小学生文明礼仪之星事迹材料(多篇)
小学生文明礼仪之星事迹材料范文(通用5篇)

小学生文明礼仪之星事迹材料小学生文明礼仪之星事迹材料范文(通用5篇)在日常学习、工作或生活中,许多人都写过事迹吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
那么什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编精心整理的小学生文明礼仪之星事迹材料范文(通用5篇),欢迎大家分享。
小学生文明礼仪之星事迹材料1xxx同学是xxx小学五年级(1)班的学生,现担任五(一)中队队长兼任班长。
她活泼开朗,文明守纪,乐于奉献,团结上进,是一名品学兼优,德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
生活的体验使她具有文明礼让、自强自立的良好品行;父母的言传身教使她从小养成勤俭善良的品德;老师们良好的感染和熏陶使她拥有健康向上的心态;同学们的求助使她拥有金子般的心灵!一、勤奋学习文明守纪屡创佳绩xxx同学自进入小学在国旗下佩戴红领巾的那一刻起她就暗暗下定决心:必须要勤奋学习,成为一名真正的少先队员,成为一名文明文明、品学兼优的好学生。
所以对待学习,她踏实认真,自觉努力,课前,能够有目的进行预习,课堂上,她带有问题听讲,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能很好地掌握并能熟练地运用于生活实践;课后,能够及时的复习巩固,温故知新;对待周围的人和事文明礼让,诚实守信!正因为这种勤奋上进的学习精神,文明守信的生活态度,使鲜花和掌声几乎伴她度过小学生涯!一年级校园组织的亲子活动中被评为“优秀家庭小成员”;三年级连续两学期被评为“三好学生”;四年级均获得文明生、三好学生等荣誉称号;五年级第一学期被评为十佳少年;在校组织的讲故事活动中荣获一等奖,在2012年洛南县春节联欢晚会中被评为优秀小演员!20xx年荣获陕西省音乐奖器乐比赛(商洛赛区)钢琴比赛二等奖。
20xx年在陕西省“春芽杯”中小学艺术比赛中再创佳绩!应对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步得到荣誉!二、老师的得力助手同学们学习的榜样作为一名少先队员个性是一名班级干部,她处处以身作则,率先垂范,努力地为老师分忧,为同学服务。
2023年小学文明礼仪之星事迹材料

2023年小学文明礼仪之星事迹材料2023年小学文明礼仪之星事迹材料篇1__是__中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她积极思考、敢于质疑,大胆发问,并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里,她尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。
在学校,她见到老师会主动问好,帮助有困难的`同学;从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她热爱读书,视书她最诚挚朋友。
从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆汲取知识的养分。
不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方,热情友好,能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友,是老师的小助手。
“在家做个好孩子,在校做个好学生”是她的座右铭。
相信她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。
2023年小学文明礼仪之星事迹材料篇2我叫__,是__小学四(5)班的学生。
在校我是个尊敬师长、积极向上的好学生;在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子。
每次遇见长辈,总能听到我甜甜的叫声,看到楼下的小妹妹,我总是逗她开心地玩。
楼下老人没一个不夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。
有时跟爸爸妈妈一起出外游玩,吃剩的果皮纸屑,我总是认真地丢到垃圾桶中;有好吃的,我总是先给爸爸妈妈吃,再自己吃;有时一起回家,看到爸爸妈妈拎的东西挺多的,我总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;母亲节时用自己的零花钱请妈妈吃面;休息天有空还会帮忙打扫卫生。
小学生文明之星事迹材料9篇(经典).doc

小学生文明之星事迹材料9篇(经典)小学生文明之星事迹材料1王xx、xx含两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。
她们乖巧、懂事,勤奋好学。
在各个方面的表现都很突出,无论是学习还是活动中,都起到了榜样和带头作用。
一年级时,自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后,王xx、xx含两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家,还精心装扮自己的博客,而且还能坚持写博文,把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。
不要看她们人小,打字速度还挺快的呢!二年级期初,她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。
每星期,她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客;一有什么活动了,她们还会协助老师为同学们拍照,然后上传博客;每当读到好书了,她们会把好书推荐给大家,还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想,让我和同学们一起分享她们读书的快乐。
自从我们班开始写“一句话日记”后,王xx、xx含两名同学坚持每天都写,写自己的生活,写自己的感想……正因为她们勤动笔,乐思考,所以她们比同龄孩子更有思想,更有梦想。
今天,她们有幸成为德小的孩子,成为德小“文明礼仪榜样人物”,这是她们的荣耀,也是她们成功的起点。
我们相信,这两位可爱的孩子在以后的学习生活中,会凭着不懈的努力,收获一份又一份的喜悦!小学生文明之星事迹材料2我叫xx,生于xxxx年x月,是xxxx学校x年级x班的一名小学生。
在学习上我认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中我能够勤于动手,善于动脑,敢于大胆创新;并时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,更是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰在社会,他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
他是学校礼貌志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。
“弯弯腰,捡出一片净土”。
外出游玩、小区散步,他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见礼貌。
文明礼仪之星个人事迹(精选20篇)

