高级审计师考试内部资料讲解学习
高级审计师考试第8讲分析
与国有国营模式的区别：政府不再是企业直 接经营者，相当多的企业中政府也不是唯一 的所有者，但国有资本占有明显控制地位。
政府对自然垄断性国有企业控制欲实现的目 标：通过限制自然垄断性企业滥用市场支配 力来提高资源配置效率；通过激励约束机制 及手段，促使企业不断提高技术效率、生产 效率、设备利用效率；限制垄断价格保护消 费者利益；政府必须考虑让企业筹措到一定 的内部资金、外部资金来确保资本成本，避 免供给不足。
（3）大型竞争性国有企业宜进行股份制改造。 （国家投资建成、无进入退出壁垒、数量多、产 品同质和可分、以利润为经营目标）要通过产权 制度改革成为自主经营、自负盈亏的市场竞争主 体，必须解决政企分开与所有权的可转让性问题， 最彻底的解决方案是政府从竞争性领域退出，改 造成股份公司。
法人资产制度具有以下基本特征：企业必须具有 独立的法人资格；出资人以投入资本额承担有限 责任；股票自由让渡是维护法人资产制度的重要 条件；界定经营者与公司的关系；合理有效的所 有权约束；有一支高素质的企业家队伍；受市场 和法律的约束。
（3）剩余索取权具有不可转让性，意味 着企业无权根据市场需求自主处分企业财 产，也意味着政府不能以出让企业财产的 方式退出与企业的合约来保护国有产权。 会带来企业最大限度增进自身利益但可能 有损于国有产权的违约或欺诈行为。
二、国有企业改革的必要性以及改革的基 本思路 1、必要性： （1）为体制模式与增长方式的转变提供 必要的微观基础（深化国企改革实际上就 是要实现政企分开，确立法人财产权，当 企业以利润最大化为目标参与市场竞争时， 会以最有效的方式选择投资方向和利用生 产要素，有助于重塑社会主义市场经济要 求的微观基础）
2、沿着产权明晰化的思路推进国有企业改革 产权关系明晰化是建立现代产权制度的关键 内容，有以下相关条件： （1）产权的排他性。即产权主体在规则允许 的范围内和不损害他人权益的条件下自由支 配、处分产权，独立承担产权行使的后果， 包括收益与成本。 （2）产权的分割性。分割性使产权在量上可 以度量，而且人们在拥有和行使这些可分割 性的权利时实行专业化分工，获取由分工带 来的增量收益。
《高级审计师考试复》课件
企业风险管理审计
审计目标
对企业风险管理活动的有效性进行检查和评估， 确保企业能够及时发现、评估和管理风险。
审计方法
采用多种审计方法，如访谈、问卷调查、数据分 析等，以获取充分、可靠的审计证据。
ABCD
审计程序
包括制定审计计划、进行现场审计、编制审计报 告等步骤。
审计结果
根据审计结果，提出改进建议，帮助企业完善风 险管理机制，提高风险管理水平。
利润表审计
利润表审计概述
利润表是反映企业在一定会计期 间经营成果的财务报表，其审计 目的是确保报表的完整性和准确
性。
利润表审计程序
审计程序包括对利润表的各个项目 进行详细审查，核实其真实性、完 整性和准确性。
利润表审计要点
审计要点包括对营业收入、营业成 本、营业利润和净利润各个项目的 分类、计量和披露的准确性进行核 查。
述
资产负债表是反映企业在某一特 定日期财务状况的财务报表，其 审计目的是确保报表的完整性和 准确性。
资产负债表审计程
序
审计程序包括对资产负债表的各 个项目进行详细审查，核实其真 实性、完整性和准确性。
资产负债表审计要
点
审计要点包括对资产、负债和所 有者权益各个项目的分类、计量 和披露的准确性进行核查。
审计的种类与程序
财务报表审计
对企业财务报表进行全面审查 ，确保其真实、完整地反映了 企业的财务状况。
舞弊审计
专门针对舞弊行为进行的审计 ，目的是发现、预防和制止舞 弊行为。
总结词
掌握不同类型的审计及其流程
内部控制审计
评估企业的内部控制体系是否 健全、有效，以降低财务报表 错误和舞弊的风险。
程序
审计计划、现场工作、报告撰 写和提交。
年高级审计师考试内部资料
社会资源
宏观经济
市场
起基础性作用 第1位 看不见旳手
运动员：市场、企业 追求目的利润最大化
政府
弥补市场失灵 第2位 看得见旳手
裁判员：政府 有效政府，公共服务性
四大杠杆
+
三驾马车
财政政策、货币政策 产业政策、分配政策
答题注意事项
❖ 存在旳问题： 1.概念含混、思绪不清。主要是对概念内涵旳了解 含混不清，或与别旳概念相互混同，造成所回答旳 内容偏离主题，失去应得分数，最终影响到总体成 绩。
