远程教育汇报材料4
永安堡村远程教育工作汇报材料
永安堡村远程教育工作汇报材料自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，我村在街道党工委的正确领导下，按照区委组织部有关部署，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”这一中心目标，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能治理”，不断健全机制，创新形式，全面落实上级有关指示精神，较好地发挥了农村党员干部现代远程教育的职能作用，取得了明显成效。
我们的主要做法是：1、领导重视，周密部署。
远程教育是一项惠及村民提高村民素质的实在工程，上级领导高度重视，在区委组织部及街道党工委的支持下配套了远程教育设施，在村党员活动室建立了远程教育室，由村支部书记张峰亲自负责远程教育工作。
2、制定规划，严谨教学。
安照上级领导的要求和本村实际情况，制定了远程教育的教学计划，做到有计划、有目的地对村民进行教学和培训，坚持每月学习在四次以上，通过远程教育，给村民带来了很多的致富信息和科技知识，村民的素质得到了有效提高，受到了村民一致的欢迎和好评。
二、存在的问题在学用结合典型材料和建立示范基地、示范户的内容方面，有待进一步完善和改进，创造性工作的专项材料还需进一步挖掘。
教学成果不显著，由于远程教育网上的教学内容针对性、时效性不强，致使部分农村党员干部坐不下、听不进、不愿来。
对组织教学的宣传发动仍然不够，群众对远程教育不太了解、不熟悉，更要加强远程教育的宣传力度。
三、下步打算针对存在的问题，结合我村实际情况，进一步完善基础设施建设，切实加强站点的内部管理，巩固好、运用好、发展好已有成果，确保远程教育充分发挥作用，努力在见实效上下功夫。
抓思想认识的深化。
进一步统一思想，提高认识，增强工作的主动性和创造性。
进一步加强对站点的管理，对管理使用人员进行业务培训，全面提高管理人员的素质和水平，抓学习培训活动。
进一步加大宣传力度，探索组建不同类型的兴趣小组，按需培训，增强党员干部和农民群众参加学习培训的积极性，确保农村党员干部坐得下、学得会、用得上。
乡镇远教汇报材料
乡镇远教汇报材料标题：乡镇远教汇报材料引言概述：乡镇远程教育是指利用信息技术手段，通过网络等远程方式，为乡镇地区的学生提供教育资源和教学服务。
本文将从教育资源、教学服务、师资队伍、学生情况和教学效果五个方面详细介绍乡镇远程教育的情况。
一、教育资源1.1 教材资源：乡镇远程教育如何保障学生获取到优质的教材资源？1.2 多媒体资源：乡镇远程教育是否提供丰富多样的多媒体资源？1.3 网络资源：乡镇远程教育的网络资源是否稳定、高效？二、教学服务2.1 教学方式：乡镇远程教育采取何种教学方式？2.2 课程设置：乡镇远程教育的课程设置是否符合学生需求？2.3 学习指导：乡镇远程教育是否提供学生学习指导和辅导服务？三、师资队伍3.1 师资力量：乡镇远程教育的师资队伍是否具备专业素质？3.2 师资培训：乡镇远程教育是否定期进行师资培训？3.3 师生互动：乡镇远程教育师生之间的互动是否充分？四、学生情况4.1 学生群体：乡镇远程教育的学生主要来自哪些群体？4.2 学习积极性：乡镇远程教育的学生学习积极性如何？4.3 学习成绩：乡镇远程教育的学生成绩表现如何？五、教学效果5.1 教学效果评估：乡镇远程教育的教学效果如何评估？5.2 学生满意度：乡镇远程教育的学生对教育服务满意度如何？5.3 社会影响：乡镇远程教育在当地社会中的影响力如何？结语：乡镇远程教育是一项重要的教育改革举措，通过不断完善教育资源、提升教学服务水平、加强师资队伍建设、关注学生情况和评估教学效果，可以更好地服务乡镇地区的学生，促进教育公平和教育质量的提升。
希翼相关部门和教育机构能够进一步加强对乡镇远程教育的支持和投入，推动乡镇教育事业的发展。
西安市第七十八中学现代远程教育汇报材料
西安市第七十八中学现代远程教育管理及应用先进学校汇报材料现代远程教育资源服务是教育部为配合现代远程教育扶贫工程而设立的服务项目；是党中央国务院贯彻落实“三个代表”的重要思想和实施科教兴国的伟大战略；是深化教育改革，促进优质教育资源共享的伟大工程。
在上级领导的悉心关怀和大力支持下，我校于2008年3月成功申报为现代远程教育设备项目学校。
我们深知此项目投资大，技术性高，专业性强。
为了使远程教育设备能在我校得到充分利用，以便师生享用优质资源开展教育教学活动，我校成立了以校长为组长的领导小组，加强领导，做到专人负责，专人管理，以良好的制度和措施，充分发挥远教设备作用。
现将具体工作汇报如下：一、加强远教工作的硬件建设教育信息化的建设，首先以硬件建设为基础。
为了配合“模式三”项目建设，我校积极组织有关人员配合电教站远程教育“模式三”设备的安装。
目前我校“模式三”项目建设已完成，并投入正常使用。
先后建成了网络计算机教室1间，设教师控制机1台、学生机54台；多媒体放映教室1间，设吊顶投影仪1架、中央控制中心（含中控计算机）1套，正常座位60座；光盘播放教室1间，设大屏幕电视机1台、DVD播放机1台、音响公放1套，正常座位50座；卫星资源接收服务器1台，打印机一台。
目前，设备全部到位，能接收远程教育IP资源，各功能教室及相关资源均能正常使用。