文明礼仪之星个人事迹(精选20篇)文明礼仪之星个人事迹1 张xx同学是老官地镇小五家小学五年级的一名班干部,她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
作为一名班干部,她能够坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务,督促值日生完成打扫卫生任务。
她结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。
小小年纪的张xx,很有自己的一番生活和学习的道理。
她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。
在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问,她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。
她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
在学校,她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的.理念。
在劳动中,她积极肯干,脏活、累活她总是抢先,从不惜力。
对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她值日,她总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。
对于学校组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。
她尊敬长辈和师长,结同学,对人讲礼貌,自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。
小学文明礼仪之星事迹模板8篇

小学文明礼仪之星事迹模板8篇小学文明礼仪之星事迹篇1xx,是一个虽平凡朴实却拥有梦想的女孩;虽然她是一个生活在单亲家庭的孩子,但却待人热情开朗,乐观大方。
她热爱生活,热爱学习;尊敬老师,孝敬父母,友善同学;她工作尽责,是老师的好助手;她爱好文学,擅长写作,经常作文被当作范文,参赛作文也时有得奖;她还喜欢绘画,是班上的美术科代表,经常班上的黑板报、班会、晚会布置离不开她的参与,并且绘画作品在市里得奖;她还酷爱剪纸,班上的窗花、校内展板上的剪纸都有她的佳作;她热爱劳动,作为小组长,她能身先士卒带领同学们搞好室内外卫生。
她热爱祖国,热爱学校,热爱班级,有强烈的班级责任感;作为班干部,她身兼数职,既是学习委员、美术课代表,又是小组学习的组长。
应当说这几个职务她都干得很优秀,得到了老师们的认可和同学们的好评。
在校内外的各种活动她都能积极参加,每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务,起好模范带头作用。
在学校,她是孝老敬亲的模范。
她视老师为父母,对老师的教导虚心接受并常怀一颗感恩的心。
在军训课上,她遵守教官的指令,在丁教官将要离开她们之际,她满怀着依依不舍的心情送上她精心制作的贺卡,虽然礼轻,但是情义重;在实习老师马老师离别她们的最后一刻,她马上请家长将她连夜制作的礼物送到学校,因为她怕这是她们最后一次的相聚,她不要做她后悔的事,虽然礼品不够精益求精,但却包涵了她对老师的不舍与思念;后来的实习老师王老师她也送上了自己制作的精美礼物;平时在校内她对老师们恭敬有礼,能做到谦虚好学,不懂就问,能为班级发展献计献策,她是老师们的“贴心袄”。
在家里,她孝敬外公外婆和母亲,经常主动为操劳的母亲按摩解乏,每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡、绢花送给母亲表达自己的感恩之情。
在学校,她也是友善互助的.典型。
她当同学是兄弟姐妹,对同学她有一副热心肠。
她既乐于助人,又有组织能力和合作精神:在课间帮助同学排忧解难;在班级工作上为老师减轻负担;在活动上协助其他班干部共同出色完成任务,如:为班级办黑板报,为年级办展板,组织班会,筹划文艺晚会,代表班级升旗,参加语文社会实践活动……或许她现在做的事情,还不能做到尽善尽美,但在老师的指导下、同学们的帮助下她会逐步地改进她的不足。
文明礼仪少年事迹材料7篇

文明礼仪少年事迹材料7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(14篇)

小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(通用14篇)在学习、工作、生活中,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是小编帮大家整理的小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(通用14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(通用14篇)1我叫xxx,是xxx小学二年级一班的学生。
我是一个活泼开朗的女孩,我乐于助人、热爱集体、积极进取,在学习上,踏踏实实,刻苦努力,良好的行为习惯使我无论在学习上还是在生活上都表现突出,深受同学们的爱戴和老师的好评。
同时,我还担任少先队大队长兼班长,尽职尽责,努力为同学们服务,一心想要把我负责的工作做得最好。
一、思想上积极进步。
在幸福和幸运中逐渐成长起来的我,在成长过程中,得到了长辈、老师们的关爱,父母的言传身教。
老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。
在学校,尊重师长;在家里,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。
我心地善良、极富同情心。
文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!在班级中,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等。
以上这些都要感谢我的班主任——x老师,是她教会了我遇到同学或者同龄人时要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷、奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”这些文明行为。
在学校里,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校的各项规章制度。
使用文明用语,养成良好的行为习惯。
与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。
二、生活方面健康向上我的爸爸因为工作原因经常出差不在家,从小我就倍加珍惜家人团聚的时光。
小学生文明礼仪之星事迹材料(优质6篇)

小学生文明礼仪之星事迹材料(优质6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪少年主要事迹(合集7篇).doc

