4.划线
金工实习模拟系统 试题6
金工实习考试学生系统一、车工(共23道题)1. 车床变速箱内主轴变速由（）实现。
A 齿轮B 链轮C 皮带轮D 凸轮2. 车刀从工件的圆周表面向中心走刀车削端面时，其切削速度A 不变B 逐渐减小C 逐渐增大3. 车刀刀尖运动轨迹若平行于工件轴线为A 车端面B 车外圆C 车锥面4. 车刀的刀尖是一个尖点。
A 对B 错5. 车刀上切屑流过的表面称作A 前刀面B 主后面C 副后面D 切削平面6. 车削加工的进给运动是：A 刀具的旋转运动B 刀具的横向或纵向移动C 工件的旋转运动7. 车锥角60°的圆锥表面，应将小拖板转过60°。
A 对B 错8. 床身是车床的基础零件，用以连接主要部件，并保证各部件间有正确相对位置。
A 对B 错9. 大拖板与溜板箱相联，可带动车刀沿床身导轨作纵向运动。
A 对B 错10. 工件安装时定位准确即工件的回转表面的中心与车床主轴的中心重合。
A 对B 错11. 切断刀有两个副偏角。
A 对B 错12. 若零件的锥面斜角为A，则用小刀架转位法车锥面时，小刀架应转动：A 2AB 0.5AC A13. 试切法就是通过试切——测量——调整——再试切反复进行，使工件尺寸达到要求的加工方法。
A 对B 错14. 提高车床主轴转速是提高车削加工生产率的主要方法。
A 对B 错15. 由于三爪卡盘的三个卡爪轴同时移动安装工件，因此工件的中心和机床主轴中心是同心的。
A 对B 错16. 游标卡尺也可以用来测量毛坯的表面尺寸。
A 对B 错17. 在尺寸精度的的标准公差等级中IT18公差值最大，精度最低。
A 对B 错18. 在普通车床上钻孔，通常把钻头安装在尾座上，钻削时除手动进给外，也可以自动进给。
A 对B 错19. C6136车床型号中的“36”代表：A 最大回转直径的1/10;B 最大加工长度360毫米C 回转中心高360毫米20. 车床中拖板螺距为4mm,刻度盘分度为200格,若车外圆时,欲使外圆直径减少0.4mm,应进多少格?A 5格;B 10格;C 40格D 20格21. 下列刀具切削部分材料的基本性能，哪项是不希望的？A 高硬度和耐磨性B 足够的强度和韧性C 不易被加工D 较高的耐热性22. 车床加工时，不可以选择下列哪种工件的夹装方法？A 三爪卡盘夹装B 四爪卡盘夹装C 利用顶尖夹装D 利用分度头夹装23. 车外圆时,如主轴转速减小,则进给量A 按比例减小B 不变C 变大D 变与不变难确定二、机工(共4道题)1. 机床代号B6065表示A 牛头刨床，最大刨削长度650mmB 牛头刨床，最大刨削长度65mmC 龙门刨床，最大刨削长度650mmD 龙门刨床，最大刨削长度6500mm2. 牛头刨床的主运动是A 工件的间歇直线移动B 刀具的来回往复运动C 工件的来回往复运动D 刀具的间歇直线移动3. 磨削加工的尺寸公差等级一般为A IT3—IT4B IT5—IT7C IT9—IT10D IT10——IT114. 铣削加工的尺寸公差等级一般可达A IT3—IT4B IT5—IT6C IT7—IT8D IT10—IT11三、钳工(共19道题)1. 锉削后工件表面的粗糙度，主要决定于锉齿的粗细A 对B 错2. 锉削铝或紫铜等软金属时，应选用A 粗齿锉刀B 细齿锉刀C 中齿锉刀3. 锉削硬材料时应选择A 粗齿锉刀B 细齿锉刀C 油光锉4. 划线时，借料是避开毛坯缺陷、重新分配加工余量的一种方法。
2015新概念一lesson39课文和练习题
1. He is going to wait for a bus at the bus stop. (就划线部 2. Penny is going to put the vase on this table. (就划线部分提问) 3. Sam is careful. (就划线部分提问) 4. Those flowers are lovely. (变为同义 句) 5. Send George a letter. (变为同义句)
Don’t drop it!
What are you going to say to him?
in front of the bus
in the front of the bus
Questions
1.
2. 3.
4.
What is Penny going to do with the vase? Does Sam want her to do that？ What is Sam going to do with the vase? Finally, where is the vase?
划线on
ห้องสมุดไป่ตู้
练习 She
is going to show the flowers to Miss Li.