2. 答题内容过于笼统、精确性差。 3.对考题涉及旳内容掌握不完全，答题缺乏完整性 。
4. 对回答下列问题缺乏分析旳深度，理论概括旳力 度不够。
❖ 两位老师同步阅卷；按要点给分，相差3分以上再 审核；2分以内及格可能调整。
出题规律
❖ 1.近三年一般不反复考，但其中部分内容可 能考。
❖ 2.了解上有歧义旳一般不考。 ❖ 3.23年此前一般不考过程、意义，23年后有
变化；近年来综合题不但只抽考例题，而且 增长了从内容讲解中抽题考（30%）。 ❖ 4.要点考是什么，怎么办，有时涉及为何。
❖ 2.审计理论与审计案例分析
❖ 考试时间：考试采用闭卷笔答方式, 10月13日 上午9：00—12：00 《经济理论与宏观经济政策》 下午14：00—17：00 《审计理论与审计案例分析》
❖ 考试合格率（1998-2023）27-41%；39%；48%； 56%；52.3% 一般是中师合格率2倍:全国60分考过即发资格证； 地方有降分权，尤其是西部。
复习总方针:十大着手
❖ 1.全方面着手：全方面下工夫，因为工夫不负有心人
高级审计师考试复习指导 [考试大论坛精品系列]
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6、
3、4、6、7、8、9、10、11、12、13、 36、44、45 38、41、42、43、 1、10、12、14、15、16、18、19、21、 23、24、29、31、32、36、40 1、39、
典型审计方法问题
序号 内容 涉及案例
1.
2.
盘点库存现金、存货、固定资产的方法，什么时候突击盘点、监 盘注意
6．检查销售业务发生的真实性
7．检查销售业务发生的完整性
8．检查销售退回、折让、折扣的核准
9．抽取收款凭证，作如下检查
10．是否定期与顾客对账
11．评价销售与收款循环内部控制的
有效性
10.3 主营业务收入审计
10.3.1主营业务收入的审计目标
1．确定主营业务收入的记录是否完整； 2．确定产品销售退回、销售折让是否经 授权批准，并及时入账； 3．确定主营业务收入发生额是否正确； 4．确定主营业务收入在损益表的披露是 否恰当。
3．发运凭证 4．销售发票 5．贷项通知单 6．应收账款明细账 7．主营业务收入明细账
8．销货日记账和明细账 9．销售退回、销售折扣与折让明细账 10．汇款通知书 11．现金日记账和银行存款日记账
12．坏账审批表
13．记账凭证（收款凭证、转账凭证）
14．顾客月末对账单
上述主要业务活动有严
格的控制要求，主要体现在
事业单位财务审计 国有企业财务审计 （重点了解其中的 （重点在内部控制 账户设置基本情况，上，体现岗位职责、 特殊用法） 授权、连续编号等 具体控制方法）
2009
国有企业财务审计 国有企业财务审计 基建工程合规性审 计（审计调查意见） （销售与收款循环 （真实性审计） 中的内部控制）
47个审计案例分析（内容分布图）
高级审计师备考资料
高级审计师备考资料高级审计师备考资料有哪些高级审计师备考资料包括以下几部分：1.____考试指南类书籍____：此类书籍通常会介绍高级审计师的考试形式、题型、难度等信息，以及考试大纲和考试重点，帮助考生了解考试的内容和要求。
2.____历年真题____：历年真题是备考高级审计师的重要资料之一，可以帮助考生了解考试的题型、难度和出题规律，从而更好地把握考试重点和难点。
3.____教材和参考书籍____：高级审计师考试需要具备一定的专业知识和实践经验，因此，选择合适的教材和参考书籍也是备考的重要资料。
4.____审计案例和分析____：高级审计师需要具备一定的审计实践经验和案例分析能力，因此，收集和分析一些典型的审计案例和分析，可以帮助考生提高实际操作能力和分析能力。
5.____学习笔记和心得____：备考高级审计师需要不断总结和反思自己的学习过程和成果，因此，记录学习笔记和心得也是备考的重要资料之一。
总之，备考高级审计师需要全面了解考试信息，注重实践操作能力的培养，合理安排学习时间，多做真题，多总结反思，才能取得好成绩。
高级审计师备考资料备考高级审计师考试，需要掌握一些备考资料，包括以下内容：1.考试大纲：了解考试范围和考试要求，明确考试内容和考试形式。
