三年级法制教育课件

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部编版《道德与法治》三年级上册第8课《安全记心上》优秀课件(共41张PPT)

部编版《道德与法治》三年级上册第8课《安全记心上》优秀课件(共41张PPT)

活动四:安全通行证
擦亮眼睛 找安全隐患
居家安全
12 34
பைடு நூலகம்校园安全
交通安全
户外安全
1.出行安全
下列答案中属于遵守交通法规 的行为是( ) A.穿越隔离带。
掌握一些基本 的安全知识和技能 很重要。
B.在机动车道上玩滑板。
C2..上电车器后使系好用安全带。
家用电器正在使用时,下列说法中正确的是( )
安全记心上
知识与能力目标 了解生活中的危险行为,并形成主动
规避安全风险的意识和能力。 过程与方法目标
通过课本知识及相关案例帮助学生树 立更完善的安全意识。 情感态度价值观目标
认识到生活中的危险是可以积极行动 去避免的,培养安全意识和珍爱生命的观 念。
1
平安出行
通常上学和放学时是一天中 交通相对拥挤的时候。我们怎样 才能高高兴兴出门,平平安安回 家呢?
安然着急地说:“爸爸,酒后千万不能开车,太危 险了!不仅家人不安全,还有可能撞到其他人。请一个 代驾来替我们开车吧!”
平安出行
你知道酒驾带 来的危害吗?如果 你在场,会怎么劝 说这位爸爸呢?
《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一 条规定:饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车 驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或 者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,终生不得重新 取得机动车驾驶证。
活动二:不让溺水悲剧发生
擦亮眼睛 找问题
私自游泳,无家长或老师带领。
说说图中 人物的做法会 产生什么后果?
擅自下水营救他人。
到陌生的水域游泳。
游泳是人们喜爱的一项 体育运动。然而,溺水的悲 剧常常在我们身边发生。你 还知道哪些行为会导致溺水? 我们应该如何避免呢?

小学法制教育ppt课件

小学法制教育ppt课件
03 促进小学生的全面发展
法制教育是素质教育的重要组成部分,通过学习 法律知识,可以帮助小学生拓展视野,提高综合 素质。
02
法制教育的内容
法律常识介绍
01 法律的概念和作用
介绍法律的概念、特征和作用,让学生了解什么 是法律,法律的意义和目的。
02 法律与日常生活的联系
介绍法律与日常生活的联系,包括法律规定对日 常生活的影响,如何通过法律维护自己的权益。
设计教学内容
根据学生的年龄和认知水 平,设计生动有趣的教学 内容,如案例分析、角色 扮演等。
选择教学方法
采用多种教学方法,如讲 解、讨论、小组合作等, 以激发学生的学习兴趣和 参与度。
模拟法庭
案例选择
选择适合学生年龄和认知 水平的案例,并确保案例 具有代表性和实际意义。
角色分配
让学生分别扮演法官、检 察官、辩护律师等角色, 体验法律程序的各个环节 。
庭审模拟
引导学生按照真实的法庭 程序进行庭审模拟,包括 起诉、答辩、举证等环节 。
法律知识竞赛
题目设计
设计适合小学生的法律知 识题目,包括选择题、判 断题、简答题等。
奖励机制
设立奖励机制,以激励学 生积极参与竞赛。
组织形式
可以班级为单位进行比赛 ,也可以全校或跨校进行 比赛。
其他活动形式
法律讲座
培养法治人才
法制教育可以帮助学生掌握法律知识 ,培养具备法治思维的人才,为国家 的法治建设提供人才保障。
小学生法制教育的意义
01 培养法治观念
小学生正处于个性品质形成的关键时期,通过法 制教育,可以帮助他们形成正确的法治观念,认 识到法律的重要性,懂得遵守法律。
02 预防和减少青少年犯罪

三年级上册道德与法治全册课件

三年级上册道德与法治全册课件
人生目标
帮助学生设定明确的人生目标,激发内在动力,为实现自己的人生价值而努力奋 斗。同时,鼓励学生不断学习和进步,不断完善自己,实现个人成长与未来规划 的有机结合。
THANKS
感谢观看

