道德模范活动方案
道德模范先进事迹巡讲实施方案(4篇)
道德模范先进事迹巡讲实施方案____年道德模范先进事迹巡讲活动实施方案一、背景分析道德模范作为社会主义核心价值观的生动实践者，其先进事迹深刻体现了社会公德、职业道德、家庭美德及个人品德的典范价值。
通过广泛传播这些事迹，旨在引导公众树立正确的价值观、人生观及全球视野，激发社会正能量，促进社会主义核心价值观的广泛认同与深入实践。
为此，特制定本实施方案。
二、目标定位1. 深入宣传道德模范的先进事迹，强化社会主义核心价值观的引领作用，加强社会道德建设。
2. 提升公众道德意识与道德水平，汇聚社会正能量，推动社会主义核心价值观的广泛实践与深入人心。
3. 激发公众的爱国情怀与社会责任感，培育社会主义核心价值观的法治观念与公共道德意识。
三、实施步骤1. 确定巡讲内容：精选具有典型意义与广泛社会影响力的道德模范事迹，内容涵盖社会公德、职业道德、家庭美德及个人品德等多个维度。
确保内容既符合社会主义核心价值观要求，又贴近群众生活实际。
2. 制定巡讲计划：依据巡讲内容，制定详尽的巡讲计划，明确巡讲地点、时间、人员构成及形式等要素。
科学安排计划，力求覆盖广泛的社会群体与地域。
3. 选拔巡讲人员：组建高素质巡讲团队，成员需具备良好的政治素养、道德修养、组织能力与沟通技巧。
同时，注重团队成员背景的多样性，以更好地联系与服务各类听众。
4. 组织巡讲活动：按照巡讲计划，有序开展巡讲活动。
活动中注重互动与参与，通过讲述、影音展示、座谈等多种形式，让听众深切感受道德模范的崇高精神与优秀品质。
5. 加强宣传报道：充分利用各类媒体资源，对巡讲活动进行广泛宣传报道。
组建专业团队进行全程跟踪报道与后期制作，形成高质量宣传作品，进一步扩大社会影响力。
四、保障措施1. 强化组织领导：各级党委和政府需将道德模范巡讲工作纳入重要议事日程，明确责任单位与负责人，制定具体工作方案并纳入年度计划。
2. 优化材料准备：精心搜集与整理道德模范事迹材料，制作高质量宣传素材。
七中道德模范活动实施方案
七中道德模范活动实施方案一、背景介绍随着社会的快速发展和人们生活节奏的加快，社会风气逐渐受到了一些负面影响，尤其是一些不良行为在学生中逐渐泛滥。
为了引导学生形成正确的价值观和道德观，树立道德典范的力量显得尤为重要。
为此，七中决定开展道德模范活动，以激励学生树立正确的价值观和行为规范。
二、活动主题本次道德模范活动的主题为“美好行为，阳光心灵”，旨在传播正能量，弘扬美德，培养学生良好的道德品质。
三、活动内容1. 公开选拔道德模范：通过班级推荐、教师推荐等方式，选拔出一批道德品质好、行为优秀的学生，作为道德模范。
2. 开展道德模范事迹宣传：利用校园广播、校刊、微信公众号等平台，宣传道德模范的事迹，激励更多学生向他们学习。
3. 开展道德讲座和主题教育活动：请专家学者、心理顾问等进行道德讲座，引导学生正确处理人际关系，培养社会责任感。
4. 设立“道德之星”评选：每学期评选一批“道德之星”，奖励他们的优秀行为，鼓励更多学生树立榜样。
5. 建立道德监督机制：设立道德监督委员会，对学生的道德行为进行监督和指导，及时纠正不良行为。
四、活动目标1. 提升学生的道德修养和文明素养。
2. 塑造和树立校园良好的道德风尚。
3. 培养学生的社会责任感和担当精神。
五、活动措施1. 加强宣传引导，提高学生对道德模范活动的认同度。
2. 落实活动方案，明确活动责任人，确保活动的顺利进行。
3. 建立奖惩机制，对道德模范进行表彰奖励，对不良行为进行批评教育。
4. 加强与家长的沟通和合作，共同监督学生的行为表现。
5. 不定期开展道德演讲比赛、德育活动等形式多样的活动，激发学生参与和学习的积极性。
六、活动效果评估1. 定期组织学生和家长代表进行满意度调查，了解活动的实际效果。
2. 对道德模范进行跟踪调查，检验其行为是否始终符合模范标准。
3. 结合活动成绩，总结经验，完善活动方案，提高活动的持续性和有效性。
七、活动总结通过本次道德模范活动的开展，有力地营造了和谐的校园氛围，激励了学生积极向上的精神风貌，也让更多学生了解到道德的重要性。
学习道德模范活动方案(三篇)
学习道德模范活动方案方案名称：____年学习道德模范活动方案一、背景与目的随着社会的发展和文化多元化的趋势，培养和弘扬社会主义核心价值观、塑造社会道德风尚，成为了我们当前的重要任务。
本活动方案的目的是通过学习道德模范的先进事迹和道德精神，引导全体人民树立正确的价值观念，提高道德修养，建设和谐社会。
二、活动内容1. 道德模范宣传教育在____年，我们将通过多种形式开展道德模范的宣传教育活动，包括：- 制作宣传海报、展板和宣传册子，向公众展示道德模范的事迹和精神。
- 在各类媒体平台广泛宣传道德模范，包括电视、广播、报纸、网络等。
- 组织道德模范事迹报告会，邀请道德模范亲身讲述自己的成长故事和为人处世的道理。
- 开展专题研讨会，聚焦道德模范的精神内涵和对社会的重要意义。
2. 道德模范进校园将道德模范的事迹和精神融入学校的教育教学过程中，培养学生的道德观念和道德情操。
具体举措包括：- 邀请道德模范到学校进行讲座、交流和互动活动，让学生亲身感受道德模范的力量。
- 开展道德模范主题班会和教育活动，引导学生学习道德模范的价值取向和品质。
- 组织道德模范故事阅读及写作比赛，培养学生的道德感知能力和文学创作能力。
3. 道德模范在社区在社区层面进行道德模范的活动宣传，提高社区居民的道德素质。
具体举措包括：- 开展道德模范文化展览，展示道德模范的事迹和道德精神。
- 组织道德模范宣讲团，到社区居民中进行宣讲和互动交流。
- 举办道德模范评选活动，通过公众投票和专家评审，选出一批优秀的道德模范代表社区。
4. 道德模范在企事业单位在企事业单位开展道德模范活动，提高员工的道德意识和道德修养，提升整体道德水平。
