初三数学《相似三角形》知识点归纳

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初三数学相似知识点

初三数学相似知识点

初三数学相似知识点
1. 相似三角形:相似三角形是指具有相同形状但大小不同的三角形。

相似三角形的对
应边长成比例,对应角度相等。

2. 相似比例:相似三角形的边长比值称为相似比例。

如果两个三角形的对应边长分别
为a:b:c和ka:kb:kc,那么它们的相似比例为a:b:c。

3. 相似三角形定理:包括AAA相似定理、AA相似定理和对应角边比相等定理。

其中,AAA相似定理指出如果两个三角形的对应角度相等,那么它们相似;AA相似定理指出如果两个三角形的两个对应角度相等,那么它们相似;对应角边比相等定理指出如果
两个三角形的两个对应角度相等,并且对应边长之比相等,那么它们相似。

4. 相似三角形的性质:相似三角形的相似比例等于对应边长之比;相似三角形的相似
比例等于对应角度的正弦值、余弦值或正切值;相似三角形的高线、中线等与对应边
长成等比例;相似三角形的面积与边长平方成比例。

5. 相似三角形的应用:相似三角形的定理在解决实际问题中有很多应用,如利用相似
三角形进行测量、解决影子问题、求解高度、求解距离等。

6. 图形的相似:除了三角形,其他图形(如矩形、圆、椭圆等)也有相似的概念和相
似关系,可以利用相似关系解决相关问题。

这些内容是初三数学中关于相似的主要知识点,希望对你有帮助!如有其他问题,请
随时提问。

数学初三必考知识点归纳

数学初三必考知识点归纳

数学初三必考知识点归纳这里按照五个大类把初三的全部知识点都整理一遍,一共二十八个知识点,如下所示:一、相似三角形(7个考点)考点1:相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小考核要求:(1)理解相似形的概念;(2)掌握相似图形的特点以及相似比的意义,能将已知图形按照要求放大和缩小。

考点2:平行线分线段成比例定理、三角形一边的平行线的有关定理考核要求:理解并利用平行线分线段成比例定理解决一些几何证明和几何计算.注意:被判定平行的一边不可以作为条件中的对应线段成比例使用。

考点3:相似三角形的概念考核要求:以相似三角形的概念为基础,抓住相似三角形的特征,理解相似三角形的定义。

考点4:相似三角形的判定和性质及其应用考核要求:熟练掌握相似三角形的判定定理(包括预备定理、三个判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性质,并能较好地应用。

考点5:三角形的重心考核要求:知道重心的定义并初步应用。

考点6:向量的有关概念考点7:向量的加法、减法、实数与向量相乘、向量的线性运算考核要求:掌握实数与向量相乘、向量的线性运算二、锐角三角比(2个考点)考点8:锐角三角比(锐角的正弦、余弦、正切、余切)的概念,30度、45度、60度角的三角比值。

考点9:解直角三角形及其应用考核要求:(1)理解解直角三角形的意义;(2)会用锐角互余、锐角三角比和勾股定理等解直角三角形和解决一些简单的实际问题,尤其应当熟练运用特殊锐角的三角比的值解直角三角形。

三、二次函数(4个考点)考点10:函数以及函数的定义域、函数值等有关概念,函数的表示法,常值函数考核要求:(1)通过实例认识变量、自变量、因变量,知道函数以及函数的定义域、函数值等概念;(2)知道常值函数;(3)知道函数的表示方法,知道符号的意义。

考点11:用待定系数法求二次函数的解析式考核要求:(1)掌握求函数解析式的方法;(2)在求函数解析式中熟练运用待定系数法。

注意求函数解析式的步骤:一设、二代、三列、四还原。

九年级数学相似的知识点

九年级数学相似的知识点

九年级数学相似的知识点
1. 相似三角形:了解相似三角形的定义和性质,掌握判定两个三角形是否相似的几何条件,了解相似三角形的比例关系以及应用。

2. 相似多边形:了解相似多边形的定义和性质,掌握判断两个多边形是否相似的几何条件,了解相似多边形的比例关系以及应用。

3. 相似比例:学习相似比例的定义,掌握相似比例的计算和应用,了解相似比例与比例的关系。

4. 相似形状的尺寸关系:通过相似性的特点和比例关系,掌握计算相似形状的尺寸关系,实际应用中解决实际问题。

5. 相似图形的面积和体积:了解相似图形的面积和体积之间的关系,掌握计算相似图形的面积和体积的方法。

6. 相似三角形的三线合一定理:了解相似三角形的三线合一定理,掌握计算相似三角形的高、中线、角平分线以及重心、垂心和外心的方法。

7. 三角形的判定:了解判定三角形是否相似的几何条件,掌握相似三角形中角的性质和边的关系,应用相似三角形解决实际问题。

8. 相似函数的性质:了解相似函数的定义和性质,掌握相似函数的图像特点和变化规律,应用相似函数解决实际问题。

9. 相似变换:了解平移、旋转、翻折和缩放等相似变换的性质,掌握相似变换的基本概念、性质和运算法则,应用相似变换解决实际问题。

10. 相似图形中的角度关系:通过相似图形的角度关系,学习解决相似图形中的角度问题。

以上是九年级数学中与相似相关的知识点,希望对你有帮助!。

初三数学图形的相似知识点1

初三数学图形的相似知识点1

1.各角分别相等、的两个多边形叫做相似多边形,根据这个定义,两个形一定是相似的.2.正方形ABCD的边长为3,正方形A'B'C'D'的边长为2,则正方形ABCD及正方形A'B'C'D'的相似比为,正方形A'B'C'D'及正方形ABCD的相似比为.一、相似三角形(1)相似三角形的定义:若两个三角形的三角分别相等,三边成比例,则这两个三角形叫做相似三角形.相似三角形的定义是由相似多边形的定义迁移得到的.(2)相似三角形的表示:如果ΔABC及ΔA'B'C'相似,就记作ΔABC ∽ΔA'B'C',符号“∽”读作“相似于”,利用“∽”表示两个图形相似时,对应顶点要写在对应的位置上,主要目的是为了指明对应角,对应边.(3)相似比:两个三角形相似,对应边的比叫做相似比,相似比是有顺序的,若ΔABC及ΔA'B'C'的相似比为k,那么ΔA'B'C'及ΔABC的相似比为1/k[知识拓展](1)相似三角形及全等三角形的联系及区别:全等三角形的大小相等,形状相同,而相似三角形的形状相同,大小不一定相等,所以全等三角形是相似三角形的特例,相似比等于1∶1的两个相似三角形是全等三角形.两个等腰直角三角形一定相似, 两个等边三角形一定相似。

