给排水认识实习报告

给排水科学与工程认识实习

本次实习分成3天进行，分别是：

2018你6月23，我们在第三教学楼116教室听了专业老师老师的专题讲

座，他系统的给我们讲解了我们专业在大学期间的学习情况、课程安排，毕业时的时候的就业情况，未来的发展前景。通过他的讲解以及结合班主任老师讲授《给排水科学与工程概论》的知识人我们对于本专业有了一个全新的认识。让我们明白了我们专业要做什么、要怎么做，做这些要具备怎么样的理论基础。让都有一个不同于原来的认识，我想这对于我们来说是非同小可的和弥足珍贵的，因为这对于规划自己接下来的学习，未来的职业规划的有至关重要的作用。

在老师的带领下对于学校修的学生公寓进行了实地参观。进入工地，首先的感觉就是在这个地方工作肯定会比较辛苦，因为工地里面有很多的建筑物品

和工地不好走的道路。

2019-6-30

进入建筑物里面首先我们看到了第一个设备就是消火栓，消火栓的作用是在火灾发生后能够给消防员提供快速就近的取水救火，同时给我们讲解了消火栓的高度，让我们目标建筑行业的物品设置都是有一定的规定的而不是想当然自己设置。抬头看我们发现天花板上面有许多的管道，有大有小，老师这时候告诉我们这个就是消火栓的供水管道，他和消防水池相连接，给消火栓供水。还有一部分管道是·建筑内部的供水管道。

这让我们明白原来建筑里面的管道安排也有这么多的学问。进入样板房，首先给我们介绍的是建筑里面的自动喷淋系统，喷淋系统的喷淋口里面有一个温度感受器当温度达到68摄氏度时，玻璃球破裂，从而达到灭火的目的。与此同时温度感受器把信息传输到泵房，水泵启动给管道供水，以满足灭火需求.。

接下来我们参观了洗漱台以及卫生间的管道排部（给水管、排水管）。在这个时候我有一个疑问，想这种经常有水的地方，他有没有做一个防水处理，会不会漏水？但是老师并没有回答我，而是说一会就能够知道，继续参观了消防通风口、防火门。并从老师那了解他们的用途以及作用。这个时候发现有一些没有装修的宿舍在卫生间、洗漱台的位置地面以及墙体上面的有大量黑色的东西，并且地面还有大量的水，这个老师才告诉我们这个黑色的东西就是防水材料（新型聚合物水泥基）施工单位都要对卫生间等之类的地方用防水材料并且在在上面放一定水，看防水效果是否达到要求，他说这样做的目的就是为了防止以后在使用的过程中出现漏水的这种情况发生。后面又大体看了一下建筑内部的线路，线路都是放在专门的加了防火材料的装置里面。最后我们在工地进行了合影留念结束了我们的工地参观学习。接下来我们又参观我们学校的中水处理站，这个处理站处理后的水用于B教的卫生间以及运用在学校的绿化灌溉等等。

通过这一天的参观学习，让我对于建筑给排水有了一个全新的认识，对自动喷淋系统、消火栓、通风口等等有了认识，而不是停留在课本上面。对中水的回收利用有了实际的理解，知道了一些建筑设施这样设计的用途以及他的作用，明白了做什么事情都要按照一定规范要求来实施，这样才能够做好建筑才能够让住里面的人能够放心，而不是提心吊胆。

2018年6月27我们在三名专业老师的带领下参观了第四水质净化厂和第八自来水厂。

首先我们参观的是污水厂，这个污水厂的面积比较小，设施也感觉比较老，就是感觉特别的破旧。但是通过里面工作人员的介绍，我们才明白原来他已经有20多年的历史，所以看起来才会是这样，但是他的工艺却比较先进。通过介绍我们知道他采用MBR膜处理，他的优点是比传统的处理方法更节约土地以及水质和更好，但是他的缺点就是电耗比传统工艺会更大。

进入了实际的工艺参观时，我们首先感受到的就是他的臭，我这一刻才明白为什么污水要通过处理达到标准以后才能够排放，不然的话我真的不敢想象我们的居住环境会变成什么样。这个处理厂的污水通过水泵把污水抽到污水厂后，首先经过粗格栅处理去污水中的大的物体（大于1cm的），然后经过平流沉砂池，用重力的作用使一部分物体沉淀，在经过细格栅处处理水中的物体（1mm—1cm），最后达到超细格栅处去处水中小于1mm的物体，这样一级处理就完成。

