“品味经典传承国学文化”国学活动策划书
国学阅读活动策划书3篇
国学阅读活动策划书3篇篇一《国学阅读活动策划书》一、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化二、活动目的1. 激发学生对国学的兴趣，培养学生的阅读习惯和文化素养。
2. 弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
3. 提供一个交流学习的平台，促进学生之间的思想碰撞和知识共享。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校图书馆、教室等六、活动准备1. 宣传工作在学校宣传栏、班级公告栏张贴活动海报，宣传活动内容和意义。
利用学校广播、班级群等渠道发布活动通知，鼓励学生积极参与。
2. 物资准备购买国学经典书籍，如《论语》《孟子》《诗经》等。
准备活动奖品，如书签、笔记本等。
布置活动场地，如摆放桌椅、悬挂横幅等。
3. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
邀请学校老师或国学专家担任活动评委，负责评选优秀作品和进行知识讲解。
招募志愿者，协助活动的开展，如引导学生、维持秩序等。
七、活动内容1. 国学经典诵读比赛学生自愿报名参加，诵读国学经典篇章。
评委根据诵读的流利程度、情感表达、声音音质等方面进行评分。
设立一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发奖品和证书。
2. 国学知识竞赛以班级为单位组队参加，竞赛内容涵盖国学经典、历史文化、传统礼仪等方面。
采用笔试和抢答相结合的形式，决出优胜队伍。
给予优胜队伍奖励。
3. 国学文化讲座邀请国学专家到校举办讲座，介绍国学的发展历程、重要思想和经典作品。
学生可以现场提问，与专家进行互动交流。
4. 国学作品创作展示学生可以根据自己对国学的理解和感悟，创作书法、绘画、作文等国学作品。
作品展览在学校图书馆或教室，供学生参观欣赏。
评选出优秀作品，给予表彰和奖励。
八、活动流程1. 活动开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调国学学习的重要意义。
国学专家进行开场讲座。
2. 国学经典诵读比赛和国学知识竞赛按照比赛流程依次进行诵读比赛和知识竞赛。
国学经典感悟策划书3篇
国学经典感悟策划书3篇篇一《国学经典感悟策划书》一、活动主题品味国学经典，感悟中华文化魅力二、活动目的1. 弘扬国学文化，提升学生对传统文化的认知和兴趣。
2. 通过学习国学经典，培养学生的道德素养和人文精神。
3. 促进学生之间的交流与合作，营造积极向上的学习氛围。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点1. 教室（用于国学经典讲座、诵读等）2. 图书馆（提供国学经典书籍借阅）3. 校园文化广场（举办国学经典展示活动）六、活动内容1. 国学经典讲座邀请国学专家或学者到校举办讲座，讲解国学经典的内涵、价值和意义。
讲座内容包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》等经典著作的解读。
鼓励学生提问互动，加深对国学经典的理解。
2. 国学经典诵读组织学生开展国学经典诵读活动，每天安排固定时间进行诵读。
可以采用集体诵读、个人诵读、小组诵读等形式，营造浓厚的诵读氛围。
定期举办诵读比赛，评选出优秀诵读者和优秀诵读班级。
3. 国学经典研习成立国学经典研习小组，学生自愿报名参加。
研习小组通过阅读国学经典原著、研究相关学术著作等方式，深入探讨国学经典的思想精髓。
定期组织研习成果汇报会，展示学生的研究成果。
4. 国学经典文化展示在校园文化广场举办国学经典文化展示活动，包括国学经典手抄报展览、国学经典书法作品展览、国学经典故事演讲等。
邀请学生家长和社会人士参观展览，展示学校国学教育的成果。
5. 国学经典实践活动组织学生开展国学经典实践活动，如参观传统文化遗址、民俗博物馆等。
让学生亲身体验传统文化的魅力，增强对传统文化的认同感和自豪感。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、展板，张贴在校园显眼位置，宣传活动的内容和意义。
2. 通过学校广播、校园网站等渠道发布活动通知和相关信息。
3. 鼓励学生积极向家长和社会宣传活动，扩大活动的影响力。
八、活动评估1. 设立活动评估指标，如学生参与度、活动效果、学生反馈等。
2. 通过问卷调查、访谈等方式收集学生和家长的意见和建议，评估活动的成效。
《国学经典》活动方案(四篇)
《国学经典》活动方案一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园二、比赛目的通过组织学生经典诵读，小品，舞蹈等比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在活动过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。
以此次活动为契机，努力营造中华经典古诗文的浓厚学习氛围，积极推动国学经典动进课堂、进校园、进家庭。
三、比赛时间：____年____月____日四、比赛地点：前操场五、比赛对象：全体学生六、参赛要求1.以班为单位参赛，着装统一，整齐大方参加。
2.比赛内容由各班自行从《国学经典读本》、《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等书中去挑选，尽量配乐。
比赛形式由各班自行安排。
七、评奖办法1.邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2.根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。
一等奖。
____个班级量化加5分二等奖：____个班级量化加3分三等奖：____个班级量化加1分八、评分标准比赛采取100分制，其中：a.作品内容(15分)：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；b.节目形式(15分)。
形式灵活新颖，令人耳目一新。
