教师专业基本能力测试题答案

【【【【【一、填空题】】】】

1、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保

障适龄儿童、少年接受义务教育的权利 .

2、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的法制观

念

3、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极推进课程改革；二是（改进和加强德育）；

三是（要改革评价制度）；四是（建设高素质的教师队伍）.

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务 .

5、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容括政治素

质、业务素质和心理素质 .

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而

形成的一种获得性的内在精神品质 .

7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，

面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等

有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能

力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展. 8、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当

为人师表忠于人民的教育事业.教师应当取得国家规的

教师资格 .

【【【【二、选择题（每题2分，共30分）】】】】

1、正确的学生观就是（ B让每一个学生都全面发展

2、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣

和差异（A、使每一个学生的特长都得到发挥）

3.从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点

是( B.开始最早持续最长)

4、新课程在学生评价方面改革的目的 D、以评价促进学生

全面发展

5.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、

表达情感和价值观念的教育方法是 B.讲授法

6.在学校教育体系中处于核心地位的是(C)

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作

7.人的身心发展是指(A)A.身体和心理的发展

8教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起( C.

主导作用 )

9、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道

德目标是——.（A、献身于人民的教育事业）

10、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.( B、1994年1月1日)

11、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，

热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学

历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认

定合格的，可以取得教师资格.

A、教师资格

B、教师竞聘上岗

12、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一

步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切

要求.

A、加强和改进师德建设B加强和改进法制建设

13、智育的根本任务是(A.发展学生的智力)

14、我们一直倡导实施启发性教学，它的实质在于（D）.

D、促进学生主动思维

15、以学校为教研工作基地，以学科为教研活动中心，以

教师为教研活动主体的教研活动我们通常称之为（C．学

科教研）

【【【【三、判断题（每题2分，共20分）】】】】

1、新课程坚持的“以人为本”，既是为了促进学生的全面

发展，也是为了促进教师的专业发展.（✓）

2、《纲要》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人

生观、价值观”的培养目标，只能在思想品德课中才能实

现，其他课程无法实现这一培养目标.（Ⅹ）

3、学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他

监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童

实行体罚或者变相体罚.（Ⅹ）4、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由

未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义

务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，

督促其履行责任.（Ⅹ）

5、特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴.（✓）

6、国家不鼓励教科书循环使用.（Ⅹ）

7、县级以上人民政府具体负责义务教育实施工（Ⅹ）

8、义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据

职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制.（Ⅹ）

9、宁宁今年小学毕业了他可以到商店当售货员（Ⅹ）

10、作为教师应该继续发扬“红烛”“春蚕”的无私奉献精

神，而作为校长则应该同时关心教师的专业持续发展.

（✓）

四、简答题（每题5分，共20分）

1、在教学中如何才能保持学生稳定的注意力？

①要利用教学内容来激发学生的学习兴趣.②教学方法要

灵活多样，要富有艺术性.③教师讲课要富有激情，以此感

染学

生.④要排除影响、分散学生注意力的因素

2、为什么说教育是促进生产力发展的手段？

①教育是劳动力再生产的手段②教育是科学技术转化为生

产力的手段③教育是产生新的科学技术的手段.

3、教师职业道德与社会一般道德的联系与区别？

①联系——教师职业道德是社会一般道德在教师职业领域

特殊表现和重要组成部分，社会一般道德是教师职业道德

的主要价值来源和基础.

②区别：社会一般道德是社会公共生活中最一般最普遍的

善恶标准和观念，反映对社会所有人的要求，而教师职业

道德是教师职业生活中特有的善恶标准和观念，反映对教

师特有的要求；产生的时间和发展有所不同，适用的范围

有所不同

4、课外活动是现代教育的产物，它是学校实施教育的重要

途径.请你说一说课外活动应该具备哪些基本要求？①

要有明确的目的性.②活动要有吸引力.

③要让学生成为课外活动的主人.④要面向全体学生，因材

施教.

【【【【一、填空题】】】】

1、新课程的最高宗旨和核心理念是（关注人，为了每一

位学生的发展）

2、新的课程体系涵盖（幼儿）教育、（义务）教育和（普

通高中）教育.

3、在新的课程结构中，小学阶段以（综合）课程为主；初

中阶段设置（分科课程与综合课程）相结合的课程；高中

以（分科课程）为主；从小学至高中设置（综合实践活动）.

4、课程标准体现了国家对不同阶段的学生在（知识）、（技

能）、（能力）、（态度）等方面的基本要求.

5、转变学习方式，要以培养创新精神和（实践能力）为主

要目的.

6、新课程强调建立促进（学生）全面发展、（教师）不断

提高和改进（教学实践的评价功能）

7、为保障和促进课程适应不同的地区、学校、学生的要求，

本次课程实行（国家）、（地方）和（学校）三级课程管理.

8、本次教学改革要求改革旧的教育观念，真正确立起与

（义务教育素质教育理念）相适应的体现一的教育观

念.

9、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要(面向

现代化)，(面向世界)，(面向未来)”和江泽民同志“三个

代表”的重要思想为指导.

10、新课程的三维目标是(知识与技能)目标、（过程与方法）

目标和（情感态度与价值观）目标.

11、新课程的课堂实施要改变传统的以（教师）、（课堂）、

（书本）为中心的状况.

12、新课程实施中，要对课程结构方面过于强调（学课本

位）、（科目过多）、（缺乏整合）的现状加以改变，整体设

置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置（综合课程） .

13、在教学实施中，新课程倡导学生主动参与、乐于探

究、勤于动手.

14、对于学生，新课程强调要建立促进学生全面发展的评

价体系.

15、各学科课程标准是教材编写、教学、评估和

考试命题的依据.

16、新课程指出，要改变课程评价过于强调甄别与选

拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教

学实践的功能.

17、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为开发者.

18、新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实

现教学内容的呈现方式、教师的教学方式和师生互动

方式的变革.

19、1983年提出面向（现代化）（世界）（未来）