具体举措包括：- 组织道德模范讲座和培训班，传递道德模范的思想和精神。
- 开展道德模范事迹宣传和体验活动，让员工感受道德模范的力量和魅力。
- 设立道德模范奖项，对在企事业单位中表现突出的道德模范给予表彰和激励。
5. 组织学习活动为了全面提升人民的道德素质，我们将组织一系列的学习活动，包括：- 组织全民道德课堂，通过故事阅读、道德讲座等形式提高人民的道德观念和文明素养。
学习道德模范活动方案范本(四篇)
学习道德模范活动方案范本一、活动目标：1. 培养学生关注社会公共事务的意识和责任感。
2. 培养学生良好的道德品质和社会责任感。
3. 激发学生的创造力和社会参与意识。
二、活动内容：1. 道德模范故事分享会：通过邀请身边的道德模范，分享他们的成长故事，激励学生向他们学习并传承他们的优秀品质。
2. 道德模范书画展览：组织学生参与道德主题的书法和绘画创作活动，展示学生对道德的理解和表达，通过展览的形式向全校师生展示学生的创造力和对道德的追求。
3. 道德模范业务竞赛：组织学生参与道德知识和实践技能的比赛，以培养学生的道德判断和应对能力，提高学生对社会公共事务的关注和处理能力。
4. 道德模范志愿者活动：组织学生参与社区和公益组织的志愿服务活动，如卫生清洁、环境保护、关爱老人等，培养学生关爱他人、乐于助人的精神。
5. 道德模范影视进校园活动：邀请道德模范来校园进行演讲和交流，同时组织学生收看道德模范的纪录片或影视剧，以让学生通过多种方式了解和学习道德模范的事迹和精神。
6. 道德模范主题班会：在班级开展道德模范主题班会，通过讨论和分享，引导学生从身边小事做起，培养良好的道德品质和社会责任感。
三、活动方案：1. 确定活动时间和场所：根据学校的教学计划，将活动安排到适当的时间和场所，以确保学生可以全身心地参与和体验这些活动。
2. 活动宣传：利用学校的公共平台，如校园广播、校报、校园电视台等，宣传活动的目标、内容和重要时间节点，以吸引学生的参与和关注。
3. 活动组织：成立学生道德模范活动组织小组，负责具体的活动组织和安排工作。
小组成员可以由校领导、教师和学生代表组成，以确保活动的顺利进行。
4. 资源准备：为活动准备所需的物资和场地，如展览用的画架、书法纸、绘画颜料等，同时争取相关单位和社会组织的支持和赞助，以提供更全面的活动资源。
5. 活动评估和总结：活动结束后进行评估和总结，了解活动的效果和问题，为今后的类似活动提供经验和借鉴。
道德模范系列活动实施方案
道德模范系列活动实施方案一、活动背景。
道德模范系列活动是为了弘扬社会主义核心价值观，推动社会文明进步，树立道德榜样，营造良好社会风气而进行的一项重要活动。
通过表彰道德模范，宣传道德典型事迹，引导人们向道德模范学习，提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
二、活动目标。
1. 宣传道德模范事迹，引导社会关注道德典型，传播正能量。
2. 唤起社会公众对道德建设的关注和参与，推动社会文明进步。
3. 培育和弘扬社会主义核心价值观，提升全民道德素质。
4. 营造崇德向善的社会氛围，推动社会和谐稳定发展。
三、活动内容。
1. 开展道德模范宣传推选活动，广泛征集道德模范事迹。
2. 组织道德模范事迹宣传报道，通过各类媒体进行广泛宣传。
3. 举办道德模范事迹展览，通过图片、文字、视频等形式展示道德模范事迹。
4. 开展道德模范事迹宣讲活动，邀请道德模范亲自分享经历和感悟。
5. 组织道德模范事迹学习交流活动，邀请社会各界人士参与讨论交流。
四、活动主体。
1. 主办单位，由有关部门、社会团体、媒体等联合主办。
2. 参与对象，全社会各界人士，特别是广大青少年学生和家庭成员。
五、活动时间。
活动时间为全年，可根据实际情况确定具体活动时间节点。
六、活动保障。
1. 宣传推选工作的组织保障，制定宣传推选方案，明确工作职责，建立工作机制。
2. 宣传报道工作的组织保障，建立宣传报道工作小组，明确宣传报道任务和时间安排。
3. 展览宣讲活动的组织保障，确定展览宣讲活动地点和时间，配备必要的设施和人员。
4. 学习交流活动的组织保障，邀请专家学者、道德模范代表等参与活动，提前做好活动准备工作。
七、活动评估。
1. 制定活动评估指标，对活动开展情况进行定期评估。
2. 汇总评估结果，及时总结经验，不断完善活动方案，提高活动效果。
八、活动宣传。
通过各类媒体进行广泛宣传，包括报纸、电视、网络等，提高活动知名度和影响力，引导社会各界积极参与。
九、活动效果。
通过道德模范系列活动的实施，将会取得以下效果：1. 提高社会公众对道德模范的认知和关注度。
开展道德模范先进事迹宣传活动方案3篇
开展道德模范先进事迹宣传活动方案3篇开展道德模范先进事迹宣传活动方案【篇一】为大力宣传道德模范先进事迹，提高广大教师和学生思想道德素质，在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围，根据教育局的部署和要求，结合学校实际，金屯小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。
一、活动主题：学道德模范做文明公民二、活动内容：1.搜集推荐道德模范事迹读物：发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，营造争创道德模范的文化氛围。
2.举行“学道德模范做文明公民”主题班会，使“学道德模范做文明公民”的观念深入学生心田。
3.以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。
各班依照学生道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的榜样活动”。
