七年级上册政治生命之间单元试题及答案
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.爱在沟通中加深亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决如果与父母发生冲突我们的正确做法是（）A. 针尖对麦芒与父母唇枪舌剑据理力争让父母哑口无言理屈词穷B. 选择合适的环境以诚恳的态度、恰当的方式与父母真诚沟通C. 当场发作大吵大闹胡搅蛮缠D. 无视父母与他们“冷战”到底【答案】B【解析】12.人没有鸟的羽翼仍可飞上蓝天人没有鱼的鳃鳍仍可遨游海洋这说明（）A. 人可以完全等同于鸟和鱼B. 人类的生命最具有智慧C. 人的飞不是真正的飞人的游也不是真正的游D. 人在吹牛【答案】B【解析】本题题干中的材料拿人的生命与其他的生命做对比体现了人类生命最具有智慧．AD选项的说法本身是错误的应排除 C选项本身的说法是正确的但不能准确概括题干的意思与题干无关因而也应排除．故选B．3.“人生不售来回票一且动身绝不能复返”这指出了（）A. 生命是不可预知的B. 生命的时光不可逆C. 在时间的长河中个人的生命很短暂D. 每个人的生命是在无数的偶然性中产生的【答案】B【解析】本题考查对生命的特点的正确认识B 生命是不可逆的从婴孩成长为儿童又从儿童成长为少年生命一去不复返 B说法正确ACD 生命是不可预知的生命是短暂的、生命是在无数的偶然性中产生的也是体现了生命的特点但题文中没有体现A、C、D说法与题不符故本题选B4.生活难免有挫折以下对挫折的说法正确的是（）A. 经历挫折就一定能取得成功B. 面对挫折要迎难而上开拓进取C. 不同的人对同样的挫折会有相同的感受和行为反应D. 同一人在生命的不同时期对于挫折会有相同的感受和行为反应【答案】B【解析】生活难免有挫折我们要面对挫折要迎难而上开拓进取所以B符合题意A错误经历挫折不一定能取得成功C错误不同的人对同样的挫折会有不同的感受和行为反应D错误同一人在生命的不同时期对于挫折会有不同的感受和行为反应故选B5.健康是幸福的基石下列图片中属于健康生活方式的有（）A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】B【解析】呵护生命就要养成健康的生活方式②③④均是健康的生活方式①做法错误吃药要按照医嘱来吃不能乱吃故选B6.2018年6月23日江苏盐城市阜宁县、射阳县部分地区突发龙卷风、冰雹严重灾害造成重大人员伤亡和财产损失对此习近平作出重要指示要求全力组织抢救受伤人员最大限度减少人员伤亡这体现了（）A. 生命有长短B. 人死了但灵魂还在C. 对生命的敬畏D. 各种生命休戚相关【答案】C【解析】习近平主席对灾区人民作出的重要指示体现了党和政府重视人民的生命关心人民健康 C符合题意A、B、D均与题意无关排除故选C7.第五届“全国文明城市”评选余姚荣耀上榜在文明城市创建过程中志愿者们活跃在大街小巷成为文明与爱心的传递者和倡导者他们的行为启示我们（）A. 生命拒绝冷漠要善待他人B. 越辛苦的岗位越能体现生命的价值C. 生命的意义在于为社会贡献自己的力量D. 生命的意义在于体现生命的独特性【答案】C【解析】志愿者的无私奉献行为是具有强烈社会责任感是服务社会、奉献社会的体现弘扬了扶弱济困、乐善好施的传统美德不仅积极承担了社会责任有助于他人和社会还延伸了生命的价值这说明生命的意义在于为社会贡献自己的力量启示我们要为和谐美好的社会贡献自己的力量 C是正确的选项 A选项不符合题意 B选项太绝对 D错误生命的意义在于奉献8.每个人的生命都蕴含着巨大的力量它就像埋藏在地下的宝藏需要我们去发掘对此下列认识不正确的是（）A. 生命的力量需要我们去发现、发掘B. 我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力C. 发掘自身的生命力量可以培养自己的坚强意志D. 发掘自身的力量不能借助外力【答案】D【解析】本题是逆向选择题每个人的生命都蕴含着一定的承受力、自我调节和自我修复的能力面对挫折发掘自身的生命力量我们可以培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 A、B、C说法正确不符合题意发掘自身的力量并不排斥借助外力 D说法错误符合题意故选D二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.（1）请列举你爱护生命的健康生活方式有哪些？（至少两条）9.（2）生命有时尽为什么要珍爱生命呢？9.（3）我们除了要关注身体健康还要积极追求高雅的精神生活从这个角度出发你认为我们应该怎样养护精神呢？9.（4）结合王超同学的事迹谈谈我们应该怎样在平凡中创造伟大实现自己的抱负呢？【答案】1【解析】1【答案】1【解析】1【答案】1【解析】1【答案】1【解析】110.（1）雷锋精神提示我们怎样的一生是值得的？10.（2）辨析我们的精神发育完全靠物质的支持10.（3）请例举两个自己无私奉献的具体事例【答案】(1) ①能够活出自己的人生实现自我价值这样的一生是值得的②在看到别人的需要时付出自己的爱心无论事情大小都能承担起自己的责任这样的一生是值得的③将个人追求建立在人类共同需要的基础上这样的一生是值得的【解析】（1）结合教材知识从实现自我价值、对他人承担起责任、将个人追求建立在人类共同需要的基础上等方面作答【答案】（2）①观点不正确②我们的精神发育需要物质的支持但不完全受物质生活条件和外部环境的制约即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下只要我们守住自己的心灵仍然可以看到真善美相反过度的物质追求、物质攀比容易使我们丧失对真善美的体验丢失精神世界的财富所以观点错误【解析】（2）结合书本知识点先判断正误联系知识点分析即可【答案】（3）①公交车上给老人让座②参加志愿者活动服务社会【解析】（3）为自由发挥题集合书本知识和自己的生活实际回答即可11.（1）拟题运用所学知识自拟一个体现材料主要内容的题目题目 ________11.（2）评论从不同的角度对上述材料进行分析评论【答案】（1）题目《树立生命意识乐观面对挫折》《敬畏生命增强生命的韧性》等【解析】（1）拟题所拟题目应能够概括材料的主要内容题目如《树立生命意识乐观面对挫折》《敬畏生命增强生命的韧性》等【答案】（2）①从增强生命韧性的角度邹火英从小患有先天性小儿麻痹症 15岁学手艺辗转多地多家工厂做工说明了人生难免有挫折要拥有坚强意志增强生命的韧性努力战胜挫折②从生命的价值与意义的角度看到了很多患自闭症孩子家长的愁容便决心创办一家康教中心守护这些特殊的孩子体现了生命的价值在于对社会的奉献我们要在奉献中不断延伸生命的价值让有限的生命焕发无限的光彩③从自强的角度邹火英的奋斗史体现了自强自强就是不断克服自己的弱点战胜自己超越自己自强要依靠坚强的意志、进取的精神、持久的坚持【解析】（２）运用所学知识对材料进行多角度的分析评论可从增强生命韧性、生命的价值与意义、自强等角度进行分析12.材料一师生共同组成学校生活的共同体师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长但是师生之间难免有矛盾甚至与老师发生分歧材料二在学习过程中多数学生都有这样的经历这节课得到这个老师的表扬刚高兴一会儿下节课就受到另一个老师的批评心情真是五味杂全结合材料运用所学知识谈谈在生活中如何建立良好的师生关系？【答案】1【解析】11三、判断题（本大题共计4小题每题15分共计60分）13.人们对挫折的认识和态度不同所以会产生不同的感受和行为反应【答案】T【解析】在生活中面对同样的挫折不同的人有不同的感受和反应主要是因为对挫折的认识不同从而对待挫折的态度不同不同的态度会有不同的行为表现所以题干的观点是正确的14.伟大在于创造和贡献只有伟大的人才能让生命更加精彩【答案】F【解析】生命的伟大在于创造和贡献一个人的伟大不在于地位的高低而在于创造和贡献“只有伟大的人才能让生命更加精彩”错误15.“人海茫茫找不出没有任何差异的两个人．”这说明每个人的生命都是独特的．________（判断对错）【答案】正确【解析】与其他生命相比人生命的独特性表现在两个方面．人具有无穷的智慧和巨大的创造力每个人的生命是独一无二的．故本题正确．16.不幸遇到抢劫时要认识到生命安全比眼前的个人财产得失更重要（判断对错）【答案】正确【解析】不幸遇到抢劫时要认识到生命安全比眼前的个人财产得失更重要要珍爱生命故正确。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.“铁榔头”郎平 2015年度感动中国人物女排生死存亡之际她首次毅然担任女排主帅累到在工作当中中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰同龄队友撒手人寰悲痛之际她再次走马上任仅仅一年半的时间就带领中国队时隔16年重返世锦赛决赛舞台并重夺世界杯冠军郎平的故事告诉我们（）①人生道路不是一帆风顺的难免会遇到各种困难和逆境②要勇敢地面对困难和逆境敢于向困难和逆境发出挑战③要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石④生活中的困难和逆境会降低人们的心理承受能力A. ①②③B. ②③④C. ③④D. ①②③④【答案】A【解析】题干中的材料告诉我们每个人在生活中都不可能是一帆风顺的难免会遇到各种困难与挫折关键是当我们面对困难与挫折时要敢于挑战应该激发战胜困难的斗志不向困难低头做生活的强者所以①②③的说法正确④的说法是错误的生活中的困难和逆境会增强人们的心理承受能力会变得越挫越勇应排除故选A．2.为了在校足球比赛获得好成绩某班同学在体委组织下利用大量自习课时间进行训练然而最终还是由于实力不足而败北对此下列观点中体现出对待挫折的正确态度是（）A. 实力不足还参加比赛是缺乏理性的表现B. 没赢得奖杯又浪费了时间真是得不偿失C. 付出未必一定有收获经历也是一种成长D. 集体生活要相互包容不应计较他人过错【答案】C【解析】为了在校足球比赛获得好成绩利用大量自习课时间进行训练最终还是败北﹣﹣﹣人生难免有挫折付出未必一定有收获经历也是一种成长我们要正确对待挫折 C符合题意 A错误实力不足还参加比赛是敢于挑战自我的表现 B错误虽然没赢得奖杯但在比赛中锻炼自己检验了自己并非浪费时间 D错误集体生活要相互包容但宽容有度3.“白日不到处青春恰自来苔花如米小也学牡丹开”《苔》原本是清代诗人袁枚的一首寂寂无名的小诗在今年春节因为支教教师梁俊的谱曲乌蒙山区孩子们的吟唱让很多人为之动容对此你的感受是（）①我们要学习苔自立、自强、自信的品质珍爱生命绽放生命②我们要积极参加公益活动服务社会、奉献社会提升自己的生命价值③苔花很渺小不值得我们学习像牡丹那样才能活出风采B. ③④C. ①④D. ①②【答案】D【解析】材料中《苔》这首诗表达了自信自强的精神启示我们要学习这种精神不断提升自己的生命价值①②的说法正确且符合题意应入选③的说法错误苔花虽小但那种自强的精神值得学习④的说法错误夸大了艰苦的环境对成就生命精彩的重要性这两项应排除故选D4.“生活给予我苦难我不以为痛报之以歌”这句话告诉我们（）①要以积极的心态面对挫折和苦难②有了自信就能完全避免挫折和苦难③只要经历挫折和苦难就能获得成功④只有自强不息才能不被挫折和苦难打倒A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④【答案】A【解析】“生活给予我苦难我不以为痛报之以歌”这启示我们平时要磨炼坚强意志要乐观对待生活积极面对挫折想办法战胜挫折只有自强不息才能不被挫折和苦难打倒①④符合题意②错误有了自信有利于战胜挫折和苦难③错误经历挫折和苦难并且战胜挫折与苦难才可能成功5.下列古诗文名句中可以提醒我们正确对待困难的是（）A. 日出江花红胜火春来江水绿如蓝B. 不经一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香C. 飞流直下三千尺疑是银河落九天D. 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠【答案】B【解析】正确对待挫折首先就要求直面挫折、不畏不惧采用正确的态度积极乐观的心态面对挫折 AC属于写景没有体现面对挫折 C体现的是忧愁不是正确对待挫折 B是面对挫折敢于直面挫折才能取得成功6.近期我们课前三分钟演讲的主题词是“味道” 同学们从不同的角度进行准备你赞同的是（）①小智说“妈妈的味道又苦又甜母子之间没有矛盾和冲突”②小仁说“老师的味道有喜有忧老师评价有表扬也有批评”③小山说“生命的味道有生有死也意味着有时尽也有接续”④小水说“人生的味道有同有异也意味着平凡与伟大交织”A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】D②③④中对“老师的味道”“生命的味道”“人生的味道”描述均正确符合题意故选D7.人的一生中难免遭遇困难经历挫折下列克服挫折的方法中不正确的是（）A. 换个角度思考寻找解决方法B. 积极的心理暗示调整好心态C. 积极开拓进取勇于创新D. 只靠自己解决不求助别人【答案】D【解析】人的一生中难免遭遇困难经历挫折．对此我们要敢于直面挫折换个角度思考、积极的心理暗示调整好心态积极开拓进取勇于创新从而积极寻找战胜挫折的解决方法所以ABC观点正确 D答题太绝对被排除故选D8.“虽然没有鸟的羽翼人也可以飞上蓝天虽然没有鱼的鳃鳍人也可以遨游海洋”这说明（）A. 人类最具有智慧B. 人的生命最具有价值C. 人的生命最顽强D. 世界因生命而精彩【答案】A【解析】名句强调人的生命独特性最突出地表现在与其他动物、植物、微生物等生命相比人类的生命最具有智慧因而A选项是正确答案其他三个选项都是正确的观点但是均不符合题干的要求因而应排除9.刘盛兰男 91岁山东省烟台市“五保”老人 1998年刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道从那时起 73岁的他就将自己微薄的工资捐出去他17年几乎未尝肉味没添过一件新衣“吝啬”的连一个馒头都舍不得买可捐资助学总计7万多元资助了100多个学生刘盛兰一直没进养老院这样能拿到每年4000元的生活补贴这些钱他全部捐给了贫困学生对于刘盛兰老人我想说（）①他的行为体现了大爱无疆的奉献精神②奉献是崇高的精神境界是美好的人生追求③人生的意义不在于索取而在于奉献④实现人生意义应该从平凡开始从点滴小事做起A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②④【答案】C【解析】10.在下列做法中不容易诱发安全事故的行为是（）①上下楼梯和在楼道通行时靠右侧行走②参加集会时听从老师的指挥有秩序地排队进场和退场③红灯亮起时只要没有人可以快速通过④当发现前面有人摔倒时应马上停住脚步同时大声呼喊“不要拥挤”A. ①②③D. ②③④【答案】B【解析】①“靠右行走”是注意安全的体现因为我们的规则就是靠右行走②“有秩序地排队进场和退场” 是注意安全的体现③“红灯亮起时只要没有人可以快速通过” 这是不遵守交通规则不珍爱生命的体现会诱发安全事故所以排除④的做法是保护自己和他人的体现故选B11.如图对于漫画中家长的做法下列认识正确的是（）①未成年人心智尚未成熟不能承受任何挫折②挫折只会给人以身心上的打击家长的做法是完全正确的③挫折有利于积累经验教训家长的做法不利于孩子直面挫折④挫折会使人得到锻炼家长过度保护不利于孩子的成长A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】本题材料漫画反映了家长过分溺爱孩子家长过度保护不利于孩子直面挫折不利于孩子的成长．挫折是把双刃剑挫折会使人得到锻炼．选项①②的观点明显错误不能选选项③④的观点正确符合题意．故选D12.河北省沧州市志愿者王爱民在中国人民解放军空军总医院成功为一名韩国白血病患者捐献了造血干细胞这些“生命种子”于次日输入患者体内对王爱民行为你觉得下列认识错误的是（）①这是漠视自己生命的表现②这是能与他人生命休戚与共的表现③体现了生命至上的敬畏生命的情怀④是为了博人眼球追求个人利益的行为A. ①②B. ③④C. ①④【解析】本题是逆向选择题题干中志愿者王爱民捐献造血干细胞的行为体现了生命至上的敬畏生命的情怀是能与他人生命休戚与共的表现②③说法正确不符合题意①错误符合题意王爱民的行为是珍爱他人生命的表现④错误符合题意王爱民的行为不是为了追求个人利益是珍爱他人生命的表现故选C13.读初中时便开始做兼职读大学没花过家里一分钱还时常给父母寄钱他就是被称作“兼职王”的武汉科技大学学生黄奇 2011年黄奇因患骨癌右腿做了截肢手术面对命运的劫难黄奇特别冷静他说“哪怕只有一条腿我想也能创造奇迹我要为梦想奋斗”这说明（）A. 挫折是好事并且越多越好B. 人生难免有挫折C. 受挫的经验必能帮助人们不断进步走向成功D. 面对挫折所有人都能越挫越勇【答案】B【解析】本题材料表明生活中难免遇到挫折不同的人对待挫折的态度不同．面对困难不气馁不回避笑对挫折勇于担当以乐观的态度克服困难在逆境中愈挫愈奋才会逐渐磨练出坚强意志．所以选项B符合题意选项A的观点明显错误没有认识到挫折是把双刃剑不能选选项CD的说法太绝对不能选．故选B14.林肯一生都在面对挫折他8次参加竞选8次落选两次经商失败甚至还精神崩溃过一次有好多次他本可以放弃初衷但他并没有这样做而是不断地与挫折抗争最后终于成为美国历史上最伟大的总统之一这表明（）A. 挫折具有消极作用B. 挫折是林肯事业成功的惟﹣条件C. 挫折是坏事但也有催人振奋的作用D. 挫折是件好事【答案】C【解析】对于强者挫折能磨练意志使人变得坚强激发斗志使人迸发出巨大的力量“吃一堑长一智” 使人变得聪明从这种意义上说挫折是走向成功的必经之路题干中C说法正确符合题意 A说法错误片面 B说法错误片面 D说法错误片面二、材料分析题（本大题共计5小题每题15分共计75分）15.（1）你遇到的印象最深刻的一次挫折是什么？15.（2）你受挫后的心情是怎样的？15.（3）你受挫后的表现是什么？15.（4）你总结出战胜挫折的方法有哪些？【答案】（1）考试没考好、被家长责备、遭到老师的批评、与好朋友闹别扭等【解析】（1）结合实际作答即可【答案】（2）当自己遭受挫折后会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等【解析】（2）开放型试题言之有理即可【答案】（3）遭受挫折后的表现可以是灰心丧气、心灰意冷、意志消沉也可以是愈挫【解析】（3）结合实际作答即可【答案】（4）①我们需要及时调整自己正确看待挫折②我们需要发现、挖掘自己的生命力量增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力③逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志④发掘自身的力量并不排斥借助外力学会与他人建立联系向他人寻求帮助获得他人的支持和鼓励【解析】（4）结合自身实际和课本知识作答即可16.（1）结合《苔》这首诗从认识自我、认识生命等角度谈谈这首诗歌给予你的启示16.（2）结合梁俊支教的经历谈谈对生命价值的思考【答案】（1）①每个人都是独特的要客观、全面、发展地认识自我接纳、欣赏自我发挥自己的优势才能创造自己的人生价值②每个人的生命都是有价值的珍爱生命需要热爱、肯定、尊重自己的生命③面对困境和挫折需要自尊、自信而不自卑树立正确的人生目标自强不息地活出尊严【解析】（1）解答此题需要认真阅读材料从中提取有效的文字细信息结合所学知识从客观、全面、发展地认识自我接纳、欣赏自我创造自己的人生价值热爱、肯定、尊重自己的生命正确面对困境和挫折等知识分析说明即可【答案】（2）①生命的价值在于对社会的贡献②对他人的关爱与此同时丰富自己生命的内涵活出精彩③在日常生活中我们要用认真、坚持、负责任的态度书写自己的人生价值【解析】（2）解答此题需认真阅读材料从中提取有效信息与教材相关知识点相结合确定答案分析材料并结合教材知识从对社会的贡献、丰富自己生命的内涵、书写自己的人生价值等角度回答即可17.（1）面对小明的灰心和恐惧你会怎样劝解他？17.（2）失去亲人对于小明来说是生命中的一个巨大挫折作为好朋友你将怎样陪伴他度过这段灰暗的日子？17.小明重新翻看了小叔叔的朋友圈记录他发现了许多之前不太留意的东西小叔叔有那么广泛的兴趣爱好生活过得丰富多彩小叔叔参加了那么多的青年志愿者活动给人们送去温暖送去爱心小叔叔虽然只是一个还没有毕业的研究生却给他的亲人、朋友、师长留下了那么多难以忘怀的记忆小明暗暗下决心希望自己也要像小叔叔那样让生命的每一天都活出精彩（3）请你结合材料说说小明该如何做才能让自己的生命更加精彩？【答案】（1）我会劝小明要正确认识生命的特点和正确看待死亡①生命有自己的特点生命来之不易是独特的、短暂的也是不可逆的②我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律③死亡是人生不可避免的归宿它让我们感激生命的获得④我们要从容面对生活的不可预知更加热爱生命热爱生活把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中【解析】（1）本题要求回答面对小明的灰心和恐惧你会怎样劝解他可根据教材相关知识结合材料作答【答案】（2）我会帮助小明发掘自己的生命力量度过这段灰色的日子①帮助小明培养面对困难的勇气和坚强的意志②告诉小明应学会与他人建立联系向他人寻求帮助获得他人的支持和激励增强生命③帮助小明尝试一些具体的方法如欣赏、培养幽默感和自己信任的人谈一谈考虑并接受最糟糕的结果等【解析】（2）本题要求回答失去亲人对于小明来说是生命中的一个巨大挫折作为好朋友你将怎样陪伴他度过这段灰暗的日子可从应对挫折的相关知识答案【答案】（3）①拒绝贫乏充盈生命在日常生活中通过热爱学习、乐于实践在探索中扩展生活的阅历让生命充满色彩与活力同时敞开胸怀增强对生命的感受力和理解力让自己的生命变得更加充盈②拒绝冷漠关切他人我们要关切其他的生命设身处地思考并善待他人用真诚、热情、给予去感动、改变他人消融冷漠共同营造一个互信、友善、和谐的社会③在平凡中创造伟大当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大【解析】（3）本题要求结合材料说说小明该如何做才能让自己的生命更加精彩可从发现和创造生命的意义角度作答18.（1）【出谋划策】请你为此次主题活动拟定两种具体的活动方式18.（2）【集思广益】结合材料一说说我们为什么要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位？18.（3）【探索真谛】看过《全民战“疫”》以后谈谈你对发掘生命的力量增强生命韧性的理解18.（4）【反思践行】生命至上我们应该如何守护生命？【答案】（1）举行主题班会活动、举行手抄报比赛等【解析】（1）本题为开放类主观题问题指向是请你为此次主题活动拟定两种具体的活动方式言之有理即可【答案】（2）①生命是脆弱的、艰难的②生命是崇高的、神圣的③生命都是宝贵的生命价值高于一切④珍爱自己的生命也要珍爱他人的生命【解析】（2）本题为原因类主观题要求结合材料一说说我们为什么要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位具体解答本题考生可结合材料从珍爱生命的角度来分析【答案】（3）①需要发现、发掘自己的生命力量②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志③不排斥借助外力学会向他人寻求帮助【解析】（3）本题为分析类主观题问题指向是看过《全民战“疫”》以后谈谈你对发掘生命的力量增强生命韧性的理解具体解答本题考生可结合材料从发掘生命的力量增强生命韧性等角度来分析【答案】（4）①首先要关注自己的身体养成健康的生活方式②关注自己的内在感受要学会爱惜自己的身体③需要增强安全意识、自我保护意识掌握基本的自救自护方法④需要关注并养护我们的精神⑤需要守住自己的心灵⑥需要优秀传统文化的滋养发扬民族精神【解析】（4）本题为措施类主观题问题指向是生命至上我们应该如何守护生命具体解答本题考生可结合材料从爱护身体养护精神等角度来分析19.