总结词
社区功能是满足居民生活需求 的重要保障,包括社交功能、
文化功能、服务功能等。
详细描述
社区功能的实现方式和效果, 以及如何促进居民的社区参与
和认同。
社区中的规则与秩序
总结词
社区规则是维护社区秩序和安 全的重要手段,包括管理规定
、行为准则、安全制度等。
详细描述
社区规则的制定和执行,以及 如何保障居民的权利和利益。
05
单元五:人与自然的关系
自然界的奥秘与规律
自然界的基本规律
介绍自然界中存在的规律,如万有引力定律、能 量守恒定律等。
自然界的奥秘
探讨自然界的奥秘,如生命的起源、物种的多样 性等。
自然界的保护
强调保护自然环境的重要性,以及人类应该如何 尊重和保护自然规律。
保护环境,珍爱生命
环境保护的意义
01
阐述环境保护对于人类生存和发展的重要性,以及环境保护对
于地球生态系统平衡的维护。
珍爱生命
02
强调珍爱生命的重要性,包括保护野生动物、减Βιβλιοθήκη 污染等方面。环保行动
03
介绍一些具体的环保行动,如垃圾分类、节约用水、减少碳排
放等。
人与自然的和谐共生
人与自然的相互依存
阐述人类与自然之间的相互依存关系,以及人类应该如何尊重和 保护自然环境。
人与自然的和谐共生
强调人类与自然和谐共生的理念,以及如何通过保护环境来实现 人与自然的和谐共生。

《小学生法治教育》课件

《小学生法治教育》课件

总的来说主要有以下几点:
1、纠集他人结伙滋事 2、扰乱治安 3、携带管制刀具 4、多次拦截殴打他人 5、强行索要他人财物 6、多次偷窃 7、吸食、注射毒品
8、参与赌博,屡教不改
9、损害他人的荣誉,如对获得光荣称号的模范人物进 行挖苦、讽刺、打击等等)
总的来说主要有以下几点:
● 未成年人犯罪的原因: ● 1、贪图享受,不思进取 ● 2、逞强好胜 ● 3、从众心理 ● 4、嫉妒心理 ● 5、缺乏关爱,逆反心理。 ● 未成年犯罪主要集中在两个方面:盗窃、故意伤害
“未成年人”以及“未成年人犯罪的
概念”
● “未成年人”根据《未成年人保护法》规定:未成年人是指未满十八周 岁的公民;我国《刑法》规定:不满14周岁的人对自己的所有行为不负刑 事责任;已满十四周岁不满十六周岁的人犯破处门杀人、故意伤害致人重 伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑 事责任;对其他行为不负刑事责任;已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责 任。
1、严重不良行为
是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为: (一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (二)携带自制刀具,屡教不改; (三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽读物或音像制品等; (五)进行淫乱或者色情、卖淫活动; (六)多次偷窃; (七)参与赌博,屡教不改; (八)吸毒、注射毒品; (九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯 罪。
《小学生法治教育》
什么是法?与未成年人相关的法律有哪 些?
定义:法是反映统治阶级意志,由国家制定或认可并以国家强制力保证实 施的行为规范体系。
简单来说:法就是告诉人们: 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 法具有惩罚性
与未成年人相关的法律有哪 些?

三年级法制教育课件

三年级法制教育课件

襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露; 孩提时,母亲的苦涩汗水,是浇灌心田的清泉; 求学时,母亲的耐心教导,是启动灵感的马达; 困惑时,母亲的殷切教诲,是拨正航向的罗盘; 失足时,母亲的善意规劝,是迷途识返的路标; 成功时,母亲的热情鼓励,是乘胜前进的风帆; 攻关时,母亲的积极鞭策,是攀登要隘的阶梯; 拼搏时,母亲的大力支持,是冲越激流的航船; 挫折时,母亲的亲切关怀,是闯出困境的号角; 患病时,母亲的精心护理,是战胜苦痛的灵丹; 困倦时,母亲的爱心,是安然入睡的摇篮; 疲惫时,母亲的怀抱,是停泊小憩的港湾。
当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格
了:双膝跪地,双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着,模 但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥 不知道她从哪里得
到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴 地砸向她的那一刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势 支撑着,直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没 有倒下因为母爱的力量在支撑着她!
夜, 男人来到女儿身边, 对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请
告诉妈妈,我爱她”。
告诉她呢?” 他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻 。 船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她 大喊着:“妈妈!妈妈!” 就在这时,周围忽然一起惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒 下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空..... 尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心 脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉,唯一可能的解释是因 为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了3天的供 血 , 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它大西
样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍目睹,
也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水

