增大和减小压强的方法及练习题
增大和减小压强的方法
增大和减小压强的方法增大压强的方法：1. 增加物体的质量：根据力的定义，F=ma，其中F为力，m为物体的质量，a为物体所受到的加速度。
当物体的质量增加时，即使受到相同的力作用，物体所受的压强也会增大。
2.减小受力面积：压力定义为单位面积上的力，即P=F/A，其中P为压力，F为力，A为受力面积。
当受力面积减小时，单位面积上的力也会增大，从而压力也会增大。
例如，在站立时，我们经常会踮起脚尖，这样身体的受力面积减小，压力增大，可以更容易支撑起身体。
3.增大作用力：根据压力定义，P=F/A，当力增大时，压力也会增大。
例如，在骑自行车时，为了增大速度和力度，骑手会用脚踩踏板施加更大的力，从而增大压力，帮助自行车加快速度。
4.减小受力面积：可以通过改变物体形状或角度来减小物体受力的面积，从而增大压力。
例如，在剪纸的时候，我们会把压力集中在剪刀的剪口上，从而可以更容易地剪开纸张。
减小压强的方法：1. 减小物体的质量：根据力的定义，F=ma，当物体的质量减小时，即使受到相同的力作用，物体所受的压强也会减小。
2.增大受力面积：压力定义为单位面积上的力，当受力面积增大时，单位面积上的力也会减小，从而压力也会减小。
例如，我们在穿高跟鞋时，鞋跟的面积相对较大，在行走的时候脚底承受的压力会分散，从而减小了压强。
3.减小作用力：根据压力定义，P=F/A，当力减小时，压力也会减小。
例如，在做按摩时，按摩师在进行按摩时会控制用力的大小，从而减小压力，避免给人带来不适。
4.增加受力面积：可以通过改变物体形状或角度来增大物体受力的面积，从而减小压力。
例如，在扶栏杆时，我们会把手掌张开，将压力分散在手掌上，从而减小了对手部的压强。
需要注意的是，尽管我们可以通过改变物体的质量、受力面积和作用力来增大或减小压强，但是在具体的应用中需要考虑到力学和材料学等方面的相关知识，以确保操作的安全和合理。
专题09 中考压强计算类问题(原卷版)
专题09 压强计算类问题一、固体压强及其计算类问题基础知识1.垂直压在物体表面上的力叫压力。
2.物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强是表示压力作用效果的物理量。
3.压强公式：p =F Sp ——压强——帕斯卡（Pa ）；F ——压力——牛顿（N ）S ——受力面积——米2（m 2）。
4.增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。
减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。
5.对压强公式P=F/S 的理解：（1）压力F 的大小不一定等于重力，方向也不一定是竖直向下。
压力与物体表面垂直；（2）受力面积S 是指物体相互挤压的面积，与物体表面积不一定相等，可以等于或小于物体表面积，但绝对不会大于物体的表面积。
（3）在理解了压力和受力面积之后，运用压强公式计算时，F 的单位是牛顿（N ），受力面积S 的单位要用平方米（m 2），这样得到物体所受压强P 的单位是帕（Pa ）。
（4）在讨论压力作用效果时，应该用控制变量法来分析，即当压力F 一定时，压强P 与受力面积成反比；当受力面积一定时，压强P 与压力成正比。
如果在增大压力F 的同时，减小受力面积，那么物体受到的压强是增大的；在减小压力和同时增大受力面积时，压强是减小的，对后面两点希望大家也要有清醒的认识。
（5）压强公式P=F/S 既适用与固体，又适用与液体，也适用与气体。
二、液体压强计算类问题基础知识1.液体压强的特点：（1）液体内部朝各个方向都有压强；（2）在同一深度，各个方向的压强都相等；（3）深度增大，液体的压强增大；（4）液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
2.利用液体压强公式求解问题时应重点关注的地方：（1）应用的公式是P=ρgh；（2）g=9.8N/kg 有时题中为了计算简单给出g=10N/kg（3）ρ是指产生压强的液体的密度，一般给出，但对常见的液体水，其密度需记忆。
增大压强和减小压强的例子和练习
3、图3所示的实例中，目的是为了减小压强的是（ ）
4、如图所示的实例中，属于增大压强的是（ ）
5、如图4所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）
6、如图3所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）
7、如图所示的实例中，属于增大压强的是（ ）
A．在铁轨下面铺枕木 B．大型载重车装有很多车轮
C．书包背带做得较宽 D．切熟鸡蛋的钢丝很细
8、下列实例中，目的是为了减小压强的是（ ）
A．把菜刀磨得很锋利
B．啄木鸟的喙坚硬而细长
C．把酸奶吸管的一端切成斜口
D．上学出发前，将不用的书本从书包中取出
观察图钉，它有什么特点？你知道这样设计的道理吗？
钉帽增大面积，减小压强
钉尖减小面积，增大压强
用手往墙上按图钉，图钉尖的面积很小，这是在压力一定的情况下，减小受力面积可增大对墙的压强。
图钉帽的面积比较大，这是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对手的压强。
增大和减小压强的例子
习题扩展
1、如图2所示的四种措施中，为了减小压强的是（ ）
{3}锥子做得很尖，是为了减小受力面积，这样，在压力不变的情况下，可以增大压强，用同样的力气，可以使锥子更容易钻进物体中。
二、减小压强的例子。
1、在压力大小相同时，通过增大受力面积来减小压强。
书包上配有宽宽的背带 大平板挂车有很多车轮 坦克装有很宽的履带
图钉帽面积做得很大手拎塑料袋时垫上厚纸片一些商品盒的提手用较宽的带子制成
公式p=F/S,其中F的单位是N，S的单位是m2，P的单位是Pa（帕斯卡），1Pa=1N/m2
该公式是压强的定义式，适用于固体、液体和气体
公式变形：求压力F=pS 求受力面积S=F/p
初二物理压强试题
初二物理压强试题1.下列事例中，能增大压强的是（）A．把书包带做得宽些B．在坦克的轮子上安装履带C．刀、斧、剪的刃磨得很薄D．在铁路的钢轨下铺上枕木【答案】C【解析】A、书包带做的宽一些，增大了书包带与肩部的接触面积，减小了书包对肩膀的压强，使人感到舒服．故A错误．B、在坦克上安装履带，增大了坦克车与地面的接触面积，减小了坦克对地面的压强，防止坦克陷入地面．故B错误．C、刀、斧、剪的刃磨得很薄，减小了刀刃接触面积，在压力一定的情况下，增大了压强，便于将物体切断．故C正确．D、把铁轨铺在枕木上，增大了与地面的接触面积，减小了车对地面的压强，使列车不至于陷入地面中．故D错误．故选C思路分析:题目中要求的是增大压强，就要从增大压强的办法：增大压力、减小受力面积结合选择项中的措施来入手考虑试题点评：明确增大压强与减小压强的方法是解决此题的关键2.下面对强压的理解正确的是（）A．物体密度越大，对接触面的压强就越大B．物体体积越大，对接触面的压强就越大C．物体重力直大，对接触面的压强就越大D．压力一定时，受力面积越大，产生压强越小【答案】D【解析】单位面积上所受到的压力大小叫做压强，在压力一定的情况下，压强的大小与受力面积成反比，即受力面积越大，产生压强越小；受力面积越小，产生的压强越大．压强的大小与物体的体积，密度和重力没有直接关系，故A、B、C选项错误，D选项正确．故选D．思路分析:从压强的定义去分析，单位面积上所受到的压力大小叫做压强，压强的大小与物体的体积，密度和重力没有直接关系，即可作出判断试题点评：此题主要考查学生对压强定义的理解，此题难度不大，属于基础题3.关于压力产生的说法正确的是（）A．压力都是由物体的重力产生的B．压力的大小总是等于物体的重力C．竖直作用在物体表面上的力叫做压力D．压力的大小有时等于物体的重力【答案】D【解析】A、压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，不符合题意；B、自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力，其它情况压力不一定等于重力，不符合题意；C、垂直作用在物体表面上的力叫做压力，不符合题意；D、只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力，符合题意；故选D．思路分析:压力是垂直作用在物体表面上的力．压力不都是由重力产生的，有时也是人为产生的．只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力试题点评：压力和重力的对比认识如下：从定义上看：压力是垂直压在物体表面上的力，受力物是被压物体，重力是由于地球的吸引而产生的力，受力物是物体本身；从方向上看：压力方向垂直于接触面指向被压物体，重力的方向总是竖直向下的；从大小上看：自由放置在水平面上的物体，压力大小等于重力大小，放在斜面或压在竖直面、天棚上的物体产生的压力不一定等于重力；从相互联系上看，水平面、斜面上的物体对接触面产生的压力是由于重力的原因产生的，压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的4.竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为（）A．10N B．19.8N C．9.8N D．0.2N【答案】D【解析】人所作用在天花板上的力为10N，木板质量为1kg，根据重力公式G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N，木板重9.8N．方向相反，合力为二力之差，即F=F1-F2=10N-9.8N=0.2N．故选D．思路分析:天花板受到的压力是人所作用的力与重力的合力，竖直向上用力将木板按在天花板上，用力方向向上，重力方向向下，方向相反，合力为二力之差，木板质量为1kg，根据重力公式，木板重9.8．试题点评：本题主要考查同一直线上的二力合成的运用5.将质量相等的铅球、铁球、铅球放在水平地面上，下列说法正确的是（）A．铅球对地面的压力一定大B．铅球对地面的压强一定大C．它们对地面的压力无法比较D．它们对地面的压强无法比较【答案】D【解析】因为物体单位面积上所受到的压力叫做压强；要想比较二者的压强大小，必须知道其压力和受力面积的大小，题目中已告诉两球的质量相等，由此可知道其压力大小，但不知两球是实心还是空心，所以也就不知道两球的体积大小，所以它们对地面的压强无法比较．故选D．思路分析:根据压强的概念：物体单位面积上所受到的压力叫做压强，题目中已告诉两球的质量相等，由此可知道其压力大小，但不知体积大小，然后即可对此题做出选择了．试题点评：此题主要考查学生对压强大小比较这一知识点的理解和掌握，解答此题的关键是正确理解压强的概念6.某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图所示：（1）其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是（）（2）其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是（）A．（甲）和（乙）图B．（甲）和（丙）图C．（乙）和（丙）图D．任意两图均可【答案】（1）B（2）A【解析】海绵的凹陷程度不同，压强不同，凹陷程度越大，压强越大．（1）甲丙两图，丙图海绵凹陷程度大，丙图压强大，说明压力一定时，受力面积越小，压强越大．（2）甲乙两图，乙图海绵凹陷程度大，乙图压强大，说明受力面积一定时，压力越大，压强越大．故答案为：B；A．思路分析:（1）研究压强大小的影响因素采用控制变量法和转换法．（2）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．试题点评：（1）掌握压强大小的影响因素，掌握增大压强和减小压强的方法．（2）能用控制变量法和转换法研究压强大小的影响因素．7.物理学中把_________作用在物体一面上的力叫做压力。
初二下册物理第九章《压强》知识点复习及随堂例题-.