（1）结合所学知识通过阅读材料谈一谈你获得了哪些对生命的认识27岁的杜富国在执行扫雷任务时一枚加重手榴弹突然爆炸爆炸使他的眼睛完全失明的康复训练现在的他可以独自穿衣洗漱依旧按照军人标准整理内务每天坚持练字一个多小时跑三公里只用13分钟……回忆起那次爆炸杜富国不后悔“我受伤后半个月就接受自己了我不后悔只有自己是自己的敌人”他相信一切都可以战胜！19.（2）生命里的苦难永远不会因为懦弱而减少却会随着心地的坚韧而稀释学习了杜富国的英雄事迹后你能获得哪些战胜挫折的启示？感动中国2019年度人物揭晓从半生守护敦煌的樊锦诗到把生命献给脱贫攻坚工作的黄文秀从脊髓灰质疫苗研究的拓荒者顾方舟到一生节俭助人的盲人推拿师朱丽华从舍生忘死守护人民利益的森林消防指战员到顽强拼搏、从不放弃的女排姑娘……他们将“伟大”和“平凡”划上等号用无私奉献感动着中国！19.（3）请你结合以上人物事迹谈谈怎样的人生才有意义？【答案】①生命来之不易是独特的也是短暂的、艰难的、有力量的、神圣的死亡是人生不可避免的归宿我们要从容面对生命的不可预知热爱生活【解析】本题考查对生命的认识结合材料内容及教材知识、是独特的、短暂的、坚强有力量的、生命有时尽热爱生命等方面考虑作答【答案】①我们要及时调整自己正确对待挫折、发掘自己的生命力量、自我调节和自我修复的能力③发掘自身的力量并不排斥借助外力④掌握增强生命韧性的方法【解析】本题考查杜富国的英雄事迹对我们战胜挫折的启示结合人物事迹及教材知识发掘生命的力量、培养面对困难的勇气和坚强意志、掌握增强生命韧性的方法等方面考虑作答【答案】①生命的意义需要自己发现和创造②能够活出自己的人生实现自我价值付出自己的爱心④能够将个人理想与国家发展【解析】本题考查有意义的人生结合教材知识、活出自己的人生、对他人付出爱心、将个人理想与国家民族及人类命运结合起来等方面作答即可。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.在人类历史的长河中一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续生命的接续（）①使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命还是“我们”的生命②使我们能更好地认识和面对自己的生命③指每个人在身体上接续祖先的生命④不仅使人类生命不断发展人类的精神文明也不断积累和丰富A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④【答案】C【解析】生命的接续使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命还是“我们”的生命在人类生命的接续中我们总能为自己的生命找到一个位置担当一份使命在生命的接续中人类生命不断发展人类的精神文明也不断积累和丰富①②④说法正确符合题意③说法错误我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果2.观察下图哪句话送给小萍最合适（）A. 挫折有时也是一笔财富B. 只有经历挫折才会成功C. 愈挫愈勇再接再厉D. 战胜挫折就是战胜自己【答案】A【解析】题干体现小萍不能容忍挫折告诉她挫折有时也是一笔财富挫折孕育成功 A符合题意 B错误强者经历挫折战胜挫折取得成功而弱者失败了 CD与题干不符3.习近平总书记强调“人命关天发展决不能以牺牲人的生命为代价这必须作为一条不可逾越的红线”这说明习主席有对人民群众极端负责、对生命极端敬畏的政治担当我们每个人也都要敬畏生命关于敬畏生命下列说法中正确的是（）①生命至上只意味着自己生命的重要性②当我们对生命怀有敬畏之心时我们就会珍视它A. ①②B. ①③C. ①④D. ②④【答案】D【解析】①错误生命至上意味着自己和他人的生命都重要②正确当我们对生命怀有敬畏之心时我们就会珍视它③错误我们只有不漠视自己的生命也不漠视他人的生命谨慎地对待生命关系、处理生命问题才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人④正确我们对生命的敬畏并不是谁的命令而是内心的自愿选择故选D4.近期某校4名初中生相约在某一河边游玩突然一名同学不幸滑入水中其余3位同学发现后手牵着手去救他结果一齐落水溺亡这一教训警示我们（）A. 中学生都要学会游泳以防万一这是生存的基本技能B. 中学生不应当见义勇为C. 遇到危险应沉着、冷静、机智以保护生命为第一原则D. 要吸取教训不要到河边游玩【答案】C【解析】题干中的溺亡事件启示我们要学会保护自己增强自我保护意识掌握自我保护常识提高自我保护能力 C说法正确符合题意 AD说法错误不是解决问题的主旨所在 B 说法错误见义勇为是中华民族的传统美德中学生要见义勇为更要见义智为5.“世界上的事情永远不是绝对的结果完全因人而异．苦难对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富对于弱者是一个万丈深渊．”巴尔扎克的话说明（）①心理健康对于个人成长非常重要、②人们对挫折的承受能力各有不同③挫折既是好事又是坏事具有双重性、④挫折孕育着成功．A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】挫这句话说明折可以造成人的痛苦、磨损人的锐气给人以身体和心理上的打击、压力造成精神上的烦恼和痛苦给生活道路造成曲折甚至摧毁一个人的精神支柱使之最终被挫折压倒．从这种意义上说苦难对于弱者是一个万丈深渊．不屈服于挫折的人会把挫折当作对自己的考验和磨砺认真总结经验教训奋起迎接挫折的挑战去争取成功．所以人们常说失败是成功之母．从这个意义上说苦难对于天才是一块垫脚石．所以①③④是正确的选项排除不符合题意的选项②．故选C．6.著名作家巴金写道“生命的意义在于奉献而不在于享受人活着正是为了给我们生活的社会增加一点光彩只有这样我们的生命才会开花结果否则我们将憔悴地死去我仍在思考仍在探索仍在追求我不断地自问我的生命什么时候开花”这启示我们（）A. 运用各种方式向他人和社会索取C. 只需要默默地付出不需要彼此分享与分担D. 探寻生命的意义并努力发现和创造自己生命的意义【答案】D【解析】分析材料可知体现了生命的意义要脚踏实地从现在做起从一点一滴的小事做起实现人生的意义追求生命的价值珍爱生命为他人为社会作出贡献让有限的生命焕发光彩并为之不懈努力不断延伸生命的价值 D是正确的选项B选项能与他人分享和分担也是生命的意义C选项需要彼此分享与分担A选项一味地向他人和社会索取是自私自利的表现排除故选D7.2018年3月14日英国杰出的物理学家霍金去世享年76岁 21岁时霍金患上肌肉萎缩性侧索硬化症全身瘫痪不能发音医生曾断言他只能活两年他的一生是人类意志力的记录是科学精神创造的奇迹这给予我们的启示有（）①要勇敢面对挫折敢于向困难发起挑战②身体有缺陷的人更容易培养坚强的意志③任何人成就一番事业都需要坚强的意志④人生难免有挫折挫折越多越能磨砺意志A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④【答案】A【解析】霍金的一生是人类意志力的记录是科学精神创造的奇迹这给予我们的启示有要勇敢面对挫折敢于向困难发起挑战成就一番事业需要坚强的意志所以①③符合题意②错误并非身体有缺陷的人更容易培养坚强的意志④错误人生难免有挫折并非挫折越多越能磨砺意挫折对于弱者是绊脚石故选A8.民法总则第九条规定民事主体从事民事活动应当有利于节约资源保护生态环境这一“绿色原则”是我国民法立法的一大突破它有利于（）①人与自然和谐共处促进可持续发展②倡导公民践行绿色低碳的生活方式③引导企业采用节能减排的生产工艺④从根本上遇制生态环境的持续恶化A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④【答案】C【解析】19.当地时间2018年12月22日晚印度尼西亚巽他海峡发生海啸截止到当地时间23日下午已经导致至少222人死亡 843人受伤 28人失踪伤亡人数还会不断增加从这一事故中我们可以感受到（）②我们应该对生命怀有敬畏之心③生命是脆弱的④我们的生命是宝贵要珍爱自己的生命A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③【答案】D【解析】10.电信诈骗正向手机游戏领域蔓延如通过有偿刷点、低价卖装备、代充游戏币等手段进行诈骗这警醒青少年（）A. 增强防范意识提高辨别是非能力B. 应该正确认识网络危害远离网络C. 严打手机游戏领域的诈骗犯罪行为D. 不要贪小便宜不受任何社会影响【答案】A【解析】电信诈骗正在向手机游戏领域蔓延警醒青少年增强防范意识提高辨别是非能力防止上当受骗 A正确我们应该正确认识网络危害但远离网络的做法是错误的 B错误严打手机游戏领域的诈骗犯罪行为是相关执法部门的职责而不是青少年的职责 C不选青少年不要贪小便宜是正确的但是不受任何社会影响不符合实际 D错误故选A11.习近平总书记在谈治国理政时强调“学者非必为仕而仕者必为学” 这就要求我们全体党员干部（）A. 充分发挥主观能动性顽强拼搏、自强不息B. 努力发展自己的才能全面提高个人素质C. 坚定的理想信念需要正确价值观的指引D. 真诚地付出忘我地投入无私地奉献【答案】B【解析】ACD不符合题意材料强调努力学习提高个人素质未涉及充分发挥主观能动性顽强拼搏、自强不息坚定的理想信念需要正确价值观的指引真诚地付出忘我地投入无私地奉献B符合题意习近平总书记在谈治国理政时强调“学者非必为仕而仕者必为学” 这就要求我们全体党员干部努力发展自己的才能全面提高个人素质故选B12.2020年12月20日浙江临海一男童在路边玩耍时不慎跌落深井中 60 岁的残疾人杜志民闻讯跳下深井救人由于身体残疾他在井里往上托着孩子递了3次才与村民合力将落井孩子救出对自己的行为杜志民说“我都快 60岁了就算牺牲了也无所谓只要把孩子救上来就行” 对此我们应该这样认识杜志民救人行为（）①他的行为让他人的生命得以接续②以残疾之躯去挽救他人没必要③杜志民救人的目的是想走红网络④杜志民对他人的生命高度地尊重B. ①④C. ②③D. ②④【答案】B【解析】本题考查对生命的认识①④ 依据题文描述 60岁残疾人杜某勇救罗静孩子的行为使他人的生命得以接续是对他人生命的高度尊重故①④说法正确○ 我们既要尊重自己的生命也要尊重他人的生命学会关爱他人生命故②说法错误③ 杜某救人的行为属于无私奉献故③说法错误故本题选B.13.第六届全国自强模范人物吕援雄在参与扑灭火灾的过程中严重烧伤双手十指截肢先后经历大小手术18次历时5年之久在克服了截肢、植皮带来的身体和心理双重考验初步康复后他义务帮助残疾病人耐心鼓励他们积极康复、乐观生活不断传递阳光向上的正能量吕援雄的感人事迹告诉我们（）A. 挫折会使人前进的步伐受到阻碍B. 挫折是人们成就一番事业必不可少的条件C. 经历挫折是将失败转化为成功的关键D. 要勇于面对挫折、战胜挫折才能增强生命的力量【答案】D【解析】材料中吕援雄的感人事迹告诉我们要勇于面对挫折、战胜挫折才能增强生命的力量 D说法正确且符合题意A不合题意排除BC说法错误排除故选D14.某校八年级学生小强学习成绩不好并逐渐产生厌学情绪当他看到当地一家私营企业正在招工的消息后便弃学应聘成为该企业的工人下列对此事的正确认识有（）A. 私营企业有权招用小强为工人别人不得干涉B. 小强当工人出于自愿别人不得干涉C. 私营企业招用小强为工人是一种违法行为D. 小强弃学务工是违法行为应受到刑罚处罚【答案】C【解析】C选项中私营企业招用小强为工人属于违法行为小强是未成年人没有尊重小强的受教育的权利故C项是正确的故选C15.90后姑娘鲍硕因成为“天问一号”火星探测器首次探测任务的北京总调度而登上热搜她在一次演讲中说道从坐在前辈旁边学习模仿、自己私下加倍练习到后来可以逐渐独立组织各岗位完成工作我陪着航天器安全运行它们也见证了我的成长她的成长启示我们要（）A. 正确认识自己树立全球视野B. 做更好的自己实现人生价值C. 学会做人做事搏得锦绣前程D. 提升社会地位担负时代使命【解析】A项从全球视野去分析不符合题意C、D项都是从个人前程和地位去分析也不符合题意鲍硕的成长启示我们要做更好的自己实现人生价值 B符合题意故选B二、简答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）16.（1）小明这次的经历让我们明白了哪些道理？片段二小明比赛胜出后很是兴奋回家途中与同学在机动车道骑车并行影响机动车辆正常行使被交警拦下批评教育小明理直气壮地说“我们是未成年人受法律保护”“你是未成年人合法权益受法律保护但你也不能任性……”交警说16.（2）请你运用相关法律知识把交警的话补完整【答案】①学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力、自我发展能力的基础我们要提高自主安排和计划生活的能力②坚强的意志是行动的强大推动力是克服困难、获得成功的必要条件我们要自觉磨砺坚强的意志③正确处理个人与集体的关系增强集体责任意识维护集体的荣誉和利益④树立正确的竞争意识积极参与竞争⑤艰苦奋斗是实现理想的根本途径我们要发扬艰苦奋斗的精神【解析】本题考查了小明这次的经历让我们明白的道理从学会生活自理、坚强的意志的重要性、正确处理个人与集体的关系、树立正确的竞争意识、发扬艰苦奋斗的精神等方面解答【答案】①公民的权利和义务是统一的未成年人在行使权利时不得以自我保护为借口损害国家、社会和集体的和其他公民的合法的权利和利益②法律对社会成员具有普遍约束力只要违反法律就要负法律责任公民要树立法治观念自觉守法维护公共秩序是我们共同的责任和义务我们要珍爱自己的生命健康也要关爱自己的生命健康权【解析】本题考查了运用相关法律知识把交警的话补完整从公民的权利与义务具有一致性树立法治观念在享有权利的同时必须履行相应的义务珍爱自己的生命健康等方面作答三、材料分析题（本大题共计1小题每题15分共计15分）17.（1）请列举你爱护生命的健康生活方式有哪些？（至少两条）17.（2）生命有时尽为什么要珍爱生命呢？17.（3）我们除了要关注身体健康还要积极追求高雅的精神生活从这个角度出发你认为我们应该怎样养护精神呢？17.（4）结合王超同学的事迹谈谈我们应该怎样在平凡中创造伟大实现自己的抱负呢？【答案】1【解析】1【答案】1【解析】1【答案】1【解析】1【答案】1【解析】1。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.“我们不能决定生命的长度但是我们可以决定生命的宽度”对此认识正确的是（）A. 人的生命具有独特性B. 永不放弃生的希望C. 各种生命相互关爱D. 要追求和延伸生命的价值【答案】D【解析】“我们不能决定生命的长度但是我们可以决定生命的宽度”说明要追求和延伸生命的价值 D符合题意ABC与题意不符故选D2.2018年5月2日北京大学师生座谈会上习近平强调爱国是人世间最深层最持久的情感是一个人立德之源立功之本爱国是社会主义核心价值观中的（）A. 国家层面价值目标之一B. 社会层面价值目标之一C. 个人层面价值准则之一D. 时代精神的核心【答案】C【解析】13.巴尔扎克说“世界上的事情永远不是绝对的结果完全因人而异苦难对于天才是一块垫脚石挫折对于能干的人是一笔财富对于弱者则是万丈深渊”这说明（）A. 挫折是能够战胜的B. 挫折的存在具有普遍性C. 只要经历挫折就一定能够成功D. 挫折对人具有双重影响【答案】D【解析】题干中巴尔扎克的话体现了挫折的两面性 D说法正确符合题意AB不合题意C说法错误过于绝对故选D4.新型冠状病毒感染肺炎（NCP）疫情发生后以习近平同志为核心的党中央始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位把疫情防控工作作为当前最重要、最紧迫的任务采取了最全面、最严格的防控举措这是因为（）①党和政府对人民负责珍爱生命生命至上②人民群众的生命财产安全是党执政兴国的第一要务③采取严格的防控举措可以抗拒生命发展的自然规律④生命是独特的每个人的生命都不可替代A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③【答案】B【解析】①④符合题意新型冠状病毒感染肺炎（NCP）疫情发生后以习近平同志为核心的党中央始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位把疫情防控工作作为当前最重要、最紧迫的任务采取了最全面、最严格的防控举措这是因为党和政府对人民负责珍爱生命生命至上生命是独特的每个人的生命都不可替代②错误发展是党执政兴国的第一要务③错误每个人都无法抗拒生命发展的自然规律故选B5.下列对挫折的认识正确的是（）①造成挫折的因素是多方面的②挫折是普遍存在的它是人生的一部分③挫折对人具有双重影响④人生难免有挫折因而它是不可战胜的A. ①②③B. ②③C. ③④D. ①②④【答案】A【解析】对挫折的认识正确的是造成挫折的因素是多方面的挫折是普遍存在的它是人生的一部分挫折对人具有双重影响①②③符合题意挫折是可以战胜的选项④观点错误故选A6.2015年1月31日 2014年度十大科技进展新闻在京揭晓分别是探月工程三期再入返回飞行试验获圆满成功 4500米级深海遥控作业型潜水器海试成功量子通信安全传输创世界纪录甲烷高效转化研究获重大突破超级稻亩产首破千公斤能量最高质子回旋加速器首次出束首次获人源葡萄糖转运蛋白结构光通信技术取得新突破首次揭示阿尔茨海默氏症致病蛋白三维结构首套30米分辨率全球地表覆盖遥感制图数据集成功研制并捐赠联合国上述材料说明（）A. 人类能够不断满足生存的需要B. 每个人的生命具有独特性C. 人类具有无穷的智慧和巨大的创造力D. 人类以自己独特的形式生存【答案】C【解析】首次揭示阿尔茨海默氏症致病蛋白三维结构首套30米分辨率全球地表覆盖遥感制图数据集成功研制并捐赠联合国．上述材料说明人类具有无穷的智慧和巨大的创造力．所以C符合题意 ABD都与题干要求无关被排除故选C7.有人说“雷锋已经永远离开了我们”他真的离开了吗？不没有！虽然他的身体离开了可他的崇高灵魂却永远伴随着我们激励着我们这说明（）①个人的生命是短暂的死亡是人生不可避免的归宿②个人身体的生命会因死亡而结束但精神信念上的生命会不断被传承、接续③我们每个人都可以在精神上继承雷锋的精神④人死了才能成为榜样A. ①②③B. ①②C. ③④D. ②③④【答案】A【解析】18.诺贝尔说生命那是自然付给人类去雕琢的宝石要让生命有意义、变得精彩我们应该（）①生命的意义需要自己发现和创造②正确对待生命让它不断得到滋养并因此而充盈③用认真、勤劳、善良、坚持、贵任、勇敢书写自己的生命价值④在有限的生命里学会享受生活只管自己潇洒不管他人受罪A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③【答案】D【解析】二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.（1）姚贝娜积极与癌症抗争而现在一些青少年面对学习、生活的压力轻易选择放弃生命请说说为什么每个人都要珍爱自己的生命生命有哪些特点？9.（2）生命教育是一种终身教育是促进学生终身发展的教育守护生命要关心、爱护自己的身体青少年应该怎样爱护自己的身体？9.（3）人的一生会遇到很多挫折生活、学业的挫折、病痛的折磨、亲人的离世……你的好朋友因为月考的失利最近一直情绪低落请你运用挫折的相关知识帮助他正确认识挫折9.（4）去世后的姚贝娜依然受到人们的崇敬与追念说明生命有价值最重要运用第十课《绽放生命之花》相关知识思考我们青少年如何绽放生命之花在平凡的生活中让自己的生命更有意义？【答案】（1）原因①生命来之不易②生命是不可逆的③生命是独特的④生命是短暂的⑤我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律生命的特点①生命来之不易②生命是独特的③生命是不可逆的④生命也是短暂的【解析】（1）本题为原因类主观题本题的知识范围是“珍爱生命”的有关知识问题指向是守姚贝娜积极与癌症抗争而现在一些青少年面对学习、生活的压力轻易选择放弃生命请说说为什么每个人都要珍爱自己的生命生命有哪些特点具体解答本题考生可结合材料从珍爱生命等角度来分析【答案】（2）①守护生命首先要关注自己的身体关心身体的状况养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度②随着年龄增长、心智发育我们更加关注自己的内在感受成长中的我们不能不珍视自己的肉体生命③我们需要增强安全意识自我保护意识提高安全防范能力掌握—些基本的自救自护方法【解析】（2）本题为措施类主观题本题的知识范围是“爱护身体”的有关知识问题指向是守护生命要关心、爱护自己的身体青少年应该怎样爱护自己的身体具体解答本题考生可结合材料从爱护身体等角度来分析【答案】（3）①生活中的挫折是我们生命成长的一部分得意时挫折会使我们更清醒避免盲目乐观、精神懈怠失意时挫折会使我们获得更加丰富的生活经验面对挫折各种损害生命的应对方式都是不明智的相反我们需要发现、挖掘自己的生命力量②我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力“天行健君子以自强不息” 这是中华民族基本的人生态度是中华民族传承了几千年的优秀品质③面对挫折发掘自身的生命力量我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志【解析】（3）本题为措施类主观题本题的知识范围是“对待挫折的正确态度”的有关知识问题指向是请你运用挫折的相关知识帮助他正确认识挫折具体解答本题考生可结合材料从对待挫折的正确态度等角度来分析【答案】（4）①追问生命探索生命的意义②脚踏实地地建构自己的人生③不断地发现和创造不断使生命充盈起来④拒绝冷漠、关切社会⑤在平凡中闪耀伟大等【解析】（4）本题为意义类主观题本题的知识范围是“发现和创造生命的意义”的有关知识问题指向是我们青少年如何绽放生命之花在平凡的生活中让自己的生命更有意义具体解答本题考生可结合材料从发现和创造生命的意义等角度来分析10.师长交往有艺术甲、乙、丙三名同学聊起了师长交往话题同学甲说“今天在道德与法治课上老师以为找违反课堂纪律在下面讲话对我进行了严厉的批评我觉得自己很委屈因为我当时在告诉同桌老师讲的内容”同学乙说“我一上英语课就犯困因为我们英语老师很古板从来都不讲笑话真不爱听他讲课”同学丙说“我和妈妈总吵架她让我干这件事我偏要干那件事她不让我干我偏要干”如果你是他们的好朋友请你利用所学知识选择其中的两位同学进行对话我想对甲同学说 ________我想对乙同学说 ________我想对丙同学说 ________【答案】【解析】11.（1）受灾群众应怎样认识和面对自然灾害带来的困难和挫折？11.（2）面对自然灾害的发生有人认为“天灾不由人抗灾也与我无关”请运用所学知识分析这一观点11.