行风评议述职报告

行风评议述职报告

根据《浦口区2020-2020年民主评议政风行风工作实施意见》和《关于认真做好2020年全区参评行业述职评议大会工作的通知》要求，为了认真解决人民群众关注的教育热点

问题，强化师德师风，改变工作作风，进一步优化教育行业风气，不断提高学校领导班子

勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政、依法执教的水平，我校制订了《沿

江中学民主评议政风行风工作实施方案》，深入有序地开展了学校行风建设工作，并取得

了一定的成效，现将工作情况向各位家长、行风监督员汇报如下：

各位领导、同志们，今后我们将以这次行风评议为新的起点，虚心接受今天到会代表

提出的宝贵意见，用更高的标准抓好地税机关政风行风建设，进一步解放思想，开拓创新，扎实工作，以打造一流的队伍作风，一流的服务水平，一流的工作业绩，努力为服务华池

经济社会发展做出新的更大的贡献!

一、学校自然情况：

任职以来，在中共长阳土家族自治县委的正确领导和上级人大的指导帮助下，团结和

带领人大常委会一班人，积极进取，努力工作，紧紧围绕中心，服从改革、发展、稳定大局，认真履行法律赋予人大的各项职权，在推动全县经济建设和社会各项事业的发展过程

中发挥了应有的作用。

南京市沿江中学是江苏省示范初中，位于浦口区沿江街道所在地，与江苏教院浦口校

区相邻。学校现有14个教学班，在校生587名。学校占地面积23亩，建筑总面积5322

平方米。学校图书馆、阅览室藏书近2.5万册。学校建有校园网站，各功能室、办公室、

教室等均可连接上网。配有2个多媒体功能室，6台多媒体视屏投影设备。有标准的理、化、生实验室3个，音乐舞蹈室、美术室、心理咨询室各1个，计算机室3个，教师电脑70台，其中笔记本电脑60台，生机比3.7：1。有200米环型跑道塑胶运动场1个。优良