2.教材和参考书：根据考试大纲，选择相应的教材和参考书，以便深入学习相关知识和技能。
3.历年真题：了解历年真题的考试形式和难度，以便更好地掌握考试重点和难点。
4.学习笔记和笔记：在学习的过程中，做好学习笔记和笔记，方便回顾和复习。
5.学习计划：根据自身情况和考试要求，制定相应的学习计划，保证学习进度和效果。
6.练习题和模拟题：通过练习题和模拟题，检验自己的学习成果，提高应试能力。
7.行业知识和案例：了解审计行业的最新动态和案例，以便更好地理解和应用相关知识和技能。
以上是备考高级审计师考试的一些基本资料，可以根据自身情况选择适合自己的学习资料。
高级审计师备考准备高级审计师备考需要做好以下几点准备：1.制定合理的学习计划：根据自身情况，制定适合自己的学习计划，合理分配时间，避免拖延。
高级审计师考试案例中需要熟悉的知识点
内部控制由控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和对控制的监督五个要素组成。
控制活动一般包括业务授权控制、职责分工控制、凭证与记录控制、实物控制和独立检查等内容。
1.业务授权控制授权可以是一般授权，也可以是特别授权。
一般授权是指经办常规业务的授权，如制定产品售价、顾客赊销限额的批准等。
特别授权是指超出常规范围的例外或特殊业务的授权，它意味着该项业务必须经过特别准许方可执行，如重大的资产购置、股票的发行等。
2.职责分工控制职责分工控制的目的在于预防和及时发现有关人员在履行其职责时所发生的错误或舞弊行为。
它要求互不相容的职责不应由一个人兼任，以减少发生错弊的可能性。
主要的职责分工包括：（1）业务的批准与执行相分工。
例如，批准付款应与签发付款支票的职责相分离。
（2）业务的执行与记录相分工。
如采购员、售货员不能同时兼任记账、出纳工作。
（3）各种会计责任之间相分工。
例如，记录现金日记账的职责应与记录销售日记账的职责相分离，记录明细账、日记账的职责应与记录总账的职责相分离等。
（4）资产的保管与会计相分工。
例如，出纳员不得既负责保管现金，又负责登记现金总账和应收账款账，否则就会为出纳员发生舞弊行为创造条件。
（5）资产的保管与账实核对相分工。
负责账实核对的人员应由保管资产以外的人员来担任。
（6）计算机信息系统部门内部，以及信息部门与使用部门之间的职责分工。
信息部门内部应分离的职责包括：系统分析、程序设计、电脑操作和数据控制等，此外，信息部门在组织上应独立于使用部门。
3.凭证与记录控制凭证是证明业务发生的证据，也是执行业务和记录业务的依据。
企业应设计和使用适当的凭证和记录，以确保所有的资产均能得到恰当的控制，以及所有的经济业务均能得以全面、完整和准确的记录。
凭证与记录控制一般要求：（1）建立严格的凭证制度。
（2）建立严格的簿记制度。
（3）建立严格的定期核对、复核与盘点制度。
4.实物控制实物控制是指对接触、使用资产和各种记录，均应当有适当的防范措施，以限制非相关人员接近资产或接近重要的记录，从而保护资产和记录的安全。
高级审计师考试第3讲
社会主义根本制度的基础在于社会主义基本经济制度：①公有制是中国特色社会主义经济制度的基础。社会主义
不能搞单一公有制：违背了生产关系适 应生产力发展要求的客观规律；不符合 我国社会主义初级阶段的基本国情；经 济成分的比例不是决定因素，有利于社 会主义社会生产力发展的所有制才是有 利于社会主义的所有制。改革开放以来 发展多种所有制经济的实践，巩固和发 展了公有制的主体地位，提高了国有经 济控制力。
（3）相当长时期处于社会主义初级阶段 的原因：半封建半殖民地基础、生产力 水平低、多种所有制形式并存；高度的 社会主义民主政治条件不充分。 （例题一：阐述我国处于社会主义初级 阶段的基本经济制度及为什么我国不能 搞私有化，也不能搞单一公有制）论述 题常用的答题套路是：是什么？为什么？ 怎么看？怎么办？四个方面，顺序可以 调整。是什么？
续2、③社会主义分配理论。按劳分配为 主，多种方式并存，坚持效率与公平统 一，关注社会公平。④社会主义市场经 济理论。社会主义市场经济体制就是要 使市场机制在国家宏观调控下在资源配 置中起基础性作用。⑤中国特色的经济 发展理论。三个代表和科学发展观。⑥ 经济全球化与对外开放的理论。“引进 来”“走出去”相结合，经济全球化是 一个客观进程，正确处理对外开放与独 立自主、自力更生关系。⑦建设社会主 义新农村理论、建立创新型国家理论、 国有企业改革理论、政府职能和宏观调 控理论。
