(完整版)小学三年级数学下册第《位置与方向》与趣味数学
小学三年级趣味数学题
小学三年级趣味数学题小学三年级趣味数学题（二）第一单元：位置与方向（一）认识东、南、西、北1、自己动手制作一个“方向盘”，即在一纸上，画上“十”字，按上北下南、左西右东标好（西—+—东）；2、面朝南时，转动方向盘，将南对准前面，即：东—+—西，面朝东时，方向盘定为：北—+—南。
（二）认识东南、东北、西南、西北（三）确定中心，找方位——解决这类题目的关键是找准以谁为中心。
第二单元：除数是一位数的除法1、除数是一位数的笔算除法，先用被除数的最高位除以除数，再依次类推，用每一位上的数分别和除数相除，除到哪一位就把商写在那一位的上面。
2、要将前一步计算后的余数写出来和下一步的数合起来再除。
3、每次计算后的余数都要同除数进行比较，不要忘了“余数要比除数小”。
4、如果被除数的最高位比除数小，则商的位数比被除数的位数少1位。
5、如果被除数的最高位大于或等于除数，则商的位数同被除数的位数相同。
6、学会用乘法验算除法：（A）没有余数的除法：商×除数=被除数（B）有余数的除法：商×除数+余数=被除数速算绝招：（A）60 / 3=『』，可以把60看成6个十，6除以3得2，所以6个十除以3得2个十，即20。
（B）240 / 4=『』，可以把240看成是由200和40组成的，百位上不够商1，就把240看成24个十，因为24除以4得6，所以24个十除以4得6个十，即60。
第三单元：统计（一）简单的数据分析：在画条形图时要先利用格尺找准数量，做好标记后再画。
（二）求平均数用移多补少的方法：平均数 = 总数量 / 总份数总数量 = 平均数× 总份数总份数 = 总数量 / 平均数第四单元：年、月、日1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天；四、六、九、十一月是小月，有30天；二月平年有28天，闰年有29天。
2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。
3、判断平年、闰年：A）年份能被4除尽而没有余数的是闰年，有余数的为平年；B）整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。
三年级下册数学课件- 位置与方向 人教新课标(2014秋) (共15张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资料]
![三年级下册数学课件- 位置与方向 人教新课标(2014秋) (共15张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/4321134d581b6bd97e19ea15.png)
1、重温这一单元的前3个例题，回顾 知识点，试着把所学知识串起来，以 自己喜欢的形式，构成一幅知识图。 2、重温作业习题，找找出错或有困 惑的题目有哪些，分析错因。
独学：自主设计知识图，要求简洁全 面。
对学：同桌互相说一说自己的知识图， 评议补充。 群学：认真倾听，及时评价、质疑。
动物园服务部
招聘：向导
首先必须要先确定八个基本方向 ，再确定行走的路线。如果从不同的 路线走，那么行走的方向就有所不同 了。
北 动 物 园 导 游 图
大门
动
北
物
园
导
游ห้องสมุดไป่ตู้
我现在在大
图
门口，熊猫 馆在什么方
大门
向？
熊猫馆在大门的西北方向， 去熊猫馆该怎样走？
动
北
物
园
导
游
我现在在猴
图
山，水生动 物馆在什么
1、三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向 （ ）面。
A东南
B西北
C东
三、看图写出1路公共汽车的行车路线，完成填空。
四、探究题(学有余力同学完成）
小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步， 现在小明面向什么方向？如果想尽快回到原地，可以怎样走？
1路公共汽车线路图
北
火 车站 站前 邮 商 医
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
小学三年级下册数学《位置和方向》知识点、教案及练习题
小学三年级下册数学《位置和方向》知识点、教案及练习题【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。
它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
以下是小编整理的小学三年级下册数学《位置和方向》知识点、教案及练习题相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级下册数学《位置和方向》知识点1、（东与西）相对，（南与北）相对，（东南与西北）相对，（西南与东北）相对。