如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；c.语言技巧(40分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；d.临场表现(30分)。
《国学经典》活动方案（二）一、指导思想中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范；是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。
让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。
作为“引路人”的教师，无论是从全面提高学生的人文素质考虑，还是基于进一步加强爱国主义和中华优秀文化传统的教育的迫切需求，都责无旁贷地要重视起经典作品、古诗词的教学和研究探讨。
国学经典讲座策划书3篇
国学经典讲座策划书3篇篇一国学经典讲座策划书一、活动主题“弘扬国学经典，传承中华文化”二、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，越来越多的人开始关注传统文化的重要性。
国学经典作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的人生哲理和道德规范，对于提高人们的文化素养和道德水平具有重要的意义。
为了弘扬国学经典，传承中华文化，我们特举办此次国学经典讲座。
三、活动目的1. 弘扬国学经典，传承中华文化，提高人们的文化素养和道德水平。
2. 邀请知名国学专家学者进行讲座，分享他们的研究成果和心得体会。
3. 为国学爱好者提供一个交流学习的平台，促进国学文化的传播和发展。
四、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动主体1. 活动对象：全体市民2. 特邀嘉宾：国学专家学者、文化名人等六、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 主题讲座：邀请知名国学专家学者进行主题讲座，分享他们对国学经典的研究成果和心得体会。
3. 互动环节：设置互动环节，邀请观众提问，与专家学者进行交流。
4. 文化体验：设置文化体验区，展示传统书法、绘画、茶艺等文化艺术，让观众亲身感受传统文化的魅力。
七、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在社区、学校、商场等公共场所。
2. 网络宣传：利用社交媒体、论坛等网络平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 媒体宣传：邀请当地媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家学者出场费：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 文化体验用品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 请观众遵守活动秩序，不得随意走动或离开座位。
3. 请勿在活动现场吸烟、饮酒或吃带有严重异味的食物。
4. 请观众爱护活动现场的设施和物品，如有损坏需照价赔偿。
5. 如遇突发情况，请观众保持冷静，听从工作人员的指挥。
国学传承大会策划书3篇
国学传承大会策划书3篇篇一《国学传承大会策划书》一、活动背景国学作为中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和价值。
为了更好地传承和弘扬国学文化，激发人们对国学的热爱与兴趣，特举办此次国学传承大会。
二、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化三、活动目的1. 深入挖掘国学内涵，让参与者领略国学的博大精深。
2. 提供一个交流学习的平台，促进国学爱好者之间的思想碰撞与知识共享。
3. 增强公众对国学文化的认同感和自豪感，推动国学文化的传承与发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与人员广大国学爱好者、学生、文化工作者等。
七、活动内容1. 开幕式邀请相关领导致辞，阐述国学传承的重要意义。
进行精彩的国学文化表演，如古典舞蹈、传统音乐演奏等，营造浓厚的国学氛围。
2. 国学讲座邀请知名国学专家学者举办系列讲座，涵盖国学经典解读、传统文化与现代生活等方面。
讲座形式可采用现场讲授、互动问答等，增加参与者的参与度和学习效果。
3. 国学经典诵读比赛组织参与者进行国学经典篇章的诵读比赛，评选出优秀诵读选手。
通过诵读比赛，激发参与者对国学经典的热爱，提高诵读水平和文化素养。
4. 国学文化展览设立国学文化展览区，展示国学相关的书籍、文物、艺术品等。
安排专业人员进行讲解，让参与者更直观地了解国学文化的丰富内涵。
5. 国学体验活动举办国学礼仪体验活动，如传统服饰穿戴、茶道表演等，让参与者亲身感受国学礼仪的魅力。
开设国学手工制作体验区，如书法、剪纸、陶艺等，培养参与者的动手能力和创造力。
6. 闭幕式邀请参与者共同展望国学传承的未来，呼吁更多人投身于国学文化的传承事业。
八、活动宣传1. 利用社交媒体、网站、海报等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人关注和参与。
2. 与学校、社区、文化机构等合作，进行联合宣传推广。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动组织与保障1. 成立专门的活动组织团队，负责活动的策划、筹备、执行和协调工作。
国学活动主题策划书3篇
国学活动主题策划书3篇篇一国学活动主题策划书一、活动主题传承经典，弘扬国学二、活动宗旨本次活动旨在弘扬中华优秀传统文化，提高学生的人文素养和道德情操，让学生在学习中感受国学的魅力，增强文化自信和民族自豪感。
