不合逻辑病句专项训练答案

不合逻辑病句专项训练答案

1．（前后矛盾）

2． ("八百多人"怎么有儿千条胳膊呢?应将"几千条"改为"千多条"）（1992年）

3．（“首富”与“第二”矛盾）

4．（“日前”与“正在”矛盾）

5．（前后矛盾）

6．（主客颠倒）

7．（“平均都”“以上”矛盾）

8．（“有人”与“陆续”矛盾）

9．（否定不当）

10．（否定不当）

11．（不合事理，应为“这类古代音乐作品现在只有文字记载

15、 ("都"表所有,而前已限定为叫百分之九十",前后矛盾，应去掉"都"）

16、〈"青年工人"和"老工人",是同一标准划分,而"妇女"是不同标准,不能与前二者构成并列关系可去掉"妇女"）

17、（用"特别"一词加以强调的对象应是前面所提概念的部分，与前面形成范围的大小关系,而"中学生"与"共青团员"只能是交叉关系。应将"中学生"改为"中学生团员"。）

18、 ("牙膏"、"牙刷"、""日用品"间不是并列关系,是从属关系,不能并列表述,应将"和"改为"等"）

19、 (前面是"好坏"关涉两方面,后面只有肯定一面,前后不一致,可在"三好生"前加上"能否成为")

20、（"不否认"即"承认","承认"的是"长江不是向东流的",明显不符合客观事实,可将"否认"改为"承认",也可去掉第二个"不")

21 (反问句的答案在句意的反面。此句如不用反问句。否定是恰当的,但用了反问句。语意恰好相反·可将"不"去掉

22、（否定不当）

23、（分类列举不当）

24、（分类列举不当）

25、（这个句子的错误是“至少”与后面不搭配，“至少”一词要求后面搭配的是确数，而“在六千万元以上”是一个概数，应改为“至少有六千万元”。）

26、（“最高存储量为1.44兆以上个字符”应改为“最高存储量为 1.44兆个字符”。）

27、（“超过6000摄氏充以上”应改为“超过6000摄氏度”，凡是“至少”“最多”“最低”“最高”“超过”这一类词语，它们后面搭配的应是确数，而不是概数，这一点应引起注意。）28、（这个句子的错误是“甚至”前后的词语构成的递进不恰当，应把“几千元”与“上万元”位置对调，这里涉及一个方面问题，往穷或少里说，数目小的在“甚至”的后面，往富或多里说，数目大的在“甚至”的后面。类似的例子有：1）这个地方的百姓很富，存款百万元甚至几十万元的不少。（“百万元甚至几十万元”应改为“几十万元甚至百万元”）2）居民经济紧张，电影票价几元甚至十几元都买不起。（“几元甚至十几元”应改为“十几元甚至几元”）第一例说富，第二例说穷，前后的大小数目位置摆放要正确，不要认为数目大的一定放在“甚至”后面，要进行具体分析，注意方向问题）

29、（这个句子的错误是“能否”与后面不搭配，即两面对一面的问题，应去掉“否”或在“加速”前面加上“能否”。类似的例子很多，在此不另举，但一定要慎重，要注意以下几种情况：a.不能误用“能否”，如“中国足球能否冲出亚洲，从而彻底改变落后面貌，这并

不是异想天开”。由“不是异想天开”限定前面不能用“能否”，应去掉“否”b.前后要一一对应，如“接力赛能否取得好成绩，关键在于彼此能否配合好，以及每个人都有出色的发挥”。最后一句没有对应，应在“每个人”后面加“能否”c.后面虽然没有出现“能否”一词，但也包含两面的意思，不要判断是病句，如“一部戏剧能否好戏连台吸引观众，主要看编导的水平。”此处“水平”包含水平的高低两个方面d.不要误判为两面对一面，如“银行吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增涨有重要的影响”。此句是不管“高低”都有重要影响，不存在两面对一面的问题）