（3）结合材料二中的事迹请从生命“平凡与伟大”的角度谈谈他们这样做是否值得并分析其原因【答案】（1）①要及时调整自己要认识到人生难免有挫折②每个人的生命都蕴含着一定的承受力、自我调节和自我修复的能力③面对挫折要发掘自身的生命力量培养面对困难的勇气和坚强意志增强生命的韧性同时可以与他人建立联系寻求他人的帮助获得他人的支持和鼓励【解析】（1）结合材料和所学知识可知面对自然灾害时我们要及时调整自己要认识到人生难免有挫折面对挫折要发掘自身的生命力量培养面对困难的勇气和坚强意志增强生命的韧性还可以与他人建立联系寻求他人的帮助获得他人的支持和鼓励等方面回答即可【答案】（2）这个观点是错误的理由这是不敬畏生命、对待生命冷漠的行为生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性我们也必须承认别人的生命同样重要我们不仅要关注自身的发展而且还要关切他人的生命生命拒绝冷漠我们应用真诚、热情、给予去感动、改变他人消除冷漠共同营造一个互信、友善、和谐的社会【解析】（2）本题旨在考查学生对敬畏生命的认识首先要求学生认识到题文中的观点是缺乏生命意识的表现故观点是错误的其次理由从生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性我们也必须承认别人的生命同样重要我们不仅要关注自身的发展而且还要关切他人的生命生命拒绝冷漠我们应用真诚、热情、给予去感动、改变他人消除冷漠共同营造一个互信、友善、和谐的社会等方面回答即可【答案】（3）这样做是值得的理由①伟大在于创造和页献他们在用认真、坚持、责任、勇敢书写自己生命的价值将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起②他们用自身的品德、才智和劳动创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值这样的一生是值得的【解析】（3）本题旨在考查学生对生命的平凡与伟大的认识首先要求学生认识到材料中的做法是值得的其次按照设问要求从伟大在于创造和页献他们在用认真、坚持、责任、勇敢书写自己生命的价值将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起他们用自身的品德才智和劳动创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值这样的一生是值得的回答即可12.（1）面对小明的灰心和恐惧你会怎样劝解他？12.（2）失去亲人对于小明来说是生命中的一个巨大挫折作为好朋友你将怎样陪伴他度过这段灰暗的日子？12.小明重新翻看了小叔叔的朋友圈记录他发现了许多之前不太留意的东西小叔叔有那么广泛的兴趣爱好生活过得丰富多彩小叔叔参加了那么多的青年志愿者活动给人们送去温暖送去爱心小叔叔虽然只是一个还没有毕业的研究生却给他的亲人、朋友、师长留下了那么多难以忘怀的记忆小明暗暗下决心希望自己也要像小叔叔那样让生命的每一天都活出精彩（3）请你结合材料说说小明该如何做才能让自己的生命更加精彩？【答案】（1）我会劝小明要正确认识生命的特点和正确看待死亡①生命有自己的特点生命来之不易是独特的、短暂的也是不可逆的②我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律③死亡是人生不可避免的归宿它让我们感激生命的获得④我们要从容面对生活的不可预知更加热爱生命热爱生活把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中【解析】（1）本题要求回答面对小明的灰心和恐惧你会怎样劝解他可根据教材相关知识结合材料作答【答案】（2）我会帮助小明发掘自己的生命力量度过这段灰色的日子①帮助小明培养面对困难的勇气和坚强的意志②告诉小明应学会与他人建立联系向他人寻求帮助获得他人的支持和激励增强生命的力量③帮助小明尝试一些具体的方法如欣赏、培养幽默感和自己信任的人谈一谈考虑并接受最糟糕的结果等【解析】（2）本题要求回答失去亲人对于小明来说是生命中的一个巨大挫折作为好朋友你将怎样陪伴他度过这段灰暗的日子可从应对挫折的相关知识答案【答案】（3）①拒绝贫乏充盈生命在日常生活中通过热爱学习、乐于实践在探索中扩展生活的阅历让生命充满色彩与活力同时敞开胸怀增强对生命的感受力和理解力让自己的生命变得更加充盈②拒绝冷漠关切他人我们要关切其他的生命设身处地思考并善待他人用真诚、热情、给予去感动、改变他人消融冷漠共同营造一个互信、友善、和谐的社会③在平凡中创造伟大当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大【解析】（3）本题要求结合材料说说小明该如何做才能让自己的生命更加精彩可从发现和创造生命的意义角度作答三、判断题（本大题共计4小题每题15分共计60分）13.我们享受生命的同时也要努力让这个世界因为有我们而更精彩 ________【答案】正确【解析】生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长无论在怎样的情况下都能绽放生命的精彩所以我们在享受生命的同时也要努力承担自己的责任让这个世界因为有我们而更精彩故正确14.伟大在于创造和贡献只有伟大的人才能让生命更加精彩【答案】F【解析】生命的伟大在于创造和贡献一个人的伟大不在于地位的高低而在于创造和贡献“只有伟大的人才能让生命更加精彩”错误15.当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活【答案】√【解析】16.不幸遇到抢劫时要认识到生命安全比眼前的个人财产得失更重要（判断对错）【答案】正确【解析】不幸遇到抢劫时要认识到生命安全比眼前的个人财产得失更重要要珍爱生命故正确。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.生命是宝贵的守住生命才能追求人生幸福下列关于守护生命的说法正确的有（）①守护生命就要关注自己的身体②守护生命就不能有任何探索的行为③守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法④守护生命需要关注并养护我们的精神A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】守护生命就要关注自己的身体守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法守护生命需要关注并养护我们的精神①③④正确②观点过于绝对应予排除故选C2.“生活给予我苦难我不以为痛报之以歌”这句话告诉我们（）①要以积极的心态面对挫折和苦难②有了自信就能完全避免挫折和苦难③只要经历挫折和苦难就能获得成功④只有自强不息才能不被挫折和苦难打倒A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④【答案】A【解析】“生活给予我苦难我不以为痛报之以歌”这启示我们平时要磨炼坚强意志要乐观对待生活积极面对挫折想办法战胜挫折只有自强不息才能不被挫折和苦难打倒①④符合题意②错误有了自信有利于战胜挫折和苦难③错误经历挫折和苦难并且战胜挫折与苦难才可能成功3.春节期间印着“福”“金牛送财”“卡通牛”“金元宝”等吉祥图案的红色口罩成了热销品北京健康教育协会副会长支修益说这些口罩虽然增加了过年气氛但不能替代医用口罩对此认识正确的是（）A. 正视生命抵制热销B. 守护生命远离时尚【解析】ABD均说法绝对排除C说法正确面对疫情我们应珍爱生命注重防护故选C4.某班同学围绕“怎样的一生才是值得的”话题展开热议以下认识不正确的是（）A. 在别人需要的时候伸出援助之手积极承担属于自己的责任B. 将个人追求建立在人类共同需要的基础上C. 能活出自己生命的精彩不要为别人而活D. 确立明确的人生目标并为之不懈地努力【答案】C【解析】A正确但不符合题意能够活出自己的人生实现自我价值这样的一生是值得的在别人需要的时候伸出援助之手B正确但不符合题意将个人追求建立在人类共同需要的基础上C错误但符合题意生命的精彩在于为他人、社会做贡献D正确但不符合题意确立明确的人生目标并为之不懈地努力这样的人生是值得的故选C5.“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行万事难尽遂人愿何不高歌去探求”这首诗告诉我们（）①生活难免有挫折②做学生不易做一个好学生更难③不要苛求生活因为生活中到处都是挫折④应该以正确的态度看待挫折A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④【答案】B【解析】“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行”体现挫折的普遍性生活难免有挫折而“万事难尽遂人愿何不高歌去探求”启示我们要积极的面对挫折应该以正确的态度看待挫折所以①④是正确的选项选项②不符合题意选项③的观点是错误的不要苛求生活应该积极地创造生活生活难免有挫折故选B6.2019年12月13日是南京大屠杀82周年纪念日也是我国第六个国家公祭日各地举行公祭日纪念活动缅怀遇难同胞和为战争献出生命的革命先烈这对我们生命的启示有（）①生命来之不易我们要敬畏生命②生命是独特的每个人都有自己的人生道路③守护精神是我们守护生命的需要④珍爱生命我们应该痛恨所有的日本人A. ①②B. ①③【答案】B【解析】题干中举行国家公祭日纪念活动体现了对死难者生命的敬畏表明生命来之不易我们要敬畏生命守护自己的精神生命①③说法正确且符合题意②与题意无关排除④说法过于绝对排除故选B7.好人刘红兵部队当兵抗洪抢险屡立战功退伍创业 10多年之内捐赠350多万元资助了许多困难群众刘红兵的事迹告诉我们（）A. 关爱自己更重要B. 人生意义在于奉献C. 做大事才有价值D. 人在逆境中有目标【答案】B【解析】本题考查生命的价值A 我们既要关爱自己也要关爱他人关爱自己和关爱他人同样重要故A说法错误B 依据题文描述好人刘红兵的无私资助他人的行为是无私奉献的表现在奉献中实现了生命的意义故B说法正确C 实现生命的价值需要我们从小事做起故C说法错误D 观点虽然正确但与题文主旨生命的意义不符故排除D故本题选B8.2020年4月4日上午10时习近平等党和国家领导人同14亿中国人民一起默哀3分钟深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞下列观点正确的是（）A. 生命价值高于一切要珍视生命B. 不是每个人的生命都比金钱、权势更重要C. 生命是脆弱的面对灾难只能屈服D. 生老病死是人之常情他人的生命与我无关【答案】A【解析】A符合题意 2020年4月4日上午10时习近平等党和国家领导人同14亿中国人民一起默哀3分钟深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞体现了生命价值高于一切要珍视生命B错误每个人的生命都比金钱、权势更重要C错误生命是脆弱的面对灾难不能屈服D错误生命至上我们应该敬畏自己的生命也应敬畏别人的生命故选A9.被评为“感动中国”人物之一的刘盛兰老人是一位普通的孤寡老人他从1996年就开始拾荒助学．18年来他总计捐资助学10万多元资助了100多个学生．由于最近腿疼得走不动不得不暂停拾荒卖钱但他捐资助学的脚步依然没有停下．下列对此认识正确的是（）A. 为社会做出贡献可以让生命的价值得以延伸D. 承担的责任、付出的代价远远大于回报【答案】A【解析】刘盛兰老人默默无闻、无私奉献的行为体现了其具有高度的社会责任感这不仅是奉献社会关爱他人的表现还在创造和奉献中实现人生价值．选项B、C、D的观点均错误做好本职工作同样是为国家做贡献生命的意义在于创造和奉献不是长短承担责任有付出也有回报．故选A．10.在2021年新年贺词中习近平主席说“平凡铸就伟大英雄来自人民每个人都了不起”从白衣天使到人民子弟兵从科研人员到社区工作者从志愿者到工程建设者从古稀老人到“90后”、“00后”青年一代……许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生他们的事迹启示我们（）A. 实现生命的意义需要不言责任与回报B. 只有到最艰苦的地方才能更好地回报社会C. 只有做出惊大动地的壮举才能实现生命的价值D. 伟大在于创造和贡献要让有限的生命焕发光彩【答案】D【解析】本题考查对生命的意义的认识和理解A 承担责任不言代价与回报故A说法错误B 回报社会无论地点故B说法错误C 能够活出自己的人生实现自我价值这样的一生是值得的在看到别人的需要时付出自己的爱心无论事情大小都能承担起自己的责任这样的一生是值得的故C说法错误D 伟大在于创造和贡献要让有限的生命焕发光彩故D说法正确故本题选D.11.不同的人生有不同的色彩有的绚丽有的平凡绚丽让我们品味绽放的热烈平凡让我们品味朝阳与落日的从容这说明（）A. 人生价值在于是否平凡B. 绚丽的人生才有价值C. 绚丽和平凡的人生都是脆弱的D. 每种生命都有其存在的意义与价值【答案】D【解析】题干中的描述说明了不同的人生都可以创造出人生的价值．能够活出自己的人生实现自我价值这样的一生是值得的．D说法正确符合题意．A说法错误人生价值在于创造和奉献 B说法错误平凡的人生也可以有价值 C说法错误也是顽强的．故选D．12.最好的雪莲生长于天山山脉海拔4000米左右的悬崖峭壁之上、冰渍岩缝之中能在零下几十度的严寒和空气稀薄的缺氧环境中傲霜斗雪、顽强生长这样上乘的雪莲造就了它独特的药理作用和极高的药用价值被奉为“百草之王”“药中极品” 从中你可以感悟到（）①艰难的环境可以使人抖擞精神发奋努力②发掘生命的力量需要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈的努力③经历的艰难困苦越多获得的成就越大④每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力A. ②③④B. ①③④【解析】雪莲的生长环境和其独特的价值启示我们艰难困苦的环境有利于激发人们的斗志磨砺坚强的意志①②④说法正确且符合题意③夸大了艰难困苦对取得成就的作用排除故选C13.无论从事什么劳动都要干一行、爱一行、钻一行在田间地头就要精心耕作努力赢得丰收在商场店铺就要笑迎天下客童叟无欺提供优质的服务……只要踏实劳动、勤勉劳动在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩这段话主要告诉我们（）A. 人人可以能成为最优秀的人才B. 在平凡的岗位上实现生命的价值C. 在平凡的岗位上做一名劳动者D. 用不平凡的业绩体现生命的价值【答案】D【解析】14.桑兰著名体操运动员被誉为中国的“跳马王”．但在1998年7月的一次赛前训练中意外严重受伤成为了一位高位截瘫的残疾人但她依然“著名”．让桑兰“著名”的是她的精神她的毅力是她永远灿烂的微笑．一位作家问过永远有多远？桑兰用她的人生经历如此回答生命永远、微笑永远…桑兰的故事告诉我们要不断战胜挫折就应该（）①秉持积极人生态度②培养良好的人格品质③坚持培养坚强意志④变换目标以寻求帮助．A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】本题可用排除法来做④变换目标以寻求帮助与题文不符．题文中桑兰面对挫折没有寻求帮助而是依靠自己战胜挫折的排除含有④的选项故选A．15.你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（）①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③不践踏草坪、花卉④保护珍稀动植物A. ①②③B. ①②C. ③④D. ①②③④【答案】B【解析】本题考查对关爱生命的认识和把握生命是世界上最宝贵的财富生命需要相互关爱周末到森林中打猎、到餐馆吃野生动物这是不关爱生命的表现①②符合题意③④是关爱生命的表现与题意不符所以本题选择B16.生命得到滋养、充盈起来我们需要（）①热爱学习乐于实践②不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系③封闭在狭小的世界中④敞开我们的胸怀D. ②③④【答案】B【解析】此题考查让生命充盈的方法①②④ 依据所学知识生命是一个逐渐丰富的过程生命得到滋养、充盈我们需要热爱学习乐于实践在探索中扩展生活的阅历让生命充满色彩与活力当我们敞开自己的胸怀不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时生命中的道德体验就会不断丰富对生命的感受力、理解力就会不断增强故①②④符合题意③ 有的人把自己封闭起来不愿也不善于感受生活中的美好不敢也无力去面对生活的困境与难题狭小的世界限制了生命的生长故③错误故本题选B17.2018年10月22日临沂市兰山区义堂镇党委书记许步忠同志因劳累过度突发疾病抢救无效去世他无论在哪个岗位都认真履职尽责、勇挑重担、事不避难全心全意为群众服务他被省委、省政府追授为“齐鲁时代楷模”称号下列看法正确的是（）①他的生命结束了但他的精神是永恒的②他实现了自己的人生价值这样的一生是值得的③生命的意义在于为他人和社会作出贡献④他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】D【解析】许步忠在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩实现了生命的价值和人生的意义①②③④均正确故选D18.已故沈飞集团董事长罗阳坚持三十年如一日勤奋工作仅用5年时间就研制出超出过去50年总和的战斗机新机型促进了国防科技事业的发展罗阳的事迹告诉我们生命的意义和价值在于（）A. 对名利的追求B. 对社会的贡献C. 不断战胜挫折D. 不放弃生的希望【答案】B【解析】根据教材知识生命的意义和价值在于创造和奉献题干中罗阳坚持三十年如一日勤奋工作仅用5年时间就研制出超出过去50年总和的战斗机新机型促进了国防科技事业的发展为社会做出了巨大的贡献实现了自己的人生价值 ACD不合题意19.人的一生不可能不犯错误如果能“把错误变成肥料” 脑子中常装着防错误这根弦及时警醒不断修正就会不断从错误中汲取养分少犯错误少走弯路这一观点（）①承认人的一生中挫折是难免的③提醒我们要正确对待人生挫折④否认导致挫折的主观因素可控A. ①②B. ③④C. ①③D. ①④【答案】C【解析】脑子中常装着防错误这根弦就会少犯错误少走弯路这一观点承认人的一生中挫折是难免的因为人生难免有挫折提醒我们要正确对待人生挫折所以①③符合题意②错误挫折具有两面性对于弱者来说是绊脚石挫折不一定总是能促进人的成长④与题干不符故选C20.一位心理学家说过“一个人如果没有任何阻碍不经受任何挫折将会永远保持其满足和平庸状态将会变得愚蠢又糊涂”对这句话理解正确的是（）A. 在人的一生中可以采取措施避免各种挫折B. 积累应对挫折的经验可以帮助我们不断进步C. 挫折是件好事并且越多越好D. 人生难免有挫折在挫折面前任何人都是无能为力的【答案】B【解析】材料中的这句话说明不经历挫折对人生来说不一定就是好事相反经历挫折会帮助我们克服愚蠢和糊涂不断取得进步 B说法正确且符合题意应入选其它三个选项的说法都是错误的故选B二、简答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）21.（1）请你为这活动拟写一句主题标语例:开展阳光运动促进你我健康21.（2）请你完成某调查问卷部分内容:（选择一个问题并提出针对性建议）21.（3）请你向同学们宣传“实施中小学健康促进行动”的必要性（两个方面即可）21.（4）调研活动结束后调研小组需要在校园中对调研报告进行展示请你推荐一个校园内的展示位置并说明理由【答案】（1）健康是最大的财富运动是最美的风景天天健身天天快乐好体魄好生活好人生掌握健康知识树立健康信念形成健康行为等等【解析】（1）开放性试题只要是能够围绕着促进身体健康的内容书写言之有理即可体等等B．近视——控制使用电子产品时间防止沉迷电子产品合理规划学习时间学习间隙注意休息眼睛房间光线适当不在过暗或过亮光线下读书写字每天坚持做眼保健操定期做眼部检查有问题及时就医等等C．运动能力低——请体育老师或专业人士帮助自己制定合理的运动计划积极参加学校体育课、课间操等活动请家长或朋友监督自己坚持锻炼运动等等生命是宝贵的生命价值高于一切少年强则国强青少年的生命健康关系民族未来、国家发展健康体魄是青少年个人未来发展的基础和前提我国青少年体质不容乐观亟待提升等等【解析】（2）①在这一内容中肥胖、近视以及运动能力低等都是威胁青少年身体健康的因素我们可以结合自己的认知进行选择如果选择肥胖建议识应该从合理调整饮食结构减少过多脂肪、糖类摄人少吃零食不暴饮暴食要规律吃饭适当加强运动锻炼身体等方面把握如果选择近视建议从控制使用电子产品时间防止沉迷电子产品合理规划学习时间学习间隙注意休息眼睛房间光线适当不在过暗或过亮光线下读书写字每天坚持做眼保健操定期做眼部检查有问题及时就医等方面进行说明如果选择运动能力低建议从请体育老师或专业人士帮助自己制定合理的运动计划积极参加学校体育课、课间操等活动请家长或朋友监督自己坚持锻炼运动等方面进行把握⑦综合上述内容我们的建议应该从感受生命的可贵、未成年人在国家和社会中的重要地位等方面进行分析【答案】（3）生命是宝贵的生命价值高于一切少年强则国强青少年的生命健康关系民族未来、国家发展健康体魄是青少年个人未来发展的基础和前提我国青少年体质不容乐观亟待提升实施中小学健康促进行动有利于保障青少年身心健康发展等等【解析】（3）本题考查对促进中小学生健康行动的必要性的认识和理解依据教材知识结合生活实际从感受生命的可贵、未成年人在国家和社会中的重要地位、我国青少年的身体素质现状、实施中小学健康促进行动的意义等方面进行分析说明【答案】（4）位置一食堂门口理由人流量大观看时间相对集中位置二校门口理由学生进出校门必经地方查看可能性大位置三教学楼一楼理由比较醒目容易引起关注【解析】（4）此题旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力落实情感态度和价值观目标具有一定的开放性难度值一般读懂题目要求针对自己的认知理解能力做出选择言之有理即可例如位置一食堂门口理由人流量大观看时间相对集中位置二校门口理由学生进出校门必经地方查看可能性大等等22.（1）如果你是小梅如何劝告妈妈？【社会参与】2018年“3\cdot 15消费者权益日”之际中国消费者协会确定2018年消费维权年主题为“品质消费美好生活” 分析新时代我国消费维权领域面临的新形势、新任务和新挑战很多人表明推动加重刑罚治理假货的决心提出“建议参考酒驾醉驾治理设想假如销售一件假货拘留七天制造一件假货入刑那么今天中国的食品药品安全现22.（2）请您分析这一建议的合理性【健康成长】小明所在学校校园周边“盘踞”着很多无照饮食摊贩把马路堵得水泄不通经营者不断向过往学生兜售着一些零食一群学生放学后直奔“食品摊” 面对这样的情景小明有些犹豫……22.（3）你认为小明应做出何种选择？并谈谈理由【答案】要树立正确的竞争观念正确对待成功与失败要公平竞争、诚信竞争要正确面对挫折成才的关键在于自己的勤奋努力家长的行为不利于培养孩子的自立意识【解析】本题考查公平竞争及成才的认识考查学生分析材料综合概括的能力材料中小梅的妈妈利用微信朋友圈的拉票行为会带来负面影响拉票行为评选出来的结果并不是真实客观的是一种虚假行为违背公平竞争原则结合材料答出要树立正确的竞争观念要公平竞争、诚信竞争家长的行为不利于培养孩子的自立意识家长应教给孩子正确面对挫折成才的关键在于自己的勤奋努力以此作答即可【答案】法律是我们的“保护伞” 只有依靠法律才能维护良好的市场秩序法治以其强制性手段规范人们的行为加大对造假和售假行为处罚有助于保护知识产权激励创新有助于保护人民群众的生命健康【解析】本题考查法律的作用法律保护公民的合法权益制裁违法犯罪行为以此解答即可【答案】小明应该远离无证摊点理由我们要抵制不良诱惑杜绝不良嗜好要克服盲目从众心理学会明辨是非要珍爱自己的生命健康权我们要树立法治观念向相关部门举报积极行使监督权维护公共秩序维护正义同社会不法行为作斗争【解析】本题考查公民怎样行使权利此题旨在考查学生对如何行使权利的认识从尊重他人的权利要在法律许可的范围之内行使权利等知识点回答三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）23.上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱自小就立志当一名技工在技校学习期间他认真向师傅请教苦练操作技能参加工作后他从不挑活什么都干而且还创造了35年没出过一个次品的奇迹回望走过的路被誉为大国工匠的他感慨地说勤奋刻苦为我赢得尊严技艺精湛让我收获荣誉我为自己是一名航空技术工人而感到自豪结合材料谈谈你对生命价值和人生意义的认识【答案】人应该有梦想将个人理想与国家发展结合起来去追求和体现生命的价值生命的意义需要发现和创造、为国家就更能体现自己生命的价值【解析】24.