社会主义根本制度的基础在于社会主义基本经济制度：①公有制是中国特色社会主义经济制度的基础。社会主义
为什么？ 社会主义根本制度的基础在于社会主义 基本经济制度：①公有制是中国特色社 会主义经济制度的基础。社会主义确立 的标志：建立了强大的公有制经济，以 此为基础建立了独立、完整的工业体系 和国民经济体系。②深刻认识公有制经 济的主体地位和重要作用。生产力发展 的客观要求，调动各方面发展经济积极 性；是经济社会发展的主要推动力量、 高效调控经济的产权基础，实现经济自 主发展参与国际竞争的经济条件，实现 科学发展的保障。
高级审计师考试第5讲要点
产权制度，是国家为调整与财产有关的经济 权利关系所做出的一系列制度性规定。（十 六届三中全会提出建立健全归属清晰、权责 明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制 度。）
现代产权制度是市场经济存在和发展的基础， 是完善社会主义初级阶段基本经济制度的内 在要求。建立和完善现代产权制度有利于维 护公有财产权，巩固公有制经济主体地位； 有利于保护私有产权，促进非公有制经济发 展；有利于各类资本的流动和重组，推动混 合所有制经济发展；有利于规范市场主体的 生产经营行为，增强企业和公众的创新能力， 是实现国民经济又好又快发展和社会有序运 行的重要制度保障。
（集体经济）要积极探索股份合作、联合、 联营等多种发展集体经济的有效实现形式， 促进集体经济与社会资本结合，推动集体经 济发展壮大。农村集体经济中，实行家庭承 包经营为基础，统分结合的双层经营体制基 础上，发展各种形式的合作经济，发展各种 农业社会化服务组织，提高农村经济和农业 市场经营的组织化程度，促进农业向商品化、 专业化、现代化转变。
非公有制经济发展的挑战： 社会层面上： 1、非公有制经济在市场准入方面受到不平 等待遇； 2、在项目投资、贷款支持、土地征用、人 才使用等方面与国有经济待遇不同； 3、面临成本高、税费高、融资难和招工难 的“两高两难”困局； 4、社会某些舆论存在负面影响，非公有制 经济缺乏安全感。
非公有制经济自身： 1、需要建立具有弹力和张力，能够吸引和 利用社会上各种资源，特别是能吸引各种优 秀人才的企业制度； 2、传承和接班的问题制约着非公有制经济 的发展； 3、中小企业自主创新能力总体偏弱，企业 间的竞争合作关系构建迟缓； 4、中小企业，特别是制造业小型工业性企 业应对能源、原材料、劳动力、土地、汇率 的变动等生产要素成本上升的消化能力弱； 5、自身素质有待提高。
高级审计师考试第4讲
5、深化收入分配和社会保障制度改革 第一，坚持社会主义分配制度，确保到 2020年实现城乡居民人均收入都要比 2010年翻一番。（居民收入增长和经济 发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率 提高同步，分配兼顾效率和公平，多渠 道增加居民财产性收入，规范收入分配 秩序） 第二，统筹推进城乡社会保障体系建设。 （全面建成覆盖城乡居民的社会保障体 系，完善社会救助体系，健全社会福利 制度，支持发展慈善事业）
市场经济的充分发展是推动社会生产力 发展的根本动力。（发展社会生产力最 根本的是靠科技的力量，而推动科技发 展的重要源泉又在于市场经济。商品生 产者——提高效率——科技进步——生 产力发展） 市场经济的充分发展是实现社会主义现 代化的根本途径。（市场经济的途径， 推动生产的社会化发展，实现社会主义 现代化的任务）
3、深化金融体制改革 第一，健全促进宏观经济稳定、支持实 体经济发展的现代金融体系，加快发展 多层次资本市场。 第二，稳步推进利率和汇率市场化改革， 逐步实现人民币资本项目可兑换。 第三，加快发展民营金融机构。 第四，完善金融监管，推进金融创新， 提高银行、证券、保险等行业竞争力， 维护金融稳定。
高级审计师
《经济理论与宏观经济政策》
主讲：陈老师
第一部分
社会主义市场经济
第二节
建立社会主义市场经济体制
一、发展市场经济的必要性
（例题一：请阐述我国向市场经济转型 的必然性及进一步深化体制改革的思路） 是什么？ 市场经济是指由市场机制配置资源的经 济。主要标志是市场机制在资源配置中 起基础性调节作用，核心是价格机制与 竞争机制。