三、活动主体全校师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 经典诵读：组织学生集体诵读《论语》《大学》《中庸》《孟子》等经典著作，感受传统文化的博大精深。
2. 讲座：邀请国学专家学者举办讲座，介绍国学的基本概念、发展历程、主要内容和现代价值，帮助学生深入了解国学。
3. 知识竞赛：开展国学知识竞赛，激发学生学习国学的兴趣和热情，提高学生对国学知识的掌握程度。
4. 主题展览：举办国学主题展览，展示国学经典著作、历史文物、艺术作品等，让学生直观感受国学的魅力。
5. 文化体验：组织学生进行书法、绘画、剪纸、茶艺等文化体验活动，让学生在实践中感受传统文化的韵味。
六、活动宣传1. 制作海报：设计制作精美的海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置，宣传活动主题、内容和时间地点。
2. 发放传单：印制活动传单，由学生志愿者发放给师生，介绍活动的具体情况和亮点。
3. 利用媒体：利用学校官网、公众号、微博等媒体平台，发布活动通知和预告，扩大活动的影响力和覆盖面。
4. 口头宣传：通过班会、校会等形式，向学生宣传活动的意义和价值，鼓励学生积极参与。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施，确保活动顺利进行。
2. 明确分工：根据活动筹备组的安排，各部门和人员要明确自己的职责和任务，认真履行职责，确保活动各项工作落到实处。
3. 加强沟通：活动筹备组要加强与各部门和人员的沟通协调，及时解决活动中出现的问题和困难，确保活动顺利进行。
4. 做好保障：活动筹备组要做好活动的各项保障工作，包括场地布置、设备租赁、物资采购等，确保活动顺利进行。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 物资采购费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 安全第一：在活动筹备和实施过程中，要高度重视安全工作，确保师生的人身安全和财产安全。
班级国学活动策划书3篇
班级国学活动策划书3篇篇一《班级国学活动策划书》一、活动背景国学是中华民族的传统文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。
为了弘扬国学文化，增强同学们对传统文化的了解和认同，提高同学们的文化素养和道德修养，我们特举办此次班级国学活动。
二、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化三、活动目的1. 让同学们了解国学的基本概念和内涵，感受国学的博大精深。
2. 培养同学们对国学的兴趣和热爱，激发同学们学习国学的积极性和主动性。
3. 提高同学们的文化素养和道德修养，培养同学们的良好品德和行为习惯。
4. 增强班级凝聚力和团队合作精神，促进同学们之间的交流和沟通。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全班同学七、活动内容1. 国学知识讲座邀请专业的国学老师或学者，为同学们举办一场国学知识讲座，介绍国学的基本概念、发展历程、主要内容和重要意义，让同学们对国学有一个全面的了解和认识。
2. 经典诵读选取一些经典的国学著作，如《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等，组织同学们进行诵读和解读，让同学们感受国学的韵味和魅力，同时提高同学们的阅读理解能力和语言表达能力。
3. 国学文化体验通过参观博物馆、文化遗址、传统手工艺品制作等方式，让同学们亲身体验国学文化的魅力，增强同学们对传统文化的认同感和自豪感。
4. 国学知识竞赛组织同学们进行国学知识竞赛，通过竞赛的形式，激发同学们学习国学的积极性和主动性，同时提高同学们的团队合作精神和竞争意识。
5. 国学文艺表演组织同学们进行国学文艺表演，如诗词朗诵、书法绘画、舞蹈歌曲等，让同学们在表演中感受国学的艺术魅力，同时提高同学们的艺术修养和表演能力。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动正式开始。
2. 国学知识讲座：邀请专业的国学老师或学者，为同学们举办一场国学知识讲座。
3. 经典诵读：选取一些经典的国学著作，组织同学们进行诵读和解读。
4. 国学文化体验：通过参观博物馆、文化遗址、传统手工艺品制作等方式，让同学们亲身体验国学文化的魅力。
国学晚会主题策划书3篇
国学晚会主题策划书3篇篇一国学晚会主题策划书一、活动主题“传承经典，弘扬文化”二、活动目的本次晚会旨在弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养和审美水平，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和亮点。
2. 制作宣传视频，在学校电视台、教学楼、学生宿舍等场所播放。
3. 组织宣传队，在校园内进行宣传和推广。
七、活动流程1. 开场舞：由学校舞蹈队表演具有中国传统文化特色的舞蹈，如《茉莉花》、《彩云追月》等，为晚会营造热烈的氛围。
2. 主持人介绍晚会主题和嘉宾：主持人介绍晚会的主题和目的，以及出席晚会的领导和嘉宾。
3. 领导致辞：学校领导发表致辞，强调传统文化的重要性，鼓励学生积极参与传统文化的学习和传承。
4. 节目表演：诗歌朗诵：学生朗诵经典诗词，如《静夜思》、《将进酒》等，感受诗词的优美和深刻内涵。
传统音乐演奏：邀请学校民乐团演奏传统音乐，如古筝曲、二胡曲等，让观众感受传统音乐的魅力。
戏曲表演：学生表演经典戏曲片段，如《红楼梦》、《牡丹亭》等，让观众领略戏曲的艺术魅力。
武术表演：学校武术队表演太极拳、剑术等传统武术节目，展示中华武术的精髓和魅力。
5. 传统文化讲座：邀请专家学者举办传统文化讲座，介绍传统文化的历史、内涵和价值，提高学生的文化素养。
6. 互动环节：设置传统文化知识问答、手工艺制作等互动环节，让观众参与其中，增强观众的参与感和体验感。