1.一般疑问句及回答
2.否定句 3.划线She 4.划线show
the flowers to Miss Li 5.划线 the flowers 6.划线 Miss Li
1.People in the north often go skating in winter.(next winter) 2.There are two cinemas in that city.(next year)
钳工实训手册
实训项目一钳工实训安全文明生产---------------------------------2 实训项目二钳工入门---------------------------------------------------4 实训项目三零件加工------------------------------------------------------6 任务一制作凸形块-------------------------------------------------6 任务二制作多样板-------------------------------------------------9 任务三制作E字板------------------------------------------------11 任务四制作工形板------------------------------------------------14 任务五锉配凸凹体------------------------------------------------16 任务六V形镶配---------------------------------------------------20 任务七制作錾口榔头---------------------------------------------23 任务八直角对配---------------------------------------------------26 实训项目四拓展训练-------------------------------------------------28 任务一2012年绵阳市中等职业技术学校钳工技能大赛试题--28 任务二燕尾配合---------------------------------------------------------31 任务三2013年绵阳市中等职业技术学校钳工技能大赛试题--33 任务四技工学校技能竞赛---------------------------38任务五考级图纸---------------------------------------------------------39实训项目一钳工实训安全文明生产一、安全须知1.实训时应穿工作服和合适的鞋，女同学应将头发或辨子扎起来；2.握锤时不得戴手套，否则，锤子很容易飞出，锤头、锤柄、錾尖不得有油，挥锤前要环视四周，以防伤人；3.锯条不能装得太松或太紧，否则容易折断伤人；4.清理加工中产生的铁屑与粉尘不能用嘴吹；5.禁止用工具、量具敲击工件和其它物体，以防损坏其使用精度；6.台钻上钻孔时，不准戴手套，铁屑不准用手拉、用口去吹；7.钳工室内台钻和砂轮机未经老师同意，不得擅自使用；8.不得穿拖鞋进钳工室，以防铁块掉落砸伤和铁屑刺伤；9.在实习期间不得用工具、工件当“武器”玩；10.锯条、铁块等与实习有关的物品不能带出钳工室。
2023年矿井维修钳工试题库
矿井维修钳工复习资料一、填空题1、由三个频率相同、电势相等、相位相差120°的交流电路组成的电力系统，叫做三相交流电。
2、材料的塑性越好，其可锻性也就越好。
3、链传动中，链轮的齿逐渐磨损，齿距增长，使链条磨损加快。
磨损严重时，应当更换链条和链轮。
4、钢丝绳绳股的外层钢丝直径不同，内层钢丝直径相同，内外层钢丝数目不同为瓦林吞式。
5、划线分为平面划线和立体划线两种。
6、油液有两个重要的特性：压缩性和粘性。
7、液压泵是将电动机输出的机械能转换为液体压力能的能量转换装置。
8、液压缸是将液压能转变为机械能的转换装置。
9、液压控制阀重要用来控制和调节液流方向、压力和流量。
10、三视图涉及主视图、左视图和俯视图。
11、三视图的投影关系为：主、俯视图长对正，主、左视图高平齐，左、俯视图宽相等。
12、錾子分为扁錾、窄錾和油槽錾。
13、滚动轴承的装配方法有：敲入法、压入法和温差法。
14、灰铸铁用符号HT表达，球墨铸铁用符号QT 表达，可锻铸铁用符号KT表达。
15、常用的标准圆柱齿轮的齿形角是20°。
16、平面锉削的方法有顺向锉、交叉锉和推锉三种。
17、金属的力学性能涉及强度、塑性、硬度、韧性及疲劳强度等。
18、强度是指金属抵抗塑性变形或断裂的能力，其大小通常用应力来表达。
19、断裂前金属材料产生永久变形的能力称为塑性。
20、钢的热解决方法可分为退火、正火、淬火、回火及表面热解决五种。
21、回火可分为低温回火、中温回火和高温回火。
22、装配方法可分为：互换法、分组法、修配法和调整法。
23、一对渐开线直齿圆柱齿轮的对的啮合条件是两齿轮压力角相等，模数相称。