为了配合现代远程教育的开展与应用，学校自身也在不断地加大硬件建设的投入，三年来，学校累计投入近10万元，主要项目有：1、为计算机网络教室、光盘播放教室，多媒体放映教室购置全新桌椅、窗帘，其中：计算机网络教室54套，光盘播放教室50套，多媒体放映教室60套。
2、计算机网络教室除上级调拨的30台学生机外，另对24台学生机进行升级改造，使其数量达到目前教学班最多学生数。
保证学生上课时人手一机。
3、为提高各任课教师应用信息技术的水平，对学校电子备课室和各职能办公室的所有计算机进行系统升级，另为三个年级组、政教处、音乐教室、美术教室、图书室配置计算机10台，使得目前我校办公用计算机的数量达到42台。
社区远程教育汇报材料范本5篇
社区远程教育汇报材料范本5篇农村远程教育汇报材料的格式是怎样的?有哪些注意事项?对此，小编为您提供了“农村远程教育汇报材料范本5篇”，希望对您有所帮助。
本文章仅供参考，更多精彩内容尽在。
社区远程教育汇报材料范本5篇(一)社区党员干部远程教育接收站点工作在新达街道远教办的领导下，坚持对上经验，对下求实效，抢抓机遇，强化措施，克服困难，整体推进的原则抓好“远教”站点工作，在党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动和创先争优活动中，结合打造“学习型社区”的理念，充分发挥其重要作用，取得较为明显的成果。
现将远程教育站点工作汇报如下：一、基本情况爱民佳苑社区属于XX区采煤沉陷区居民搬迁改造项目之一，占地面积15.5万平方米，位于XX区污水处理厂以西、矿务局住宅楼以东，共建住宅楼42栋，现有居民5406人，社区党员22人，辖区居住在职党员73人，离退休党员65人。
远程教育模式为电信模式，播放室面积400平方米，拥有配套桌椅72套。
二、工作方法及措施2011年爱民社区远程教育站点，把党员干部现代远程教育作为提升党员干部素质、致富一方群众、促进城市发展的重要手段来抓。
成立了远程教育领导小组，配备了专职管理人员，制定了相关管理制度，以构建“学习型社区”为契机，按照“管、学、用”并重的原则，针对社区实际，制定教学计划，不断提高远程教育教学标准，不断扩大“党、干、群”受教育面。
使党员干部的思想政治素质和科学文化素质得到全面提升。
根据社区居民需求，开阔了居民群众的视野，激发了居民科学致富、自主创业的积极性。
我们的主要做法是：(一)在“建”字上下功夫，着力打造一流的“远教”平台开展现代远程教育，“建”是基础。
只有配足配好必备的设施，搭建有效的工作平台，远程教育之“米”才能“炊熟炊好”。
为此，我们从整合和优化配置各类资源入手，大力加强远程教育的基础建设，着力打造一流的工作平台，为有效开展远程教育夯实基础。
1.抓硬件资源的整合和配置。
礼泉县骏马乡坡底村远程教育“学用”转化汇报材料
远教铺就致富路——礼泉县骏马乡坡底村远程教育学用转化汇报骏马乡坡底村通过远教这一平台，不断创新农村基层组织活动内容和工作方式，开辟农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径，实现了党建工作和经济工作的互动双赢。
一、加强管理、健全机制，确保站点运行规范化成立了由支部书记任组长的远教工作领导小组，负责远教站点建设培，训管理和学用转化等方面的组织协调工作。
村支部确定了2名年龄轻，懂技术的入党积极分子，作为村上专职管理员，全天轮流值班，同时，对两委会成员进行了系统培训，确保人人能够熟练操作远教设备。
先后建立健全了《设备管理制度》、《集中收看制度》、《信息反馈制度》等9项制度。
二、围绕中心，灵活培训，确保学习培训取得实效根据农村生产生活特点和党员干部的需求，把组织集中学习和个性化学习结合起来。
根据实际情况，选择切合实际的学习内容，组织开展不同类型、不同内容的学习，满足农村党员干部群众的不同需要。
按照“农忙少学、农闲多学，晴天少学、雨天多学，白天少学、晚上多学”的原则，因人、因时、因地制宜，既不耽误农忙季节，又保证了学习成效。
听取党员群众建议，集中时间专门安排对农民进行了经营管理以及各种劳动技能等远程教育专场培训，提高了他们的就业能力和致富能力。
村上把具有示范带头作用的大棚菜种植、养殖大户作为远程教育的培训示范基地。
同时，村上还组织党员群众到山东寿光实地考察，邀请专家现场指导，收到了很好的学习效果。
三、学用转化、示范引领，确保农民增收坚持“以点带面、示范带创、全面推进”的工作思路，通过加大培育、推介学用示范典型的工作力度，广泛开展现场参观、现场辅导、示范服务等学用示范实践活动，充分发挥示范典型的辐射带动作用，不断增强远程教育的吸引力，组织群众深入示范点学习1000余人次使党员群众加深对所学知识的理解，能将学到的技能运用到实践中去，达到“抓好一个点，照亮一大片”的目的。
目前全村已建成日光温室蔬菜大棚200多座，中棚80多座，露地菜面积60多亩，预计年总产量达到340万斤，总产值510余万元。
学校远程教育工作总结(最新4篇)
学校远程教育工作总结（最新4篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。
那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的学校远程教育工作总结（最新4篇），希望能够帮助到大家。