面南左为东，面北左为西，面东左为北，面西左为南。
2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
通常所说的八个方向：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。
3、会看简单的路线图，会描述行走路线。
（做题时先标出东南西北。
）一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走就到了哪里。
（在转弯处要注意方向的变化）判断一个地方在什么方向，先要找到一个为中心点（观测点）处画“米”字符号，再进行判断。
4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
5、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）我国地处北半球，树叶茂盛的一面是南方，树叶稀疏的一面是北方。
【篇二】小学三年级下册数学《位置和方向》教案一、教学目标1、使学生认识东、南、西、北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
知道地图上的方向，并能绘制示意图。
2、在合作、交流的活动中，培养学生辨别方向的意识，进一步发展空间观念。
3、在辨认方向的过程中，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
二、教学重点认识东、南、西、北四个方向三、教学难点区分图上方向与实际方向。
四、教学具准备“东、南、西、北”四个字五、教学过程（一）引入1、出示天安门广场主题图及示意图。
《位置与方向》三年级数学教案五篇
《位置与方向》三年级数学教案五篇学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，今天这节课一起探讨怎样确定物体的位置和方向。
下面就是小编整理的《位置与方向》三年级数学教案，希望大家喜欢。
《位置与方向》三年级数学教案1教学目标：1.在熟悉的生活环境中辨认方向，体验东、南、西、北四个方向，培养方向感，发展空间观念。
2.在指出一个方向的条件下，会辨认其余三个方向，了解地图上的方向：上北、下南、左西、右东。
3.学生在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。
教学重点：根据所给定的一个方向辨认其余的三个方向。
教学难点：理解地图上规定方向的方法，分辨地图上物体所处的相对位置。
教学过程：一、情境导入师：课前老师布置了一个作业，让大家收集有关北京的资料。
谁愿意把你收集到的给大家介绍一下。
生：北京是我们国家的首都，总面积……生：北京有许多的建筑物，比如故宫、颐和园、万里长城……生：_广场是北京的活动中心，每天要接待上万名游客……师：同学们查到的资料可真丰富，老师相信你们一定从中学到了许多知识。
_广场是我们首都北京的旅游景点之一，几乎所有的游客到了北京都要来这里看看。
你们瞧(出示_广场情境图)，这里有我们大家非常熟悉的_城楼、故宫、毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑等等。
你们去过这里吗?那我们请去过的同学当一次小小导游员，给我们介绍一下这些建筑的具体位置。
生：这里是国旗，从这儿向上走就到了_城楼，再向上就到了故宫……生：各位游客大家好，我们现在在人民大会堂，向右走就到了毛主席纪念堂，再向右走就到了中国国家博物馆……生：欢迎来到_广场，这里是的_城楼，北面是故宫，南面是人民英雄纪念碑，再向南是毛主席纪念堂……现在开始自由活动，活动完后在人民英雄纪念碑的左面集合。
师：这三位小导游介绍的各有特点，都非常好。
那你们知道在什么地方集合了吗?谁愿意上来指指?学生指的位置不同。
师：这是怎么回事?是不是他们弄错了?生：不是弄错了，是所处的方向不同。
人教版三年级数学下册 (认识东、南、西、北)位置与方向课件
西
东
南
早上起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左边是北，右边是南。
早晨太阳从东方升起
我面向东，背对 着的方向是西。
左手指的方向是北， 右手指的方向是南
图书馆在校园的东面， 体育馆在校园的西 面 教学楼在校园的北 面， 大门在校园的南 面。
傍晚，太阳在西方
我面向西，背对 着的方向是东。
左手指的方向是南， 右手指的方向是北。
三、探究新知
天安门广场示意图
北
指的方向是北。
西
地图通常是按上北
下南，左西右东按 顺时针绘制的。
南
东
北
西
东
南
知识拓展：
请同学们观察指南针。
指南针指示的方向是南方。 我们再看。
North：北 East：东