(3)书写两个三角形相似时,注意对应点的位置要一致,即若ΔABC ∽ΔDEF ,则说明A 的对应点是D ,B 的对应点是E ,C 的对应点是F.(4)相似三角形的传递性:如果ΔABC ∽ΔA'B'C', ΔA'B'C'∽ΔA ″B ″C ″,那么ΔABC ∽ΔA ″B ″C ″.5.黄金分割比值:若设AB =1,AC =x ,则BC =1-x ,由黄金分割的定义得方程: ,解方程得 ,所以黄金比值为= ≈ .6.点C 是线段AB 上的一个黄金分割点,且AC >BC ,若AB =5 cm,则AC = ,BC = .2.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,CD ⊥AB 于点D ,则图中相似三角形共有( )A.1对 B .2对 C .3对 D .4对4.在△ABC 与△A'B'C'中,AB=6,BC=12,AC=15,A'B'=8,B'C'=16,当A'C'= 时,△ABC ∽△A'B'C'.1.定理:两角 的两个三角形相似.2.定理:两边 且夹角 的两个三角形相似.3.定理:三边 的两个三角形相似.4.点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC (如图),如果 ,那么称线段AB 被点C 黄金分割,点C 叫做线段AB 的, 的比叫做黄金比.7.如图所示,点C是线段AB的黄金分割点,则点C应满足的条件是.(用比例式表示)8.若点P是AB的黄金分割点,则线段AP,PB(AP>PB),AB满足关系式:,即AP是及的比例中项.9.如图所示,已知ΔABC∽ΔADE,AD=6 cm,DB=3 cm,BC=9.9 cm,∠A=70°,∠B=50°.求:(1)∠ADE的大小;(2)∠AED的大小;(3)DE的长.6利用相似三角形测高方法一:利用阳光下的影子来测量旗杆的高度思路一【操作方法】一名学生在直立于旗杆影子的顶端处测出该同学的影长和此时旗杆的影长.∵太阳的光线是平行的,∴AE∥CB,∴∠AEB=∠CBD,∵人及旗杆是垂直于地面的,∴∠ABE=∠CDB=90°,∴ΔABE∽ΔCDB.∴,即CD= .因此,只要测量出人的影长BE,旗杆的影长DB,再知道人的身高AB,就可以求出旗杆CD的高度了.1.某建筑物在地面上的影长为36 m,同时高为1.2 m的标杆影长为2 m,那么该建筑物的高为m.2.如图所示,身高为1.6 m的某学生想测量一棵大树的高度,她沿着树影BA由B向A走去,当走到C点时,她的影子顶端正好及树的影子顶端重合,并测得BC=3.2 m,CA=0.8 m,则树的高度为()A.4.8 mB.6.4 mC.8 mD.10 m方法二:利用镜子的反射测旗杆的高度【操作方法】选一名学生作为观测者.在他及旗杆之间的地面上平放一面镜子,固定镜子的位置,观测者看着镜子来回调整自己的位置,使自己能够通过镜子看到旗杆顶端.测出此时他的脚及镜子的距离、旗杆底部及镜子的距离就能求出旗杆的高度.点拨:反射角=入射角.∵反射角=入射角,∴∠AEB=∠CED.∵AB⊥BD,CD⊥BD,∴∠B=∠D=90°,∴ΔABE∽ΔCDE.∴,∴CD= .因此,测量出人及镜子的距离BE,旗杆及镜子的距离DE,再知道观测者的眼睛及地面的距离AB,就可以求出旗杆CD的高度。

九年级数学相似三角形知识点汇总参考(搜集整理全面细致)

九年级数学相似三角形知识点汇总参考(搜集整理全面细致)

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( 5)平行线分线段成比例定理 :两条直线被三条平行的直线所截,截得的对应线段成比例
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( 6)平行线等分线段定理:两条直线被三条平行的直线所截,如果在一条直线上截得的线段相等,那么在
另一条直线上截得的线段也相等 .
这几个定理主要提出由平行线可得到比例式;反之
, 有比例可得到平行线 . 首先要弄清三个基本图形:
九年级数学相似三角形知识点汇总参考
一、比例线段及比例的性质
1.比例线段: ( 1)线段的比:如果选用同一长度单位量得两条线段
a, b 的长度分别是 m, n,那么就说这两条线段的比是
a:b=m:n ,或写成
, 其中 a 叫做比的前项 ;b 叫做比的后项 .
( 2)成比例线段:在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比
( 3)向量平行的 判定定理: a 是一个非零向量,若存在一个实数 m ,使 b ma ,则向量 b 与非零向量 a 平行 .
( 4)向量平行的性质定理:若向量 b与非零向量 a 平行 ,则存在一个实数 m ,使 b ma .
( 5) A、 B、 C 三点的共线
AB// BC 若存在实数 λ ,使 AB λBC .
3
诠释: ( 1)向量数乘结果是一个与已知向量平行(或共线)的向量; ( 2)实数与向量不能进行加减运算;
( 3) ka 表示向量的数乘运算, 书写时应把实数写在向量前面且省略乘号,
面;
( 4)向量的数乘体现几何图形中的位置关系和数量关系
.
3.实数与向量相乘的运算律
设 m 、 n 为实数,则:
注意不要将表示向量的箭头写在数字上
, 所截得的三角形的
三边与原三角形三边的对应成比例 .

(完整word版)九年级数学相似三角形知识点及习题

(完整word版)九年级数学相似三角形知识点及习题

相似三角形要点一、本章的两套定理第一套(比例的有关性质): b a n d b m c a n d b n m d c b a =++++++⇒≠+++=== :)0(等比性质 涉及概念:①第四比例项②比例中项③比的前项、后项,比的内项、外项④黄金分割等。

二、有关知识点:1.相似三角形定义: 对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形。

2.相似三角形的表示方法:用符号“∽”表示,读作“相似于”。

3.相似三角形的相似比: 相似三角形的对应边的比叫做相似比。

4.相似三角形的预备定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所截成的三角形与原三角形相似。

5.相似三角形的判定定理:(1)三角形相似的判定方法与全等的判定方法的联系列表如下:类型斜三角形 直角三角形 全等三角形的判定 SASSSS AAS (ASA ) HL 相似三角形的判定 两边对应成比例夹角相等 三边对应成比例 两角对应相等一条直角边与斜边对应成比例 从表中可以看出只要将全等三角形判定定理中的“对应边相等”的条件改为“对应边成比例”就可得到相似三角形的判定定理,这就是我们数学中的用类比的方法,在旧知识的基础上找出新知识并从中探究新知识掌握的方法。

6.直角三角形相似:(1)直角三角形被斜边上的高分成两个直角三角形和原三角形相似。

(2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似。

7.相似三角形的性质定理:(1)相似三角形的对应角相等。

(2)相似三角形的对应边成比例。

(3)相似三角形的对应高线的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比。

(4)相似三角形的周长比等于相似比。

(5)相似三角形的面积比等于相似比的平方。

8.相似三角形的传递性 如果△ABC ∽△A 1B 1C 1,△A 1B 1C 1∽△A 2B 2C 2,那么△ABC ∽A 2B 2C 2三、注意1、相似三角形的基本定理,它是相似三角形的一个判定定理,也是后面学习的相似三角形的判定定理的基础,这个定理确定了相似三角形的两个基本图形“A ”型和“ X ”型。

初三数学 相似三角形

初三数学 相似三角形

初三数学 相似三角形知识点知识点1 有关相似形的概念(1)形状相同的图形叫相似图形,在相似多边形中,最简单的是相似三角形.(2)如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个多边形叫做相似多 边形.相似多边形对应边长度的比叫做相似比(相似系数). 知识点2 比例线段的相关概念(1)如果选用同一单位量得两条线段b a ,的长度分别为n m ,,那么就说这两条线段的比是nm b a =,或写成n m b a ::=.注:在求线段比时,线段单位要统一。