7. 结尾：由学校合唱团演唱晚会主题曲，为晚会画上圆满的句号。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 舞台搭建和装饰费用：[X]元3. 灯光和音响设备租赁费用：[X]元4. 节目表演费用：[X]元5. 嘉宾邀请和交通费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识，安排专人负责现场安保工作。
国学经典的策划书3篇
国学经典的策划书3篇篇一《国学经典策划书》一、活动背景国学经典是中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和价值观。
随着社会的发展和进步，人们对传统文化的重视程度日益提高，传承和弘扬国学经典具有重要的意义。
为了让更多人了解和喜爱国学经典，特策划本次活动。
二、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化三、活动目的1. 提高参与者对国学经典的认知和理解，培养对传统文化的兴趣和热爱。
2. 促进国学经典的传承和弘扬，增强民族自豪感和文化自信心。
3. 提供一个交流学习的平台，让参与者分享国学经典的感悟和体会。
4. 推动国学教育的发展，为培养具有传统文化素养的人才奠定基础。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员广大国学爱好者、学生、教师、社会各界人士等。
七、活动内容1. 国学经典讲座邀请国学专家学者举办系列讲座，深入解读国学经典中的思想内涵、文化价值和历史意义。
讲座内容涵盖儒家经典、道家经典、佛家经典等，通过讲解和案例分析，让参与者更好地理解国学经典的精髓。
2. 国学经典诵读比赛组织参与者进行国学经典诵读比赛，鼓励大家用优美的声音和情感诵读国学经典篇章。
比赛设置奖项，激发参与者的积极性和竞争意识，同时提高大家的诵读水平和对国学经典的理解。
3. 国学文化体验活动设置国学文化体验区，包括书法、绘画、茶艺、传统服饰展示等活动。
参与者可以亲身体验国学文化的魅力，学习和感受传统文化的技艺和内涵。
4. 国学经典研讨会组织国学爱好者和专家学者进行国学经典研讨会，围绕国学经典的研究、传承和发展等问题进行深入探讨和交流。
通过研讨会，促进国学研究的深入开展，为国学经典的传承和弘扬提供理论支持。
5. 国学经典展览举办国学经典展览，展示国学经典的相关书籍、文物、艺术品等。
展览内容丰富多样，包括古籍善本、书法绘画作品、传统工艺品等，让参与者通过直观的方式感受国学经典的魅力。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。
品读中华经典策划书3篇
品读中华经典策划书3篇篇一《品读中华经典策划书》一、活动背景中华经典蕴含着丰富的智慧、深厚的情感和独特的文化魅力，是中华民族宝贵的精神财富。
为了弘扬中华优秀传统文化，提升学生的文化素养和审美能力，特策划此次品读中华经典活动。
二、活动主题品味经典，传承文明三、活动目的1. 激发学生对中华经典的兴趣，培养学生的阅读习惯和文学鉴赏能力。
2. 让学生深入了解中华传统文化的内涵和价值，增强民族自豪感和文化自信心。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校图书馆、教室等六、参与人员全体学生七、活动内容1. 经典诵读比赛组织学生诵读中华经典文学作品，如诗词、散文、小说等。
设立奖项，评选出优秀诵读作品和优秀诵读选手。
通过诵读比赛，激发学生对经典的热爱和诵读兴趣。
2. 经典讲座邀请专家学者举办中华经典文化讲座，讲解经典作品的内涵、历史背景和文化价值。
让学生了解经典背后的故事和意义，加深对中华传统文化的理解。
3. 经典阅读分享会组织学生开展经典阅读分享活动，学生们分享自己阅读经典的心得体会、感悟和收获。
通过分享交流，促进学生之间的思想碰撞，拓宽学生的阅读视野。
4. 经典文化展览在学校图书馆或校园内设置经典文化展览区，展示中华经典书籍、文物、图片等资料。
让学生直观感受中华经典文化的魅力，激发学生对经典的学习兴趣。
5. 经典影视作品欣赏选取一些优秀的中华经典题材影视作品进行播放，如《红楼梦》《三国演义》等。
引导学生欣赏影视作品，加深对经典作品的理解和感受。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校宣传栏、教学楼等场所张贴和发放。
2. 通过学校广播、校园网站等渠道发布活动通知和宣传信息。
3. 鼓励学生班级宣传委员在班级内进行宣传动员。
九、活动预算活动宣传费用：[X]元奖品及证书费用：[X]元讲座费用：[X]元展览布置费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 活动结束后，组织学生对活动进行评价和反馈，收集学生的意见和建议。
国学经典的策划书3篇
国学经典的策划书3篇篇一《国学经典的策划书》一、活动背景国学经典是中华民族传统文化的瑰宝，承载着丰富的智慧和价值观。
在当今社会，弘扬国学经典对于提升人们的文化素养、道德品质和民族自豪感具有重要意义。
为了让更多的人了解和喜爱国学经典，我们特策划本次活动。
二、活动目的1. 传播国学经典知识，提高人们对传统文化的认识和理解。
2. 激发人们对国学经典的兴趣，培养阅读和学习的习惯。
3. 营造浓厚的文化氛围，促进文化交流与传承。
三、活动主题“传承国学经典，弘扬中华文化”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 国学经典讲座邀请知名学者或专家进行国学经典讲座，讲解经典著作的内涵、意义和价值，帮助听众深入理解国学经典。
2. 国学经典诵读组织参与者进行国学经典诵读活动，选取经典篇章，如《论语》《大学》《中庸》《孟子》等，通过集体诵读的方式，感受经典的魅力。
3. 国学经典展览设立展览区域，展示国学经典著作、书法作品、绘画作品等，让人们直观地了解国学经典的丰富内涵和艺术价值。
4. 国学经典研讨组织研讨小组，针对国学经典中的某些主题或观点进行深入探讨和交流，分享各自的理解和感悟。
