部编版语文六年级上册第四单元综合检测卷含答案

部编版语文六年级上册

第四单元测试及答案

一、按要求完成词语练习.（13分）

1.看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观.（4分）

chén sī（） yú fū（）

chān fú（） péng pài（）

2.同音字填空.（4分）

yǎ（）铃气质优（）嗓音沙（）（）俗共赏

nán 艰（）（）水北调呢（）细语女扮（）装

3.查“穷”字，用部首查字法，应先查部，再查画.请你分别根据“穷”的不同义项组一个词.（5分）

（1）缺乏财物.

（2）到尽头，没有出路.

（3）达到极点.

二、选择正确答案的序号填写在括号里.（12分）

1.下列词语中加点字读音相同的一组是（）

A.吞没．没．有

B.熟．睡成熟．

C.起哄．乱哄．哄

D.作．坊自作．自受

2.从字形上看，“襞”的意思可能是（）

A.宠爱

B.衣服的皱纹

C.腿瘸

D.常绿藤本植物

3.下列句中加点词语的书写和解释完全正确的是（）

A.越是不思考的人，越不愿顷听

．．别人说话.（细心地听取）

B.桑娜夫妇每日辛苦劳累，还只能勉强

．．填饱肚子.（能力不够，还尽力做）

C.她的生命似一首诗，清新

．．、文雅而又有格调.（新颖不俗气）

D.不知道因为什么，她哭得那么厉害

．．.（了不起）

4.天宇在看到有人落水后，想都没想就跳下水去，把落水者救了上来.如果用一个成语来表示画线部分的意思，是（）

A.不负众望

B.不假思索

C.忧心仲仲

D.奋不顾身

5.对下面语段中省略号的意思理解最恰当的是（）

“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……

为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍

我一顿也好！”

A.语意未尽

B.心理活动断断续续

C.说话结结巴巴

D.语意跳跃

6.下列表述不正确的是（）

A.长篇小说《黑暗的势力》是列夫·托尔斯泰长期思想、艺术探索的总结.

B.《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》都是列夫·托尔斯泰创作的长篇小说.

C.列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家.

D.列夫·托尔斯泰晚年力求过奢华的贵族生活.

三、按要求完成下面练习.（19分）

1.按要求完成文后各题.（6分）

①2018年10月30日，武侠小说泰斗金庸先生逝世，享年94岁.②他仙逝

的消息一出，互联网上各种各样的纪念文章便如潮水般蜂拥而来.③这（）

是对大师最真诚的致敬，（）是对崇高和古朴道义的一场深沉追念.④这是

一场互联网时代最豪华最浪漫的告别仪式.

（1）第②句中有语病，你的修改建议是： .（2分）

（2）在括号里填写一对合适的关联词.（2分）

（3）将第④句分别改成反问句和感叹句.（2分）

反问句：

感叹句：

2.读下列句子，再仿照例句，把你体会到的心情写下来.（4分）

例：路灯昏黄，深秋的寒风吹刮在空荡荡的操场上.毕业五年，校园里再也不见那些熟悉的脸庞.（落寞、寂寥、怀念）

（1）天边的晩霞露出笑脸，花草笑吟吟地和着风声向我送来新春的祝福.

（）

（2）萍儿赶走窗前聒噪的小鸟，噘着樱桃小嘴一声不吭，脑子里净是刚才和小丽吵架的情形.（）

3.《回乡偶书》这首诗用了对比的手法，首句用“”与“”的句中自对，概括地写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情.（2分）

4.六（3）班开展了名著阅读活动，同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签.请你选择你喜欢的一部名著，照样子，完成书签.（3分）

例：梁山好汉举起“行道”义旗，留下英雄美名.——《水浒传》

5.口语交际：小强想在家里养一只小狗，想说服妈妈同意，可就是不知道如何开口.如果你是他的好朋友，你会怎样帮他获得妈妈的支持呢？（4分）

四、课内阅读.（10分）

①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰.

②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子.

③小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面.

④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟.

⑤水，爬上了老汉的胸膛.最后，只剩下了他和小伙子.

⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走.”

⑦老汉吼道：“少废话，快走.”他用力把小伙子推上木桥.

⑧突然，那木桥轰的一声塌了.小伙子被洪水吞没了.

⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他.

⑩一片白茫茫的世界.

1.“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰.”从这句话中的“蹿”“舔”我们能够感受到 .这种感受还可以从文中的哪句话体会出来？用“”画出来.（2分）

2.联系上下文体会老汉两次“吼”时的心理活动.（4分）

当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后时，他可能会想：

；当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：

.

3.联系上下文想象，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？（2分）

4.用两个词语形容老汉的形象：、 .（2分）

五、课外阅读.（16分）

义犬复仇

①当年，我在边防哨所服役.我们哨所有个年轻小伙子，是一位很优秀的军

犬引导员.他引导的是一条牧羊种的大狼狗.这条狗年轻健壮，训练有素，对他

依恋极了.他所有的空闲时间都花在这条狗身上.

②一天，在我们哨所所管的边境上，有一股匪徒越境了.当我们赶到战斗现场，呈现在眼前的是这么一幅图景：越境者被打死三个；一个战士被打死，牺

牲的正是那位青年人——军犬引导员斯达罗斯青.这个年轻人死得壮烈.他打光

了所有的子弹，同敌人展开了肉搏，不幸在肉搏中被敌人用手枪打死了.他身旁

躺着一条受了重伤的狗.它保卫过自己的引导员，受了两处枪伤.

③大家对斯达罗斯青的牺牲都深感悲痛.我们也很记挂那条名叫“文尔内”（忠诚的意思）的狗.文尔内很快就养好了伤，于是，我们把它分配给另外一名

战士去引导，但是，这个决定就是贯彻不下去.文尔内不服从新引导员的引导，