South：南 West：西
还有那些能指认方向呢？
北
树墩的年轮，
朝南的一半较
疏，而朝北的
南
一半较密。
华山
恒山 嵩山 衡山
泰山
【解析】先选好观察点，这里可以把中 岳嵩山作为观察点，把选好的观察点画 在平面图的中心位置，再确定好各物体 的方向，在纸上按上北下南，左西右东 来绘制，最后用箭头标出北方。
课堂练习
1.看图填空。
（1）小狗汪汪的家在农庄的（西 ）面。 （2）小狮子壮壮的家在农庄的（南）面。 （3）小羊咩咩的家是农庄的（北 ）面。 （4）小熊猫黑黑的家在农庄的（东）面。 （5）小狗汪汪在小熊猫黑黑的（对 ）面。
课后作业
1、花园街的西面有( )、( )、和( )。 2、体育馆在北京路的( ) 面,小吃店在超市的( 3、说一说小川去学校，可以怎么走? 4、请画出小林去音像店所走的路线。
小学三年级下册数学课件位置与方向一
2、说一说我们教室里的东、南、西、北方 各有什么？
3、（1）早晨当你面对着太阳，你的后面是 （ ）面，你的右面是（ ）面，你的左面是（ ） 面。
（2）傍晚，当你面对太阳， 你的后面是 （ ）面，你的右面是（ ）面，你的左面是 （ ）面。
？北
西？
东？
我房间西面的墙
上挂着年历，窗 户在北面。
南？
晚上，当你面对北极星时，你的后面 是（ ）面，你的左面是（ ）面， 你的右面是（ ）面。
教学楼
北 发现了什么？
地图是按上北、下南、左西、 右东的方位来绘制的。
知道了这些我们就可以看图 和绘制图了。
教学楼
地图通常是按上北下南，
北
左西右东来绘北制的。
教学楼
体育馆
我们来完成
西
体育馆
校园操的示场意图
东
图书馆
南
大门
好好学习
天天向上
1、说出下列小动物，谁家在谁家的什么方向？
大榭二小 周老师
早晨，太阳从东方升起。
早晨，当你面对太阳时，你的后面 是（ ）面，你的左面是（ ） 面，你的右面是（ ）面。
儿
早晨起来，面向太阳，
歌
前面是东，后面是西，
左面是北，右面是南。
教学楼
北 我面向东，背对
着的方向是西。
体育馆
西 南
好好学习
东
天天向上
教学楼
北
体育馆
西
东
南
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的西面。 教学好楼好在校学园习的北面， 大门天在校天园向的南上面。
小学三年级下册数学《位置与方向》教案五篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!第1课时认识东、南、西、北⽅向 教学内容：教材第2⾄3页例1及练习⼀第1题。
教学⽬标：1．通过活动体验使学⽣认识东、南、西、北四个⽅向，能够⽤给定的⼀个⽅向辨认其余的三个⽅向，并能⽤这些词语描述物体所在的⽅向。
2．通过⼤量的操作活动，让学⽣形成辨认东、西、南、北等⽅向的技能，培养学⽣的观察能⼒，发展学⽣的空间想象能⼒。
3．在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学⽣的学习热情。
教学重难点：会在实景中辨认东、南、西、北，并能运⽤这些词语来描绘物体所在的⽅向。
教学过程： ⼀、情境导⼊ 同学们，你们知道2008年的奥运会在哪⾥举⾏吗？这是我们祖国的骄傲，也是全国⼈民努⼒的结果，⼤家想不想看看⾸都北京的美景呢？ ⼆、愉快体验，探究新知 1．观察主题图 （1）出⽰第2页彩图。
（2）我们现在来到了北京的天安门⼴场，你们看见了哪些建筑物？愿意当⼩导游为⼤家介绍⼀下吗？同桌之间互相解说。
（3）指名上台讲。
2．学习例1：出⽰第3页彩图。
（1）图上画的是⼩明和他的学校，你能告诉⽼师他在⼲什么吗？⼤家想和他⼀样去我们的操场上认识这四个⽅向吗？ 早上太阳在什么⽅向？⾯朝太阳，我们⾯对的是什么⽅向？背对的⽅向是什么⽅向？ 学⽣相互说说⾃⼰前⾯的和后⾯的⽅向。
现在同学们像⽼师⼀样伸开两臂，我们左⼿指的⽅向是北，右⼿指的⽅向是南。
（2）让学⽣说说学校的东、南、西、北各有什么建筑物。
提问学校的教学楼等建筑物在操场的哪⼀⾯？ （3）请4位同学⾯朝4个⽅向背对背站好，让他们说说⾃⼰⾯对的⽅向。
引导其他同学观察和发现东西两个⽅向的同学背对背，南北两个⽅向的同学背对背。
强调东西相对，南北相对。
人教版数学三年级下册课件9.5 位置与方向课件PPT
象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆,在展
厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根据小亮
的描述，把这些馆名填在适当的位置。
北 电脑屋
气象馆
展厅
环保屋 天文馆
生物馆
航模馆
大门
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
三年级下册数学PPT课件位置与方向人教新课标21
邮局
学校
北 超市
公园
