幼儿园中班健康游戏十只小猫咪(三篇)

教学资料参考范本
幼儿园中班健康游戏十只小猫咪(三篇)目录：
幼儿园中班健康游戏十只小猫咪一
幼儿园中班健康游戏好玩的纸筒二
幼儿园中班健康游戏活动小狗毛毛感冒了三
幼儿园中班健康游戏十只小猫咪一
活动目标：
1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。

2、知道不做危险的事情，有初步的安全知识。

活动准备：
1、教学挂图：《十只小猫咪》。

2、36k卡纸，水彩笔若干。

活动过程：
1、听《十只小猫咪》的故事，初步知道在生活、活动中容易发生的事情。

教师出示挂图讲故事。

教师：这些小猫都做了些什么事情？结果怎么样？
2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情，讨论避免这些危险事情的简单的方法。

教师：你曾经受过伤吗？
教师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情？小
朋友应该怎么做才能避免这些事情发生？如：那着小刀在打闹会怎
么样呢？跑的时候鞋带散了会怎么样呢？等等
3、寻找危险的东西
教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西，如插座、电源开关---。

引导幼儿怎么样去比开它们，不让自己受伤。

4、为危险的地方帖标志。

讨论：有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢？确立制作标志的内容，如红点、大红叉叉等。

幼儿制作标志。

教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。

幼儿园中班健康游戏好玩的纸筒二
设计意图:纸筒在美术中我们有时会用来做一些美术创作活动，更多时候都是当作垃圾扔进了垃圾桶里。

在今天的游戏中，我们发
挥纸筒的更多用处，寻找利用纸筒进行的游戏。

在寻找新游戏的过
程中发挥幼儿的想象力和创造能力，使幼儿的发散性思维得到提高，与同伴的共同游戏中合作能力和语言表达能力也得到大大的提高。

不起眼的纸筒不仅可以玩好玩的游戏，还可以激发幼儿的环保意
识。

活动目标：1.能积极想象，创造出多种不同的玩纸筒方法。

2.在集体面前能大胆交流自己的想法。

3.体验同伴合作玩纸筒带来的快感和成功感。

活动准备：红黄蓝绿四色卷筒纸芯、小球、箩筐若干；下雨声、《牛仔很忙》音乐；大布一块
活动过程
设计意图
一、师幼分角色共同随音乐在大布下进行简单的热身活动。

二、自由探索纸筒的玩法
1.幼儿每人一个纸筒，自由探索纸筒的不同玩法，教师观察适
时引导。

2.分享体验同伴不同的游戏方式。

（1）幼儿分两队面对面站立教师站中间，表扬活动中大胆尝试的幼儿，并请个别幼儿介绍自己是怎么玩纸筒的。