24、V 带的内圆周长是标准长度。
25、导向键联接特点是：键宽与轴槽的实际配合较为紧固，不会松动，键宽与轴毂槽之间有较大间隙。
26、精密机床床身导轨的修复，重要采用刮削方法。
27、局部视图的断裂边界应以波浪线表达。
28、运营中的温度滚动轴承不得超过75℃；滑动轴承不得超过（65℃）。
《钳工》实训指导书讲解
《钳工》实训指导书课程名称：钳工实训适用专业：机械类、机电类和汽车维修类专业制定人：何乃富审阅人：修订时间：2016.9目录一、实训管理制度 3二、概述1. 实训课的任务与作用 42. 实训教学目标 43. 实训场地及设备 44. 实训内容、学时、教学目标要求 55. 实训考核 5三、实训项目 6项目一：安全教育 6项目二：划线 7项目三：锯削 8项目四：锉削 9项目五：钻孔、扩孔 11项目六：攻螺纹、套螺纹 12项目七：综合训练一 13项目八：综合训练二 17实训管理制度1、实训时间：周（课时）。
于年月日开始至年月日结束。
每天上午1-4节课，下午5-6节课。
2、实训地点：本校3、实训准备：实训前教师做好实习设备、场地、工具、资料的准备。
4、安全教育：实训中，要严格遵守安全操作规程，不许违章作业；爱护设备、工具和量具，注意防火和人身安全。
5、实训纪律要求：实训中，明确每日出勤、请假制度以及实训过程中的纪律要求，及时记录学生考勤和实习日志，总结当天的纪律情况。
6、实训指导：实训前，教师对学生要讲解，使学生明确实习内容及要求；实训中，教师要按实习要求指导到位，注意发挥学生的自主性，学生在教师的指导下，要积极动手操作，发挥主观能动性；实训后，应做好当天的实习笔记，增加实践经验。
7、实训清扫要求：每天实训结束后，学生要清理各自的设备，正确关闭电源及水源；最后值日组清扫实训场地。
概述一﹥、实训课的任务与作用本课程是学生强化对钳工技能的掌握所开设的一项基本训练科目。
通过实训，加强学生对所学理论知识的理解；强化学生的技能练习，使之能够掌握钳工加工工艺的基本理论的应用与实践技能、技巧；加强动手能力及劳动观念的培养，掌握简单零件的加工方法，并达到加工质量的要求；尤其在培养学生对所学专业知识综合应用能力及认知素质等方面，本项实训是不可缺少的重要环节。
二﹥、实训教学目标通过本课程的学习，应达到以下教学目的：1. 正确使用和维护保养常用设备，懂得常用工具、量具、夹具的结构，熟练掌握其使用、调整和维护保养方法。
车间划线标准
车间划线标准一、背景介绍车间划线是指在工业生产车间中使用不同颜色的线条进行标示和划分，以便于员工在生产过程中能够清晰地识别和辨认不同区域的功能和用途。
车间划线的标准化能够提高生产效率、减少事故发生率，确保工作环境的安全和有序。
二、标准制定目的制定车间划线标准的目的是为了统一车间划线的规范，提高车间管理的效率和安全性，确保员工能够便捷地识别和遵守车间规定，减少生产事故的发生。
三、标准内容1. 划线颜色标准：(1) 生产区域：使用黄色线条进行标示，代表生产区域，包括原材料存放区、生产设备区等；(2) 安全通道：使用红色线条进行标示，代表安全通道，确保员工在紧急情况下能够快速撤离；(3) 特殊区域：使用蓝色线条进行标示，代表特殊区域，如危险区域、高温区域等；(4) 物品存放区：使用绿色线条进行标示，代表物品存放区，包括成品仓库、半成品存放区等。
2. 划线宽度标准：(1) 生产区域：划线宽度为10厘米，以确保员工能够清晰地辨认；(2) 安全通道：划线宽度为20厘米，以增加员工在紧急情况下的注意力；(3) 特殊区域：划线宽度为15厘米，以提醒员工注意特殊区域的存在；(4) 物品存放区：划线宽度为10厘米，以便于员工辨认物品存放区的位置。
3. 划线标高标准：(1) 生产区域：划线标高为地面0.5厘米，以免妨碍员工正常行走；(2) 安全通道：划线标高为地面1厘米，以提醒员工注意安全通道的存在；(3) 特殊区域：划线标高为地面0.5厘米，以便于员工辨认特殊区域的位置；(4) 物品存放区：划线标高为地面0.5厘米，以便于员工辨认物品存放区的位置。
4. 划线标示图案标准：(1) 生产区域：采用实线标示；(2) 安全通道：采用虚线标示；(3) 特殊区域：采用斜线标示；(4) 物品存放区：采用点线标示。
5. 划线维护标准：(1) 定期检查车间划线的完整性和清晰度，如有损坏或模糊不清的地方及时进行修复；(2) 划线保持干燥和清洁，防止滑倒事故的发生；(3) 划线维护记录应及时更新，包括维护时间、维护人员等信息。
钳工基础知识
四、钻孔操作
• 1.钻孔前一般先划线，确定孔的中心，在孔中心先用冲头 打出较大中心眼。 • 2.钻孔时应先钻一个浅坑，以判断是否对中。 • 3.在钻削过程中，特别钻深孔时，要经常退出钻头以排出 切屑和进行冷却，否则可能使切屑堵塞或钻头过热磨损甚 至折断，并影响加工质量。 • 4.钻通孔时，当孔将被钻透时，进刀量要减小，避免钻头 在钻穿时的瞬间抖动，出现“啃刀”现象，影响加工质量， 损伤钻头，甚至发生事故。 • 5.钻削大于φ30mm的孔应分两次站，第一次先钻第一个直 径较小的孔（为加工孔径的0.5～0.7）；第二次用钻头将 孔扩大到所要求的直径。 • 6.钻削时的冷却润滑：钻削钢件时常用机油或乳化液；钻 削铝件时常用乳化液或煤油；钻削铸铁时则用煤油。