书店
邮局在学校的（ ）面,超市在学校的（ ）面， 书店在学校的（ ）面,公园在学校的（ ）面。
一、填空
1、地图通常是按上( 北)下( ) 、南左( ) 右( 西)绘制的。东
2、傍晚，当你面对太阳时，
你的前面是西( )，你的后面是( 东)，你的 左面( )南，你的右面是( )。 北
人教版三年级数学下册 位置与方向
一、情境导入
想一想，你每天早 晨上学看见太阳从 哪个方向升起？
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
智慧殿堂 生活与数学
教学楼
北 我面向东，背对
着的方向是西。
体育馆
西 南
好好学习
东
天天向上
体育馆
西
图书馆在校园的东面， 教学楼好在好校园学的习北面，
教学楼
北
东 南
体育馆在校园的西面。 大门在校天园的天南向面。上
教学楼
北 西
南
东与西相对
东
南与北相对
教学楼
地图通常是按上北下南， 左西右东来绘制的。
北
北
教学楼
体育馆 我们来完成
西 校园的示意图 东
体育馆Βιβλιοθήκη 操场图书馆南
大门
好好学习
天天向上
请问去少年 宫怎么走？
医院
北 体育场
少年宫
电影院 先向东再向北。
请宫如体怎问怎果育么去么我场走少走要可？年？去以 医院
北 体育场
少年宫
电影院 先向东再向北。
早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面， 你的右面是（ ）面。
小学三年级数学下册教学课件《位置与方向》
9 总复习
位置与方向
复习导入
运用位置与方向的知识来解决问题。
早上，面对太阳，我的前边是（ 东 ）边，右边 是（ 南 ）边。
早上，太阳从东方升起，面对东边，伸 出右手就可以辨别出右边是哪个方向。
知识梳理
认识东南西北四个方向 位置与方向 认识东北，东南，西南，西北四个方向
了解简单的路线图，并会看图辨别方向
北
游乐园 奇奇家
从游乐园回家,奇 奇先向南走,再向 东走;雯雯先向北, 再向西走到家； 请你标出他们各 自的家。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
知识梳理
体育馆
教学楼
图书馆
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的( 西)面。
知识梳理
体育馆
教学楼
图书馆
教学楼在校园的(北 )面，大门在校园的( 南)面。
知识梳理
下面是我们学校的示意图。
地图通常是按 上北下南，左 西右东绘制的。
教学楼在操场的（ 北 ）面， 体育馆在操场的（ 西 ）面。
知识梳理
东北、东南、西北、西南
食堂
教学楼
多功能厅
体育馆 科技楼
图书馆 存车处
存车处在校园的 东南 角。
知识梳理
食堂
体育馆 科技楼
教学楼
多功能厅
图书馆
存车处
科技楼在校园的 西南 角。
Байду номын сангаас
知识梳理
简单的路线图
体育场 北
如果我要去 体育场可以 怎么走？
医院
少年宫 电影院
先向北再向西走。
巩固练习
晚上，当你面对北极星时，你的后面是（ 南 ）面， 你的左面是（ 西 ）面，你的右面是（ 东 ）面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【知识要点】复习
1. 记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。
2.（1）看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
（2）描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。
有时还要说明路程有多远。
（3）综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。
3. 可以借助太阳等身边事物辨别方向，也可以借助指南针等工具辨别方向。
4. 我国的“五岳”分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。
5.（1）面对北斗星的方向是北方（2）燕子冬天从北方迁徙到南方（3）西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方
【巩固练习】
一、选择。
1．太阳( )是东升西落。
A．一定B．不一定C．不会
2．与北极星相对的方向是( ) 。
A．东 B.南 C.西
3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。
A．东南 B.西北C．东北4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向( )面。
