2019届鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校第一次模拟考试高三语文试卷答案

（2）当时文帝经常出外巡游，回来或许是夜晚，沈邵上表劝谏，文帝便出来得少了。（“行幸”、“侵
夜”、“陈论”各 1 分，句意 2 分。）
14.B（“数雁行”，以口语入诗，既通俗易懂，又含蓄深刻，意在言外。诗人现在已经是“年老无筋
力”了，但他仍然身靠着营门“数雁行”，仍然想把成排飞行的大雁射下来，一试自己的箭法与筋力。
大有“老骥伏枥，志在千里”，“烈士暮年，壮心不已”的气概。一种“年老”而不服老，“无筋力”
而欲有筋力的心理写得逼真具体，淋滴尽致。）
15.示例：①描绘气派宏大场景。骣骑蕃马，箭射黄羊，将士身佩雕弓宝剑，纵马驰出京城，奔赴疆
场，勾勒出一组组恢弘阔大场景，意境超然。②塑造了豪迈英武的人物形象。骣骑蕃马，箭射黄羊，
鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校 2019 届第一次模拟考试 高三语文参考答案（共 6 页）第 3页 鄂东
【阅卷标准】作文等级评分标准
一等
二等
三等
四等
（20～16 分） （15～11 分）
（10～6 分）
（5～0 分）
符合题意
符合题意
基本符合题意
偏离题意
内
。
中心突出
中心明确
中心基本明确
中心不明确
祖因他是功臣子弟召见了他，沈邵入内去拜谢，便流泪不止，太祖也悲痛之极。恰遇强弩将军缺人， 文帝下诏书给录尚书彭城王刘义康说：“沈邵家门高贵，人才不差，我和林子相交不一般，可以把这 个职位补任给他。”于是任命沈邵担任强弩将军一职，出外当钟离太守，在郡中做了些好事，淮河两 岸人民仰慕他的教化，远近百姓无不归附。这个郡本来没有集市，当时江夏王刘义恭当南兖州刺史， 启告太守设立一个集市，义恭又上启太祖说：“盱眙太守刘显真自己请求解释说，沈邵往年任官有政 绩，在百姓中声名显扬，假如再任命他担任盱眙太守，他可以当一个好太守。”文帝不允许，说：“只 有他本人愿回来经过一年，才能再作这种任命，否则必然非常失望。”文帝下诏命令本州征用沈邵的 弟弟沈免，沈邵因为表弟年幼早孤，请求征用沈正，文帝赞许了此事。当时文帝经常出外巡游，回 来或许是夜晚，沈邵上表劝谏，文帝便出来得少了。沈邵前后秘密陈述治国道理，文帝都采纳了， 对他非常宠爱，早晚都让他侍候在身边，每次文帝出游，文帝或者叫他跟自己同坐一车。当时文帝 到南城郊区祭天，特别地下诏书叫沈邵兼任侍中背负传国玺，代替实际的侍中陪着乘坐。大将军彭 城王刘义康出镇豫章，申谟当中兵参军，掌管防管义康的重任。庐陵王刘邵当江州刺史，文帝以沈 邵当南中郎府录事参军，代管府州事务，沈邵还未上任，恰遇申谟亲人去世，沈邵便代申谟当大将 军中兵参军，另加号宁朔将军。沈邵到南方，文帝便把义康之事委任给他，不再选人代替，同时兼 任录事和城防长官。后来刘义康被废为庶人，沈邵被改任庐陵王刘邵南中郎参军，将军还照旧。义 康被转移到安成，沈邵再以本职兼任安成国相。他在郡中宽厚仁爱，被南方人民所爱戴。郡中百姓 王孚学业纯粹，志气不俗，被州人称道，沈邵上任不久，王孚便去世了，沈邵赠给他孝廉的荣誉。 沈邵慰劳孤儿鳏寡老人，劝导人民在农业桑业上勤奋劳作，前前后后多次受到文帝的赏赐，沈邵病 倒后，朝廷使者前后相继来探望他，文帝又派太医给他下药，珍奇异味，金银布帛，不断地送给他， 元嘉二十六年(449)沈邵去世，时年四十三岁，文帝非常悲痛。
3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法 文句有表现力
4．有创意： 见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处 有个性特征
（三）缺题目扣 2 分；不足字数，每少 50 字扣 1 分；每 1 个错别字扣 1 分，重复的不计；标点
错误多的，酌情扣分。
（四）抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。
料内容及含意范围沾边的套作，在第三等级以下评分（“发展等级”不给分）。符合文体要求，指符
合考生所选文体的要求。
（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4 项 16 点中若干突出点按等评分。
1．深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用
2．丰富：④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远
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确地筛选基因型相同的体细胞，产生基因型完全相同的大批胚胎，用母猴载体怀孕出生一批基因编