要广泛调动学生的参与热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。
三、活动要求：1.加强领导，精心组织。
学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”，全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。
2.大力宣传，营造氛围。
学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，使争做道德模范活动深入人心，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。
3.学习模范，注重实效。
要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展“学道德模范做文明公民”活动与个人的实践相结合，不搞形式主义，不走过场，求真务实，注重效果。
开展道德模范先进事迹宣传活动方案【篇二】一、指导思想及总体目标以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻党的十七大精神和团的。
十五大精神，紧紧围绕“做文明有礼的江城人”这一主题，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。
推进学生思想道德建设不断深入开展，为建设和谐校园提供强有力的思想道德保障。
为我县创建文明城市做出积极地贡献。
二、活动内容从xx年11月份开始，全校要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。
2024年小学道德模范事迹巡讲方案范本(3篇)
2024年小学道德模范事迹巡讲方案范本一、活动目的及背景小学道德模范事迹巡讲活动是为了推动学生树立正确的价值观和道德观，培养养成良好的品德习惯，增强学生的道德修养和社会责任感而开展的。
通过对道德模范的事迹巡讲，激发学生的道德感悟和情感共鸣，引导他们向道德模范学习，形成自觉遵守道德规范的行为习惯。
二、活动内容安排1. 遴选道德模范在策划活动之初，我们将广泛征集候选人，并加强对各专业领域中的道德模范进行深入调研和评选。
候选人应具备高尚品德、家庭和社会风采，尊重他人、勤奋学习、积极参与公益事业等性格特点。
最终选出的道德模范将成为本次巡讲的主要对象。
2. 编写讲稿根据道德模范的事迹和故事，组织专业团队编写巡讲讲稿，全面展示道德模范的奉献精神、坚守原则和勇于担当的品质。
讲稿应尽量深入浅出，生动有趣，便于小学生理解和接受。
3. 巡讲流程设计（1）导入环节：通过展示道德模范的图片、视频以及简介，引发学生的兴趣与好奇，为接下来的巡讲做好铺垫。
（2）事迹讲述：通过巡讲讲稿，生动讲述道德模范的事迹。
注重讲述故事情节和细节，使学生能够感受到道德模范的善良、正直和努力奋斗的精神。
（3）互动环节：通过提问、答题等形式，与学生进行互动，鼓励他们参与讨论，表达对道德模范的理解和感受。
（4）总结与启迪：对道德模范的事迹进行总结，强调他们的道德品质和行为对社会的积极影响，引导学生学习他们的优点和良好的道德价值观。
4. 推广和反馈利用各种媒体手段，将活动进行宣传推广，吸引更多学校和社区参与其中。
同时，组织学生撰写对道德模范事迹的感受和心得，选取优秀作品进行集中展示，并给予相应的奖励和表彰。
三、人员配备和材料准备1. 人员配备（1）组织机构：活动组委会、宣传推广组、讲解团队。
（2）巡讲讲解员：由专业老师和社区志愿者组成的讲解团队。
（3）外事接待人员：负责接待来宾和参观者。
2. 材料准备（1）巡讲讲稿：根据道德模范的事迹编写的讲解稿。
道德模范集中示范活动方案
道德模范集中示范活动方案一、活动背景在当今社会，道德风气的建设越发受到人们的重视，尤其是在青少年群体中，道德教育的重要性日益凸显。
为了引导人们树立正确的价值观和行为准则，树立道德榜样，营造良好的社会风气，我们拟定了道德模范集中示范活动方案。
二、活动目的1.提倡良好的社会道德，弘扬社会正气。
2.传播正能量，引导人们追求真善美。
3.鼓励大家向道德模范学习，树立正确的人生导向。
三、活动内容1. 道德模范推选•采取公开征集、社会推荐和专家评审相结合的方式，推选出一批道德模范人物。
•涵盖各行各业的道德楷模，注重挖掘平民英雄和日常生活中的感人故事。
2. 道德模范事迹展示•通过文字报道、视频展示等形式，展示道德模范的感人事迹和崇高品格。
•在社交媒体上进行宣传推广，让更多人了解和学习道德模范的榜样力量。
3. 道德模范分享交流•邀请道德模范参加线下分享会议，与社会各界人士分享自己的成长经历和道德信念。
•开展互动交流环节，让参与者有机会与道德模范面对面交流，感受正能量的感染力。
四、活动实施1. 时间地点•活动时间：xx年xx月xx日•活动地点：某某公共场所2. 组织机构•主办单位：某某机构•协办单位：某某团体•执行单位：某某部门3. 参与方式•公开邀请社会各界人士参与，报名方式可通过官方网站、社交媒体等渠道进行。
•鼓励单位组团报名，培养集体荣誉感。
4. 宣传推广•制作活动海报、宣传册等宣传材料，张贴在社区、学校、单位等场所。
•借助媒体资源进行报道和宣传，提高活动知名度和影响力。
五、活动效果评估1. 调研问卷•设计反馈问卷，了解参与者对活动的评价和意见建议。
•分析问卷结果，总结活动优点和改进建议。
2. 社会反响•观察媒体报道和社交媒体转发情况，评估活动的社会传播效果。
•关注社会群体对道德模范榜样的学习和践行情况。
六、总结展望通过道德模范集中示范活动，希望能够引领社会风气向上向善的方向发展，让更多人受到道德榜样的感召，激发社会正能量，构建和谐稳定的社会环境。
