船舶与海洋工程综合实验

中国海洋大学本科生课程大纲

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述（中英文）：

船舶与海洋工程综合试验是针对船舶与海洋工程专业本科生开设的工作技能层面的必修课程。本课程依托中国海洋大学山东省海洋工程重点实验室的先进试验设施和仪器设备开展教学，分为课堂教学和现场试验教学两部分。课堂教学主要介绍船舶与海洋工程模型试验的目的、作用、基础理论、试验设施、试验内容过程及试验技术；现场试验教学将指导学生实际参与模型试验设计、模型制作与调整、环境荷载模拟、仪器设备安装调试、正式模型试验、试验数据处理分析以及试验报告撰写等试验过程。经过本课程的学习，学生可以从整体和细节上掌握水池模型试验研究的执行过程、技术要求、设施和设备操作，培养学生团队协作完成科研任务的精神，锻炼和提高学生开展专业科研的素质，培养学生综合应用专业知识的能力、实际动手操作的能力和开展专业科研工作的能力。

The comprehensive experiment of naval architecture and ocean engineering is a compulsory course for undergraduates majoring in naval architecture and ocean engineering. This course will be supported by Shandong Provincial Key Laboratory of Ocean Engineering, Ocean University of China, and the advanced facilities and equipment in the laboratory will

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be used. The course will be carried out through the combination of classroom lectures and physical model tests in ocean engineering basin. The students will learn the basic theories of the physical experiment of ocean engineering, including the testing objectives, main purposes, testing facilities, general process, testing methods and relevant techniques. In addition, the students will also participate in the physical experiment in ocean engineering basin under the guidance of teachers and engineers, including model test design, model fabrication and adjustment, environment conditions simulation, instruments installation and calibration, data analysis and also development of model test report. After learning this course, the students will know well of the general process of physical experiment in ocean engineering basin, such as model test design, execution, basic techniques and requirements, relevant facilities and instrumentations etc. The students can cooperate with each other as a team to complete the research tasks. Their abilities to organize the scientific researches and to apply the relevant learned knowledges will also be trained and strengthened.

2.设计思路：

本课程针对船舶与海洋工程专业技术的需求，将模型试验分为“演示性”、“验证性”、“综合性”和“探索性”四种，形成从低到高、从基础到综合、从基本能力到综合能力培养逐级提高的“进阶”式试验教学体系。通过课堂讲授、实践操作和鼓励探索相结合的方式，引导学生由浅入深，循序渐渐、系统的掌握专业基础知识和技能，培养学生勇于探究的创新精神和善于解决问题的实践能力。

3.课程与其他课程的关系：

船舶与海洋工程综合试验的先修课程为：海洋工程波浪力学、深海工程水动力数值仿真、海洋工程结构动力学、深海工程装备技术等课程；其后置课程为：船体强度与结构设计、海洋油气管道工程、船舶与海洋工程建造安装等课程。本课程为船舶与

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海洋工程高年级本科生开设的一门实践性专业必修课程，将与深海工程装备技术、深海工程水动力数值仿真、固定式海洋平台等课程构成“船舶与海洋结构设计”课程群。

4.对毕业要求指标点的支撑和支撑强度：

1. 工程知识：具备船舶与海洋工程领域的相关基础和专业知识，能够认知船舶与海洋工程中的特有现象，并将知识用于船舶与海洋工程模型试验设计, 并对试验数据进行分析。

2. 科学研究：能够基于科学原理并采用科学方法对船舶与海洋工程领域复杂工程问题进行研究，能够设计方案、完成实验、分析与解释数据、并通过综合分析得到合理有效的结论。

3. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

4. 个人和团队：具有一定的组织能力、表达能力和人际交往能力，能够在多学科背景下的合作团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

5. 终身学习：具有适应船舶与海洋工程发展需要的知识积累能力，包括终身学习与自主学习的能力。

二、课程目标

本课程的目标是培养学生利用所学知识开展船舶与海洋工程复杂模型试验的基本技能，培养具有动手操作能力和科学创新意识的船舶与海洋工程专业工程人才。课程学习结束后，学生将在以下几方面得到提升：

（1）知识获取: 掌握船舶与海洋工程模型试验基础理论和试验技术，熟悉模型试验设计、模型制作与调整、环境荷载模拟、仪器设备安装调试、静水试验、规则波浪试验、随机波浪试验、试验数据处理的方法和技能。

（2）思维方法培养: 利用课堂讲授和水池试验相结合的方式，锻炼学生基础理论

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知识应用能力，培养学生质疑的精神和科学思维习惯，引导学生探究试验新现象和新技术的兴趣，培养学生的科学探索精神。

（3）能力培养: 培养学生自主设计船舶与海洋工程物理模型试验的能力和动手试验验证的能力、试验数据处理与分析的能力，通过引导学生的学习兴趣，培养学生自主学习和科技创新能力。

三、学习要求

船舶与海洋工程综合试验是一门综合多门先修理论课程的综合理论与应用课程，要求学生不仅要有扎实的理论基础和熟练的专业技能，而且要对船舶与海洋工程模型试验分析手段所了解，才能保证模型试验结果的正确性。要达到以上学习任务目标，学生需要做到以下几点：

（1）认真学习模型试验基础理论，积极思考并参与课堂讨论；

（2）熟悉各类测量设备的适用条件和最佳使用范围；

（3）认真完成物理模型试验各环节的试验操作，并完成试验报告。

四、教学进度

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五、参考教材与主要参考书

[1] 杨建民,肖龙飞,盛振邦. 海洋工程水动力学试验研究. 上海交通大学出版社,

2008.

[2] Faltinsen O M. Sea loads on ships and offshore structure. Cambridge University Press,

1990.

[3] 盛振邦. 船舶原理. 上海交通大学. 2003.

六、成绩评定

（一）考核方式 E ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他

（二）成绩综合评分体系：

七、学术诚信

学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

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八、大纲审核

教学院长：院学术委员会签章：

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