干部教育培训需求调查问卷 (2)
干部教育调查问卷模板
尊敬的领导干部：您好！为了更好地了解当前干部教育培训工作的现状和需求，提高培训效果，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 您所在的部门：____________________4. 您的职务：____________________二、干部教育培训现状5. 您认为目前干部教育培训工作在以下几个方面表现如何？（）培训内容（）培训方式（）培训师资（）培训效果（）其他6. 您认为当前干部教育培训存在哪些主要问题？（）培训内容陈旧，与实际工作脱节（）培训方式单一，缺乏创新（）培训师资力量不足，专业水平不高（）培训时间安排不合理，影响工作（）其他7. 您认为目前干部教育培训的课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理8. 您认为干部教育培训的考核评价体系是否科学？（）非常科学（）比较科学（）一般（）不太科学（）非常不科学三、干部教育培训需求9. 您认为在以下哪些方面需要加强干部教育培训？（）政治理论（）政策法规（）业务能力（）领导力（）沟通协调能力（）创新能力（）其他10. 您希望参加哪些类型的干部教育培训？（）专题讲座（）研讨班（）实践锻炼（）案例分析（）其他11. 您希望培训时间如何安排？（）工作日（）周末（）工作日与周末结合（）其他12. 您认为培训方式应该具备哪些特点？（）理论与实践相结合（）互动性强（）针对性高（）实用性强（）其他四、其他建议13. 您对干部教育培训工作还有什么其他意见和建议？感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷，您的意见和建议对我们改进工作具有很大的帮助。
再次感谢您的支持与配合！祝您工作顺利！[调查单位名称][调查时间]。
干部培训调查问卷
附件：科级领导干部培训需求调查问卷单位名称：您好，首先感谢您在百忙之中填写本问卷。
本次调查目的是为了了解我县科级领导干部的培训需求，客观评价我县现阶段干部培训质量与效果，为改进和制定我县干部培训模式提供依据。
请您仔细阅读后在合适的选项前打√，并于3月18日前交到县委组织部干教股或收发室组织部专柜。
1、你认为我县目前举办的科级领导培训效果如何？□好□较好□一般□差2、你认为我县举办的科级领导培训班的课程安排是否合理？□合理□较合理□一般□不合理3、对参加过以往本县举办的培训班，自己实际收效如何？□有很大提升□有一定提升，但效果不大□没有提升（请说明）：4、你认为目前干部培训中最需要解决的问题有哪些？（可多选）（1）培训管理不严□（2）培训形式单一□（3）培训内容设计不科学□（4）培训师资水平不高□（5）培训时间太短□（6）学习风气不正□（7）培训缺乏针对性□（8）其他□5、你更倾向哪种培训学习模式（1）大班制集中培训□（2）党校小班制研讨式培训□（3）其他（请说明）：6、你希望每年到县委党校学习的次数是：（1）每年两次□（2）每年一次□（3）每年三次□（4）无所谓□7、你认为每年在县委党校接受脱产培训的时间，多少天最为适宜：（1）5天（2）10天（3）12天（4）无所谓8、你认为在加强政治理论和政策法规及领导与管理知识学习的同时，领导干部还需要哪些方面的知识学习（可多选）（1）历史知识□（2）文学知识□（3）艺术鉴赏□（4）社会学知识□（5）现代科技知识□（6）哲学知识□9、你认为在能力培养方面需要通过培训提高的能力是（可多选）（1）沟通表达能力□（2）科学决策能力□（3）沟通协调能力□（4）处置突发事件能力□（5）开拓创新能力□（6）依法行政能力□（7）做群众工作能力□（8）心理调适能力□（9）公共管理能力□（10）其他□10、您喜欢的教学方式（可多选）（1）课堂讲授□（2）交流研讨□（3）案例教学□（4）现场观摩□（5）参观考察□（6）其他□11、您希望接受哪些方面内容的培训？（可多选）□政治理论及热点问题□经济建设及热点问题□文化建设及热点问题□党的建设及热点问题□领导科学和领导力的提升（领导艺术）□“三农”问题研究□国际国内形势分析□其它（请说明）：12、你在工作中遇到哪些问题使你感到困惑并希望通过培训或研讨来提出解决方案，请你选择1～2个以课题的形式提出或描述出来。
培训需求调查问卷2-团队干部
培训需求调查问卷2-团队干部第一篇：培训需求调查问卷2-团队干部门头沟“十一五”中小学团队干部教育培训需求调查问卷亲爱的团队干部朋友：此次调查目的是为了推动团队干部教育培训工作的创新发展，请您结合实际情况认真填写，有的可以多选。
如果有些题目的选项没有您要表达的意思，请在该题目后面的括号中填写您的具体想法。
本次调查问卷不记名，您的宝贵建议将对团队干部教育培训工作产生积极的影响。
教育团工委、教师进修学校党校干训部二00九年三月一、基本情况1、您的职务：（）A.团委（团支部）书记B.少先队辅导员C.其他2、性别:（）A.男B.女3、年龄:（）A.25周岁以下B.26—30周岁C.31—35周岁D.36周岁以上5、文化程度:（）A.大学及以上B.大专C.大专以下6、政治面貌：（）A.中共党员B.共青团员C.群众D.其他7、您参加工作多少年了：（）8、从事团队工作多少年了：（）9、专兼职情况：（）A.专职B.兼职二、对过去团队干部教育培训的基本评价10、您认为上一级团组织对团队干部教育培训工作：（）A.重视B.一般C.不重视D.不了解11、您认为近年来团队干部参加教育培训的积极性：（）A.高B.一般C.不高12、您平时每天用于学习的时间是：（）A.半小时一下B.一小时C.一小时到两小时D.两小时以上13、您认为团队干部参加培训主要是为了（限选3项）：（）A.提高理论水平B.更新知识C.提高工作能力D.利用培训休息一下E.结交一些朋友F.组织安排，必须参加G.其他14、您对近几年来参加过的团内组织的团队干部培训的看法是（以下各题限选1项）：（1）总体培训效果：（）A.满意B.一般C.不满意（2）培训内容的针对性：（）A.强B.一般C.差（3）培训方式方法的实效性：（）A.强B.一般C.差（4）教师的教学水平：()A.满意B.一般C.不满意（5）对提高理论水平：A.有帮助B.一般C.没有帮助（6）对指导实践、推动工作：A.有帮助B.一般C.没有帮助三, 您对团队干部教育培训的需求和建议15、您当前需要通过培训提高的能力是（限选3项）：（）A.认识判断能力B.组织领导能力C.团队工作课题研究能力D.沟通协调能力E.工作论文写作能力F.处理复杂问题能力G.执行操作能力H.其他16、您当前需要通过培训了解和掌握的理论和知识主要是（限选3项）：（）A.政治理论B.团务知识C.行政管理D.领导科学E.教育心理学F.文化修养G.其他17、您喜欢的培训方式是（限选3项）：（）A.专题讲授B.交流研讨C.案例分析D.实践锻炼E.参观考察F.历奇辅导G.网上教学H.其他18、您认为何种措施最能调动团队干部参加教育培训的积极性（限选1项）（）：A.提高团内教育培训质量B.统筹利用团工委、教育党校优质教学资源C.使理论提升与实践操作类的培训相结合D.把团队干部的教育培训情况作为干部考核的内容和任职的依据之一E.其他19、您认为提高团队干部教育培训工作效果的关键环节是（限选2项）：（）A.领导重视B.合理设置培训内容C.不断改进培训方法D.培训体制机制创新E.保证经费投入F.团队干部自身重视G.严格考核制度H.其他20、您希望参加哪类的考察学习（限选2项）：（）A.本区校际考察B.市区先进校考察C.各类教育基地考察D.外地校考察 F.其他四、您对自己在团队工作这个岗位是否满意？今后发展的设想是什么？五、除以上问题，根据我区实际及目前工作实际,谈谈对今后团队干部培训工作还有哪些希望和建议？第二篇：干部培训需求调查问卷干部培训需求调查表为充分了解您的培训需求，使公司的内部中层管理人员的课程更富有针对性，有效地帮助您解决在工作中存在的亟待解决的问题，我们特在初期进行以下的调研，希望能够得到您的配合！□ 很有必要□ 可有可无□ 没有必要2．您认为培训采取什么方式的效果最好？□ 讲授□ 讨论□ 讲授与讨论结合□ 演练□ 游戏□ 分组□其他3．对您来说您更注重讲师的哪方面：□ 授课内容系统实用□课堂的良好氛围□二者并重第三篇：组织干部培训需求调查问卷组织干部培训需求调查问卷此次调查不记姓名，希望您根据自己的真实想法，在相应选项前的“ο”内划“√”。
【VIP专享】干部教育培训调查问卷
干部教育培训调查问卷为更加全面、深入、客观地了解当前干部教育培训工作，掌握干部对教育培训工作的期望和要求，以便于我们能进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性，请您抽出宝贵时间填写本调查问卷，感谢您对干部教育培训工作的大力支持。