（1）高考落榜的青年和家境优越的小刚各自遇到了什么挫折？二人的不同经历说明了什么？24.（2）材料二中的小刚这样发展下去会有什么危害？请你想办法帮助小刚摆脱困境24.（3）综合上述材料说明的道理你受到了什么启发？【答案】高考落榜的青年高考落榜、不慎受了重伤失去了左臂小刚生活上失去优越感学习成绩下降二人的不同经历说明对待挫折的态度不同结果也会不同【解析】该题考查对挫折的认识结合课本知识材料一中的青年遇到的挫折是高考落榜重伤失去左臂小刚遇到挫折是生活上失去优越感学习成绩下降解答第二问二人的不同经历说明问题答出对待挫折的态度不同结果也会不同即可【答案】会打击他的自信心消磨他的意志使他走上迷途小刚应该正确对待挫折及时调整自己努力创造条件把逆境转化为顺境（言之有理即可））即危害从会打击他的自信心、消磨他的意志、使他走上迷途等知识回答即可第二问考查帮助小刚摆脱困境的方法从正确对待挫折、及时调整自己、努力创造条件把逆境转化为顺境等知识言之有理即可【答案】人生难免有挫折挫折只是我们生命成长中的一部分面对挫折需要我们及时调整自己正确看待挫折需要我们发现、发掘自己的生命力量培养自己面对挫折与困难的勇气（言之有理即可）【解析】该题分别考查人生难免有挫折、怎样战胜挫折结合课本知识第一小问答出人生难免有挫折挫折只是我们生命成长中的一部分即可第二小问从及时调整自己、正确看待挫折、发掘自己的生命力量、培养自己面对挫折与困难的勇气等作答言之有理即可25.（1）材料一中习近平总书记的系列指示启示我们要怎样对待生命？25.（2）材料二启示我们要怎样面对挫折发掘生命的力量？25.（3）亲历新冠肺炎疫情后我们应该怎样去守护自己宝贵的生命？【答案】我们要树立生命至上的观念对生命怀有敬畏之情珍惜自己和他人的生命谨慎地对待生命尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人与周围的生命休戚与共探索生命的意义发觉生命的价值等等【解析】本题考查怎样对待生命结合相关知识从敬畏生命、珍视生命和感受生命的角度答题即可【答案】面对挫折及时调整自己正确对待挫折面对挫折要发现、发掘自己的生命力量增强生命的韧性面对挫折要学会自我疏导善于调控自己的情绪培养乐观幽默的生活态度增添战胜困难的勇气【解析】本题考查如何面对挫折发掘生命的力量结合相关知识从及时调整自己正确对待挫折增强生命的韧性发掘生命力量自我疏导调控情绪增添战胜困难的勇气等方面作答【答案】①关心身体的状况养成健康的生活方式②要关注自己的内在感受遇到挫折不要采取过激行为伤害自己要珍视自己的肉体生命③我们需要增强安全意识、自我保护意识提高安全防范能力掌握一些基本的自救自护方法【解析】本题考查怎样守护生命结合教材知识从关注自己的身体、不伤害自己、增强安全意识等方面考虑作答。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.蛹经过5-10天的羽化历经脱胎换骨才能化成美丽的蝴蝶从破茧成蝶的过程中我们可以体会到（）A. 生命来之不易B. 生命不能复返C. 生命是短暂的D. 生命是独特的【答案】A【解析】A符合题意从破茧成蝶的过程中体会生命的来之不易每个生命都是在无数的偶然性中产生的是属于我们自己的幸运BCD不符合题意材料未涉及生命不能复返、生命是短暂的、生命是独特的故选A2.近期我们课前三分钟演讲的主题词是“味道” 同学们从不同的角度进行准备你赞同的是（）①小智说“妈妈的味道又苦又甜母子之间没有矛盾和冲突”②小仁说“老师的味道有喜有忧老师评价有表扬也有批评”③小山说“生命的味道有生有死也意味着有时尽也有接续”④小水说“人生的味道有同有异也意味着平凡与伟大交织”A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】D【解析】母子之间有浓浓的亲情也会有矛盾和冲突①说法错误②③④中对“老师的味道”“生命的味道”“人生的味道”描述均正确符合题意故选D3.第六届全国自强模范人物吕援雄在参与扑灭火灾的过程中严重烧伤双手十指截肢先后经历大小手术18次历时5年之久在克服了截肢、植皮带来的身体和心理双重考验初步康复后他义务帮助残疾病人耐心鼓励他们积极康复、乐观生活不断传递阳光向上的正能量吕援雄的感人事迹告诉我们（）A. 挫折会使人前进的步伐受到阻碍B. 挫折是人们成就一番事业必不可少的条件C. 经历挫折是将失败转化为成功的关键D. 要勇于面对挫折、战胜挫折才能增强生命的力量【答案】D【解析】材料中吕援雄的感人事迹告诉我们要勇于面对挫折、战胜挫折才能增强生命的力量 D说法正确且符合题意A不合题意排除BC说法错误排除故选D4.据统计我国仅15岁以下未成年人每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量正呈逐年上升趋势这些触目惊心的统计结果给我们的警示是（）①人最宝贵的是生命应珍惜自己的生命②加强立法就能避免未成年人意外伤亡事故的发生③必须加强自我保护意识提高自我保护能力④提高自己的思想道德素质学会宽容理解学会体谅尊重A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】B【解析】题干中未成年人的意外伤亡人数的数据可见未意识到生命的珍贵故需珍爱生命学生间因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量故需加强道德意识和自我保护意识因此①③④是符合题意的②说法过于绝对化加强立法能够减少未成年人意外伤亡事故的发生但无法避免故选B5.有科学家通过计算得出结论两个单独的指纹相同的概率只有640亿分之一也有科学家在长期的实践中发现指纹因人而异可以标记个人身份这启示我们生命（）A. 不平等B. 皆短暂C. 有社会性D. 有独特性【答案】D【解析】本题考查生命的独特性D 指纹因人而异可以标记个人身份这启示我们生命有独特性故D符合题意A 生命是平等的故A说法错误BC 材料强调生命的独特性没有体现生命的短暂和生命有社会性故BC不符合题意故本题选D.6.林肯一生都在面对挫折他8次参加竞选8次落选两次经商失败甚至还精神崩溃过一次有好多次他本可以放弃初衷但他并没有这样做而是不断地与挫折抗争最后终于成为美国历史上最伟大的总统之一这表明（）A. 挫折具有消极作用B. 挫折是林肯事业成功的惟﹣条件C. 挫折是坏事但也有催人振奋的作用D. 挫折是件好事【答案】C【解析】对于强者挫折能磨练意志使人变得坚强激发斗志使人迸发出巨大的力量“吃一堑长一智” 使人变得聪明从这种意义上说挫折是走向成功的必经之路题干中C说法正确符合题意 A说法错误片面 B说法错误片面 D说法错误片面7.每一次失败都是成功的伏笔每一次考验都有一分收获每一次泪水都有一次醒悟每一次磨难都有生命的财富每一次伤痛都是成长的支柱这句话告诉我们（）A. 人生难免有挫折挫折具有普遍性B. 对待挫折只能听天由命C. 只要经历挫折就能获得成功D. 挫折并不可怕挫折能让人成长【答案】D【解析】生活中难免遇到挫折但挫折并不可怕失败是成功之母挫折能让人成长我们应该面对困难不气馁不回避笑对挫折勇于担当以乐观的态度克服困难在逆境中愈挫愈奋才会逐渐磨练出坚强意志才会获得成功所以选项D的观点正确符合题意A与题意不符B是消极的态度C说法太绝对故选D8.（1）材料体现了黄大年（）8.（2）黄大年的先进事迹启示我们（）A. 履行了公民的法定义务B. 在奉献中提升了生命价值C. 富而思源、富而思进的高尚境界D. 践行了社会主义核心价值观【答案】B【解析】（1）黄大年的颁奖辞体现了黄大年在奉献中提升了生命价值践行了社会主义核心价值观所以BD符合题意履行了公民的法定义务与题干中的主旨无关 A与题干不符题干未体现黄大年富有 C与题干不符故选BD【答案】B【解析】（2）“作别康河的水草归来做祖国的栋梁透支自己也要让人生发光这是“感动中国“2017年度人物颁奖典礼上送给己去世的黄大年教授的颁奖词他的事迹告诉我们人生的意义不在于索取而在于对社会的奉献故选B9.一个国家、一个民族、一个人在发展过程中不可能一帆风顺挫折与成功、磨难与收获总是相伴相随的这表明（）①人生难免有挫折②产生挫折的原因有主观原因和客观原因③挫折也能成为人生财富④勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①③【答案】D【解析】依据题干材料一个国家、一个民族、一个人在发展过程中不可能一帆风顺挫折与成功、磨难与收获总是相伴相随的．这表明人生难免有挫折、挫折也能成为人生财富①③符合题意②④说法正确但与题意无关故选D．10.刘盛兰男 91岁山东省烟台市“五保”老人 1998年刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道从那时起 73岁的他就将自己微薄的工资捐出去他17年几乎未尝肉味没添过一件新衣“吝啬”的连一个馒头都舍不得买可捐资助学总计7万多元资助了100多个学生刘盛兰一直没进养老院这样能拿到每年4000元的生活补贴这些钱他全部捐给了贫困学生对于刘盛兰老人我想说（）①他的行为体现了大爱无疆的奉献精神②奉献是崇高的精神境界是美好的人生追求③人生的意义不在于索取而在于奉献④实现人生意义应该从平凡开始从点滴小事做起A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②④【答案】C【解析】11.最美孝心少年高雨欣说“生活虽然苦了点但是只要我勇敢地往前走我就一定能走过风风雨雨……” 这启发我们在生活中要（）A. 平等待人B. 直面挫折C. 理解他人D. 张扬个性【答案】B【解析】A错误不符合材料B正确题干中的材料告诉我们人生难免有挫折当我们面对困难与挫折时应不惧怕挫折积极应对C错误不符合材料D错误不符合材料故选B12.下列古诗文名句中可以提醒我们正确对待挫折的是（）A. 日出江花红胜火春来江水绿如蓝B. 飞流直下三千尺疑是银河落九天C. 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠D. 不经一番寒霜苦哪得梅花扑鼻香【答案】D【解析】正确对待挫折首先就要求直面挫折、不畏不惧采用正确的态度积极乐观的心态面对挫折 AB是写景的没有体现面对挫折 C体现的是愁不是正确对待挫折 B面对挫折要经历要体验才能成功排除．故选D．13.“挫折对弱者来说是万丈深渊对强者来说是一块的垫脚石”这说明（）A. 挫折是普遍存在的只有经历挫折才能成功B. 有坚强的意志一定能取得事业的成功C. 人们对挫折的认识和态度不同D. 挫折会使我们获得丰富的生活经验【答案】C【解析】本题考查挫折的两面性C 材料体现了挫折的两面性和双重性强者把挫折看作财富从中受到教育和磨练不断使人奋起和成熟所以面对挫折态度不同结果也不同我们要善于战胜困难和挫折选项C正确A 生活难免有挫折但不是普遍存在选项A错误B “一定能取得事业的成功”的说法太绝对选项B错误D 选项D只体现挫折的积极作用没有体现挫折的两面性选项D错误故本题选C.14.“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行万事难尽遂人愿何不高歌去探求”这首诗告诉我们（）①生活难免有挫折②做学生不易做一个好学生更难③不要苛求生活因为生活中到处都是挫折④应该以正确的态度看待挫折A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④【答案】B【解析】“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行”体现挫折的普遍性生活难免有挫折而“万事难尽遂人愿何不高歌去探求”启示我们要积极的面对挫折应该以正确的态度看待挫折所以①④是正确的选项选项②不符合题意选项③的观点是错误的不要苛求生活应该积极地创造生活生活难免有挫折故选B二、材料分析题（本大题共计5小题每题15分共计75分）15.（1）结合《苔》这首诗从认识自我、认识生命等角度谈谈这首诗歌给予你的启示15.（2）结合梁俊支教的经历谈谈对生命价值的思考【答案】（1）①每个人都是独特的要客观、全面、发展地认识自我接纳、欣赏自我发挥自己的优势才能创造自己的人生价值②每个人的生命都是有价值的珍爱生命需要热爱、肯定、尊重自己的生命③面对困境和挫折需要自尊、自信而不自卑树立正确的人生目标自强不息地活出尊严【解析】（1）解答此题需要认真阅读材料从中提取有效的文字细信息结合所学知识从客观、全面、发展地认识自我接纳、欣赏自我创造自己的人生价值热爱、肯定、尊重自己的生命正确面对困境和挫折等知识分析说明即可【答案】（2）①生命的价值在于对社会的贡献②对他人的关爱与此同时丰富自己生命的内涵活出精彩③在日常生活中我们要用认真、坚持、负责任的态度书写自己的人生价值【解析】（2）解答此题需认真阅读材料从中提取有效信息与教材相关知识点相结合确定答案分析材料并结合教材知识从对社会的贡献、丰富自己生命的内涵、书写自己的人生价值等角度回答即可16.（1）结合所学知识通过阅读材料谈一谈你获得了哪些对生命的认识27岁的杜富国在执行扫雷任务时一枚加重手榴弹突然爆炸爆炸使他的眼睛完全失明两只手截肢从脖子到肩膀、到腹部、再到大腿凌乱分布着几十条伤疤经过一年多专业的康复训练现在的他可以独自穿衣洗漱依旧按照军人标准整理内务每天坚持练字一个多小时跑三公里只用13分钟……回忆起那次爆炸杜富国不后悔“我受伤后半个月就接受自己了我不后悔只有自己是自己的敌人”他相信一切都可以战胜！16.（2）生命里的苦难永远不会因为懦弱而减少却会随着心地的坚韧而稀释学习了杜富国的英雄事迹后你能获得哪些战胜挫折的启示？感动中国2019年度人物揭晓从半生守护敦煌的樊锦诗到把生命献给脱贫攻坚工作的黄文秀从脊髓灰质疫苗研究的拓荒者顾方舟到一生节俭助人的盲人推拿师朱丽华从舍生忘死守护人民利益的森林消防指战员到顽强拼搏、从不放弃的女排姑娘……他们将“伟大”和“平凡”划上等号用无私奉献感动着中国！16.（3）请你结合以上人物事迹谈谈怎样的人生才有意义？【答案】①生命来之不易是独特的也是短暂的、艰难的、有力量的、神圣的死亡是人生不可避免的归宿我们要从容面对生命的不可预知热爱生活【解析】本题考查对生命的认识结合材料内容及教材知识、是独特的、短暂的、坚强有力量的、生命有时尽热爱生命等方面考虑作答【答案】①我们要及时调整自己正确对待挫折、发掘自己的生命力量、自我调节和自我修复的能力③发掘自身的力量并不排斥借助外力④掌握增强生命韧性的方法【解析】本题考查杜富国的英雄事迹对我们战胜挫折的启示结合人物事迹及教材知识发掘生命的力量、培养面对困难的勇气和坚强意志、掌握增强生命韧性的方法等方面考虑作答【答案】①生命的意义需要自己发现和创造②能够活出自己的人生实现自我价值付出自己的爱心④能够将个人理想与国家发展【解析】本题考查有意义的人生结合教材知识、活出自己的人生、对他人付出爱心、将个人理想与国家民族及人类命运结合起来等方面作答即可17.（1）【出谋划策】请你为此次主题活动拟定两种具体的活动方式17.（2）【集思广益】结合材料一说说我们为什么要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位？17.（3）【探索真谛】看过《全民战“疫”》以后谈谈你对发掘生命的力量增强生命韧性的理解17.（4）【反思践行】生命至上我们应该如何守护生命？【答案】（1）举行主题班会活动、举行手抄报比赛等【解析】（1）本题为开放类主观题问题指向是请你为此次主题活动拟定两种具体的活动方式言之有理即可【答案】（2）①生命是脆弱的、艰难的②生命是崇高的、神圣的③生命都是宝贵的生命价值高于一切④珍爱自己的生命也要珍爱他人的生命【解析】（2）本题为原因类主观题要求结合材料一说说我们为什么要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位具体解答本题考生可结合材料从珍爱生命的角度来分析【答案】（3）①需要发现、发掘自己的生命力量②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志③不排斥借助外力学会向他人寻求帮助【解析】（3）本题为分析类主观题问题指向是看过《全民战“疫”》以后谈谈你对发掘生命的力量增强生命韧性的理解具体解答本题考生可结合材料从发掘生命的力量增强生命韧性等角度来分析【答案】（4）①首先要关注自己的身体养成健康的生活方式②关注自己的内在感受要学会爱惜自己的身体③需要增强安全意识、自我保护意识掌握基本的自救自护方法④需要关注并养护我们的精神⑤需要守住自己的心灵⑥需要优秀传统文化的滋养发扬民族精神【解析】（4）本题为措施类主观题问题指向是生命至上我们应该如何守护生命具体解答本题考生可结合材料从爱护身体养护精神等角度来分析18.（1）面对小明的灰心和恐惧你会怎样劝解他？18.（2）失去亲人对于小明来说是生命中的一个巨大挫折作为好朋友你将怎样陪伴他度过这段灰暗的日子？18.小明重新翻看了小叔叔的朋友圈记录他发现了许多之前不太留意的东西小叔叔有那么广泛的兴趣爱好生活过得丰富多彩小叔叔参加了那么多的青年志愿者活动给人们送去温暖送去爱心小叔叔虽然只是一个还没有毕业的研究生却给他的亲人、朋友、师长留下了那么多难以忘怀的记忆小明暗暗下决心希望自己也要像小叔叔那样让生命的每一天都活出精彩（3）请你结合材料说说小明该如何做才能让自己的生命更加精彩？【答案】（1）我会劝小明要正确认识生命的特点和正确看待死亡①生命有自己的特点生命来之不易是独特的、短暂的也是不可逆的②我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律③死亡是人生不可避免的归宿它让我们感激生命的获得④我们要从容面对生活的不可预知更加热爱生命热爱生活把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中【解析】（1）本题要求回答面对小明的灰心和恐惧你会怎样劝解他可根据教材相关知识结合材料作答【答案】（2）我会帮助小明发掘自己的生命力量度过这段灰色的日子①帮助小明培养面对困难的勇气和坚强的意志②告诉小明应学会与他人建立联系向他人寻求帮助获得他人的支持和激励增强生命的力量③帮助小明尝试一些具体的方法如欣赏、培养幽默感和自己信任的人谈一谈考虑并接受最糟糕的结果等【解析】（2）本题要求回答失去亲人对于小明来说是生命中的一个巨大挫折作为好朋友你将怎样陪伴他度过这段灰暗的日子可从应对挫折的相关知识答案【答案】（3）①拒绝贫乏充盈生命在日常生活中通过热爱学习、乐于实践在探索中扩展生活的阅历让生命充满色彩与活力同时敞开胸怀增强对生命的感受力和理解力让自己的生命变得更加充盈②拒绝冷漠关切他人我们要关切其他的生命设身处地思考并善待他人用真诚、热情、给予去感动、改变他人消融冷漠共同营造一个互信、友善、和谐的社会③在平凡中创造伟大当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大【解析】（3）本题要求结合材料说说小明该如何做才能让自己的生命更加精彩可从发现和创造生命的意义角度作答19.（1）以上两位学生受到了什么样的挫折？19.（2）他们各自对待挫祈的态度和方法谁对谁错？为什么？19.（3）两种对待挫折的态度和方法会产生什么样得结果？【答案】（1）考试失败的挫折．【解析】（1）本题考查了挫折的内容分析材料可知小张和小王都遭遇了可知失败的挫折．【答案】（2）小张同学用撕试卷来否定失败他撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气小王同学考试失败后能分析原因正视失败把承受挫折的压力变为进取的动力重新树立信心这种对待挫折的态度和方法是正确的．【解析】（2）当挫折和逆境出现时不同的人会产生不同的反应采取不同的态度．小张同学用撕试卷来否定失败是错误的做法小王同学考试失败后能分析原因正视失败这种对待挫折的态度和方法是正确的．【答案】（3）小张同学的做法只能是错上加错会造成更大的挫折小王同学的做法会促使他认真总结经验教训奋起迎接挫折的挑战一定会不断进步．【解析】（3）依据课本知识可知向挫折屈服的消极态度因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔甚至自暴自弃．勇敢地战胜挫折的积极态度面对挫折冷静思考保持积极的情绪状态分析原因寻找解决办法不屈不挠最终走出困境成为生活的强者．。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.最好的雪莲生长于天山山脉海拔4000米左右的悬崖峭壁之上、冰渍岩缝之中，能在零下几十度的严寒和空气稀薄的缺氧环境中傲霜斗雪、顽强生长，这样上乘的雪莲造就了它独特的药理作用和极高的药用价值，被奉为“百草之王”“药中极品”。
从中你可以感悟到（）①艰难的环境可以使人抖擞精神，发奋努力②发掘生命的力量需要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈的努力③经历的艰难困苦越多，获得的成就越大④每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③【答案】C【解析】雪莲的生长环境和其独特的价值启示我们，艰难困苦的环境有利于激发人们的斗志，磨砺坚强的意志。
①②④说法正确且符合题意；③夸大了艰难困苦对取得成就的作用，排除。
故选C。
2.全国见义勇为模范彭伟平在人民群众生命安全受到严重威胁的关头，不顾个人安危，毅然挺身而出。
彭伟平用自己的实际行动诠释了生命的价值在于（）A. 人人为我，我为人人B. 为了荣誉可以牺牲自己的生命C. 为了国家、社会和他人利益奉献自我D. 为了挽救一个人，牺牲三个人不值得【答案】C【解析】题干中彭伟平舍己救人的行为是无私奉献的精神，在奉献中提升了生命的价值，实现了生命的意义，C说法正确；A说法错误，应该是我为人人，人人为我；B、D说法明显错误，不合实际。
故选C。
3.“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
