五上语文第五单元课文知识点

16、黄山奇松

一、解词：

1、饱．经风霜：饱，充分。形容经历过种种艰难困苦。

2、情有独钟．：钟，集中。指对某人或某事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到上面。

二、根据课文内容填空：

《黄山奇松》这篇课文以生动的笔墨描写了黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。抒发了作者对它们的赞美之情和对祖国大好河山的热爱之情。

黄山奇松的“奇”表现在：姿态奇、名字奇、位置奇、精神奇

三、造句：

屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。

饱经风霜：爷爷那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。

这棵雪松虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。

四、积累描写山的成语：

崇山峻岭山明水秀大好河山山高水长

悬崖峭壁重峦叠嶂锦绣山河江山如画

五、积累有关黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

有关“松树”的诗：

青松陈毅

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

六、辨析“屹立”—“矗立”—“耸立”—“挺立”的异同：

同：这四个词都有“不倾斜、不弯曲、朝上直立”的意思。

异：“屹立”着重在“屹”，像高山一样高耸而稳固地立着，常用来比喻精神坚定不可动摇。“矗立”着重在“矗”，高而直，多用于物，。

“耸立”着重在“耸”，常用来表现雄伟的气势，只用于物，如高山或高大的建筑物。“挺立”着重在“挺”，挺拔而直立。形容精神饱满，超出一般，可用于物和人。

例句：1、一眼望去，高大的楼房耸立在街道两边。

2、人民英雄纪念碑矗立在天安门广场上。

3、青松不畏严寒，屹立在寒风之中。

4、一排排树木挺立着，也是一处好景色。

17、黄果树瀑布

一、填空：

本文是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。

用四字词语概括黄果树瀑布的特点是：雄伟壮观、气势非凡

二、写近义词：喧嚣（喧闹）聆听（谛听）沉醉（陶醉）

写反义词：喧嚣（清静）凉丝丝（暖洋洋）扩展（收缩）沉醉（清醒）

三、黄果树瀑布的形态特点为：宽。描写黄果树瀑布形态特点的句子有：①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

这句话中作者运用了比喻的修辞手法，将黄果树瀑布比作宽幅白练，用宽幅白练来比喻黄果树瀑布，这样写的好处是：生动形象地写出了黄果树瀑布宽的特点。

②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

这句话中作者运用了比喻的修辞手法把水花比作雨雾，用雨雾来比喻水花。这样写的好处是：生动形象地写出了水花的多与密。

黄果树瀑布的声响特点为：大。描写黄果树瀑布声音的句子有：①刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐进渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。②那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

四、填上合适的动词：

1、壶口瀑布从高处(泻)下来，声如雷鸣，动人心魄。

2、泉水咕嘟咕嘟地往外冒。（涌）。

3、一辆汽车疾驶而过，（溅）了我一身泥。

4、丝丝春雨（飘）落在草地上。

5、瀑布（激）起的水花如雨雾般腾空而上。

6、微风(拂)过树梢。

五、积累形容气势大的成语：

浩浩荡荡排山倒海雷霆万钧气贯长虹

气势磅礴千军万马势如破竹气吞山河描写瀑布的古诗：望庐山瀑布（唐·李白）

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

描写瀑布的现代诗：

瀑布（叶圣陶）

还没看见瀑

布，

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，

啊！望见了瀑布的全身！

这般景象没法比喻，

千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘！

18、莫高窟

一、解词：

1、威风凛凛：凛凛，严肃，可敬畏的样子。形容气势气派使人敬畏。

2、惟妙惟肖：肖，像，相似。描写或模仿得非常逼真。

3、啧啧赞叹：啧啧，咂嘴声，表示赞叹。形容连续不断地称赞。

4、神态各异：异，不同。神情姿态各不相同。

5、精妙绝伦：绝伦，无与伦比。精巧美妙到了极点。

“绝”在字典上的解释有：

①断。②完全没有了，穷尽。③没有人能赶上的，独一无二的。④走不通的，没有路的。

⑤极，最。⑥完全，一定。⑦旧体诗的一种体裁。⑧死，气息中止。

绝处逢生（）气绝身亡（）绝妙（）绝技（）

络绎不绝（）绝无此意（）绝句（）灭绝（）

二、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！

三、课文在线：

1、课文生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。

2、（个性鲜明、神态各异、惟妙惟肖、精妙绝伦）的彩塑（宏伟瑰丽）的壁画

3、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天的姿态，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。这里省略号的作用是列举省略，省略了飞天的其他姿态。

4、展开想象，仿照句式，续写飞天：有的手持玉笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷；有的手拿如意，施展仙法；有的轻抚琴弦，载歌载舞……

5、体会句子的作用：

“敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠”这句话出现在文章的开头，是全文的总起句，起总领全文的作用。

“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画”这句话是文中的过渡句，起承上启下的作用。“莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶”这句话出现在文章的结尾，是全文的总结句，起总结全文，点明中心的作用。

四、积累有关丰富繁多的成语：

包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接五花八门

无所不有比比皆是多如牛毛星罗棋布应有尽有

练习五

一、把句子写具体：

1、上海的金茂大厦可真高啊，都快要顶到天了。（直插云霄）

2、早晨的雾可真大啊，门前的大树都不见了踪迹。（眼前是白茫茫的一片）

3、小溪里的水清得很，连水底的沙石都看得一清二楚。（能看见水底鱼儿嬉戏，河虾散步）

4、教室里静悄悄的，连一根针掉到地上都能听见。

5、大街上的人真多啊，到处人头攒动。 ( 摩肩接踵) （挤得水泄不通)

二、公益用语示例：

1、小草青青，踏之何忍！

2、不要在丢垃圾的同时，把你的脸也丢了。

3、水是生命之源。

4、请不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪。

5、交通你我他，安全靠大家。

6、书是人类进步的阶梯。