人教版小学英语三年级下第三单元课件
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词汇：come here, children, long, short, big, small
句型：It has …
教学要求
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解Come here. It has … 的语用 功能，并在图片或动作等帮助下，使用It has … 描述动物的身体部位。 3. 能够朗读对话并能进行角色表演。 4. 通过图片和教师讲解能够发挥想象力创造出 属于自己的“怪物”，并简单描述其特点。
课时
课型
主要教学内容
第三 课时
字母语音 课
Let’s spell 语音：
Listen and write 听音写字母
教学要求
1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有 的字母，知道字母i在单词中发 音。 2. 能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。 3. 能够在之前练习的基础上根据给出几个独立 的音试着拼出单词。 4. 能够在四线三格中正确书写单词，注意到字 母间距。
/big/
/siks/
/pig/
/milk/
big 大的 pig 猪
six 六 milk 牛奶
读
单
bag 包 dad 爸爸
词
hand 手 cat 猫
‘
pen 钢笔 red 红色
并
听
ten 十 leg 腿
写
课时
课型
主要教学内容
第四 课时 会话课
B Let’s talk/Make a monster
long
It has a (big ) nose.
small
tall short long big small
Think 想一想
He’s tall.
She’s short.
He has a big nose.
She has small eyes.
Exercise book P29
Let’s paint 画一画
3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 能够自己简笔画出常见小动物，并运用学到 的语言结构描述自己的作品。
Let’s do
长颈鹿
giraffe
so
Itபைடு நூலகம்s
tall.
It’s short and fat.
tall
thin
fat
It’s…
short
Draw and say
Look at my giraffe. It’s so tall. Look at that monkey. It’s fat. A bear. It’s short and fat.
Read 读一读
small 小的
big 大的
long 长的
short 短的
short 矮的
short 短的
Say 说一说
It has… 它有…
It has (a) … 它有….. long 长的 short 短的 big 大的 small 小的
Let’s do
Big, big, big. Make your eyes big. Small, small, small. Make your eyes small. Long, long, long. Make your arms long. Short, short, short. Make your arms short.
big
long
short
small
课时
课型
主要教学内容
第六 课时
综合技能活 动课
Start to read Let’s check
Let’s sing
Story time
教学要求
1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且 能够以文段中的句子为范本，和同伴一起尝试 编造简单的谜语。（Start to read） 2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元 对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部 分的所有单词。 3. 能够学会唱歌曲At the zoo。 4. 能够在图片的帮助下理解故事内容，拓展动 物词汇，理解猩猩和猴子的区别，在教师的帮 助下表演故事。
Listen and tick(√)
√
√
1
2
It’s…
It has (a)…
Guess 猜一猜
It has (a)…
It has (a)… It’s…
Choose 选一选
It has a (small ) head.
big
It has a ( long) tail.
short
It has (short ) legs.
Let’s do
课时
课型
主要教学内容
教学要求
第一 课时 会话课
A Let’s talk/Draw and say 词汇：giraffe, tall, short, fat, so 句型： It’s tall/short/fat.
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解It’s tall/ short/ fat.的语用功 能，并在图片或动作等帮助下，使用It’s + adj. 描述动物的外形特征。
tail
short
small big
long
It has…(a) 他有…
It has (a) … 它有….. long 长的 short 短的 big 大的 small 小的
Make a monster
Let’s do
Big, big, big. Make your eyes big. Small, small, small. Make your eyes small. Long, long, long. Make your arms long. Short, short, short. Make your arms short.
人教版小学英语三年级下第三单 元课件
Unit 3 At the zoo 在 动物园
fat 胖的
It’s fat.
thin 瘦的
It’s thin.
short
矮的 It’s short.
tall
It’s tall.
高的
short tall fat thin
It’s short. It’s tall. It’s fat. It’s thin.