”这句话给我们的启示是（）①挫折是生命成长的一部分，要勇于直面挫折②发掘自身的力量非借助外力不可A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】本题考查正确认识挫折。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.如图图片告诉我们（）①温室的花朵经不过风吹雨打挫折教育很重要②没有风和雨就不会出现彩虹③不经历挫折就不能成功④对青少年来讲挫折教育是必修课A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④【答案】D【解析】本题考查了挫折的普遍性由漫画描述得知告诉我们挫折教育很重要因为挫折是人生不可避免的要勇于战胜挫折所以对青少年来讲挫折教育是必修课①④是正确的选项想②选项仅仅解释了字义③选项太绝对是错误的观点排除故选D2.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩只有幸福而没有悲哀只有欢乐而没有痛苦那么这样的生活根本就不是生活--至少不是人的生活”这说明（）A. 人生难免有挫折挫折与人生相伴B. 山重水复疑无路柳暗花明又一村C. 挫折就是人生成长的障碍D. 挫折并不可怕可怕的是不能正确对待挫折【答案】A【解析】在人生道路上人们不可避免得遇到这样或那样的困难和挫折挫折的存在具有普遍性人生的道路上每一个人都可能会遇到挫折上述名言说明了挫折的普遍存在性故选项A符合题意BD说法正确但与题意无关C说法片面故选A3.某中学初三百日誓师大会上有同学说在理想和现实之间有一条鸿沟跨不过去叫退缩跨过去了叫成长这一说法启示我们（）①实现理想一定要经历各种挫折的考验②经受挫折能培养乐观顽强的意志品质③战胜挫折的过程有利于增长个人智慧④只要经历各种挫折个人就能锻炼成长A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④【答案】C【解析】在理想和现实之间有一条鸿沟跨不过去叫退缩跨过去了叫成长这一说法启示我们经受挫折能培养乐观顽强的意志品质战胜挫折的过程有利于增长个人智慧所以②③符合题意①错误实现理想的途中一定要经历各种挫折但实现理想并非一定要经历各种挫折的考验④错误经历各种挫折的人有的成长起来而有的则被挫折击倒故选C4.“不磕不碰骨头不硬”这句话告诉我们（）A. 人生难免有挫折B. 挫折能培养我们面对困难的勇气和坚强的意志C. 挫折只会阻碍人们前进的步伐D. 面对挫折要培养自我调节力和修复力【答案】B【解析】挫折是把双刃剑既可促使人走向成熟也可能成为人成长的障碍题干中“不磕不碰骨头不硬”这句话告诉我们挫折能培养我们面对困难的勇气和坚强的意志 B符合题意 AD与题意无关 C表述片面故选B．5.长征历时之久、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈在人类战争史土极其罕见红军用足迹刻写下了一部“无与伦比的现代史诗” 红军的壮举告诉我们（）A. 磨砺坚强意志必须做自己有兴趣的事B. 有意义的生活需要不断调整进取目标C. 努力开发创造潜力不断挖掘自己潜能D. 要正确面对生活中的各种困难和挫折【答案】D【解析】6.在日夜攻关的实验室里科学家呕心沥血、奉献自我在大型工程的施工现场大国工匠筚路蓝缕、连续奋战在抢收抢种的田野上农民兄弟风雨无阻、昼夜劳作在练兵备战的训练场上战士们无惧疲劳、苦练硬功烈日下袁隆平一次次潜心试验以汗水浇灌杂交水稻风雨中南仁东一趟趟勘探重峦洼地为“中国天眼”殚精竭虑病房里林俊德头冒虚汗用生命的最后时间整理出宝贵的科研资料这些人身上展现的宝贵品格是（）A. 实干苦干成就自己B. 勇于担当服务他人C. 辛勤劳动为国奉献D. 顽强拼搏独善其身【答案】B【解析】7.2017年10月23日网球之家报道巡回赛决赛六连败六年来没有一座冠军奖杯入帐看似悲催背后却有一位职业球员的坚持与勤勉！对于格尔格斯而言即便遭遇诸多挫折但是当她捧起奖杯的那一刻一切也就释然了！下列诗句与上述材料主题相一致的是（）A. 一花独放不是春百花齐放春满园B. 人生自古谁无死留取丹心照汗青C. 横看成岭侧成峰远近高低各不同D. 不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香【答案】D【解析】分析材料、选项得知“一花独放不是春百花齐放春满园”比喻只有一个人先进不算是理想的效果只有大家先进了才是好的与格尔格斯的夺冠的坚持与勤勉精神不相符 A不符合题意“人生自古谁无死留取丹心照汗青”表现了诗人的民族气节和舍身取义的生死观没有体现格尔格斯夺冠精神 B不符合题意“横看成岭侧成峰远近高低各不同”强调了人们观察事物立足点不同得出的结论就不同没有体现格尔格斯夺冠精神 C不符合题意“不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香”是借梅花傲雪迎霜、凌寒独放的性格勉励人克服困难、立志成就事业的格言诗与格尔格斯的夺冠的坚持与勤勉的精神相一致 D符合题意故选D8.著名诗人普希金在诗中写道“假如生活欺骗了你不要悲伤不要心急忧郁的日子里需要镇静相信吧！快乐的日子将会来临”这告诉我们（）A. 面对挫折要置之不理听之任之B. 在挫折面前要增强战胜挫折的信心和勇气C. 人生难免有挫折挫折越多越好D. 只要有积极乐观的心态就一定能战胜挫折【答案】B【解析】9.下列关于挫折的说法正确的是（）A. 人生难免有挫折遇到挫折就听天由命B. 挫折只会给我们的身心造成打击和压力带来精神上的痛苦C. 经历挫折就一定能取得成功D. 面对挫折我们应树立信心磨砺意志寻找战胜挫折的方法【答案】D【解析】题目要求选出对挫折的正确说法 A中的“遇到挫折就听天由命”说法错误遇到挫折要勇敢面对并寻找战胜挫折的方法 B的说法是片面的挫折对人的影响有积极的一面也有消极的一面 C的说法夸大了经历挫折对于成功的作用只有那些面对挫折勇敢战胜挫折的人才有可能获得成功 D的说法正确且符合题意应入选10.人间万事出艰辛面对挫折我们应该（）A. 算了吧知难而退才明智B. 试一试勇敢接受大挑战C. 放弃吧反正都是会失败D. 能行吗这不是我擅长的【答案】B【解析】面对挫折我们要不畏不惧要发掘自己生命力的量要敢于战胜挫折 B观点正确符合题意 A属于逃避挫折排除 C属于自弃排除 D属于不自信排除11.我国著名作家巴金在给家乡孩子的回信中说我思索我追求我终于明白生命的意义在于奉献而不在享受巴金一直在用笔与优秀的作品向社会作出奉献他的一生让他的生命开出理想的花朵结出成功的果实他的“激流三部曲”激励了无数年轻人奋勇向前的决心这说明（）A. 作家的生命最有意义B. 没有必要探索生命的意义C. 生命的意义是具体的D. 年轻人不懂得生命的意义【答案】C【解析】题干中巴金的回信内容及事迹描述充分说明了我们要探索和发现生命的意义因为生命是独特的生命意义是具体的 C说法正确符合题意 A说法错误“最有意义”的说法过于绝对 B说法错误我们有必要探索生命的意义 D说法错误并不是所有的年轻人都不懂得生命的意义12.应对挫折需要选择正确的方法小亚期末考试成绩不理想她应该（）A. 另辟蹊径．寻找展示自我形象的其他方法B. 分析原因．改进学习方法C. 寻找借口．把责任都推在别人身上D. 顺其自然．不必太在意考试成绩【答案】B【解析】本题旨在考查对应对挫折的方法的理解和运用．从题干的描述中得知小亚应分析考试成绩不理想的原因．改进学习方法从而把压力变为动力取得成功故B符合题意 A与题意不符 C是逃避责任的做法 D是对自己不负责的表现故选B．13.（1）上述材料主要说明（）13.（2）下列对生命的理解正确的是（）①每个人的生命是在无数的偶然性中产生的②我们对生命的敬畏并不是内心的自愿选择③生命是不可逆的是短暂的又是可以接续的④生命是脆弱的没有韧性的A. 地球上的生命演化是一个漫长的历史过程B. 生命的价值在于创造C. 我们不要漠视自己的生命也不要漠视他人的生命D. 生命是永恒的【答案】C【解析】（1）A排除材料没有体现地球上的生命演化是一个漫长的历史过程B排除材料没有体现生命的价值在于创造C正确材料体现了人的生命是可贵的我们不要漠视自己的生命也不要漠视他人的生命D排除材料没有体现生命是永恒的故选C【答案】A【解析】（2）①正确每个人的生命是在无数的偶然性中产生的②错误我们对生命的敬畏应该出自内心的自愿选择③正确生命是不可逆的是短暂的又是可以接续的④错误生命是脆弱的但也充满了韧性故选A14.有学者认为归根结底家风、家谱的本质仍是生命之链的接续下列对此认识正确的是（）①说明每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命②说明每个人的生命不仅仅是“我”的生命还是“我们”的生命③家谱体现了生命的传承和接续④在人类生命的接续中我们要为自己的生命找到一个位置担当一份使命A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】C【解析】题干中学者的观点体现了生命有接续不仅仅是身体生命的接续也包括社会关系中的生命、精神信念上的生命的接续生命的接续使得每个人的生命不仅仅是我的生命还是我们的生命在人类的生命接续中我们要为自己找到一个位置担当一份使命②③④说法正确符合题意①说法错误不仅仅是身体上的生命还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命15.下列对挫折的认识正确的是（）①造成挫折的因素是多方面的②挫折是普遍存在的它是人生的一部分③挫折对人具有双重影响④人生难免有挫折因而它是不可战胜的A. ①②③B. ②③C. ③④D. ①②④【答案】A【解析】对挫折的认识正确的是造成挫折的因素是多方面的挫折是普遍存在的它是人生的一部分挫折对人具有双重影响①②③符合题意挫折是可以战胜的选项④观点错误故选A二、简答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）16.（1）________ 是梦想与现实之间的桥梁16.（2）________ 是我们与老师建立良好关系的开始16.（3）守护生命首先要关注自己的________16.（4）面对挫折产生不同感受和行为反应的主要原因是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】17.（1）李明遇到了哪些挫折？17.（2）请你帮助他分析造成挫折的原因是什么？17.（3）挫折除了可以使人产生忧愁、焦虑、恐惧等消极心理同时也有对人积极的一面你知道挫折的作用吗？17.（4）李明应该如何战胜挫折？【答案】（1）被同学瞧不起感到寂寞和孤独学习成绩下降被父亲骂【解析】（1）据题干描述“他觉得周围的同学头瞧不起他、感到非常寂寞和孤独”“学习成绩明显下降”“父母因为他成绩下降朝他发火”可知李明遇到的挫折有被同学瞧不起感到寂寞和孤独学习成绩下降被父亲骂【答案】（2）个人的生理因素（或缺乏自信不能正确面对挫折缺乏与老师、同学家长的沟通缺乏坚强的意志）【解析】（2）该题考查造成挫折的原因属于对课本基础知识的考查依据课本内容结合题干材料可知造成挫折的因素有外在因素（天灾人祸等）、人为因素（同学关系不恰当等）、人的道德品质等等题干中李明的挫折是由个人的生理因素导致的如缺乏自信不能正确面对挫折缺乏与老师、同学家长的沟通等等【答案】（3）有利于人们磨炼意志增长才干和智慧．【解析】（3）该题考查挫折的积极作用依据课本内容挫折有利于人们磨炼意志增长才干和智慧可促使人走向成熟【答案】（4）①树立正确的人生目标②正确认识挫折采取恰当的解决办法③激发探索创新的热情④学会自我疏导【解析】（4）该题考查战胜挫折的方法属于课本基础知识依据课本内容树立正确的人生目标、正确认识挫折采取恰当的解决办法、学会自我疏导等都是战胜挫折的方法．三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）18.（1）请你帮助妍妍同学列出“敬畏生命”的理由18.（2）你认同活动二中谁的观点？为什么？18.（3）请找出活动三情景中错误的做法并写出正确的做法【答案】（1）①生命是脆弱的、艰难的②生命是坚强的、有力量的③生命是崇高的、神圣的④每个人的生命都是宝贵的生命的价值高于一切【解析】（1）结合教材中敬畏生命的相关知识回答【答案】（2）认同丙的观点理由①扶起摔倒老人是我们应该做的事人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖传递温暖没有人愿意遭受冷漠生命拒绝冷漠②我们不仅要关注自身的发展而且要关切他人的生命③扶起老人需要讲究方法和策略以免对老人造成二次伤害给自己带来不必要的麻烦【解析】（2）首先要回答认同丙的观点原因可从冷漠与关切的角度进行回答【答案】（3）情境一:“乘电梯迅速逃离房屋”做法欠妥正确的方法是立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面待地震过后再有序撤离情境二:“遇到他人溺水要急忙施救”做法欠妥正确的做法是在确保自己安全的情况下进行施救【解析】（3）首先回答出情景中错误的做法其次写出正确的做法根据教材并联系生活实际情况进行回答19.（1）姚贝娜积极与癌症抗争而现在一些青少年面对学习、生活的压力轻易选择放弃生命请说说为什么每个人都要珍爱自己的生命生命有哪些特点？19.（2）生命教育是一种终身教育是促进学生终身发展的教育守护生命要关心、爱护自己的身体青少年应该怎样爱护自己的身体？19.（3）人的一生会遇到很多挫折生活、学业的挫折、病痛的折磨、亲人的离世……你的好朋友因为月考的失利最近一直情绪低落请你运用挫折的相关知识帮助他正确认识挫折19.（4）去世后的姚贝娜依然受到人们的崇敬与追念说明生命有价值最重要运用第十课《绽放生命之花》相关知识思考我们青少年如何绽放生命之花在平凡的生活中让自己的生命更有意义？【答案】（1）原因①生命来之不易②生命是不可逆的③生命是独特的④生命是短暂的⑤我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律生命的特点①生命来之不易②生命是独特的③生命是不可逆的④生命也是短暂的【解析】（1）本题为原因类主观题本题的知识范围是“珍爱生命”的有关知识问题指向是守姚贝娜积极与癌症抗争而现在一些青少年面对学习、生活的压力轻易选择放弃生命请说说为什么每个人都要珍爱自己的生命生命有哪些特点具体解答本题考生可结合材料从珍爱生命等角度来分析【答案】（2）①守护生命首先要关注自己的身体关心身体的状况养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度②随着年龄增长、心智发育我们更加关注自己的内在感受成长中的我们不能不珍视自己的肉体生命③我们需要增强安全意识自我保护意识提高安全防范能力掌握—些基本的自救自护方法【解析】（2）本题为措施类主观题本题的知识范围是“爱护身体”的有关知识问题指向是守护生命要关心、爱护自己的身体青少年应该怎样爱护自己的身体具体解答本题考生可结合材料从爱护身体等角度来分析【答案】（3）①生活中的挫折是我们生命成长的一部分得意时挫折会使我们更清醒避免盲目乐观、精神懈怠失意时挫折会使我们获得更加丰富的生活经验面对挫折各种损害生命的应对方式都是不明智的相反我们需要发现、挖掘自己的生命力量②我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力“天行健君子以自强不息” 这是中华民族基本的人生态度是中华民族传承了几千年的优秀品质③面对挫折发掘自身的生命力量我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志【解析】（3）本题为措施类主观题本题的知识范围是“对待挫折的正确态度”的有关知识问题指向是请你运用挫折的相关知识帮助他正确认识挫折具体解答本题考生可结合材料从对待挫折的正确态度等角度来分析【答案】（4）①追问生命探索生命的意义②脚踏实地地建构自己的人生③不断地发现和创造不断使生命充盈起来④拒绝冷漠、关切社会⑤在平凡中闪耀伟大等【解析】（4）本题为意义类主观题本题的知识范围是“发现和创造生命的意义”的有关知识问题指向是我们青少年如何绽放生命之花在平凡的生活中让自己的生命更有意义具体解答本题考生可结合材料从发现和创造生命的意义等角度来分析20.（1）为什么马云说最让他感到骄傲的事情是“化解每一次危机战胜每一个挫折”？20.（2）我们向马云学习在日常的学习和生活中应该怎么做？20.（3）请你选用一句名言警句来激励同学们正确对待挫折【答案】（1）①人生难免有挫折生活中的挫折是我们生命成长的一部分②得意时挫折会使我们更清醒避免盲目乐观、精神懈怠失意时挫折会使我们获得更加丰富的生活经验【解析】（1）结合生活难免有挫折、挫折对人的积极影响回答即可【答案】（2）①发掘自身的生命力量逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志②热爱生活乐观向上③刻苦学习努力创新立志成才④树立远大理想增强社会责任感【解析】（2）要结合马云身上所体现出的优秀品质结合发掘生命的力量等知识回答具体做法【答案】（3）①艰难困苦玉汝于成②宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来【解析】（3）体现坚强意志、战胜挫折的名言警句均可。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.2018年8月23日台风“天鸽”裹挟狂风暴雨登陆珠海登陆时中心风力达45米/秒(14级) 台风造成了重大的人员伤亡和财产损失这表明（）A. 生命是脆弱的、艰难的B. 生命是坚强的、有力量的C. 生命是短暂的不可逆的D. 生命拒绝冷漠生命需要关切【答案】A【解析】A符合题意根据材料可知台风造成损失更多体现了生命是脆弱的、艰难的选项B生命是坚强的、有力量的选项C生命是短暂的不可逆的 D生命拒绝冷漠生命需要关切与题干无关排除因此答案选择A2.针对漫画中人物的言行你的劝诫是（）①生命是宝贵的要珍爱生命②要学会正确认识自己增强自信③要看到自己的优点和长处调整自己的梦想④要直面挫折积极乐观发掘生命的力量A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】漫画中的人物因为压力大而有了轻生的念头这种想法是错误的因为生命是宝贵的我们要珍爱生命①正确遇到压力产生了自卑的心理这就需要他正确认识自己找出自己的优点增强自信②正确漫画中未涉及梦想的内容③不符合题意面对压力不能自卑要积极乐观直面挫折才能战胜压力和挫折④正确故选B3.生命是一个逐渐丰富的过程为了让生命充盈下列方法可取的有（）①阅读好书②专注地做自己热爱和有兴趣的事情③走出家门了解他人不同方式的生活④外出旅行看看不同的风土人情A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】D【解析】充盈生命主要涉及精神上的充盈联系课本知识可知可以阅读好书专注地做自己热爱和有兴趣的事情走出家门了解他人不同方式的生活外出旅行看看不同的风土人情故①②③④正确故选D4. “看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由”描述了（）A. 生命的相互关爱B. 大自然生命竞相展现自己活力C. 人的生命的独特性D. 生命是顽强的也是脆弱的【答案】B【解析】5.战胜困难和挫折的必由之路是（）A. 大胆想象B. 勇于创新C. 请求帮助D. 换位思考【答案】B【解析】根据教材知识开拓进取勇于创新也是我们克服困难和挫折的必由之路．因此答案选B ACD不符合题意排除．故选B．6.每个人的生命都是一个逐渐丰富和充盈的过程在这一过程中做法正确的是（）①多读书读好书②世界很大我去走走③对新奇的东西都要大胆地接触尝试④积极参加公益活动服务社会A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】每个人的生命都是一个逐渐丰富和充盈的过程在这一过程中我们要多读书读好书比如外出旅行世界很大我去走走还要积极参加公益活动服务社会为社会尽自己的一份力量一份责任所以①②④符合题意③错误对新奇的东西都要大胆地接触太绝对7.2021年3月5日是第 58个学雷锋纪念日几十年来雷锋精神生生不息白衣执甲的抗疫战士、奋斗在一线的扶贫干部、默默奉献的志愿者……每一个关爱他人、扶危济困的热心人都在演绎着新时代的雷锋故事让雷锋精神薪火相传人人可学处处可为下列做法不可取的是（）A. 主动承担起社会责任不言代价与回报B. 放弃个人利益甚至牺牲生命实现人生价值C. 积极奉献社会践行爱岗敬业崇高精神D. 关注祖国所需为人民担起时代的重任【答案】B【解析】本题为逆向选择题题干中学习雷锋精神传承雷锋精神我们需要主动承担起社会责任不言代价与回报积极奉献社会践行爱岗敬业崇高精神关注祖国所需为人民担起时代的重任 ACD说法正确不符合题意B说法错误符合题意实现人生价值并不一定要放弃个人利益甚至牺牲生命故选B8.“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行万事难尽遂人愿何不高歌去探求”这首诗告诉我们（）①生活难免有挫折②做学生不易做一个好学生更难③不要苛求生活因为生活中到处都是挫折④应该以正确的态度看待挫折A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④【答案】B【解析】“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行”体现挫折的普遍性生活难免有挫折而“万事难尽遂人愿何不高歌去探求”启示我们要积极的面对挫折应该以正确的态度看待挫折所以①④是正确的选项选项②不符合题意选项③的观点是错误的不要苛求生活应该积极地创造生活生活难免有挫折故选B9.王宇轩小学时成绩非常优秀进入初中后由于学习难度加大竞争对手越来越强他的成绩下降了老师对他的表扬也越来越少因此他整日闷闷不乐王宇轩增强生命韧性、战胜挫折的正确方法有（）①发掘自身的生命力量增强自信心②面对挫折急躁不安一蹶不振③和自己信任的人谈一谈主动寻求帮助④承认挫折任其发展A. ①②B. ①③D. ②④【答案】B【解析】①③的做法有利于增强生命韧性、战胜挫折符合题意面对挫折一蹶不振和任其发展的做法都是对自己不负责任的表现排除②④故选B10.世界各地出现的埃博拉病毒、新冠肺炎、禽流感等烈性传染病都与食用野生动物有关 2020年2月24日全国人大常委会作出决定以最严格的法律规定禁止和严厉打击一切非法捕杀、交易食用野生动物的行为修订完善野生动物保护法以及陆生野生动物保护实施条例等以最严格的法律规定保护野生动物表明A. 自然界的生命是独特顽强而丰富多彩的B. 人类与野生动物息息相关应共生共存C. 弱肉强食的世界只有适者能生存D. 我们应该依法守卫家园征服自然【答案】B【解析】本题考查人与自然和谐共生题干表述了国家以最严格的法律规定禁止和严厉打击一切非法捕杀、交易食用野生动物的行为修订完善野生动物保护法以及陆生野生动物保护实施条例等这样做表明了人类与野生动物息息相关应共生共存 B是正确的 A不是题干主旨的表述排除 C是错误的人类与大自然是朋友要和谐相处而不是互相厢杀排除 D是错误的征服自然的说法不可取人与自然要和谐共生排除故本题选B.11.世界因生命的存在而精彩动人下列有关生命的说法正确的是（）A. 生命的意义不在于高度而在于长度B. “世界上没有两片完全相同的树叶”表明生命具有独特性C. 人最宝贵的是生命每个人都有较强的生命意识热爱、尊重生命D. 青少年要珍爱生命自觉远离各种户外活动避免意外伤害【答案】B【解析】根据教材知识分析各个选项可知 A说法错误生命的意义不在于长短而在于对社会的创造和奉献B说法正确每种生命都有其独特性C说法错误过于绝对D说法错误远离各种户外活动不符合实际故选B12.养成良好的生活习惯过健康的生活方式是现代社会的必然要求对此下列同龄人的做法中符合良好的生活习惯健康的生活方式的是（）A. 小敏不积极参加学校组织的各项体育活动B. 小东长期沉迷于网络游戏影响身心健康C. 小明响应“光盘行动” 就餐时按需取用D. 小海遇事没有控制情绪向父母乱发脾气【答案】C【解析】本题考查守护生命A 养成健康的生活方式需要我们积极参加学校组织的各项体育活动故A说法错误B 沉迷网络影响身心健康属于不健康的生活方式故B说法错误C 小明的珍惜粮食节约粮食的做法属于健康文明的生活方式故C观点正确D 向父母乱发脾气的做法是不会合理调控情绪的表现故D说法错误故本题选C.13.一位心理学家说过“一个人如果没有任何阻碍不经受任何挫折将会永远保持其满足和平庸状态将会变得愚蠢又糊涂”对这句话理解正确的是（）A. 在人的一生中可以采取措施避免各种挫折B. 积累应对挫折的经验可以帮助我们不断进步C. 挫折是件好事并且越多越好D. 人生难免有挫折在挫折面前任何人都是无能为力的【答案】B【解析】材料中的这句话说明不经历挫折对人生来说不一定就是好事相反经历挫折会帮助我们克服愚蠢和糊涂不断取得进步 B说法正确且符合题意应入选其它三个选项的说法都是错误的故选B14.一个人的价值应该看他（）A. 贡献什么B. 得到什么C. 贡献的大小D. 得到的多少【答案】A【解析】15.励志演讲大师尼克·胡哲出生就没有四肢但是经过艰苦的努力战胜了种种困难过着和正常人一样的生活他的经历告诉我们（）①挫折能折磨人考验人锻炼人②面对挫折不同的态度有不同的结果③意志坚强的人更能战胜挫折走向成功④挫折只会给人带来痛苦人生应该避免挫折A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】励志演讲大师尼克·胡哲出生就没有四肢但是经过艰苦的努力战胜了种种困难过着和正常人一样的生活他的经历告诉我们挫折能折磨人考验人锻炼人面对挫折不同的态度有不同的结果意志坚强的人更能战胜挫折走向成功所以①②③是正确的观点④说法错误挫折具有两面性故选A16.