2、加快财税体制改革 第一，健全中央和地方财力与事权相匹 配的体制，完善中央对地方财政转移支 付制度，完善促进基本公共服务均等化 和主体功能区建设的公共财政体系。 第二，完善预算编制和执行管理制度， 提高预算完整性和透明度，建立健全完 整规范的预算公开机制，强化预算公开 责任制度，加快预算公开的法制化、规 范化进程。 第三，推进税制改革，构建地方税体系， 形成有利于结构优化、社会公平的税收 制度。
高级审计师考试第13讲
4、宏观经济政策手段选择的注意事项 （1）政府的选择应是引导制度创新，促进 市场发育，然后由市场机制对资源配置起基 础性调节作用，实现静态效率。 （2）向社会提供各种公共产品，有助于提 高经济效率，同时能促进公平。 （3）消除垄断的负效应及解除对竞争性市 场结构的各种限制因素，避免市场机制在调 节资源配置过程中可能出现的种种偏差。 （4）政府通过干预经济缩小收入分配差距。 （5）政府应通过经济政策选择来避免经济 出现大的波动。
（6）市场机制难以达到经济的长期动态 效率，政府的适度干预则有助于实现长 期的动态效率。 （7）政府与微观主体活动之间的理想平 衡将随时间而变动，需要跟踪调节。 （8）加强和改善宏观调控，必须把政策 思路与重心转变到调整和改革方面，针 对转型期宏观失衡现象的深层体制根源 进行调整改革，使短期总需求管理政策 与长期结构性改革措施形成合理匹配与 动态协调。
（2）货币政策 核心是中央银行通过金融系统和金融市场， 调节国民经济中的货币供应量和利率，影 响投资和消费活动，进而实现一定的政策 目标。
调节工具： 第一，法定准备金率。（银行准备金占存 款的最低比率）（准备金制度：为应付存 款客户提款，留下一部分作为准备金，其 余贷放出去）。 中央银行可以通过调整存款准备金率来调 节商业银行的自有准备金额度及存贷款利 率，从而使信贷规模适应经济发展的实际 需要。法定准备金率的优点是对货币供应 量有很强的影响，且对所有银行产生平等 的影响。
2、宏观经济政策手段 （1）财政政策。 第一，财政收入政策（增税、减税，公债）； 第二，财政支出政策； 第三，财政补贴政策（结构失衡、瓶劲）。 分为扩张性的和紧缩性的两种（总需求不足， 增加支出）。 局限性：形势变化到政策出台并起作用，中 间有较长的时滞；从紧缩性的财政政策转入 扩张性的财政政策相对容易，反之，较困难。
年高级审计师考试内部资料
5.答题要注意考试的一些技巧。 （1）答题规范。对所回答的问题分出层次和段落，
既有利于自己保持清晰的思路，也便于判卷时阅读试 卷。建议在答题时单独一行列出解答要点以示醒目 。
（2）注意审题，按出题题目的本来题意去回答，不 要随意发挥，一下笔就离题万里。
（3）文字简练，详略得当。有的考生在某一要点上 作过多论述而影响了对其他内容的回答，造成不必要 的失分。但也要注意在答题时能多答就尽量多答，分 要点答题,字大与不断提行多多益善，不要回答2、3 排就结束，不要留太多空白。
两位老师同时阅卷；按要点给分，相差3分以上再 审核；2分以内及格可能调整。
出题规律
1.近三年一般不重复考，但其中部分内容可能考。 2.理解上有歧义的一般不考。 3.07年以前一般不考过程、意义，07年后有变化；
近年来综合题不仅只抽考例题，而且增加了从内容 讲解中抽题考（30%）。 4.重点考是什么，怎么办，有时涉及为什么。
（4）注意前后内容应在理论观点和政策主张上保持 一致，不能前后矛盾。
（5）字迹清楚、卷面整洁。
辅导复习方式
1.以《复习指南》内容复习 2.关注新增、改动内容（12年版财政、金融变动较
大），例题，目前的热点、改革进程（去年6月—今 年8月），注重理论与实际结合 3.分析历年考题及解答方式 4.终级目的：尽力帮助通过考试
消费(C)、投资(I)、外贸(X-M) 政府购买(G)也属于消费
GDP=C+I+G+(X-M)
1982年
宪法:确立了审国计家法审计监督Fra bibliotek度1995.1.1实施， 修订后
审计法:规定审计机关职责、权限、程序和法律责任
2006.6.1
修订后 2010.5.1.实施
高级审计师考试第10讲
