人教版小学语文三年级上册蜜蜂ppt

谢谢
（仔细观察、认真思考）
自由阅读课文第3、4自然段，认真体会作者 表达的思想感情
已经有两只蜜蜂回来了,是否能得出蜜蜂有辨认方向的能力的结论呢？为什么？
那作者最后是怎么得出结论的呢?请大家默读第5自然 段,找出能说明结论的句子，勾画下来。
想一想 蜜蜂有辨认方向的能力还是听说的吗？
学习最后一段，想一想： 法布尔还得出了什么结论？
想一想
法布尔为什么要做这个试验呢？ 你从中体会到了什么？
那么他是怎么做试验的Baidu Nhomakorabea?请大家默读课文第二自然段,用笔画一画他所做的事。 你能用“先……接着……然后……最后……”来说一说吗？ 想一想，去掉文中的一个步骤行吗？
法布尔在实验过程中，有哪些值得我们学习的地方呢？ 细心严谨
阅读课文，想一想 放飞了蜜蜂后,“我”想了些什么? 为什么“我”会这样推测呢？ 从这里你体会到了什么？
cè
大概 减少 阻力 推测
kuò què wù tú
包括 准确 无误 沿途
mò chāo
陌生 超常
想一想： •你是如何识记这些生字的，和小伙伴们交流交流 •比比看谁读得最好，记得最牢
无论 试验 纸袋 证实 大概 减少 阻力 推测 包括 准确 无误 沿途 陌生 超常
读读课文，说说课文主要讲了一件什么事
人教版小学语文三年级上册《蜜 蜂》ppt
蜜蜂
谈到蜜蜂 你了解多少呢
蜂 【唐】罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？
自由读课文
1. 要求读得准确、流利 2. 找出文中的生字词
lùn shìyàn dài zhèng
无论 试验 纸袋 证实
ɡài jiǎn zǔ