(2)在四条线段d c b a ,,,中,如果b a 和的比等于d c 和的比,那么这四条线段d c b a ,,,叫做成比例线段,简称比例线段.注:①比例线段是有顺序的,如果说a 是d c b ,,的第四比例项,那么应得比例式为:adc b =.②()a ca b c d b d==在比例式::中,a 、d 叫比例外项,b 、c 叫比例内项, a 、c 叫比例前项,b 、d 叫比例后项,d 叫第四比例项,如果b=c ,即 a b b d =::那么b 叫做a 、d 的比例中项, 此时有2b ad =。

(3)黄金分割:把线段AB 分成两条线段)(,BC AC BC AC >,且使AC 是BC AB 和的比例中项,即2AC AB BC =⋅,叫做把线段AB 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,其中AB AC 215-=≈0.618AB .即512AC BC AB AC -== 简记为:512-长短==全长注:黄金三角形:顶角是360的等腰三角形。

黄金矩形:宽与长的比等于黄金数的矩形 知识点3 比例的性质(注意性质立的条件:分母不能为0)(1) 基本性质:①bc ad d c b a =⇔=::;②2::a b b c b a c =⇔=⋅.注:由一个比例式只可化成一个等积式,而一个等积式共可化成八个比例式,如bc ad =,除 了可化为d c b a ::=,还可化为d b c a ::=,b a d c ::=,c a d b ::=,c d a b ::=,b d a c ::=,a b c d ::=,a c b d ::=.(2) 更比性质(交换比例的内项或外项):()()()a bc d a c d cb d b a d bc a ⎧=⎪⎪⎪=⇔=⎨⎪⎪=⎪⎩,交换内项,交换外项.同时交换内外项 (3)反比性质(把比的前项、后项交换): a c b db d a c=⇔=.(4)合、分比性质:a c abc db d b d±±=⇔=.注:实际上,比例的合比性质可扩展为:比例式中等号左右两个比的前项,后项之间发生同样和差变化比例仍成立.如:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-=+--=-⇒=d c d c b a b a ccd a a b d c b a 等等.(5)等比性质:如果)0(≠+⋯⋯+++=⋯⋯===n f d b n m f e d c b a ,那么ban f d b m e c a =+⋯⋯++++⋯⋯+++. 注:①此性质的证明运用了“设k 法”(即引入新的参数k )这样可以减少未知数的个数,这种方法是有关比例计算变形中一种常用方法.②应用等比性质时,要考虑到分母是否为零.③可利用分式性质将连等式的每一个比的前项与后项同时乘以一个数,再利用等比性质也成立.如:b af d b e c a f e d c b a f e d c b a =+-+-⇒=--=⇒==32323322;其中032≠+-f d b . 知识点4 比例线段的有关定理1.三角形中平行线分线段成比例定理:平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.由DE ∥BC 可得:AC AEAB AD EA EC AD BD EC AE DB AD ===或或注:①重要结论:平行于三角形的一边,并且和其它两边相交的直线,所截的三角形的三边......与原三角形三边......对应成比例.②三角形中平行线分线段成比例定理的逆定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.那么这条直线平行于三角形的第三边.此定理给出了一种证明两直线平行方法,即:利用比例式证平行线.③平行线的应用:在证明有关比例线段时,辅助线往往做平行线,但应遵循的原则是不要破坏条件中的两条线段的比及所求的两条线段的比.2.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例. 已知AD ∥BE ∥CF,可得AB DE AB DE BC EF BC EF AB BC BC EF AC DF AB DE AC DF DE EF=====或或或或等.注:平行线分线段成比例定理的推论:平行线等分线段定理:两条直线被三条平行线所截,如果在其中一条上截得的线段相等,那么在另一条上截得的线段也相等。