文明礼仪少年主要事迹(合集7篇)文明礼仪少年主要事迹(篇1)谢__是一个冷静、内向、优雅、聪明的男孩。
他生来纯洁,追求善与美,品学兼优,懂得言行礼仪,全面发展。
他可以作为学生的榜样。
一、他彬彬有礼,诚实守信谢__的家庭教育注重道德修养。
他从村干部父亲那里学到了奉献精神和责任感。
他从小就立志行善,并将自己的雄心壮志付诸实际行动。
他虽然出身富裕家庭,但勤俭节约,崇尚朴素自然,被长辈宠爱,但从不骄傲自满。
在家里,他熟悉所有的家务,做饭,洗衣,打扫房间,帮助亲戚照顾孩子。
他在同龄的孩子中做这些奇怪的事情,但这是很自然的。
他是真诚可信的。
只要他承诺,他就会尽最大努力去完成它,永远不会违背他对别人的承诺。
每学年被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。
二、努力学习,实事求是谢__热爱学习,勤于思考,刻苦学习,求知欲强,独立学习能力强。
在课堂上,敢于提问,善于质疑自己不懂的知识。
对老师的问题迅速做出反应并清晰思考。
他对学习和知识有自己独特的看法。
作为数学课堂的代表,他不仅努力学习,而且利用课外时间帮助数学学习困难的学生。
他对课堂上学到的知识不满意。
他每周六、周日去图书馆阅读有用的书刊,以提高阅读能力,增加课外知识。
他总是取得优异的学业成绩。
三、平易近人谢__一直是一位心地善良、富有爱心的.学生,多次被评为“爱青春”。
每次他献出自己的爱,他都会做出积极的回应,捐出自己的零花钱。
20__年至20__年,听说永安初中的吴子欣和广利高中的长樱桃患有白血病,由于无力支付高昂的医疗费用而无法继续治疗,他毫不犹豫地在征得父母同意后捐赠了1000元压岁钱。
我们学校有很多外国户口的学生。
他们大多数是留守儿童。
他们的父母外出工作。
有的只由祖父母照顾,有的只是兄弟姐妹。
谢__在学习和生活中经常给予他们热情的帮助。
在上学和上学的路上,他经常能看到他和他们肩并肩地走着。
放学后,一些留守儿童将接受辅导做家庭作业。
学习、生活和成长的道路艰难而漫长,但他知道如何不经风雨而看到彩虹。
小学生文明礼仪事迹材料范文(精选8篇)

小学生文明礼仪事迹材料小学生文明礼仪事迹材料范文(精选8篇)在学习、工作或生活中,大家都写过事迹吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编收集整理的小学生文明礼仪事迹材料范文(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生文明礼仪事迹材料1xx,女,就读于关马中心小学六年级,自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,一直担任班长、班级中队长等重要职务。
她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,做事执着、踏实,有毅力,责任心强,学习刻苦,成绩优秀,待人有礼貌,以身作则,在同学中间有较高的威信,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一、能力突出,工作出色,她从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务,总是积极认真地去完成,力求快而好。
二、待人热情,尊敬师长,她从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。
三、学习勤奋,成绩优秀,xx同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯。
曾多次被评为三好学生。
四、爱好广泛,素质全面,她不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。
她在做好各项工作和学习的同时,能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动,是老师的好帮手,同学的好榜样。
经过勤学苦练,她写得一手端正的好字,每次出班级的黑板报时,她都积极画报花、写字。
xx同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
小学生文明礼仪事迹材料2她叫xx,是绛县第一实验小学六(2)班一名优秀的少先队员,自上学以来,她曾多次任班长、学习委员、体育委员和组长等,还在六一儿童节的时候担任过主持人,她品学兼优,乐于助人,热爱集体,是一个德、智、体全面发展的好学生。
2024年小学文明礼仪之星事迹材料(精选18篇).doc

2024年小学文明礼仪之星事迹材料(精选18篇)2024年小学文明礼仪之星事迹材料精选篇1我叫小漪,是二(二)班的一名少先队员。
入学以来,我在学校老师和家长的精心培养教育下,通过持之以恒的刻苦努力,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。
我热爱学习,乐于钻研,总是喜欢靠自己的思考解决问题,每天早上,都会第一个从被窝里爬起来,偷偷地看书、学习,拼命地吸取知识的营养,我的爱好广泛,喜欢交朋友,喜欢帮助别人,因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐!尊敬师长,见到老师主动问好,并主动为老师做力所能及的事,做老师的小助手,做同学们的榜样,这是我对自己的最大要求。
生活中,我会做一些力所能及的事,如扶过老奶奶过马路,捡过钱交给老师,同学们称我是“小雷锋”,父母夸我“好孩子”,老师叫我“好学生”。
无论在家里还是在学校,我都会受到正确思想的教育和熏陶。
因此,自己就像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服我。
我勤勤恳恳地为班级为同学服务,努力成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,我做得有条不紊。
我处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极与同学合作学习,认真完成各科作业。
与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,下课期间,不追逐不打闹。
自觉遵守纪律。
熄灯后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寝室规定,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。
在学习方面,我也付出了很多努力。
我写作业的速度不快。
于是,我就拼命地挤时间,拼命地写作业,拼命地记知识。
我喜欢靠自己的力量去解题。
每解出一道题我都有一种成就感。
每天早上,我都会第一个从被窝里爬起来;背诵老师留下一些知识点,我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成为人上人。
学习不仅要讲究时间的安排,还注重效率的多少。
学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。
小学生文明礼仪先进事迹