第九章压强▲▲压强1.压强:(1压力:①产生原因:由于物体相互挤压而产生的力。
②压力是作用在物体表面上的力。
③方向：垂直于受力面。
④压力属于弹力⑤压力与重力的关系:力的产生原因不一定是由于重力引起的,所以压力大小不一定等于重力。
只有当物体放置于水平面上时压力才等于重力.(2压强是表示压力作用效果的一个物理量,它的大小与压力的大小和受力面积的大小有关。
说明:①啄木鸟的嘴能啄破树皮，骆驼的脚会往沙地中陷入一些,都是压力作用效果的表现.②两个体重差不多的人在雪地里,行走的人陷到雪地里,而穿滑雪板的人没有陷入雪地中，这表明受力面积不同，压力作用效果不同。
(3压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
（4公式: P=F/S。
式中P表示压强,单位是帕斯卡;F表示压力,单位是牛顿;S表示受力面积，单位是平方米。
（5国际单位：帕斯卡,简称帕，符号是 pa .1Pa=lN/m2，3Pa物理意义是:lm2的面积上受到的压力是 3N 。
2。
增大和减小压强的方法(1增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积.(2减小压强的方法:①减小压力：②增大受力面积。
应用:①当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄以下例子在选择题中常考①骆驼脚很大，可以减小压强，在沙漠中行走自由②啄木鸟的嘴很尖细，可以增加压强，捉到躲藏在深处的虫子3、研究影响压力作用效果因素的实验:⑴ A、B说明:受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
⑵ B、C说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显.⑶概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时,采用了控制变量法。
习题：1、关于压力，下列说法正确的是（ AA。
压力的方向一定垂直于物体间接触表面B。
压力的大小一定等于物体的重量C。
压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面D.无法确定2、下列关于压力、压强的说法中正确的是(BA。
初中物理压强典型例题
压强(1)压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.(2)单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿.(3)压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显着;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显着.2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强;它是表示压力作用效果的物理量; 3．压强公式：P=F/s,式中p单位是：帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N;4. F= Ps；5．增大压强方法：1S不变,F 增大；2F不变,S 减小；3同时把F↑,S↓;而减小压强方法则相反;例如：在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦;7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强;8．液体压强特点：1液体对容器底部和侧壁都有压强；2液体内部向各个方向都有压强；3液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等；4不同液体的压强还跟液体密度有关系;流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方,压强越小;(1)计算液体压强的计算公式是p＝gh式中为液体密度,单位用千克/米3;g＝牛/千克;h是液体内某处的深度,单位用米;p为液体压强,单位用帕.⑴推导过程：液柱体积V=Sh；质量m=ρV=ρSh;液片受到的压力：F=G=mg=ρShg;液片受到的压强：p=F/S=ρgh;由公式p＝gh可知,液体的压强大小只跟液体的密度、深度h有关,跟液体重、体积、容器形状、底面积大小等其他因素都无关.由公式p＝gh还可归纳出:当一定,即在同一种液体中,液体的压强p与深度h 成正比;在不同的液体中,当深度h相同时,液体的压强p与液体密度成正比.(2)连通器上端开口、下部相连通的容器叫连通器.连通器里如果只装有一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平.船闸就是连通器原理的应用,其他常见的连通器的实例：涵洞、茶壶、锅炉水位计等;9．液体压强计算：P=ρ液ghρ是液体密度,单位是kg/m3；h表示是液体的深度,指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离,单位m;10．液体压强公式：P=ρgh,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关;11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验;12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强.(1)大气压的测定托里拆利实验测出了大气压的大小.在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度足够长的玻璃管无关;如果实验时玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差不变;这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,通常情况下,为76厘米左右.13．测定大气压的仪器是：气压计,常见的气压计有水银气压计和金属盒气压计两种.水银气压计是根据托里拆利实验制成的,它在测量时,必须挂竖直,如果挂歪斜了,则测量结果将比实际值偏大.金属盒气压计即无液气压计,如将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则成了航空、登山用的高度计.14.大气压的变化1大气压随海拔高度的增加而减小,这主要是由于离地面越高的地方空气越稀薄,空气的密度越小.2大气压的变化和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高大气压的特点⑴空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等;大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关;⑵大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa5．沸点与压强：一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高;15．沸点与气压关系：一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高;高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好;例1．如下图所示,有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上;a是两块迭放；b是单块砖平放；c是两块砖并排平放;它们对地面的压强分别为P a、P b、和P c,则例2．两块完全相同的砖块,所受重力均为牛顿,三条棱长分别为20厘米、10厘米、5厘米;砖块A平放,砖块B侧放,两砖块如图互相交叉叠放,求砖块A对砖块B的压强;例3．封冻的江河冰面最大能承受的压强是4×104帕斯卡,一台履带式拖拉机的质量是5200千克,两条履带跟地面接触的面积共米2,这台拖拉机能不能从冰面上通过例4．如图所示,一封闭容器中盛满了某种液体.对容器底的压力和压强分别为F1和p1图1中a,若把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为F2和p2图1中b,则F1与F2、p1与p2的大小关系是A.F1＝F2, p1＝p2＞F2, p1＞p2＝F2, p1＜p2D. F1＞F2, p1＝p2( )a b( )例5．如图所示,将一个两端开口的玻璃筒的下端盖上一块薄塑料片A、竖直插入水中,塑料片离容器底部10厘米,容器内水深30厘米,缓慢地往玻璃筒里注入煤油,筒里煤油深_______厘米时,塑料片将会下落．g取10牛／千克例6．如图所示,容器中装满水,放在水平地面上,容器的底面积为100 ,厘米,厘米．求：①水对容器A处的压强②水对容器底B处压强③水对容器底的压力,此压力等于容器中的水重吗例7．如图所示的托里拆利实验装置中,下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化．A．将管倾斜B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量水银D．外界大气压发生变化会发生变化．例8．如图所示,将一只试管装满水银后倒插在水银槽中,管顶高出水银面20cm,在标准大气压下,管外水银面上受到的大气压强等于 Pa,若在试管顶部开一小孔,将看到现象．例9．自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水吸进橡皮管内,原因是A弹簧片弹力作用的结果B橡皮管有吸引力C手对橡皮管有压力D管外墨水面上大气压大于管内气压例10.下列情况中会使大气压变小的是A．从高山顶下山的过程中．B．从赤道向北极运动过程中．C．从室内到室外的过程中．D．从一楼上升到九楼的过程中．例11.如图是自制的水气压计,把它由东宝山的山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情况是瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递A．降低B．升高C．先降低后升高 D．先升高后降低例12.如图所示,压力锅直径为24cm,限压出气口直径为,限压阀质量为100g,使用时压力锅内外最大压强差是多少合多少标准大气压锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力例13.小明设计了一个如图所示的实验装置起水管长度不超过2m,他可以通过直杆P向上提起活塞S,活塞下面原来充满水,在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是．A．活塞S上升到出水口Q之前,水将被向上拍起B．活塞S稍高于出水口Q时,水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时,装置内的水面将下降,水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起,装置内的水面保持与Q等高,不会继续上升例14.