课时
课型
主要教学内容
第五 课时 词汇课
B Let’s learn/ Let’s do
词汇： short, long, small, big
句型： It has …
教学要求
1. 能够听、说、认读short, long, small, big等单 词。注意告知学生它们是两对反义词，引导学 生发现short的两重意义：“短”和“矮”。 2. 能够在语境中运用这些单词描述动物外形特 点。如果有时间可以复习第一单元的he， she， 从而拓展到人的外貌描述: He/She is tall. He/She has big eyes. 3. 能够在图片的帮助下听懂指令并 做出相应的动作。
句型：It has …
教学要求
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解Come here. It has … 的语用 功能，并在图片或动作等帮助下，使用It has … 描述动物的身体部位。 3. 能够朗读对话并能进行角色表演。 4. 通过图片和教师讲解能够发挥想象力创造出 属于自己的“怪物”，并简单描述其特点。
课时
课型
主要教学内容
第三 课时
字母语音 课
Let’s spell 语音：
Listen and write 听音写字母
教学要求
1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有 的字母，知道字母i在单词中发 音。 2. 能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。 3. 能够在之前练习的基础上根据给出几个独立 的音试着拼出单词。 4. 能够在四线三格中正确书写单词，注意到字 母间距。
/big/
/siks/
/pig/
/milk/
big 大的 pig 猪
six 六 milk 牛奶
读
单
bag 包 dad 爸爸
词
hand 手 cat 猫
‘
pen 钢笔 red 红色
并
听
ten 十 leg 腿
写
课时
课型
主要教学内容
第四 课时 会话课
B Let’s talk/Make a monster
long
It has a (big ) nose.
small
tall short long big small
Think 想一想
He’s tall.
She’s short.
He has a big nose.
She has small eyes.
Exercise book P29
Let’s paint 画一画
3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 能够自己简笔画出常见小动物，并运用学到 的语言结构描述自己的作品。
Let’s do
长颈鹿
giraffe
so
Itபைடு நூலகம்s
tall.
It’s short and fat.
tall
thin
fat
It’s…
short
Draw and say
Look at my giraffe. It’s so tall. Look at that monkey. It’s fat. A bear. It’s short and fat.
Read 读一读
small 小的
big 大的
long 长的
short 短的
short 矮的
short 短的
Say 说一说
It has… 它有…
It has (a) … 它有….. long 长的 short 短的 big 大的 small 小的
Let’s do
Big, big, big. Make your eyes big. Small, small, small. Make your eyes small. Long, long, long. Make your arms long. Short, short, short. Make your arms short.
big
long
short
small
课时
课型
主要教学内容
第六 课时
综合技能活 动课
Start to read Let’s check
Let’s sing
Story time
教学要求
1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且 能够以文段中的句子为范本，和同伴一起尝试 编造简单的谜语。（Start to read） 2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元 对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部 分的所有单词。 3. 能够学会唱歌曲At the zoo。 4. 能够在图片的帮助下理解故事内容，拓展动 物词汇，理解猩猩和猴子的区别，在教师的帮 助下表演故事。
Listen and tick(√)
√
√
1
2
It’s…
It has (a)…
Guess 猜一猜
It has (a)…
It has (a)… It’s…
Choose 选一选
It has a (small ) head.
big
It has a ( long) tail.
short
It has (short ) legs.
Let’s do
课时
课型
主要教学内容
教学要求
第一 课时 会话课
A Let’s talk/Draw and say 词汇：giraffe, tall, short, fat, so 句型： It’s tall/short/fat.
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解It’s tall/ short/ fat.的语用功 能，并在图片或动作等帮助下，使用It’s + adj. 描述动物的外形特征。
tail
short
small big
long
It has…(a) 他有…
It has (a) … 它有….. long 长的 short 短的 big 大的 small 小的
Make a monster
Let’s do
Big, big, big. Make your eyes big. Small, small, small. Make your eyes small. Long, long, long. Make your arms long. Short, short, short. Make your arms short.
人教版小学英语三年级下第三单 元课件
Unit 3 At the zoo 在 动物园
fat 胖的
It’s fat.
thin 瘦的
It’s thin.
short
矮的 It’s short.
tall
It’s tall.
高的
short tall fat thin
It’s short. It’s tall. It’s fat. It’s thin.
课时
课型
主要教学内容
第五 课时 词汇课
B Let’s learn/ Let’s do
词汇： short, long, small, big
句型： It has …
教学要求
1. 能够听、说、认读short, long, small, big等单 词。注意告知学生它们是两对反义词，引导学 生发现short的两重意义：“短”和“矮”。 2. 能够在语境中运用这些单词描述动物外形特 点。如果有时间可以复习第一单元的he， she， 从而拓展到人的外貌描述: He/She is tall. He/She has big eyes. 3. 能够在图片的帮助下听懂指令并 做出相应的动作。