主语谓语宾语定语状语

劳动 是
一天
宾语
主语
谓语
（主语“劳动”和宾语“一天”搭配不当，应把 “的劳动”删去）
3、动宾搭配不当
例10.六年间，我国航天技术完成了从单舱到 三舱，从无人到有人，从“一人一天”到 “两人五天”的进步。 技术
完成
进步
宾语
主语
谓语
（谓语“完成”和宾语“进步”搭配不当，应 把“完成”改为“实现”）
3、动宾搭配不当
谓语 ‹ ] ——
补语
wenku.baidu.com›(
定语
宾语 )﹏ ﹏
汉语中的七种重要实词
名词、动词、形容词、副词 代词、数词、量词

这七种重要实词充当了汉语中的 六大句法成分:
主语、谓语、宾语、定语、状语、补语


一般完整的句子成分的排列为：
（定语）主语 [状语] 谓语 <补语>（定语）宾语
例1：福清二中的学生特别喜欢食堂油炸的鸡排。
提高
/ （无宾语）
主语
谓语
宾语
（主语“态度”和谓语“提高”搭配不 当，应把“提高”改为“改善”）
1、主谓搭配不当
例2.近年来，随着教育教学改革的不断深化， 高校学生的培养深受社会广大用人单位的 欢迎，就业率明显提高。 培养 就业率 受…欢迎 提高 /（无宾语） /（无宾语）
主语
谓语
宾语
（句中的主语“高校学生的培养”与后面的谓语 “受…欢迎”搭配不当，应改为“高校培养的学 生”）
→
选择题
语法病句
表意不明
不合逻辑
语意病句
六 大 类 型
█修改病句
→
主观题
1、紧缩法 2、类比法 3、语感法
紧缩法
学会解剖句子 先找主谓宾三个主要成分 再找定状补三个次要成分

句子结构成分
主谓宾、定状补， 谓前为状谓后补， 定语必居主宾前， 介宾短语多状语。
——
( 定语
主语 ) ——
[ 状语
谓语
（谓语“传授”和宾语“能力”搭配不当，应改 为“传授和培养”）
3、动宾搭配不当
例14.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际 场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需 要的言语交际本领与素养。 课堂 是 交际场 学生 学习 本领和素养
宾语
主语
谓语
（谓语“学习”和宾语“素养”搭配不当，应改 为“学习和提高”）
主语
谓语
宾语
（主语“重庆”和宾语“季节”搭配不当，应改 为“是一座美丽的城市”）
2、主宾搭配不当
例8.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批 准的专门推广乒乓球运动的团体。
乒乓球馆 是
团体
宾语
主语
谓语
（主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当， 应把“团体”改成“机构”或者“单位”）
2、主宾搭配不当
例9.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最 愉快、最有意义的一天。
主谓宾搭配不当可能出现的陷阱：
并列的短语、多个谓语、长定语
一、搭配不当
句子成分： （定语）主语 [状语] 谓语 <补语>（定语）宾语
有话“好好说” ——修改病句
今年过节不收礼，
收礼只收“脑白金”。
前后矛盾
你们人类真幸福，有士力架可以迅速满足饥饿， 而且到处都买得到。
———士力架巧克力系列广告中《鳄鱼篇》的第一句话。
搭配不当 不合逻辑
横扫饥饿
艾琳牛奶洗面奶特别适合任何皮肤。
不合逻辑
特别适合干燥皮肤。
█辨析病句
搭配不当 语序不当 残缺赘余 结构混乱
2、主宾搭配不当
例6.我们坚信，有这么一天，中国的工业和 农业会成为发达的国家。
工业和农业 成为
国家
宾语
主语
谓语
（主语 工业和农业”和宾语“国家”搭配不当。 应将“国家”改为“产业”或“行业” ）
2、主宾搭配不当
例7.五月的重庆，山清水秀，景色宜人，是 一个美丽的季节。 山清水秀 重庆 景色宜人 重庆 是 季节 重庆
羞辱和宣泄
不满
宾语
谓语
（整个句子作“是”的宾语。其中宾语中的“羞 辱”和“不满”搭配不当，应该将“羞辱和”删去， 或者改为“羞辱厂家和宣泄自己的不满”）
3、动宾搭配不当
例13.教育不仅仅是给学生传授在未来发展的 知识和能力，更重要的是构建学生健全完善 的人格。
教育
教育
传授
构建
知识和能力 人格
宾语
主语
1、主谓搭配不当
例3.由于加强了生产过程中的生态环境监控， 该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应 本省主要市场外，还销往河南、河北等省。 生产量 供应 市场
生产量 销往 河南河北
主语
谓语
宾语
（主语“生产量”两个谓语“供应”“销往”搭配 不当，应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜”）
1、主谓搭配不当
句子成分： （定语）主语 [状语] 谓语 <补语>（定语）宾语
1、主谓搭配不当 2、主宾搭配不当 3、动宾搭配不当 4、定语与主语/宾语搭配不当 5、状语与谓语搭配不当
一、搭配不当
1、主谓搭配不当 2、主宾搭配不当 3、动宾搭配不当
1、主谓搭配不当
例1.临近毕业，同学们的学习态度明显提高。 态度
例4.我们班物理不及格的现象逐步下降。 现象
下降 /（无宾语）
主语
谓语
谓语
（主语“现象”和谓语“下降”搭配不当，应把 “下降”改为“减少”）
1、主谓搭配不当
例5.近年来，国内专利研究开发水平和社会 公众专利意识在不断提高。 水平和意识 提高 / （无宾语）
主语
谓语
谓语
（主语 “意识”与谓语“提高”不能搭配，可 改为“在不断提高和增强”。 ）
主语
谓语
宾语
主语和宾语搭配不当 应把“企业”改成“企业家”
学会解剖句子，划分成分

福清二中高三年学生的五千斤香味可口的 北京烤鸭是在北京大学读了三年的英俊帅 气的曹德旺。 烤鸭 是 曹德旺
主语
谓语
宾语
主语和宾语搭配不当
在“曹德旺”后成加上“带来的”
一、搭配不当

成分与成分之间不存在这样的搭配关系。
例11.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全 球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热 情，也吸引了世界各国人民的高度关注 。 活动 活动
激发
吸引
热情
关注
宾语
主语
谓语
（谓语“吸引”和宾语“关注”搭配不当，应 把“高度关注”改为“眼球”）
3、动宾搭配不当
例12.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商 品只是为了羞辱和宣泄自己的不满，。
例2：高二九班的班长认真地做完了语文考卷。
例2：高二十班的学习委员相当英俊。
学会解剖句子，划分成分

在北京大学读了三年的英俊帅气的曹德旺 特别激动地为福清二中高三年的学生带来 五千斤香味可口的北京烤鸭。 曹德旺
带 烤鸭
主语
谓语
宾语
学会解剖句子，划分成分

在北京大学读了三年的英俊帅气的曹德旺 是目前中国第一、世界第二大汽车玻璃供 应商且从不行贿的企业。 曹德旺 是 企业