学校远程教育工作总结（最新4篇）1本学期业已结束，为了进一步搞好本校远程教育工作，使之更好地为教育教学服务，特对本学期远程教育工作作如下总结：一、基本情况我校现有教师60余人，共有24个教学班，学生XX多人。
多媒体教室一间，远程教育接收设备一套，电视机两台，dvd播放机一台，远不能满足教学需求。
二、完成的工作及取得的成绩1、成立领导机构，明确工作责任为了切实开展好远程教育工作，我校成立了领导小组，进一步完善远程教育各项工作制度。
2、重视制度建设，抓好资源管理学校为了加强工作管理，在成立了“远程教育工程领导小组”的同时，进一步完善了远程教育的各种管理制度，将教师运用远程教育资源教学情况纳入到学期量化考核中。
3、做好全员培训，提高应用技术本学期，我们在应用远程教育资源上，加强了对教师的应用培训工作，我们把重点放在了ppt课件制作的培训上，使他们能够独立修改和制作ppt课件。
一些基础较好的老师，学会了图片的简单处理，能把下载到的教学资源进行整合，下载的课件不符合课堂需要时，自己能通过所学知识，对课件中的动画和图片进行相应的处理，对课件重新进行整合，提高了学生对知识的理解能力。
通过上述培训，老师利用远程教育资源的多了，多媒体教室的使用率高了，这样，每轮到一个班到多媒体教室上课，学生们都早早的跑到多媒体教室中静静的等待，学生喜欢上了多媒体教室，老师也离不开多媒体教室了。
远程教育资源，提升了教师的课改理念，提高了教师的授课水平，激发了学生的学习兴趣，促进了学生成绩的提高。
4、合理整合、利用教育资源在远程教育资源服务于教育教学方面，我校能够创造性地整合、利用教育资源。
远教汇报
学校远程教育汇报材料尊敬的领导、专家、老师们:大家好!现将我校有关远程教育有关事项向大家作如下汇报：一、基本情况我校是一所全日制初中学校，现有18个教学班,1000多名学生,现有教职工70余人。
在上级有关部门的关心支持下，于XX年年9月配备并安装了现代远程教育模式三配置。
学校自发配套建设有微机室、多媒体教室各一个，还有完备的常规电教器材。
任何一台机器上方便地登录互联网，实现资源共享。
为了使设备能得到更好更充分的利用，我们还自己投资逾十万，建立了阳泉市城域网，建起了教师备课室，现共有电脑45台，交换机一台，稳压电源一台，全部装备在网络教室，基本改变了我校运用现代技术教育的现状，为我校推进素质教育，改善办学条件，创造了有利的教育环境。
多年来，我校始终坚持以人为本的办学理念,重视教师业务素质的提高和学生综合能力的培养。
近三年来,在县教育局的大力支持下,我校教育教学质量稳步提高,目前我校已形成了组织管理科学化、教学内容系统化、教育形式多样化的现代远程教育立体化网络平台。
二、统一思想、加强组织领导现代远程教育工作是国家推行的扶贫项目之一，国家投入了大量资金，其目的就是把发达的先进资源提供给贫困地区，从而实现资源共享。
因此，县教育局及时地召开了现代远程教育工作会议，之后，我们立即向学校领导班子成员进行了传达，大家深深地感到：实施现代远程教育工作为我们提供了大好机会和教育有效载体，我们可以利用计算机网络多媒体、卫星收视、光盘播放等提高我们的教育教学手段，顺利地实现我们的教育目标，在统一了认识之后，我们首先成立了以学校校长负总责，班子成员分工把关的实施现代远程教育领导小组，我们组内分工明确，责任清晰。
从XX年年9月中旬安装调试设备工作，到9月底基本结束，在这一段时间，摆在学校领导面前的头等大事就是要进一步完善硬件基础，诸如：如何实现每项设备的安全，我们从安防盗门等事情开始，大家出主意想办法，研究我们新设备与以前的现有设备的功能要综合运用并得以发挥，从教室布局到设备添加，每项工作都着眼我校未来发展，坚决避免重复投资。
农村远程教育汇报材料范本5篇
农村远程教育汇报材料范本5篇农村远程教育汇报材料的格式是怎样的?有哪些注意事项?对此，小编为您提供了“农村远程教育汇报材料范本5篇”，希望对您有所帮助。
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农村远程教育汇报材料范本5篇(一)200*年，在农村中小学现代远程教育工作中，我校作为“模式二”项目校，在“模式二”系列设备的基础上，我们又配备了新的计算机教室，添置了投影机，接上了10M光纤，构建了校园网，实际上已达到“模式三”的标准。
从安装到现在，我们边摸索边实践，脚踏实地，一步一个脚印地开展了远程教育工作。
现从以下几个方面总结汇报。
一、强化组织管理，完善规章制度。
为了扎扎实实开展远程教育工作，充分发挥远程教育的作用，学校成立了以校长为组长的领导机构，配备了专、兼职管-理-员。
区教体局下发的各种有关远程教育的制度我们都能够认真执行;同时，我们还制定完善了《远教设备管理制度》、《现代远程资源接收制度》、《远程教育资源使用登记制度》、《多媒体室管理制度》等一系列适合学校实际的远程教育方面的规章制度，从组织领导、管理制度上确保远程教育工作的有序有效地开展。
二、加大资金投入，添加设备，完善功能。
要求教师们广泛应用多媒体，必须配以相应的设施。
虽然学校经费紧张，但我们集思广益，在模二系列设备的基础上，进行了必要的功能扩充，配备了新的计算机教室，添置了计算机、投影机、扫描仪、打印机、大容量硬盘等设备，构建了校园网，10M光纤接入，开通了学校网站，为远教工作发展修路搭桥。