医用挂盐水时,瓶盖上除了一根输液管外,还需用一个空针头插在盐水瓶盖上,能说出它的作用吗例15.给病人输液时,应使药液均匀地滴下,再注入血管,为使整个输液过程都保持匀速下滴,如图所示的各装置中应采用的装置为．例16. 把一个装满水的酒瓶倒立在装着水的盘子里,使瓶颈浸没在盘内水面下,如图所示,就做成了一个简便自动家禽喂水器．试说明它的工作原理．巩固练习一、填空题1. 用磨快的刀容易切菜,这是用_______________的方法来________压强的.2. ________________实验有力地证明了大气压的存在,______________首先用实验测得大气压的值,1标准大气压＝__________帕＝__________厘米汞柱.3.一块砖重24牛,长25厘米,宽15厘米,厚4厘米,放在水平地面上最大压强为_______帕,分对地面的压强为_________帕.4.密度为×103千克/米3桌面上,对桌面产生的压强是5.为了在松软土地上行驶自如,_________________________.6.一圆台形密闭容器如图2若将容器倒置,表面的压力将_________.图27.将250克的水倒入底面积为10厘米2对容器底的压强为________帕,压力为8.如图3所示,大气压强为76入水银槽中,使管中水银柱高50厘米,压强为________厘米汞柱,方向为图39.高山上煮鸡蛋不易煮熟,这是因为高山上气压低,水中的沸点________的缘故.10.抽水机是利用________把水从低处抽到高处的.二、选择题11.下列关于压力的说法,其中正确的是A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的方向总是垂直于受压物体的表面C.压力的大小一定等于物体的重力D.重力越大,产生的压力越大12.下列说法中错误的是A. 作用在物体上的压力越大,对物体的压强就越大B. 压力一定时,受力面积越大,压强越小.C. 受力面积不变时,压力越大,压强越大.D. 受力面积增大时,压强不一定变小.13.大型运输平板车装有100多个车轮子,这样做的目的是为了A.保持平稳面的压强14.它们的关系是A. p A ＝3p B 15.铝实心球,A.放铜球的B.放铁球的C.放铝球的D.三容器一样大16.自来水钢笔吸墨水时,先用手按一下橡皮管外的弹簧片,然后松手,墨水就“自动”进入橡皮管中,其原因是由于A.橡皮管内有吸力B.手给橡皮管压力C.弹簧片有压力D.大气压的作用三、计算题17.圆图钉的面积为毫米2,图钉帽的面积为1厘米2,若加在图钉帽上的压强为×106帕,则图钉尖对墙的压强为多大18.船在2米深的水下有一小洞,洞的面积为10厘米2,为了把洞堵住,填充物至少要承受多少的力19.一个两端开口的直圆筒下端放一个轻质塑料薄片,把薄片压入水下20厘米处,如从筒口缓慢倒入筒中密度为×103千克/米3的酒精,则倒多深时,塑料片恰好会掉下。
人教版八年级物理下册第九章第1节第2课时 增大、减小压强的方法
压强 压强
第2课时 增大、减小压强的方法
F p＝ S 1．压强的计算公式是
门的名称叫 帕斯卡
，压强的单位有一个专 ，符号是 Pa ，
，简称 帕
公 式 中 F 的 单 位 是 牛顿
，所代表的物理意义 ，所代
是 作用在物体上的压力 ，S 的单位是 平方米 表的物理意义是 受力面积 ．
2．增大压强的方法：在受力面积一定时，增大 压
9． (多选)某段水平公路路面所能承受的最大压强是 8× 105 Pa.有一辆载重汽车自重 10 t，最大载重 15 t．汽 车有 10 个轮子， 每个轮子与路面的接触面积是 400 cm2， 车厢内部尺寸为 8 m× 2 m× 0.5 m．已知沙子的密度为 2.4× 103 kg/m3 ， g ＝ 10 N/kg ，则载重汽车装满沙子时 ( AD )
减小
的
(填 “减小 ”或 “ 增大 ”)螺帽对木板的压
7．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情 况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁 锤，质量相同，形状不同．为了更容易打破玻璃，应该 选择的铁锤是( D )
8． 一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为 p1； 将 这张报纸对折后平放时对桌面的压强为 p2；将这张报纸 撕去一半后平放时对桌面的压强为 p3.则 p1、p2、p3 三者 之间的关系是( D A．p1＝2p2 1 C．p1＝ p3 2 ) 1 B．p1＝ p2 4 D．p1＝p3
2
员对月球表面的压强为 4000
Pa.
知识点
增大、减小压强的方法
5． 站在地面上的小宏想让自己对地面的压强变为最 小，他应该 ( D A．走动 C．坐在地面上 ) B．抬起一只脚 D．平躺在地面上
中考物理试题调研97(增大减小压强的方法)
中考物理题型详解题型97增大、减小压强的方法母题探究典例492在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在下图所示的事例中，属于增大压强的是解析：压强与压力的大小和受力面积的大小有关．压力一定时，增大受力面积，可以减小压强；减小受力面积，可以增大压强．图中的书包带、滑雪板做得较宽，铁轨铺在枕木上都是通过增大受力面积来减小压强的，而刀刃磨得很薄是通过减小受力面积来增大压强的．【答案】 B题型攻略增大（或减小）压强的方法：在压力不变时，可减小（或增大）受力面积；在受力面积不变时，可增大（或减小）压力．举一反三典例493下列实例中，属于减小压强的是解析：书包带做得较宽，增大了书包与身体的接触面积，从而减小了书包对人体的压强，背起来更舒服些；冰刀与冰接触面很小、吸管一端很尖、图钉尖的面积很小，这三个实例都是通过减小受力面积来增大压强的．【答案】 B典例494两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示，图中情景表明【答案】压力的作用效果与受力面积有关（或压力相同时，受力面积越大，压力作用效果越弱）典例495盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道．砖上的条形或圆点高出地面l cm，当盲人走在上面时A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉、C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉，D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉解析：人走在盲道上，人的重力是一定的，故人对盲道的压力不变，但由于盲道上的突起减小了受力面积，增大了对脚底的压强，所以脚底产生感觉．【答案】B。
增大和减小压强的方法
增大和减小压强的方法
增大压强的方法：
1. 增加质量：在一定体积内增加物质的质量，可以增大压强。
2. 减小体积：将一定质量的物质装在小容器里面，可以增大压强。
3. 增加温度：增加气体的温度会使分子运动更剧烈，气体分子撞击容器的频率增加，压强也随之增大。
4. 增加重力：如果在地球表面上，增加物体的质量或者使物体处于更高的高度，都可以增加压强。
减小压强的方法：
1. 减少质量：在一定体积内减少物质的质量，可以减小压强。
2. 增加体积：将一定质量的物质装在大容器里面，可以减小压强。
3. 降低温度：降低气体的温度会使分子运动减弱，气体分子撞击容器的频率减小，压强也随之减小。
4. 减少重力：如果在地球表面上，减少物体的质量或者使物体处于更
低的高度，都可以减小压强。
总结：
影响压强的因素包括物质的质量、体积、温度和引力等。
增大压强的方法包括增加质量、减小体积、增加温度和增加重力等；减小压强的方法包括减少质量、增加体积、降低温度和减少重力等。
在实际生活中，我们可以根据不同情况使用相应的方法来调节压强。
人教版物理八年级下学期第九章第一节压强练习(经典题库)
压力压强练习一:一、压力的大小1、物理学中把______压在物体______上的力叫压力。
压力的方向总是_______被压表面。
2、画出物体对接触面的压力的示意图：3、判断一下，下列各图中,表面受到的压力的大小,已知物体A的重力G A=10N,物体B的重力G B=20N,F=20N,F1=15N甲图中地面受到的压力是______N;乙图中地面受到的压力是______N;丙图中地面受到的压力是_____N;丁图中地面受到的压力是_____N;戊图中顶面受到的压力是______N.二、影响压力作用效果的两个因素1、压力的作用效果与和有关；在物理学上用这个物理量来表示压力的作用效果。
2、为了研究压力产生的作用效果。
小文分三个步骤完成了如图所示的实验，甲：将小方凳放入沙坑中；乙：在小方凳上放一重物；丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。
（1）比较甲、乙两种情况，可知：。
（2）比较乙、丙两种情况，可知：。
三、基本公式的运用（耐心解答，相信你能行）第一组1、将600N的压力作用在2m2的面积上，产生的压强是_________Pa，它表示的意义是：_____________________________________________________。
2、将底面积为0.002m2的物体放在水平桌面中央，则桌面受到的压强为4.9×104Pa，则物体对桌面的压力是多少N？3、将重200N的物体放倒水平桌面上，物体对桌面的压强为5×104Pa，则物体与桌面的接触面积应为多少m2？合多少cm2？4、如图所示，物体A重20N，用10N水平向左的力将物体A压在竖直的墙面上，墙面所受压力为 N，若物体与墙面接触面积为100cm2则墙面受到的压强是 Pa。
第二组：1、桌面上平放着一本字典,字典受到的重力为5N,它与桌面的接触面积为250cm2,计算这本书对桌面的压强.2、底面积为100cm2的物体放在水平桌面上，它对水平面压强为1200 Pa，求物体对水平面的压力？物体的重力？3、一个正方体木块质量为600g,把它放在水平桌面上时,它对桌面的压强600 Pa.已知g=10N/kg,求木块和水平面的接触面积？木块的边长？木块的体积？木块的密度？4、如图所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2，现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别A.10 N，2×103 PaB.10 N，4.8×103 PaC.24 N，2×103 PaD.24 N，4.8×103 Pa四、增大减小压强的方法1、如图所示的四种情景中，属于通过减小受力面积来增大压强的2、如图3所示的四种现象中，属于减小压强的是压力压强练习二一、影响压力作用效果的因素为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体在同一水平面上进行了三组实验，并记录有关数据，分别如表一、表二、表三所示。
物理压强答题技巧及练习题(含答案)及解析
积相同，说明甲增加的体积>乙增加的体积,即甲球体积大．所以选 D.