Q1 1、您的职级是：(单选题)A. 县处级干部B. 乡科级干部C. 乡科级以下D. 干部教育培养工作者Q2 2、您在工作时间之外获取知识的主要方式是：(多选题)A. 读书、读报B. 听广播、看电视C. 听讲座D. 上网E. 学习文件F. 其他：Q3 3、您每天用于学习的时间是：(单选题)A. 半小时以下B. 半小时到1小时C. 1小时到1个半小时D. 1个半小时到2小时E. 2小时以上Q4 4、您认为影响您参加学习培训的主要因素是：（限选2项）(多选题)A. 工学矛盾B. 培训方式单一C. 培训内容缺乏吸引力D. 领导重视不够E. 多头重复抽调学习，难以应付F. 其他Q5 5、您对近年来，干部教育培训总体效果评价：(单选题)A. 很满意B. 比较满意C. 基本满意D. 不满意E. 不了解Q6 6、您认为当前干部教育培训中，主要存在哪些问题：（限选2项）(多选题)A. 一些单位对干部教育培训工作重视不够B. 干部教育培训管理机制不健全C. 干部教育培训针对性、实效性不强，质量不高D. 干部教育培训机构体系不健全，开放度和竞争性不够，社会优质培训资源利用不足E. 一些干部在培训中存在功利主义、学习不认真以及学风不正，学用脱节现象F. 其他Q7 7、您认为提高干部教育培训的质量，着重应解决哪些问题：（限选3项）(多选题)A. 加强需求调研B. 增强培训内容的针对性C. 改进教学方式和方法D. 提高师资水平E. 加强教学管理F. 改善办学条件G. 严格学员考核制度H. 严格教学质量考核评估Q8 8、您认为加强和改进干部教育培训工作，重点要解决的问题是：(单选题)A. 激发干部参加教育培训的内在动力B. 推动干部教育培训机构增强办学活力C. 提高干部教育培训的针对性和实效性D. 提高干部教育培训管理的科学性和规范性Q9 9、您认为加强和改进干部教育培训工作的关键环节是：（限选3项）(多选题)A. 领导重视B. 针对性的设置培训内容C. 体制机制创新D. 不断创新培训方式方法E. 保证经费投入F. 坚持培训与使用相结合G. 加强培训基地建设H. 严格考核评估Q10 10、您对党校教育培训的总体评价：(单选题)A. 很满意B. 满意C. 一般D. 不满意Q11 11、您认为党校培训内容的针对性：(单选题)A. 很强B. 强C. 一般D. 差Q12 12、您认为党校培训内容的实效性：(单选题)A. 很强B. 强C. 一般D. 差Q13 13、您对党校专职教师的教学水平：(单选题)A. 很满意B. 满意C. 一般D. 不满意Q14 14、您认为党校学员的学习考核管理：(单选题)A. 很严格B. 严格C. 一般D. 不严格E. 没有考核Q15 15、您认为党校教育培训对干部坚定理想信念、提高党性修养：(单选题)A. 很有帮助B. 有帮助C. 一般D. 没有帮助Q16 16、您对党校主体班次外请教师的教学水平与本地教师比：(单选题)A. 高B. 较高C. 差不多D. 低Q17 17、您对近年来参加过的“ 周末讲坛”的印象是：(单选题)A. 很满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 没参加，不了解Q18 18、您对近年来“ 周末讲坛”聘请教师的授课水平评价是：(单选题)A. 很强B. 强C. 一般D. 差E. 没参加，不了解Q19 19、您认为“ 周末讲坛”对指导工作、开拓思路：(单选题)A. 很有帮助B. 有帮助C. 一般D. 没有帮助Q20 20、您认为举办“ 周末讲坛”这种专题讲座：(单选题)A. 很有必要B. 有必要C. 没有多少意义，可办可不办D. 没有必要继续举办Q21 21、您对教师在培训中授课的主要要求：（限选3项）(多选题)A. 根据不同对象有针对性B. 理论新颖C. 数据新、实，案例新鲜D. 深入浅出E. 信息量大F. 有对现实问题的分析和解答G. 其他Q22 22、您认为如何提高党校师资水平，提高教学质量：（可多选）(多选题)A. 建立兼职师资库，实现优质师资资源共享B. 外请高水平的专家教授C. 推行党政领导干部到党校讲课制度D. 加大现有专职教师教育培训力度E. 加强教学评估，建立健全教师考核奖惩和激励约束机制F. 其他Q23 23、哪些措施最能调动干部参加教育培训的积极性：（可多选）(多选题)A. 引导干部提高对教育培训重要性和必要性的认识B. 进一步适应干部的教育培训需求C. 保障干部参加教育培训的权利D. 提高教育培训质量E. 把干部的培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一Q24 24、希望组织上用哪种方式选调干部参加学习培训：(单选题)A. 上级主管部门按计划分配名额调训B. 干部自主选择培训内容、时间C. 点名调训D. 其他Q25 25、您认为干部培训应该采取怎样的方式为主：（限选3项）(多选题)A. 脱产学习B. 专题讲座C. 单位集中学习D. 自学E. 网络在线学习F. 学位学历教育G. 其他Q26 26、您最感兴趣的学习载体是：（限选2项）(多选题)A. 课堂教学B. 现场教学C. 网上在线学习D. 讲座辅导E. 体验式教学F. 其他Q27 27、您最喜欢的教学方法：（限选3项）(多选题)A. 讲授式教学B. 研究式教学C. 案例式教学D. 模拟式教学E. 体验式教学F. 现场教学Q28 28、您认为脱产学习多长时间比较合适：(单选题)A. 3天以内B. 3至7天C. 15天D. 1个月E. 2个月Q29 29、在脱产培训中，您比较倾向于在进行培训（限选3项）(多选题)A. 党校、行政学院、干部学院B. 行业、部门培训机构C. 高等院校D. 境外培训机构E. 外地现场考察学习F. 其他社会培训机构Q30 30、目前您最希望培训的内容是：（可多选）(多选题)A. 政治理论B. 公共行政管理知识C. 法律法规知识D. 社会管理知识E. 领导科学F. 金融财税知识G. 国际经贸知识H. 现代科技知识I. 外语知识G. 其他Q31 31、当前您最需要通过培训提高的能力：（可多选）(多选题)A. 政治鉴别能力B. 科学决策能力C. 沟通协调能力D. 处置突发事件能力E. 开拓创新能力F. 依法办事能力G. 做群众工作能力H. 心理调适能力I. 其他Q32 32、您希望多长时间参加一次脱产培训：(单选题)A. 半年1次B. 1年1次C. 2年1次D. 3年1次E. 4年1次F. 5年1次Q33 33、您认为当前干部学风：(单选题)A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 不了解Q34 34、您认为当前干部在学风方面存在的突出问题是：（可多选）(多选题)A. 缺乏学习理论的兴趣和热情B. 以干代学，凭经验办事C. 学习不刻苦、不钻研，敷衍了事D. 学习理论与实践脱节，不会用科学理论解决面临的实际问题E. 摆样子，做表面文章F. 其他Q35 35、您认为干部培训学风存在部门的根源在于：（限选2项）(多选题)A. 培训管理不严格B. 缺乏针对性和实效性，培训质量不高C. 干部学习自觉性不高，自我要求不严D. 培训缺乏有效的考核评估和激励约束机制E. 其他Q36 36、您认为促成干部良好学风养成的关键措施：（限选2项）(多选题)A. 提高干部自学的积极性B. 严肃干部学习培训纪律C. 提高干部学习培训的教学质量D. 将干部的学习培训情况作为干部日常管理和选拔任用的重要依据E. 其他Q37 37、您对干部教育培训工作的其他建议和意见(填空题)A.更多问卷上问卷网。
学校干部培训调查问卷模板
尊敬的干部：您好！为了更好地了解我校干部培训工作的现状和需求，提升培训效果，特制定本调查问卷。
本问卷采取匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的职务：（）校长（）副校长（）中层干部（）普通教师2. 您所在的部门：__________________________3. 您的年龄：（）20-30岁（）31-40岁（）41-50岁（）50岁以上二、培训需求分析4. 您认为目前我校干部培训工作中最需要改进的方面是：（）培训内容（）培训方式（）培训时间安排（）培训师资（）培训效果评估5. 您认为以下哪些培训内容对您的工作最有帮助？（可多选）（）教育教学理论（）课程设计与实施（）班级管理与学生指导（）学校管理与领导力（）信息技术与教育（）其他：__________________________6. 您希望培训方式以何种形式为主？（可多选）（）集中授课（）案例分析（）实地考察（）小组讨论（）在线学习（）其他：__________________________7. 您认为以下哪些培训时间安排对您最为合适？（可多选）（）工作日晚上（）周末（）寒暑假（）工作日白天（）其他：__________________________8. 您对目前培训师资的评价是：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意三、培训效果评估9. 您认为参加培训后，以下哪些方面有所提高？（可多选）（）教育教学能力（）班级管理能力（）学校管理能力（）团队协作能力（）个人综合素质（）其他：__________________________10. 您认为以下哪些培训方式对您提高能力最有帮助？（可多选）（）集中授课（）案例分析（）实地考察（）小组讨论（）在线学习（）其他：__________________________11. 您对本次培训的整体评价是：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您对本次培训还有什么其他建议或意见？__________________________感谢您的参与和支持！祝您工作顺利！学校干部培训工作领导小组[[今天日期]]。
干部教育培训需求调查问卷.