在专用教室，学校按照有关要求安装了防盗门、窗帘以及防盗报警装置。
专用教室干净、整洁，完全能满足我校所有班级在多功能教室上课的需要。
实施远程教育工程后，学校对电网进行了专门改造，使远教电源得到了有力的保障。
三、加强设备管理，确保资源畅通。
远程教育资源设备的正常运行，是有效利用资源让资源为教育教学服务的根本保证。
按时按量地接收卫星资源，并认真作好接收记录。
密切注意设备的运行情况，加强整机、硬件、软件的维护，一有问题立即处理，保证设备的正常运转。
远程教育工作汇报材料
远程教育工作汇报材料我校在国家实施的农村中〔学校〕现代远程教育工程中，加强了对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源的建设，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力地促进了学校教育教学质量的显著提高。
同时，运用“农远工程”设备，主动，主动地为同学及当地群众进行有效的服务，真正做到“立足教学，服务三农”。
现就我校对农远工程的建设及运用状况汇报如下。
一、提高熟悉，加强对农远教育工作的管理我校经过仔细讨论,选择了两名有技术、有责任心的管理员。
负责全校的农远工程管理，我校的设备、耗材无任何意外损失。
另外我们每节课都有交接记录和使用记录。
另外我校自筹资金建立了〔校内〕网，如今运行良好，不仅满意的教学的需要，还同时满意了在校教职工的需要，在校居住的老师基本上每家都安装了网络，从而为学校信息技术的普及发挥很大的作用，也促进了农远工程建设。
现有微机室一个，多媒体教室一个(内装卫星IP接收机，投影仪，中控)，光盘播放室两个，另外会议室还安装了网络电视设备，利用网络电视不但可以接收到电视节目，同时还可以收听观看专家教授的讲座，通过应用收到了良好的效果。
依托农村中学校现代远程教育工程的实施，老师可以从远程教育中快速地猎取很多优质的教育资源。
开头老师们对远程教育资源不熟识、对远程教育资源的运用比较生疏，致使资源的利用质量不是很高。
随着培训活动的开展和不断深化，老师渐渐地熟悉到：利用现代远程教育资源，会快速拓展农村中学校教育的时空界限，快速地了解到国际国内的教育信息，理解和把握先进的教育思想，关心自己更好地领悟新课程改革的教学理念、学到很多优秀老师的教学方法。
同时，利用远程教育资源，能促进教学环境和教学手段的多样化，更好地激发孩子们的〔学习〕爱好，更快地转变孩子们的学习方式，同样也使老师尽快从学问的传播者转变为同学学习的引导者和组织者。
二、注意培训，提高了老师运用现代远程教育资源的力量。
有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质的资源有效地用于课堂教学中。
远程教育汇报材料(精选多篇)
远程教育汇报材料(精选多篇)***村远程教育汇报材料一、村基本情况***村位于***乡最南端，东与***县仅一江之隔，南与***长江大桥隔江相望，西与枞阳依江毗邻。
总面积9.63平方公里，辖4个自然村，23个村民组，713户，2538人。
耕地面积3188亩，农业主导产业为蔬菜，其中有611户从事蔬菜种植，种植面积达2500亩，占全村耕地面积的82%，现有xx亩无公害蔬菜生产基地是我市“菜蓝子”经济重点工程之一。
为进一步做大做强本村蔬菜产业，xx年6月，由村“两委”主要成员发起，成立了有386户村民参加的蔬菜专业合作社，在合作社的组织带领下，xx年全村蔬菜种植实现产值2200多万元，人均纯收入7600元(同期全县人均纯收入为5469元)。
xx年蔬菜种植实现产值2350万元，人均纯收入8320元（同期全县人均纯收入为6048元）。
xx年，通过蔬菜专业合作社的组织申报，全村100公顷蔬菜生产基地获得了省无公害农产品产地认定，其中黄瓜、丝瓜、番茄、辣椒、毛豆等5个蔬菜品种获得了国家农业部农产品质量安全中心无公害农产品认证。
二、远程教育开展情况自远程教育工作开展以来，在上级党委的正确领导和市、县远程办的得力指导下，我村认真贯彻落实中央和省、市关于远程教育工作的安排部署，按照“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求，着眼于远程教育的长期性和学用的实效性，加强领导，健全机构，强化措施，规范管理，同步推进硬件、软件建设，较好地完成了远程教育终端接收站点的建设工作。
（一）加强站点的领导和管理1、领导重视，制度健全。
领导层的高度重视和管理人员的素质高低是决定远程教育工作顺利开展的关键所在。
我村按照“统一领导、分级管理、协调配合、齐抓共管”的原则，落实领导责任制。
成立了由党总支书记任组长、村主任任副组长，支部委员任成员的远程教育领导小组，设立了专门的站点管理员，明确职责和任务，确保了机构运行正常。
为使远程教育工作做到有章可循，将统一制作的相关管理制度全部上墙，使各项制度一目了然。
远程教育汇报材料(学校)
远程教育汇报材料各位领导：首先，非常感谢领导们到我校指导工作。
我叫许鑫，是我校远程教育专职管理员，主要负责远程教育、计算机管理和教学工作。
今天，对于远程教育本人向各位领导汇报如下：一、接收我校的远程教育于2005年11月安装完毕，2006年3月6日正式、正常接收。