5．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。这两种液体的密度 大小关系是
A．甲液体的密度一定等于乙液体的密度 B．甲液体的密度一定大于乙液体的密度 C．甲液体的密度一定小于乙液体的密度
D．无法判断 【答案】B
【解析】
的体积，即 V 甲＞V 乙，已知两种液体的质量相同，根据 ρ= m 可知，ρ 甲＜ρ 乙；甲液体的密 V
度小，而液体的深度相同，由 p=ρgh 可知，甲液体对容器底的压强小，即 p 甲＜p 乙； 甲、乙两容器质量相等，液体的质量相等，根据 G=mg 可知容器和液体的重力相等，容器 对桌面的压力大小等于容器和液体的总重力，所以容器对桌面的压力相等，即 F 甲=F 乙。
15．如图所示.将圆柱体甲.乙放在水平面上,已知 ρ 甲 >ρ 乙，若沿水平方向切除相同的高度 Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强 p′与切去部分高度 Δh 的关系是
A．
B．
C．
D．
【答案】D 【解析】 【详解】 根据题意及图知道，ρ 甲＞ρ 乙、h 甲＞h 乙，由 p=ρgh 知道 p 甲 ＞p 乙，所以开始时甲图线在乙 图线的上面，若沿水平方向切除相同的高度△h，由于 ρ 甲＞ρ 乙，所以△p 甲＞△p 乙，即甲的 压强减小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，所以，甲的压强不可能比乙先变成零，故 只有 D 正确。
7．小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较 下图，说法错误的是： （ ）
A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果 B．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关 C．本实验用到了控制变量法 D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关 【答案】B 【解析】 【详解】 A．压力的作用效果就是压强，钉子陷入的越深，说明受到的压强越大，钉陷入的越浅， 说明受到的压强越小，故 A 正确； BD．图中的受力面积大小相等，只是压力大小不同，所以由图可知压力的作用效果与压力 的大小有关，故 B 错误，D 正确； C．本题是保持受力面积不变，研究压力的作用效果与压力大小的关系，所以是控制变量 法，故 C 正确．
初中物理 人教版 八年级下册 第九章 压强 增大和减小压强的方法和应用 练习(4)
初中物理人教版八年级下册第九章压强增大和减小压强的方法和应用练习(4)参考答案：1．答案：摩擦；压强。
解析：自行车轮胎上有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；面积较大的底座，可以增大接触面积，目的是减小压强。
考点：影响摩擦力大小的因素，减小压强的方法。
2．答案：受力面积，压强解析：啄木鸟的嘴比较尖，受力面积比较小，这样在压力一定时可以增大鸟嘴对树木的压强，有利于将树木啄破，捉住其中的害虫；所以为：受力面积，压强．考点：增大压强的方法点评：改变压强大小方法：增大压力或减小受力面积，可以增大压强；减小压力或增大受力面积，可以减小压强．3．答案：减小；增大解析：小宇赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的接触面积减小，从而使脚底受到的压强增大造成的。
4．答案： 3×105，3×105， 6×104解析：坦克对水平地面的压力F=G=mg=30×1000kg×10N/kg=3×105N，对地面压强P=F/S =3×105N/2×2.5m2 =6×104Pa．5．答案： B解析：压力指的是垂直压在物体表面上的力，因此放置在水平地面上容器对水平地面的压力大小就等于容器重和水重之和（10N+20N=30N），故选B．考点：压力的概念6．答案： A解析：宽带书包是为了增大受力面积，从而减小压强。
7．答案： B解析： A、菜刀的刀口做得很薄，是通过减小受力面积来达到增大压强的效果，不符合题意；B．铁路的钢轨铺在枕木上，通过增大受力面积来达到减小压强的目的，符合题意；C．注射器的针头做得很尖，是为了减小受力面积，增大压强，不符合题意；D．饮料管的一端做成尖形，是为了减小受力面积，增大压强，也不符合题意；故选B．考点：减小压强的方法及其应用．点评：此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．8．答案： A解析：选项BCD都是通过增大受力面积以减小压强，只有刀刃磨得很薄是通过减小受力面积来增大压强9．答案： B解析：菜刀的刀口做得很薄，是通过减小受力面积来达到增大压强的效果，A错；铁路的钢轨铺在枕木上，通过增大受力面积来达到减小压强的目的，B对；注射器的针头做得很尖，是为了减小受力面积，增大压强，C错；饮料管的一端做成尖形，是为了减小受力面积，增大压强，D 错，故选B．10．答案： A解析：沿竖直方向截去相同质量前，p甲=p乙；∵p=F S ∴p甲=m甲g S甲，p乙=m乙g S乙即m甲g S甲 =m乙g S乙∵甲的边长小于乙的边长∴s甲＜s乙，m甲>m乙；沿竖直方向截去质量相同的部分，甲减少的质量与总质量的百分比大于乙减少的质量占总质量的百分比，因此甲减小的面积大于乙减小的面积，物体对地面的压力不变，面积减小越多，压强增加越大，故p甲大于p乙，则p甲′：p乙′的值一定大于1．故选A．考点：压强的大小及其计算。
增大或减小压强的方法
增大或减小压强的方法哎，大伙儿啊，今儿咱们来聊聊个接地气的话题——咋样能增大或者减小压强，就像咱们炒菜调火候，得掌握那么一手儿。
别小看这压强，它可是个物理界的小能手，影响着咱们生活的方方面面。
咱们就用大白话，一块儿捋捋这其中的门道儿。
一、先说说怎么增大压强吧，这就像是咱们想让锤子钉钉子更带劲儿一样。
1.1 加大力度，直接了当！想象一下，你拿着个小锤子轻轻敲，那钉子肯定慢悠悠的。
但要是你换成个大锤子，或者使出吃奶的劲儿，那效果可就不一样喽。
增大压强，其实就是这么个理儿，增大力，自然压强就上去了。
比如咱们开车时，急刹车就是给车轮和地面来了个“大力拥抱”，增大了摩擦力，让车更快停下来。
1.2 缩小面积，集中火力！还记得小时候玩放大镜烧蚂蚁吗？阳光没变，但放大镜把光聚到一个点上，温度噌噌往上涨。
咱们增大压强也是这个理，把力集中在更小的面积上，压强就噌噌上去了。
比如钉子头尖尖的，就是为了在扎木板时，把力量都集中到那点尖儿上，一扎一个准儿。
二、再聊聊减小压强的方法，这就好比咱们走路怕踩疼了小蚂蚁，得轻轻儿的。
2.1 分散力量，广撒网！想象一下，你背个大包袱，如果全压在肩膀上，那得多疼啊。
但要是有个宽宽的背带，把力量分散到整个背上，就舒服多了。
减小压强也是这个理儿，把力分散开，压强自然就小了。
比如滑雪板那么宽，就是为了让滑雪者的体重分散在更大的面积上，减少对雪地的压强，滑起来才顺畅。
2.2 增大面积，稳如老狗！再举个例子，你站在一根细棍子上，肯定摇摇晃晃的，但要是站在一块大木板上，那就稳如泰山了。
这就是增大接触面积，减小压强的效果。
咱们建房子打地基，为啥要打得那么宽？就是为了把房子的重量分散到更大的地面上，让房子站得更稳当。
2.3 减小力度，温柔以待！有时候，减小压强也很简单，就是别那么使劲儿。
比如咱们搬东西，太重了搬不动就找人帮忙，别硬撑，这也是一种智慧。
三、总结起来，增大或减小压强，其实就是个“力”和“面积”的游戏。
2022年初中物理《八下 第九章 压强》压强(选择题)真题模拟考试卷有答案解析
2022年初中物理《八下第九章压强》压强（选择题）真题模拟考试卷有答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、如图所示的实例中，属于增大压强的是（）A．在铁轨下面铺枕木B．大型载重车装有很多车轮C．书包背带做得较宽D．切熟鸡蛋的钢丝很细答案D【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解答】解：A、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基．不符合题意．B、大型载重车装有很多车轮，是在压力一定时，增大受力面积减小汽车对地面的压强，不符合题意．C、书包带较宽，是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些．不符合题意．D、切熟鸡蛋的钢丝很细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．符合题意．故选D．2、如图所示，下列四个实例为了减小压强的是（）A．火车轨道铺设在枕木上B．篆刻刀的刀刃很锋利C．破窗锤的锤头很尖锐D．推土机的铲子很锋利答案A【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．【解答】解：A、火车轨道铺设在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．