三年级-统编版-道德与法制-上册-[课件]第8课-第4课时-安全通行证

三年级-统编版-道德与法制-上册-[课件]第8课-第4课时-安全通行证

(二)安全行为我知道 居家安全
下列做法不存在安全隐患的是( B ) A. 锅里烧着水,出去干别的事情。 B. 出门前仔细检查煤气灶阀门。 C. 吹风机用完后不断电。
安全通行证
发现
×安全 隐患
珍惜生命
远离
(一)火眼金睛找隐患 交通安全
图中的男孩在机动 车道上骑自行车,存在 安全隐患。自行车属于 非机动车,要走非机动 车道。
未满12周岁,不 能骑自行车上马路。
(一)火眼金睛找隐患 说一说还存在哪些交通安全隐患。
上下学高峰期学 校门口车辆拥堵,很 容易发生交通事故。
我还看到有小朋友在 马路上骑平衡车、玩滑板。
(一)火眼金睛找隐患 上下楼梯时怎样避免危险的发生?
慢步轻声靠右行,不打闹。 不要将手放在兜里,不在楼梯上系鞋带。 排队下楼时,前后要保持一定距离。 上下楼梯不奔跑、不拥挤。 不滑楼梯扶手。
(一)火眼金睛找隐患 说一说校园中还存在哪些安全隐患。
课间在教室追逐打 闹,桌角碰到头。
活动课中使用的工 具刻刀被同学拿来玩耍, 锋利的刀片会划伤手。
(一)火眼金睛找隐患 户外安全
图中的小女孩在高压线 附近放风筝,存在安全隐患。 高压线附近不能放风筝,一 旦风筝挂在高压线上,容易 引发触电,非常危险。
(一)火眼金睛找隐患 说一说户外活动时还存在哪些安全隐患。
雷雨天站在树下,容易引发雷击事故。
(二)安全行为我知道 出行安全
下列答案中属于遵守交通法规的行为是( C ) A.穿越隔离带。 B.在机动车道上玩滑板。 C.上车后系好安全带。
安全通行证
遵守交通规则,平安出行 掌握防止溺水的安全知识与技能 掌握火灾中自护自救的方法 学会正确拨打“119”火警电话Biblioteka (一)火眼金睛找隐患 居家安全

小学生法制教育主题班会ppt课件

小学生法制教育主题班会ppt课件

2
二、携带管制刀具
三、打架斗殴,辱骂他人
讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为,危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。 谦让名人轶事: 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长,有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位,他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少,需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短这一句话,使那些原来怀疑他的人一下子放心了,对他敬意倍增。我们经常讲一句话,叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。
轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为,。
轻度不良行为
01
02
四、强行向他人索要财物
偷窃、故意损坏财物 偷窃
偷窃是以非法占有为目的,秘密窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羡慕,而当欲望得不到满足时,就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境,平常喜欢贪点小便宜,从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始,逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程,有句老话叫做贼偷菜起,任其发展就会演变成盗窃。
杜绝不良行为,远离违法犯罪
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三年级一班主题班会
演讲人姓名
触目惊心: 据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要