由于我校的电有时不正常，有的资源是我在周六周日接收的，尽管我努力接收，但还是有极少部分的资源没有接收全。
二、管理1、设备管理（1）“五防”管理防雷：我校在建筑教学楼时，防雷针安装得很好，远程教育天线利用教学楼上防雷针；放学或接收完后，拔掉计算机与天线的联接线。
防火：远程教育室禁止吸烟（本人也没有吸烟的习惯），禁止无关的人员进入远程教育室；室内有灭火器。
防潮：我校教学楼的建筑质量有些问题，窗户和顶板都会进入少许雨水，我把所有设备和电源插座放高，如果有雨水进入，随时用干布擦干。
防盗：远程教育室在教学楼的三楼，安装了铁门和铁窗，教学楼有铁门，学校大门有铁门。
防尘：随时保持室内和室内所有设备的卫生清洁。
（2）使用管理远程教育室所有设备开关都按照照正确、正常开关，放学后接收完，出门之前，按要求关闭设备后，一要拔掉计算机与天线联接的线，二要接下电源闸阀。
用课件上课的教师，必须按正确的步骤操作所有设备，上课时有专职管理员或兼职管理员辅助。
2、资源管理我校至2006年3月正式、正常接收远程教育资源以来，所有的教学资源完整地保存在学校的机房和远程教育室的计算机上。
目前总的已经有200多G教育教学资源。
每天接收时我都要检查和整理接收下来的远教资源。
我把所有接收下来的教学资源用网站联接起来，方便师生学习和使用。
3、资料管理接上级文件的要求，每天都整理、收集远程教育资料，归档放入档案柜。
三、使用远程教育主要有三个方面，接收、管理和使用。
三个方面最主要是使用，接收和管理准备好以后，余下的是使用，最难的也是使用。
因为使用是针对广大师生、农村干部和村民，接收和管理由一个人或两个人就可以完成，使用就不可能由几个人来完成。
现代远程教育工程工作汇报材料
现代远程教育工程工作汇报材料一、项目概述现代远程教育工程是我国一项重要的教育工程，旨在通过现代化的信息技术手段，提高教育教学质量和效益，促进教育公平和发展。
我单位作为该项目的实施主体之一，承担了以下任务：建设多媒体教室、购买和安装远程教育设备、培训教师、开发课程资源等。
二、工作进展自项目启动以来，我们按照预定计划和目标，有序推进各项工作。
以下是具体进展情况：1.建设多媒体教室：我们按照要求建设了多个多媒体教室，并配备了先进的多媒体设备和教学软件。
目前，这些教室已经投入使用，为师生提供了更加便捷和高效的教学环境。
2.购买和安装远程教育设备：我们购买了大量的远程教育设备，包括高清摄像机、话筒、投影仪、计算机等，并进行了安装和调试。
这些设备为开展远程教学活动提供了有力支持。
3.培训教师：我们组织了多场教师培训活动，培训内容涵盖了多媒体教学软件使用、远程教育设备操作、课程资源开发等方面。
通过培训，教师们掌握了现代信息技术手段，提高了教学能力和水平。
4.开发课程资源：我们结合学科特点，开发了丰富的课程资源，包括多媒体课件、教学视频、习题库等。
这些资源为教师教学和学生自学提供了有力支持。
三、成果与亮点经过努力，我们取得了以下成果和亮点：1.提高了教学质量：通过现代信息技术手段，我们成功地将优质教育资源引入到教学中，提高了教学质量和效果。
同时，教师们的教学能力和水平也得到了提升。
2.促进了教育公平：远程教育工程的实施，使得偏远地区和贫困家庭的学生也能够享受到优质的教育资源，促进了教育公平和发展。
3.创新了教学模式：通过多媒体教室和远程教育设备的使用，我们成功地引入了新的教学模式，如在线教学、互动教学等。
这些新模式激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了教学效果。
4.提升了教师的信息技术能力：通过培训和实践，教师们的信息技术能力和素养得到了显著提升，为推进现代化教育和教学改革奠定了基础。
5.丰富了课程资源：我们结合学科特点和学生需求，开发了大量优质的课程资源，为学生提供更加丰富和多样化的学习内容。
远程教育工作总结范文
远程教育工作总结范文作为远程教育教师，我在过去一年中积极参与远程教学工作，取得了一些成绩。
在此向领导和同事们总结一下我的工作。
1. 教学内容准备我认真准备每一节课的教学内容，包括教材解析、示范讲解和练习题。
我努力保证教学内容的全面性和及时性，结合学生的学习水平和学习需求进行个性化教学。
2. 课堂教学在课堂教学中，我注重与学生的互动，鼓励学生积极参与讨论和提问。
我会根据学生的反馈和反思不断调整我的教学方法，使教学更加生动有趣。
同时，我也鼓励学生进行合作学习，提高他们的团队意识和合作能力。
3. 作业批改与反馈我对学生的作业进行及时批改，并给予详细的反馈。
我试图帮助学生找到他们的错误，并指导他们如何改正。
在批改作业的同时，我也会注意学生的思维方式和学习态度，给予他们积极的激励和建议。
4. 学生管理与关怀我关注学生的学习进展和学习情绪，及时与他们沟通交流。
我会主动与学生联系，了解他们的困惑和问题，并尽力为他们提供帮助。
我会鼓励学生积极参与课堂和在线讨论，培养他们的学习能力和学习兴趣。
5. 自我提升与学习我意识到自己的不足之处，并不断提升专业知识和教学技能。
我经常参加学校和外部的培训课程，提高我的教学水平和创新能力。
我也积极参与教研活动，与同事们分享教学经验和教学资源，共同提高我们的教学水平。