小学生文明礼仪先进事迹小学生文明礼仪先进事迹15篇在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到事迹吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
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小学生文明礼仪先进事迹1xx同学,今年10岁,是我班的学生,她品学兼优,热爱祖国,热爱学校,团结同学,热心助人,同学们都愿意接近她。
只要有困难,同学们就会去找她,她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们,从不推辞回绝。
大家都夸她有同情心、有爱心。
作为一名班干部,xx同学处处以身作则,为同学们树立了楷模,从不迟到、早退,上课认真听讲。
对于不文明的行为敢于及时劝阻,假如发现同学违背了手册,她会上前指正,对其进行批评教育,直到那位同学真心悔过。
每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的有她的身影,教师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,率领同学们把教室打扫得干干净净,让教师放心。
她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。
在家里,她是一位自立的好孩子。
能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事,能有礼貌地招待客人,坚持自己的事情自己做。
她是爸爸妈妈眼里的好孩子。
在学校,她是个守纪律、讲礼貌的学生。
能严格遵守《中小学生守则》、《中小学生行为标准》,见到教师,都会问上一声“教师好”;见到同学们,也会说上一声早。
当别人帮助了她,她会有礼貌地道声谢。
她不会和同学打打闹闹,不会在公共场合大声喧哗,影响别人。
她是个讲卫生的小天使,无论在校内还是校外,都时时处处讲究卫生,自觉维护校园环境,不会随便吃零食,更不会乱丢纸屑杂物。
深受教师和同学的好评。
小学生文明礼仪先进事迹2文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量! 在班上,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等。
小学文明礼仪标兵主要事迹8篇

小学文明礼仪标兵主要事迹8篇通过一份优秀的事迹,我们可以看到成功的路径和方法,事迹材料可以让人们从中学到成功的经验和教训,帮助他们少走弯路,更快取得成功,以下是作者精心为您推荐的小学文明礼仪标兵主要事迹8篇,供大家参考。
小学文明礼仪标兵主要事迹篇1在广饶县广饶街道颜徐学校,有一位熠熠闪光的学校之星,他取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校礼貌之星、学习标兵、县三好学生……他脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,他充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
他就是颜徐学校六年级三班班长#。
班级的领头雁在学校,#同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按教师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。
”#同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充满自信地应对。
在同学心中,#同学更是被大家公认的热心人。
不管谁有困难,他都会伸出热情之手,她主动要求和差生做同桌,在学习上他们结对,帮忙鼓励他们。
家里的好孩子在家里,他是个懂得感恩的好孩子。
提起#,小区的居民无不啧啧称赞,因为他在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。
爷爷奶奶年纪大了,细心的`他常常陪老人散步聊天。
晚上,做完作业的他,为爷爷捶背,让老人开心。
平时他坚持自己的事情自己做。
整理房间,洗衣服。
有时老家有事,妈妈需要回去操办,他就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。
百善孝为先。
他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
社区的小雷锋在社会,他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
他是学校礼貌志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。
“弯弯腰,捡出一片净土”。
小学生文明礼仪之星事迹精选7篇

小学生文明礼仪之星事迹精选7篇小学生文明礼仪之星事迹篇1xx,男,今年12岁,是天义实验小学四年七班的班长。
“为集体尽职,为伙伴服务”是他的工作宗旨。
他出生在农民家庭,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。
他天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德,受到老师,同学以及认识他的人的喜爱。
礼貌待人,言语谦和体现一个小学生的品质。
无论在校内还是在校外,xx遇到老师都会面带微笑,主动问好。
他从不大发脾气,言语谦和,看到受伤的同学,他会用柔和的语气安慰并带他去找老师;看到正在怒火中烧的同学,他会耐心让他们和解;看见需要帮助的同学,他会热心的帮助他们。
在家里,经常给长辈揉肩捶背,心疼爸爸妈妈工作累,主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
行为文明,举止得体体现一名小学生的道德。
xx从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作,在他叫同学时,总会先拍拍他的肩膀;向同学提问时,不会大呼小叫。
正因为他的行为与举止,同学们送他个“文明标兵”的称号,他的举止也带动了许多人,全班同学一起行动,共创一个文明的大家庭。
不以善小而不为,不以恶小而为之。
每当看到校园里有垃圾,xx会主动捡起;他不随意摘采花朵,不破坏大自然给我们带来的美丽世界。
同时,遇有不文明的行为,他还会毫不犹豫地主动进行制止。
有一次,同学们正在有秩序地排队领书,后面一个同学突然插队。
他没有胆怯,鼓起勇气,礼貌地提醒:"同学,请不要插队。
"插队的’同学羞红了脸,自觉地退了回去。
爱心帮扶,乐于奉献。
xx是一个有爱心的小男孩,阳光的心态,自信的魅力,赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。
只要身边遇到有困难的人,他会毫不犹豫伸出援手,尽自己所能献上爱心,帮其度过难关。
他的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。
他经常参加班级和学校组织的各类活动,并对各种活动出谋划策,出很多的点子,做很多的事情。
他对人真诚,热情,乐于助人、关心集体。
小学生文明礼仪之星事迹材料(14篇)