小学生法律教育PPT课件【2024版】

小学生法律教育PPT课件【2024版】
法是什么/未成年人犯罪/如何遵守法律
2007年6月,15岁广州少年王某因不满父母对其沉迷上网老是劝阻,而对父母产生怨恨,
残忍地杀害母亲、砍伤父亲,王某以故意杀人罪被判有期徒刑14年。
与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。
Xiao xue fa lv jiao yu
XX小学法律教育宣传主题班会
一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里,法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气,问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答,偷牛贼抢着说:“我当初就是从拿别人一根针开始的。”
现实中的不拘小节: 调皮捣蛋,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;故意毁坏公物,如在书桌上乱刻乱画;
第三章节
如何遵守法律
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多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感,实质就是缺乏爱心,
缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心,其实就是怎么去做人,这是预防违法犯罪的根本。
对父母,我们要体谅他们的良苦用心,少惹他们生气,积极主动地帮助父母做一些事,譬如:帮大人打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等,尽力让他们省心放心,
不遵守交通规则,过马路乱闯红灯;好吃好喝,攀富比阔;以大欺小,没有钱进网吧就强行向弱小同学索要;不遵守公共道德,吃完东西,把包装盒等垃圾随手乱扔等等。
学习就要聚精会神、作业就要认认真真、玩就要痛痛快快
电脑是一种工具,是给我们用的,而不是玩的;学会用的人是聪明人,只会玩的人则是愚蠢的。
2006年6月,清华大学二年级的学生宋某,深陷网络不能自拔,心急如焚又无能为力的父亲不远千里,四次来京劝慰。在劝告无效的情况,父亲不得不在宋某饮料中下了安眠药,乘儿子昏迷时将他送到网络成瘾中心“戒毒”,医生诊断他为“重度网络成瘾患者”。就在入院当晚,宋某打碎了屋顶灯管,用玻璃碎片割破手腕自杀未遂。

2024年部编人教版道德与法治三年级下册全册全套课件

2024年部编人教版道德与法治三年级下册全册全套课件

2024年部编人教版道德与法治三年级下册全册全套课件一、教学内容1. 第一单元:我们的节日第1课:《春节》第2课:《元宵节》第3课:《清明节》第4课:《端午节》2. 第二单元:我们的地球第5课:《地球,我们的家园》第6课:《保护环境,我们在行动》3. 第三单元:我们的行为规范第7课:《遵守校规,做个好学生》第8课:《遵守交通规则,保护生命安全》4. 第四单元:我们的价值观第9课:《尊重他人,关爱他人》第10课:《诚信为本,做守信的人》二、教学目标1. 让学生了解我国的传统节日,培养学生的家国情怀。

2. 增强学生的环保意识,使其明白保护环境的重要性。

3. 培养学生遵守规则、诚实守信、尊重他人的品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点:让学生理解传统节日的文化内涵,以及环保、诚信等价值观的重要性。

2. 教学重点:培养学生的家国情怀、环保意识、规则意识、诚信意识和尊重他人的品质。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等。

2. 学具:教材、练习本、彩笔等。

五、教学过程1. 导入:通过讲述与传统节日相关的故事,引入课题,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:详细讲解教材内容,结合实践情景,让学生深入了解我国的传统节日、环保、行为规范等知识。

3. 例题讲解:分析教材中的典型例题,引导学生掌握解题方法。

4. 随堂练习:设计针对性的练习题,让学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书道德与法治三年级下册全册教学内容2. 板书内容:第一单元:我们的节日第二单元:我们的地球第三单元:我们的行为规范第四单元:我们的价值观七、作业设计1. 作业题目:请你谈谈自己对传统节日的认识。