开展学习道德模范和身边好人活动方案范本(三篇)
开展学习道德模范和身边好人活动方案范本以下是一个关于开展学习道德模范和身边好人活动的方案范文，供参考：一、活动背景和意义在当今社会，社会道德观念的缺失和道德价值观的淡化已经成为一个严重问题。
为了培养和弘扬社会主义核心价值观，践行社会道德，倡导良好行为，我们决定开展学习道德模范和身边好人活动。
这项活动旨在宣传和表彰道德模范和身边好人，树立正面典型，引导社会风尚，激励更多人向道德高标准迈进。
二、活动目标1. 宣传和弘扬社会主义核心价值观，提高社会道德素质；2. 表彰和推崇道德模范和身边好人，引领社会正能量；3. 激发广大人民群众积极向上的生活态度，培养勇于担当、乐于助人的社会意识。
三、活动内容和方式1. 宣传报道通过媒体宣传和报道，广泛宣传道德模范和身边好人的事迹和精神，展示他们的高尚品质和崇高境界。
可以通过新闻报道、电视节目、网络平台等形式展示，并邀请专家学者对其进行评论和解读。
2. 开展教育培训在社区、学校、企事业单位等场所，组织开展道德伦理讲座和培训，邀请道德模范和身边好人分享他们的故事和感悟，引导聆听者感悟道德的力量，提高道德修养。
3. 成立评选组织设立评选组织，开展道德模范和身边好人的评选工作。
评选组织可以由相关政府机构、社会团体和专业机构组成，负责收集候选人信息、展开评选程序，并最终评选出一批道德模范和身边好人，进行表彰。
4. 开展实践活动组织志愿者团队，开展实践活动，传播社会正能量。
可以组织爱心助学、慰问孤寡老人、环境保护等实践活动，号召更多人参与其中，共同推动社会良性发展。
5. 系列主题活动开展一系列主题活动，如道德讲坛、优秀作品展览、社区志愿者活动等，使社会各界更加关注道德建设和道德模范的力量。
四、活动实施计划1. 筹备阶段（1个月）确定活动组织方案、制定宣传计划、筹备宣传材料、组织选拔评选组织等。
2. 宣传报道阶段（2个月）通过各类媒体宣传和报道，广泛宣传道德模范和身边好人的事迹和精神。
村关于道德模范和身边好人宣讲方案
村关于道德模范和身边好人宣讲方案一、方案背景近年来，我国高度重视道德建设，积极倡导社会主义核心价值观，广大农村地区涌现出了一批批道德模范和身边好人。
为了进一步弘扬道德风尚，传播正能量，我们计划在村里开展道德模范和身边好人的宣讲活动。
二、活动目标1.提高村民道德素质，培养村民树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.弘扬道德风尚，传播正能量，营造文明和谐的社会氛围。
3.激发村民积极参与社会公益事业，关爱他人，传递温暖。
三、活动主题“传承道德，弘扬正气，共筑美好家园”四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动地点村文化广场六、活动内容1.开展道德模范事迹宣传活动（1）收集整理本村及附近村庄道德模范和身边好人的事迹，制作宣传海报、宣传册，在村文化广场进行展示。
（2）邀请道德模范和身边好人代表进行现场分享，讲述他们的事迹，传递正能量。
2.举办道德讲座（1）邀请专家学者、道德模范和身边好人代表进行讲座，讲解道德规范、道德修养等方面的知识。
（2）组织村民参加讲座，提高村民的道德素质。
3.开展道德实践活动（1）组织村民参与志愿服务活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等。
（2）开展道德主题征文、绘画、摄影比赛，激发村民的道德情感。
4.举办道德文艺演出（1）组织村民自编自导自演道德题材的文艺节目，如小品、歌曲、舞蹈等。
（2）邀请专业文艺团队进行演出，提升活动的专业性和观赏性。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.建立志愿者队伍，协助活动开展。
3.落实活动场地、设施、物资等保障工作。
4.加强宣传，广泛动员村民参与活动。
八、活动宣传1.制作宣传海报、宣传册，在村文化广场、主要道路等地张贴、发放。
2.利用群、朋友圈、抖音等新媒体平台进行线上宣传。
3.邀请媒体报道活动，扩大活动影响力。
九、活动评估1.活动结束后，组织村民进行满意度调查，了解活动效果。
3.对表现突出的道德模范和身边好人进行表彰，鼓励他们继续发挥榜样作用。
开展学习道德模范活动方案
开展学习道德模范活动方案学习道德模范是培养社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的有效途径之一、为了进一步提升学生的道德修养和品德素质，我校制定了以下学习道德模范活动方案。
一、活动目标：1.增强学生的道德意识和社会责任感。
2.弘扬社会主义核心价值观。
3.培养学生的道德情操和品德修养。
4.培育学生良好的行为习惯和价值观念。
二、活动内容：1.道德演讲比赛：组织学生进行道德演讲比赛，每位参赛学生需准备一篇道德模范相关的演讲稿，通过演讲展示学生对德行的理解和表达能力。
2.德育主题班会：定期开展德育主题班会，围绕社会主义核心价值观的培养、道德模范事迹的学习展开讨论和交流，引导学生从小事做起，树立正确的价值观念和行为规范。
3.道德模范故事分享：组织学生分享身边的道德模范事迹，鼓励他们认识到身边的英雄，从中汲取力量。
4.德育主题班会：定期开展德育主题班会，围绕社会主义核心价值观的培养、道德模范事迹的学习展开讨论和交流，引导学生从小事做起，树立正确的价值观念和行为规范。
5.社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，通过亲身经历感受社会责任和道德规范的重要性，培养学生的服务精神和奉献精神。
三、活动措施：1.制定活动计划：根据学校的实际情况，制定学习道德模范活动的具体计划，明确活动的目标、内容和形式。