故A符合题意；B、篆刻刀的刀刃很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不合题意；C、破窗锤的锤头很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C不合题意；D、推土机的铲子很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不合题意．故选A．【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．3、如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）答案C【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．【解答】解：A、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意；B、书包的背带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不合题意；C、切果器的刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C符合题意；D、坦克的履带很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不合题意；故选C．4、第31届里约奧运会将于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行．里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式．图中吉祥物对地面压强最大的是（）答案【考点】压强大小比较．【专题】应用题；比较思想；压强、液体的压强．【分析】由“吉祥物在地面表演”可知，他此时的重力等于其对地面的压力，由图示可知B图中受力面积最小，根据压强公式P=，即可作出判断．【解答】解：由压强公式P=可知，在压力一定的情况下，受力面积越小，压强越大．由图示可知B图中受力面积最小，所以压强最大．故选B．【点评】此题主要考查了压强的大小比较，解答此题需要使用控制变量法，控制变量法是探究物理问题得出正确结论的常用方法，请同学们掌握此方法．5、如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（）A．运动员下滑过程中，他受到的重力与滑雪板对他的支持力是一对平衡力B．运动员下滑过程中，若他受到的一切外力都消失，他将处于静止状态C．运动员加速下滑过程中动能增大D．运动员穿上滑雪板，增大了与雪地的接触面积，从而增大了对雪地的压强答案C【解析】【考点定位】二力平衡的条件牛顿第一定律动能压强6、如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量mA：mB和对地面的压强pA：pB分别为（）A．mA：mB=2：1，pA：pB=2：1 B．mA：mB=1：1，pA：pB=2：1C．mA：mB=1：1，pA：pB=1：1 D．mA：mB=2：1，pA：pB=1：1答案【考点】压强的大小及其计算；密度公式的应用．【分析】（1）知道圆柱体的高、底面积的关系，利用V=Sh求体积关系；而A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同，利用m=ρV求质量关系；（2）A和B对水平地面的压力F=G=mg=ρVg=ρShg，对地面的压强p=ρhg，据此求A和B对地面的压强关系．【解答】解：（1）两物体的体积关系：VA：VB===1：1，由ρ=得：m=ρV，因为A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同，所以mA：mB=ρVA：ρVB=VA：VB=1：1；（2）因为A和B放在水平地面上，所以对地面的压力F=G=mg=ρVg=ρShg，对地面的压强：p===ρhg，对地面的压强之比：pA：pB=ρhAg：ρhBg=hA：hB=2：1．故选B．7、如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强答案C8、如图所示的四幅图中属于增大压强的是( )答案B9、下列实例中，属于增大压强的是（）A．坦克装有履带B．铁路的钢轨铺在枕木上C．用较大的力劈开木柴D．取出一些书的书包背起来更舒服答案C．10、一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌面相齐（如图所示）。
减小或增大压强的方法
减小或增大压强的方法要减小或增大压强，可以通过以下几种方法来实现。
增大压强的方法：1. 增加物体的质量：根据牛顿定律，当施加在物体上的力不变时，物体的质量增加，压强也会相应增大。
例如，如果要增大一个箱子对地面的压强，可以在箱子里增加更多的物品。
2. 减小物体的面积：压强的计算公式是压强=力/面积，所以当施加在物体上的力不变时，如果减小了物体的面积，压强就会增大。
例如，我们站在尖锐的物体上会觉得很痛，就是因为尖锐的物体的小面积导致了大的压强。
3. 增加施加力的大小：压强的计算公式是压强=力/面积，所以当物体的面积不变时，如果增加了施加在物体上的力的大小，压强就会增大。
例如，如果要增大水龙头喷出的水的压强，可以把水龙头旋钮调到最大，增加水的流量和水流速度。
减小压强的方法：1. 减小物体的质量：根据牛顿定律，当施加在物体上的力不变时，物体的质量减小，压强也会相应减小。
例如，如果要减小一个箱子对地面的压强，可以从箱子里拿掉一些物品。
2. 增大物体的面积：压强的计算公式是压强=力/面积，所以当施加在物体上的力不变时，如果增大了物体的面积，压强就会减小。
例如，我们站在一个平坦的物体上会觉得比站在尖锐的物体上舒服，就是因为平坦的物体有较大的面积导致了较小的压强。
3. 减小施加力的大小：压强的计算公式是压强=力/面积，所以当物体的面积不变时，如果减小了施加在物体上的力的大小，压强就会减小。
例如，如果要减小水龙头喷出的水的压强，可以把水龙头旋钮调到最小，减小水的流量和水流速度。
此外，还可以通过一些物理原理和设备来改变压强。
4. 利用杠杆原理：杠杆原理可以通过改变力臂和负载臂的长度来改变压强。
当杠杆上力臂的长度大于负载臂的长度时，杠杆能够减小压强；相反，当力臂的长度小于负载臂的长度时，杠杆会增加压强。
5. 利用液体压力传递：根据帕斯卡定律，液体在均匀静止状态下的作用压力在液体中任意一点的大小相等。
因此，可以利用这个原理来改变压强。
(物理)物理压强解题技巧及练习题
（物理）物理压强解题技巧及练习题一、压强1.如图所示.将圆柱体甲.乙放在水平面上，己知P ＜|. ＞P若沿水平方向切除相同的高度厶/7,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强P'与切去部分高度厶h的关系是【答案】D【解析】【详解】根据题意及图知道,pQp乙、白甲＞力乙,由p=pgh知道p甲＞p乙，所以开始时甲图线在乙图线的上面，若沿水平方向切除相同的高度N/）,由于p甲＞p乙，所以Ap即甲的压强减小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，所以，甲的压强不可能比乙先变成零，故只有D正确。
2.在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶I I堵住,然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示,关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（）A.冷水的压力使铁桶变扁B.大气压使铁桶变扁C.铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D-铁桶变扁与压力无关【答案】B【解析】试题分析：在铁桶内放少量的水，用火加热，水吸热汽化，液态水变为气态水蒸气，水蒸气将铁桶中的空气派出到铁桶外。
水沸腾之后把桶「I堵住，然后浇上冷水，水蒸气遇冷放热，发生液化现象，铁桶内的气压降低，而铁通外是大气压保持不变，铁通外的大气压大于铁桶内的大气压，所以铁桶变扁，故选B。
【考点定位】大气压强3.下列说法正确的是A.大气压随海拔高度增加而増大B.船闸是应用连通器的原理工作的C.最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡D.装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的【答案】B【解析】A、大气压的值不是固定不变的，与海拔和天气等因素有关，随海拔高度增加而减小，故A错误；B、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，所以船闸是应用连通器的原理工作的，故B正确：C、最早测定大气压数值的是托里拆利，故C错误；D、上端开口下端连通的容器。
连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的，故D错误。
故选B。
4.如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起，直至其下表面刚好离开水面。
压强公式的应用、增大或减小压强的方法+2023-2024学年鲁科版(五四学制)八年级下册物理
(1)在受力面积一定时, 增大 压力.