“有的人活着他死了有的人死了他活着”臧克家这首诗诠释了生命的价值一个人之所以伟大是因为（）①地位高、资格老②用自身的才智和劳动创造出不平凡的社会价值③给子孙后代留下宝贵的物质和精神财富④与别人合作时保存实力A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】B【解析】①错误①错误一个人是否伟大与地位、资格无关②正确根据所学知识伟大在于创造和奉献一个人的伟大不在于其地位的高低③正确一个人的伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值为我们留下宝贵的物质财富和精神财富影响着一代又一代的人④错误④观点做法影响合作故选B17.下列的人生值得过的是( )①实现自我价值的人生②勇于承担责任的人生③把个人的追求建立在人类共同需要的基础上的人生④人不为己天诛地灭的人生A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④【答案】A【解析】18.为了在校足球比赛获得好成绩某班同学在体委组织下利用大量自习课时间进行训练然而最终还是由于实力不足而败北对此下列观点中体现出对待挫折的正确态度是（）A. 实力不足还参加比赛是缺乏理性的表现B. 没赢得奖杯又浪费了时间真是得不偿失C. 付出未必一定有收获经历也是一种成长D. 集体生活要相互包容不应计较他人过错【答案】C【解析】为了在校足球比赛获得好成绩利用大量自习课时间进行训练最终还是败北﹣﹣﹣人生难免有挫折付出未必一定有收获经历也是一种成长我们要正确对待挫折 C 符合题意 A错误实力不足还参加比赛是敢于挑战自我的表现 B错误虽然没赢得奖杯但在比赛中锻炼自己检验了自己并非浪费时间 D错误集体生活要相互包容但宽容有度19.初三学生李某中考前总是担心考不好整天没精打采母亲讲了她几句她竟然离家出走选择了自杀这件事提醒我们（）①成绩的好与差都无关紧要②要珍爱生命不要轻易放弃生命③要敢于面对挫折增强自信心④要体会父母的良苦用心学会沟通A. ②③④C. ①②④D. ①②③【答案】A【解析】由题干描述得知初三学生李某中考前担心考不好整天没精打采母亲讲了她几句她竟然离家出走选择了自杀李某的这种行为提醒我们要珍爱生命要体会父母的良苦用心学会沟通无论遇到多大的挫折都不能轻易放弃生命要敢于面对挫折增强自信心所以选项②③④的观点是正确的选项①的观点是错误的成绩的好与差都无关紧要的说法是错误的我们应树立崇高的理想努力学习排除故选A二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）20.（1）阅读材料一的内容说说我们该如何认识生命、珍爱生命20.（2）结合材料二请你谈谈如何正确看待挫折20.（3）通过材料三我们可以知道生命不在长短而在质量我们怎样才能让自己的生命之花绽放让人生更有意义？【答案】①生命是脆弱的、艰难的、有力量的、神圣的②我们的生命都是宝贵的③我们既要珍爱自己的生命【解析】【答案】①生活难免有挫折面对挫折这是很正常的我们就容易消沉②我们需要及时调整自己得意时避免盲目乐观失意时③面对挫折我们需要发现面对挫折我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志【解析】【答案】①实现人生的意义追求自我价值从现在做起②生命的意义不在于长短③我们应该努力学习将来用知识报效祖国、为社会作出贡献追求生命的质量让有限的生命焕发光彩不断提升生命的价值【解析】21.（1）是什么原因使这些动物不断走向死亡？21.（2）动物是我们的朋友可问题是人类够朋友吗？为了提醒我们中学生对动物的保护请你以“善待生命保护动物”为内容给广大中学生写几条建议【答案】由于人口数量增加、对资源的过度开发、科技手段的无节制使用既污染了自然环境又破坏了生态平衡使动物的生存环境受到严重威胁最终导致这些动物不断走向死亡【解析】本题考查物种灭绝的原因结合所学知识可以从人口增加、对资源掠夺开发、破坏生态平衡角度回答【答案】爱护动物尽可能喂养流浪动物发现有流浪动物受伤尽力救治积极宣传保护动物发现有捕杀野生动物行为积极向有关部门举报等【解析】本题考查中学生怎样保护动物结合生活实际从自身爱护动物、善待动物、发现有捕杀动物行为要举报、宣传保护动物等方面回答即可22.（1）刘伟身残志坚逆袭成功给我们哪些启示？22.（2）在你的成长经历中有过类似的挫折吗？你是怎样对待挫折的？【答案】①我们要关爱生命善持生命②人生难免有挫折既有积极影响④能否战胜挫折关键看我们对待控折的认识和态度是宝贵的精神财富战胜挫折【答案】A我也有过类似的挫折经历B①要树立类高远大的理想③培养多方面的兴趣爱好【解析】。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。
因此，人类（）A. 有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命B. 要关注自己的生命，对其它生命可以不关注C. 要关爱自己，不必关爱珍稀野生动植物D. 要关爱自己，也要呵护地球上的其它生命【答案】D【解析】题干中的描述，说明了人离不开大自然，需要与大自然和谐相处，应该珍惜大自然，既要关爱自己，也要呵护地球上的其它生命。
D说法正确，符合题意；A说法错误，人类不是地球的主宰者，要善待其他生命；B说法错误，不仅要关注自己生命，也要关注其他生命；C说法错误，要关爱珍稀野生动植物。
故选D。
2.4.26万援鄂抗疫医疗队员在荆楚大地用自己的血肉之躯、精湛的医术和高尚的医德，创造了战胜新冠病毒的医学奇迹。
他们的事迹告诉我们（）A. 生命是顽强的，也是脆弱的B. 各种生命都具有独特性C. 每个人实现人生价值的方式是相同的D. 生命的意义在于对社会的贡献【答案】D【解析】3.尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。
这是因为地球上的生命（）A. 共生共存，息息相关B. 独特顽强，丰富多彩C. 朝气蓬勃，充满活力D. 弱肉强食，适者生存【答案】A【解析】人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，因为地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关。
A说法正确，符合题意；BCD选项不合题意。
故选A。
4.树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶；人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。
这说明（）A. 生命只属于我们一次，任何代价都换不来B. 生命是地球上最宝贵的东西C. 每个人的生命都是独特的D. 地球上的生命是自然界长期发展的结果【答案】C【解析】题干中的描述，说明了人生命的独特性，每个人的生命是独一无二的．C说法正确，符合题意．其它选项不合题意．故选C．5.我国著名的国学大师季羡林在《人生感悟》里谈到，在人类社会发展的长河中，我们每代人都有自己的任务，绝不是可有可无的。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.面对挫折，我们要学会发掘自身的力量，增强生命的韧性。
下列增强生命韧性的方法正确的有（）①培养幽默感②考虑并接受最糟糕的结果③关心、帮助他人④培养某方面的兴趣A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①③④【答案】B【解析】2.2019年3月，四川省木里县境内发生森林火灾，为防止火势蔓延威胁附近群众的生命安全，689名扑火队员进入海拔4000多米的原始森林，与大火展开殊死搏斗。
由于风向突变，结果导致30名扑火队员不幸牺牲。
这些救火队员的行为表明（）①他们不懂得生命至上的道理②敬畏生命不意味着只珍惜自己的生命③人们不应该为实现自己的价值而活④为他人、社会做出牺牲的生命是有价值的A. ①②B. ②④C. ③④D. ①④【答案】B【解析】3.2020年4月4日清明节，我国举行了全国性哀悼活动以表达对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲的烈士和死亡同胞的哀悼，国家这样做的原因，下列表述错误的是（）A. 生命是宝贵的，警示人们要珍爱生命B. 这只是今年清明节的一种祭扫形式而已，没有特殊的意义C. 向英雄们表达敬意，向逝者表示哀悼D. 尊重生命的价值，坚持以人民为中心的思想【答案】B【解析】题干反映我国通过举行全国性哀悼活动，表达对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，向英雄们表达敬意，有利于凝聚全国力量，培育了社会主义核心价值观，故ACD观点正确；B观点错误、特殊的意义。
4.哲学家莱布尼茨曾经说过“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。
”下列能够体现这句话哲理的说法是（）A. 寻找两片一样的树叶是困难的B. 地球上的生命种类丰富多彩C. 每种生命都有其存在的意义和价值D. 每个生命都有自己独特的风格和特点【答案】D【解析】与他人生命相比，每个人的生命是独一无二的．题干中D说法正确，符合题意．A只看到表面现象，没有看到实质，错误；BC说法正确，但不合题意．故选D．5.南京医科大学学生邱怀德，与帕金森病战斗12年，从“拄拐少年”变身“肌肉小哥”，他在重重困难下读完研究生，立志推动帕金森病治疗方面的研究。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.生命是一个逐渐丰富的过程下列可以让我们的生命不断充盈起来的做法有（）①热爱学习乐于实践②喜欢的事就做不喜欢的事就不做③把自己封闭起来不与外界交往④积极参加公益活动提升生命的价值A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】2.心灵是田地信仰是种子美德是花朵幸福是果实播种什么收获什么同学们正值生命的春天你将准备播下（）①荣誉与财富②信仰与梦想③智慧与才干④慈爱与美德⑤自由与享乐A. ①②③B. ③④⑤C. ②③④D. ①③⑤【答案】C【解析】良好的品德是一个人内在素养、人格魅力和道德水准的综合体现是做人的根本所在我们要培养良好的品德题干中②③④是我们要培养的品德①中的财富、⑤中的享乐不是我们提倡的3.刘盛兰男 91岁山东省烟台市“五保”老人 1998年刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道从那时起 73岁的他就将自己微薄的工资捐出去他17年几乎未尝肉味没添过一件新衣“吝啬”的连一个馒头都舍不得买可捐资助学总计7万多元资助了100多个学生刘盛兰一直没进养老院这样能拿到每年4000元的生活补贴这些钱他全部捐给了贫困学生对于刘盛兰老人我想说（）①他的行为体现了大爱无疆的奉献精神②奉献是崇高的精神境界是美好的人生追求③人生的意义不在于索取而在于奉献④实现人生意义应该从平凡开始从点滴小事做起A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②④【答案】C【解析】4.“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行万事难尽遂人愿何不高歌去探求”这首诗告诉我们（）①生活难免有挫折②做学生不易做一个好学生更难③不要苛求生活因为生活中到处都是挫折④应该以正确的态度看待挫折A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④【答案】B【解析】“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行”体现挫折的普遍性生活难免有挫折而“万事难尽遂人愿何不高歌去探求”启示我们要积极的面对挫折应该以正确的态度看待挫折所以①④是正确的选项选项②不符合题意选项③的观点是错误的不要苛求生活应该积极地创造生活生活难免有挫折故选B5.面对挫折我们要学会发掘自身的力量增强生命的韧性下列增强生命韧性的方法正确的有（）①培养幽默感②考虑并接受最糟糕的结果③关心、帮助他人④培养某方面的兴趣A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①③④【答案】B【解析】6.为了呵护寝室窗户上鸟巢里的三只小雏鸟安徽大学4位同学任由寒风吹也不关窗户他们说等雏鸟长大飞走才关窗户这说明（）①4位同学敬畏生命②生命需要相互关爱③各种生命息息相关④4位同学尊重生命A. ①②④B. ①②③C. ①②③④D. ①④【答案】A【解析】生命是顽强的、有力量的也是脆弱的、艰难的我们应该敬畏生命、尊重生命、关爱生命大学生的行为是敬畏生命的表现所以①②④是正确的③在材料中没有体现排除故选A7.《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》于2019年1月1日起施行该条例中在界定见义勇为人员的定义时将“不顾个人安危”的表述删除了对该条例的修改（）①是倡导机智勇敢地守护正义③说明社会并不提倡见义勇为是为了避免不法侵害③是倡导科学合理地实施见义勇为④说明善待他人生命也要明哲保身A. ①③B. ①②C. ②④D. ③④【答案】A【解析】《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》于2019年1月1日起施行该条例中在界定见义勇为人员的定义时将“不顾个人安危”的表述删除了对该条例的修改是倡导机智勇敢地守护正义是倡导科学合理地实施见义勇为①③正确③④说法明显错误排除故选A8.诺贝尔说生命那是自然付给人类去雕琢的宝石要让生命有意义、变得精彩我们应该（）①生命的意义需要自己发现和创造②正确对待生命让它不断得到滋养并因此而充盈③用认真、勤劳、善良、坚持、贵任、勇敢书写自己的生命价值④在有限的生命里学会享受生活只管自己潇洒不管他人受罪A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③【答案】D【解析】二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.（1）党和国家为什么要“始终把人民群众的身体健康放在首位”“全力救援、抢救生命”？9.（2）生命弥足珍贵我们应该怎样对待生命？【答案】（1）①生命至上生命价值高于一切②党和政府尊重生命善待生命【解析】（1）“始终把人民群众的身体健康放在首位”“全力教援、抢救生命” 这都是生命至上、党和政府尊重生命、善待生命的重要体现【答案】（2）①对生命怀有敬畏之心将生命的价值看得高于一切②自觉地珍爱他人的生命如同珍爱自己的生命一样③不漠视自己的生命也不漠视他人的生命谨慎地对待生命关系、处理生命问题尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人等【解析】（2）本题要求回答怎样对待生命根据所学知识作答即可10.（1）从生命重要性角度分析党和政府高度重视并积极应对重庆公交坠江事故的原因10.（2）在平日乘坐公交车时一旦公交车发生以下突发事故我们应该如何自救？（任选一种情况作答）情况一车辆落水后情况二车辆遇到火情情况三遇到乘客干扰司机10.（3）“每一朵花只能开一次享受一个季节的热烈” 生命同样如此作为花季少年的我们应怎样爱护身体？【答案】（1）①生命至上我们的生命都是宝贵的每个人的生命都比金钱、权势等更重要在这些外在的东西面前生命价值高于一切②生命至上不仅要看到自己生命的重要性我们也必须承认别人的生命同样重要【解析】（1）根据题意要求“从生命重要性角度”回答那就是人的生命至上生命价值高于一切【答案】（2）情况一车辆落水后①若落入深水区待水压平衡后敲碎玻璃逃生②若是浅水区域待车辆停稳后再行动情况二车辆遇到火情①寻找应急车门迅速逃离公交车②使用安全锤破窗而出③避免浓烟捂住口鼻情况三遇到乘客干扰司机①安抚并劝阻该乘客②制止并控制乘客不理性行为③及时报警【解析】（2）开放型试题根据所学并结合生活常识任选一种情况回答如何自救即可【答案】（3）①关心身体的状况养成健康的生活方式②学会爱惜自己的身体③增强安全意识、自我保护意识提高安全防范能力掌握一些基本的自救自护方法【解析】（3）直接再现珍爱生命和自我保护的方法和技巧的相关知识回答即可11.材料一师生共同组成学校生活的共同体师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长但是师生之间难免有矛盾甚至与老师发生分歧材料二在学习过程中多数学生都有这样的经历这节课得到这个老师的表扬刚高兴一会儿下节课就受到另一个老师的批评心情真是五味杂全结合材料运用所学知识谈谈在生活中如何建立良好的师生关系？【答案】1【解析】1112.（1）请简单的谈谈什么是中国梦？12.（2）如果你是梦想飞扬结合实际谈谈你准备怎样实现梦想？【答案】1【解析】1【答案】1【解析】1三、判断题（本大题共计4小题每题15分共计60分）13.守护生命首先要关注自己的身体【答案】T【解析】守护生命首先要关注自己的身体正确14.“人海茫茫找不出没有任何差异的两个人．”这说明每个人的生命都是独特的．________（判断对错）【答案】正确【解析】与其他生命相比人生命的独特性表现在两个方面．人具有无穷的智慧和巨大的创造力每个人的生命是独一无二的．故本题正确．15.面对挫折我们只能发掘自身的生命力量不能借助外力 ________（判断对错）【答案】错误【解析】此题考查对生命力量的认识生命的力量是神奇的、巨大的我们需要发现、发掘自己的生命力量面对挫折我们既可以依靠自己来发掘自身的力量也可以借助外力寻求他人的帮助所以观点是错误的16.愉悦固然能使生命美丽但遗憾、痛苦有时也可以把生命的价值提升判断（）理由___________________________________________________________________________ ______________________________【答案】正确【解析】题文中的观点表明为他人带来欢乐为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时这样的生命才会有价值对于挫折只要我们自强不息敢于面对并勇于战胜就会发挥挫折的积极作用所以题文中的观点是正确的。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。
”我们可以从中领悟到（）A. 挫折是我们生命成长的一部分B. 战胜挫折才能享受真正的人生C. 人生在认识挫折中成长D. 挫折是人生的最大阻碍【答案】A【解析】题干体现挫折是人生的一部分，人生难免有挫折，所以A符合题意；BC与题干不符；D错误，挫折具有积极作用。
故选A。
2.“破茧成蝶”是指毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。
蝴蝶是美丽的，可是需要它自己完成蜕变。
假如外力帮助它，把壳剪开，蝴蝶在蛹这个阶段，就会死去。
“破茧成蝶”给我们的启示是（）A. 挫折是我们生命成长的一部分B. 只有经历挫折，才能磨练人的意志C. 成长不能借助外力D. 经历的挫折越多，成功的机会越大【答案】A【解析】“破茧成蝶”的故事告诉我们，挫折是人生的一部分，人生难免有挫折，挫折可以丰富我们的生活经验，是我们人生的一笔宝贵财富，A符合题意；B理解绝对；C错误，成长可以借助外力；D绝对，挫折本身是坏事，经历的挫折越多，成功的机会未必就越大。
3.某企业职工李某和王某因企业改革而下岗。
李某下岗后肯吃苦，办起小吃店，生意兴隆，收入比原来还多。
而王某则一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救济维持生活。
这说明（）①面对挫折，如果一味沉浸在负面情绪中，容易消沉②同一个人在生命的不同时期，对于挫折会有不同的感受和行为反应③遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不同的④面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应A. ②③④B. ①③C. ①④D. ①②③④【答案】B【解析】题干说明遭遇同样的挫折，不同人反应不同，面对挫折，如果一味沉浸在负面情绪中，容易消沉，不利于战胜挫折，启示我们要直面挫折，所以①③符合题意；同一个人在生命的不同时期，对于挫折会有不同的感受和反应，②与题干不符；面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应，而题干体现相同的挫折，④与题干不符。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.（1）上述材料主要说明（）1.（2）下列对生命的理解正确的是（）①每个人的生命是在无数的偶然性中产生的②我们对生命的敬畏并不是内心的自愿选择③生命是不可逆的是短暂的又是可以接续的④生命是脆弱的没有韧性的A. 地球上的生命演化是一个漫长的历史过程B. 生命的价值在于创造C. 我们不要漠视自己的生命也不要漠视他人的生命D. 生命是永恒的【答案】C【解析】（1）A排除材料没有体现地球上的生命演化是一个漫长的历史过程B排除材料没有体现生命的价值在于创造C正确材料体现了人的生命是可贵的我们不要漠视自己的生命也不要漠视他人的生命D排除材料没有体现生命是永恒的故选C【答案】A【解析】（2）①正确每个人的生命是在无数的偶然性中产生的②错误我们对生命的敬畏应该出自内心的自愿选择③正确生命是不可逆的是短暂的又是可以接续的④错误生命是脆弱的但也充满了韧性故选A2.“人有悲欢离合月有阴晴圆缺” “人生逆境十之八九” 这些说法说明（）A. 每个人都会经历逆境的考验B. 人间没有幸福C. 人世太残酷了D. 每个人都是命苦的【答案】A【解析】“人生逆境十之八九”这些说法说明人生难免有挫折每个人都会经历逆境的考验所以A符合题意BCD错误人间有悲欢离合人间有幸福人世间也并非都太残酷不可能每个人都是命苦的故选A3.面对困难和挫折胆怯、懦弱的人会放弃目标结果容易满足的人不能坚持到底也享受不到成功的喜悦有坚定信念、意志坚强的人勇敢地面对挫折从而获得成功实现生命的价值这说明（）A. 面对困难和挫折不同的态度有不同的结果B. 挫折与人生相伴人生难免有挫折C. 挫折是普遍存在的D. 挫折都是纸老虎任何人都可以战胜它【答案】A【解析】题干说明面对困难和挫折不同的人态度不同有不同的结果所以A符合题意挫折与人生相伴人生难免有挫折 B与题干不符挫折是普遍存在的 C与题干不符D错误挫折对于弱者是绊脚石故选A4.军事医学科学院微生物流行病研究所研究员陈薇院士带领他的团队在我国疫情发生之初仅用了短短68天的时间就取得了从研发一直到志愿者接种过程中的各项重大成果使得我国成为世界上成功研制疫苗速度最快的国家之一尽管在疫苗研制过程中遭遇了无数的困难和挫折但对此陈薇却表现得很轻松关于挫折以下认识错误的是（）A. 面对挫折有人感到失落、焦虑、难过、愤怒这是正常的B. 面对挫折不同的人的感受和行为反应是不同的C. 一般来说挫折包括三个方面挫折情境、挫折认识、挫折反应D. 经历的挫折越多就越接近成功因此挫折越多越好【答案】D【解析】5.从2月10日起江西省中小学线上教学开始全省将通过有线电视、网络电视、网络平台三种方式推送播出教学资源开展“停课不停教、停课不停学”线上教学为了上课有偏远山区学生每天爬到山顶去找手机信号有的学生四处找无线网络信号“网”……材料告诉我们（）①只要坚持网上学习就一定能取得辉煌的成绩②面对挫折需要发现、发掘自己生命的力量③只有觉得知识很重要的人才需要终身学习④学习可以点亮内心不熄的明灯激发前进的动力A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】题干中江西省中小学线上教学充分体现了学习的重要性学生的做法告诉我们学习不仅让我们能够生存而且可以让我们能够拥有更充实的生活点亮我们心中的明灯激发前进的持续动力面对挫折需要发现、发掘自己生命的力量②④是正确的选项①错误只有﹣﹣﹣就太绝对③错误只有﹣﹣﹣才太绝对6.