2.加强宣传教育：通过校园宣传栏、家长会、班会等途径向学生和家长宣传道德模范活动的意义和重要性，激发学生的参与热情。
3.建立评选机制：建立道德模范评选机制，包括学校评选、班级评选和个人评选。
评选标准既要注重道德行为，又要注重道德意识和价值观念。
4.制定奖励措施：对评选出的道德模范和参与活动的学生给予适当的奖励和表彰，既可以是物质奖励，也可以是荣誉奖励，以此鼓励他们继续发挥榜样作用。
5.提供学习资源：为学生提供丰富多样的道德模范故事、经典文献、优秀视频等学习资源，通过多种形式激发学生学习道德模范的兴趣。
四、活动效果评估：1.定期开展活动效果评估，了解学生对学习道德模范活动的参与度和影响度。
关于道德模范班会策划书3篇
关于道德模范班会策划书3篇篇一《关于道德模范班会策划书》一、班会主题“学习道德模范，争做文明先锋”二、班会目的通过本次班会，让同学们了解道德模范的事迹和精神，增强同学们的道德意识和社会责任感，引导同学们树立正确的价值观和行为准则，促进同学们的全面发展和成长。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。
（2）播放一段关于道德模范的视频或图片，引起同学们的兴趣和关注。
2. 学习道德模范事迹（1）请几位同学分别介绍一位道德模范的事迹，如雷锋、焦裕禄、郭明义等。
（2）组织同学们讨论这些道德模范的精神内涵和价值，以及对自己的启示和影响。
3. 身边的道德榜样（1）鼓励同学们分享自己身边的道德榜样，如老师、同学、家长等。
（2）分析这些身边道德榜样的行为和品质，以及对班级和社会的积极作用。
4. 互动环节（1）组织同学们进行小组讨论，探讨如何在日常生活中践行道德规范，争做文明先锋。
（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果和建议。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，以道德模范为榜样，不断提高自己的道德素质和文明素养。
七、班会准备1. 收集道德模范的相关资料，包括视频、图片、文字等。
2. 准备班会所需的道具，如投影仪、麦克风等。
3. 提前通知同学们做好准备，如收集身边道德榜样的故事等。
八、班会评估1. 通过同学们的参与度和表现，评估本次班会的效果。
2. 收集同学们的反馈意见和建议，以便对今后的班会进行改进和完善。
九、注意事项1. 班会过程中要注意维持秩序，确保同学们的安全。
2. 要尊重同学们的意见和想法，鼓励同学们积极参与讨论和发言。
3. 要合理安排时间，确保班会的各项内容能够顺利完成。
篇二《关于道德模范班会策划书》一、班会主题“学习道德模范，弘扬高尚品德”二、班会目的三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题主持人介绍本次班会的主题和目的，引发同学们对道德模范的思考。
学习道德模范活动方案
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。
03
组织筹备小组
成立专门的筹备小组，负责活动 的筹备工作，包括资料收集、场
地布置、宣传推广等。
02
制定活动计划
根据活动主题和目的，制定详细 的活动计划，包括活动时间、地 点、参与人员、活动内容等。
04
宣传推广
通过各种渠道进行宣传推广，提 高活动的知名度和参与度。
活动实施阶段
开幕式
举行简短的开幕式，介绍活动主题和目的， 以及参与人员等。
资金资源保障
为活动提供必要的资金支持，确保 活动的正常进行。
04
安全保障措施
制定安全预案
针对可能出现的突发情况，制定相应的安全 预案。
配备专业安保人员
在活动现场配备专业的安保人员，维护现场 秩序和安全。
加强安全检查
对活动场地、设施、设备等进行全面安全检 查，确保安全无虞。
开展安全教育
对参与活动的人员进行安全教育，提高安全 意识。
将评估指标进行量化处理，制定 相应的评估标准和权重，以便进 行客观、准确的评估。
评估指标体系的建
立
将各个评估指标结合起来，形成 一个完整的评估指标体系，为后 续的评估工作提供依据。
评估方法选择与应用
问卷调查法
通过设计问卷，对参与者进行调查， 了解他们对活动的满意度、收获以及 对活动的建议和意见。
访谈法
学习道德模范活动方案
汇报人： 日期:
目录
• 活动背景与目的 • 活动内容与形式 • 活动组织与安排 • 活动效果评估与反馈 • 活动保障措施与建议 • 活动总结与展望
01
活动背景与目的
道德模范的内涵与意义
道德模范是指具有高尚道德品质和良好行为习惯的先进典型人物。
2024年七中道德模范活动实施方案
2024年七中道德模范活动实施方案一、背景介绍道德模范活动是为了培养和践行社会主义核心价值观，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的养成和传播而开展的。
在2024年七中，我们将进一步加强道德模范活动的开展，培养学生正确的价值观念和道德观念，提升学生的道德水平和社会责任感。
二、活动目标1. 培养学生正确的思想道德观念，弘扬社会主义核心价值观；2. 培养学生良好的行为习惯和道德品质，培养学生的社会责任感；3. 提升学生的道德修养和社会公德意识，培养学生的人际交往能力。
三、活动内容1. 学校道德模范评选：（1）评选标准：评选对象为每年的优秀学生代表，评选标准涵盖课堂表现、家庭教育、社会实践等方面。
（2）评选程序：分为学生自荐和学校推荐两种形式，各班级推选5名候选人，经过学生投票和班级评审，选拔出各年级的道德模范。
（3）评选活动时间：每年12月进行学校道德模范评选。
2. 举办主题活动：（1）每学期举办一次道德教育主题活动，由学校道德委员会组织策划和实施。