(2)在压力一定时, 减小 受力面积.
(3) 减小
受力面积,同时
增大
压力.
2.减小压强的方法
(1)在受力面积一定时, 减小 压力.
(2)在压力一定时, 增大 受力面积.
(3) 增大
受力面积,同时
减小
压力.
运用压强公式进行简单的计算
【典例1】狗拉雪橇是因纽特人冬日常用的出行方式,阿拉斯加雪橇犬因为耐寒、耐力
4∶2∶1.A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA;B组砖对地面的压力和压强分别为FB
和p ;则F < F ,p = p .(均选填“>”“=”或“<”)
B
A
B
A
B
9.如图(甲)所示,钢制的圆柱展示台,底面积S=1 dm2,另一个为钢制的圆台零件,上底
面积S1=3 dm2,下底面积S2=12 dm2,把零件分别按图(乙)和图(丙)所示的方式静置在展
Pa;如图所示,若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上,且使a对桌
面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,则剩余部分b的高度为 8 cm.
11.一个质量为60 kg的人,若仰躺在硬板床上产生的压强是6×103 Pa,躺在软垫床上,
身体与床的接触面积为0.3 m2.请你通过计算说明:为什么睡在软垫床上更舒服.(g=
第2课时
一、压强公式
压强公式的应用、增大或减小压强的方法
,可以变形得出F= pS ,S=
.
m2 ,它与其他单位之间的换算关系是1 m2=
2.受力面积的单位是
104
cm2.
1.压强公式p=
初中物理压强练习(知识点+练习题+答案)
9.1、压强：㈠压力１、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有：Ｆ=Ｇ＝ｍg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
３、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.4、公式: Ｐ=F/S5、单位：帕斯卡（pa) 1pａ=1N/ｍ2意义：表示物体（地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
6、增大压强的方法：1）增大压力举例：用力切菜易切断２)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功3)既增大压力,又减受力面积7、减小压强的方法：１)减小压力举例：车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上3）既减小压力，又增大受力面积9.２、液体压强１、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性,对容器侧壁有压强。
２、液体压强的特点:1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大;３)在同一深度，各个方向的压强是相等的；4）在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。
3、液体压强的公式：P＝ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式Ｐ=ρgｈ算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=ＰS 。
4、连通器:上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
９.3、大气压强１、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
增大和减小压强的方法
作业:
1、高度相同的实心圆柱体A.正方体B和长方体C铁块如图放 在水平桌面上，已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最 小．针对“三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题。
（1）以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大 小的表达式（设铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底 面积为S）．
（2）根据表达式判断三铁块对桌面的压强
对地面的压强不变 对地面的压力不变 C. 砖的密度减小一半 D. 砖受到地面的支持力不变
5.拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成 的,每块金属板上都有一两条凸起的棱。
金属板的作用是增大__受_力_ 面积, 减小压强 _____ __； 使接触面粗糙增大摩擦
凸起的棱的作用是_ ____________。
增大和减小压强的方法
1.增大压强
p=
F S
F pS
受力面积一定时、增大压力 F 压力一定时、减小受力面积 S
或两者同时改变
2.减小压强
SF p
受力面积一定时、减小压力 F 压力一定时、增大受力面积 S 或两者同时改变
这些用品或设备为什么要做成这样？ 压力一定, 增大受力面积, 减小压强
通过你的观察，你认为下 列哪一辆车的载重量更大，试 陈述你的理由？
S1
475N =5X105N/m2=5X105Pa
9.5X10-4m2
(2) F2=G2=6000Kg×10N/Kg=60000N, S2=600㎝2x4=0.24㎡
P2= F2 = 60000N S2 0.24m2
5
=2.5X10 N/
㎡
=2.5X10 5Pa
答: 芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的 压强大。
练习: 画出支持面受到的压力的示意图
(完整版)84增大压强的方法及其应用选择题1
84：增大压强的方法及其应用选择题1一．选择题（共20小题）1．（2012•日照）我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏（如图所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（）A．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B．这支新牙膏受到的重力是3NC．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦2．（2012•绥化）下列说法中正确的是（）A．铁轨铺在一根根枕木上是为了增大压强B．安全带主要是在汽车突然启动时，对乘驾人员起到保护作用C．汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质，是利用了水的比热容大的特点D．如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用3．（2011•威海）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）A．B．C．D．4．（2011•聊城）下列由做饭所联想到的物理知识中，正确的是（）A．做饭时用的木材是可再生资源B．在客厅能闻到厨房中的饭香，说明分子在不停地做无规则运动C．切肉前先磨刀，是为了在压力相同时减小受力面积，减小压强D．煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉，一段时间后浮力大于重力而上浮5．（2008•怀化）我们在学习和生活中，常会见到如下现象，其中属于增大压强的是（）①削铅笔的小刀刀刃磨得很薄；②书包的背带做得比较宽；③往墙上钉钉子时，要用力击打；④火车轨道安装在枕木上．A．①③B．③④C．①②D．②④6．（2008•桂林）下列由做“西红柿炒蛋”这道菜所联想到的物理知识中，正确的是（）A．切西红柿前先磨刀，是为了增大压力B．红红的西红柿会发出红光，鸡蛋黄会发出黄光C．炒菜时使用了天然气，天然气燃烧时是将内能转化为化学能D．把鸡蛋往碗沿上一磕，蛋壳就破了，这说明力能改变物体的形状7．（2007•无锡）物理知识在平时的生产、生活中有广泛的应用．下列说法不正确的是（）A．为便于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管插入端被削尖，这样可增大压强B．汽车驾驶员开车时必须系上安全带，这是为了防止急刹车时因惯性而造成伤害事故C．人们使用电磁继电器，可以利用高压控制电路来控制低压工作电路D．飞机机翼横截面的形状上下不对称可以使飞机在飞行中获得向上的升力8．（2005•福州）下面所列动物的特征中能够增大压强的是（）A．小狗有尖尖的牙齿B．蜈蚣腹部有许多足C．泥鳅体表有一层滑粘的液体D．蛇的体表覆盖粗糙的鳞片9．人体中蕴含着许多物理知识，以下说法错误的是（）A．手臂、腿等部位可看成杠杆B．手掌上的纹路可以减小摩擦C．人运动时流汗利用了汗液的蒸发吸热来降温D．较尖的犬牙可以增大对食物的压强10．下列措施中，为了减小摩擦的是（）A．下雪后往马路上撒炉渣B．切菜刀磨得很锋利C．往自行车轴上加润滑油D．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹11．下列各种事例中，属于增大压强的是（）A．铺设铁路时钢轨铺在枕木上B．房屋的墙基砌得比墙宽C．坦克上装有两条履带D．刀刃磨得很锋利12．在如图所示的事例中，有利于增大压强的是（）A．用切蛋器切熟鸡蛋B．钢轨铺在枕木上C．增加书包背带的宽度D．滑雪板做得较长较宽13．如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时铺在地上的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉．若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s内彻底没气．下列说法错误的是（）A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小D．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强14．全国优秀旅游城市﹣开封，在干道旁或旅游景点周边都铺有盲道，它是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道，砖上的条形或圆点高出地面1cm，当盲人走在上面时（）A．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉B．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉15．如图所示，下列关于花样滑冰运动中涉及到的物理知识说法中错误的是（）A．滑冰鞋底锋利的刀刃增大了对冰的压力B．站在冰面上时，人受到冰的支持人与人的重力是一对平衡力C．滑行过程中，锋利的刀刃使冰熔化成薄薄的一层水，起到润滑作用D．