二、通用卡尺
（一）、通用卡尺的结构 通用卡尺是用来测量外尺寸和内尺寸、盲孔、阶梯形孔 及凹槽等相关尺寸的量具。我们单位以下面形式的卡 尺居多： ①游标式 ②带表式 ③数显式 大部分测量范围0～150mm，分度值为0.02mm的三用卡 尺。它的结构如图2—1。 测量时，游标随尺框移动，通过游标与尺身上的刻线 对应位置，读得测量值。通过内量爪可测零件内径及 槽宽尺寸；用外量爪可测外径、长度、宽度及厚度尺 寸；深度尺可用于测量深度尺寸。
• 2.立式台钻 • 简称立钻。这类钻床的 规格用最大钻孔直径表 示。与台钻相比，立钻 刚性好、功率大，因而 允许钻削较大的孔，生 产率较高，加工精度也 较高。立钻适用于单件、 小批量生产中加工中、 小型零件。
• 3.摇臂钻床 • 它有一个能绕立柱旋 转的摇臂、摇臂带着 主轴箱可沿立柱垂直 移动，同时主轴箱还 能摇臂上作横向移动。 因此操作时能很方便 地调整刀具的位置， 以对准被加工孔的中 心，而不需移动工件 来进行加工。摇臂钻 床适用于一些笨重的 大工件以及多孔工件 的加工。
2024年艺术漆、喷漆工艺员职业技能理论知识试题库(附含答案)
2024年艺术漆、喷漆工艺员职业技能理论知识试题库(附含答案)一、单选题1.彩绘兽首凤形勺的设计是()A:造型与器型结合的表现B:曲线和直线交错下的视觉表现C:中心对称与自由结构表现D:拆解和抽象化表现参考答案:A2.色彩运用中，各色面积在()时才能到达色彩协调。
A.主导色大于重点色，大于调节色B.重点色大于主导色，大于调节色C.调节色大于主导色，大于重点色D.主导色大于调节色，大于重点色参考答案:D3.()工艺是指在漆面上刻花纹后，用色漆或金,银或螺钿等填嵌；或用稠漆做出高低不平的漆地，再用各色漆分层填平，干后磨显花纹的鬟饰技法。
A:镶嵌B:填嵌C:百宝嵌D:浮嵌参考答案:B4.划线高度的确定：踢脚线以地面为准；墙裙线以（）为准；墙顶线以顶棚高度为准。
A.水平B.地面C.踢脚D.水平或地面参考答案:A5.彩弹色泽应符合（）要求A.施工操作员B.施工现场C.样板D.领导参考答案:C6.抹灰面裱糊时应先嵌补（）A.石膏腻子B.桐油腻子C.胶油腻子D.胶粉腻子参考答案:A7.色彩能给人们一定的刺激和美的感染，如绿色可使人们产生（）A.安定.幽雅8.热烈.兴奋C.舒适.消除疲劳参考答案:C8.黄色油漆色差要求为AEOoA.≤2B.≤5参考答案:A9.灰色底漆比例为（）。
A.6:1B.14:1C.15:1D.19：1参考答案:D10.脱脂棉主要用于()。
A:裱布B:过滤C:揩清D:推光参考答案:C11.金银平脱螺钿镜最早在()时期开始出现。
A:三国两晋B:隋唐C:宋代D:明代参考答案:B12.《点.线到面》是谁的()代表作。
A:塔特林B:李西斯基C:康定斯基D:马列维奇参考答案:C13.我国自古以来，就有反对漆器向奢侈品方向发展的观念。
以下材料中()可以表明这种观念。
(1)《韩非子•十过》载，舜用木胎漆器作为食器，“诸侯以为益侈，国之不服者十三”。
(2)明宣德时关于“朱红俄金龙纹器，多所罢减少”的说法(3)《鬟饰录》中将“淫巧荡心”.“行烂夺目”列为漆工“二戒”A:(2)(3)B:(l)(3)C:(l)(2)D:(1)(2)(3)参考答案:D14.英国“工艺美术运动之父”是()。
11级升学班钳工知识竞赛试题 文档
一：填空题1、钳工是使用钳工工具、钻床等，按技术要求对工件进行、、的工种。
2、划线分和两种。
3、分度头规格是指。
4、锯条的长度是以来表示的,常用锯条长度是mm。
5、起锯的方法有和。
6、錾子由头部、及组成，头部一般制成锥形，以便捶击力能通过錾子。
柄部一般制成形，以便操作者定向握持。
7、麻花钻一般用高速钢制成，淬硬至HRC（62-68），柄部有柄和柄两种8、扩孔的切削速度应于钻孔的速度。
9、钻孔时，主运动是刀具的旋转；进给运动是。
10、钻削用量包括：切削速度、进给量、。
11、孔将钻穿时，进给量必须。
1、起锯的方法有和。
2、锯齿的粗细是以 mm长度内的齿数来表示的。
3、锉刀分钳工锉、锉和锉三类。
按其规格分为锉刀的尺规格和锉齿的粗细规格。
4、起錾的方法有斜角起錾和正面起錾；是錾削平面的起錾方法。
5、手锤的规格用来表示。
6、锉刀用碳素工具钢钢制成，经热处理后切削部分硬度达HRC62-67。
齿纹有双齿纹和单齿纹两种。
锉齿的粗细规格是以每mm轴向长度内的来表。
7、錾子的切削部分包括两面一刃，两面是指：和、一刃指切削刃。
8、麻花钻是由柄部、和三部分组成。
9、钻夹头用来夹持钻头，钻头套用来夹持钻头。
10、钻头的柄部形式有两种其中___________传递的扭矩较小、____________传递的扭矩较大。
11、切削液的作用：①②润滑作用③内润滑作用④洗涤作用。
12、钻孔时主运动是钻头的进给运动是钻头的。
1.丝锥是加工的工具，有丝锥和丝锥。
2.成组丝锥通常是M6~M24的丝锥一组有支；M6以下及M24以上的丝锥一组有支；细牙丝锥为支一组。