30、（否定不当）

31、（一面对应两面）

32、（“绝大部分”“均”矛盾）

33、（否定不当）

34、（“全班同学平均成绩都超过了其他班”有误）

35、（“防止”“免遭盗窃”不合事理）

36、（前后矛盾）

37、（一面对应两面）

38、（不合事理）

39、（劝阻"有瘾"青少年戒烟有误）

40、（否定不当）

41、（劝阻"有瘾"青少年戒烟不合事理）

42、（强加因果）

43、（不合事理）

44、（否定不当）

45、（“将”“了”矛盾）

46、（一面对应两面）

47、（“近百分之二十左右”矛盾）

48、（分类列举不当）

49、（分类列举不当）

50、（分类列举不当）

51、（否定不当

52、（否定不当）

53、 (“蜿蜒”是曲曲折折的，“而”离弦之箭”是一直向前的，相互予盾。)

54、（一面对应两面）

55、（年龄在18-22岁左右矛盾）

56、（否定不当）

57、（关系颠倒）

58、（否定不当）

59、（主客颠倒）

60、（不合事理，106岁生日不可能与往年一样过）

61、（分类列举不当）

62、（不合事理）

63、（不合事理）

64、（一面对应两面）

65、（否定不当）

66、（否定不当）

67、（句间关系颠倒）

68、〈既然"放眼大海" ,后面所呈现的图画应是大海上的情景,此句表述所看到的是土地上的情景,前后矛盾。可将"大海"改为"辽阔的大地"等）

69、 ("都"表所有,而前已限定为叫百分之九十",前后矛盾，应去掉"都"）

70、〈"青年工人"和"老工人",是同一标准划分,而"妇女"是不同标准,不能与前二者构成并列关系可去掉"妇女"）

71、（用"特别"一词加以强调的对象应是前面所提概念的部分，与前面形成范围的大小关系,而"中学生"与"共青团员"只能是交叉关系。应将"中学生"改为"中学生团员"。）

72、 ("牙膏"、"牙刷"、""日用品"间不是并列关系,是从属关系,不能并列表述,应将"和"改为"等"）

73、〈前面是"多寡""高低"关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将"能"改为"能否","有"改为"有没有"）

74、（滥用否定副词造成表达意思相反）

75、（滥用否定副词造成表达意思相反）

76、（滥用否定副词造成表达意思相反）

77、（前后矛盾）

78、（前后矛盾）

79、（不合事理）

80、（句子的前面说“能否迅速发展”说的是两种情况，即“能迅速发展”和“不能迅速发展”；后面说的条件是一种情况“要加速训练和造就”人才．事理上说不通。应该在“要加速训练……”之前加上“能否”才合逻辑。）

81、（该句用了双重否定，一重是“无时无刻”，即没有一个时刻；一重是“不”，两重否定等于是肯定，“无时无刻不忘”即时时刻刻都忘。这显然是不合情理的。“无时无刻不忘”修改为“时时刻刻不忘”。）

82、（本句也是因为使用否定不当而造成表意不合逻辑。）

83、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。（“伪”本来就含有仿造的意思，“仿造伪劣产品”的说法不合事理。应将“仿造”改成“制造”。）

84、（副词“正”，表示正在出现，助词“了”，表示已经出现。两个词并用于一句，前后矛盾，应省去“了”。）

85、（一面对应两面）

86、（一面对应两面）

87、（不合事理）

88、（句子前边用了“看法”后边换成了“希望”包含在“看法”当中，那就应当把“看来”改为“不过”。）

89、（“断定”与“大概”矛盾）

90、（前后矛盾）

91、（“青年人”不是“时期”，二者不能组成一个判断。“青年人”可改为“青年”，最好改为“青年时期”）

92、（“红壤”是一种土壤，不是“产区”、“红壤”要改为“红壤区”。）

93、（“文艺工作者”为大概念不能与小概念“画家”并列。）（“文艺书”为大概念，不能与下面小概念并列。）

94、（前面“能否”为两个方面，后面“有”只一个方面，不配搭。）（“是不是”“要不要”包含着两个方面，“是肯定的”只是一个方面，前后不配搭。）