运动员在腾空而起的过程中，动能转化为重力势能16．如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（）A．纪念碑的基座建的很宽B．注射器针头做的很尖C．书包带做得较宽D．坦克装有较宽的履带17．购买的纸盒包装饮料（如伊利优酸乳等），一般都配有如图所示的一根饮料吸管，正确的用法是将尖的一端插入饮料管孔．用尖端插入的目的是（）A．减小压强B．增大压强C．增大压力D．减小摩擦18．一木块放在水平桌面上，如图所示．现用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是（）A．压力不变，压强变大，摩擦力变大B．压力不变，压强变大，摩擦力不变C．压力变小，压强变大，摩擦力变小D．压力不变，压强不变，摩擦力不变19．下列事例中，能够增大压强的是（）A．固定零件时，常要在螺母下面垫上一片比较大的垫圈B．菜刀钝了磨一磨，使它锋利些C．在坦克的轮子上安装履带D．房屋的地基砌得比墙厚20．人身体的很多器官都富含物理道理，比方人的牙齿：门牙长得很尖，磨牙特别粗壮，上面有很多凹凹沟沟．下面对此解释合理的是（）A．门牙长的尖，减小了与食物间的接触面积，增大了压强，容易咬断食物B．门牙长的尖，吃食物时，增大了与食物的压力增大了压强，容易咬断食物C．磨牙上有很多凹凹沟沟，增大了与食物间的摩擦力，容易磨碎食物D．磨牙上有很多凹凹沟沟，增大了与食物间的压力，容易磨碎食物84：增大压强的方法及其应用选择题1参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2012•日照）我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏（如图所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（）A．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B．这支新牙膏受到的重力是3NC．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦考点：增大压强的方法及其应用；力的作用效果；重力；增大或减小摩擦的方法．专题：应用题．分析：（1）在压力一定时，增大受力面积，减小压强；减小受力面积，增大压强；（2）估测牙膏及牙膏皮的质量，利用重力公式计算；（3）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（4）在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦．解答：解：A、牙膏盖子中间的尖锐物是通过减小受力面积增大压强的，故A正确、不符合题意；B、牙膏净含量3g，加上牙膏皮，总质量约6g，G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N，故B不正确、符合题意；C、挤压牙膏时，对牙膏皮施加了力改变了牙膏皮的形状，故C正确、不符合题意；D、牙膏盖上的条纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的，故D正确、不符合题意；故选B．点评：本题与实际生活联系密切，学习时要多联系实际生活，灵活运用，学会利用所学的知识解决实际问题，达到学以致用的目的．2．（2012•绥化）下列说法中正确的是（）A．铁轨铺在一根根枕木上是为了增大压强B．安全带主要是在汽车突然启动时，对乘驾人员起到保护作用C．汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质，是利用了水的比热容大的特点D．如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用考点：水的比热容的特点及应用；牛顿第一定律；惯性；增大压强的方法及其应用．专题：应用题．分析：（1）根据压强的定义式P=，减小压强有三种方法：一是当压力一定时，需增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积．同理，增大压强也有三种方法；（2）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．正常开车时，人与车一起向前运动，遇到紧急情况刹车时，车突然变成静止，而人由于惯性继续向前运动，容易碰到前风档玻璃造成伤害；（3）因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析；（4）力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力，如果一个物体的运动状态发生了改变，那它一定是受到了力的作用．受平衡力作用的物体，可能静止也可能做匀速直线运动．解答：解：A、火车对路基压力很大，据P=知，为减小火车对地基的压强，必须增大受力面积，把钢轨铺在枕木上，可以增大火车与路基的受力面积，从而减小火车对路基的压强，故A错误；B、汽车启动时，人由于惯性向后仰，但靠背对人有一个支撑作用，在急刹车时，人体由于惯性向前运动，安全带给人一个向后的力，起到缓冲的作用，故B错误；C、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气供暖中用水；升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机冷却用水作为工作物质，故C正确；D、在探究牛顿第一定律的实验中，通过推理可知，若物体在光滑的水平面上运动不受阻力，若在水平方向上不施加外力，则物体会由于惯性保持原来的匀速直线运动状态，故D错误；故选C．点评：牛顿第一定律描述了力与运动的关系，正确的理解力和物体运动的关系是解答本题的关键，物体在不受外力时总保持匀速直线运动状态或静止状态，而物体受平衡力时，同样可保持这两种状态．如果一个物体的运动状态发生了改变，则它一定是受到了外力的作用．3．（2011•威海）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）A．B．C．D．考点：增大压强的方法及其应用．专题：应用题；图析法．分析：逃生锤对玻璃的压强越大，玻璃就越容易被打破，所以要判断哪个逃生锤更容易打破玻璃，就看哪个逃生锤对玻璃的压强最大．而要判断哪个逃生锤对玻璃的压强最大，就需要根据压强公式P=去判断．由P=可知，影响压强大小的因素有两个：压力大小和受力面积大小．其中，增大压强的方法有三种：①受力面积一定，增大压力；②压力一定，减小受力面积；③增大压力同时减小受力面积．解答：解：由P=可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．由题意可知，这四种逃生锤在对玻璃的压力一定的情况下，逃生锤对玻璃的作用面积越小，压强就越大，玻璃就越容易被打破．选项D中的逃生锤面积最小，所以在相同压力作用下，它对玻璃的压强是最大的．故选D．点评：本题考查了增大压强的方法及其应用，体现了物理知识的实用性，理解压强公式便可找到增大压强的方法．4．（2011•聊城）下列由做饭所联想到的物理知识中，正确的是（）A．做饭时用的木材是可再生资源B．在客厅能闻到厨房中的饭香，说明分子在不停地做无规则运动C．切肉前先磨刀，是为了在压力相同时减小受力面积，减小压强D．煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉，一段时间后浮力大于重力而上浮考点：扩散现象；增大压强的方法及其应用；物体的浮沉条件及其应用；能源的分类．专题：应用题；学科综合题．分析：①可再生能源能在短时间内形成的能源，像太阳能、水能、风能等．而煤、石油和天然气等属于不可再生能源．②一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，且温度越高，分子运动越快．③压强大小跟压力大小和受力面积有关，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强．在受力面积一定时，增大压力来增大压强．④物体的浮沉条件：完全浸没在液体中的物体．若受到浮力大于重力，则上浮，最后漂浮在液面上．若受到浮力等于重力，则悬浮．若受到浮力小于重力，则下沉到液底．解答：解：A、做饭时用的木材可通过树木的生长循环获得，应该属于可再生资源．此选项符合题意．B、烧菜时，菜的温度高，分子运动快，菜香分子很快扩散到空气中，所以我们能闻到浓浓的香味．此选项符合题意．C、将切菜刀磨得更锋利些，是在压力一定时，减小受力面积来增大菜刀对菜的压强，容易把菜切碎．此选项不符合题意．D、饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉，一段时间后饺子受热膨胀，体积增大，受到的浮力大于重力，所以会上浮．此选项符合题意．故选ABD．点评：此题主要考查学生对：能源的分类、物体的浮沉条件及其应用、扩散现象与温度的关系、增大压强的方法的了解和掌握，有较强的综合性．5．（2008•怀化）我们在学习和生活中，常会见到如下现象，其中属于增大压强的是（）①削铅笔的小刀刀刃磨得很薄；②书包的背带做得比较宽；③往墙上钉钉子时，要用力击打；④火车轨道安装在枕木上．A．①③B．③④C．①②D．②④考点：增大压强的方法及其应用．分析：根据压强公式P=可知，在压力一定的情况下，受力面积越小，压强越大，在受力面积一定的情况下，通过增大压力，从而增大压强，对各个选项逐一分析即可．解答：解：①削铅笔的小刀刀刃磨得很薄，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，来增大压强；②书包的背带做得比较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，来减小压强；③往墙上钉钉子，是在受力面积一定的情况下，通过增大压力，从而增大压强；④火车轨道安装在枕木上，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，来增大压强．所以属于增大压强的是①③．故选A．点评：此类现象在我们的日常生活中随处可见，学习中要注意理论联系实际，用所学物理知识对生活中的物理现象作出解释，这样才能做到举一反三，活学活用．6．（2008•桂林）下列由做“西红柿炒蛋”这道菜所联想到的物理知识中，正确的是（）A．切西红柿前先磨刀，是为了增大压力B．红红的西红柿会发出红光，鸡蛋黄会发出黄光C．炒菜时使用了天然气，天然气燃烧时是将内能转化为化学能D．把鸡蛋往碗沿上一磕，蛋壳就破了，这说明力能改变物体的形状考点：增大压强的方法及其应用；力的作用效果；光源；能量的相互转化．专题：学科综合题．分析：解答此题需要掌握以下几个知识点：1、增大压强的方法；2、力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；3、宇宙间的物体有的是发光的有的是不发光的我们把发光的物体叫做光源；4、能量既不能产生也不能消失，能量转换是指从一种形式转化为另一种形式或是从一个物体转移到另一个物体．解答：解：磨刀是为了增大压强，可排除A；西红柿和鸡蛋都不是光源，可排除B；天然气燃烧是将化学能转化为内能，可排除C；蛋壳破裂是在力的作用下物体形状的改变．