3.一组等径丝锥中，每支丝锥的大径、、都相等，只是切削部分的切削及不相等。
4.攻螺纹时，丝锥切削刃对材料产生挤压，因此攻螺纹前底孔直径必须丝锥小径的尺寸。
5.套螺纹时，材料受到板牙切削刃挤压而变形，所以套螺纹前直径应稍小于大径的尺寸。
6.螺纹的牙型有三角形、形、形、形和圆形。
7.螺纹按旋向分旋螺纹和旋螺纹。
2021年人教部编版小学语文四年级上册-第十三讲：常见题型及答题技巧(同步讲义+答案)
常见题型及答题技巧知识集结知识元常见题型与技巧知识讲解常用标点符号的用法及作用点号一、逗号提示：复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号外，其余都要用逗号。
二、句号1.用于陈述句末尾。
2.用在语气舒缓的祈使句后。
3.用在复句的后面。
4.用在省略句后。
5.用在无主句的后面。
6.用在独词句后。
三、问号1.用在特指问句后。
2.用在反问句后。
3.用在设问句后。
4.用在选择问句中。
5.用在表疑问的独词句后。
6.句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号，疑问句构成的标题后面也用问号。
特别提示：句号、问号均表示句末停顿。
句号用于陈述句末尾，问号用于疑问句末尾。
有些句中虽有疑问词，但全句并不是疑问句，句末只能用句号，不能用问号。
例如：最后应求出铜块的体积是多少？面对千姿百态、纷繁芜杂的期刊世界，有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白、添花增色呢？关于什么是智力？国内外争论多年也没有定论。
四、感叹号1.在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中，感叹号要放在句末。
2.句前有叹词，后是感叹句，叹号放在句末。
五、顿号用于句中并列的词、词组之间较小的停顿。
如：邓颖超的品德、人格、风范为中华民族树立了一座精神丰碑。
1.不定数的两个数字间不用顿号。
2.并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
3.标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。
4.并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。
5.并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。
6.并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。
8.并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
9.并列结构内部又包含并列词语时，为分清层次在不同属类间用逗号。
六、分号下列几种情况使用分号：1.用在复句中表示并列分句间的停顿，非并列关系（转折、因果等）的多重复句，前后两部分之间也用分号。
2.分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。
钳工实训鸭嘴锤的制作解答
③求和。将两项读数值[见图1-6]相加，即被测尺寸。
3）游标卡尺的使用注意事项 使用游标卡尺测量工件尺寸时，应按工件尺寸大小和精度合理选用游标卡尺，游标 卡尺只适用于中等精度（IT10~IT16）尺寸的测量和检验。不能用游标卡尺去测量 铸、锻件等毛坯尺寸，因为这样容易磨损测量面而降低测量精度；也不能用游标卡 尺去测量精度要求高的工件，因为游标卡尺在制造过程中存在一定的示值误差，如 0.02mm游标卡尺的示值误差为±0.02mm，因此，不能用来测量精度较高的工件尺 寸。
（4）千分尺的使用训练 用千分尺测量锤头各部分的尺寸，具体测角度尺是一种利用游标读数原理来测量零件内外角度或进行角度划线 的角度量具。
（1）万能角度尺的结构 万能角度尺的结构如图1-9所示，它主要由基尺4、尺身1（主尺）、直角 尺2、直尺8、游标3、制动器5（缩紧螺钉）、扇形板6、调节旋钮9和卡 块7等组成。
1.基准的概念
基准是用来确定工件上各几何要素的尺寸大小和互换位置关系所依据的一些点、线、 面。基准的概念如表1-7所示。
2.划线基准的类型
划线作为加工中的头道工序，在选用划线基准时，应尽可能使划线基准与设计基准 重合，以避免相应的尺寸换算，也可以减少加工过程中因基准不重合而产生的误差。 划线的基准一般有三种类型，如表1-8所示。
4）游标卡尺的使用训练 用游标卡尺测量锤头各部分尺寸，具体测量步骤如表1-4所示
2.千分尺的使用和维护 千分尺是一种应用螺旋测微原理制成的精密测微量具，可估读到毫米的千分
位，故命名为千分尺。它的测量精度比游标卡尺高，而且比较灵敏。因此， 对于加工精度要求较高的零件尺寸，常用千分尺测量。 （1）外径千分尺的结构 千分尺按其结构不同，可分为外径千分尺、内径千分尺、深度千分尺、螺纹 千分尺和公法线千分尺等。图1-7所示为常用的外径千分尺。它主要由尺架、 测微螺杆、固定套筒、微分筒、和测力装置组成。它的规格按测量范围分为 0~25mm、25~50mm、50~75mm、75~100mm、100~125mm等，使用时按 被测量工件的尺寸合理选择。