相似三角形模块知识点及题型整理

相似三角形模块知识点及题型整理

特殊三角形和相似一、章节目录二、地位和作用构成三角形的是边和角, 全等三角形涉及的是等边等角的三角形, 相似三角形涉及的则是等角的三角形. 全等是相似的特殊情况, 相似是对全等关系条件放宽, 按照相似关系将三角形进行分类,同一类三角形只有大小不一样,但保留了边与边之间的比值关系(形状). 因此本模块内容主要是两部分, 一是相似的基本概念,性质与判定; 二是特殊三角形(每一类特殊三角形都是相似关系)和三角函数(在相似的关系下一个角的三角函数是不变量) 考点上,相似三角形和全等在分布和难度上都类似, 选择题和填空题主要考察基本概念,判定以及性质; 大题综合考察, 也会与函数结合, 需要总结方法和思路; 特殊三角形单独考察一般是小题, 更多的是结合在其他证明题中作为条件出现, 需要对特殊三角形的性质烂熟于心; 解直角三角形会有一道大题, 主要是勾股定理应用, 方程法等等.三、知识点总结(一)特殊三角形1、等腰三角形(1)概念:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.(2)性质:等腰三角形的两个底角相等.(等边对等角)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合(“三线合一”)等腰三角形关于顶角中线对称.(3)如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形,其中,两个等角所对的边相等.2、等边三角形(1)概念:三边都相等的三角形叫做等边三角形.等边三角形是特殊的等腰三角形. (2)性质:等边三角形具有等腰三角形的一切性质等边三角形的三个角都相等,并且每一个角都等于60°.(3)等边三角形的判定定理三个角都相等的三角形是等边三角形.有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形.3、直角三角形(1)性质:直角三角形的两个锐角互余.(2)判定:有两个角互余的三角形是直角三角形.(3)三角形斜边的中线性质:三角形斜边上的中线是斜边的一半.证明:倍长中线构造全等.(4)两个特殊直角三角形:30°,60°,90°:30°所对直角边是斜边的一半.45°,45°,90°:等腰直角三角形,顶角中线把三角形又分为两个等腰直角三角形4、勾股定理(1)定理内容:在直角三角形中,两个直角边的平方和等于斜边的平方. (a2+b2=c2).(2)勾股定理的逆定理:如果三角形中有两个边的平方和等于第三边的平方,那这个三角形是直角三角形.5、直角三角形全等判定:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.6、反证法证明一个命题是真命题:①假设命题的结论不成立;②从这个假设和其他已知条件出发,经过推理论证,得出与学过的概念、基本事实,已证明的定理、性质或题设条件相矛盾的结果.③由矛盾的结果,知假设不能成立,从而说明命题的结论是正确的.讲反证法这类逻辑上的内容,可以多结合生活中的例子,从现实中体会其核心思想.(二)图形的相似1、比例线段(1)四条线段之间的关系:在四条线段a,b,c,d 中, 如果线段a 与b 的比等于线段c 与d 的比, 即a b=c d, 就称这四条线段为成比例线段, 简称比例线段, 我们也称这四条线段成比例.(2)比例线段的基本性质①如果ab=c d, 那么ad =bc .②如果ad=bc , 那么ab=cd(b,d =≠0)(3)黄金分割C 是线段AB 上的一个点,如果有ACAB =BCAC ,那么称点C 为线段AB 的黄金分割点,ACAB称为黄金分割比.黄金分割比即:全线段:较长边=较长边:较短边. 黄金分割比为常数√5−12, 约为0.618.2、平行线分线段成比例(1)基本事实:两条直线被一组平行线所截,截得的线段成比例. 如图所示l1//l2//l3, 则AB:BC=DE:EF.将这个事实应用于三角形后:(2)推论:平行于三角形的一边截其他两边(或两边延长线),所得的对应线段成比例.(ADAB =AEEC)平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形与原三角形对应边成比例.(ADAB =AEAC=DEBC,第三边证明方法是过D作AC平行线.)3、相似三角形(1)概念:对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形. 相似三角形对应边的比叫做相似比. 若△ABC与△DEF相似,记作△ABC∼△DEF, A和D,B和E,C和F是对应点.(2)相似三角形的判定定理①平行于三角形一边的直线与另外两边构成的三角形与原三角形相似.思路指导:遇平行找相似.②三条边分别成比例③两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.④两组角对应相等的两三角形相似.注意课本中后四个判定的证明方法,判定①是最简单、基本的那个,后三个相似判定都是通过转化为①的情况加以证明的,由平行构造出的相似三角形也是最简单的相似模型.(“A”字形和“8”字形)(3)相似三角形的性质①对应角相等,对应边成比例.②对应的中线、高线、角平分线之比为相似比,周长之比也为相似比.③面积比为相似比的平方.(4)相似模型:①“A”字形相似和“8”字形相似.(一组等角和两条邻边判定.)A字形相似是由直线截得的相似,在已知一个三角形的情况下,用一条直线截这个三角形,使得直线与三角形边的夹角等于已知三角形的一个角,进而通过两个角对应相等判定截得的三角形与原三角形相似.8字形也是由直线截得的,与A字形不同的是,在这里直线截的是△ABC的两条边所在的直线,最终截得的图如下:②射影定理(三个直角三角形三组相似)如图所示△ABC是直角三角形,CD⊥AB, 则三个直角三角形两两相似,根据相似关系可得:AC2=AD⋅ABCB2=BD⋅BACD2=AD⋅DB③共线三等角(两组角对应相等)共线三等角是如图给出的相似,由∠ACB+∠DCE=180○−α=∠ACB+∠A,得∠A=∠DCE, 从而△ABC∼△CED.④旋转相似如上图,△AED,△ACB是任意三角形,ED//CB,将△AED经过旋转至图2后,形成的△ACE∼△ABD.旋转相似是前面全等三角形手拉手模型的推广,可以看到,当AC=AB时,相似比为1,也就是两个三角形全等.4、相似三角形的应用:间接测量(测旗杆)利用△ABO∼△CBD,测量BD,BO得相似比,通过CD求得OA.(测河宽)由C作AB平行线构造相似.(三)解直角三角形1、锐角三角函数锐角三角函数:在相似的意义下,三角形自身边的比值是一个不变量,因此定义一个研究这类比值的量,就是三角函数.(1)概念在直角三角形中,A是其中一个锐角:)①正弦函数sin ∠A:∠A的对边与斜边的比.(sin∠A=ac②余弦函数cos ∠A:∠A的邻边与斜边的比.(cos∠A=b)c)③正切函数tan∠A: ∠A的对边与邻边的比.(tan∠A=ab注意:2sin∠A2=sin(∠A2),sin2∠A=(sin∠A)(2)锐角三角函数的值当锐角A确定,所有以A为一个锐角的直角三角形都是相似的关系,因此他们三边之间的比值都是相等的, 因此A的角度唯一决定了三角函数的值. 即sin∠A,cos∠A,tan∠A都是A的函数.(3)锐角三角函数的性质设∠A与∠B互余,放在同一个直角三角形内,由它们各自三角函数的定义可得:①sin∠A=cos∠B②tan∠A ⋅tan∠B=1同角的三角函数有两个常用性质:①tan∠A=sin∠Acos∠A②sin2∠A+cos2∠A=1(4)几个特殊角度的三角函数值.2、锐角三角函数的计算这里涉及到计算的考点主要是上面特殊角的三角函数值,与正常的实数计算没有区别,把其中的三角函数换成对应的值就是一个普通的计算题了.3、解三角形直角三角形中,三条边和两个锐角共五个元素,知道其中两个(至少一个是边,一边一角或两边就可以确定这个直角三角形)就可以求出另外三个元素. 求解的过程就叫做解三角形.(1)斜三角形内作高构造直角三角形向外高构造直角三角形(2)俯仰角、方位角、坡度仰角:进行测量时,向上看时视线与水平线夹角α.俯角:向下看时视线与水平线夹角β.方位角:指的是南或北方向线与目标方向线所成的锐角.名称如图所示.坡度(坡比):坡面的垂直高度(h)和水平宽度(l)的比叫坡度,以i表示.坡角:坡面与水平面的夹角(α)i=tanα四、常考题型(一)特殊三角形1、等腰三角形和等边三角形出题方向:填空题或者选择题,一般为图形计算,等腰作为条件出现,需要利用等腰所具有的性质进行计算. 或者在证明题中作为条件, 利用等腰三角形的性质构造辅助线.A若等腰三角形的周长为10cm, 其中一边长为2cm,则该等腰三角形的底边长为:_____ 考点:等腰三角形;分类讨论;三边关系.如图,在ΔABC中,AB=AC,∠A=36○, BD平分∠ABC交AC于点D.求证:AD=BC考点: 等腰三角形的性质,以及判定. 顶角为36°的等腰三角形也是常考的一个图形.AB的长为半径画圆,两弧如图,已知AB=AC,AB=5,BC=3, 以A,B两点为圆心, 大于12相交于M,N,连接MN与AC相交于点D,则ΔBDC的周长为:_____.考点:等腰三角形的性质; 尺规作图. 在计算ΔBDC周长时,需要通过分析转化为求AC与BC的和, 这也是在三角形计算中经常会考到的一个思想.如图,已知AD⊥BC于点D, AE⊥CE于E, ∠ACE =∠B, AD=AE,求证: D是BC的中点.考点: 结合全等等腰三角形判定; 三线合一性质如图,点D、E在Δ ABC的BC边上, AB=AC,AD=AE,求证BD=CE.考点:三线合一,利用中线性质作辅助线进行证明. 不需要证明全等.