小学生文明礼仪之星事迹材料(精选14篇)在学习、工作、生活中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,根据范围的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
我们该怎么拟定事迹材料呢?下面是小编为大家收集的小学生文明礼仪之星事迹材料,希望能够帮助到大家。
小学生文明礼仪之星事迹材料篇1xx,xx小学四(1)中队中队长。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极热情。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为少先队员中的佼佼者。
一、勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦学习,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直在班级名列前茅,年年获得三好学生和优秀班干部。
读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
二、心地善良,礼貌待人她有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
xx有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。
她心地善良、追求纯真。
在家里,对待家人关爱友善,关注亲人的冷暖,经常帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。
对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里的喜爱。
对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
三、天天向上,兴趣广泛“向上”是健康成长的力量源泉,xx的身上有着一股强烈“向上”的追求。
进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻都把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。
她追求全面发展,兴趣广泛,除了认真的学习课本知识外,她还练习舞蹈。
对于每周一次的舞蹈课,她都风雨无阻。
上课的时候认真的去完成老师教给的每一个动作。
课后坚持认真的完成辅导员留给的作业。
每次都是第一个高效的完成。
辛苦的付出换来的是一个个了不起的荣誉。
在临沂市举办的少儿春节联欢晚会上获得“最佳小演员”的称号,中国民族舞已经考到四级。
小学校园文明之星事迹材料范文(14篇)

小学校园文明之星事迹材料范文(14篇)小学校园文明之星事迹材料范文篇1___,男,9岁。
现任__区实验小学大队委文体委员、四年级一班小葵花中队中队长。
学习勤奋努力,踏实主动,成绩名列前茅。
平日里是一个乐于助人,待人有礼的学生。
在学习和生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话。
作为一名小学生,始终坚持各项文明原则,尊敬师长、团结同学,热心帮助同学,获得了老师和同学们的一直好评。
校园文明口号:一句言语见礼貌,一个动作显文明,校园是我家,文明靠大家。
事迹简介:在学习生活中,___勤奋好学,积极进取,团结向上,尊老爱幼,是父母眼中的好孩子、辅导员心中品学兼优的好队员,也是队员们学习的好榜样。
一、热爱少先队,争当楷模从加入少先队以来,___牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,他积极参加少先队活动,自觉遵守纪律,模范遵守队章,乐于奉献和服务,为少先队组织出力献策,争当少先队员楷模。
20__年12月份获得__区“红领巾争章”个人二星章,并于20__年2月份获得淄博市“红领巾争章”个人三星章。
20__年7月份荣获__区“新时代好少年”荣誉称号。
二、以身作则,严于律己___在思想上积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织的各项活动。
辅导员不在时,也能替辅导员独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习秩序,是辅导员的得力助手。
他始终把班集体的荣誉放在第一位,不但自己学习成绩好,还带动班级后进队员们共同进步。
三、心地善良,乐于助人在家里,他尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事,从不娇惯自己。
经常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸妈妈的好帮手。
在学校,他爱学校、爱班级、爱每一位同学。
班里的大事小事都爱操心,谁有困难他都能竭力帮助。
同学有不会的题问他,他都会耐心的教他们;同学没有带书本,他会借给他们;同学没有记下作业,他也会告诉他们;同桌生病没有来学校,他会主动将作业本带回并把笔记交给同桌,帮助他学习。
小学生文明之星主要事迹

小学生文明之星主要事迹小学生文明之星主要事迹(通用13篇)无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过事迹吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。
那么相关的事迹到底怎么写呢?以下是店铺收集整理的小学生文明之星主要事迹,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生文明之星主要事迹篇1我是六年三班的学生石xx,我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。
深的邻居、家长、老师和同学的'好评。
一、刻苦学习。
我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。
在学校我会认真学习,上课认真听见,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学习每一门课,争取好成绩。
同时我也会认真负责大队委的工作。
在我派发资料时,我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。
二、尊敬长辈。
在家里我是一个孝敬父母,在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。
有一次突然下起了大雨,我在楼下见到一位老爷爷,他因为有点残疾所以走路走得慢。
我立刻跑上前为他打起了伞,把爷爷慢慢扶到他家门口。
老爷爷十分感谢我,我觉得十分开心,因为身为一个小学生应该乐于助人。
三、严以律己。
我对自己要求严格,自从上学以来,从未经常迟到或早退。
加以有良好的家庭教育,在各方面表现良好,学习优异。
当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员,深受老师、同学表扬。
在某方面退步时,我会尽力更改自己,时我不断进步,不断提高。
四、兴趣广泛。
在家庭和学校良好的培育下,有着良好的习惯。
我除了热爱学习以外还兴趣广泛,喜欢阅读,并能每天坚持读书,不断扩展自己的知识面。
我还积极参加学校组织的文娱活动,如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。
我希望我能全面发展,不断学习,不断向上,不断在学习中增长知识,在学校的培育中更上一层!小学生文明之星主要事迹篇2我是xxx,课堂上我是认真积极地好学生。
我听课专心,回答老师的问题积极,如果你看到频频地举手,大声自信地回答问题的'我,你肯定会对我投以赞许的目光。
小学生文明礼仪之星主要事迹简介(精选15篇)

