新部编版四年级语文上册句子专项练习题
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新部编版四年级语文上册句子专项练习题
1. 按要求完成句子。
(1)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(照样子,把句子写具体)
①天热得像______,使人喘不过气。
②这里美得像______,使人流连忘返。
(2)维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。(改为反问句)
(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为陈述句)
(4)《小英雄雨来》的作者是管桦写的。(修改病句)
2. 我会照样子,改写句子。
例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
我想,它们飞得这么低,看不到遥远的家。
①这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
②我怎么能告诉你别人的秘密呢?
③水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?
例:赵州桥雄伟。
世界闻名的赵州桥非常雄伟。
④太阳从地平线上升起。
⑤天空中飞着一只小鸟。
⑥星星挂在天空中。
3. 按要求改写句子。
(1)活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句)
(2)这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句)
(3)充气雨衣是小林发现的。(修改病句)
(4)在横线上填上恰当的词语,使句子表达的意思更加具体。
草地上盛开着______的野花。
(5)尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(用划线的词语写句子)
4. 根据意思,改变说法。
(1)才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
才能一旦让勤奋支配,它就______。
(2)才能不利用就会衰退。
才能越利用才会越______。
5. 先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着
妈妈笑。
(2)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
(3)祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,______……是江山如画!
6. 按要求改写句子。
①母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记?(改为陈述句)
②老师,我们没有辜负您的希望!(改为反问句)
7. 按要求写句子。
①我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。(用恰当的关联词把这两句话合成一句话)
②一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。(缩句)
③他的家乡是一个小镇。(改成夸张句)
④他非常着急。(改成比喻句)
⑤这篇文章的内容和形式都很丰富。(修改病句)
8. 改写句子。
①他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)
②雄鸡走过来。(扩句,至少扩两处。)
9. 按要求改写句子。
①雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(改成反问句)
②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭很多。(改为比喻句)
③周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句)
④诸葛亮神机妙算,我不如他。(改为感叹句)
10. 按要求改写句子。
①随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(用划线的词写句子)
②人们都说:“桂林山水甲天下。”(改为疑问句)
③柳条拂过水面。(扩句)
④白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。(缩句)
⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。(修改病句)
11. 按要求改写句子。
①他的历险对镇上的人们产生了震动。(改为双重否定句)
②你这样的态度,学不好语文。(改为反问句)
12. 照样子写句子。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是______,仿照例句,以“萤火虫”为描写对象写一个句子。______。
13. 给下列各句排序。
()找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
()再数一数除去部首还有6画。
()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
14. 把反问句改成陈述句,意思不变。
①这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
②这个自然规律,难道你已经忘掉?
15. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。(缩句)
②我发现了规律。(扩句)
③洪水已经涨到路面上了。(改为拟人句)
④一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。”(改为转述句)
⑤通过这次活动,使我明白了一个道理。(用修改符号修改病句)
16. 照样子改写句子。
例:在这儿画点儿什么,不是很好吗?
在这儿画点儿什么,很好。
①有空多看书,不是很好吗?
②用锯在树上来回拉,不是快得多吗?
17. 照样子,发挥想象,把句子补充完整。
例:没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。
(1)李校长______,看上去很生气。
(2)王奶奶______,看上去很高兴。
18. 按要求改写句子。
(1)尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考。(用划线的词语造句)
(2)火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙。(仿写句子)(3)如果没有老师的悉心教导,______。(把句子补充完整)
(4)他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)
19. 为名画《清明上河图》制作名片。
①作者:______
②画名:______
③内容:______
④历史:______
⑤保存:______