干部教育培训需求调查问卷为推动大规模培训干部工作的深入开展，增强培训针对性和实效性，有效缓解工学矛盾，现请您结合自身实际，认真思考，据实填写此问卷，以便准确了解把握您的培训需求。
问卷调查表不记名，不存档。
您的宝贵建议将对干部教育培训工作产生积极的影响。
在您填写选项时，可单选和多选，单选时在“□”内打“√”；多选时请您按您的关注度，用数字把您的选项排出顺序。
如：在多选时您认为第一重要的在“□”内填“1”，第二重要的在“□”内填“2”，以此类推；如选“其它”，请在旁边写明内容；如在题内没有您要选择的意见，请在该题后面填写您的具体情况或想法。
衷心感谢您对我们工作的支持！中共白山市委组织部2008年6月3日(一)您个人的情况1.您的职务是：副处级以上领导干部□后备干部□2.您的年龄是：35岁以下□36—45岁□46—55岁□56岁以上□3.您的学历是：大专□大学□研究生□4.您近5年来共参加过（）次培训，具体培训情况是：(二)您对今后领导干部培训工作的希望或建议1.您认为领导干部目前急需提高的素质和能力排序是：理论素养□知识水平□世界眼光□战略思维□思想观念□业务能力□党性修养□领导方法□依法行政□管理经验□其他□2.您比较认可的教学方式排序是：党校和域外相结合的复合式培训□在职自学□网络教育□短.平.快”式专题培训□学历教育□其它□3.您对网上学习园的整体评价如何？极佳□很好□好□一般□4.您对网上学习园感兴趣的内容有哪些。
学习园地□干教快讯□热点聚焦□政策法规□成果展示□博客交流□问题解答□其它□5.请标出您访问网上学习园的频率。
每天访问□每周访问□每月访问□很少或不访问□6.请选择您经常学习的网上学习园哪些内容：政治理论□党史党建□时事政治□政策解读□经济管理□十七大专题□政策法规□领导科学□人力资源□双休日讲座□实用技能□MBA核心课程□政务礼仪□社会发展□文化艺苑□谈古论今□外语沙龙□健康之友□体育之窗□探索发现□7.您认为网上学习园的内容更新是否及时。
干部教育培训求调查问卷
干部教育培训需求调查问卷【企业经营管理人员】您好！欢迎您参加干部教育培训需求问卷调查。
为进一步做好我省建设系统干部培训工作，我们设计了这份调查问卷。
本问卷调查对象为省、市建设企业领导干部。
调查不记具体单位和个人姓名，对问卷中所列问题，您可完全根据自己的理解和想法去回答。
您的回答将对今后5年的企业经营管理人员教育培训工作产生影响。
衷心感谢您对我们工作的大力支持！陕西省住房和城乡建设厅2013年9月17日干部教育培训需求调查问卷【企业经营管理人员】在选项中（√）A、您的基本情况A1. 性别：（1）男（2）女A2. 年龄：（1）30岁及以下（2）31-40岁（3）41-50岁（4）51-60岁A3. 文化程度：（1）大学专科及以下（2）大学本科（3）研究生A4. 政治面貌：（1）中共党员（2）民主党派（3）无党派A5. 所在企业：（1）省属国有企业（含金融机构）（2）市属国有企业（含金融机构）（3）县（市、区）属国有企业（含金融机构）（4）其他A6. 现在的职务：（1）企业（集团）主要负责人（2）企业（集团）领导班子其他成员（3）企业（集团）部门或直属单位领导人员（4）其他B、您对2008年以来干部教育培训情况的评价B1. 2008年以来您参加过干部教育脱产培训吗？（1）参加过（2）没有参加过B2. 您2008年以来在哪些培训机构参加过脱产培训？（可多选）（1）党校（2）行政学院（3）干部学院（4）部门／行业培训机构（5）高等院校、科研院所（6）社会培训机构（7）境外企业和培训机构B3. 您2008年以来累计参加脱产培训时间有多长？（1）半个月以下（2）半个月至1个月（3）1个月至3个月（4）3个月及以上B4. 您对2008年以来参加过的教育培训的总体效果评价是？（1）好（2）较好（3）一般（4）较差B5. 您参加过的脱产培训主要有哪些方面的内容？（可多选）（1）政治理论（2）党性教育（3）业务知识（4）能力训练（5）现代科技和文化素养B6. 您2008年以来参加的政治理论培训是哪些部门组织的？（可多选）（1）组织部门（2）国有资产监管部门（3）行业（系统）主管部门组织的（4）本企业（5）没有参加过政治理论培训B7. 您2008年以来参加过多长时间的政治理论脱产培训？（不含中心组学习）（1）7天以下（2）8-15天（3）16-30天（4）1个月以上（5）没参加过B8. 您认为所参加的政治理论培训效果怎样？（1）好（2）较好（3）一般（4）较差（5）没参加过B9. 您2008年以来参加过多长时间的党性党风党纪教育方面的脱产培训？（中共党员填写，不含党员日常教育时间）（1）7天以下（2） 8-15天（3）16-30天（4）1个月以上（5）没参加过B10. 您认为所参加的党性教育培训效果怎样？（中共党员填写）（1）好（2）较好（3）一般（4）较差（5）没参加过B11. 您2008年以来参加过多长时间的企业经营管理培训?（1）7天以下（2） 8-15天（3）16-30天（4）1个月以上（5）没参加过B12. 您认为所参加的经营管理培训效果怎样？（1）好（2）较好（3）一般（4）较差（5）没参加过B13. 您认为本企业经营管理人员参加培训的学风如何？（1）好（2）较好（3）一般（4）较差B14. 您对本企业2008年以来干部教育培训工作的总体评价是？（1）好（2）较好（3）一般（4）较差B15. 企业经营管理人员参加教育培训的主要目的有哪些？（最多选3项）（1）提高理论水平（2）增强党性修养（3）提高工作能力（4）晋职晋级的需要（5）利用培训休整一下（6）结交一些朋友（7）完成组织安排的培训任务B16. 您认为目前企业经营管理人员培训存在的突出问题是哪些(最多选5项)？（1）对培训重视不够（2）企业培训工作多头管理（3）培训计划落实不好（4）开展政治理论培训不够（5）开展党性教育不够（6）开展经营管理培训不够（7）培训内容针对性实用性不够（8）培训方法缺乏感染力和吸引力（9）培训管理考核不严格（10）培训师资水平不高C、您对加强和改进干部教育培训工作的意见和建议C1. 政治理论培训方面，您最希望参加哪种类型的培训？（1）在党校、行政学院和干部学院举办的政治理论脱产培训（2）企业组织的政治理论专题培训（3）在相关岗位业务培训班中增加政治理论培训内容（4）系列专题讲座C2. 您希望参加政治理论培训的频次是？（1）5年脱产培训1次（2）4年脱产培训1次（3）3年脱产培训1次（4）2年脱产培训1次（5）1年脱产培训 1次C3. 您认为开展政治理论培训的最好方式是？（1）研读原著（2）系统讲授（3）与实践问题相结合的专题研讨C4. 在企业经营管理人员职业素养培训中，您更关注哪些内容？（可多选）（1）社会主义核心价值体系（2）企业家精神与企业社会责任（3）职业操守和廉洁从业（4）人文素养（5）现代科技（6）心理健康C5. 在经营管理培训方面，您最希望参加哪些方面能力的培训？(最多选4项)（1）战略决策能力（2）统筹发展能力（3）推动创新能力（4）应变管理能力（5）维护企业稳定能力（6）拓展经营能力（7）危机管理能力（8）领导艺术和组织管理能力C6. 在经营管理培训方面，您最希望参加哪些内容的培训？（最多选5项）（1）国际化战略与思维（2）转变发展方式（3）投资决策和资本运作（4）金融创新与财务管理（5）企业管理信息化（6）危机管理与风险管控（7）企业文化和品牌建设（8）领导科学及人力资源管理（9）商业模式与营销管理（10）行业（专业）新知识、新技术（11）法律法规与国际规则、惯例（12）市场经济理论C7. 在经营管理能力培训方面，您最喜欢参加哪种形式的培训？(最多可选3项)（1）课堂讲授（2）企业案例研讨（3）学员经验分享（4）企业考察交流（5）境外培训交流（6）实践学习（7）企业教练或咨询（8）网上培训C8. 您最希望在哪类培训机构参加培训？