故选D．点评：此题难度不大，但涉及到增大压强的方法及其应用，力的作用效果，光源，能量的相互转化等多个知识点，具有很强的综合性，解答时可使用排除法．7．（2007•无锡）物理知识在平时的生产、生活中有广泛的应用．下列说法不正确的是（）A．为便于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管插入端被削尖，这样可增大压强B．汽车驾驶员开车时必须系上安全带，这是为了防止急刹车时因惯性而造成伤害事故C．人们使用电磁继电器，可以利用高压控制电路来控制低压工作电路D．飞机机翼横截面的形状上下不对称可以使飞机在飞行中获得向上的升力考点：增大压强的方法及其应用；惯性；飞机的升力；电磁继电器的组成、原理和特点．专题：学科综合题．分析：A、在压力一定时，受力面积越小压强越大；B、惯性是物体保持原来运动不变的性质；C、控制电路的电压要低，这个是为了安全；D、飞机是利用流体压强与流速的关系来工作的．机翼上方凸，空气流速大，压强小；下方平，空气流速小，压强大，从而形成一个向上的压强差，这就是飞机向上的升力．解答：解：A、吸管插入端被削尖是通过减小受力面积的办法来增大压强的；B、急刹车时驾驶员由于惯性要保持原来向前的运动状态，就可能向前运动发生伤害，所以要系安全带，这是为了防止惯性带来的危害；C、电磁继电器是利用低压控制电路来控制高压工作电路的；D、飞机机翼横截面的形状是上凸下平的，这是为了通过流体压强和流速的关系来获得飞机升空的升力的．故选C．点评：此题考查的知识点比较多，有压强、惯性、电磁继电器和飞机升空的升力．是一道学科综合题．8．（2005•福州）下面所列动物的特征中能够增大压强的是（）A．小狗有尖尖的牙齿B．蜈蚣腹部有许多足C．泥鳅体表有一层滑粘的液体D．蛇的体表覆盖粗糙的鳞片考点：增大压强的方法及其应用．专题：应用题．分析：压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，压力一定时，受力面积越小，压强越大．解答：解：小狗有尖尖的牙齿，受力面积小，压强大．故A正确．蜈蚣腹部有许多足，增大了受力面积，减小了压强．不合题意．泥鳅体表有一层滑粘的液体减小摩擦，与压强无关．不合题意．蛇的体表覆盖粗糙的鳞片，是为了增大摩擦，与压强无关．不合题意．故选A．点评：本题考查了增大或减小压强的方法及有关增大或减小摩擦的现象．比较基本，逐项分析解答并不难．9．人体中蕴含着许多物理知识，以下说法错误的是（）A．手臂、腿等部位可看成杠杆B．手掌上的纹路可以减小摩擦C．人运动时流汗利用了汗液的蒸发吸热来降温D．较尖的犬牙可以增大对食物的压强考点：增大或减小摩擦的方法；蒸发及其现象；杠杆及其五要素；增大压强的方法及其应用．专题：应用题．分析：根据增大和减小压强的方法、增大和减小摩擦力的方法、杠杆的五要素以及蒸发的特点对选项逐一分析得出答案．解答：解：A、人的身体中有很多杠杆，比如人的手臂、大腿、小腿、手指、脚趾等，都可以看作杠杆，故A说法正确；B、手掌的纹络，是增大了接触面的粗糙程度，从而增大了手与物体间的摩擦；故B说法错误；C、蒸发时可以吸收大量的热，因此人运动时流汗利用了汗液的蒸发吸热来降温；故C说法正确；D、较尖的犬牙是通过减小受力面积来增大压强的，故D说法正确．故选B．点评：本题涉及的知识点较多，综合性强，但涉及的都是基础知识，这要求我们平时学习时要注意总结和掌握．10．下列措施中，为了减小摩擦的是（）A．下雪后往马路上撒炉渣B．切菜刀磨得很锋利C．往自行车轴上加润滑油D．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹考点：增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用．专题：应用题；重力、弹力、摩擦力．分析：（1）摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关；压力越大、接触面越粗糙，摩擦力越大；（2）压强（压力的作用效果）与压力和受力面积有关；压力越大、受力面积越小，压强越大．解答：解：A、下雪后往马路上撒炉渣，是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦；故A错误；B、切菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大压强；故B错误；C、往自行车轴上加润滑油，是通过使接触面变光滑的方法减小摩擦；故C正确；D、自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦；故D错误；故选C．点评：明确影响摩擦力大小的因素和影响压强大小的因素，是解答此题的关键．11．下列各种事例中，属于增大压强的是（）A．铺设铁路时钢轨铺在枕木上B．房屋的墙基砌得比墙宽C．坦克上装有两条履带D．刀刃磨得很锋利考点：增大压强的方法及其应用．专题：应用题；控制变量法．分析：本题涉及到增大和减小压强的方法：增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强．在受力面积一定时，增大压力来增大压强．减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强．解答：解：A、钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小钢轨对路基的压强，保护路基．不符合题意．B、房屋的墙基砌得比墙宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小墙体对地基的压强，保护地基．不符合题意．C、坦克上装有两条履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面．不符合题意．D、刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大刀对菜的压强，容易把菜切开．符合题意．故选D．点评：掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法能解释生活中有关增大和减小压强的问题．12．在如图所示的事例中，有利于增大压强的是（）A．用切蛋器切熟鸡蛋B．钢轨铺在枕木上C．增加书包背带的宽度D．滑雪板做得较长较宽考点：增大压强的方法及其应用．专题：图析法．分析：压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积．（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．解答：解：A、切蛋器的刀片做得较薄，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；B、轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；C、书包带子做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；D、滑雪板做得较长较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意．故选A．点评：这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义．13．如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时铺在地上的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉．若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s内彻底没气．下列说法错误的是（）A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小D．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强考点：增大压强的方法及其应用；惯性．专题：运动和力；压强、液体的压强．分析：（1）根据压强公式可知，在压力一定的情况下，减小受力面积可以增大压强；（2）利用大气压的知识分析；（3）根据惯性是物体本身的一种属性，其大小与速度大小无关．解答：解：A、铁钉尖头向上，与车胎的接触面积减小，根据压强公式可知，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎．故本选项正确，不合题意；B、铁钉的侧面有凹槽，当铁钉扎破轮胎时，因为有空隙，所以能迅速放气．故本选项正确，不合题意；C、惯性是物体本身的一种属性，其大小只取决于物体的质量，与速度大小无关．故本选项错误，符合题意；D、汽车闯过阻车器后，由于车台内的气体迅速放出，车胎与地面之间的接触面积增大，即受力面积增大，根据压强公式可知能减小对地面压强．故本选项正确，不合题意．故选C．。
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增大和减小压强的方法
梨树四中/郑付和
知识点
压强的大小决定于压力F和受力面积S两个因素，判断压强的大小时，要同时考虑压力和受力面积两个因素，而不能只考虑其中一个因素。
受力面积是指两个物体发生作用时的实际接触面积，而不一定是施压物体的底面积或受力物体的表面积。
增大压力或减小受力面积可以增大压强；减小压力或增大受力面积可以减小压强．在生产和日常生活中，用扩大接触面积来减小压强的例子很多．比如宽的书包带比窄的背在身上舒服；经过烂泥地时，铺上一块木板就好走些；大型拖拉机和坦克安装上履带；铁路的钢轨不直接铺在路面上而铺在枕木上等等．
也有用减小受力面积来增大压强的实例．刀子、斧拳等的锋刃要磨得很薄；钉子、针、锥子等的尖端要做很很尖．有一种没有针头的注射器，它的外形像一支手枪，“枪口”细小，用药液做“子弹”，注射时把“枪口”对准注射部位，一扣“扳机”，立即发射出一束纤细高速的药液，对肌肉产生很大的压强，迅速射入人体内，病人毫无痛苦．
①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；
②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
减小压强：书包带，滑雪板，枕木。
增大压强：滑冰鞋，菜刀，钉子（钉尖增大压强，钉帽减小压强）．
应用练习
1.下列做法为了减小压强的是（）
A、铁路钢轨铺在枕木上
B、缝衣针做得很细
C、注射器针尖做得很尖
D、菜刀的刀刃磨得很锋利
2.在结冰的河面上玩耍时,若发现脚下的冰即将破裂,应立即采取的措施是（）
A、迅速跑开
B、单脚站立
C、双脚站立
D、趴在冰面上挪开
3.下列图中的现象和做法为了增大压强的是( )
A、斧头具有很薄的刃
B、铁轨铺在一根根路枕上
C、滑雪板做得宽而长
D、载重汽车有很多的轮胎
4.如图所示,扁担做成扁的,不做成圆的,挑东西时可以( )
A、省力
B、省功
C、减小压强
D、减小压力
5.如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是（）
A、 B、 C、 D、。