总体而言，我在过去一年的远程教育工作中取得了一些成绩。
但我也清楚地认识到自己的不足之处，需要不断提升自己的教学水平和教学能力。
因此，我将继续努力学习，提高自己的综合素质和业务水平，为学生提供更好的远程教育服务。
谢谢领导和同事们对我的支持和帮助，感谢他们在我工作中给予的指导和鼓励。
我相信在大家的共同努力下，远程教育事业将取得更大的成就。
深入开展农村党员远程教育工作情况总结汇报材料 (一)
深入开展农村党员远程教育工作情况总结汇报材料 (一)深入开展农村党员远程教育工作情况总结汇报材料随着科技的不断发展，远程教育方式在越来越多领域得到应用。
近年来，我区积极推行“深入开展农村党员远程教育工作”计划，探索提供更多便利的党员教育服务。
在开展远程教育的过程中，我们取得了不少成果，总结记录如下：一、工作开展情况2019年初，我们开始策划并部署此次农村党员远程教育工作。
之后，我们开始实施各项计划，包括宣传推广、资源整合、平台建设、配套政策等多项措施。
我们组织了一支有经验、责任心强的团队，协调教育部门、宣传部门以及各级党组织，在各个方面充分发挥了协作作用。
二、工作成效总体评估截止目前，我们已经提供了党员教育服务共计500余万次，涉及文件资料、视频教程、在线问答、微信群交流、在线讨论等各项远程教育形式。
平均每月新增用户1000余人，同时我们还开展了各地区农村党员培训，使用网络视频等远程方式进行授课。
在工作的过程中，我们针对不同地域、不同群体的需求，提供了量身制定的教育服务。
我们成功开发了创新型农民、土地流转经营、金融扶贫、村务管理等方面的在线课程，直接帮助了很多农村党员的职业技能提升和生活质量改善。
三、问题和建议在工作中，我们也面临了一些问题和挑战。
首先，技术发展速度较快，平台的功能和性能需要不断更新迭代。
其次，农村网络基础设施不如城市广泛、稳定，有时会出现视频播放、页面加载等问题，不利于用户体验。
此外，我们也需要进一步扩大资源库的建设，开发更多高品质的在线课程和学习资源。
为了进一步完善我们的农村党员远程教育工作，我们提出以下建议：1. 加强与电信、网络企业的合作，改善农村网络状况。
2. 增设线下学习中心，供党员集中学习，提高学习效果。
3. 继续扩大在线资源库建设，精选高质量教育内容，提供更多选择。
4. 完善平台功能，引入在线考试、签到等功能，提高活动管理的便捷性和精确性。
结语总的来说，我们认为此次开展远程教育工作得到了很多实质性进展，党员教育工作得到了有效补充。
远程教育汇报材料专题6篇
编号：_____远程教育汇报材料专题6篇学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共11 页远程教育汇报材料专题6篇党员干部现代远程教育开展以来，镇机关站点按照“建管并举、资源整合、因人施教、学用结合、注重实效、实现共赢”的工作思路，把搞好远程教育工作作为提高党员干部队伍整体素质、推动全镇经济社会全面发展的平台。
一、组织健全、管理到位一是镇党委对远程教育高度重视，成立了党员干部现代远程教育领导小组，并有详细的考核目标、充足的运转经费、严肃的管理办法、明确的工作措施；二是有2位管理员，能熟练操作和维护设备，并签订管理使用责任书；三是有较为完善的管理办法和工作制度，能善始善终抓好落实工作；四是年初有工作计划、年中有检查、年底有总结；五是有明确的学习计划、点名册、播放收看记录簿等；六是远程教学点有完善的防火、防盗安全防范措施；七是党员群众对站点管理工作满意率达到95%以上。
二、条件优越、设施完善镇机关远程教育站点的环境条件、室内各项设施、管理制度、设备操作规程、学习培训制度、工作人员职责等都较为完善，符合豪华型站点的要求，主要体现在：一是设备运行正常，每次活动都有准确、详细的记录；二是站点有固定场所，有专门的党员干部现代远程教育室，室内桌椅配置齐全，环境整洁，配齐了电脑、投影仪等设施，使远程教育既可以在播放室播放，也可以在文体广场“露天”播放；既可以满足党员学习需要，也可以满足广大农民群众的需要；三是有严格的管理制度，设备一律不允许外借、第 2 页共 11 页一律不允许登陆非法网站、一律不允许玩游戏和恶意损坏等情况；四是防火、防盗、防尘、防潮、防雷等配套设施齐全，完全能发挥正常效能作用。
三、学用鲜明、目标明确镇机关远程教育站点在抓党员干部素质教育的同时，着重加强群众的实用技术培训教育，做到学习与实用相结合。
镇机关远程教育站点建立了教学工作“两日制”：即镇接收站每周五为机关党员干部学习日，每周六为党员群众学习日；建立“半月制”，上半月党员干部学，下半月群众学......第二篇:学校远程教育自查汇报材料市第二小学位于市的东南部，学校兴建于年，现有教学班31个，在校学生2048人，教师82人。
远教基本情况汇报
远教基本情况汇报远程教育是指通过互联网、多媒体、通信等技术手段，以及现代教育理念和方法，实现师生分居地理位置、时间上分散的教学活动。
远程教育的发展已经成为教育领域的一个重要趋势，对于提高教育的普及性和质量具有重要意义。
下面就我国远程教育的基本情况进行一次汇报。
首先，我国远程教育的发展历程。
20世纪90年代初，我国开始尝试远程教育，当时主要以广播电视为主要手段，后来逐渐引入了互联网和多媒体技术。
随着信息技术的不断发展，远程教育在我国得到了迅速的发展，形成了以高等教育、职业教育和继续教育为主要内容的远程教育体系。