A．东B．南C．西 D.北5．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。
A．东
B．西 C.北
二、填空。
1．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。
正对着南方的是数字( )；数字3 正对着( )方。
2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动l周半，面向( )。
3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。
(1)1号楼在中心花园的( )方向；3号楼在中心花园的( )方向；4号楼在中心花园的( )方向。
(2)4号楼在2号楼的( )方向；1号楼在2号楼的( )方向。
(3)中心花园在( )的北面，( )的西北面，2号楼的( )方向。
(4)( )在( )北面。
．
(5)5号楼的西面有( )号楼和( )号楼。
三、算一算，分分类。
(1)把得数小于50的写在西面。
(2)把得数在50～100的写在东面。
(3)把得数在100—200的写在北面。
(4)把得数在200以上的写在南面。
四、判断，对的画“√”，错的画“×”。
1.人的影子在西方，太阳应在东方。
( )
2．和西北相对的方向是西南。
( )
3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。
( )
4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。
( )
五、应用题。
1．小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向?
2．小明和小立背对背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，两人相距多远?
3．小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3步，再向西走2步，再向东走1步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方?
4．(探究题)小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向什么方向?如果想尽快回到原地，可以怎样走?
趣味数学：1.李芳与张林相邻，李芳东面有25名同学，张林西面有5名同学，这一排中一共有多少名同学?
2. 找规律填空。
（1）36、32、28、24、（）、（）.（2）0、1、3、6、10、15、（）、（）
3.小刚和小强看同一本书，小刚还有19页没看，小强还剩14页没看。
他们俩（）看的页数多。
4.□÷△=5，□+△=12，□=（），△=（）。
5. 方方拍皮球，第一次拍30下，第二次、第三次拍的与第一次拍的同样多，三次共拍皮球（）下。
6.辰辰参加网球比赛，他和其他运动员一一握手，一共握了5次，共有（）名运动员参加网球比赛。
7.有一条长10米的彩带，每次剪2米，要剪（）次才能剪完。
8.今年奶奶57岁，妈妈33岁，我7岁；（）年后，我们3人合起来正好是100岁。
9. 五个人参加赛跑，甲不是第一名，乙不是第一名，也不是最后一名；丙在甲后面一名；丁不是第二名；戊在丁后
两名。
（）是第一名，（）是第五名。
10.妈妈买来一只鸡、一只鸭、一只鹅，共重12千克。
一只鸡和一只鸭共重7千克，一只鸭和一只鹅共重9千克，
你能算出一只鸭是（）千克。
11.一张全家福的照片中有6个大人排成一行，每两个大人之间有一个小孩。
那么有（）个小孩。
12.二（1）班老师出了两道数学题，每位同学至少做对了一题，其中做对第一题的有15人，做对第二题的有23人，两道题都做队的有10人，这个班一共有（）人。
13.把一根木头锯成5段，每锯一次需要2分钟，一共要锯（）分钟。
14.一条95厘米长的绳子，先用去24厘米，又用去38厘米，这条绳子一共短了（）厘米。
15.计算1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=（）
16.学校组织学生看电影，上午8∶30出发，从学校到影剧院的路上用了30分钟，看电影用了1小时25分，再从影剧院回校用了25分钟，学生回到学校是（）时（）分。
17.原来小明和小强的书一样多，后来小明把书送给小强12本，这时小明和小强（）的书多，多（）本。
18.小丽有两顶帽子，一顶是红的，一顶是白的；她有两条围巾，一条紫色，一条黑色。
要使她的帽子和围巾的颜色有不同的搭配，共有（）种搭配方法。
19. 一本故事书，李明12天看完，而王芳要比李明多2天看完，李明每天比王芳多看4页。
这本故事书有（）页。
20. 王勤同学的储蓄箱内有2分和5分的硬币共20个，总计人民币6角7分，其中2分硬币有（）个。