增大减小摩擦及压强的例子

增大摩擦力

运动鞋的底总是做 拔河比赛中，运动员用力握紧赛绳 自行车刹车时，用力捏车闸

成凹凸不平的花纹 通过增大压力的方法

自行车的车把上刻有条纹汽车轮上装有防滑链 自行车脚蹬上刻有花纹 写字时用力

.运动鞋底装鞋钉 用力握紧球拍 浴室脚垫上的颗粒 瓶盖上有纹线

减小摩擦力

为车轴加润滑油 轴承中装有滚珠 磁悬浮列车行驶时，列车与轨道分离

使接触面彼此分离 滚动代替滑动

给合页轴加润滑油 气垫船底跟水之间有一层空气垫 给木箱装上轮子 滑冰时穿冰鞋滑行

乒乓球拍上粘有一层橡胶

足球守门员的手套上粘有橡胶 拔河比赛时队员用

力抓紧绳子 D ．冰壶运动员用刷子

将冰面磨得更光滑

旱冰鞋上的滑轮

减小压强

大平板挂车有很多车轮书包上配有宽宽的背带火车道的钢轨下铺有许多枕木坦克装有很宽的履带手拎塑料袋时垫上厚纸片图钉帽面积做得很大

增大压强

注射器的针头很尖细菜刀刃很锋利图钉的钉尖做得很尖

安全锤的锤头做成尖形压路机的碾子很重

饮料管的一端剪成斜口

切蛋器装有很细的钢丝盲道上凸起的圆点

一些商品盒的提手用较宽的带子制成

1.教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞人硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理是C

A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

图2

C.塞人硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D.塞人硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

2．下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（）C

A．为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些

B．黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板

C．自行车轴承中装有滚珠D．在汽车轮胎上装防滑链

3自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说法中错误的是（）D A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力

B．用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力

C．在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性

D．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性

4．如图28所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（ B ）

A．在左盘中再加100g砝码

B．在左盘中再加200g砝码

C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码

D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码

5．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是B

A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F

B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F

C．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F

D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F

6.如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测

力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。则下列说法正确的是答案：Ｃ

A．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力

B．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大

C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小

D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小第11题