《管理创新与领导艺术》

《管理创新与领导艺术》集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
《管理创新与领导艺术》
★加入WTO后职业经理人必修的36课------兵家善用36计，经理必修36课★加入WTO后职业经理人必具的“十力”------欲提高实力，先提升“十力”
★光盘目录：
◆第一讲：管理创新的决断力——如今快鱼吃慢鱼
◆第二讲：管理创新的思维力——多脑并用显神通
◆第三讲：管理创新的亲和力——心有灵犀一点通
◆第四讲：管理创新的激发力——给她鲜花给她梦
◆第五讲：管理创新的凝聚力——知人善任得人心
◆第六讲：管理创新的持续力——养用结合不了情
◆第七讲：管理创新的影响力——软权硬权都有用
◆第八讲：管理创新的应变力——随机应变自从容
◆第九讲：管理创新的领导力——青出于蓝胜于蓝
◆第十讲：管理创新的综合力——领导管理再相融
★光盘内容提要
◆第一讲：管理创新的决断力——如今快鱼吃慢鱼
一、打开选择的空间
1、二八佳人的悲剧 3、如何才能成为快鱼
2、避免"霍布森选择" 4、扩大配置资源的半径
5、加入WTO以后必修的第一课（空间）
6、广阔天地大有作为
二、排出标准的顺序
1、独木舟上的经理 3、价值取向与标准选择
2、避免"布里舟选择" 4、快鱼要具备的基本功
5、加入WTO以后必修的第二课
6、瞬息万变，抓住关键
三、注重结果导向
1、愚公移山还是移人 3、排序的重要与重要的排序 5、绩效管理，结果至上
2、避免任务导向 4、加入WTO以后必修的第三课
四、及时制定对策
1、火烧赤壁的启示 3、决断需要"六问" 5、加入WTO以后必修的第四课
2、避免决策僵化 4、制定对策注意的六"R" 6、风云变幻，应对自如
◆第二讲：管理创新的思维力——多脑并用显神通
一、左脑思维加右脑思维
1、一张纸折32次以后有多厚 4、右脑思维的三个优势 7、右脑革命，左右平等
2、哪个女人选针快 5、左脑右脑的互补
3、左脑思维的三个优势 6、加入WTO以后必修的第五课
二、内脑思维与外脑思维
1、二十一世纪企业决策的新趋势 3、杜拉克悟出来的一句话 5、加入WTO以后必修的第六课
2、斯隆告诉杜拉克的三句话 4、外脑与内脑的分工 6、借助外脑，融智为要
三、系统思维与个性化
1、用大看小（静态） 3、由负看正 5、加入WTO以后必修的第七课
2、用长看短（动态） 4、由外看内（心态） 6、经济全球化，思维系统化
四、思维创新与管理创新
1、高科技成了低科技 3、反向思维的妙处 5、加入WTO以后必修的第八课
2、直线思维害死人 4、创新思维的重要性 6、企业创新才能生存
◆第三讲：管理创新的亲和力——心有灵犀一点通
一、离开认同，寸步难行
1、救了将军不留名 3、先人后事 5、加入WTO以后必修的第九课
2、认同是管理的基础 4、先人后己 6、赢得认同管理真经
二、先有沟通后有认同
1、让旅客自愿跳海 3、有哪些沟需要通 5、加入WTO以后必修的第十课
2、沟通是认同的基础 4、沟通的四个阶段 6、善于沟通，学会共赢
三、调整角色，调整关系
1、调整角色的艺术 4、调整方圆的艺术 7、加入WTO以后必修的第十一课
2、调整期望的艺术 5、调整纠纷的艺术 8、亲和友善学会合作
3、调整距离的艺术 6、调整关系的艺术
四、管理创新需要"交易"
1、服务与服从 3、一个有用的公式 5、平等的交易，无界的管理
2、有界与无界 4、加入WTO以后必修的第十二课
◆第四讲：管理创新的激发力——给她鲜花给她梦
一、先激后励，激励互动
1、鲶鱼效应的启示 3、行为强化的艺术 5、加入WTO以后必修的第十三课
2、威士忌效应的启示 4、需要动机行为目标 6、减少控制，增加激励
二、先我后他，相互激励
1、星星之火可以燎原 3、激励自我激励他人 5、加入WTO以后必修的第十四课
2、积极的心态振奋的精神 4、激励是相互的团体精神 6、互相激励，成功动力
三、先心后智，心智激励
1、点石成金竟成真 3、从潜能到显能 5、加入WTO以后必修的第十五课
2、激励也要两手抓 4、中国传统文化的反思 6、激发热情开发潜能
四、先分后合，激励有方
1、韦尔奇的亲笔信 4、先分别后综合 7、因人而异各自激励
2、王选不愚人不害人 5、激励员工的艺术
3、先个体后群体 6、加入WTO以后必修的第十六课
◆第五讲：管理创新的凝聚力——知人善任得人心
一、先激励后凝聚
1、再多的零合起来还是零 3、在激励的基础上凝聚 5、加入WTO以后必修的第十七课