（最多选2项）（1）党校、行政学院、干部学院（2）高等院校、科研院所（3）部门/行业内培训机构（企业大学）（4）社会培训机构（5）境外企业、高校和培训机构C9.您认为多长时间参加一次脱产培训比较合适？（1）半年1次（2）1年1次（3）2年1次（4）3年1次（5）4年1次（6）5年1次C10.您认为每次脱产培训以多长时间为宜？（1）10天左右（2）15天左右（3）1个月左右（4）2个月左右（5）3个月左右（6）半年C11.您认为企业经营管理人员5年内脱产培训累计多长时间为宜？（1）3个月（2）4个月（3）5个月（4）半年及以上C12.您认为企业经营管理人员参加培训难的主要原因有哪些？（可多选）（1）上级调训力度不够（2）培训计划执行严肃性不够（3）组织人事部门没有安排（4）主要领导不同意（5）工作忙离不开（6）不存在培训难问题C13. 您认为影响企业经营管理人员学习风气的主要因素有哪些？（最多选3项）（1）学员对培训的意义认识不足（2）培训内容与实际应用联系不紧（3）教师授课呆板，缺乏感染力（4）培训机构对学员管理不严格（5）组织部门缺乏有效监督（6）学员学习态度不端正C14. 您认为有没有必要分类建立企业经营管理人员素质模型？（1）有必要（2）没必要（3）无所谓C15.您认为在干部教育培训中推行学时学分制（即将平时参加的各种培训折算成学时学分，并用来累计干部完成培训量）是否必要？（1）有必要（2）没必要（3）无所谓C16. 您认为哪些措施最能调动企业经营管理人员参加教育培训的积极性？（限选3项）（1）引导干部提高对教育培训重要性必要性的认识（2）使培训内容更加贴近干部需求（3）增强培训的吸引力和感染力（4）增强干部对培训机构、时间的选择自由度（5）把理论素养、学习能力作为干部选拔任用的重要依据C17.您认为提高干部教育培训质量应着重解决哪些问题？（可多选）（1）加强研究，更好把握干部成长和教育培训的规律（2）加强需求调研，将组织需求、岗位需求和干部需求结合得更好（3）提高师资水平，增强授课的吸引力和感染力（4）对培训项目进行全程质量监控，建立质量评估反馈机制（5）加强对培训机构、培训师资的评估考核，以评促教（6）主管部门进一步统筹好优质培训资源感谢您的回答！。
干部培训班调查问卷模板
尊敬的学员：您好！为了更好地了解干部培训班的教学质量和学员需求，提高培训效果，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进培训工作、提升培训质量起到重要作用。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您的职务：（）4. 您的年龄：（）A. 30岁以下B. 31-40岁C. 41-50岁D. 50岁以上5. 您所在的部门：（）二、培训内容满意度6. 您对本次培训班所设置的课程内容是否满意？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意7. 您认为本次培训班的课程内容是否与您的工作需求相符？（）A. 非常相符B. 相符C. 一般D. 不相符E. 非常不相符三、培训师资满意度8. 您对本次培训班的授课教师是否满意？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为授课教师的专业水平和教学能力如何？（）A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低四、培训方式满意度10. 您对本次培训班的培训方式是否满意？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意11. 您认为本次培训班的培训方式是否有助于提高学习效果？（）A. 非常有助于B. 有助于C. 一般D. 不助于E. 非常不助于五、培训管理满意度12. 您对本次培训班的组织管理是否满意？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您认为本次培训班的管理是否规范、有序？（）A. 非常规范B. 规范C. 一般D. 不规范E. 非常不规范六、其他建议14. 您对本次培训班有哪些改进意见或建议？（）感谢您参与本次问卷调查，您的意见对我们改进培训工作具有重要意义。
请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实。
祝您工作顺利！（问卷填写完毕后，请将问卷提交至：[填写提交方式]，感谢您的支持与配合！）。
干部培训需求调查问卷
干部培训需求调查问卷您好！为了更好地增强干部教育培训工作的针对性和实效性，不断提高干部的素质和能力，我们设计了这份“干部培训需求调查问卷”。
请您按照问卷要求，在符合个人基本情况的选项上画“√”。
如果问卷有些内容选项没有您要表达的意思，请在该题后面的空白处填写您的具体想法。
衷心感谢您对我们工作的大力支持！！陕西省行政学院干部教育培训研究中心2018年6月14日`一、个人基本情况1、您的工作单位是：（）。
（1）机关（2）事业单位（3）企业（4）其他2、您的职级是：（）。
（1）处级（2）副处级（3）科级（4）科员3、您的年龄是：（）。
（1）35岁及以下（2）36--45岁（3）46—55岁（4）56岁及以上~4、您的文化程度是：（）。
（1）大学专科（2）大学本科（3）硕士研究生（4）博士研究生5、近两年来您是否参加过我院组织的培训：（）。
（如参加过，请填写7-9题；如未参加过，请填写第6题。
）（1）是（2）否6、如果没有参加过培训，您认为主要原因是（可多选）：（）。
（1）组织没有安排，名额分配限制（2）工学矛盾"（3）培训内容与工作需求不适应（4）经费困难（5）其他：________________________________________7、您在我院参加培训的次数是（）。
（1）1次（2）2次（3）3 次及以上8、您参加过培训的时间累计是（）。
（1）一周以内（2）1-2周（3）2周 -1个月（4）1-3 个月（5）3-6个月9、您认为目前影响培训效果的因素是什么（可多选）：（）。
-（1）培训时间安排不合适（2）课程内容对工作无太大帮助（3）形式太单调（4）培训教师的授课内容陈旧（5）培训效果的考核和跟踪不够（6）参加培训积极性不高（7）领导不够重视（8）培训次数太少（9）培训过于频繁（10）其他：________________________________________二、培训内容需求10、您希望2018年干部教育培训应该开设的专题有________________________________________。
党员干部教育培训需求调查问卷 2
干部教育培训需求调查问卷一、个人基本情况1、您近三年参加专门培训的次数A、1次B、2次C、3 次及以上2、您近三年参加过培训的时间累计A、一周以内B、1-2周C、2周-1个月D、1-3 