三、国民经济的协调发展 （例题一：论述“十二五”期间如何促进 我国国民经济协调发展） 是什么 1、内涵：就是各地区、各产业、各行业、各 企业，在生产经营过程中都能相互提供所需 要的生产资料和原材料，同时又能把生产出 的产品顺利地销售出去，满足各生产企业对 生产资料的需要，满足城乡人民生活消费的 需要，逐步缩小全国各地区之间的发展差距， 实现全国经济社会的协调发展和最终达到全 国人民的共同富裕。 （1）国民经济不断发展； （2）国民经济发展的不平衡； （3）国民经济相互协调才能快速发展。
二、总供给与总需求的构成及其平衡 1、社会总需求：是指同一时期内市场 上所有经济主体用于投资和消费的货币 支出所形成的对商品和劳务的需求总量 （AD）,总需求函数AD可以表示为： Y(经济总支出水平)=AD（P）（价格总 水平） 一个经济中的总需求=消费需求+投资需 求+政府需求+净出口 经济中的总支出量与价格总水平呈反方 向变动。
长期总供给曲线说明：在长期中，经济稳定 在潜在的产出水平上，此时价格变动对总供 给量不产生影响。（价格总供求均衡是指在一定时期社会总 供给与社会总需求相互协调、适应的状 态，它是国民经济其他方面均衡与否的 综合反映。包含以下四层含义：总量平 衡与结构平衡的统一；价值平衡与实物 平衡的统一；静态平衡与动态平衡的统 一；短期平衡与长期平衡的统一。
市场经济体制比较成熟的国家，衡量社会总供 给与总需求是否平衡，看“五率”变化：通货 膨胀率、失业率、利息率和汇率、经济增长率。 市场总供给大于总需求，表现为物价下降、利 率汇率上升、失业率上升、经济资源得不到充 分利用；如果市场总供给小于总需求，则相反。
4、经济波动与经济周期 总需求受正向冲击后，经济过热，价格总 水平上升，产生通货膨胀。当总需求有负 向冲击后，经济衰退，价格总水平下降， 产生通货紧缩。最为典型的移动总供给的 变量是生产要素价格和社会的生产技术。 （要素价格上升——生产成本上升——企 业提高价格——总供给曲线向上移动。技 术进步——生产成本下降——企业降低价 格——总供给曲线向下移动。） 金融危机表现为资产价格下降和金融企业 倒闭，导致总需求降低，引起经济衰退。
2024年高级审计师考试教材案例
2024年高级审计师考试教材案例一、关于高级审计师考试教材。
小伙伴们，咱们要聊2024年高级审计师考试教材的案例，那得先知道这教材可是很重要的呢。
这教材就像是我们在审计这个神秘大森林里的地图，没有它，我们可容易迷路啦。
一般来说，教材里面的知识都是经过精心编排的，涵盖了审计工作各个方面的要点。
它里面的案例更是精华中的精华，就像宝藏一样，等待着我们去挖掘。
从过往的经验看呀，教材案例都是从实际的审计工作场景中提炼出来的。
这意味着什么呢？这就意味着它特别的实用。
它不是那种高高在上，让你看了云里雾里的东西，而是实实在在能让你感受到审计工作是怎么开展的，会遇到哪些问题，又该怎么解决。
比如说，可能会有企业财务审计的案例，在这个案例里，会详细告诉你如何审查企业的账目，怎么发现那些隐藏在数字背后的猫腻。
也许你会发现，原来一个小小的数字变动，背后可能隐藏着一个大大的财务漏洞呢。
二、案例可能涉及的类型。
咱来猜猜看，2024年高级审计师考试教材里的案例会有哪些类型呢？很有可能会有政府审计的案例。
政府部门的资金使用可是大事，需要严格审计的。
在这样的案例里，我们可能会看到对一些大型公共项目资金的审计情况。
像修建一条高速公路，那么多的钱从哪里来，花到哪里去了，有没有浪费或者贪污的情况呢？这些都是审计要关注的点。
通过这样的案例，我们能学习到如何与政府部门打交道，如何获取相关的审计资料，又怎么根据政策法规来判断资金使用的合理性。
企业审计的案例肯定也少不了。
企业的种类繁多，有大企业，有小企业，有国有企业，有民营企业。
不同类型的企业在审计的时候会有不同的侧重点。
比如说国有企业，可能要重点关注国有资产的保值增值情况。
而民营企业呢，可能更多的是关注它的财务健康状况和合规经营的情况。
在企业审计案例中，我们会学到很多关于企业内部控制的知识，怎么去评估企业的风险，如何通过审计来帮助企业提高管理效率呢。
还有可能会有一些特殊行业的审计案例。
比如说金融行业，金融行业那可是很复杂的，各种金融产品，各种风险。
2023年高级审计师复习资料
【审计过程】2023年高级审计师复习资料（一）国家审计的审计过程1. 审计计划阶段审计计划阶段的主要工作是编制年度审计项目计划和审计工作方案。