2、再多的力合不起来也无用 4、在凝聚的基础上激励 6、散聚有序，动静有度
二、先识人，后用人
1、吃得快也是本事吗 3、识别人才的四个方面 5、识人与用人
2、这里还藏着一位画家 4、识别人才的六个避免 6、加入WTO以后必修的第十八课
三、留得人心，留得人才
1、为何孔雀东南飞 3、老板与经理的职业距离
2、留住人才的四个手段 4、加入WTO以后必修的第十九课
四、先个人后班子
1、领带者的凝聚力 3、领导班子的合理结构 5、加入WTO以后必修的第二十课
2、领导班子的凝聚力 4、整个企业的凝聚力 6、得人得心，凝聚是金
◆第六讲：管理创新的持续力——养用结合不了情
一、用人所长，废物成才
1、经理人眼里没有废物 4、用人所长越用越长 7、人才流动人才增值
2、如何使废物变成人才 5、用人所短越用越短
3、毛泽东为什么赞扬刘邦 6、加入WTO以后必修的第二十一课
二、用人不疑，疑人不用
1、千金难买一个信 3、用人不疑与用人要疑 5、加入WTO以后必修的第二十二课
2、诸葛亮错在哪里 4、疑人要用，建立制度 6、既有信任又有章法
三、用人要养，养人要用
1、牢骚曲线说明什么 3、如何提高人的素质 5、加入WTO以后必修的第二十三课
2、学习型组织中的经理人 4、彼得原理的深层思考 6、彼得高明，彼得失明
四、智商情商，相得益彰
1、戈尔曼的结论对吗 3、智商与情商一起发挥作用 5、加入WTO以后必修的第二十四课
2、情商的五个标志 4、智商与情商都是可以培养的 6、智商情商全面培养
◆第七讲：管理创新的影响力——软权硬权都有用
一、管理创新的新取向
1、硬权利与软权利搭配使用 3、用权的艺术 5、刚柔相济，以柔为主
2、尽量多用软权利，少用硬权利 4、加入WTO以后必修的第二十五课
二、软权利的来源
1、个性权 4、管理专长权 7、加入WTO以后必修的第二十六课
2、品德权 5、资历权
3、业务专长权 6、关系权
三、硬权利的运用
1、权威理论 3、授权的艺术 5、分身有术惟有授权
2、权责一致 4、加入WTO以后必修的第二十七课
四、影响力的四个特征
1、影响力的双向性 4、影响力的非对称性
2、影响力的叠加性
3、影响力的非连续性
◆第八讲：管理创新的应变力——随机应变自从容
一、组织变形的艺术
1、帕金森定律解读 3、学习型组织与扁平化 5、加入WTO以后必修的第二十八课
2、管理幅度的变化 4、扁平化组织的应变能力 6、组织变形便于回应
二、协调的艺术
1、调纠纷的艺术 3、调行为的艺术 5、加入WTO以后必修的第二十九课
2、调压力的艺术 4、调关系的艺术 6、因人而异，因事而异
三、权变的艺术
1、菲德勒的理论与实践 4、布兰的理论 7、管理艺术在于权变
2、领导风格与情景因素的匹配 5、领导替代理论
3、是使人适应情景还是使情景适应人 6、加入WTO后必修的第三十课
四、回应变化的艺术
1、预测变化 3、推动变化 5、加入WTO后必修的第三十一课
2、适应变化 4、超越决策的启示 6、把握变化赢得先机
◆第九讲：管理创新的领导力——青出于蓝胜于蓝
一、一个有用的公式
1、管理的绩效=决策的正确度×下属认同度 4、下属认同度：激励与共赢 7、 "领"靠决策，"导"靠认同
2、领导工作的两件大事 5、激励的艺术
3、决策正确的四要素 6、加入WTO后必修的第三十二讲
二、新世纪的领导观
1、刚性到柔性 3、有界到无界 5、加入WTO以后必修的第三十三课
2、显性到隐性 4、控制到互动 6、自我领导，超级领导
三、新世纪的领导学
1、不难不易 5、不大不小 9、加入WTO以后必修的第三十四课
2、不土不洋 6、不轻不重 10、科学领导，领导科学
3、不虚不实 7、国外领导学的发展
4、不软不硬 8、中国领导学的发展
四、新世纪的领导力
1、领导者要有心甘情愿的追随者 4 领导力通常在程序之外发生作用 7、加入WTO 以后必修的第三十五课
2、领导力随着事件的发生而发生 5、领导力通常存在于风险和不确定因素中 8、新经理人，新领导力
3、领导力不是仅靠权利发生作用的 6、领导力是多个分力的合力
◆第十讲：管理创新的综合力——领导管理再相融
一、领导与管理的关系
二、领导与管理的区别
1、未来与现在 5、效果与效率 9、影响力与权利
2、外部与内部 6、变革与程序 10、个性与共性
3、工作与团队 7、激励与约束
4、决策与实施 8、艺术与科学
三、领导与管理的互补
四、加入WTO以后必修的课程。