在等腰三角形中三线合一,因此顶角中线(高线/角平分线)是一条重要的辅助线.如图:RtΔABC中, ∠BAC=90○, AB=AC, D是BC的中点,AE=BF.求证:DE=DF.考点:全等三角形证明;其中等腰是条件,需要想到作出高线构造全等.如图:已知ABC是等边三角形,点B、C、D、E在同一条直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E=_____度.考点:等边三角形和等腰三角形的性质;外角性质.B如图, 在ΔABC中,AB=AC, AD,CE是两条中线,P是AD上的一个动点, 则BP+EP的最小值是:_____.考点: 三角形顶角中线的性质(对称性), 与将军饮马模型结合.如图,ΔABC是等边三角形, 延长BC到D, 使CD=AC,连接AD.AB=2,则AD的长为_____.考点:等腰、等边三角形; 特殊三角形已知2是关于x的方程x2−2mx+3m=0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC的两条边长,则三角形ABC的周长为()A. 10B.14C.10或14D.8或10.考点:等腰三角形和方程结合;分类讨论;三边关系.AC, 则等腰ΔABC底角的度数等腰ΔABC中, BD⊥AC, 垂足为点D, 且BD=12为:_____.考点:等腰三角形;分类讨论;特殊三角形等腰三角形中分类讨论的特点: ①没有图. ②若给出三角形的两个边,则这两个边都可以作为腰, 因此分类讨论; 又同时必须满足三边关系, 得出结果也要进行取舍.如图,已知点O是∠APB内的一点,M、N分别是点O关于P A、PB的对称点,连接MN,与P A,PB分别相交于点E、F,已知MN=6cm.(1)求△OEF的周长;(2)连接PM、PN,若∠APB=α, 求∠MPN(用含α的代数式表示)(3)在(2)的条件下,若α=30°,判定△PMN的形状,并说明理由.考点:几何证明大题,其中涉及了等边三角形的判定. 也是一类动点题的经典考法.如图,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AB上,且BD=AE, AD与CE交于点F.(1)求证AD=CE(2)求∠DFC的度数考点: 正多边形中的“弦图”,利用的是正多边形中心旋转对称性.2、直角三角形A如图所示,一个直角三角形纸片,剪去这个直角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=_____.考点:涉及到直角三角形的简单计算题.已知:在△ABC中,AD⊥BC,∠1=∠B, 求证:△ABC是直角三角形.考点:直角三角形判定如图,在△ABC中,∠ACB=90○,∠ABC=60○,BD平分∠ABC,P是BD的中点,若AD=6,则CP的长为_____.考点:直角三角形中线的性质.如图所示,△ABC中,AB=AC,E为AB的中点,BD ⊥ AC,若∠DBC=20○,则∠BED 为______考点:应用直角三角形中线的性质,连接中线后构造出等腰三角形.B如图所示的网格是正方形网格,则∠PAB+∠PBA=_____°(点A,B,P是网格线交点)考点:直角三角形判定;外角性质. 作法是加倍延长AP后连接终点与B,构造出的三角形是等腰直角三角形.如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC和△A′B′C′拼在一起,其中点A’与点A重合,点C’落在边AB上,连接B′C. 若∠ACB=∠AC′B′=90○,AC=BC=3,则B′C的长为_____.考点:主要是勾股定理的应用.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90○,AC=AD,M,N分别为AC,CD的中点,连接BM,MN,BN.(1)求证:BM=MN;(2)若∠BAD=60○,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的长.考点:直角三角形中线性质;中位线性质;等腰直角三角形性质.如图,在Rt△ABC中, ∠A=90○,AB=AC,BC=√2+1,点M、N分别是边BC,AB上的动点,沿MN所在的直线折叠∠B, 使点B的对应点B’始终落在边AC上. 若△MB′C为直角三角形,则BM的长为:_____.考点:动点问题,一般有两个特征:一是列代数式,列方程的思想; 二是分类讨论.本题还与折叠问题相结合.看似M、N都是动点,实际上N是随M取定而确定的.3、勾股定理勾股定理在三角形的计算中起着非常重要的作用,前面给出的部分例题也有涉及,勾股定理最常见的是作为一个方法与直角三角形相关的问题紧密结合.在一个直角三角形中,如果其中两条边分别是6和10,那么第三条边的长度是:_____.考点:直角三角形的勾股定理已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足关系式√c2−a2−b2+|a−b|=0,则△ABC 的形状为_____.考点:勾股定理的逆定理,判定直角三角形如图,△BCD中,AB=4,AD=3, BC=13, CD=12, 且∠BAD=90○, 求△BCD的面积.考点:勾股定理的逆定理. 首先求出BD,得出△BDC是直角三角形.(二)相似三角形1、几类经典的相似模型(1)A字形相似和8字形相似如图,在△ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,点M在边AB上,AM=3,过点M作直线MN与边AC交于点N,使截得的三角形与原三角形ABC相似,则MN的长为:_____.注意是“截得”的三角形,那么对应前面的总结,应当考虑的是截线与边的夹角∠AMN 与∠B 或∠C对应,要分类讨论,两种情况下对应关系不同,就能求出两个结果.如图,已知在△ABC中,AB=20,BC=12,D是AC上一点,过点D作DE//BC交AB于E,作DF//AB交BC于F,设四边形BEDF为菱形.①求菱形的边长②求菱形BEDF面积与△ABC的面积之比.如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F在线段AE上,BF的延长线交射线CD于点G,若AFEF =3,求CDCG的值.①尝试探究:在图1中,过点E作EH//AB交BG于点H,则易求ABEH 的值是:_____,CGEH的值是:_____, CDCG的值是:_____.②类比延伸:如图2,在原题的条件下,若AFEF =m(m>0), 则CDCG的值是:_____(用含m的代数式表示),写出解答过程;③拓展迁移:如图3,在梯形ABCD中,DC//AB,点E是BC延长线上一点,AE和BD相交于点F,若ABCD =a,BCBE=b(a>0,b>0),则AFEF的值是:_____(用含a、b的代数式表示.)写出解答过程构造相似,其思路是结合已知条件(线段的比),使之称为相似三角形中的对应边.(2)射影定理已知CD是△ABC的高,DE⊥CA,DF⊥CB,如图,求证:△CEF∼△CBA.如图,在△ABC中,∠ACB=90○,AD为边BC上的中线,CP⊥AD于点P,求证:AD⋅PB=AB⋅BD.3、共线三等角(1)如图,在边长为9的正三角形ABC中,BD=3,∠ADE=60○,则AE的长为:_____.将条件标上,应该就能找到相似模型了.(2)△ABC中,∠C=90°, AC=3, BC=4,O是AB上的一个点,且AOAB =25,点P是AC上的一个动点,PQ⊥OP交线段BC于点Q(不与B、C重合),已知AP=2,求CQ的长.思路是由O作垂线构造三等角模型.4、旋转相似(1)如图,在平行四边形ABCD中,AC=CD,E、F分别为BC、CD上的点,且∠EAF=∠CAD.证明:①△ACE∼△ADF②EA=EF.(2)1)如图①,正方形AEGH的顶点E、H在正方形ABCD的边上,直接写出HD:GC:EB的结果(不必写计算过程);2)将图①中的正方形AEGH绕点A旋转一定角度,如图②,求HD:GC:EB;3)把图②中的正方形都换成矩形,如图③,且已知DA:AB=HA:AE=m:n,此时HD:GC:EB 的值与2)中结果相比有变化吗?如果有,写出变化后的结果.(三)解三角形1、锐角三角函数(1)如图所示小正方形网格中,点A,B,C都在小正方形的顶点上,则cosA的值为:_____.(2)在△ABC中,∠C=90°,AB=√6,BC=√3,则∠A的度数为:_____.(3)计算题在△ABC中,若,∠A、∠B都是锐角,求∠C的度数.2、解三角形(1)如图,在△ABC中,AB=2,AC=4,∠A=120°,求BC的长.解三角形的一个重要方法是作高线构造直角三角形,然后利用勾股定理..求BC和AC的长.(2)如图,在△ABC中,∠B=45°,AB=2√2,tanC=23(3)为了测量竖直旗杆AB的高度,某综合实践小组在地面D处竖直放置标杆CD,并在地面水平放置一个平面镜E,使得B,E,D处在同一水平线上,如图所示. 该小组在标杆的F处通过平面镜E恰好观测到旗杆顶A(此时∠AEB=∠FED),在F处观测旗杆顶A 的仰角为39.3°,平面镜E的俯角为45°,FD=1.8米,问旗杆AB的高度约为多少米?(结果保留整数)(参考数据:tan39.3°≈0.82,tan84.3○≈10.02)(4)如图,一艘船由A港沿北偏东65°方向航行30√2km至B港,然后沿北偏西40°方向航行至C港,C港在A港北偏东20°方向,则A,C两港之间的距离为:_____(5)如图,水坝的横断面是梯形ABCD,背水坡AB的坡角∠BAD=60°,坡长AB=20米,为增强水坝强度,将坡底从A处向后水平延伸到E处,使新的背水坡的坡度为1:2,求AE 的长度.(结果精确到1米,参考数据:√2≈1.414,√3≈1.732).。