活动内容包括主题演讲、道德讲座、道德电影欣赏、道德实践活动等。
（2）每月开展一次主题班会，班级干部组织学生讨论相关道德问题，并进行集体观影、集体读书等活动。
3. 开展道德讲堂：（1）每周开展一次道德讲堂，邀请学校老师、家长和社会工作者等进行道德教育讲座。
（2）讲座内容涵盖社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面。
4. 实施德育工程：（1）推行“勤俭节约、自强不息”主题教育活动，引导学生养成良好的生活习惯和思想品质。
（2）开展关爱行动，帮助困境学生和弱势群体，培养学生关爱他人的意识和责任感。
5. 进行社会实践活动：（1）每学期组织一次社会实践活动，包括社区志愿服务、环保行动、无偿献血等。
（2）通过社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
四、活动实施机制1. 学校道德委员会的组建与职能：（1）学校道德委员会由校领导、教师代表、家长代表、学生代表组成，负责制定学校道德模范活动的具体方案和推进实施。
关于道德模范班会策划书3篇
关于道德模范班会策划书3篇篇一关于道德模范班会策划书一、班会主题学习道德模范，弘扬传统美德二、班会目的1. 让同学们了解道德模范的故事和精神，培养同学们的道德品质和社会责任感。
2. 通过班会活动，增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流和合作。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会准备1. 确定班会的时间、地点和主题，并通知同学们参加。
2. 收集道德模范的故事和事迹，制作成 PPT 或视频，以便在班会上播放。
3. 准备一些与道德模范相关的问题和小游戏，以便在班会上进行互动。
4. 安排班会的主持人和工作人员，确保班会的顺利进行。
六、班会流程1. 开场致辞主持人介绍班会的主题和目的，欢迎同学们参加，并介绍本次班会的流程。
2. 观看视频播放道德模范的故事和事迹的视频，让同学们感受道德模范的精神和力量。
3. 分享感悟请同学们分享自己观看视频后的感悟和体会，谈谈自己对道德模范的理解和认识。
4. 知识问答主持人提出一些与道德模范相关的问题，如道德模范的定义、道德模范的精神内涵等，让同学们回答。
通过问答的形式，加深同学们对道德模范的了解和认识。
5. 游戏环节进行一个与道德模范相关的小游戏，如“道德模范猜猜猜”，让同学们通过描述道德模范的特点，让其他同学猜出是哪位道德模范。
通过游戏的形式，增强同学们的参与感和互动性。
7. 班会结束主持人宣布本次班会结束，感谢同学们的参与和支持。
七、班会预算1. 视频制作费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 班会的内容和形式要符合同学们的年龄特点和兴趣爱好，避免过于枯燥和单调。
2. 班会的时间不宜过长，要控制在一个小时以内，以免同学们产生疲劳和厌倦情绪。
3. 在进行知识问答和游戏环节时，要注意公平公正，避免出现偏袒或歧视的情况。
策划人：[你的名字][日期]篇二关于道德模范班会策划书一、班会主题学习道德模范，弘扬传统美德二、班会目的三、班会时间[班会开展具体时间]四、班会地点[班会开展具体地点]五、班会参与人员全班同学六、班会准备1. 收集道德模范的事迹和图片，制作成 PPT。
道德模范活动方案
3.资金保障：合理安排活动经费，确保活动顺利进行。
4.宣传保障：充分发挥各类媒体作用，广泛宣传活动，扩大影响力。
九、活动预期效果
十、其他事项
1.各级各部门要高度重视此次活动，切实加强组织领导。
2.各单位要广泛动员，积极参与，确保活动取得实效。
七、活动流程
1.筹备阶段：
-成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
-制定详细的活动方案，明确评选标准、程序和时间节点。
-发布活动通知，动员社会各界广泛参与。
2.实施阶段：
-开展道德模范推荐和评选工作，确保公开、公平、公正。
-对评选出的道德模范进行公示，接受社会监督。
-举行隆重的颁奖仪式，对道德模范进行表彰。
本方案旨在指导全市道德模范活动的开展，希望广大公民积极响应，共同为构建和谐社会贡献力量。树道Leabharlann 榜样，传文明新风三、活动时间
即日起至____年__月__日
四、活动对象
全市范围内各行各业、各年龄段的公民
五、活动内容
1.道德模范评选：设立“敬业奉献”、“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“孝老爱亲”五个类别，评选出具有代表性、典型性的道德模范。
2.道德模范宣传：通过新闻媒体、网络平台、社会宣传等方式，广泛宣传道德模范的先进事迹和崇高品质，营造学习道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。
1.敬业奉献：立足本职工作，无私奉献，为社会作出突出贡献。
2.助人为乐：关爱他人，乐于助人，传递正能量。
3.见义勇为：面对危险，挺身而出，维护社会正义。
4.诚实守信：诚信为本，言行一致，树立良好信誉。
5.孝老爱亲：尊敬长辈，关爱家人，传承家庭美德。
学习道德模范活动方案范本(3篇)
学习道德模范活动方案范本屈家岭一中“学习道德模范、争做文明市民”活动方案为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校师生道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校开展“学习道德模范、争做文明市民”主题实践教育活动，制定实施方案如下：一、指导思想以___理论和“___”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻党的___大、___届___中、四中、五中全会精神，以建设___核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善校风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。