个月E、3-6个月3、在曾经参加过的培训中，您认为存在的问题有哪些（可多选）A、针对性差B、课程陈旧C、内容空洞无味D、教师水平差E、管理不善F、形式单一二、培训内容需求4、您认为当前党员干部培训的重点应放在（可多选）A、更新观念B、学习知识C、提高理论水平D、提高工作技能E、开拓眼界5、您最想通过培训提高哪些能力（可多选）A、政治鉴别能力B、科学决策能力C、逻辑思维能力D、驾驭全局能力E、依法行政能力F、组织协调能力G、分析处理突发性事件的能力H、文字和语言表达能力I、做群众工作能力6、您认为我县党员干部教育培训内容设置的重点方向是（可多选）A、增加政治理论性课程，尤其要多介绍当前的理论热点问题B、增加经济管理、行政管理、领导科学、社会工作等实用性课程C、增加当代世界政治、经济、科技、军事、法制类课程D、增加技能类课程，如网络技术、调查研究方法、演讲答辩技巧等三、培训方式需求7、您认为以下较好的培训方式是哪些（可多选）A、集中时间，脱产培训B、不脱产，短期培训C、专题讲座D、课堂与考察学习、专题研讨相结合E、请进来与走出去相结合8、您认为脱产学习多长时间比较合适A、1周以内B、2到3周C、1个月左右D、3个月左右E、半年及以上9、您认为党员干部应该多长时间参加一次培训A、每半年1次B、每年1次C、每两年1次D、每三年1次E、每五年1次四、培训效果需求10、您对我县党员干部教育培训工作的总体评价是A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意E、不了解11、您认为当前影响党员干部参加学习培训最主要的原因是哪些（可多选）A、工作任务繁重，没有时间参加学习B、单位财政困难，教育经费不足C、党员干部自身参与学习意识不强D、学习培训的内容、形式缺乏吸引力12、您认为目前党员干部学风方面存在的主要问题是哪些（可多选）A、目的不明确B、方法不得当C、态度不端正D、重点不突出13、您认为加强和改进党员干部教育培训工作的关键环节是哪些（可多选）A、领导重视B、体制创新C、整合培训资源D、保证经费投入E、坚持培训与使用结合14、您认为调动党员干部参加培训积极性最好的措施是哪些（可多选）A、按党员干部的需求培训B、提高教育培训质量C、把学习培训作为干部使用的重要依据之一D、为干部学习提供方便条件E、把党员干部参加培训的情况纳入到年终考核中15、您认为我县党员干部教育培训工作还可以在哪些方面取得提高（可多选）A、创新培训模式B、更新培训内容C、提高教师素质D、创新培训方法E、加强培训管理F、完善培训服务16、您认为我县目前的党员干部教育培训工作还存在哪些问题？针对这些问题，您有什么意见、建议？(可附背面)。
机关干部教育培训需求调查问卷》
《厅机关干部教育培训需求调查问卷》处室：时间：年月日1、您的工作单位是（1）机关（2）事业单位（3）企业（4）其他2、您的职级（1）处级（2）科级 (3) 科员（4）其他3、您的年龄（1）35岁以下（2）36--45岁（3）46—55岁（4）56岁以上4、您的文化程度（1）高中、中专及以下（2）大学专科（3）大学本科（4）研究生5、您参加干部培训教育的主要方式和途径是（1）党校或行政学院培训（2）财政部组织的培训（3）单位组织的培训（4）其它单位组织的培训6、2006年来，您是否参加过5题所列单位组织的任一脱产培训（1）参加了一次（2）参加了二次（3）参加了三次及以上（4）没参加过7、您对参加干部培训的态度是：（1）积极主动参加（2）听从组织安排（3）不想参加（4）无所谓8、您对所参加过财政系统组织的培训的总体评价是：（1）满意（2）较满意（3）一般（4）不太满意9、您认为最理想的培训周期是：（1）每半年1次（2）每年1次（3）每两年1次（4）每三年1次（5）其它10、您最喜欢的培训方式是：（1）厅机关组织的（2）依托本地高校组织的（3）依托省外培训机构或高校组织的（4）出国培训（5）其他地区（请填写）11、您认为脱产学习多长时间比较合适（1）一周以内（2）二到三周（3）一个月左右（4）三个月左右（5）半年及以上12、您喜欢的教学方式（可多选）（1）课堂讲授（2）交流研讨（3）案例教学（4）现场观摩（5）参观考察（6）其他13、您目前急需通过培训了解和掌握的内容有哪些？（请根据自己情况填写）14、您认为在能力培养方面需要通过培训提高的能力是（可多选）（1）政治鉴别能力（2）科学决策能力（3）沟通协调能力（4）处置突发事件能力（5）开拓创新能力（6）依法行政能力（7）做群众工作能力（8）心理调适能力（9）公共管理能力（10）其他（请填写）15、您喜欢的授课教师是：（可多选）（1）党校（行政学院、干部院校）专职教师（2）领导干部（3）企业经营管理者（4）高校、科研机构专家学者（5）)财政工作一线实践者（6）其他（请填写）16、您认为厅内干部培训最需要改进的方面是（可以多选）：（1）增强班次、学制设置的合理性（2）增强教学内容的针对性（3）增强教学方式的灵活性（4）加强实践性教学环节（5）拓宽培训渠道，丰富培训地方（6）聘请优秀师资（7）其他（请填写）17、您对我厅的干部培训工作还有哪些意见和建议？。
020203干部教育培训需求调查问卷
020203干部教育培训需求调查问卷第一篇：020203干部教育培训需求调查问卷干部教育培训需求调查问卷为进一步提高干部教育培训质量，增强干部教育培训工作的针对性和实效性，我们设计了“干部教育培训需求调查问卷”，就有关培训问题面向全县科级干部（含非领导职务）征求意见及建议。
请根据下列问题，将相对应选项的字母填写在横线上，可单选或多选，空白选项供书写其他意见或建议。
各单位请2名科级干部填好后，于2月15日前将2张填好的表以电子邮件形式报送至县委组织部干教科邮箱（**************），谢谢合作！组织部干部教育科2012年2月3日一、您的基本情况：1、年龄。
A、35岁以下 B、36岁到40岁 C、41岁到50岁 D、50岁以上2、文化程度。
A、高中、中专以下B、大专C、大学D、硕士研究生以上3、您所在的单位属于。
A、党群部门B、政府部门及直属单位C、人大、政协机关D、法院、检察院E、事业单位4、您现任。
A、正职B、副职5、您的工作性质与您所学的知识之间。
A、完全对口B、基本对口C、基本不对口D、完全不对口6、2008年以来，您参加过何种形式的培训。
A、科级领导干部培训班B、中青年干部培训班C、短训班D、任职培训E、其他二、培训内容需求：1、您认为干部教育培训班应开设的课程。
A、政党政治与执政党建设B、当前世界经济的战略思考C、领导力与领导艺术提升D、当代科技发展前沿E、领导心理学F、行政管理学G、政府法治问题研究H、传统文化与现代化I、高新技术产业发展问题J、教育与人才L、灌云县经济社会发展问题研究M、哲学问题研究N、现代管理2、目前需要学习和了解的理论是。
A、马克思主义基础理论B、“三个代表”重要思想C、科学发展观D、公共行政管理理论E、社会主义市场经济理论其它：3、目前您希望掌握的业务知识是。
A、法律法规知识B、社会事务管理知识C、外语知识D、金融财税知识E、领导科学 F、现代科技知识G、电子商务知识H、国际经贸知识4、您认为当前干部教育培训中存在的主要问题是。
干部教育培训需求问卷调查表
干部教育培训需求问卷调查表单位：一、干部基本情况姓名，性别，年龄，职务，文化程度，党派。
2009年来参训市委及以上党校培训次数: （）A、1次；B、2次；C、3次；D、3次以上；E、无。
参训累计时间: （）A、10天以内；B、10天以上1个月以内；C、1个月以上3个月以内；D、3个月以上。
二、培训需求情况(可选择一项或多项)1、目前迫切需要增强的知识和能力①知识方面: （）A、党的基本理论；B、社会主义市场经济知识；C、领导科学；D、法律法规知识；E、业务知识和技能；F、行政管理；G、其它方面知识。
②能力方面: （）A、政治洞察能力；B、依法行政能力；C、公共服务能力；D、调查研究能力；E、协调沟通能力；F、创新能力；G、应对突发事件能力；H、心理调适能力；I、其他能力。
2、对培训方式的要求: （）A、课堂讲授；B、交流研讨；C、案例分析；D、参观考察；E、实践锻炼；F、其他。
3、对授课者的选择: （）A、党校专职教师；B、领导干部；C、企业经营管理者；D、外请专家教授；E、本市专业技术人才；F、网上教学。
4、培训形式及时间: （）A、短期脱产培训,一般不超过1个月B,较长时间脱产,1个月以上3个月以内5、培训周期: （）A、每半年1次；B、每年1次；C、每两年1次；D、每三年1次；E、每五年1次。
6、最佳参训时间: （）A、第一季度；B、第二季度；C、第三季度；D、第四季度。
7、培训地点: （）A、本市党校；B、委托异地党校；C、高校；D、现场教学点。
8、参训困难原因: （）A、组织没有安排；B、工作忙离不开；C、培训内容不适应需要；D、经费困难；E、目前知识已经够用,没有必要再参加培训。