初三《相似三角形》知识点总结

初三《相似三角形》知识点总结

相似三角形知识点总结知识点1、三角对应相等,三边对应成比例的三角形叫相似三角形。

如△ABC 与△A /B /C /相似,记作: △ABC ∽△A /B /C / 。

相似三角形的比叫相似比相似三角形的定义既是相似三角形的性质,也是三角形相似的判定方法。

注意:(1)相似比是有顺序的。

(2)对应性,两个三角形相似时,通常把对应顶点写在对应位置,这样写比较容易找到相似三角形的对应角和对应边。

(3)顺序性:相似三角形的相似比是有顺序的,若△ABC ∽△A /B /C /,相似比为k ,则△A /B /C /与△ABC 的相似比是1k知识点2、相似三角形与全等三角形的关系(1)两个全等的三角形是相似比为1的相似三角形。

(2)两个等边三角形一定相似,两个等腰三角形不一定相似。

(3)二者的区别在于全等要对应边相等,而相似要求对应边成比例。

知识点3、平行线分线段成比例定理1. 比例线段的有关概念: 在比例式::中,、叫外项,、叫内项,、叫前项,a b cda b c d a d b c a c ==() b 、d 叫后项,d 叫第四比例项,如果b=c ,那么b 叫做a 、d 的比例中项。

把线段AB 分成两条线段AC 和BC ,使AC 2=AB ·BC ,叫做把线段AB 黄金分割,C 叫做线段AB 的黄金分割点。

2. 比例性质: ①基本性质:a b c d ad bc =⇔= ②合比性质:±±a b c d a b b c dd=⇒=③等比性质:……≠……a b c d m n b d n a c m b d n a b===+++⇒++++++=()0 3. 平行线分线段成比例定理(1)平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.已知l1∥l2∥l3,A D l1B E l2C F l3可得EF BC DE AB DF EF AC BC DF EF AB BC DF DE AC AB EF DE BC AB =====或或或或等.(2)推论:平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例. AD EB C由DE ∥BC 可得:AC AEAB AD EA EC AD BD EC AE DB AD ===或或.此推论较原定理应用更加广泛,条件是平行.(3)推论的逆定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.那么这条直线平行于三角形的第三边.此定理给出了一种证明两直线平行方法,即:利用比例式证平行线.(4)定理:平行于三角形的一边,并且和其它两边相交的直线,所截的三角形的三边与原三角形三边对应成比例.知识点4:相似三角形的性质①相似三角形的对应角相等 ②相似三角形的对应边成比例③相似三角形对应高的比、对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比 ④相似三角形周长的比等于相似比⑤相似三角形面积的比等于相似比的平方知识点5:相似三角形的判定:①两角对应相等,两个三角形相似②两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似 ③三边对应成比例,两三角形相似④如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角形相似⑤平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似⑥直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似如果两个三角形的两角分别于另一个三角形的两角对应相等,那么这两个三角形相似。

初中相似三角形知识点总结

初中相似三角形知识点总结

初中相似三角形知识点总结
相似三角形是指两个或多个三角形的对应角相等,对应边成比例的关系。

以下是初中相似三角形的知识点总结:
1. 相似三角形的定义:两个或多个三角形的对应角相等,对应边成比例。

2. 相似三角形的性质:
- 对应角相等:两个相似三角形的对应角相等,即角A = 角D,角B = 角E,角C = 角F。

- 对应边成比例:两个相似三角形的对应边成比例,即 AB/DE = BC/EF = AC/DF。

3. 相似三角形的判定:
- AA相似定理:如果两个三角形的两个角分别相等,则这两个三角形相似。

- SAS相似定理:如果两个三角形的两个边成比例,并且夹角相等,则这两个三角形相似。

4. 相似三角形的应用:
- 求比例关系:根据相似三角形的性质,可以利用已知的比例关系来求解未知的边长或角度。

- 利用相似三角形求高度:在一个相似三角形中,可以利用已知的比例关系来求解未知的高度。

5. 相似三角形的注意事项:
- 只有对应角相等和对应边成比例的三角形才是相似三角形。

- 相似三角形的比例关系可以用来计算边长,但不能用来计算面积。

相似三角形是初中数学中的重要概念,它在几何形状的比较和计算中有着广泛的应用。

理解相似三角形的性质和应用方法,对于解决与三角形相关的问题具有重要意义。

相似三角形知识点

相似三角形知识点

《相似三角形》知识点归纳所谓的相似三角形,就是它们的形状相同,但大小不一样,然而只要其形状相同,不论大小怎样改变他们都相似,所以就叫做相似三角形。

三角对应相等,三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形。

相似三角形的判定方法有:平行与三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似,如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似,如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似,如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似,直角三角形相似判定定理1:斜边与一条直角边对应成比例的两直角三角形相似。

直角三角形相似判定定理2:直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原直角三角形相似,并且分成的两个直角三角形也相似。

射影定理相似三角形的性质1.相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比。

2.相似三角形周长的比等于相似比。

3.相似三角形面积的比等于相似比的平方以上就是xx教育网为大家带来的人教版初三数学《相似三角形》知识点归纳,希望大家能够熟练掌握这些知识点,这样考试的时候就能熟练运用,从而取得好的成绩。

第22章《相似三角形》知识点整理本章有以下几个主要内容:一、比例线段1、线段比,2、成比例线段,3、比例中项----黄金分割,4、比例的性质:基本性质;合比性质;等比性质(1)线段比:用同一长度单位度量两条线段a,b,把他们长度的比叫做这两条线段的比。

(2)比例线段:在四条线段a,b,c,d中,如果线段a,b的比等于线段c,d的比,那么,这四条线段叫做成比例线段。

简称比例线段。

(3)比例中项:如果a:b=b:c,那么b叫做a,c的比例中项(4)黄金分割:把一条线段分成两条线段,如果较长线段是全线段和较短线段的比例中项,那么这种分割叫做黄金分割。

这个点叫做黄金分割点。

九年级数学相似三角形

九年级数学相似三角形
在线性代数中,相似矩阵和相似变换的概念 与相似三角形有相似之处。两个矩阵如果可 以通过相似变换相互转化,则称这两个矩阵 相似。
如果两个多边形的对应角相等且对应 边成比例,则这两个多边形相似。
06
总结回顾与练习题解答
本节课重点知识点总结回顾
• 相似三角形的定义:两个三角形如果它们的对应角相等,则称这两个三角形相似。
利用角平分线构造
角平分线将角平分,并且与对边相交,将对边分 为两段,这两段与角的两边构成的两个三角形与 原三角形相似。
05
拓展:高级几何中相似三角形相关知识点介绍
射影几何中相似三角形概念及性质
01
相似三角形的定义:在射影几何中,如果两个三角形的对 应角相等,则称这两个三角形相似。
04
对应角相等。
02
相似比:相似三角形的对应边之间的比值称为相似比。
05
对应边成比例。
03
相似三角形的性质
06
面积比等于相似比的平方。
解析几何中相似三角形表示方法
解析几何中的表示方法
在解析几何中,可以使用向量 或坐标来表示三角形,并通过 比较对应向量或坐标之间的关 系来判断两个三角形是否相似 。
向量表示法
通过三角形的三个顶点可以确 定三个向量,如果两个三角形 的对应向量之间的比值相等, 则这两个三角形相似。
1. 题目
解答
2. 题目
已知△ABC和△DEF中,∠A = ∠D, ∠B = ∠E,AB = 6,AC = 8,DE = 3。求DF和EF的长。
根据相似三角形的性质,我们有 $frac{AB}{DE} = frac{AC}{DF} = frac{BC}{EF}$。代入已知条件, 得$frac{6}{3} = frac{8}{DF} = frac{BC}{EF}$。解得$DF = 4$, $EF$可以通过勾股定理求得, $EF = sqrt{DE^2 + DF^2} = 5$。