二、活动内容1、第一阶段：宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围。
利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，使道德模范和身边好人人人皆知。
2、第二阶段：学习实践（1）___学习。
全校各年级要以“学习道德模范、争做文明市民”为主题，通过学习、个人自学等多种形式，___学生认真学习道德模范吴成礼的先进事迹。
在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照___荣辱观要求，联系自身思想切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。
（2）全校人员要结合道德模范发动广大学生在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。
3、第三阶段：总结提高我校全体人员要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明校园创建过程。
能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行。
同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体学生形成共识，建立道德建设的长效机制。
三、工作要求1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。
在开展学习道德模范和身边好人活动中，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。
2024年开展学习道德模范和身边好人活动方案(3篇)
2024年开展学习道德模范和身边好人活动方案第一部分：总体介绍为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观理念，激励广大人民群众争做新时代的社会主义有信仰、有道德、有品质、有家国情怀的时代新人，我们将在2024年开展学习道德模范和身边好人活动。
第二部分：活动目标1. 增强全社会的道德意识，加强道德建设，推动形成良好社会风尚。
2. 通过学习道德模范和身边好人的先进事迹，弘扬社会主义核心价值观，推动人们树立正确的价值观和人生观。
3. 激励广大民众向道德模范和身边好人学习，传递正能量，助推社会和谐稳定发展。
第三部分：具体方案1. 选拔道德模范和身边好人（1）通过媒体宣传、社区推荐、单位推荐等多种途径，广泛征集道德模范和身边好人的推荐材料。
（2）组建评审委员会，由专家、学者、社会组织代表等组成，结合人民群众的评议，选拔评选出具有优秀道德品质和突出贡献的道德模范和身边好人。
（3）对评选出的道德模范和身边好人进行充分宣传，通过媒体、社区、学校等渠道，向社会全面、深入地介绍他们的先进事迹。
2. 组织学习活动（1）通过组织讲座、培训班、座谈会等形式，邀请道德模范和身边好人分享自己的经验和故事，向社会传递正确的价值观和人生观。
（2）举办“我的道德模范、身边好人故事大赛”，鼓励广大人民群众讲述身边的道德模范和身边好人的故事，弘扬正能量。
（3）组织专题研讨会，深入研究社会主义核心价值观，总结道德模范和身边好人的共同特点和行为准则，形成学习教材和案例，供广大人民群众参考学习。
3. 发扬道德模范和身边好人的典型作用（1）通过举办颁奖典礼、颁发奖金、授予荣誉称号等方式，表彰道德模范和身边好人的先进事迹和贡献。
（2）广泛开展道德模范和身边好人的宣传报道，通过电视、广播、网络等媒体，向社会传递他们的先进事迹。
（3）制作宣传材料，如海报、手册、宣传片等，向社会宣传道德模范和身边好人的典型事例和先进行为，激励人们向他们学习。
开展学习道德模范和身边好人活动方案模版（四篇）
开展学习道德模范和身边好人活动方案模版____年学习道德模范和身边好人活动方案为了进一步加强社会主义核心价值观的传承和弘扬，推动全社会形成尊重道德、崇尚正能量的浓厚氛围，____年我们决定开展学习道德模范和身边好人活动。
本方案以____字为限，具体内容如下：一、活动背景在中国特色社会主义新时代，全面创建人民满意的服务型政府，提升国民素质道德水平是必然要求。
我国一直强调社会主义核心价值观的培育和传递。
道德模范和身边好人活动是其中的重要组成部分，通过宣传道德模范和身边好人的先进事迹和精神风貌，进一步引导人们遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，形成诚信自律、关爱他人、助人为乐、共建共享的社会主义新风尚。
二、活动目标1. 深化社会主义核心价值观教育，推进全社会道德观念的转变。
2. 宣传和表彰道德模范和身边好人的优秀事迹，提高社会的正能量和道德水平。
3. 引导广大群众学习身边好人，争做道德模范，形成向上向善的良好风尚。
三、活动内容1. 宣传道德模范和身边好人事迹采取多种宣传方式，如电视、广播、报纸、网络等，广泛宣传道德模范和身边好人的先进事迹和精神风貌。
组织开展专题报道、纪录片制作等活动，发挥媒体的宣传力量，让更多人了解和学习道德模范和身边好人。
2. 举办道德模范和身边好人表彰大会借助一系列庆典活动，表彰道德模范和身边好人。