辑和遗传背景相同的猴群。”本段就属于作者的分析评价，不能视为新闻事实。例如对材料四的概括
不能为“中国科学十大进展”入选项目体现出的我国科技发展的新亮点。因为第一个特点属于作者
勇斗争的行为和精神，令人心潮澎湃，激情满怀。③典型的革命语言激发热情与斗志，如歌曲、口
号、对话。④作者（叙述者）使用充满革命激情的语言叙事、塑造人物Leabharlann Baidu如对林红的描写。（每点 2
分。答对任意三点即可。如从其他角度思考，言之成理即可。）
，
10.A（太祖以旧恩召见，入拜，便流涕，太祖亦悲不自胜。会强弩将军缺，上诏录尚书彭城王义康
曰：“沈邵人身不恶，吾与林子周旋异常，可以补选。）
11.B（丁艰，指遭逢父母丧事。丁外艰，指子遭父丧或承重孙遭祖父丧。）
12.A(刘显真启告太守，由江夏王义恭奏请文帝。)
13.（1）沈邵往年任官有政绩，在百姓中声名显扬，假如再任命他担任盱眙太守，他完全可以当一
个好太守。（“莅任”、“彰于民听”、“二千石”各 1 分，句意 2 分。“民听”，指百姓的视听。）
给 1 分；完全空白的，评 0 分。
（六）建议：
1.强化分项（内容、表达、发展各 20）评分意识，不打笼统的感觉分（历次考试作文评分都集
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中于 42—46 之间，分项评分可能更客观）； 2.非青年人角度、没有时代感，有其一者基础等级内容（20）不能超过 15 分，有其二不能超过
的归纳而非事实的占有。)
7.B（这段环境描写出夜的黑暗阴沉，渲染了一种沉闷压抑的气氛，象征着当时恶劣的社会环境，而
是社会环境的虚写。）
8．①第一阶段，在林红嘱托时，她还充满着单纯的幻想，对革命斗争的残酷性估计不足。“只有一
个朦胧的梦幻似的意象浮在她脑际：这样的人也会死吗？”②第二阶段，在林红临刑时，她对反动
（五）关于字数：400 字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分（少 50 个字扣 1 分）；400 字
以下的文章，20 分以下评分，不再扣字数分；300 字以下的文章，15 分以下评分，不再扣字数分；
200 字以下的文章，10 分以下评分，不再扣字数分；只写一两句话的，给 1 分或 2 分；只写标题的，
容
内容充实
内容较充实
内容单薄
内容不当
20
基
思想健康
思想健康
思想基本健康
思想不健康
分
础
感情真挚
感情真实
感情基本真实
感情虚假
等 表 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求
级达
结构严谨
结构完整
结构基本完整
结构混乱
20
语言流畅
语言通顺
语言基本通顺 语言不通顺，语病多
分
字迹工整
字迹清楚
字迹基本清楚
字迹潦草难辨
发特
深刻
较深刻
略显深刻
个别语句有深意
展征
丰富
较丰富
略显丰富
个别例子较好
等 20
有文采
较有文采
略显文采
个别语句较精彩
级分
有创意
较有创意
略显创意
个别地方有新意
说明：
（一）基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。“题意”项主要看选择角度
是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材
10 分； 3.不符合演讲稿要求的，应酌情扣 2-4 分； 4. 发展等级 20 分，只要“特征”4 项有一项非常突出，给满分； 5.坚持激励性原则，对写得好的作文要敢于打高分； 6.本次作文起评分为 45 分。
文言文参考译文： 沈邵，字道辉，外表清秀，广泛地阅读文史书籍。继承父亲的爵位，当驸马都尉，奉朝请。太
鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校 2019 届第一次模拟考试
高三语文参考答案
1.B(由原文“王阳明一方面注重个体在评判是非善恶中的能动作用，另一方面又赋予判断的准则以 普遍的内涵，个体性与普遍性在王阳明那里内在地结合在一起”可知，判断是非善恶中，既要发挥 个体的能动作用，即“持心公正”；也要注意普遍法则的规范。选项在具体情境中，片面错误地理解 了心即是理的内涵。) 2.C(“通俗形象”错，全文并无使用类比论证等可以让论述通俗易懂的论证手法，语言特点也是学 理性强。) 3.D(根据“王门后学以对个体性方面和普遍性方面的不同理解展开而衍化为不同流派”可知，二重 性本身为王阳明良知论的理论特征，而王门后学从对个体性与普遍性方面的不同演化分流成不同学 派，“以”突出了前后因果关系。根据文后的标题以及全文论证逻辑可知，“内在张力”即内在二重 性的对立统一，D 选项正确。