审计机关应当根据法定的审计职责和审计管辖范围，编制年度审计项目计划。
编制年度审计项目计划应当服务大局，围绕政府工作中心，突出审计工作重点，合理安排审计资源，防止不必要的重复审计。
审计机关按照下列步骤编制年度审计项目计划：首先调查审计需求，初步选择审计项目；其次对初选审计项目进行可行性研究，确定备选审计项目及其优先顺序；最后评估审计机关可用审计资源，确定审计项目，编制年度审计项目计划。
年度审计项目计划确定审计机关统一组织多个审计组共同实施一个审计项目或者分别实施同一类审计项目的，审计机关业务部门应当根据年度审计项目计划形成过程中调查审计需求、进行可行性研究的情况，开展进一步调查，对审计目标、范围、重点和项目组织实施等进行确定，编制审计工作方案。
审计机关业务部门编制的审计工作方案应当按照审计机关规定的程序审批。
在年度审计项目计划确定的实施审计起始时间之前，下达到审计项目实施单位。
根据审计实施过程中情况的变化，审计机关业务部门可以申请对审计工作方案的内容进行调整，并按审计机关规定的程序报批。
2.审计实施阶段审计实施阶段的主要工作包括审计机关根据审计项目计划所确定的审计项目，选派审计人员组成审计组，送达审计通知书；进行调查了解，编制审计实施方案；按照审计实施方案获取审计证据，进行审计记录；检查重大违法行为。
①审计机关应当在实施项目审计前组成审计组。
审计组由审计组组长和其他成员组成。
审计组实行审计组组长负责制。
审计组组长由审计机关确定，审计组组长可以根据需要在审计组成员中确定主审，主审应当履行其规定职责和审计组组长委托履行的其他职责。
②审计机关应当依照法律法规的规定，向被审计单位送达审计通知书。
审计通知书的内容主要包括被审计单位名称、审计依据、审计范围、审计起始时间、审计组组长及其他成员名单和被审计单位配合审计工作的要求。
高级审计师考试课程
高级审计师考试课程
高级审计师考试课程是一门专业的课程，旨在为想要成为高级审计师的人提供必要的知识和技能。
该课程包括以下几个方面：
1.审计理论基础：学习审计的基本原理、审计程序、审计证据和审计报告等内容，了解审计的整体流程。
2.财务报表分析：学习如何分析企业的财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表，以及一些与财务报表相关的重要课题，如会计制度、会计准则和资产评估等。
3.内部控制：学习企业内部控制的基本原理、重要性和实施方法，以及如何评估企业的内部控制制度，确保企业的财务报表准确和合法。
4.风险管理：学习企业风险管理的重要性和方法，包括风险识别、风险评估、风险应对和风险监控等。
5.法律法规：学习与审计相关的法律法规，如公司法、证券法和税法等，以及如何在审计过程中遵守相关法律法规。
6.审计案例分析：通过分析实际的审计案例，了解在实践中如何应用审计理论和方法，提高对审计实践的认识和理解。
高级审计师考试课程是一门综合性的课程，它要求学生具备扎实的专业知识和实践经验，能够胜任高级审计师的职责和任务。
学习这门课程需要付出大量的时间和精力，但只要认真学习和实践，就一定会获得丰厚的回报。
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❖ 考试时间：考试采取闭卷笔答方式, 10月13日 上午9：00—12：00 《经济理论与宏观经济政策》 下午14：00—17：00 《审计理论与审计案例分析》
❖ 考试合格率（1998-2003）27-41%；39%；48%； 56%；52.3% 一般是中师合格率2倍:全国60分考过即发资格证； 地方有降分权，尤其是西部。
既有利于自己保持清晰的思路，也便于判卷时阅读试 卷。建议在答题时单独一行列出解答要点以示醒目 。
（2）注意审题，按出题题目的本来题意去回答，不 要随意发挥，一下笔就离题万里。
（3）文字简练，详略得当。有的考生在某一要点上 作过多论述而影响了对其他内容的回答，造成不必要 的失分。但也要注意在答题时能多答就尽量多答，分 要点答题,字大与不断提行多多益善，不要回答2、3 排就结束，不要留太多空白。
4.在平时学习和备考时，一定要注意准确地掌握概 念和清晰地把握内容层次间的逻辑关系。不一定死 记硬背，但层次关系要清楚，要达到真正理解，做 到融会贯通。要注意掌握和学习当前经济改革的热 点问题。这些既是当前改革的难点和重点，也是考 核的重点。