小学生文明礼仪之星主要事迹简介(精选15篇)在学习、工作乃至生活中,大家都不行避开地要接触到事迹,那么关于学校生文明礼仪之星事迹怎么写呢?以下是我预备的一些学校生文明礼仪之星事迹,仅供参考。
学校生文明礼仪之星主要事迹简介篇1__是__中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她乐观思索、敢于质疑,大胆发问,并有一股珍贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里,她敬重长辈、孝敬父母,常常担当力所能及的家务劳动。
在学校,她见到老师会主动问好,关心有困难的同学;从不在楼梯上追赶打闹,轻上楼,靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校内黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校内干净漂亮,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打扰”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书,视书她最真诚伴侣。
从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆吸取学问的养分。
不仅如此她还喜爱把自己读过、最喜爱的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友情。
她开朗大方,热忱友好,能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好伴侣,是老师的小助手。
“在家做个好孩子,在校做个好同学”是她的座右铭。
信任她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美妙的明天前进,以自己的实际行动来感染四周的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。
学校生文明礼仪之星主要事迹简介篇2王__、__含两名同学是德胜中心学校二(2)班的中队委员。
她们乖巧、懂事,勤奋好学。
在各个方面的表现都很突出,无论是学习还是活动中,都起到了榜样和带头作用。
一班级时,自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后,王__、__含两位同学在家长的关心下也在“新浪博客”安了家,还细心装扮自己的博客,而且还能坚持写博文,把自己的欢乐、苦恼记录在这个精神世界里。
小学礼仪之星主要事迹最新5篇

小学礼仪之星主要事迹最新5篇小学礼仪之星主要事迹篇1我的名字是小伟,现在隰县第四中学学习。
我热爱学习,活泼大方,性格开朗。
我始终以高标准严格要求自己,激励自己,在文明礼貌方面表现得尤为突出。
我认为一个人如果没有礼貌,那他就算有再大的才学也没有用。
“程门立雪”相信大家都听说过,说的是宋朝的杨时非常喜欢学习。
一天下大雪的中午,杨时与同伴去向程颐老师请教,他们来到老师门前,发现老师正在午睡,同伴刚要伸手敲门。
杨时伸手制止他,说:“老师正在休息,我们应在门外等候。
”当老师醒来时,门外的雪已经有三尺深了。
在此我再说一个事例:有一位清朝外交官员,应外交需要,在公共场合,恶习发作,这件事被外国媒体大肆渲染,让中国人丢了自尊心。
这足以说明文明礼貌的重要性。
在学校里,我担任学习委员,勤奋学习,努力学好每一门功课,尊敬师长,礼貌待人,言语谦和,认真遵守《中学生日常行为规范》。
从没有扰乱过课堂秩序,没有在课堂上说过一句与学习无关的话。
我作为班委本着实事求是的态度。
对老师,同学都礼貌相待。
文明有礼是我的理想,我的追求。
我不仅文明有礼还乐于帮助老师,帮助同学,注重个人修养。
平时我努力做到严于律己,宽于待人。
无论做什么事情都以“德”为原则。
“苟以善小而不为,误以恶小而为之”。
这是我的人生信条。
在社会上,我在公共道德方面严格要求自我,不在公共场所乱扔杂物,随地吐痰,损坏花草树木;不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹;爱护公共设施,精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施,不人为弄脏、损坏。
文明礼仪,不仅是个人素质修养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是城市的脸面,更是国家的脸面。
我在此提倡大家要懂礼貌。
“儒”是我们中国人所信仰的,从古代我国盛产儒学到西方盛产哲学家。
现在我们丢弃了,而西方却捡起来了,如获至宝。
我希望我们能重视这个问题,让人人有道德。
希望未来的中国是全世界的道德的道德巅峰,一切恨得严冰能在爱中消融。
小学文明之星个人事迹范文(通用6篇)