“人生没有真正的完美只有不完美才是最真实的美人生没有一帆风顺只有披荆斩棘才能路路顺人生没有永远的成功只有在挫折中站起才是真正的成功人生没有永恒只有闪光的人生才是生命的永恒”这段话告诉我们（）①挫折有利于磨练意志助力辉煌人生②挫折有利于增长人们的智慧才干③人生难免会遭遇挫折④因为有挫折人生永远无法成功A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④【答案】B【解析】题干这句话的寓意是挫折是人生的一部分人生难免有挫折困难和挫折是难免的挫折丰富我们的人生挫折的存在具有普遍性挫折有利于磨练意志助力辉煌人生挫折有利于增长人们的智慧才干所以①②③观点正确④错误挫折孕育成功故选B7.一位心理学家说过“一个人如果没有任何阻碍不经受任何挫折将会永远保持其足和平庸状态将会变得愚蠢又糊涂”对这段话理解正确的是（）A. 在人的一生中可以采取措施避免各种挫折B. 遭遇挫折会使我们获得更加丰富的生活经验C. 挫折具有积极影响我们遇到的挫折越多越好D. 生活不是坦途我们在挫折面前是无能为力的【答案】B【解析】生活中难免遇到挫折不同的人对待挫折的态度不同题干中的这句话说明了挫折积极的一面遭遇挫折会使我们获得更加丰富的生活经验所以面对困难我们应不气馁不回避笑对挫折勇于担当以乐观的态度克服困难在逆境中愈挫愈奋才会逐渐磨练出坚强意志因此选项B正确A“避免各种挫折”错误 C错误挫折本身是坏事 D错误我们可以积极战胜挫折8.面对挫折我们要学会自我疏导下列方法正确的有（）①参加喜欢的体育运动②自我激励不气馁不抱怨③知难而退及时放弃目标④约同学去郊游欣赏美景A. ②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②④【答案】D【解析】面对挫折我们要积极面对要勇于战胜它这样做才能锻炼自己的坚强意志所以我们要学会自我疏导的方法①②④符合题意知难而退及时放弃目标这种说法是错误的要坚持目标勇于战胜挫折③排除故选D9.我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家、中国工程院院士林俊德一辈子隐姓埋名52年默默坚守在罗布泊为国家核盾的铸就作出了卓越贡献林俊德的事迹启示我们（）①隐姓埋名就一定能取得成功②只有获得大奖才能体现生命的意义③梦想要与时代的脉搏紧密相连④要与祖国同命运、共呼吸、共成长A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】D【解析】隐姓埋名和成功之间没有必然的联系故①错误生命的意义在于体现人生价值而不是获得了多少奖故②错误梦想要与时代紧密相连个人梦应当同中国梦相结合故③④正确故选D10.微软公司的老板比尔盖茨以敢冒风险驰名他特别喜欢用有过失落经历的人而一位哈佛教授也介绍说现在主管们讨论候选人时会说“太让我们担心的是这个人还未经历过失败”上述两个事例说明（）A. 人生难免有挫折挫折无处不在B. 挫折能够磨砺人使人积累经验获得智慧C. 没有挫折的人不可能成为人才D. 经历挫折的人一定可以成为人才【答案】B【解析】挫折具有两面性题干中的描述说明了挫折的积极性挫折是走向成功的必经之路 B说法正确符合题意A不合题意CD说法错误过于绝对故选B11.“破茧成蝶”是指毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力化为蝴蝶的过程蝴蝶是美丽的可是需要它自己完成蜕变假如外力帮助它把壳剪开蝴蝶在蛹这个阶段就会死去“破茧成蝶”给我们的启示是（）A. 挫折是我们生命成长的一部分B. 只有经历挫折才能磨练人的意志C. 成长不能借助外力D. 经历的挫折越多成功的机会越大【答案】A【解析】“破茧成蝶”的故事告诉我们挫折是人生的一部分人生难免有挫折挫折可以丰富我们的生活经验是我们人生的一笔宝贵财富 A符合题意 B理解绝对 C错误成长可以借助外力 D绝对挫折本身是坏事经历的挫折越多成功的机会未必就越大12.作家余华在其小说《活着》中说“人是为活着本身而活着的而不是为活着之外的任何事物所活着”对于人活着的理由各有不同下列你认同的有（）①老王认为与老伴长相厮守是他活着的理由②青年小李为实现自己少年的梦想而活着③雷锋为了帮助他人而活着④为了游览世界各地的名山大川努力工作、积极进取是小强活着的理由A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】对于人为什么活着有很多答案①②③④观点均正确故选A13.《最强大脑》《开讲啦》等节目受到广大观众的喜爱我们发现节目中的主人公们在遭遇困难时做到了不灰心、不放弃最终实现了梦想这些故事告诉我们（）A. 身处挫折和逆境的人都能B. 挫折是人生成长的财富没有挫折不可能成功经受挫折的考验C. 要勇于直面挫折战胜挫折获得成功D. 挫折和逆境是阻碍成功的决定性因素【答案】C【解析】我们发现节目中的主人公们在遭遇困难时做到了不灰心、不放弃最终实现了梦想这些故事告诉我们要勇于直面挫折战胜挫折经受挫折的考验所以C符合题意 A 错误“都”答题太绝对 B与题干不符 D错误阻碍成功的决定性因素是意志 ABD被排除14.蚌埠市仁和中学七年级学生宫井豪获得2019全国十佳“最美孝心少年”荣誉称号三年前母亲身患尿毒症就花去了家里所有的积蓄 2018年在父亲去世后 13岁的顽强少年宫井豪背着弟弟上学照顾病重母亲担起家庭重任他的事迹启示我们中学生面对逆境要（）①正确认识挫折并发出挑战②有乐观向上的生活态度③善于发现自己的兴趣爱好④意志坚强不低头不丧气A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】依据课本知识结合题干材料可知我们要勇敢地面对挫折珍爱生活善于发现自己的兴趣爱好面对逆境要正确认识挫折并发出挑战不能妥协、认输、低头①②④符合题意③选项与“面对逆境”的心态无关15.一位食品加工商租船从外地采购了大量蔗糖和面粉返回时遇到了强风暴雨所有蔗糖和面粉被淋湿变成了糖稀和面糊货主忧愁不已这时他看到船主在烤铁板鱿鱼他突发奇想这些没有用的糖稀和面糊能不能烤成一种食品呢？从此世界上多了一种新式食品-饼干这个故事告诉我们（）A. 战胜困难挫折要有乐观的态度B. 挫折激励创新创新战胜挫折C. 要想获得成功必须多经历失败D. 要想获得成功必须增强自信心【答案】B【解析】这个故事告诉我们以乐观的态度对待挫折、会激励创新创新使人战胜挫折所以B符合题意 A与题干不符 C错误多经历失败不是成功的必要条件 D与题意不符故选B二、简答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）16.2017年9月29日中央文明办隆重发布9月“中国好人榜” 102位身边好人光荣上榜在9月“中国好人榜”上的每个名字都有感人的故事每个身影都是满满的正能量江苏常州带领群众实干兴村的“老书记”梅鹤康湖北武汉驻村扶贫不幸殉职的“第一书记”李志强安徽以嘴衔笔带动身边人致富的“励志网红”李娟福建莆田处置车辆起火事件英勇牺牲的“90后”消防战士万振……很多网友感慨“身边好人胸中有爱、心中有情双肩有担当、双手见行动展现了高尚的家国情怀是当代中国人的骄傲！”这些“中国好人”充满着怎样的正能量？【答案】承担责任爱岗敬业无私奉献热心公益服务社会珍爱生命勇对挫折等【解析】本小题考查了学生的理解分析能力题干中的“中国好人”富有责任意识和担当情怀乐于奉献积极上进服务社会敢于积极面对生活中的挫折具有高尚的道德情操17.（1）什么是挫折？17.（2）造成挫折的原因有哪些？17.（3）如何有效的应对挫折呢？【答案】（1）挫折就是人们所遇到的失利、失败和阻碍等．【解析】（1）本题考查基础知识依据挫折的含义作答依据课本内容挫折是指人们在有目的活动中遇到无法克服或自以为无法克服的阻碍使其需要或动机不能得到满足的情况．【答案】（2）不能预测和及时防范的天灾．各种人为因素造成的．个人的道德、智力、体力外貌的缺陷．【解析】（2）本题考查产生挫折的原因依据课本内容产生挫折的原因有客观原因和主观原因两个方面．【答案】（3）战胜挫折正视挫折不回避端正心态--走出挫折的前提认真分析挫折产生的原因--走出挫折的基础树立正确的人生目标--走出挫折的驱动力树立信心--取得成功的根本保证．【解析】（3）该题考查战胜挫折的方法考查学生的识记能力依据教材知识回答即可如正视挫折不回避端正心态--走出挫折的前提认真分析挫折产生的原因--走出挫折的基础等等．三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）18.（1）为什么马云说最让他感到骄傲的事情是“化解每一次危机战胜每一个挫折”？18.（2）我们向马云学习在日常的学习和生活中应该怎么做？18.（3）请你选用一句名言警句来激励同学们正确对待挫折【答案】（1）①人生难免有挫折生活中的挫折是我们生命成长的一部分②得意时挫折会使我们更清醒避免盲目乐观、精神懈怠失意时挫折会使我们获得更加丰富的生活经验【解析】（1）结合生活难免有挫折、挫折对人的积极影响回答即可【答案】（2）①发掘自身的生命力量逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志②热爱生活乐观向上③刻苦学习努力创新立志成才④树立远大理想增强社会责任感【解析】（2）要结合马云身上所体现出的优秀品质结合发掘生命的力量等知识回答具体做法【答案】（3）①艰难困苦玉汝于成②宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来【解析】（3）体现坚强意志、战胜挫折的名言警句均可19.（1）请你帮助妍妍同学列出“敬畏生命”的理由19.（2）你认同活动二中谁的观点？为什么？19.（3）请找出活动三情景中错误的做法并写出正确的做法【答案】（1）①生命是脆弱的、艰难的②生命是坚强的、有力量的③生命是崇高的、神圣的④每个人的生命都是宝贵的生命的价值高于一切【解析】（1）结合教材中敬畏生命的相关知识回答【答案】（2）认同丙的观点理由①扶起摔倒老人是我们应该做的事人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖传递温暖没有人愿意遭受冷漠生命拒绝冷漠②我们不仅要关注自身的发展而且要关切他人的生命③扶起老人需要讲究方法和策略以免对老人造成二次伤害给自己带来不必要的麻烦【解析】（2）首先要回答认同丙的观点原因可从冷漠与关切的角度进行回答【答案】（3）情境一:“乘电梯迅速逃离房屋”做法欠妥正确的方法是立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面待地震过后再有序撤离情境二:“遇到他人溺水要急忙施救”做法欠妥正确的做法是在确保自己安全的情况下进行施救【解析】（3）首先回答出情景中错误的做法其次写出正确的做法根据教材并联系生活实际情况进行回答20.（1）姚贝娜积极与癌症抗争而现在一些青少年面对学习、生活的压力轻易选择放弃生命请说说为什么每个人都要珍爱自己的生命生命有哪些特点？20.（2）生命教育是一种终身教育是促进学生终身发展的教育守护生命要关心、爱护自己的身体青少年应该怎样爱护自己的身体？20.（3）人的一生会遇到很多挫折生活、学业的挫折、病痛的折磨、亲人的离世……你的好朋友因为月考的失利最近一直情绪低落请你运用挫折的相关知识帮助他正确认识挫折20.（4）去世后的姚贝娜依然受到人们的崇敬与追念说明生命有价值最重要运用第十课《绽放生命之花》相关知识思考我们青少年如何绽放生命之花在平凡的生活中让自己的生命更有意义？【答案】（1）原因①生命来之不易②生命是不可逆的③生命是独特的④生命是短暂的⑤我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律生命的特点①生命来之不易②生命是独特的③生命是不可逆的④生命也是短暂的【解析】（1）本题为原因类主观题本题的知识范围是“珍爱生命”的有关知识问题指向是守姚贝娜积极与癌症抗争而现在一些青少年面对学习、生活的压力轻易选择放弃生命请说说为什么每个人都要珍爱自己的生命生命有哪些特点具体解答本题考生可结合材料从珍爱生命等角度来分析【答案】（2）①守护生命首先要关注自己的身体关心身体的状况养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度②随着年龄增长、心智发育我们更加关注自己的内在感受成长中的我们不能不珍视自己的肉体生命③我们需要增强安全意识自我保护意识提高安全防范能力掌握—些基本的自救自护方法【解析】（2）本题为措施类主观题本题的知识范围是“爱护身体”的有关知识问题指向是守护生命要关心、爱护自己的身体青少年应该怎样爱护自己的身体具体解答本题考生可结合材料从爱护身体等角度来分析【答案】（3）①生活中的挫折是我们生命成长的一部分得意时挫折会使我们更清醒避免盲目乐观、精神懈怠失意时挫折会使我们获得更加丰富的生活经验面对挫折各种损害生命的应对方式都是不明智的相反我们需要发现、挖掘自己的生命力量②我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力“天行健君子以自强不息” 这是中华民族基本的人生态度是中华民族传承了几千年的优秀品质③面对挫折发掘自身的生命力量我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志【解析】（3）本题为措施类主观题本题的知识范围是“对待挫折的正确态度”的有关知识问题指向是请你运用挫折的相关知识帮助他正确认识挫折具体解答本题考生可结合材料从对待挫折的正确态度等角度来分析【答案】（4）①追问生命探索生命的意义②脚踏实地地建构自己的人生③不断地发现和创造不断使生命充盈起来④拒绝冷漠、关切社会⑤在平凡中闪耀伟大等【解析】（4）本题为意义类主观题本题的知识范围是“发现和创造生命的意义”的有关知识问题指向是我们青少年如何绽放生命之花在平凡的生活中让自己的生命更有意义具体解答本题考生可结合材料从发现和创造生命的意义等角度来分析。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.人的指纹在胚胎时期形成，伴随人的一生，它是一种有力的唯一性个体识别证据。
在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约640亿分之一。
这反映出人的生命是（）A. 独特的B. 来之不易的C. 稀缺的D. 短暂的【答案】A【解析】人的生命的独特性主要表现在与其他生命相比，人的生命最具有智慧，所以指纹的存在，反映了生命的独特性，观点A正确；题干没有涉及生命来之不易，观点A不符合题意；生命是宝贵的，但不是稀缺的，观点C错误；题干没有涉及生命的短暂，观点D不符合题意；所以选A。
2.最好的雪莲生长在天山山脉海拔4000米左右的悬崖峭壁之上、冰渍岩缝之中，它能在零下几十度的严寒和空气稀薄的缺氧环境中顽强生长，因其独特的药理作用和极高的药用价值，被称为“百草之王”“药中极品”。
从中你能感悟到（）①艰难的环境可以使人抖擞精神，发奋努力②发掘生命的力量需要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈的努力③环境越艰苦，困难越多，就越容易取得成功④每个人的生命都蕴含一定的承受力、抗挫力、自我调节和自我修复的能力A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③【答案】A【解析】分析题目可知，最好的雪莲生活在严酷的环境中，正是在与严寒、缺氧斗争中，才造就了它独特的药理作用和极高的药用价值，被奉为“药中极品”。
由此我们可以感悟到，每个人的生命都蕴含一定的承受力、抗挫力、自我调节和自我修复的能力，发掘生命的力量需要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈的努力，由此可见艰难的环境可以使人抖擞精神，发奋努力。
所以选项①②④的观点是正确的；选项③是片面的，艰苦，困难能打击软弱之人，也能塑造坚强的人成才，并不是环境越艰苦，困难越多，就越容易取得成功。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到清新的空气，百花的芳香时，我们会感到（）A. 无所谓B. 生命是可爱的，它构成了五彩缤纷的世界C. 很烦躁D. 世界上的生命太多了【答案】B【解析】题干中的描述，勾勒出一幅多彩的生命世界，生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩．B说法正确，符合题意．其它选项不合题意．故选B．2.刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市，“五保”老人。
1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。
他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。
刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。
这些钱他全部捐给了贫困学生。
对于刘盛兰老人，我想说（）①他的行为体现了大爱无疆的奉献精神②奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求③人生的意义不在于索取，而在于奉献④实现人生意义，应该从平凡开始，从点滴小事做起A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②④【答案】C【解析】3.面对挫折，我们要学会发掘自身的力量，增强生命的韧性。
下列增强生命韧性的方法正确的有（）①培养幽默感②考虑并接受最糟糕的结果③关心、帮助他人④培养某方面的兴趣A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①③④【答案】B【解析】4.“一个安徽小伙，用一场跨越国界的生死接力，让世界为中国点赞”。
在遭遇严重车祸后，仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命，他就是2014年度“心动安徽•最美人物”张宝。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.对于如图的理解正确的是（）①所有的生命都是平等的②人的生命具有独特性是自然界的主宰③我们应该善待一切生命④小草的生命不可贵A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④【答案】A【解析】图中的公益广告启示我们要爱护自然中的各种生命所有的生命都是平等的世界因生命而精彩我们应该善待一切生命①③说法正确符合题意②说法错误人类不是大自然的主宰者④说法错误没有认识到生命的重要性故选A2.2020年清明节中国举行全国性哀悼活动以国家之名和最高仪式深切悼念抗击疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞向所有用生命守护生命的英雄致敬以国家之名悼念逝者是（）①因为生命是有意义和价值的②百姓对逝去生命的无奈③中国人民集体情感的表达④国家对生命的尊重与敬畏A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】题干中我国清明节举行悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞活动体现了国家对生命的敬畏与缅怀生命是有意义和价值的寄托着全国人民血浓于水的同胞之情也体现了对祖国和人民的期盼与祝愿是中国人民集体情感的表达启示我们要珍惜美好生活努力奋斗①③④是正确的选项②错误是百姓对逝去生命的敬畏与缅怀故选C3.2017年度国家最高科学技术奖获得者王泽山究竟失败了多少次他早已记不清终于研发出了具有普遍适用性的远射程与模块装药技术他的经历告诉我们（）①经历挫折的人必定会成功②挫折是强者的进身之阶③对于强者来说挫折能磨炼意志④要勇对挫折、战胜挫折A. ②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④【答案】A【解析】“究竟失败了多少次他早已记不清” 王泽山的经历告诉我们人生难免会经历一些挫折我们应勇敢地面对挫折磨砺坚强的意志不断战胜挫折选项②③④的说法正确且符合题意应入选选项①的说法夸大了经历挫折对于成功的重要性应排除故选A4.我的鼻子很高头发微卷有点像外国人我性格外向热情、奔放喜欢交朋友我兴趣广泛尤其喜欢到野外郊游我喜欢唱歌我爱笑……这就是我这表明（）A. 每个人的生命都具有独特性B. 生命的独特性只体现在外貌、性格和兴趣上C. “我”和别人没有什么差别D. 所有人的生命都是一样的没有差别【答案】A【解析】生命是独特的每个人的生命都不可替代题干中的描述体现了生命的独特性选项A正确符合题意生命的独特性不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面还体现在道德品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面选项B错误因为生命具有独特性所以“我”和别人不一样选项C错误因为生命具有独特性所以每个人的生命都存在差异选项D错误5.2019年2月在一年一度的劳伦斯世界体育奖公众投票中励志的中国登山者夏伯渝获得了最多的选票夏伯渝经历了冻伤、截肢、癌症、血栓等众多挑战但他从未放弃与珠峰拥抱的梦想！过去四十年他数次尝试登顶终于在2018年这一神圣的雪山接纳了他夏伯渝不懈努力并获得成功启示我们（）A. 从容应对挫折磨砺坚强意志B. 梦想是一成不变的要为之献身C. 追求梦想就一定能实现人生价值D. 人生与挫折同行经历挫折就能成功【答案】A【解析】夏伯渝不懈努力并获得成功启示我们要磨砺坚强意志勇于直面挫折 A符合题意 B错误梦想也在变化 C错误追求梦想可能实现人生价值 D错误经历挫折不一定就能成功6.“风雨对彩虹而言并不是障碍而是必须困难对人生而言并不是不幸而是祝福”微信朋友的这段微信内容启迪我们保持乐观心态就要（）A. 认识到每个人心态都是自己选择的B. 正确看待生活中的不如意C. 热爱生活善于从生活中寻找快乐D. 学会“爱”别人宽容别人【答案】B【解析】“风雨对彩虹而言并不是障碍而是必须困难对人生而言并不是不幸而是祝福”微信朋友的这段微信内容启迪我们保持乐观心态就要正确看待生活中的不如意 B 符合题意ACD不符合题意排除故选B7.一枚受精卵可以孕育一个可爱的宝宝一个小小的植物种子可以长成一棵参天大树它表明生命世界的（）A. 丰富B. 顾强C. 脆弱D. 神奇【答案】D【解析】从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝一个小小的植物种子可以长成一棵参天大树让我们看到了生命的神奇过程这表明生命世界是神奇的所以选项D的观点符合题意选项ABC的观点不符合题意故选D8.2019年11月15日中央宣传部在北京向全社会宣传发布卢永根的先进事迹追授他“时代楷模”称号卢永根是华南农业大学原校长中科院院士著名水稻遗传学家他毕生致力于水稻遗传育种研究是一位杰出的农业科学家他将积蓄880多万元捐赠出来设立教育基金将遗体捐献给医学研究和医疗教育事业卢永根的行动说明了他（）①充盈生命书写生命的价值②没有珍爱自己的身体③将个体生命同民族的、国家、人类的命运联系在一起④使生命从平凡中闪耀出伟大A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ①③④【答案】D【解析】①③④ 依据题文可知卢永根将积蓄880多万元捐赠出来设立教育基金将遗体捐献给医学研究和医疗教育事业书写了生命的价值个体生命同民族的、国家、人类的命运联系在一起使生命从平凡中闪耀出伟大故①③④正确② 并没有体现没有珍爱自己的身体说法错误故本题选D.9.罗曼·罗兰说“人生不售来回票一旦动身绝不能复返”这表明人的生命具有（）A. 