A 选项，根据原文第三段，“志”为个体志气，“当”为普遍规范。个体 与普遍的统一，对应语序应为“志”与“当”。B 选项，根据原文“如果缺乏这种引导，“志”就会演 化为个体的意气之私，蜕变为一种私人化的意向。”可知，志缺乏普遍规范的情况下，会发生蜕变， 故“永恒积极的精神力量”错误。C 选项，王阳明提出无我观念，并非是对个体的否定。根据原文， 无我只是强调对社会价值的认同，反对的是“反对因个体利益的追求而否定、消解对群体的责任”。) 4.C(根据原文，张洪钧团队和孙强团队通过合作克隆出的五只小猴“这项进展说明中国科学家已可 以批量生产遗传背景均一的疾病猕猴模型”，而非选项所述＂‘中中’与‘华华’的诞生＂。A 选项 错误。根据原文，“改良”为外语翻译为中文的结果，不能依据中文语境狭义的理解来判定中国科技原 创性不足，证据不充分。根据材料四体细胞克隆猴技术入选 2018 年“中国科学十大进展”以及“研究 成果能否入选，原创性是最重要的衡量标准”可知，体细胞克隆猴技术具有原创性，B 选项错误。根 据材料四，“寒武纪生物大爆发”为刘敏为说明我国在“围绕特色科学资源，我国已在一些特色科学领 域具有引领优势”的举例，并未明确表明已经入选“中国科学十大进展”，D 选项错误。) 5.C(于文无据，体细胞克隆猴技术只能代表我国在这一领域眼下处于全球领先地位，而不能作为我 国整体科技水平已经领先全球的例证。也就无从谈起该技术是我国科技整体水平领先全球的重要例 证。材料四中，“‘中国科学十大进展’已……为我国加快建设世界科技强国具有重要作用”也可证明，我 国正在建设世界科技强国的历程中，更加谈不上领先全球。) 6.新闻事实：①材料一侧重我国从无到有，到可批量生产疾病猕猴模型的技术发展历程。②材料二 摘编多家外媒围绕我国体细胞克隆猴技术的报道。③材料三侧重于团队成员对社会伦理关注的回应。 ④材料四侧重分类呈现近些年来“中国科学十大进展”入选项目。
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22.作文审题要点：①读《可爱的中国》片段的感受，关键词有“进步”、“奋斗”。②演讲稿应有内 容上的现实性、情感上的说服性、特定情境性、口语化的特点，有针对性、可讲性和鼓动性。结构 上应有开场白、正文、结尾三部分。③在学校“五四”青年节活动中的演讲，说明这篇演讲稿的主 题与“青年”有关，听众是同龄的同学们。
派的残忍有了清醒的认识，自觉地加入反抗队伍中，发出反抗声音。“拼着全部肺腑的力气，和着
监狱的全体囚犯一同呼喊着。”③第三阶段，在林红牺牲后，她自发地承担起林红的革命任务，成
长为一个有担当的革命战士。“把教育她、关怀她的责任担负到自己的肩上来。”
9．①波澜壮阔的时代背景，抗日救亡的时代责任，激发革命热情和情感共鸣。②革命者与反动派英
（每空 1 分，错一字该空不给分。）
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17.C(独树一帜，单独树起一面旗帜，比喻自成一家。别具一格，另有一种独特的格调。名副其实， 名声与实际相符合。名不虚传，传出的名声不是虚假的，名声与实际相符。一般不作定语。相映成 趣，趣，意趣。谓互相衬托而显得很有意趣。交相辉映，各种光亮色彩等互相映照。大展宏图，大 规模地实施宏伟远大的计划或抱负。大展身手，充分显露自己的本领。) 18.D(本句重在说“长征五号迎来新的飞天机会”，因此“遭遇发射失利”作定语较为合适，排除 BC。 A 项“迎来飞天机会”和“精彩亮相”都是还未发生的事，“将”放在前面较为合适。故选 D。) 19.D(“开展彻查”缺少宾语，应加上“工作”。后面的正确语序是，找到背后的技术原因，完成技 术归零，重新投产，组织地面试验。) 20.（1）将“截止”改为“截至”。（2）删掉括号及括号内内容。（3）将“逾”改为“超过”。（4） 将“烦请”改为“请”。（5）将“期终”改为“期末”。 21.
。
使性放狂；背倚营门，细数雁行，欲试筋力，壮心不已；戎装出征，豪迈英武；誓收失地，矢志报
国。③格调高昂激越，充溢豪情壮志。“年老”而不服老，“无筋力”而欲有筋力，烈士暮年，气概
豪迈；痛惜国土沦丧，以身许国；不收复失地不回还，义无反顾。（每点 2 分，其他答案合理即可，
酌情赋分。）
16.（1）夙兴夜寐，靡有朝矣。（2）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（3）浮光跃金，静影沉璧。
思想情感：①我国科技发展成就显著，且为人类发展做出贡献，令人自豪②科技发展可以对伦 理问题起到积极作用，科学发展应以生命伦理为底线。
(每点一分，共六分。注意“新闻事实”，因此作者的分析、评价都不应视为新闻事实，应酌情 扣分。例如材料三中“利用体细胞克隆猴技术，人们就能使用体细胞在体外有效地做基因编辑，准