5. 国学经典体验活动设置一些与国学经典相关的体验活动，如传统服饰体验、书法体验、茶艺体验等，让人们在实践中感受国学文化的独特魅力。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在学校、社区、图书馆等场所进行张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多的人关注和参与。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 宣传材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动的顺利进行。
3. 在活动过程中，要注意安全和秩序，及时处理突发情况。
“品味经典,传承国学文化”国学活动策划书
“品味经典，传承国学文化”国学活动策划书活动名称：品味经典，传承国学文化目标群体：大学生、中学生以及对国学文化感兴趣的人群活动目标：1. 传承与弘扬中华优秀传统文化，特别是国学文化；2. 提高大学生和中学生对国学的兴趣和认识，激发爱国情感；3. 培养参与者的文化素养和价值观；4. 通过互动交流，增进与国学专家和学者的对话。
活动时间：预计活动时间为两天，一个为学习讲座，一个为实地参观。
活动地点：活动地点为学校或会议中心，讲座地点为大礼堂，实地参观地点为文化遗址或国学馆。
活动内容：第一天：1. 开幕仪式：以国学经典的诗词、音乐为背景，进行活动开幕仪式，宣布活动开始。
2. 国学讲座：“国学的传承与发展”：请国学专家来讲解国学的起源、发展和影响，并介绍国学经典的重要性。
3. 互动交流环节：通过提问、讨论等方式，与学生互动，引导学生思考国学对个人成长和社会发展的意义。
4. 晚会演出：表演中国传统艺术形式，如古琴演奏、京剧表演等，弘扬中华优秀传统文化。
第二天：1. 实地参观：组织参与者实地参观文化遗址或国学馆，欣赏古代建筑、名人题字、传世文物等，感受传统文化的魅力。
2. 导览讲解：请专业导游或工作人员进行讲解，介绍文化遗址或国学馆的历史、文化内涵和珍贵藏品。
3. 互动体验：组织参与者进行互动体验活动，如体验传统文化的服饰、书法、茶道等，在亲身体验中深入了解传统文化。
4. 总结交流：回到学校或会议中心进行活动总结交流，听取参与者对活动的反馈意见，进行经验分享和感悟交流。
活动策划完成后，需要做以下工作：1. 确定活动预算，并进行资金筹集；2. 联系国学专家、学者和文化遗址或国学馆进行人员安排和场地预订；3. 制定活动宣传计划，并进行推广宣传；4. 安排活动志愿者的招募和培训；5. 准备活动所需的设备、材料和文化展品；6. 确定活动流程和时间安排，并进行详细的活动筹备工作。
预计活动效果：1. 提高中青年对国学的了解和认同，增强文化自信；2. 增进大学生和中学生对国学的兴趣，引导他们主动学习国学经典；3. 增加与国学专家和学者的对话机会，加强学术交流；4. 推动传统文化教育的发展，在校园和社会上产生积极影响；5. 促进国学资源的传承与整合，推动国学研究的深入发展。
国学经典感悟策划书3篇
国学经典感悟策划书3篇篇一《国学经典感悟策划书》一、活动主题品味国学经典，感悟中华文化二、活动目的1. 让参与者了解国学经典的魅力，提高对传统文化的认知和兴趣。
2. 通过互动体验，加深对经典作品的理解和感悟。
3. 培养参与者的团队合作精神和创新能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全体师生六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动主题和目的，欢迎参与者的到来。
2. 主题讲座（40 分钟）邀请国学专家进行主题讲座，介绍国学经典的发展历程、主要内容和价值。
3. 经典诵读（30 分钟）安排参与者集体诵读经典作品，如《论语》、《大学》、《中庸》等，感受经典的韵味和文化内涵。
4. 分组讨论（40 分钟）将参与者分成小组，围绕一个国学经典作品进行深入讨论，如作品的思想内涵、现实意义等。
5. 创意展示（60 分钟）每个小组选派代表进行创意展示，形式可以是小品、朗诵、歌曲等，展示对经典作品的理解和感悟。
7. 合影留念（5 分钟）全体参与者合影留念，记录美好瞬间。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 国学专家讲座费用：[X]元3. 活动材料费用：[X]元4. 奖品和纪念品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、材料准备、人员安排等。
2. 活动过程中要注意安全，特别是在分组讨论和创意展示环节，要避免出现意外情况。
[时间]篇二《国学经典感悟策划书》一、活动主题感悟国学经典，弘扬传统文化二、活动目的1. 让参与者了解国学经典的深刻内涵和智慧，提升其人文素养和精神境界。
2. 通过互动体验，增强参与者对传统文化的认知和兴趣，培养其文化自信和民族自豪感。
3. 促进参与者之间的交流与合作，增强团队凝聚力和协作能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体员工六、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。
班级国学活动策划书3篇
班级国学活动策划书3篇篇一《班级国学活动策划书》一、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化二、活动目的1. 激发同学们对国学的兴趣，增强对传统文化的热爱。
2. 通过活动，让同学们深入了解国学的内涵和价值，提高文化素养。
3. 培养同学们的团队合作精神和创新能力。
4. 营造浓厚的班级文化氛围，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点教室或学校指定场地五、参与人员班级全体同学六、活动准备1. 确定活动主持人，提前进行培训。
2. 收集国学经典资料，如诗词、典故、名言警句等，并制作成 PPT 或展板。
3. 准备与国学相关的道具，如汉服、古筝等（如有条件）。
4. 划分活动小组，每组推选一名组长。
5. 安排活动场地，确保场地整洁、舒适。