小学文明之星个人事迹范文(通用6篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。
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小学文明之星个人事迹范文(通用6篇)1xxx是个阳光、积极、上进、活泼开朗的女孩。
她的座右铭是:“我要把喜欢的书读完。
”家里摆满了她个人的书籍。
书桌上、床头上、椅子上、茶几上,甚至卫生间里都有她喜欢的图书。
书籍是她最好的朋友,平时在学校,当大家在玩时,她总是在津津有味地看书。
放学时间到了,她时时“遗留”在学校里看书。
由于平时多看书,她积累了丰富的知识,出口成章。
在家里,时时向父母提问;在散步时,跟父母讲述书中精彩的部分;课堂上,经常听到她独特的发言;作文里,她条理清楚,丰富的词汇、精辟的语句令同学们极为羡慕。
老师时常在班上范读她的作文。
在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《一分钟巧破案》、《获奖作文》、《小火炬》、《智力蹦极》、《智力越野》等七本书,获得班级读书活动亚军。
小学文明之星个人事迹范文(通用6篇)2一个多才多艺、活泼热情的女孩。
目前就读于市小学五年级。
在学校里,她是成绩优异、乐于助人,深受师生喜欢的好学生、好班长、好大队委员;在家里,她是听话、懂事、关心亲人的乖女儿;在邻里,她是善良、活泼、漂亮、可爱的小大人儿。
她不仅学习成绩优异,而且钢琴方面的特长尤为突出,目前她的钢琴考试已经过了七级,此外她参加省七巧板比赛也曾多次获奖,多次当选为班里的五星标兵。
她热爱祖国、热爱集体,讲文明,懂礼貌,诚实守信,努力学习,具有优秀的道德品质和健康的心理品质,是值得大家学习的小榜样。
一、热爱祖国,从身边的小事做起从小就树立了做祖国栋梁,报效祖国的远大志向,她集体荣誉感强,团结同学,乐于助人,她从小学一年级起就当班长,年年被评为三好学生、五星标兵,她具有一定的管理能力,在同学当中具有较高的威信。
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小学生文明礼仪之星事迹材料文明礼仪之星事迹材料我叫吕春漪,是二(二)班的一名少先队员。
入学以来,我在学校老师和家长的精心培养教育下,通过持之以恒的刻苦努力,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。
我热爱学习,乐于钻研,总是喜欢靠自己的思考解决问题,每天早上,都会第一个从被窝里爬起来,偷偷地看书、学习,拼命地吸取知识的营养,我的爱好广泛,喜欢交朋友,喜欢帮助别人,因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐!尊敬师长,见到老师主动问好,并主动为老师做力所能及的事,做老师的小助手,做同学们的榜样,这是我对自己的最大要求。
生活中,我会做一些力所能及的事,如扶过老奶奶过马路,捡过钱交给老师,同学们称我是“小雷锋”,父母夸我“好孩子”,老师叫我“好学生”。
无论在家里还是在学校,我都会受到正确思想的教育和熏陶。
因此,自己就像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服我。
我勤勤恳恳地为班级为同学服务,努力成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,我做得有条不紊。
我处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极与同学合作学习,认真完成各科作业。
与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,下课期间,不追逐不打闹。
自觉遵守纪律。
熄灯后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寝室规定,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。
在学习方面,我也付出了很多努力。
我写作业的速度不快。
于是,我就拼命地挤时间,拼命地写作业,拼命地记知识。
我喜欢靠自己的力量去解题。
每解出一道题我都有一种成就感。
每天早上,我都会第一个从被窝里爬起来;背诵老师留下一些知识点,我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成为人上人。
学习不仅要讲究时间的安排,还注重效率的多少。
学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。
老师说过“态度决定一切”,我想,认真对待学习,拥有一个有意义的人生,所以我对自己的要求:1、多帮助那些需要帮助的人,尽管也许你会失去一些东西。
2、自己能做的事绝对不要麻烦别人3、你有不快乐的权利,也有义务让自己重新快乐。
有一次,几个同学在教室里投饮料瓶,我看见,想要阻止他们。
一开始,他们并没有理睬我的劝阻。
为了维护纪律,我再次上去阻止,终于成功了,他们认识到了自己的错误,回到了座位上。
还有一次,寝室里的两个同学因为一点小事闹矛盾,为了让两个同学和好,让寝室关系更加融洽,我努力进行劝解,结果不仅让两个人和好了,还让我与同学结下了深厚的友谊。
我不仅在校行为文明,有礼貌,在家里,我也可以做到尊重长辈,孝敬长辈。
上个周末,奶奶因为天气的转变而发了高烧,整个上午都在医院里打吊针,回来时,奶奶已累倒在床上,浑身无力,而家里还有一大堆家务。
为了让奶奶得到足够的休息,我动员两个表弟一起做家务。
一个下午,原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。
虽然很累,但很高兴,因为我做了一件自豪的事。
当然,人无完人,世界上没有十全十美的人。
我也有缺点。
比如,我有时很马虎大意,常常因为马虎致使在一些比较容易的数学题上发生错误,因为一些细节没有处理好,便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。
但我有信心、有决心在今后的学习中把它克服,争取获取更大进步。
昨天的荣誉已变成遥远的回忆,百尺竿头,更上层楼,未来的征程中,我会更加努力,用火红的热情谱写生活新的篇章,用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。
第二篇:文明礼仪之星事迹材料文明礼仪之星事迹材料罗鑫今年九岁了,是上马小学三年级一班的一名小学生,在老师的辛勤教育下,她逐步感受到了学校里的文明气息,牢记了学校的文明礼仪常规,成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。
她开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,总能和每一个同学和谐相处,开心地和小伙伴游戏玩耍,善于交朋友,也喜欢交朋友。