进入二级处理，他主要是采用一个活性污泥法，首先使污水经过缺氧池，在缺氧的条件下面使大分子的物质通过发酵分解变成小分子的物质，以便于到时候能够被微生物吸收。经过缺氧条件下面的分解以后就进入有氧池，在里面硝化细菌把硝酸根、亚硝酸根通过硝化反应变成N2排放到空气中进而达到除去N的目的。与此同时里面的吸麟菌吸收里面的含P的物质，进而达到除P的目的，在有氧池里面需要不断的通入气体，以保证里面的含氧量，保证整个反应的进行。这样二级处理就结束，二级处理结束后的污水进入MBR膜处理工艺进行处理，最后在经过O3消毒，原来臭气熏天的污水就变的清澈没有味道，对于环境没有污染的水。使以我觉得这个行业是重要的，是不可替代的，他对于社会是相当于分解者的作用，同时也对于自己学这个专业有了一些实际的了解和一定准备，对于污水的处理自己有了一个大体的认识，对他的工艺流程从理性提高的感性的认识上面，同时把课本上面的一些理论知识和实际的设备、工艺互相结合起来，让我们感觉不是那么的抽象，能够形象化，加深我们的理解。

我们下午的话，来到了郊区的第八自来水厂，他的建筑面积、相关设备、厂区绿化等等这一块的要比污水厂要好，原因在于他的一个时间会比污水厂的时间短，所以相关的一些东西的要比那个好的多。开始，工作人员给我们进行一个简单的介绍，从他的介绍里面我们知道他的一个占地面积200亩，分二期建成，设计的一个处理能力是50吨每天，但是现在处理能力是25t每天，他的一个处理工艺是在传统工艺的基础上加上一个深度处理工艺，能够使得水质更好。同时·他的一个相关处理设备采用叠加式的一个设计，能够节约大量的土地，并且这个厂里面无大型泵房，取水以及供水的是依靠一个重力的作用，大

大减少了相关的能耗，节约成本。他的一个消毒现在采用的是cl2、NaCLO2相结合的消毒，但是我们从工作人员得知，后期他们会采用一个O3的消毒方式。

在工作人员的带领下，我们首先看到的是配水井，他说它的作用就是把水平均的分配给每一个处理区，避免因为分配不同导致负载过大。接下来进入反应池，他通过加入聚合氯化铝来沉淀水里面的物质，处理过后的水经过折板的调节作用，调节水的流速，也避免进入平流沉淀池流速太高，沉淀效果不明显。平流沉淀池的未端取上清液进入V 型滤池，进行过滤，就这样传统工艺就算进行完成。但是他们还有一个工艺就是深度处理，在O3的作用进行深度处理，人他们厂的一个水质达到一个更好的水平。同时过滤以后的废水他们有自己的专门的处理，一部分进行回收利用，另外一部分通过处理以后用于绿化等等

在这一个厂里面还有一个比较有特色的东西，如下图所示：

道路二排的雨水收集装置，他把雨水通过二旁的沟渠汇聚到特定的地方进行处理，然后进行利用，我想这个装置是非常有特色的，他能够避免下雨天道路的大量积水，对于水资源的利用，城市的发展我想的应该有很多的作用。一下午的实习，让我们明白了自来水的应该大体的处理工艺流程，了解了水处理的一些方法，从课本上变实际的物体，让我们对于相关的理论有了新的知识，特色也学到了课本上面所没有的东西。

通过这一次的参观学习，让我们对于本专业有了一个系统的认识，明白了我们专业不是简简单单的把水给到用户，在简简单单的把污水排放出来那么简单，而是要用系统、科学的方法对水进行处理，把满足国家饮用水标准的水送到需求的地方以及把污水通过一系列的处理工艺使得其能够满足国家排放。同时对于建筑给排水、自来水处理工艺、自来水供给、污水处理、水资源的合理利用有了一定的了解。同时合理规划和利用水资源，对相关国家政策进行响应，对于海绵城市的建设，城市管网的发展上发挥自己的能力。但通过这一次

实习也让我明白，要想做到这一点就必须在学校把基础知识学，如果理论知识的没有，那么其他的一切的身上空谈。搞不好还会产生不利影响，因为水是人生活的必需品，如果必需品出问题，那后果不堪设想。