6. 购买活动奖品和小礼品。
七、活动流程第一阶段：国学知识普及1. 主持人开场，介绍活动主题和目的。
2. 通过 PPT 展示或讲解，向同学们普及国学的基本知识，包括国学的定义、发展历程、主要内容等。
3. 播放一段国学经典视频，让同学们感受国学的魅力。
第二阶段：国学经典诵读1. 各小组推选代表，上台诵读国学经典诗词、文章等。
2. 评选出诵读优秀的小组和个人，颁发奖品。
3. 全体同学一起诵读经典，营造浓厚的诵读氛围。
第三阶段：国学知识竞赛1. 将同学们分成若干小组，进行国学知识竞赛。
2. 竞赛题目包括国学常识、诗词填空、典故解读等。
3. 设立奖项，对表现优秀的小组和个人进行奖励。
第四阶段：国学文化体验1. 如果有条件，可以邀请专业的汉服爱好者或古筝演奏者来班级，为同学们展示汉服文化和古筝演奏。
2. 同学们可以亲身体验汉服的穿着和礼仪，感受传统文化的韵味。
3. 组织同学们学习简单的古筝弹奏技巧，体验国学艺术的魅力。
2. 同学们自由发言，分享自己在活动中的感受和体会。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 小礼品费用：[X]元3. 道具租赁或购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
最新国学经典活动方案策划 国学经典活动方案和计划(10篇)
最新国学经典活动方案策划国学经典活动方案和计划(10篇)国学经典活动方案策划国学经典活动方案和计划一为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化的建设。
按照实际情况制定我校国学经典诵读方案。
1、每周两读（周三周五利用早读时间集体诵读，时间不少于15分钟）每周一记（每周精选一篇经典诗文等，并要求学生背诵）；每周一课（每周设一堂经典赏析课，由语文教师讲解国学经典，赏析诗词名篇）每学期一赛（联合校每学期组织一次经典诵读比赛，大力推进国学经典活动在校园的深入开展）。
2、诵读：以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵，大量积累。
3、表演：以吟唱经典、演绎经典为主要形式，让学生感受、体验经典文化的魅力。
4、讲故事：了解与诗文创作以及作者相关的故事，通过再创作改变成有丰富内容、语言生动的故事，开展讲故事活动。
5、写作：在讲故事的基础上，仿照文包诗的形式进行写作；根据自己对诗文的理解进行改写、扩写。
6、诗文绘画：根据诗文的内容和意境，进行创作性的诗配画。
7、诗文书法：以硬笔书法为主，有能力的学生可以以毛笔书法的形式，书写经典诗文。
第一阶段：活动准备阶段20xx年3月25日前，各班级制定系列活动的实施方案或各班制定的活动计划，全面启动此项活动。
第二阶段：活动开展阶段（20xx年3月25日—20xx年6月25日）利用晨读、课外活动、双休日等时间鼓励学生开展以诵读为主的自主活动。
各学校定期举行成果展示、比赛等丰富多彩、形式多样的集体活动，培养学生兴趣、激发学生热情。
第三阶段：成果展示。
本次语文教研活动中，我们研究学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，配合学校的国学知识赛，让学生先背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来，引导学生学以致用，同时增强领导诵读国学经典的意识，充分认识此次活动的意义，认真组织，制定方案，将活动搞得有声有色。
国学活动主题策划书3篇
国学活动主题策划书3篇篇一国学活动主题策划书一、活动背景国学是中华民族的传统文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。
在当今社会，弘扬国学文化对于培养人们的品德修养、增强文化自信具有重要意义。
二、活动主题“传承国学经典，弘扬中华文化”三、活动目的1. 增进参与者对国学的了解和认识，激发对传统文化的兴趣。
2. 提供一个学习和交流国学的平台，促进国学的传承和发展。
3. 培养参与者的品德修养和人文素养，提升综合素质。
4. 增强团队合作意识和沟通能力，丰富课余生活。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 国学讲座：邀请专家学者或资深国学爱好者进行讲座，介绍国学的基本概念、发展历程和重要思想。
2. 经典诵读：组织参与者诵读国学经典著作，如《论语》、《大学》、《中庸》等，感受经典的魅力。
3. 文化体验：设置书法、绘画、茶艺、传统音乐等文化体验区，让参与者亲身感受国学文化的独特魅力。
4. 知识竞赛：举办国学知识竞赛，通过问答、抢答等形式，激发参与者的学习热情，加深对国学知识的理解。
5. 主题讨论：组织参与者围绕国学主题进行讨论，分享自己的见解和体会，促进思想的碰撞和交流。
6. 文艺表演：安排与国学相关的文艺表演，如诗词朗诵、古典舞蹈、戏曲演唱等，展现国学的艺术魅力。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。
2. 国学讲座：专家学者进行讲座，介绍国学的基本概念和重要思想。
3. 经典诵读：参与者分组诵读国学经典著作，感受经典的韵味。
4. 文化体验：参与者自由选择文化体验区，进行书法、绘画、茶艺等体验活动。
5. 知识竞赛：分组进行国学知识竞赛，评选出优胜团队。
6. 主题讨论：组织参与者围绕国学主题进行讨论，分享自己的见解和体会。
7. 文艺表演：欣赏与国学相关的文艺表演，感受国学的艺术魅力。
9. 活动结束：参与者自由交流，合影留念，活动结束。
读经典品国学活动实施方案
读经典品国学活动实施方案一、活动背景中华传统文化博大精深，源远流长。
在快节奏的现代生活中，我们希望通过这次活动，让更多人放慢脚步，去品味那些被岁月磨砺的经典之作，感受国学的魅力。
二、活动目标1.传承和弘扬中华优秀传统文化。
2.增强参与者对国学知识的理解和认识。
3.激发参与者对经典国学的热爱。