举例说明如何在生活中做到环保。

遵守校规和交通规则的重要性。

答案:1. 传统节日是我们国家的瑰宝,它蕴含着丰富的文化内涵,是我们传承民族文化的重要载体。

2. 生活中,我们可以做到节约用水、用电,减少垃圾产生,参加植树活动等,为保护环境贡献自己的力量。

三年级道德与法治课件

三年级道德与法治课件

三年级道德与法治课件第一节:道德与法律的基本概念1. 道德的定义道德是指人们对于善恶、美丑、正邪等价值念头和价值行为的评判准则。

2. 道德的重要性道德是社会生活中的基本准则和行为规范,对维护社会秩序、促进人际关系和保障公平正义具有重要作用。

3. 法律的定义法律是由国家立法机关通过特定的程序制定的具有约束力的规则,用于规范人们的行为并维护社会秩序。

4. 法律的特点法律具有普遍性、约束性、四平等性以及时效性等特点。

第二节:法律的作用和意义1. 维护社会秩序法律规定了人们的权益和义务,在约束大家行为的同时,保障社会的公平公正。

2. 保护人民合法权益法律规定了人民的基本权益,并为人民提供了维权的途径和手段。

3. 促进经济发展和社会进步法律为经济活动提供了有序的法律环境,保障市场经济的正常运行。

4. 调节社会矛盾和纠纷法律作为一种公正、公平的基本规范,可以用来调解社会矛盾和解决纠纷。

第三节:道德与法律的关系1. 道德和法律的相同点道德和法律都是规范人们行为的制度,都具有普遍性和约束性。

2. 道德和法律的区别道德是一种内在的自觉行为准则,主要是个人的自我约束,而法律则是外部强制力的规则,需要通过法律的制裁力强制执行。

3. 道德与法律的关系道德是法律的基础,法律是道德的最低标准。

道德规范是法律制定的依据,而法律则是道德规范的外在保证。

第四节:道德与法律的衔接1. 了解法律的基本知识了解法律的基本定义、特点和作用,增强对法律的敬畏和认同,遵守法律规定的行为准则。

2. 培养良好的道德品质培养正确的道德价值观,树立正确的道德观念,形成自觉遵守道德准则的习惯。

3. 学习法律法规知识学习基本的法律法规知识,了解法律对人们日常生活的约束和保护,避免因为无知而违法。

4. 基于道德的法治教育通过道德的引导,培养学生对法律的尊重和遵守,树立正确的法治观念,让学生能够在日常生活中做出符合道德和法律准则的选择。

结语:道德和法律是人们生活中的重要组成部分,了解和遵守道德法律是每个人的基本责任和义务。

三年级道德与法治《安全记心上》市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件

三年级道德与法治《安全记心上》市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件
1.炒菜时油锅起火了。 快速盖上锅盖,使燃烧着油火接触
不到空气。 2.放鞭炮点燃了草丛。
用水浇灭,假如火势较大要及时拨 打“119”。 3.家里电器插座老化、冒火花。
及时断电,更换新插座。
第18页
四、安全通行证
找一找图中有哪些安全隐患?
第19页
居家安全: 用湿手插拔电源插头,轻易引发触电事故。
校园安全: 学校楼梯追逐玩耍、楼梯扶手当“滑梯”轻 易造成伤害。 交通安全: 在机动车道骑自行车,违反交通法规,轻易 造成交通事故。 户外安全: 高压电线旁边放风筝轻易发生触电事故。
……
第12页
游泳小技巧
请你结合日常生活经验,说说 游泳时还要掌握哪些小技巧?
第13页
三、“119”警示
第14页
你还知道哪些火灾逃生方法呢?
第15页
紧闭门窗,隔断火路,等候救援。有条件, 能够不停向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。
如身上衣物着火,能够快速脱掉衣物,或者 就地滚动,以身体压灭火焰,还能够跳进附近水 池、小河中,将身上火熄灭,总之要尽可能降低 身体烧伤面积,减轻烧伤程度。
道德与法治三年级上册(人教版)
第三单元 安全护我成长
8 安全记心上
第1页
一、平安出行
知识窗 据统计,年因道路交通事故造成约
2800名15岁以下青少年死亡。因为缺乏 交通安全知识,因交通事故造成死亡数 量呈逐年上升趋势,所以,要加强学生 交通安全教育,提升交通安全意识。
第2页
说说图中人物恪守了什么交通规则或违反了 什么交通规则?
在日本,驾驶员酒后开车发生交通事故约占 整年交通事故3%;因酒后开车肇事而死亡人数, 约占各种车祸死亡总人数6%。
在美国,曾对车祸中死亡者作尸检,发觉丧 பைடு நூலகம்驾驶员中,有35%人在开车前喝过酒。

三年级班会ppt课件法制安全教育通用版

三年级班会ppt课件法制安全教育通用版

本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
2、我们国家Biblioteka 法制宣传日是几月几日 ? 答:每年的12月4日
3、你知道吗?我们每天来学校学习是 受法律保护的哦 ,为什么? 答:中华人民共和国义务教育法第五条 规定,凡是年满6周岁的儿童,不分年 龄,性别,民族,种族,应当入学接受 规定年限的义务教育。任何单位和个人 都不能阻止小学生上学,这是每个青少 年依法享有的权利。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
自行车的安全骑法
自行车要骑在慢车道 通过十字路口时,要 上,并且靠路边行驶 先停下来,看看左右
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
我们身边有类似的情况吗?当我们在 马路上嬉戏打闹的时候,是否想到过后果? 听完这个故事后,有什么感想呢?
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。