相似三角形知识点

相似三角形知识点

相似三角形知识点相似三角形是初中数学中的重要内容,它不仅在数学学科中有着广泛的应用,也为解决实际问题提供了有力的工具。

下面就让我们一起来深入了解一下相似三角形的相关知识点。

一、相似三角形的定义如果两个三角形的对应角相等,对应边成比例,那么这两个三角形就叫做相似三角形。

例如,三角形 ABC 和三角形 A'B'C',如果角 A =角 A',角 B =角 B',角 C =角 C',并且 AB / A'B' = BC / B'C' = AC / A'C',那么三角形 ABC 和三角形 A'B'C'就是相似三角形。

二、相似三角形的判定1、两角分别相等的两个三角形相似。

如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。

2、两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。

如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似。

3、三边成比例的两个三角形相似。

如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似。

三、相似三角形的性质1、相似三角形的对应角相等,对应边成比例。

这是相似三角形的基本性质,也是判定两个三角形相似的依据。

2、相似三角形的对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比。

相似比是指两个相似三角形对应边的比值。

3、相似三角形的周长比等于相似比。

设三角形 ABC 和三角形 A'B'C'相似,相似比为 k,则三角形 ABC 的周长与三角形 A'B'C'的周长之比为 k。

4、相似三角形的面积比等于相似比的平方。

若两个相似三角形的相似比为 k,那么它们的面积比为 k²。

四、相似三角形的应用1、测量高度在实际生活中,当我们需要测量一些无法直接到达顶部的物体的高度时,如大树、高楼等,可以利用相似三角形的原理。

九年级数学相似三角形知识点总结及例题讲解

九年级数学相似三角形知识点总结及例题讲解

1. 平行线分线段成比例定理
例.
已知 l 1∥ l 2∥ l 3,
A Dl
B El
: 三条平行线截两条直线
1 2
, 所得的 对应线段成比 .
C
Fl
可得 AB
DE AB 或
DE 等.
BC EF AC DF
2. 推论 : 平行于三角形一边的直线截其它两边
3
( 或两边的延长线 ) 所得的对应线段成比例 .
注意 :(1) 此性质的证明运用了“设 k 法” ,这种方法是有关比例计算,变形中一种常用方法.
(2) 应用等比性质时,要考虑到分母是否为零.
(3)
可利用分式性质将连等式的每一个比的前项与后项同时乘以一个数,再利用等比性质也成立.
知识点三:黄金分割
1) 定义 :在线段 AB 上,点 C 把线段 AB 分成两条线段 AC 和 BC(AC>BC ),如果 AC AB
ad bc
(两外项的积等于两内项积)
2. 反比性质:
ac bd
bd a c ( 把比的前项、后项交换 )
3. 更比性质 ( 交换比例的内项或外项 ) :
ac bd
a b ,(交换内项 ) cd d c ,(交换外项 ) ba d b .(同时交换内外项 ) ca
4. 合比性质
a

c
bd
ab b
cd (分子加(减)分母 , 分母不变)
例 4、矩形 ABCD 中, BC=3AB , E、F,是 BC 边的三等分点,连结 AE 、 AF 、AC ,问图中是否存在非全 等的相似三角形?请证明你的结论。
二、如何应用相似三角形证明比例式和乘积式
例 5、△ ABC 中,在 AC 上截取 AD ,在 CB 延长线上截取 BE ,使 AD=BE ,求证: DF AC=BC FE

初三数学相似知识点总结

初三数学相似知识点总结

初三数学相似知识点总结学好数学要善于总结自己掌握的数学的解题方法,只有这样你才能够真正掌握了数学的解题技巧。

做到总结和归纳是学会数学的关键。

下面是整理的初三数学相似知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。

初三数学相似知识点1 图形的相似相似多边形的对应边的比值相等,对应角相等;两个多边形的对应角相等,对应边的比值也相等,那么这两个多边形相似;相似比:相似多边形对应边的比值。

2 相似三角形判定:平行于三角形一边的直线和其它两边相交,所构成的三角形和原三角形相似;如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似;如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么两个三角形相似;如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么两个三角形相似。

3相似三角形的周长和面积相似三角形(多边形)的周长的比等于相似比;相似三角形(多边形)的面积的比等于相似比的平方。

4位似位似图形:两个多边形相似,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,这样的两个图形叫位似图形,相交的点叫位似中心。

初二数学三角形知识点复习1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。

3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。

4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线。

5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

6.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性。

7.多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。

8.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。

9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。

10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线。

初三数学相似三角形解题技巧

初三数学相似三角形解题技巧

初三数学相似三角形解题技巧摘要:1.相似三角形的判定方法2.相似三角形的性质应用3.解题步骤与实例分析正文:相似三角形在初中数学中占有重要地位,掌握相似三角形的判定方法和性质对解决各类题目有很大帮助。