9、当前干部教育培训存在的主要问题是（）A、多头培训、重复培训；B、培训体制不够完善；C、培训对象缺乏针对性；D、培训条件和环境欠佳；E、师资力量不够强；F、缺乏灵活多样的培训方法；G、培训手段较陈旧；H、培训内容针对性不强。
干部教育培训需求调查问卷
xx市2019年干部教育培训需求调查问卷一、您的基本情况（按您的实际情况确定1项，并打“ Y ”）1、您的年龄是：A、30 及以下B、31-40C、41-50D、51 及以上2、您的性别是：A、男B、女3、您是否是中共党员：A、是B、否4、您的最高学历是：A、中专及以下B、大专C、本科D、硕士研究生及以上5、您的专业技术职称是：A、无职称B、初级C、中级D、高级6、您的工作单位是：A、党群部门B、人大政协机关C、政府部门D、乡镇E、事业单位F、企业7、您是：A、正科级B、副科级C、股级D、一般干部二、您曾经参加培训的情况（按您的实际情况打“Y ”）8、近三年来，您（是/否）参加过由党校组织的培训班？参加过次？9、在曾经参加过的培训当中，您认为办的最好的班次是：10、在您曾经参加过的培训班中存在哪些问题？A、针对性差B、课程陈旧C、内容空洞无味D、教师水平差E、管理不善F、形式单一G、教学方法简单11、您在参加培训过程中面临的最大难题是什么？A、工学矛盾B、学了没用C、多头重复抽调学习，难以应付D、学习的内容与实际工作联系不大，所以不愿意学E、其他：三、您对领导干部教育培训的看法（按您的实际情况打“，＞”12、您认为举办多长时间的培训班比较合适？A、3天及以下B、1周左右C、2-3周D、1个月左右E、2 个月及以上13、您认为一期培训班中，多少人同时参加培训效果最好？A、40 人及以下B、41-50 人C、51-60 人D、61-80 人E、81人及以上14、您认为培训班举办地点设在哪里能提高培训质量？A、市委党校B、应在基层单位设立培训点，自主培训C、应与各高校或研究机构相联合，到高校或科研机构中进行专题学习D、不需要固定培训地点，针对学习的内容，随时安排E、其他：15、您认为哪种培训形式效果会更好？A、脱产集中培训B、短期集中培训与分散自学相结合C、基层单位根据实际工作需要举办相应培训D、与高校联合，针对特殊岗位，特殊职能的领导干部需要开设专题、专业培训E、通过媒体（电视、网络、广播等）进行教育尸、自学G、其他：16、您最喜欢哪种教学方法？A、案例教学法B、情景教学法C、专题讲授法D、社会考察法E、专题研讨法F、其他：17、您认为哪一层次的教师授课，培训效果会更好？A、以市委党校教师为主，适当外请8、著名高校的专家、教授C、权威研究机构的知名学者D、政府决策部门的主要领导E、政府职能部门的主要领导F、其他：18、您认为教师授课内容第一位的要求是什么？A、清楚明白，逻辑性强B、具有研究性和前沿性C、理论联系实际D、具有自己的独立见解E、其他：19、您认为领导干部培训的重点应放在哪方面？A、更新观念B、学习知识C、提高理论水平D、提高工作技能E、开拓眼界F、其他：20、您最想通过培训提高哪些能力？A、政治鉴别能力B、科学决策能力C、逻辑思维能力D、驾驭全局能力E、依法行政能力F、组织协调能力G、分析处理突发性事件的能力H、文字和语言表达能力21、您认为下列哪些班次非常值得参加？A、党的政治理论培训班B、行政管理知识培训班C、公共管理知识培训班D、法律法规知识培训班E、经济管理知识培训班F、农村和社区管理培训班G、市政建设与规划知识培训班H、人力资源开发与管理培训班I、基层党建与加强执政能力建设培训班J、其他：22您认为当前领导干部教育培训的重点内容应包括哪些？A、经济管理B、行政管理C、公共管理D、法律法规E、政治理论F、社区管理G、科技知识H、人事人才I、领导方法J、业务知识K、当前国际和社会的热点问题L、市情M、市政建设规划N、历史与文化O、其他：23、您认为经济管理干部应重点学习哪些内容？A、社会主义市场经济学B、管理学概论C、西方经济学D、组织行为学E、公共经济政策研究F、市场营销学G、劳动经济学H、财务管理I、会计学J、审计学K、区域经济发展过程中核心竞争力的培育L、小城镇建设与区域一体化M、其他：24、您认为乡镇领导干部应重点学习哪些内容？A、乡镇领导科学决策的理论与实践8、坚持科学发展观，加快农民增收致富步伐C、怎样正确处理政策和策略的关系D、加强党风廉政建设，预防职务犯罪E、应对突发事件的素质要求及处理对策F、乡镇行政体制改革中的岗位管理、分配激励制度和资产管理等务实操作G、其他：25、您认为政工干部应重点学习哪些内容？A、学习党的基本理论，全民推进党的建设B、加强党的执政能力建设，构建和谐的社会主义C、树立和落实正确的群众观，做好群众工作D、当前农村工作中存在的问题及对策研究£、坚持党管人才与人才强国战略F、加强党员教育管理，发挥党员先锋模范作用G、其他：26、您认为行政管理干部应重点学习哪些内容？A、行政决策及其执行B、行政资源及其管理C、行政心理学D、强化行政监督体制，搞好政务公开E、公共政策创新与深化行政体制改革F、我国《行政许可法》的颁布及对乡镇行政管理的影响G、降低行政运行成本H、其他：27、您认为领导干部培训过程中，（是/否）应该考试？如考试，应该采取哪种形式？A、闭卷考试B、设立考题，限期答卷，并反馈C、设立题目，开卷答题D、预留思考题，针对培训内容撰写体会文章E、其他29、您对本单位或本部门2019年度干部教育工作有什么计划和安排？30、您对2019年度我市干部教育工作有何意见或建议?。
党员干部教育培训需求调查问卷
党员干部教育培训需求调查问卷一、个人基本情况1、您的性别A、男B、女2、您的身份A、中共党员B、民主党派C、无党派3、您的年龄A、50后B、60后C、70后D、80后E、其它（请填写）4、您的文化程度A、大专以下B、大专C、本科D、研究生及以上5、您的工作情况A、在职B、退休C、待业(如在职，请填写第6题，如退休，第6题不填写)6、您的职务A、部门中层B、街道、镇中层C、普通工作人员D、其他7、2008年以来您是否参加过区党员服务中心组织的培训（如参加过，请填写9-12题,第8题不填写;如未参加过，请填写第8题，9-12题不填写）A、是B、否8、如果没有参加过培训，您认为主要原因是（可多选）A、组织没有安排B、工作、生活忙离不开C、培训内容与工作需求不适应D、经费困难E、目前知识已经够用，没有必要再参加培训9、您参加专门培训的次数A、1次B、2次C、3 次及以上10、您参加过培训的种类（可多选）A、市级及以上的培训B、区党员服务中心组织的培训C、街道、镇组织的培训D、社区、村组织的培训E、其它（请填写）11、您参加过培训的时间累计A、一周以内B、1-2周C、2周-1个月D、1-3 