ppt课件三年级法制教育安全主题班会课件

ppt课件三年级法制教育安全主题班会课件

尊重生命,珍惜时光
树立安全意识,提高自我 保护能力
积极参与社会实践,增强 社会责任感
对家长的提醒和建议
关注孩子的安全,时刻提醒孩子遵守交通规则、不随意穿越马路。 教育孩子不随意搭讪陌生人,不接受陌生人的礼物或帮助。
让孩子牢记自己的家庭住址和父母的联系方式,遇到危险情况要第一时间联系家人。
引导孩子遵守学校规定,不在校园内乱扔垃圾、不欺负同学等。
意义:巩固课堂所学知识,提高自我保护意识和能力
完成相关练习题或思考题
帮助学生巩固所学知识
提高学生应用能力
促使学生反思自身行为会并分享学习心得
内容:鼓励学生们参加下一次班会,并分享本次班会的学习心得。
目的:通过参加下一次班会并分享学习心得,学生们可以巩固本次班会所学的知识,同时也可以增强他们的沟通和表达能 力。
模拟演练:进行 模拟演练,让学 生实践应对突发 安全事件的方法, 增强学生的安全 应变能力
班会总结
总结班会主题
总结班会内容
总结班会过程
添加标题
添加标题
总结班会目的
添加标题
添加标题
总结班会效果
强调重要知识点
班会目的和意义
班会活动过程
班会总结和反思
班会重要知识点回顾
对学生的期望和建议
遵守法律法规,增强法律 意识
教材、教案:提前准备好班会所需的教材和教案 宣传海报:设计并制作宣传海报,吸引学生和家长的关注 投影仪、音响设备:准备好投影仪、音响设备等必要的多媒体设备 安全知识相关视频:准备好安全知识相关的视频素材,可以在班会中播放给学生观看
班会内容
遵守法律法规 自我保护意识 安全常识 犯罪预防措施
确定时间和地点
确定班会时间和地点 确定班会参与人员 准备班会所需资料和物品 安排班会流程和时间安排

小学三年级道德与法律教育PPT

小学三年级道德与法律教育PPT

四、小学三年级道德与法律教育的效果评 估
与相邻年级教师、家长沟通合 作,为学生在成长过程中提供 全面、连续、系统的道德与法 制课程。
谢谢您的观赏聆听
了解相关的法律法规 - 学习安全、消防、环保
、知识产权等方面的法律法规 - 深入理解家庭和社会的
法律法规,如环境保护、城市 规划等。
二、小学三年级道德与法律教育的内容
学习道德规范 - 学习公德心、劳动纪律
、社会公义等相关的道德规范 。
- 学习小学生常见的道德 问题,如守时、守信等
二、小学三年级道德与法律教育的内容