本文将为大家介绍相似三角形的解题技巧,帮助大家更好地运用这一知识点。

一、相似三角形的判定方法1.两角法:如果两个三角形有两个对应角相等,则这两个三角形相似。

2.边比例法:如果两个三角形的对应边成比例,则这两个三角形相似。

3.面积比例法:如果两个三角形的面积成比例,则这两个三角形相似。

4.角-边-角法:如果两个三角形的一组对应角相等,且夹在这两个角之间的那组对应边成比例,则这两个三角形相似。

二、相似三角形的性质应用1.相似三角形的对应边成比例。

2.相似三角形的对应角相等。

3.相似三角形的面积比等于相似比的平方。

4.相似三角形的高成比例。

5.相似三角形的周长比等于相似比。

三、解题步骤与实例分析1.观察题目,找出已知条件和所求问题。

2.判断三角形是否相似,若相似,利用相似三角形的性质解题。

3.根据题目条件,运用相似三角形的判定方法,确定相似三角形的存在。

4.利用相似三角形的性质,将问题转化为简单的计算或几何问题。

5.进行计算或几何分析,得出最终答案。

实例:已知三角形ABC与三角形DEF相似,AB/DE = 2,BC/EF = 3,求AC/DF。

解:由相似三角形的性质可知,三角形ABC与三角形DEF的对应边成比例。

因此,AC/DF = AB/DE × BC/EF = 2 × 3 = 6。

总之,掌握相似三角形的判定方法和性质,并能灵活运用这些知识解决实际问题,是提高初三数学解题能力的关键。

初三相似三角形知识点以及经典例题

初三相似三角形知识点以及经典例题

初三相似三角形知识点以及经典例题相似三角形是指形状相同但大小不同的三角形。

它是相似多边形中最简单的一种。

如果两个三角形的对应角相等,对应边成比例,那么这两个三角形就是相似三角形。

相似三角形对应边长度的比叫做相似比或相似系数。

比例线段是指四条线段a、b、c、d中,如果a与b的比等于c与d的比,那么这四条线段就是成比例线段,简称比例线段。

需要注意的是,比例线段是有顺序的,而且有比例式的定义。

在比例式中,a、d叫比例外项,b、c叫比例内项,a、c叫比例前项,b、d叫比例后项。

如果b=c,即a:b=c:d,那么b叫做a、d的比例中项,此时有b=ad。

比例有一些基本性质和定理。

比如,a:b=c:d等价于ad=bc;a:b=b:c等价于b=ac/b;同时,比例的分母不能为0.还有更比性质、反比性质、合、分比性质等。

需要注意的是,由一个比例式只能化成一个等积式,而一个等积式共可化成八个比例式,如ad=bc,除了可化为a:b=c:d等。

比例线段也有一些相关定理,如三角形中平行线分线段成比例定理和平行线分线段成比例定理。

其中,三角形中平行线分线段成比例定理指的是平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例;而平行线分线段成比例定理指的是三条平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例。

例题1:已知线段a=6 cm,b=2 cm,则a、b、a+b的第四比例项是18 cm,a+b与a-b的比例中项是3 cm。

例题2:若(a+b)/(b+c)=(a-c)/(c-a),则m=1.相似三角形是指对应角相等,对应边成比例的三角形。

用符号“∽”表示,读作“相似于”。

对应角和对应边可以通过对应顶点的字母来表示,这样更容易找到相似三角形的对应角和对应边。

相似三角形的对应边的比叫做相似比(或相似系数)。

相似三角形对应角相等,对应边成比例。

相似三角形有三个等价关系:反身性、对称性和传递性。

反身性是指任何三角形都与自己相似。

九年级(初三)数学-相似三角形的思维导图知识点梳理导图

九年级(初三)数学-相似三角形的思维导图知识点梳理导图

相似三角形的思维导图
初三数学-九年级数学-相似三角形的思维导图知识点目录
相似三角形 (1)
1.定义 (2)
1.1.相似 (2)
1.2.位似 (2)
2.相似三角形的性质 (3)
2.1.相似三角形的对应角相等,对应边成比例 (3)
2.2.相似三角形的周长之比等于相似比. (3)
2.3.相似三角形的面积比等于相似比的平方. (3)
2.4.相似三角形对应的高线、中线、角平分线之比等于相似比. (3)
2.5.相似三角形具有传递性. (3)
3.相似三角形的判定 (3)
3.1.普通三角形 (3)
3.2.直角三角形 (3)
4.相似模型 (3)
4.1.“A”字模型 (3)
4.2.“8”字模型 (3)
4.3.共边共角模型 (3)
4.4.三角形内接矩形 (3)
4.5.射影定理模型 (4)
4.6.三垂直模型 (4)
4.7.一线三等角模型 (4)
4.8.三平行模型 (4)
相似三角形的思维导图缩略图展示
第 1 页共 4 页。

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初三数学《相似三角形》知识提纲
(孟老师归纳)
一:比例的性质及平行线分线段成比例定理
(一)相关概念:1.两条线段的比:两条线段的比就是两条线段长度的比
3 2.
合比:若,则或a b c d a b b c d d a b a c d c =±=±±=± 3. 等比:若……(若……)a b c d e f m n k b d f n =====++++≠0
则…………a c e m b d f n a b m n k ++++++++===
4、黄金分割:
把线段AB 分成两条线段AC ,BC (AC>BC ),并且使AC 是AB
n
m
b a =
和BC 的比例中项,叫做把线段AB 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,其中AC=2
15-AB ≈0.618AB , (三)平行线分线段成比例定理
1.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线
段成比例.
如图:当AD∥BE∥CF 时,都可得到
= . = ,= ,
语言描述如下:
= , = , = .
(4)上述结论也适合下列情况的图形:
图(2) 图(3) 图(4) 图(5)
2.推论:平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得
的对应线段成比例.
l 3l 2l 1A B C D E E D
C B A
D E
B C A l 1l 2l 3A B C D E
A 型
X 型
由DE ∥BC 可得:AC AE AB AD EA EC AD BD EC AE DB AD ===或或. 3.推论的逆定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.那么这条直线平行于三角形的第三边.
如上图:若 = . = ,=
,则AD ∥BE ∥CF
此定理给出了一种证明两直线平行方法,即:利用比例式证平行线.
4.定理:平行于三角形的一边,并且和其它两边相交的直线,所截的三.
角形的三边.....与原三角形三边......
对应成比例. 二:相似三角形:
(一):定义:
1:对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形。

用符号
“∽”表示,
2:相似比:相似三角形的对应边的比叫做相似比。

(二):.相似三角形的判定定理:
1:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,
所截成的三角形与原三角形相似。

用数学语言表述如下:
∵DE ∥BC ,∴△ADE ∽△ABC
三角形相似的判定方法与全等的判定方法的联系列表如下:
类型 斜三角形 直角三角
形全等三角形的
判定SAS SSS
AAS
(ASA)
HL
相似三角形
的判定两边对
应成比
例且夹
角相等
三边对
应成比

两角对
应相等
一条直角
边与斜边
对应成比

2:两角对应相等的两个三角形相似(此定理用的最多);
用数学语言表述如下:
∵∠A=∠D,∠B=∠E∴△ABD∽△DEF
3:两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似;
用数学语言表述如下:
∵AB
DE =
AC
DF
∴△ABD∽△DEF
4:三边对应成比例的两个三角形相似;
用数学语言表述如下:
∵AB
DE =
AC
DF
=BC
EF
∴△ABD∽△DEF
5:直角边和斜边对应成比例的两个直角三角形相似.
用数学语言表述如下:
∵∠C=∠F =90°AB
DE =
AC
DF
∴△ABD∽△DEF
6:直角三角形斜边的高分直角三角形所成的两个直角三角形与原直
角三角形相似
(即:射影定理).
2、相似三角形的基本图形
Ⅰ.平行线型:即A 型和X 型。

Ⅰ.相交线型
下图1:若△ABC ∽△DCB, 则2AB =AD.AC (此类型比例式最常用)

三):
相似三角形的性质
1: 相似三角形的对应角相等,对应边成比例
2: 相似三角形对应高的比、对应中线的比与对应角平分线的比都等
于相似比
3: 相似三角形周长的比等于相似比
4: 相似三角形面积的比等于相似比的平方。

5、相似多边形
(1)如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,那么这两个多边形叫做相似多边形。

相似多边形对应边的比叫做相似比
(或相似系数)
(2)相似多边形的性质
①相似多边形的对应角相等,对应边成比例
C
E D
B A
C A
D B. C B
D E
A
②相似多边形周长的比、对应对角线的比都等于相似比
③相似多边形中的对应三角形相似,相似比等于相似多边形的相似比
④相似多边形面积的比等于相似比的平方
四、位似图形
1:定义1:如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在直线都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,此时的相似比叫做位似比。

定义2:由一个图形得到它的位似图形的变换叫做位似变换。


用位似变换可以把一个图形放大或缩小
2。

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