的办学条件，现代化的教育教学设施，为学校可持续发展，为社会提供优质教育资源，办

沿江人民满意初中，提供了重要基础。

学校现有教职工65名，专任教师52人，本科学历41人，其中研究生学历5人，在

读3人；中学高级教师22人，中学一级教师23人。全国、省优秀教师各1人，区级以上

优秀教师、学科带头人、优秀青年教师，骨干教师有20多人次。有10多人次在区级以上

开设各类公开课、示范课、研究课和讲座，均受到同行与专家的好评。

二、行风建设的做法、特点和成效

1.依法办学情况：

学校坚持全面彻党的教育方针，全面落实素质教育要求，依法办学，依法施教，积极

构建人文和谐校园，不断营造学校文化，关注和促进师生主动、生动全面发展，优化科学

合理的评价激励机制，常规管理精细化，全面提升教育质量。

近三年来，学校师生艰苦拼搏，实现了三年三大步的目标，2020年中考总均分超过区均14.8分，四门学科超市均，四门学科超区均，为市、区三星以上省重点校输送了近80

名优秀学生。学校特色运动——定向运动，连续三年参加江苏省定向运动锦标赛暨全国定

向运动拉练赛，学校代表队荣获初中级别全国、省团体第一名17个奖杯。学校被南京市

教育局命名为：南京市中学生定向运动活动基地。一批学生在全国及省、市、区竞赛中获奖。

学校先后荣获浦口区学校综合考核二等奖，浦口区沿江街道先进党支部，南京市模范

职工之家，南京市示范实验室、图书馆；市优秀校医室，南京市合格学校心理咨询室，南

京市规范收费学校，浦口区b级食堂等。学校几年来的长足进步，赢得了社会和家长的广

泛赞誉。

2.规范收费情况：

学校收费是社会关注的热点问题，我校非常重视收费工作,严格按照区教育局的要求

操作,避免出现任何差错。学校每学期开学后都能做到公开教育收费政策、公开教育收费

项目、公开教育收费标准，将南京市教育局下发的收费政策、标准通过班主任向学生做广

泛宣传，并在校务公示栏公示。为保证困难弱势群体子女能接受义务教育，学校对于家庭

条件困难的学生免收任何费用，使老百姓真正享受到公共财政的阳光，感受到政府的关怀

和温暖，受到了学生家长的好评。XX年年学校被评为南京市规范收费学校。

3.师德师风建设情况：

建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是提高教育教学质量的关键，为提高我校教

育教学质量，满足人民群众对优质教育的渴求，学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。近年来，学校利用周三下午政治学习时间组织教师学习

了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《江苏省

中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《义务教育法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、考试等形式，增强教师法律意识，规范教师育人行为。还开展了“爱生一例”“假如我是后进生”“我身边的好教师”等征文活动，学习抗震救灾中涌现出的英雄

教师群体，学习吴大观等师德先进典型活动，不断提升教师师德水平。今年四月二十三日，第十五个世界读书日，学校又开展了“读经典、诵名篇、为人师”教师阅读主题活动，本

学期结合学习实践科学发展观活动，学校开展了学习身边好教师活动，将近几年荣获国家、省市区各级各类先进的教师事迹制成展板，号召全校师生学习，通过一系列活动努力打造

一支师德高尚、业务精湛，具有较高理论素养和人文精神的高素质教师队伍。

4.校纪校风情况：

为了深入贯彻落实xxx [2020]11号文件精神，我校校委会成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师

反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找

出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校自查

自纠的情况汇报如下：

学校树立全员育人、全方位育人、全过程育人的思想，在以人为本，以爱育人的教育

理念指导下，广大教师把育人放在第一位。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。

学校充分利用社会力量，开辟校内外结合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中队、交警九大队、南京大学青年志愿者协会、南大软件学院、江苏教育学院等

建立了共建关系。学校充分利用各种资源加强对学生的爱国主义教育、安全教育、法制教育、劳动实践教育。德育处、团委、少先队充分利用黑板报、橱窗和校园广播站等宣传工具，营造良好的校园文化环境。配合学校的各阶段工作重点，举办了“交通安全”、“珍

爱生命、远离毒品”、“崇尚科学、反对迷信” 、“反邪教”等专题宣传。心理咨询室

自编了《心灵芳草地报》，宣传心理健康知识，指导培养学生良好的心理品质。学校加强

德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、出勤、自行车摆放、早读、班级纪律、课

间操、眼保健操、学生仪容仪表等常规工作的整顿和检查，进一步完善德育常规制度，近

几年，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定了基础。

5.校务公开情况：

校务公开是促进教育体制改革，提高教育管理水平，加强学校党风廉政建设得重要措施。对进一步凝聚学校办学力量，规范学校办学行为，提高依法办学水平起着极其重要的

作用。学校长期以来一直坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师

的主人翁精神，参与学校的民主管理。根据区教育局、教育工会关于“校务公开”的意见

精神，学校坚持“公开、公平、公正”的原则，通过校务公示栏、通知栏、教职工大会、

校园网等形式向全校教职工公开学校党建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤、收费、招生等各方面情况。同时分别召开师生座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和

建议。目前，我校“校务公示栏”已办到第二十期，受到全体师生的好评。校务公开使教

职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，充

分调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民

主建设和廉政建设。

此外，我们加大业务教育力度，努力打造一流的服务队伍。针对服务工作中部分人员

素质参差不齐，业务水平不精的现状，我公司不断加大培训工作力度，多次组织人员到省、市公司参加各种业务技术培训。今年3月初，我们对全县对营业员、线务员进行轮训;认

真学习了《电信条例》、《企业服务标准》、《国发办75号文件》等，6月份，对他们进行理论和实际操作学习和演练;另外，还组织人员参加各种岗位练兵、技术比武，安排了

知识讲座，案例分析，答卷考核等形式多样，内容丰富，新颖的培训活动，通过多渠道，