个月E、3-6个月12、在曾经参加过的培训中，您认为存在的问题有哪些（可多选）A、针对性差B、课程陈旧C、内容空洞无味D、教师水平差E、管理不善F、形式单一G、教学方法简单H、其它（请填写）二、培训内容需求11、您认为当前党员干部培训的重点应放在（可多选）A、更新观念B、学习知识C、提高理论水平D、提高工作技能E、开拓眼界F、其他（请填写）12、您最想通过培训提高哪些能力（可多选）A、政治鉴别能力B、科学决策能力C、逻辑思维能力D、驾驭全局能力E、依法行政能力F、组织协调能力G、分析处理突发性事件的能力H、文字和语言表达能力I、做群众工作能力J、其它（请填写）13、您当前最需要通过培训了解和掌握的理论与知识主要是（可多选）A、中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观B、现代市场经济理论与知识C、国际国内形势与国情市情教育D、公共管理与公共服务理论与知识E、城市化快速推进中的城市管理知识F、生态文明建设理论与知识G、处理公共事件与应急管理知识H、依法行政与政策法规知识I、农民增收与社会主义新农村建设J、领导工作方法K、心理调适知识与技能L、自主创新理论与知识M、其它（请填写）14、您当前最需要提高的文化素养是（可多选）A、哲学B、历史C、文学D、艺术E、政治学F、经济学G、法学H、社会学I、管理学J、现代科学技术K、其它（请填写）15、您认为我区党员干部教育培训内容设置的重点方向是（可多选）A、增加政治理论性课程，尤其要多介绍当前的理论热点问题B、增加经济管理、行政管理、领导科学、社会工作等实用性课程C、增加当代世界政治、经济、科技、军事、法制、民族、宗教类课程D、增加技能类课程，如网络技术、调查研究方法、演讲答辩技巧等E、健康养生、文化娱乐、信仰构建、人生规划类课程F、其他（请填写）三、培训方式需求16、您最希望通过哪种方式参加学习培训A、区党员服务中心组织的培训B、街道、镇组织的培训C、社区、村组织的培训D、通过远程教育站点进行培训E、其它（请填写）17、您认为以下较好的培训方式是哪些（可多选）A、集中时间，脱产培训B、不脱产，短期培训C、专题讲座D、课堂与考察学习、专题研讨相结合E、挂职锻炼F、请进来与走出去相结合G、其它（请填写）18、您认为脱产学习多长时间比较合适A、1周以内B、2到3周C、1个月左右D、3个月左右E、半年及以上F、其它（请填写）19、您认为党员干部应该多长时间参加一次培训A、每半年1次B、每年1次C、每两年1次D、每三年1次E、每五年1次20、您认为我区党员干部培训方式还需要哪些改进是（可多选）A、加大案例教学研讨的力度B、多安排一些时间让学员考察C、结合所学理论，适当安排一些专题调研活动D、多安排一些时间自学E、根据培训内容，采用灵活多样的授课方式四、培训效果需求21、您对我区党员干部教育培训工作的总体评价是A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意E、不了解22、您认为当前影响党员干部参加学习培训最主要的原因是哪些（可多选）A、工作任务繁重，没有时间参加学习B、单位财政困难，教育经费不足C、党员干部自身参与学习意识不强D、学习培训的内容、形式缺乏吸引力E、其它（请填写）23、您对当前党员干部的学风评价是A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差24、您认为目前党员干部学风方面存在的主要问题是哪些（可多选）A、目的不明确B、方法不得当C、态度不端正D、重点不突出E、其它（请填写）25、您认为加强和改进党员干部教育培训工作的关键环节是哪些（可多选）A、领导重视B、体制创新C、整合培训资源D、保证经费投入E、坚持培训与使用结合F、加强培训基地建设26、您认为调动党员干部参加培训积极性最好的措施是哪些（可多选）A、按党员干部的需求培训B、提高教育培训质量C、把学习培训作为干部使用的重要依据之一D、为干部学习提供方便条件E、把党员干部参加培训的情况纳入到年终考核中F、其它（请填写）27、您认为我区党员干部教育培训工作还可以在哪些方面取得提高（可多选）A、创新培训模式B、更新培训内容C、提高教师素质D、创新培训方法E、加强培训管理F、完善培训服务F、其它（请填写）28、您认为我区目前的党员干部教育培训工作还存在哪些问题？针对这些问题，您有什么意见、建议？。
干部教育培训需求调查问卷
附件1干部教育培训需求调查问卷单位：部门：职级：□厅局级□处级□科级及以下一、干部基本情况1、您所在的工作单位属于（）。
A、安全生产监管部门B、煤矿安全监察机构C、安全生产应急指挥部门D、事业单位或社团组织2、您目前工作在（）。
A、总局机关B、省级部门C、市级部门D、县级部门E、乡、镇级部门F、事业单位或社团组织3、您的年龄是（）。
A、35岁以下B、36—45岁C、46—55岁D、56岁以上4、您的最高学历是（）。
A、硕士及以上B、本科C、大专（高职）D、中专及以下5、您目前所从事的工作是（）。
A、煤矿安全监察B、金属非金属矿山安全监管C、石油天然气安全监管D、危险化学品安全监管E、烟花爆竹安全监管F、职业卫生安全监管G、建筑、交通等安全监管H、冶金、建材等安全监管I、调度统计J、应急救援K、其他6、自2010年以来，您每年参加脱产培训的学时数为（）。
（每天按8个学时计）A、110学时以上B、90—110学时C、70—90学时D、40—70学时E、10—40学时F、10学时以下二、对干部培训的评价7、您认为近年来干部参加教育培训的积极性（）。
A、高B、一般C、不高D、不了解8、您认为干部不参加脱产培训的主要原因是（）A、本人不感兴趣B、培训实用性不强C、工作太忙D、组织人事部门没有安排E、其他9、您认为当前举办的干部培训班质量（）。
A、很高B、较高C、一般D、较差10、您对当前干部学风的总体评价是（）。
A、好B、一般C、不好D、不了解11、您认为干部教育培训工作，对促进安全生产的作用（）。
A、很大B、比较大C、一般D、不大三、培训对象划分及培训内容12、按照“分类分级、全员培训”要求，为提高培训实效性和针对性，您认为应当如何划分干部类别和层次，开展相应的培训？（）A、以职务划分为主，兼顾年龄、业务和地域B、以业务划分为主，兼顾职务、年龄和地域C、以年龄划分为主，兼顾业务、职务和地域D、以地域划分为主，兼顾职务、业务和年龄E、其他13、为提高安全监管监察干部队伍素质和能力，您认为应重点培训哪类干部？（）A、领导班子成员B、机关一般公务员C、中青年干部D、基层干部E、其他14、您认为在干部培训中应着重培养哪方面的能力？（）A、学习创新能力B、现场执法能力C、事故调查能力D、公文起草能力E、其他15、你认为自己迫切需要学习的内容是（）A、政治理论知识B、科学发展方面知识C、文史科技知识D、安全生产方面知识E、其他16、根据岗位需要，您认为应加强哪方面的安全生产知识培训（）A、法律法规知识B、行政管理知识C、专业技术知识D、其他四、培训方式方法17、您最喜欢的培训方法是（）A、课堂教学B、研究教学C、案例教学D、情景模拟E、网络培训F、其他18、您认为合理的干部脱产培训周期是（）。
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干部教育培训需求调查问卷【建设系统干部】您好！欢迎您参加干部教育培训需求问卷调查。
为进一步做好我省建设系统干部教育培训工作，我们设计了这份调查问卷。
本问卷调查对象为全省建设系统干部和县镇干部中分（兼）管建设工作及城镇化工作的同志。
调查不记具体单位和个人姓名，对问卷中所列问题，您可完全根据自己的理解和想法去回答。
您的回答将对今后5年的建设行业干部教育培训工作产生影响。
衷心感谢您对我们工作的大力支持！陕西省住房和城乡建设厅2013年9月17日干部教育培训需求调查问卷【建设系统干部】在选项中（√）A、您的基本情况A1.性别：（1）男（2）女A2.年龄：（1）30岁及以下（2）31-40岁（3）41-50岁（4）51-60岁A3.文化程度：（1）大学专科及以下（2）大学本科（3）研究生A4.政治面貌：（1）中共党员（2）民主党派（3）无党派A5.所在单位：（1）党政机关、人民团体（2）事业单位（3）国有企业A6.职务级别：（1）厅局级（2）县处级（3）乡科级及以下A7.工作单位所在地区：（1）陕南地区（2）关中地区（3）陕北地区B、您对2008年以来干部教育培训工作基本情况的评价B1.自2008年以来，您参加过干部教育脱产培训吗？（1）参加过（2）没有参加过B2.自2008年以来，您共参加过几次干部教育脱产培训？（1）1次（2）2次（3）3次（4）4次（5）5次及以上B3.您在以下哪些培训机构参加过培训（可多选）：（1）党校（2）行政学院（3）干部学院（4）高校培训基地（5）部门/行业培训机构（6）境外培训机构B4.自2008年以来，您参加脱产培训的累计时间有多长？