三、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日四、活动地点线上：官方网站、公众号、社交媒体平台线下：图书馆、社区文化活动中心、学校五、活动内容1.经典书籍推荐我们将在活动期间，每天推荐一本经典书籍，包括《论语》、《道德经》、《庄子》、《史记》等。
推荐内容将包括书籍简介、作者简介、经典语句摘录等。
2.线上阅读分享会每周五晚上8点，我们将邀请一位国学专家或知名人士，通过线上直播的方式，与大家分享阅读经典的心得体会。
参与者可以在直播间提问，与嘉宾互动。
3.线下读书会我们将在图书馆、社区文化活动中心、学校等地，组织线下读书会。
参与者可以现场交流阅读感受，分享经典故事，共同学习、探讨。
4.国学知识竞赛我们将在线上平台发布国学知识问答，参与者可以通过答题的方式检验自己的国学知识。
每周将评选出一名“国学小达人”，给予奖品鼓励。
5.经典朗诵比赛我们将在活动尾声，举办经典朗诵比赛。
参与者可以自行选择经典片段进行朗诵，评委将根据朗诵技巧、情感表达等方面进行评分。
设立一等奖、二等奖、三等奖，给予奖品鼓励。
六、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，通过官方网站、公众号、社交媒体平台进行推广。
2.与媒体合作，发布活动新闻稿，扩大活动影响力。
3.利用学校、社区等渠道，向广大师生、居民进行宣传。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.招募志愿者，协助活动现场的组织和服务。
3.联系相关专家、学者，邀请其参与活动。
4.准备活动所需物资，如书籍、奖品等。
八、活动预算1.活动场地租赁：2000元2.活动宣传费用：1500元3.活动奖品费用：1000元4.活动组织费用：500元总计：5000元九、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的人数来衡量活动的吸引力。
国学经典读书活动实施方案五篇
国学经典读书活动实施方案五篇方案一：“传承经典，启迪智慧”国学经典读书活动实施方案一、活动背景国学经典是中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的人生哲理和道德规范。
在当今社会，弘扬国学经典对于培养人们的文化素养、道德品质和民族自豪感具有重要意义。
为了推动国学经典的传承与发展，提高广大读者的文化修养，特制定本读书活动实施方案。
二、活动目标1、让读者深入了解国学经典的内涵和价值，增强对传统文化的认同感和自豪感。
2、培养读者的阅读兴趣和阅读习惯，提高阅读能力和理解能力。
3、通过阅读和交流，启发读者的思维，提升个人的综合素质和人文素养。
三、活动时间具体活动时间，例如：X 年 X 月 X 日 X 年 X 月 X 日四、参与人员明确参与活动的对象，如：全体师生、社区居民等五、活动内容1、设立国学经典图书专区在图书馆或活动场所设立专门的国学经典图书展示区，集中展示《论语》《孟子》《大学》《中庸》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等经典著作，以及相关的解读和研究书籍，方便读者借阅和阅读。
2、举办国学经典讲座邀请知名学者、专家或教师，举办系列国学经典讲座。
讲座内容可以包括经典著作的解读、历史背景介绍、文化内涵阐释等，让读者更深入地理解国学经典的意义和价值。
3、开展读书分享会组织读者定期开展读书分享会，让读者分享自己阅读国学经典的心得体会、感悟和思考。
可以设置主题讨论环节，引导读者进行深入的交流和探讨，激发思想的火花。
4、举办国学经典诵读比赛举办国学经典诵读比赛，鼓励读者以朗诵、吟诵等形式展示对国学经典的理解和感悟。
比赛可以设置不同的奖项，如最佳表现奖、最具创意奖等，以激发读者的参与积极性。
5、创作国学经典相关作品鼓励读者以国学经典为灵感，创作诗词、散文、书法、绘画等相关作品，并进行展示和评选。
通过创作，让读者将对国学经典的理解内化为自己的艺术表达，进一步加深对经典的领悟。
六、活动宣传1、制作宣传海报和宣传单页，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放，宣传活动的主题、时间、内容和参与方式。
传承国学经典活动策划书3篇
传承国学经典活动策划书3篇篇一《传承国学经典活动策划书》一、活动背景国学经典是中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。
为了传承和弘扬国学经典，提高学生的文化素养和道德修养，特举办本次活动。
二、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化三、活动目的1. 让学生了解国学经典的内涵和价值，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
2. 提高学生的文化素养和道德修养，促进学生的全面发展。
3. 增强学生的民族自豪感和文化自信心，培养学生的爱国情感。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 经典诵读比赛组织学生进行经典诵读比赛，让学生在诵读中感受国学经典的魅力。
2. 国学讲座邀请国学专家进行国学讲座，讲解国学经典的内涵和意义，让学生对国学经典有更深入的了解。
3. 国学文化展览举办国学文化展览，展示国学经典的相关图片、书籍、文物等，让学生直观感受国学经典的博大精深。
4. 国学经典演绎组织学生进行国学经典演绎，如古装剧表演、经典诗词朗诵等，让学生在表演中体验国学经典的魅力。
5. 传统文化体验活动设置传统文化体验区，如书法、绘画、剪纸、茶艺等，让学生亲身体验传统文化的独特魅力。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 经典诵读比赛：按照班级顺序，组织学生进行经典诵读比赛。
3. 国学讲座：邀请国学专家进行讲座，讲解国学经典的内涵和意义。
4. 国学文化展览：组织学生参观国学文化展览，感受国学经典的博大精深。
5. 国学经典演绎：安排学生进行国学经典演绎，展示学生的才艺和对国学经典的理解。
6. 传统文化体验活动：设置传统文化体验区，让学生亲身体验传统文化的独特魅力。
