学术性调查报告范文

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学术性调查报告范文

如何进行研究性学习选题

1,寻找研究性学习的选题

一般而言,研究性学习的选题可以于学术文章、座谈会、新闻报道、社会热点等。或于同学们个人生活中、校园中、社会中能引起大家关注的内容。

1.从细节小处入手

2.从已有观点入手

3.从概念反思入手

4.从生活体验入手

5.从社会热点入手

2,由问题到课题

同学们在进行研究性学习时,不是所有的问题都能立刻成为研究题目,往往受到时间、空间、精力、设备等许多因素的制约。面对众多的问题,究竟确定哪一个作为研究题目呢?这就必须慎重考虑,加以选择。

选题须遵循以下原则:

选题有意义。选择有意义的课题,是选题的首要原则。无意义或意义不大的课题就应当放弃。

符合自身的需要。研究性学习不一定要像科学家、专家那样需要解决重大问题,同学们研究性学习的主要目的是通过对某一问题的探索,学习研究问题的方法,培养同学们研究问题的意识。同学们的“课题”与科学家、专家的课题存在着差距,应从自身的兴趣、爱好、能力方面去选择课题。

具有研究的可行性。课题研究需要一定的物质条件(财力、物力、时间等)和研究能力(认知水平、人力等),组员的思考、创造、想象、创新、社交能力等,都是选题必须考虑的因素。

根据研究课题的可行性原则,选择符合小组自身能力的社会问题进行研究。我们将对共享单车的侵占道路情况进行讨论和调查研究。

3,课题的表达

北京市政协委员们对于“共享单车”问题提出过不少提案,既然小格同学选择了“共享单车”这一主题,就让我们一起来学习吧!

(点击图片,查看大图)

小伙伴们,学习了以上3步走的方法,你是不是也能将观察到的问题转化成研究性学习的选题了呢?快快打开趣探究APP,加入“共享单车侵占道路问题的研究”小组(小组ID:18101233),一起加入讨论吧!

想要参与更多的趣探究活动,请关注“方格教育”

我再次谈谈我自己的看法,马航370航班失事快四年了,马政府给出的答案,没有突出失事的关健,在主要问题是,绕道而行,含糊其辞!

一点是正幅机长难逃罪责,原因是起飞后偏离航线,进入到他老家上空眺望!

第二点是,飞机是在胡志明市和马南西亚交界处,失去地面雷达,和关避应达没备的,可以说是故意谋划!这样,如飞机失事,责任不在马方,所以是处心积虑!

第三点是,地面雷达,和地面工作人员,应极时报告,或采取有效方法处理,和胡志明市,地面雷达取得联系,控制悲剧发生,可以在雷达消失十分钟内出动战机寻找,避免花了大量的,精力,人力,物力,至少可以找到线索!

终上述情况,马方,推辞责任,如飞行员有责任,和地面工作人员,政府难逃其究。

所以,必须是自己清清白白,才与政府无关!

马方的报告是城堭老爷报告,鬼话连篇!

谢谢大家,

评论员:杨大显

很高兴回答你的问题。

首先,谢邀。

但有这样几点信息值得我们关注:

不排除“第三方非法干预”。

很多媒体的解读是MH370遭遇了劫机。而且在报告中有一条也值得关注,那就是飞机的具体航向。它并没有真的往北京飞,而是半路进行了多次转向,似乎是回程,但至少有一点可以肯定:这是人为操控,而不是飞机在飞行途中的自动航行。

当然,也有人给出了更为惊人的推断:飞机上搭载了重要军事人员,可能是被策反或者 ___。

现在报告虽然有1000多页,但是找到黑匣子、以及飞机的残骸才是揭开真相的最终手段。

如果觉得有用,您就给点个赞、粉个好友呗。

大约花费0.3KB的流量。

希望收到您的评论和认可。

八十年代读书时,作文经常被老师当作范文来讲的,现在都还挺不错的,看看“我们”吧,

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