（1）半个月以下（2）半个月及以上、1个月以下（3）1个月及以上、2个月以下（4）2个月及以上、3个月以下（5）3个月及以上B5.根据您所受培训的经历，您认为最满意的培训机构是（最多选2项）：（1）党校（2）行政学院（3）干部学院（4）高校培训基地（5）部门/行业培训机构（6）社会培训机构（7）境外培训机构B6.您在脱产培训中学习的主要内容有（可多选）：（1）政治理论（2）党性修养（3）政策法规（4）业务知识（5）文化素养（6）能力训练B7.您对政治理论培训的效果如何评价：（1）好（2）较好（3）一般（4）较差B8.您对党性教育的效果如何评价：（1）好（2）较好（3）一般（4）较差B9.您对能力和知识培训的效果如何评价：（1）好（2）较好（3）一般（4）较差B10.在您参加过的脱产培训中，主要采用的教学方法有（最多选3项）：（1）课堂讲授（2）研讨交流（3）案例分析（4）情景模拟（5）现场教学B11.您对所参加过的培训课程设置的总体评价是：（1）好（2）较好（3）一般（4）较差B22.您认为当前干部培训机构对学员的管理是否严格？（1）很严格（2）严格（3）一般（4）不严格B13.您参加网络培训（在线学习）情况是：（1）没听说过（2）听说过，但没参加过（3）参加过B14.您参加干部选学情况是：（1）没听说过（2）听说过，但没参加过（3）参加过1次（4）参加过2次（5）参加过3次以上B15. 自2008年以来，您参加过多少次境外培训？（1）没参加过（2）1次（3）2次（4）3次及以上B16.您认为当前干部培训中的学风如何？（1）好（2）较好（3）一般（4）较差B17.您认为当前影响干部培训学习风气的主要因素有（最多选3项）：（（1）学员对培训的意义认识不足（2）学员学习态度不端正（3）培训内容老套、缺乏吸引力（4）培训内容与实际应用脱节（5）授课方式呆板、缺乏感染力（6）培训管理不严B18.您认为当前干部教育培训存在的突出问题是（最多选4项）：（1）培训机会少（2）工作忙离不开、工学矛盾突出（3）多头调训、重复培训、多年不训现象突出（4）培训时间、机构、内容缺乏选择性（5）培训师资水平低（6）课程设置针对性、实效性不强（7）培训方式方法缺乏灵活性、吸引力（8）培训考核管理不严格（9）培训考核结果与选拔任用、考核评优结合不紧密B19.您认为本地区、本系统近年来基层干部教育培训工作开展的如何？（1）很好（2）较好（3）一般（4）较差B20.您认为近年来基层干部教育培训工作主要存在哪些问题（最多选3项）？（1）领导重视程度不够（2）培训经费得不到保证（3）优质教育培训资源匮乏（4）干部培训渠道单一（5）基层干部自身不重视（6）培训内容、方法针对性不强B21.您认为领导干部参加培训的目的主要是（可多选）：（1）提高理论水平（2）增强党性修养（3）提高工作能力（4）更新知识（5）提高文化素养（6）晋职晋级的需要（7）利用培训休息一下（8）结交一些朋友（9）完成组织任务安排B22.您认为当前领导干部参加培训难的主要原因是什么（最多选3项）？（1）上级调训力度不够（2）培训计划性、统筹性不够（3）调训计划执行严肃性不够（4）主要领导不同意参加（5）主要领导总是安排工作不太忙的同志参加（6）工作忙离不开、工学矛盾突出B23.您对本地区、本部门、本单位近5年来干部教育培训工作的总体评价是：（1）好（2）较好（3）一般（4）较差C、您对今后5年干部教育培训工作的意见和建议C1.您认为多长时间参加一次脱产培训比较合适？（1）半年1次（2）1年1次（3）2年1次（4）3年1次（5）4年1次（6）5年1次C2.您认为主体班次的脱产培训以多长时间为宜？（1）1个月左右（2）2个月左右（3）3个月左右（4）半年（5）1年C3.您认为领导干部5年内脱产培训累计多长时间为宜？（1）3个月（2）4个月（3）5个月（4）半年（5）1年C4.您希望通过培训了解和掌握的理论与知识主要有（最多选5项）：（1）中国特色社会主义理论体系（2）国际国内形势与国情教育（3）经济社会发展重要战略部署（4）党性党风党纪教育（5）新知识、新技能（6）业务工作知识C5.您认为在开展群众路线教育实践活动中，应该重点加强哪些方面的教育培训（最多选2项）：（1）理想信念教育（2）党性党风党纪教育（3）思想道德教育（4）延安精神专题教育（5）群众立场、群众观点教育C6.您认为未来5年最需要加强哪些方面的能力培训（最多选5项）：（1）政治鉴别能力（2）科学决策能力（3）战略思维能力（4）开拓创新能力（5）统筹协调能力（6）舆情引导能力（7）应急管理能力（8）依法执政能力（9）群众工作能力（10）适应市场经济、推动转变经济发展方式能力（11）调查研究能力（12）心理调适能力C7.您认为开展政治理论培训最好的方式是：（1）研读原著（2）系统讲授（3）与实践问题相结合的专题研讨C8.今后参加培训时，您希望采用的教学方法是（最多选3项）：（1）课堂讲授（2）研讨交流（3）案例分析（4）情景模拟（5）现场教学C9.您最希望通过以下哪种方式参加学习培训（最多选3项）：（1）组织调训（2）干部选学（3）单位组织的专题讲座、报告等（4）网络培训、在线学习（5）中心组学习（6）自学C10.您将来最希望参加哪类培训机构的培训：（1）党校（2）行政学院（3）干部学院（4）高校培训基地（4）部门/行业培训机构（5）境外培训机构C11.您对在部分培训项目上，使用公开招投标方式选择培训机构的态度是：（1）有必要（2）没必要（3）无所谓C12.您认为党校、行政学院、培训基地应该如何加强师资队伍建设（最多选3项）：（1）吸引优秀人才充实教师队伍（2）盘活现有师资资源（3）加强现有师资队伍的深造培养（4）增加现有教师的社会实践锻炼（5）建立专业培训师、专业设计师、专业评估师队伍（6）聘请领导干部、知名学者、企业优秀经营管理人员、先进模范人物任兼职教师C13.您认为对干部参加培训情况应如何考核（最多选3项）：（1）闭卷考试（2）开卷考试（3）撰写论文或调研报告（4）自我总结评价（5）学员相互评价（6）授课教师及班级管理者评定等次C14.您认为提高干部教育培训质量应着重解决哪些问题（最多选4选）：（1）加强需求调研，更好的结合组织需求、岗位需求和干部需求（2）提高师资队伍授课水平和吸引力（3）改进培训方式，增强培训的吸引力和感染力（4）对培训项目进行全程质量监控，建立质量评估反馈奖惩机制（5）加强对培训机构、培训师资的评估考核，以评促教（6）实行培训项目招标制，引入优质社会培训机构（7）主管部门进一步统筹好优质培训资源（最多选3项）：C15.您认为干部教育培训工作应重点在哪些方面进行改进：（1）将干部教育培训工作纳入领导班子和领导干部年度考核（2）将干部培训情况与个人年度考核、选拔任用、评先选优结合更紧密（3）健全制度机制，保障干部参加培训的权利（4）优化整合培训资源（5）改进培训方式方法（6）增强培训内容的针对性（7）推动干部教育培训机构改革，增强办学活力（8）增加干部教育培训经费C16.您认为哪些措施最能调动干部参加教育培训的积极性（最多选3项）：（1）引导干部提高对教育培训重要性、必要性的认识（2）使培训内容更加贴近干部需求（3）增强培训的吸引力和感染力（4）增强对培训机构和培训时间的选择自由度（5）把理论素养、学习能力作为干部选拔任用的重要依据C17.您认为应重点从哪些方面增强干部教育培训的实效性（可多选）：（1）准确把握干部培训需求，加强课程设计针对性（2）完善课程研发机制，针对新形势、新任务及时更新课程内容（3）将理论知识与实际现状相结合，增强课程内容实用性（4）加强交流讨论，引导参训干部将学习、思考、研究结合起来，运用所学知识积极谋划工作新思路C18.您认为在干部教育培训中推行学时学分制是否必要：（1）有必要（2）没必要（3）无所谓C19.您认为干部培训情况应该如何使用（可多选）：（1）将培训情况记入干部培训档案（2）将培训情况纳入年度考核作为评先选优依据（3）将培训情况作为干部选拔任用的重要依据感谢您的回答！。