其次，我国远程教育的基本特点。
首先，远程教育具有灵活性和便捷性，学习者可以根据自己的时间和空间进行学习，不受地域和时间的限制。
其次，远程教育具有多样性，学习者可以选择不同的学习方式和资源，满足个性化的学习需求。
再次，远程教育具有互动性，学习者和教师之间可以进行实时的互动交流，促进学习效果的提高。
最后，远程教育具有经济性，可以节约教育资源和成本，提高教育的效益。
再次，我国远程教育的发展现状。
目前，我国远程教育已经形成了覆盖全国各地的教育网络，包括高校远程教育、职业教育远程教育和继续教育远程教育等多个领域。
各地各级教育部门和学校都积极推动远程教育的发展，不断完善远程教育的管理体制和教学资源，提高远程教育的质量和效益。
最后，我国远程教育的发展前景。
随着信息技术的不断发展和普及，我国远程教育将会迎来更加广阔的发展空间。
未来，我国远程教育将会更加注重个性化和定制化的教育服务，更加注重教育资源的共享和互联互通，更加注重教育质量和效益的提高。
同时，我国远程教育还将会更加注重国际化和全球化的发展，促进我国教育水平的提高和国际竞争力的增强。
总之，我国远程教育已经取得了显著的成就，但是还面临着一些挑战和问题。
我们相信，在各级教育部门和学校的共同努力下，我国远程教育一定会迎来更加美好的未来。
现代远程教育工作汇报材料
现代远程教育工作汇报学校始终坚持以“服务、质量、发展、创新”为奋斗目标，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，让每个学生都能生动活泼、积极主动地得到发展。
一、加强领导，健全机构、改善环境为了能使设备正常运行，同时充分调动全体教师参与现代远程教育的积极性，我校按照上级领导的要求，成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组，确立了远程教育设备技术管理员，建立了一系列远程教育设施安全管理制度和措施，并把开展远程教育活动列入教研组工作计划当中，确保远程教育教学工作的正常开展。
二、严抓培训，促进使用为使各种资源设备能够得到充分的利用，我们有计划地组织了教学观摩课和课堂评估，开展听课、评课活动，明确规定能否在课堂上充分正确地运用现代化教学手段，作为评价教学水平高低的重要标准。
教导处采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，检查教师电教手段的使用情况。
有计划地组织电教优质课评比活动以及计算机辅助教学活动等，并在每期举行电脑操作竞赛活动，以促进信息技术手段的及运用，努力提高课堂教学的效率。
我校首先对教师进行校本培训，培训内容包括教室多媒体设备的使用和操作、课件资源的制作、整理和运用、信息技术资源的搜集、整理、下载和存储等。
我校青年教师均能独立进行资源库登录、浏览、资源下载及计算机操作培训，能利用现有设备条件，在共享资源网上传输资源，做到人人会使用。
让大多数教师都能比较熟练地掌握了操作技能。
学校要求每人每两周至少要浏览一次远程教育资源，并应用到备课、授课中去。
同时经常开展远程教育活动：鼓励教师充分利用教室多媒体设备上课，从资源服务器上下载资源，做课件，利用自己下载的资源及自制的课件上公开课；要求教师积极撰写电教论文、写心得体会，总结经验；开展优秀教案、优质课、优秀课件评比等活动。
学校还利用现代远程教育的空中课堂频道，组织教师观看“教育新闻”和“教师培训节目新课程师资培训”等节目，从多方面促进教师多学多用，充分地利用资源为教学服务。
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远程教育汇报材料4
远程教育汇报材料4
在国家、省、州、市有关部门的关心支持和帮助下，我校成为卫星教学收视点设备（模式三）。
远程教育工程是党中央国务院贯彻落实“三个代表”重要思想，是实施科教兴国战略，是投资大，技术性专业性强，是深化教育改革，促进优质教育资源共享的伟大工程，为了使远程教育在我校得到充分利用，使我校教师会充分利用优质资源进行教育教学互补，从而整体提高我校教师的教育教学水平，真正做到办人民满意的学校。
为此，学校领导亲自主持此项工作，并加强领导，做到专人负责，专人管理，制定并规范各种规章制度。
一、首先，学校领导、信息技术人员组织有关人员安排远程教育播放室、接专线、做防雷天线、浇灌天线底板，做好卫星设备安装的准备工作。
二、学校行政会议决定以校长毛家满为组长，丁崇瑞为副组长，毛祥忠、孔垂志、徐纯利、冯云松、为组员的远程教育领导小组，经过远程教育领导小组的研究，制定了以下各种制度和计划。
1、《利用远程教育资源开展教育教学活动计划》
2、《培训农村党员干部和农户服务制度》
3、《全体教师远程教育技术培训计划》
4、《管理人员责任制度》
5、《设备管理和维护制度》
6、《安全保卫制度》
7、《培训登记制度》
8、《资源装入、下载和使用登记制度》
9、《海岱镇第二中学远程教育教师培训登记簿》
10、《海岱镇第二中学远程教育刻录资料借领登记簿》
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1、《海岱镇第二中学远程教育下载刻录节目登记簿》
1