第六章 钳加工
（3）攻螺纹操作要点
3）当丝锥攻入1～2圈时，应检查丝锥轴线与工件表面 的垂直度，并校正。丝锥的切削部分全部进入工件后， 每攻入1圈应倒转1/4～1/2圈，进行断屑和排屑，以防 丝锥折断 4）攻螺纹时，必须以初锥、中锥和底锥顺序攻削至标 准尺寸 5）在韧性材料上攻制内螺纹时，要加合适的切削液
2．套螺纹
（2）便于复杂工件在机床上的装夹，可按划 线找正定位。
（3）能及时发现和处理不合格的毛坯，避免 造成加工损失。
（4）采用借料划线的方法可使误差不大的毛 坯得到补救，提高毛坯的利用率
2．主要划线工具 （1）划线平板
（2）划针
（3）划规
（4）游标高度尺
（5）90°角尺
（6）方箱
（7）V型架
（8）千斤顶
正确
错误
3、起锯
起锯是锯削的开始起锯的方式有远边起锯和近边 起锯两种。一般情况下采用远边起锯。无论采用哪一 种起锯方法，起锯角α以15°为宜。
4、锯削姿势
锯削时的站立姿势与錾削相似，人体重量均分在 两腿上，右手握稳锯柄，左手扶在锯弓前端，锯削时 推力和压力主要由右手控制。
推锯时，锯弓运动方式有两种： 1）直线运动：适用于锯缝底面要求平直的槽和薄壁工 件的锯削； 2）摆动：身体和锯弓作协调性的上下小幅摆动。
2）底孔深度的确定
H=h有效+0.7D
D——内螺纹大径，mm P——螺距，mm
3）孔口倒角 孔口应倒角30，其作用是便于丝锥的切入，孔
口倒角后直径应略大于内螺纹大径。
（3）攻螺纹操作要点
1）按确定的底孔直径和深度钻底孔，孔口倒角 2）起攻时，可用一只手手掌按住铰杠中部，沿丝锥轴 线方向施力加压，另一手配合作顺时针方向旋进；也 可用两手握住铰杠两端均匀施压，并将丝锥顺时针向 旋进，保证丝锥轴线与底孔轴线重合
二年级下册数学划线知识点(一)
二年级下册数学划线知识点(一)二年级下册数学划线知识点一：划线的基本概念及作用•划线是数学中常用的一种标记方法，它用直线将重要的数、数词、符号、关键词等突出显示，便于理解和记忆。
•划线能够帮助学生直观地区分和记忆重要的数学知识点，并有效提升学习效果。
知识点二：划线的分类和用法1. 划线标记数和数词•划线标记数和数词可以帮助学生更清晰地理解计数、数与数之间的关系等概念。
•例如：将数学题目中需要计算的数字等划线标记，有助于学生更快地找到关键数据。
2. 划线标记符号和运算•划线标记符号和运算可以帮助学生明确不同符号及其含义，并加深记忆。
•例如：将题目中的加减乘除符号划线标记，有助于学生理解和记忆不同运算的意义。
3. 划线标记关键词和问题•划线标记关键词和问题可以帮助学生找到问题的重点，从而更有针对性地解答问题。
•例如：将数学题目中关键词或问题关键词划线标记，有助于学生快速定位关键信息。
知识点三：划线的技巧和注意事项•划线要准确、清晰，以确保划线对象明确可辨。
•划线要简洁、有重点，避免划线过多造成混淆。
•划线要结合具体情境，突出问题的关键点，提升解题效率。
•划线要练习、巩固，通过多做题目来熟练掌握划线的技巧。
知识点四：划线的练习题目推荐•题目一：将下列每组数中的最小数和最大数分别划线标记。
•题目二：将下列运算题中的符号划线标记。
•题目三：将下列问题中的关键词划线标记。
以上是关于二年级下册数学划线的相关知识点的整理和详解。
希望通过划线的方法，能够帮助学生更好地理解和记忆数学知识，提高学习效果。
知识点五：划线的实际应用场景•划线在实际生活中有着广泛的应用，不仅仅局限于数学领域。
•划线可以应用于阅读理解题、语文作文等各个学科中。
•划线可以应用于日常生活中的购物单、计算总金额等场景。
•划线可以应用于工作中的备忘录、任务清单等工作管理中。
知识点六：划线的其他形式•除了直线划线，还有其他划线的形式，如曲线划线、虚线划线等。
广东车位划线工程施工(3篇)
第1篇一、施工准备1. 工程立项：根据城市规划及实际需求，确定车位划线工程的立项，包括项目名称、施工地点、工程规模等。
2. 设计方案：由专业设计团队根据现场实际情况，制定详细的车位划线设计方案，包括车位数量、尺寸、划线颜色、线条样式等。
3. 材料准备：选购符合国家标准的热熔划线涂料、施工工具、安全防护用品等。
4. 人员培训：对施工人员进行专业培训，确保施工质量及安全。
二、施工流程1. 施工现场清理：对施工区域进行清理，确保无障碍物，便于施工。
2. 车位测量：使用测量仪器对车位进行测量，确保车位尺寸准确。
3. 标记定位：根据设计方案，使用标记笔在车位位置进行标记。
4. 划线施工：采用热熔划线设备进行划线，确保线条清晰、均匀、美观。
5. 标线涂装：在划线完成后，对车位边缘进行涂装，提高标线的耐久性。
6. 施工检查：对施工完成的车位划线进行检查，确保符合设计要求。
7. 施工验收：施工完成后，组织相关部门进行验收，合格后交付使用。
三、施工注意事项1. 施工安全：施工过程中，严格执行安全操作规程，确保施工人员及过往行人的安全。