其实在生活中,只要人人都文明一小步,我们的社会就会前进一大步。
即便个人的力量是微不足道的,但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽,我想未来会成长为茂密的文明长青树。
会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!第三篇:文明礼仪之星事迹材料为了进一步贯彻落实党的十七大提出的弘扬良好思想道德风尚,提高全民族文明素质。
务实城市道德基础,服务文明城市创建,我们在市委区委的正确领导下,开展了以“百万妇女学礼仪、百万家庭倡和谐”为主题的双百活动,为我市精神文明建设起到了积极的促进作用。
我作为一名社区干部更要积极投身到双百活动中来,带领广大妇女姐妹在日常生活中履行公民基本道德规范,弘扬中华民族的传统美德。
一.全身心投入支持丈夫安全生产家庭问题是关系国家经济和社会发展的重大问题,也是关系每个人人生质量和幸福指数的核心问题。
中华民族自古以来就有重视家庭的优良文化传统。
我的家庭是一个三口之家丈夫在矿上井下工作,作为一名井下矿工的妻子,如何做好丈夫的后勤工作使他吃好休息好全身心的投入到工作之中,是摆在我面前的一个非常重要的问题。
丈夫的工作是三班倒,每逢丈夫上四点和十点班的时候我都要等到半夜时分,两点班要把饭菜做好等他回家,十点班要给他叫点别耽误了上班,我就是这样在做着一种让人看起来十分简单的事情。
但是为了“大家”,矿上的安全生产和“小家”的生活幸福,就是要从小事做起。
正因为有了我地默默支持,使丈夫在班中工作的踏踏实实、勤勤恳恳,从来没有迟到早退的现象,赢得了工友们的好评,都说他有一个贤惠的好妻子,由于我们夫妻的共同努力使得丈夫连年获得矿级优秀团员的光荣称号,并光荣的加入了中国共产党。
二.履行道德规范、弘扬职业道德扶老携幼爱老敬老是我们中华民族的传统美德,作为一名新时代的年轻人来说更应该这种传统美德。
我原来是一名个体经营者,在日常的经营服务中,做到文明经商礼貌待人。
有些顾客来店买货时,有时把随身携带的钱包和手机等物品丢在店中,自己总是千方百计的将物品送到失主手中。
有一次,一位女士来店买衣服将装有各种证件和银行卡的小包丢在自己的店中,我就按照身份证上的住址将小包给失主送到家中,这位女士正在焦急万分的时候接到自己的小包,感动的她自己直掉眼泪不知说啥好了,只是一个劲的点头表示感谢。
三.带领重姐妹灾难面前显真情今年初春的一天,家住85楼12楼27号的陈叔一家因电线老化不慎起火,将家里的东西全部烧光。
面临这种情况,自己就泛起了琢磨应该如何帮他们一家人渡过难关?思来想去觉得自己做最大努力也只是一个人的力量,只有把姐妹们调动起来才能加大力量。
最后决定告诉同伴,让他们和我一道奉献爱心。
随之我就把我家新的床单、被罩、枕巾、枕套等床上用品,应急穿的衣服都找了出来连同姐妹100元钱一同送到了陈叔手中。
在我的带动下其他姐妹们有的给钱有的给物,虽然钱和东西都不多,但它体现了新时代妇女高尚的思想品质和抚危济贫奉献爱心的真情体现。
姐妹们的热心帮助,陈叔感动的热泪盈眶,就是这点爱心行动使得陈叔一家感受了温暖,度过了难关。
当今社会崇尚文明,倡导和谐。
让我们人人参与到争当“文明礼仪之星”的活动中来。
弘扬社会主义精神文明,创建和谐、文明、幸福家庭,形成全社会的和谐。
第四篇:文明礼仪之星事迹材料***文明礼仪之星事迹材料----美丽的心灵***今年六岁了,是西街小学一年级五班的一名小学生,在老师的辛勤教育下,她逐步感受到了学校里的文明气息,牢记了学校的文明礼仪常规,成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里,他尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。
他开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,总能和每一个同学和谐相处,开心地和小伙伴游戏玩耍,善于交朋友,也喜欢交朋友;上学后,还知道了很多关于国旗与国歌的知识,每次升国旗他总是班里最认真、站的最直的孩子。
校门外他一样尊重长辈,孝敬父母,尊重父母的意见和教导,放学后,总是按时回家,不让父母担心;主动帮助家长做些力所能及的事,已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动;自觉养成了文明节俭的好习惯,从不浪费一度电,一滴水,甚至是一粒米;他还学会了料理个人生活,自己的用品收放整齐,不乱摆放,把自己的房间料理的干干净净,每个周末都会主动整理自己的玩具;每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。
大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。
他还是个爱读书的好孩子,从上幼儿园开始,每天晚上都会和妈妈一起看书学习,有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。
其实在生活中,只要人人都文明一小步,我们的社会就会前进一大步。
即便个人的力量是微不足道的,但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽,我想未来会成长为茂密的文明长青树。
会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!第五篇:“文明礼仪之星”获得者事迹材料成长不求人知,不言己功,不恃己长。
一个人奋斗,便是要耐得住寂寞,放得下欲望,舍得下享乐。
--题记这是张珍浩,医学院临床专业一个普通的学生,高高的个子身材有些单薄,群聚朋友之间时,笑总是是挂在他脸上;独处时却有着思想者的凝重。
在大学习生活的近两年时间里,他一直没有忘记自己许下的承诺,朝着更高,更好的方向踏实前行。
“同学,你又来了啊”;“同学,熄灯了怎么还不走啊”这是一位大三管理阅览室的学姐遇到张珍浩到阅览室学习时经常致问的两句话,渐渐的他们成了朋友,一次有朋友问及他们是如何相识的,学姐笑着说:“这家伙总来,有时候还得赶他走”。
这便是大一时候的张珍浩,由于身体原因中途放弃高补,承载内心的自责和家人的期望,面对全新的环境,他没有像身边大多数朋友那样“享受”大学。
阅览室是同学们公共自习的地方,在那里的一个角落的“冷板凳|”被他坐热了-----因为有过付出和努力,学年末,他取得了专业评分年级第二的好成绩,但他依旧没有放松自己。
“谢谢你给我们带来的这次班会”作为班级的心理委员,他总想着能为大家做些什么,他组织并主持过“懂得感恩,开始感恩”主题班会,有素不相识的大班朋友在会后跟他说了一声“谢谢”。
“那次班会上谈到了尽孝,做人等一些话题,有些同学流泪了,当时气氛比较沉,实际上大家是在思考自己,这大概就是我组织这次班会的初衷吧”,他说“人不可能一辈子对一些事情都无动于衷,应该学会的第一种能力便是学会感恩”。