2、《海岱镇第二中学远程教育工程设备维修、工业滤布维护登记本》使学校远程教育形成有人管理、有人干事、有钱办事的良好局面。
三、指定远程教育专职教师和兼职教师专职教师：
张华、李枝尚、赵经勇兼职教师：
远程教育播放室：
1、远程教育主播放室设在三楼多媒体教室
2、DVD播放室设在五楼会议室五、设备的调试和验收学校的卫星教学收视点设备（模式三）经有关人员安装调试后，学校领导立即组织本校远程教育领导小组验收。
经过对设备清单和设备的一一核对，其项目如下：
各种软件安装正常，设备都一一到位，并且工作正常，滤布能正常收看相关的频道，画面清晰。
网络教室也能正常使用。
六、设备、资料的自查和整改经过几个月的试用，学校远程教育领导小组于201X年12月1日下午对卫星教学收视设备、网络教室设备和资料进行了详细的复查，经过专职人员对设备的操作演示和查看远程教育资料袋。
专职人员能基本掌握远程教育设备的收视、资料的
整理、资料的下载、资料的刻录等技能，设备运行完好正常。
《远程教育汇报材料4》
附送：
远程教育汇报材料5
远程教育汇报材料5
借助远程教育网络，提高教育教学质量时光如箭，岁月如梭，现代远程教育在我校已经实施半年有余，虽然半年是很短的时间，但是远程教育网络的实施，确实给我们教育教学质量的提升提供了强有力的帮助，现就我校是如何利用农远工程的情况向各位领导作以汇报。
一、设备投入，奠定基础。
白塔中心小学现有29个教学班，在校学生1380名，在岗教师75名。
白塔中心小学在实施农远工程过程中，得到了上级有关部门的大力支持。
学校给每个班级配备了双向闭路电视，完善一个多媒体主控室，有一个多媒体教室和一个卫星接收教室、一个播放室，总价值达80余万元。
设备配备有专人管理，李威和孙新宇负责培训、整理资料、系统维护等，为农远工程在教育教学中发挥巨大作用奠定坚实基础。
二、认真学习，提高认识。
1、学校选派优秀教师参加教师学校电教馆组织的网络培训班。
2、组织教师参加培训和讲座，并指导教师亲自上网查找资料辅助教学，使教师充分认识到利用现代信息网络可以解决好多教育教学中的难题，认识到信息网络对教学的备课、上课所带来的效益，通过学习和运用农远工程教育网络使教师转变了教育观念，提高了对农远工
程在教育教学中的作用的认识，使我校教育教学初步进入21世纪信息时代。
三、加强管理，确保实施。
1、建立远程教育领导组织机构。
组长：
袁斌，负责远程教育全面工作。
副组长：
鲍凯军，负责远程教育检查指导及安全工作。
组员：
李威孙新宇，负责具体培训、维护及技术支持等工作。
2、狠抓制度建设，促进农远工程顺利实施。
制度是实施农远工程的必要条件，工业滤布因此为了使农远工程的顺利实施，提高其设备的利用率，我们制定了《辽宁省农村中小学现代远程教育工程项目资源管理使用制度》、《辽宁省农村中小学现代远程教育工程卫星教学收视教室管理制度》和《光盘播放教室管理制度》做到制度上墙，使广大教师和学生在设备与资源共享活动中，能按规章制度认真操作，规范使用。
四、充分利用服务教学。
1、为了使广大教师熟练地运用远程教育网络资源，学校利用业务学习时间组织全体教师参加远程教育网络培训，使广大教师会运用远程教育网络资源，能在网络上查找，下载可利用的教育资料，为教育教学服务。
2、为了促进教师对远程教育教育网络的应用，我们开展了校内教研课和评优课，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现新的教育理念，这样促进教师在日常教学中积极运用远程教育网络。
3、通过培训和教师的积极应用，使教师能自主利用远程教育资源辅助教学，学生也愿意上这种课，这无形中激发了学生的学习兴趣，
使学生在生动活泼的氛围中，愉快的学习知识，原来不愿意利用课件上课的教师看到这样的课堂效果，也逐渐感到现代教学手段产生的魅力。
所以他们也在默默地向远程教育管理人员学习怎样上网，怎样下载有关资料，怎样应用资料等相关知识，这让我们的教师队伍不断成长，不断提高教育教学能力，成为会利用网络，适应信息时代发展的教师队伍。
五、展示成果，畅想未来。
1、通过对远程教育的利用，我校涌现出一大批省、市、区级优秀课教师：
孙世香，市语文学科带头人；胡红霞，市语文优秀课教师；罗倩，市美术课优秀教师；区优秀课教师有刘凤娟、李艳杰、赵俊艳、闫宇、赵友军、吴万杰、郑文华、李丽等。
2、利用远程教育设备，开展三农服务，为农村党员远程教育服务，为文化信息共享服务。
在农村党员参加的保持共产党员先进性教育活动中，发挥巨大作用。
四个塔党支部分别组织党员同志到我校远程教育教室观看电视节目，学习文件，通过观看，党员们普遍反映良好，觉得开阔了视野，深受教育，体会到信息时代社会发展的迅速和远程教育网络给我们带来的益处。
我们可以足不出户，学到远在万里之外的先进经验，帮助我们利用科学，利用信念，提高生产能力，滤布改善生活质量。
4、农远工程存在的问题下载的资源、课件不够丰富，有的与现代教材内容满足不了日常教学需求。
5、畅想未来。
①加大培训力度，教师尽快掌握远程教育技术。
②加大管理力度，使远程教育资源应用常规化，制度化。
总之，在今后的工作中，我们以农远工程为契机，充分发挥农远工程在教育教学中的作用，充分提高其利用率与服务价值，使农远工程真正成为提高素质促进学校教育教学工作整体提升的必要手段。
《远程教育汇报材料5》。