2. 施工质量：严格按照国家标准和设计方案进行施工，确保车位划线质量。
3. 环保要求：施工过程中，注意环保，减少对环境的影响。
4. 施工进度：合理安排施工计划，确保工程按期完成。
四、施工成果1. 规范停车秩序：通过车位划线，明确停车区域，提高停车效率。
2. 提升城市形象：美观的车位划线，使城市交通环境更加整洁、有序。
3. 保障交通安全：明确的车位划线，有助于驾驶员和行人遵守交通规则，降低交通事故发生率。
总之，广东车位划线工程施工是一项系统工程，涉及设计、施工、管理等多个环节。
通过精心组织、严格施工，确保工程质量和进度，为我国城市交通安全建设贡献力量。
第2篇一、施工准备1. 设计方案：在施工前，根据场地实际情况，设计合理的车位划线方案。
方案应包括车位数量、尺寸、车位间距、划线颜色、划线图案等。
划线名词解释
划线名词解释
划线名词解释是一种文学和文本中经常出现的设计，它可以帮助读者正确理解作者遗留下来的文字。
在划线名词解释中，一个名词被加上了一个划线以表明它是一个特殊术语，以及它在这篇文章中具有特殊含义的解释。
例如，一个作者可能会提到一个“社会认知”，那么通过划线名词解释，读者就可以了解这是指的什么，例如：“社会认知（social cognition）是指人们的思维能力，用来理解和处理他们在社会上的行为和互动。
”
划线名词解释可以帮助读者正确理解某个术语的含义，同时也有助于将文章中出现的概念联系起来，更准确地说出作者想要表达的内容。
它决定了作者的语言，提高了文章的可读性，并使读者可以更容易地掌握文章的内容。
划线名词解释不仅可以用在文学中，也可以用在科学文章，报告，说明书，研究论文等等。
它有助于读者更容易理解作者的观点，以及这些概念的内在含义。
它可以帮助读者快速获得相关知识，并运用到工作和生活中。
另外，划线名词解释也可以用于正式场合，以便让其他人正确理解一个特定术语的含义。
当有人在一份文件中引入新术语时，就可以使用划线名词解释来解释它是什么，这样可以让其他人更容易理解。
总的来说，划线名词解释是一种很有用的方法，它有助于让文字和思想表达的更清晰，更深刻，以及更准确。
本文就介绍了划线名词解释的概念，它的作用，以及如何在日常生活中使用它。
划线名词解释可以帮助普通读者和专业人士正确理解文字，从而更好地理解某个概念，节省时间和精力，从而更容易地解决问题。
道路标线工程安全技术交底模板
一、工程概况1. 工程名称：[填写工程名称]2. 工程地点：[填写工程地点]3. 施工单位：[填写施工单位]4. 监理单位：[填写监理单位]5. 设计单位：[填写设计单位]6. 交底日期：[填写交底日期]二、施工内容1. 道路标线涂料类型：反光热熔涂料、反光振荡型涂料2. 标线类型：车行道边缘线、导向车道线、车道分界线、路段单位出入口标线等3. 标线涂料应符合以下标准：GB5768-1999《道路标志标线》、JT/T280-1995《路面标线涂料》、GN48-1989《道路标线涂料》（热塑型）三、施工准备1. 施工人员：施工人员必须具备相关资质，穿戴反光工作服及安全帽，熟悉施工工艺和安全操作规程。
2. 施工材料：标线涂料、底漆、划线工具等，材料应符合相关标准要求。
3. 施工设备：涂料熔化搅拌设备、划线设备、测量设备等，设备应保持完好。
四、施工工艺1. 路面清扫：施工前对路面进行彻底清扫，确保路面干净、干燥。
2. 测量放线：根据设计图纸，对标线、图形、文字的位置进行测量放线，确定精确位置。
3. 涂料熔化搅拌：按照比例将涂料与底漆进行熔化搅拌，确保涂料均匀。
4. 划线施工：按照放线位置，使用划线设备进行标线施工，确保标线清晰、美观。
5. 标线养护：施工完成后，对标线进行养护，确保标线质量。
五、安全技术措施1. 施工人员必须遵守施工现场安全操作规程，佩戴安全防护用品。
2. 施工现场设置安全警示标志，提醒过往车辆和行人注意安全。
3. 施工车辆应按照规定路线行驶，严禁超速、超载、酒驾等违法行为。
4. 施工过程中，注意观察周围环境，确保施工安全。
5. 施工结束后，及时清理施工现场，消除安全隐患。
六、质量要求1. 标线涂料应符合相关标准要求，颜色、厚度、宽度等符合设计要求。
2. 标线线条清晰、美观，无虚线、错位、断裂等现象。
3. 标线与路面、标线与标线之间应接顺，无明显过渡段。
4. 标线施工完成后，进行质量验收，确保工程质量。
幼儿园划线教案
幼儿园划线教案一、教学目标1.能够准确理解课堂上老师所画划线的含义；2.能够利用不同颜色和粗细的笔画出符合要求的划线；3.能够应用所学的划线知识进行划线游戏。
二、教学准备1.给每位学生准备一支中等硬度的铅笔、一支彩色笔和一支细笔；2.安排宽敞的教室空间或户外空间作为划线游戏的场地；3.准备划线游戏所需的材料，如彩色绸带、彩色滚筒、彩色跳棍等。
三、教学流程3.1 教学前的准备1.备课时要先仔细研读教材内容，准确掌握每一个知识点的讲解方法和技巧；2.现场布置教室或户外空间，确保学生能够在安全、舒适的环境下学习和游戏；3.保持良好的心态，积极面对教学挑战，提高教学效果。