❖ 5.答题要注意考试的一些技巧。 （1）答题规范。对所回答的问题分出层次和段落，
复习总方针:十大着手
❖ 1.全面着手：全面下工夫，因为工夫不负有心人
❖ 2.从复习指南与例题着手：以《大纲》为纲，以《指 南》讲解为基础，以例题为核心（70%考题)
一种题型：综合分析题——重点考查相关理论及经济 政策的理解掌握、分析判断和综合运用能力
❖ 3.从概念准确入手(公允价值与现值；减值准备；经济 责任审计；审计文化、队伍建设)：中级与高级不同的 出题心态、答题心态、改卷心态；抓关键词、关键句 、关键理论；抓大放小，抓重放轻。
（4）注意前后内容应在理论观点和政策主张上保持 一致，不能前后矛盾。
（5）字迹清楚、卷面整洁。
辅导复习方式
❖ 1.以《复习指南》内容复习 ❖ 2.关注新增、改动内容（12年版财政、金融变动较
大），例题，目前的热点、改革进程（去年6月— 今年8月），注重理论与实际结合 ❖ 3.分析历年考题及解答方式 ❖ 4.终级目的：尽力帮助通过考试
量） ❖ 9.抓紧两段时间:国庆与考前一周充分利用时间看书 ❖ 10. 99度+1度的坎
社会资源
宏观经济
市场
起基础性作用 第1位 看不见的手
运动员：市场、企业 追求目标利润最大化
政府
弥补市场失灵 第2位 看得见的手
裁判员：政府 有效政府，公共服务性
四大杠杆
+
三驾马车
财政政策、货币政策 产业政策、分配政策
2. 认真审题，答题要注意全面。拿到题目不要 盲目做答，一要认真审题，一要看清、看全答题的 要求或提示。不要拘泥于一点，展开详细论述，而 忽略了其他方面的论述，导致以偏概全，影响到得 分。论述的基本要求应是，首先要答出各个要点， 这是得分的基础，然后再对要点进行简明、扼要地 加以说明论证。
3.准确回答问题。有的考生脑子里的内容不少，但 就是内容层次有些紊乱，在答题中发生张冠李戴的 情况，因此备考时一定要注意概念的内涵和内容的 层次，不见得一定要死记硬背，但要能够对号入座 ，要真正理解内容及其中的逻辑关系。
出题规律
❖ 1.近三年一般不重复考，但其中部分内容可能考。 ❖ 2.理解上有歧义的一般不考。 ❖ 3.07年以前一般不考过程、意义，07年后有变化；
近年来综合题不仅只抽考例题，而且增加了从内容 讲解中抽题考（30%）。 ❖ 4.重点考是什么，怎么办，有时涉及为什么。
答题注意事项
❖ 存在的问题： 1.概念含混、思路不清。主要是对概念内涵的理解 含混不清，或与别的概念相互混淆，导致所回答的 内容偏离主题，失去应得分数，最终影响到总体成 绩。
❖ 4.关注新增、改动内容，例题，目前的热点、改革进 程（去年6月—今年8月），注重理论与实际结合
❖ 5.全面形成知识结构体系(从厚到薄,万变不离其宗)， 突出重点
复习总方针:十大着手
❖ 6.增强印象、强行记忆、笔记交流 ❖ 7.不想当然，也不钻牛角间 ❖ 8. 端正态度：提高学习动力入手（职业化价值与含金
消费(C)、投资(I)、外贸(X-M) 政府购买(G)也属于消费
GDP=C+I+G+(X-M)
1982年
审计法
宪法:确立了国家审计监督制度
1995.1.1实施， 修订后
审计法:规定审计机关职责、权限、程序和法律责任
2006.6.1
修订后 2010.5.1.实施
实施条例:对审计法进行细化，提出贯彻实施的要求
2. 答题内容过于笼统、准确性差。 3.对考题涉及的内容掌握不完全，答题乏完整性 。
4. 对回答问题缺乏分析的深度，理论概括的力度不 够。
❖ 注意事项： 1. 要点明确，论证简明、清楚。论述题与简答题
不同，不仅要阐明观点，还需要简明扼要地论述。 论述的话不一定太多，但必须论证清楚。一般而言 ，论述题的要点和论述各有得分点，如果只有要点 而缺乏论述，就会缺乏论述的分数。
2013年高级审计师
离考试只有17天！
考试内容、题型、时间
❖ 考试内容和题型 1.经济理论与宏观经济政策（四部分）
社会主义市场经济、财政、金融、财务会计和财务 管理 自2007年起考试取消简答题和论述题，题型调整为 综合性分析试题（需要分析、论述、解决问题）， 题量为8道试题选答5道，每道题20分 ；
2011.1.1. 实施
正在 制定
审计准则:规范审计业务流程和执行审计业务应达到 的质量标准
审计指南:为相关审计业务提供详细的操作指引
祝愿大家顺利 通过考试!