大会分为多个环节，包括先进事迹展播、表彰仪式、演讲交流等，通过展示和表彰身边好人的努力和奉献，嘉奖道德模范的先进事迹，凝聚社会正能量。
3. 组织人们学习道德模范和身边好人通过广泛开展道德模范和身边好人学习活动，引导人们向道德模范和身边好人学习，学习他们的崇高精神和为人处世的道德观念。
可以举办座谈会、讲座、培训班等形式，邀请道德模范和身边好人分享自己的经验和故事，让更多人受益。
4. 引导社会各界积极参与活动鼓励政府、企事业单位、社会组织、学校和家庭等各界力量共同参与活动。
政府要加大支持力度，提供必要的资源和条件。
学习道德模范活动方案
学习道德模范活动方案ＸＸＸＸＸＸＸＸ局２０１Ｘ年“学习道德模范和身边好人”活动工作方案为进一步发挥道德模范和“身边好人”的示范引领作用, 推动我局公民思想道德建设深入开展, 促进市级文明单位创建工作, 经局党委研究, 决定开展“学习道德模范和身边好人”活动, 特制定如下工作方案:一、重要意义“学习道德模范和身边好人”活动是贯彻《公民道德建设实施纲要》的重要举措, 是践行社会主义荣辱观的重要内容, 也是推进我局创建市级文明工作的重要载体。
用道德模范的先进事迹和“身边好人”的凡人善举教育群众, 有利于把社会主义道德观念传播到千家万户, 在全社会树立鲜明正确的价值导向；有利于改善政风、社风、民风, 推进社会主义核心价值体系建设；有利于营造良好的社会氛围, 为全县经济社会又好又快发展提供坚实的思想基础。
在我局也要结合实际, 深入开展向身边的道德模范和好人学习活动, 加强素质作风建设, 构建友好发展环境, 为推进我市粮食经济的科学发展奠定思想基础。
二、活动内容（一）认真组织学习道德模范和身边好人先进事迹。
学习道德模范和身边好人先进事迹是深入开展“学习道德模范和身边好人”活动的基础和前提, 要充分利用各党支部小组学习、干部职工政治理论学习、全民读书周等学习载体, 组织广大干部职工认真学习道德模范和身边好人及优秀环保工作者们助人为乐、诚实守信、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲等方面的崇高品质和先进事迹。
要结合学习, 开展心得交流、演讲比赛等活动, 进一步深化学习效果。
（二）开展“道德模范基层巡讲”活动。
局文明单位创建工作领导小组将邀请一批道德模范和身边好人, 深入基层企业开展事迹巡讲活动, 将学习活动进一步引向深入, 大力营造全民“学模范、讲道德、做好人”的良好氛围。
（三）开展“我评议、我推荐身边好人”活动。
“我评议、我推荐身边好人”活动是中央文明办组织开展的一项常态性工作。
根据市文明办活动要求, 全局干部职工要在我局系统内推荐身边好人, 局党委对推荐的对象进行考察, 并结合我局开展的“学整树”活动, 树立典型, 在全县环保系统内大力宣传和学习身边好人的感人事迹, 进一步推动全民道德体系建设。
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吉林市第五十五中学开展向全国道德模范
学习活动方案
一、指导思想及总体目标：
以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻党的十七大精神和团的十五大精神，紧紧围绕“做文明有礼的江城人”这一主题，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。
推进学生思想道德建设不断深入开展，为建设和谐校园提供强有力的思想道德保障。
为我市创建文明城市做出积极地贡献。
二、活动内容
从2011年4月份开始，全校要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。
全校团员青年争当道德建设的生力军，全面掀起学习道德模范、争做道德先锋的热潮。
学习活动内容如下：
（一）抓好“三个一”宣传，营造学习全国道德模范的浓厚气氛以全国道德模范的先进事迹为素材，以本市、本校、本班典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材，开展以“出版一期宣传板报、组织一次主题班会、开展一次学生学习讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，营造浓厚的学习氛围，在全校形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。
（二）抓好“三个进”的学科渗透，把团课作为主渠道加强学生道德教育
从学生的思想和生活实际出发，抓好道德教育的学科渗透工作。
要把道德模范的事迹通过小故事、案例等形式，作为教学素材，与团课有机整合，加以渗透；要积极利用班会、团日活动引领学生畅谈模范人物和身边共青团员闪光点，大力弘扬正气，相互鼓励。
寓教于乐、循序渐进，使学生思想道德建设取得实效。
（三）抓好“三个实践”体验活动，使道德观念逐步内化为自觉行为。
“三个实践”，即：组织参观学习、开展道德论坛、开展道德体验活动。
具体如下：
1．组织视频学习。
组织学生观看视频录像，从感动中国的人物身上学到更多，用他们的风采感染教育学生。
2．开展道德论坛。
组织学校学生开展一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式，探讨传统美德与时代精神、道德模范与特区精神等主题，讲述身边道德故事，寻找身边道德不足。
3．开展道德体验活动。
即：①师生、生生“一帮一”助成长活动；
②假期志愿者活动；走入社区，帮助社区有困难的小同学；
③“孝心献父母”活动；
④热爱祖国系列活动（以“为祖国争光”为主题，开展知识竞赛、演讲比赛、“文明礼仪教育”展示活动）。
共青团吉林市第五十五中学校委员会2011年3月25日。