山东省济宁市五年级上学期语文第一次月考试卷B卷

山东省济宁市五年级上学期语文第一次月考试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、基础知识。 (共12题；共100分)

1. （3分）(2019·凤冈) 下列各组拼音全对的一项是（）

A . 拟（lǐ）定功勋（xūn）楠楠（nán）

B . 奔赴（fù）慰（wèi）问牺牲（shēng）

C . 殉（xǜ）职黯（àn）然尸（shī）体

D . 踌（chòu）躇（chú）凑（zóu）近眷（juàn）念

2. （3分）下面词语中，书写正确的一组是（）

A . 酒脱威风情谊绞进脑汁

B . 防碍卸煤噩耗严阵已待

C . 抚摸淘气招待一声不坑

D . 天涯鸡笼毡帽坚贞不屈

3. （6分）几度呼童扫不开（）。

A . 小孩儿

B . 男仆

C . 童子

4. （4分）选择正确的读音。

qíng zhì

挚________友

5. （6分）综合展示厅。

爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。可是有一天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问，爸爸却说这多没面子！

如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？

6. （

7.0分） (2018三下·云南期中) 把下列诗句或名言补充完整。

（1） ________，阴阴夏木啭黄鹂。

（2）雨里鸡鸣一两家，________。

（3）池上碧苔三四点，________。

（4）日日行，________；常常做，________。

（5） ________，冰在薄处裂。

（6）亲身下河知深浅，________。

（7）花盆里长不出苍松，________。

7. （5分）把下列作品、作者及作者的国籍用线连起来。

《鲁滨逊漂流记》马克·吐温瑞典

《汤姆索亚历险记》笛福英国

《骑鹅旅行记》塞尔玛·拉格洛芙美国

8. （6分）照样子，说句子。

天一黑我就不敢往外瞧。

9. （7.0分）仔细阅读下列表格，然后回答问题。

最近我们学校很多同学都在阅读童话故事。同学们都爱阅读哪些童话故事呢？有100名学生参加了“童话作品阅读情况调查”主题活动。请根据调查搜集到的相关数据完成题目。

表一《安徒生童话》中最受欢迎的童话篇目

表二童话书的主要来源

表三最喜欢的童话类型

（1）从表一中，我发现《安徒生童话》中最受欢迎的童话篇目是（）。

A . 《丑小鸭》

B . 《海的女儿》

C . 《坚定的锡兵》

D . 其他

（2）从表二中，我发现童话书的主要来源是（）。

A . 去书店买童话书

B . 网购童话书

C . 与同学交换阅读童话书

（3）从表三中，我发现最受欢迎的童话类型是（）。

A . 科学童话

B . 民间童话

C . 古典童话

10. （9分）阅读短文，完成练习

农夫与他的儿子们

有个农夫要离开人世时，想要把自己的耕作经验传给儿子，便叫他们来说：“孩子们，我即将离开人世了，你们都去寻找埋藏在葡萄园里的东西，把它们都找出来吧！”儿子们以为那里埋藏了金银财宝。父亲去世之后，他们把那葡萄园的地全部都翻了一遍，什么宝物都没找到，却使葡萄园的地很好地耕作了一番，所以这一年比以往结了更多的葡萄。

（1）给加横线字选择正确的读音。

埋藏（cánɡzànɡ）即将（jìjí）

（2）农夫快要离开人世时，有个什么愿望？

（3）农夫的做法高明在哪儿？

（4）如果你是农夫的儿子们，你会怎么想？

11. （14.0分）阅读理解。

山中的老杏树

①杏子成熟时，正赶上农村收麦。麦收过后的一天，我才抽空扛着木棍，棍上挑着篮，上了南山。

②半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏，忙告诉我：“我都找遍了，只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿，只是杏子又青又小，还不好吃！”说完，二婶便走下山去。

③我登上山梁，老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子，成串成串地挤满枝头。随着一阵微风，杏树抖动起枝叶，像是在和我打招呼。这是一棵老杏树，它长在沟底缺土少水的岩石旁，树干又高又曲又粗，疤痕累累，显然它已历尽沧桑。我把木棍儿插在腰间攀到树上。坐在粗大的树杈上，我看得更清楚了：枝条上，每个叶窝儿都挂着一个圆溜溜的杏子。大多杏子又都长着“阴阳脸”——一面绿中透黄，一面黄里带红；个头儿也不小，个个儿都像个小苹果儿。望着这绿叶间压串枝的杏子，我比喻不出它们像珍珠、像宝石，还是像翡翠、像玛瑙。捏开一个一看，哎呀，金色的果肉浸满果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋，沁人心脾。

④一抬头，无意中发现两个树杈之间卡着一块石头。哦！我全明白了：二婶儿说这杏子又青又小不好吃，是因为树太高，她看不见结在上面的杏子，只摘些下面小的。她不会上树，够不着，用石头又砸不下来。显然，她着实冤枉了这棵老杏树。

⑤望着满树伸手可及的果实，再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树，一种敬慕之情油然而生。老杏树啊老杏树，

你不怕寂寞，不畏艰难困苦，独自扎根于这深山岩石之中，老而不衰。一年又一年，你为人们结下多少杏子？可你对人却无半点所求。当你受了委屈或遇到冷眼、非礼时，脚跟仍是那样坚定，胸怀仍是那样坦荡、无私。多么可敬的老杏树啊！我轻轻地取下石块，抽出腰间的木棍儿，可怎么也不肯打下去，唯恐因打杏儿而折损老树的枝叶，伤害它的身心。于是，我下了树，挎上篮儿，再爬上树，坐在老杏树的怀抱中，尽情地摘着杏子，尽情地享受着它奉献的果实。

（1）课文主要写了几方面的内容？

（2）请你概括课文的内容。

（3）本文是用的什么写法？这样写的好处是什么？

（4）这样的文章你还学过哪些？

12. （30分） (2019三下·新会期中) 题目：一项___________的小实验

写作要求：1、.将题目补充完整，可以填“有趣”、“惊险”、“成功”等词语。2、把小实验的经过写清楚，还可以写写自己做实验时的心情和发现等。