7. 颁奖仪式：对在活动中表现优秀的学生和班级进行表彰和奖励。
八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在学校宣传栏和教学楼内。
2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请家长和社会人士参加活动，扩大活动影响力。
国学讲座策划书格式3篇
国学讲座策划书格式3篇篇一国学讲座策划书一、讲座主题探寻国学经典，传承中华文化二、讲座目的1. 弘扬国学文化，让更多人了解和热爱国学。
2. 邀请知名国学专家，分享国学智慧和人生感悟。
3. 提供一个学习和交流的平台，促进国学爱好者之间的互动和合作。
三、讲座时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、讲座安排1. 开场致辞主持人介绍讲座背景、目的和流程。
2. 主题演讲邀请知名国学专家进行主题演讲，时长[演讲时长]。
演讲内容可以包括国学的定义和范畴、国学的历史发展、国学在现代社会的意义等。
3. 互动环节设置互动环节，邀请观众提问和专家互动，时长[互动时长]。
观众可以就讲座内容、国学学习等方面提出问题，专家进行解答和交流。
五、讲座宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布讲座信息和预告，吸引更多人关注。
制作宣传海报和传单，在学校、图书馆、社区等场所张贴和发放。
2. 嘉宾邀请邀请知名国学专家担任讲座嘉宾，提高讲座的影响力和吸引力。
3. 合作推广与学校、文化机构、企业等合作，共同推广讲座，扩大讲座的受众范围。
六、讲座经费预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 嘉宾演讲费用：[嘉宾金额]3. 宣传推广费用：[宣传金额]4. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]七、注意事项1. 讲座现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 请将手机调至静音或关机状态，以免影响讲座进行。
3. 讲座结束后，请有序离场，不要拥挤和逗留。
通过本次国学讲座，我们希望能够让更多人了解和热爱国学，传承和弘扬中华文化。
同时，也希望能够为国学爱好者提供一个学习和交流的平台，促进国学研究和发展。
篇二国学讲座策划书一、讲座主题探寻国学经典，传承中华文化二、讲座目的1. 弘扬中国传统文化，增进参与者对国学的了解和认识。
2. 提供一个学习和交流的平台，促进国学爱好者之间的互动。
3. 提升参与者的文化素养和思维能力。
三、讲座时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、讲座内容1. 国学的定义和范畴2. 经典国学作品解读3. 国学在现代社会的应用4. 互动环节：提问、讨论、分享五、讲座形式1. 专家讲座邀请知名国学学者或专家进行演讲，深入解读国学经典。
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“品味经典传承国学文化”国学活动策划书
活动背景：
国学，兴起于上世纪初，而鼎盛于二年代，八年代又有“寻根”热，九年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。
于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。
一、活动目的：
繁荣校园文化生活，传承中华古典文化精粹，推动学风健康发展，提升大学生人文素质，发掘创新思维，展示国学文化、个人才艺，营造良好的校园文化艺术氛围。
二、活动宗旨：
展现文化魅力，弘扬国学风采。
三、活动主题：
“品味经典，传承国学文化”
四、策划承办：
女生部
协办：
新闻信息中心，自律部，文艺部，宣传部
赞助：
五、活动时间：
待定
六、活动地点：
待定
七、活动对象：
经管学院学生
八、活动准备：（1）提前一周准备：
参赛方式：经管七个专业各派一代表队，每队7人、
向女生部负责人报名：确定参赛队人员名单，队名，口号，文学才艺节目（限时5分钟，，可文学作品ppt，绘画，音乐，舞蹈，器乐演奏，原创诗歌配乐朗诵，戏曲演唱等形式）（2）统计参赛名单，节目筛选，
（3）根据节目提供主持人串词，节目篇目报幕词
（4）节目彩排
（5）活动宣传：
打印、张贴海报
（6）申请教室，会场布置
（7）编辑宣传海报、国学短视频、所用ppt（国学文化选择题，判断题，你比我猜题目、方言所需诗歌）、表情说明、真心话大冒险题目、《只对你有感觉》《明月几时有》、《月满西楼李尤》
领导嘉宾入场，19:00前参队入场，分组坐好。
（2）主持人宣布活动开始，简介来场嘉宾，评委，公证员，参赛队（本队喊口号）
（3）主持人报幕今晚活动节目表，评分标准，先放一段有关国学短视频（待定）
（4）比赛开始（共2轮，评委打分，累计总分，后两名接受惩罚）
第一轮:我问你答（共20分）
a选择题（共5题，每题2分，答错不扣分）各参赛队各派1名队员代表参赛，可求助队伍提醒。
根据比赛题目
b判断题(共10题，每题1分，答错不扣分)
第二轮：你比我猜
限时2分钟，每猜对一题得5分各参赛队派出2名队员参赛，其中一名背对屏幕，另一名进行肢体演绎。
其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。
（5）分数统计
★★各队国学才艺展示（每队限时5分钟）★★
（6）主持人公布结果，开始惩罚游戏
（配乐播放mp3《只对你有感觉》）
供选游戏（abcde）
a 用方言读诗，，用纯正方言，抑扬顿挫地将诗读出来，可适当该词
b 表情呼叫转移，，挡板抽走后，做出主持人所说的表情。
反应快点哈，会晕的
c 背人跑一圈，，嗯，围着会场跑啊，最好男女搭档
d真心话大冒险，，没事，问题很简单
e讲笑话，唱歌，让全场都笑
(7)现场书法展示（“光大国学”）
（配乐播放mp3《明月几时有》
（8）主持人谢幕
、经费预算
气球彩带。
待定
宣传海报。
张数，费用待定宣纸、笔、墨汁。
待定
一、联系人：某某
全文结束》》年11月21号。