四、小学三年级道德与法律教育的效果评 估
总结学生道德与法制知识点,分析 学习成果的情况。 搜集学生的观感、意见等,对教学 方案进行适当修改和补充。
四、小学三年级道德与法律教育的效果评 估
定期开展道德与法制知识考核 。
对学生成长的情况进行跟踪, 进行定期调研、访谈,了解他 们是否应用了道德与法律知识 观念。
帮助学生认识到法律在社会生活中 的重要作用,从小树立遵纪守法的 思想意识,不违法法律,不侵犯他 人合法权益。
一、为什么需要开展小学三年级道德与法 律教育
通过道德教育和法律教育,帮 助小学三年级学生逐渐形成合 理的行为规范,健康成长。
二、小学三年 级道德与法律
教育的内容
二、小学三年级道德与法律教育的内容
小学三年级道 德与法律教育
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目录 一、为什么需要开展小学三年级道德与法 律教育 二、小学三年级道德与法律教育的内容 三、小学三年级道德与法律教育的实施方 法 四、小学三年级道德与法律教育的效果评 估
一、为什么需 要开展小学三 年级道德与法
律教育
一、为什么需要开展小学三年级道德与法 律教育
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我们身边有类似的情况吗?当我们在马路 上嬉戏打闹的时候,是否想到过后果?听 完这个故事后,有什么感想呢?
“我在马路边,拾到 一分钱,交到警察叔 叔手里边……”(唱歌)
“拾金不昧”也是 有法律规定的。 (中华人民共和国 民法通则)第七十 九条规定,拾得遗 失物,漂流物或者 失散的饲养动物, 应当归还失主。
2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ?
答:每年的12月4日 3、你知道吗?我们每天来学校学习是 受法律保护的哦 ,为什么?
答:中华人民共和国义务教育法第五条 规定,凡是年满6周岁的儿童,不分年 龄,性别,民族,种族,应当入学接受 规定年限的义务教育。任何单位和个人 都不能阻止小学生上学,这是每个青少 年依法享有的权利。
我们拾到了别人丢失的东西,都要想办法归 还失主,而不应该据为己有。我们应该从小 养成不贪便宜的习惯,做一个遵纪守法的好 公民。
尊敬老人,孝顺 父母是我们中华 民族的传统美德。 而我们的宪法, 刑法也明确规定 了这一点。
今天我们通过听故事,互相讨论,学习了很多我们身边的法律知 识。我们要学法懂法,依法行动;合法权益,应当力争!做一个
我们身边的法律还
我们要从自己做起,
有哪些 ?
从身边的小事做起。比如
比如说保护环境。 不随地吐痰,不乱扔果皮纸
我们有很多环境 屑……还有不在墙上、路上
保护方面的法律, 乱涂乱画等等。我们一定要
比如(中华人民 增强环保意识,学习保护环
共和国海洋环境 境的法律,为保护我们的地 保护法),(中 球母亲贡献自己的力量。
大家来说一说,小花爸爸的做法对吗?如 果小花是我们的同学,我们应该怎么办?
故事分析
黄朗到华山去游玩,在一个亭子休息的时 候,他掏出一把小刀,在亭子的柱子上刻上 “黄朗到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗? 你们有做过类似的事情吗?
故事分析
一个星期天,晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上,她们 俩有说有笑,十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方,婷婷 提议说:“咱们俩来场比赛吧,看谁骑得快!”晶晶不假思索地 答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路,一辆摩托车飞快地向晶 晶身边冲来……晶晶醒来的时候,已经躺在了医院了。当婷婷在 医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸,她心里 非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说,还要耽误一年的学习时间。 “要是我当初不提议比赛,要是我们当初遵守交通规则,就不会 发生这样的惨剧了!”想到这里,婷婷后悔地流出了眼泪。可是 这世界上没有后悔药吃,自己酿下的苦果,还得 自己吞下去。
法制教育
三年级
同学们大家好!
我们今天班会的主题是小学生法制教 育——遵守法律,从我做起
1、我们中国的 法律是从什么时 候开始的?为什 么会有法律的产 生?
在很久很久以前的原始 社会,是没有法律的。那个 时候,当一个部落和另一个 部落出现矛盾时,往往采取 “以牙还牙”的报复方式来 解决,而不是依靠法律来解 决。如果一个部落的人杀了 另一个部落的人,那么另一 个部落的所有人都会为被杀 的那个人报仇。这样整个社 会非常混乱,大家的人身安 全每天都受到威胁。只有在 夏朝建立后,才通过制定法 律来防止这种混乱。所以法 律是从夏朝开始的。
华人民共和国水
污染防治法),
(中华人民共和
国大气污染防治
法)等等。
我们身边的法律还 有哪些 ?
道 路 交 通 法
中华人民共和 国宪法规定,遵守 公共交通秩序是我 国公民的基本义务。 为了我们自身的利 益,安全和交通环 境的改善,我们要 从我做起,自觉遵 守交通规则。
故事分析
小花11岁了,按道理应该读小学四年级了。但是,她爸 爸重男轻女的思想特别严重,本来就不主张送小花读书。但 是小花的妈妈还是希望小花能读点书,小花于是走进了学校。 但不幸的是,小花家里种的五亩西瓜,因为连日大雨,所有 的西瓜都烂在地里了,连成本也收不回来;喂养600只庭,经济更加 拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说,小花怎么样地苦苦哀 求,小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。
遵纪守法的小公民!
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