三年级数学上册吨的认识教学课件

小象的体 重大约1吨。
载重2吨。
计量很重的物品或大宗的物品有多重，通常用吨作单位， 吨用符号t表示。
二、合作探索
1吨有多重？
净重： 10千 克
1袋 重10千克，10袋 重100千克，100袋 重1000千克。 1000千克就是1吨。
1吨 = 1000千克
二、合作探索
1吨有多重？
1个女孩重 25Hale Waihona Puke Baidu克。
500g○＜5kg 3kg○＝3000g 4m○＞40cm
4t○3＞900kg 10kg○1＞000g 9000m○8＞km
2200g○3k＜g 6000kg○6t＝ 700cm○70＝dm
四、回顾反思
五、课后作业
作 业 请完成教材第5～8页“自主练习”第 5、10、13、16题。
2．吨和千克之间的换算：1000千克＝1吨 。
试一试
说一说，生活中计量哪些物品通常用吨作单位？
装了15只， 差不多1吨了。
已经装了18吨了， 还能装2吨。
可以再上 几个人？
这个集装箱 的容量是4 吨。
三、自主练习
1.下面的物品可能有多重？填上合适的计量单位。
100( 克) 4( 千)克
4( 吨)
二、合作探索
(2)在括号里填上合适的质量单位。
千克
吨
克
吨
克
吨
二、合作探索
2．在( )里填上合适的数。
7吨＝(7000)千克
8000千克＝( 8 )吨
3 t＝(3000)kg
( 6 )t＝6000 kg
5 kg＝(5000)g
(4000)kg＝4 t
二、合作探索
归纳总结：
1．计量很重的物品或大宗物品的质量，通常 用“吨”作单位，用符号“t”表示。
二、合作探索
1个女孩 重25千克。
40个女孩重1吨
4个女孩重 100千克。
二、合作探索
1吨有多重？
一个普通的自来水龙 头像这样开1个半小时， 大约能流出1吨水。
洗5辆差不多需 要1吨水。
二、合作探索
试一试
1．我会填。 (1)计量很重的物品或大宗物品的质量 , 通常用
( 吨 )作单位，用符号( t )表示。
2( 千)克
三、自主练习
2.我问你答。
3吨……
3吨=（3000 ）千克 2000千克=（2 ）吨 6000克=（6 ）千克 （ 7）吨=7000千克 5000千克=（5 ）吨
等于3000千 克。
三、自主练习
3.这艘船能一次将这批货物运完吗？
4吨=4000千克 600×6=3600（千克） 3600千克＜4000千 克 答：这艘船能一次将这批货物运完。
QD 三年级上册
1 动物趣闻——克、千克、吨的认识
吨的认识
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
从根图据中这，些你信知息道，了你哪能些提数出学什信么息问？题？
1克 1千克 90千克 150吨 1吨 1吨有多重？
二、合作探索
1吨有多重？ 你认识“吨”吗？生活中哪些地方看见到过“吨”？
2
20
5
10
三、自主练习
2.你问我答。
3吨＝（3000）千克 2000克＝（ 2 ）千克 6000克＝（ 6 ）千克 （ 7 ）千克＝7000克 （ 5 ）吨＝5000千克
三、自主练习
2.你知道这些物品有多重吗？互相说一说。
130g
450g 135g
50g
4kg
2kg
10kg
5kg
三、自主练习 3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
三、自主练习
4.火眼金睛辨对错（错误之处要改过来）。
帅帅的数学日记
早晨起床后，我拿着10 克的牙刷开始刷牙，
然后接了约1 重的吨千水克洗脸。妈妈已为我准
备了一盒250 的牛克奶和一个150
千克克
重的面包。我快速地吃完早饭，背上2 千克
的书包上学去。在路上，碰上了我们班的
“大块头”，他的体重有50吨多千克呢！
三、自主练习
易错辨析
3．根据经验判断，比1吨重的，在( (1)一头成年犀牛的体重。 (2)110瓶矿泉水的质量。 (3)80名一年级学生的体重。 (4)300个苹果的质量。
)里画“√”。 (√) () (√) ()
辨析：缺乏生活经验，不能正确认识“吨”。
三、自主练习 1.在下面（ ）里填上合适的数，使它们的总重都是1吨。