3.2 初步讲解1.用铅笔或黑色笔画出三条不同粗细的线，让学生观察并说出三条线的区别；2.向学生介绍划线的含义和作用；3.通过视频、图片等形式展示不同颜色和粗细的线的含义，让学生理解不同划线表示的含义。
3.3 实践操作1.分发彩色笔和细笔，让学生亲自操作画出划线图形；2.引导学生分别选择不同颜色和粗细的笔画出符合要求的划线；3.评价学生绘画的划线是否准确、明确。
3.4 划线游戏1.安排学生按照颜色、粗细等要求分组，进行划线游戏；2.让学生使用彩色绸带、彩色滚筒或彩色跳棍等道具，按照要求进行划线动作；3.引导学生通过游戏了解划线技巧和知识，进一步提高划线能力。
四、教学评价教学评价主要从以下几个方面进行：1.学生划线技巧和能力的提高程度；2.学生各项技能的综合表现；3.教学方法和教学过程的反思和总结。
五、教学反思1.在学生的创造性方面，要进行更多的引导和鼓励；2.在教学方法方面，要更加灵活和多样化，能够满足不同学生的需求。
3.在教学内容和教材方面，要结合实际情况，注重培养学生的实际能力和创造能力。
六年级英语句型转换练习试题集
六年级英语句型转换练习试题答案及解析1.按要求完成句子。
⑴ Kate had a dream last night (变为否定句)⑵ Monday at were they school not last(连词成句)⑶I watched a soccer game on TV last night（对划线部分提问）⑷school day yesterday was sports (连词成句)⑸ Spaceship were in they her a in dream (连词成句)【答案】⑴ Kate didn’t have a dream last night.⑵They were not at school last Monday.⑶What did you do last night？⑷Yesterday was school sports day.⑸They were in a spaceship in her dream.2.句型转换。
（1）It’s ti me to have lunch.(改为同义句）It’s time________ ________.（2） He has eight lamps.(对画线部分提问)________ ________lamps ________ he have?（3） They have an English lesson every day.(用now改写)They________ ________an English lesson now.（4） He saw some public signs in the park.(改为否定句）He________ ________ ________public signs in the park.（5）I’d like a bike as my birthday present.(对画线部分提问）________ ________ ________like as ________ birthday present?【答案】（1） for lunch （2）How many;does （3）are having （4）didn’t see any （5） What would you; your3.句型转换。
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教学课题划线
教学课时 2
教学目的明确划线、平面划线、立体划线的概念了解划线的作用
教学难点分清平面划线、立体划线不同及作用教学重点平面划线、立体划线的的应用
教学方法讲解法、演示法、讨论
教具准备教材、三角尺、圆规
教学过程
通常不能依靠划线来确定加工时的最后尺寸，而是要在加工过程中通过测量来控
制尺寸的准确性。
注意事项
●熟悉图样，明确划线要求；
●注意划线工具的正确使用及划线的动作要领；
●保证尺寸准确，线条清晰、精细均匀、冲眼轻重适宜、距离均匀。
●划线工具合理安放，并且要整齐、稳妥、拿用方便；
●划线后，必须作一次仔细复查校对工作，避免差错；
●培养一丝不苟，严谨的工作态度。
补充设计
划线基准的选择
基准是工件上用来确定其它点、线、面位置的依据。
它包括设计基准和划线
基准。
设计基准：图纸上用来确定其它点、线、面位置的依据。
划线基准：工件上用来确定其它点、线、面位置的依据。
1、选择划线基准的原则：
①、根据图纸尺寸标准。
尽量使设计基准与划线基准一致，并从基准开始，
依次划其它的形状线和位置线，以减少不必要的尺寸换算。
②、根据工件的形状。
如盘类另件，轴类另件应以中心线为基准。
③、根据加工情况。
如已加工过的工件划线，应以已加工过的线或面为基准。
④、平面划线选择两个划线基准，立体划线选择三个划线基准。
2、常见划线基准的形式：
一般情况下，确定了两条互相垂直的线条为基准线，就能把平面上所有的点、
线、面的位置确定下来。
通常情况下，组成平面上相互垂直的基准线有三种类型：
①、以两个相互垂直的线条或平面为基准。