短暂性B. 独特性C. 不可逆性D. 社会性【答案】C【解析】从材料中的名言可以看出生命是不可逆的故C符合题意ABD不符合题意说法正确但不能从材料中体现出来故选C10.热爱生命、尊重生命、呵护生命这是我们生活的主旋律下列行为不属于珍爱生命的是（）①初中学生遇见有人落水不假思索下水营救②骑车过马路遵守“红灯停绿灯行”的交通规则③为改善双休日伙食两同学结伴到田野里捕捉青蛙④学校草坪上设置温馨提示“小草也是生命下脚请留情”A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】B【解析】本题是逆向选择题当我们对生命怀有敬畏之心时我们就会珍视它我们的生命都是宝贵的生命价值高于一切生命至上要求我们与周围的生命要休戚与共②④的做法是正确的不符合题意排除①③的做法错误符合题意故选B11.著名女作家毕淑敏说“的确人生虽不是苦旅但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右无人可以逃遁不同的是只是我们的态度和由此作出的选择挑战生命极限的体验让我确信只有一步步前行目标才能越来越近”这段话给了我们的启示有（）①生活中的挫折是我们生命成长的一部分②默默忍耐挫折、困难造成的负面情绪③面对不同挫折不同的心态会有不同的结果④导致挫折产生的关键因素是挫折情境A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】B【解析】题干说明人生难免遇到挫折挫折是把双刃剑面对挫折的不同态度会有不同的结果所以我们应增强承受挫折的能力①③符合题意②错误挫折是把双刃剑④错误导致挫折的因素是多方面的有主观方面的原因也有客观方面的原因故选B12.与其它生命相比人的生命独特性突出表现在（）A. 每个人的性格是不同的B. 人类的生命最具稳定性C. 人类的生命是最美丽的D. 人类的生命最具有智慧【答案】D【解析】根据教材知识人的生命的独特性表现在跟其他生命相比人的生命最具有智慧．D符合题意 ABC都不符合题意．故选D．13.苏岑这样写道“命运多幽默让人沉默我们似乎已经过了为未来焦躁不安的年纪反正注定的事情都会发生干脆缄口不言命运没有意味结局都是死亡所以坦然接受便可内心宁静”下列能体现材料观点的有（）①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律②死亡是人生不可避免的归宿它让我们感激生命的获得③每个人的生命结局都是死亡因此活着毫无意义④向死而生让我们拥有一份好好活着的感动从容面对生命的不可预知更加热爱生命A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】题干中苏岑的话说明了生命有时尽我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律它让我们感激生命的获得珍爱生命①②④说法正确③说法错误生命是有意义的14.据不完全统计截至2020年2月24日在此次抗击新冠肺炎疫情中全国至少已有9名医护人员不幸感染新冠肺炎而逝世至少有11名医护人员在抗疫中因积劳成疾、突发心梗、车祸等原因去世从这些英雄身上我们深深感受到（）①人生的意义不在于索取而在于奉献②强烈的社会责任感和大无畏的牺牲精神③他们这样做不值得④强烈的集体主义精神国家利益高于一切A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】15.王宇轩小学时成绩非常优秀进入初中后由于学习难度加大竞争对手越来越强他的成绩下降了老师对他的表扬也越来越少因此他整日闷闷不乐王宇轩增强生命韧性、战胜挫折的正确方法有（）①发掘自身的生命力量增强自信心②面对挫折急躁不安一蹶不振③和自己信任的人谈一谈主动寻求帮助④承认挫折任其发展A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④【答案】B【解析】①③的做法有利于增强生命韧性、战胜挫折符合题意面对挫折一蹶不振和任其发展的做法都是对自己不负责任的表现排除②④故选B16.在2021年新年贺词中习近平主席说“平凡铸就伟大英雄来自人民每个人都了不起从“天使白”、“橄榄绿”到“守护蓝”、“志愿红” 他们或在关键时刻化身超级英雄或面对陌生人时展现出无私大爱他们用行动证明（）①只有做出惊天动地的壮举才能实现生命价值②英雄才值得我们尊敬③生命虽然平凡但也能时时创造伟大④伟大在于创造和贡献A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】D【解析】材料中的他们用行动证明生命虽然平凡但也能时时创造伟大伟大在于创造和贡献③④正确①错误实现生命的价值不一定要做出惊天动地的壮举②错误每一个人都值得我们尊敬故选D二、材料分析题（本大题共计5小题每题15分共计75分）17.（1）从生命角度谈谈材料一给我们的启示17.（2）为什么要对生命怀有敬畏之心？17.（3）如何做到敬畏生命？【答案】（1）①肯定生命尊重生命每个人的生命都是有价值的在肯定、尊重自己生命的同时也应该同样尊重、善待他人的生命当他人遭遇困境需要帮助时尽自己所能伸出援助之手②无论遭遇到多大挫折永不放弃生的希望③提升生命价值让有限的生命焕发光彩【解析】（1）在地震的面前生命是脆弱的强天林的成长历程又告诉我们生命是顽强的我们要珍惜生命【答案】（2）①每个人的生命都只有一次生命是脆弱的、艰难的生命是坚强的、有力量的②我们只有敬畏生命才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人【解析】（2）从生命的脆弱、坚强以及生命的宝贵、短暂等角度回答【答案】（3）①对生命怀有敬畏之心将生命的价值看得高于一切②自觉地珍爱他人的生命如同珍爱自己的生命一样③不漠视自己的生命也不漠视他人的生命谨慎地对待生命关系、处理生命问题尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人等【解析】（3）本题要求回答怎样敬畏生命根据所学知识作答即可18.（1）受灾群众应怎样认识和面对自然灾害带来的困难和挫折？18.（2）面对自然灾害的发生有人认为“天灾不由人抗灾也与我无关”请运用所学知识分析这一观点18.（3）结合材料二中的事迹请从生命“平凡与伟大”的角度谈谈他们这样做是否值得并分析其原因【答案】（1）①要及时调整自己要认识到人生难免有挫折②每个人的生命都蕴含着一定的承受力、自我调节和自我修复的能力③面对挫折要发掘自身的生命力量培养面对困难的勇气和坚强意志增强生命的韧性同时可以与他人建立联系寻求他人的帮助获得他人的支持和鼓励【解析】（1）结合材料和所学知识可知面对自然灾害时我们要及时调整自己要认识到人生难免有挫折面对挫折要发掘自身的生命力量培养面对困难的勇气和坚强意志增强生命的韧性还可以与他人建立联系寻求他人的帮助获得他人的支持和鼓励等方面回答即可【答案】（2）这个观点是错误的理由这是不敬畏生命、对待生命冷漠的行为生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性我们也必须承认别人的生命同样重要我们不仅要关注自身的发展而且还要关切他人的生命生命拒绝冷漠我们应用真诚、热情、给予去感动、改变他人消除冷漠共同营造一个互信、友善、和谐的社会【解析】（2）本题旨在考查学生对敬畏生命的认识首先要求学生认识到题文中的观点是缺乏生命意识的表现故观点是错误的其次理由从生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性我们也必须承认别人的生命同样重要我们不仅要关注自身的发展而且还要关切他人的生命生命拒绝冷漠我们应用真诚、热情、给予去感动、改变他人消除冷漠共同营造一个互信、友善、和谐的社会等方面回答即可【答案】（3）这样做是值得的理由①伟大在于创造和页献他们在用认真、坚持、责任、勇敢书写自己生命的价值将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起②他们用自身的品德、才智和劳动创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值这样的一生是值得的【解析】（3）本题旨在考查学生对生命的平凡与伟大的认识首先要求学生认识到材料中的做法是值得的其次按照设问要求从伟大在于创造和页献他们在用认真、坚持、责任、勇敢书写自己生命的价值将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起他们用自身的品德才智和劳动创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值这样的一生是值得的回答即可19.（1）拟题运用所学观点自拟一个体现材料主要内容的题目题目19.（2）评论抓住关键层次清晰从不同的角度对上述材料进行分析评论【答案】【解析】【答案】【解析】20.（1）马佩瑶的人生经历带给了你什么启示？20.（2）结合所学以及材料你认为我们应该怎样去面对挫折？【答案】（1）生活中的各种困难与挫折需要我们以毅力和勇气去坚强的面对发掘我们自身的生命力量【解析】（1）马佩瑶的人生经历带给了你什么启示可以根据所学知识面对挫折我们要勇于面对符合题意即可【答案】（2）①以正确的认识和态度面对挫折②我们需要及时调整自己正确地对待挫折③要认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分④发现、发掘自身的生命力量战胜挫折⑤面对挫折我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志⑥学会与他人建立联系向他人寻求帮助获得他人的支持与鼓励【解析】（2）此题旨在考查学生对怎样对待挫折的认识根据教材知识从保持乐观的心态、自己的不懈努力、加强自身锻炼、磨砺坚强意志等方面组织答案21.（1）联系所学知识你想对小豪说些什么？21.（2）面对挫折我们应如何发掘生命的力量？【答案】（1）①人生难免有挫折生活中的挫折是我们生命成长的一部分②得意时挫折会使我们更清醒避免盲目乐观、精神懈怠③失意时挫折会使我们获得更加丰富的生活经验【解析】（1）本题要求考生结合材料运用所学知识进行回答【答案】（2）①面对挫折发掘生命的力量我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志②我们在坚持目标和不断努力的道路上学会与他人建立联系向他人寻求帮助获得他人的支持和鼓励增强生命力量【解析】（2）本题要求考生结合材料运用所学知识进行回答。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.一位心理学家说过：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂。
”对这段话理解正确的是（）A. 在人的一生中，可以采取措施避免各种挫折B. 积累受挫折的经验是帮助我们不断进步走向成功的财富C. 挫折是件好事，并且越多越好D. 人生难免有挫折，在挫折面前任何人都是无能为力的【答案】B【解析】人生难免有挫折，人们不可能完全避免造成挫折的因素。
挫折是把双刃剑，它可以让人成为生活的强者，也可以让人成为生活的弱者。
心理学家的这段话就从反面说明了经历挫折的重要性，积累受挫折的经验是帮助我们不断进步走向成功的财富，B符合题意；A选项错误，人不可能完全避免挫折；C说法错误，挫折本身给人带来痛苦、压力和打击；D说法错误，忽略了挫折是可以战胜的。
故选B。
2.世界首富、微软公司老板比尔•盖茨以敢冒风险闻名，他特别喜欢用有过失败经历的人。
一位哈佛大学的教授也介绍说，现在公司讨论主管候选人时会说：“太让我们担心的是，这个人还未经历过失败。
”上述事实说明（）A. 挫折能教育人、磨砺人的意志B. 挫折总是造就强者C. 经历的挫折越多，意志就越坚强D. 要想取得成功就一定要经历失败【答案】A【解析】挫折具有两面性；由题干描述“微软公司老板比尔•盖茨以敢冒风险闻名，他特别喜欢用有过失败经历的人”可知，挫折能教育人、磨砺人的意志；A符合题意；BC与题意无关；D描述绝对；故选A．3.“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。
这句话告诉我们（）A. 人生难免有挫折，挫折是人生的一部分B. 挫折普遍存在的，经历挫折就能成功C. 面对挫折，要置之不理，顺其自然D. 生活中的挫折都是自然因素造成【答案】A【解析】“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”意思是人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺折也不一定就能成功；C错误，面对挫折，要勇于战胜挫折；D错误，生活中的挫折由自然因素和人为因素造成的。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.孔子说“未知生焉知死” 这句话启示我们要（）A. 生命短暂及时行乐B. 珍视生命守护生命C. 向死而生热爱生命D. 生命至上休戚与共【答案】C【解析】孔子这句话说明了生命有时尽我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律死亡是人生不可避免的归宿它让我们感激生命的获得向死而生让我们拥有一份好好活着的感动从容面对生命的不可预知更加热爱生命 C说法正确符合题意 A说法错误是享乐主义的表现热爱生命并不是指贪图享受 BD在题干中体现不出排除2.在屡见报端的交通肇事案中肇事者明知喝酒开车易出事故却照样喝明知闯红灯违法依然去闯最令人发指的是撞人后不仅不停车施救反而驾车逃逸为杜绝此类悲剧的发生下列选项中最适合警示标语的是（）A. 探问生命B. 生命不可逆C. 敬畏生命D. 生命有时尽【答案】C【解析】在屡见报端的交通肇事案中肇事者明知喝酒开车易出事故却照样喝明知闻红灯违法依然去闯最令人发指的是撞人后不仅不停车施救反而驾车逃逸为杜绝此类悲剧的发生下列选项中最适合警示标语的是敬畏生命故C符合题意ABD不符合题意排除故选C3.（1）学校的做法（）①有利于规范学生的行为习惯②违背了义务教育法的规定③符合宪法关于教育权的规定④侵犯了李静的受教育权3.（2）针对学校的做法李静可以采取的解决问题的措施有（）①与学校协商解决②告诉爸爸妈妈到校与校长大吵大闹③学校告上法庭依法维护自己的受教育权④找人将校长扁一顿A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④【答案】D【解析】依据课本内容学校应该以正确的方式引导教育学生题干“学校将李静拒之门外”的做法违背了义务教育法的规定侵害了学生的受教育权所以②④观点正确①观点错误这是极端的做法③显然认识错误【答案】C【解析】学校将李静拒之门外的做法侵犯了李静的受教育权她应该通过与学校协商等途径依法维护自己的受教育权①③符合题意②不是合理合法的解决方式④是侵权行为4.“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行万事难尽遂人愿何不高歌去探求”对这首诗理解不正确的是（）A. 挫折的存在具有普遍性B. 应以积极地态度对待挫折C. 挫折对人有双重影响D. 要保持乐观心态【答案】C【解析】本题材料中“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行万事难尽遂人愿” 表明了人生历程充满荆棘故A项理解正确可以入选本题材料中“万事难尽遂人愿何不高歌去探求” 启示我们要以积极的态度对待挫折故BD项理解正确可以入选 C项在材料中为体现出来故不能入选．故选C．5.“最美乡村医生”谢爱娥以船为家坚守二十余载为渔民治病深受渔民的爱戴她说“我从不后悔我的选择因为能有力量为人民服务这是最大的幸福我会牢记医者仁心为渔民的健康做好服务”对此下列理解不正确的是（）A. 我们不仅要珍惜自己的生命更要关怀、尊重他人的生命B. 与他人休戚与共是一种崇高的道德境界C. 我们每个人都应对生命心存敬畏D. 只有在艰苦的环境下才能做出贡献【答案】D【解析】依据教材知识人生的价值在于创造和奉献人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中奉献使人快乐使人充实使人高尚题文中“最美乡村医生”谢爱娥坚守二十余载为渔民治病这是尊重生命、呵护生命的表现说明了与他人休戚与共是一种崇高的道德境界告诉我们每个人都应对生命心存敬畏故ABC说法正确不合题意 D说法错误为社会做贡献没有条件限制符合题意6.微软公司创始人比尔盖茨亿敢冒风险驰名．他特别喜欢招用有过失败经历的人而一位哈佛大学的教授也介绍说现在主管们讨论候选人时会说“太让我们担心的是这个人还没经历过失败“．上述两个事例说明（）A. 挫折越多越好B. 挫折能够磨炼人能使人总结教训积累经验获得智慧C. 挫折总能造就强者D. 对于任何人挫折都是一种有利的激励【答案】B【解析】本题旨在考查对挫折的认识．根据教材我们知道挫折具有两面性既有积极的作用也有消极的作用题文中两个事例对于挫折的认识是希望通过挫折对人起到积极的影响．所以正确答案选B．其中的CD两项说法太绝对 A项任务挫折越多越好也是不对的．故选B．7.要使我们的身心及合法权益得到根本保护最关键的是做好自我保护下列做法符合这一要求的是（）①遇到陌生人问路拒绝其要求带路的请求②安全逃生演练时按要求快速有序撤离③独自一人在家时关好门窗注意水电安全④在校外被人欺负为防止报复不告诉师长A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】自我保护要树立防范意识提高自我保护能力分析选项可知①②③都是自我保护意识强的表现④是缺乏维权意识的表现在校外被人欺负要及时告诉父母、老师或者报警故选A8.漫画给我们的启示是（）A. 战胜挫折不懈努力B. 帮助他人与人为善C. 开拓进取自尊知耻D. 放飞理想换位思考【答案】A【解析】根据漫画内容可知是在启示我们要战胜挫折不懈努力 A正确BCD不合题意排除故选A9.“感谢这个伟大的时代为我们做科研提供了机会” 在日前举办的未来科学大奖2017年颁奖典礼上施一公、潘建伟、许展阳三位获奖科学家共同向时代致敬在颁奖典礼上科学家、企业家、青少年和社会各界人士以科学的名义汇聚一堂既奖励重大科学发现也共同畅想中国科学的光明前景三位获奖科学家向时代致敬是因为（）①人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值②他们通过自己的活动满足社会和自己的需要③社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提④实现人生价值要正确处理个人与集体、社会的关系A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④【答案】B【解析】①不合题意“人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值”说明在劳动和奉献中实现自身的价值但材料强调社会和时代对实现人生价值的重要性②不合题意“通过自己的活动满足社会和自己的需要”强调的是人生价值的含义而没有涉及通过自己的活动满足社会和自己的需要性③④符合题意三位获奖科学家向时代致敬是因为社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提实现人生价值要正确处理个人与集体、社会的关系故选B10.十四岁的甘肃会宁少年邢向阳父亲早逝母亲改嫁小小年纪一边求学一边替父尽孝柔弱的身躯撑起一个破碎家庭的希望面对生活的苦难他毫不退缩他说只想快些长大照顾好年迈的爷爷和瘫痪的奶奶……邢向阳用他的事迹启发我们（）A. 承认逆境向控折屈服B. 不惧挫折保持积极进取的精神状态C. 只有遭遇特折人才能得到发展D. 每个人都可以轻松战胜挫折【答案】B【解析】邢向阳的事迹启发我们生活中我们应不惧挫折保持积极进取的精神状态要正确面对挫折善于在战胜挫折中发展自己成长自己所以选项B的观点是正确的故应选择之选项ACD的观点是错误的承认逆境但不能向挫折屈服只有遭遇挫折并战胜挫折人才能得到发展并不是每个人都可以轻松战胜挫折故应排除ACD故选B11.“没有人像张富清那样在战场上不惧生死立下军功在和平年代绝口不提功勋章只是埋头工作”大音希声功高无言张富清用坚定的信仰、默默的行动捧出了一颗对祖国赤子之心 95岁高龄的“共和国勋功章”者-----张富清的事迹告诉我们（）①生命的意义在于对社会的创造和贡献②要用崇高的信仰来指引我们的行动③要将个人生命与民族国家命运相联系④要勇于创新默默奉献敢于直言A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】本题考查对生命价值的认识①②③ 依据题文描述张富清用坚定的信仰、默默的行动为国家做出贡献启示我们生命的意义在于对社会的创造和贡献要用崇高的信仰来指引我们的行动要将个人生命与民族国家命运相联系等故①②③说法正确④ 敢于直言与题文不符故排除④故本题选A.12.下晚自习后小亮看见几个流里流气的青年在离校门口不远的地方把本班同学小李围住并准备动手打他面对这种情况小亮的最佳做法是（）A. 不予理睬少管闲事B. 及时报告老师或打“110”报警C. 迅速召集男生与这几个青年搏斗D. 挺身而出不屈不挠斗争到底【答案】B【解析】本题考查依法维权B 在面对违法犯罪时我们要善于斗争在保全自己、减少伤害的前提下巧妙地借助他人或社会的力量采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争小亮最佳做法是及时报告老师或打“110”报警 B说法正确A 是缺乏同违法犯罪行为作斗争的意识的表现 A错误CD 缺乏自我保护意识不善于斗争 CD错误故本题选B13.2019年3月四川省木里县境内发生森林火灾为防止火势蔓延威胁附近群众的生命安全 689名扑火队员进入海拔4000多米的原始森林与大火展开殊死搏斗由于风向突变结果导致30名扑火队员不幸牺牲这些救火队员的行为表明（）①他们不懂得生命至上的道理②敬畏生命不意味着只珍惜自己的生命③人们不应该为实现自己的价值而活④为他人、社会做出牺牲的生命是有价值的A. ①②B. ②④C. ③④D. ①④【答案】B【解析】14.民法总则第九条规定民事主体从事民事活动应当有利于节约资源保护生态环境这一“绿色原则”是我国民法立法的一大突破它有利于（）①人与自然和谐共处促进可持续发展②倡导公民践行绿色低碳的生活方式③引导企业采用节能减排的生产工艺④从根本上遇制生态环境的持续恶化A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④【答案】C【解析】115.一个人的价值应该看他（）A. 贡献什么B. 得到什么C. 贡献的大小D. 得到的多少【答案】A【解析】二、简答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）16.“生命是神圣的、至上的我们对每个生命都应该有一种敬畏的情怀”你认为我们应该怎样敬畏生命？【答案】①敬畏生命让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀使我们意识到每个人都需要与他人共同生活②我们只有不漠视自己的生命也不漠视他人的生命谨慎地对待生命关系、处理生命问题才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人③我们对生命的敬畏并不是谁的命令而是内心的自愿选择我们对待他人生命的态度表达着我们如何看待自己的生命当我们能够与周围的生命休戚与共时我们就走向了道德的生活【解析】生命至上我们要敬畏生命结合教材知识从从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀、不漠视生命谨慎对待生命关系、内心的自愿选择等方面作答即可三、材料分析题（本大题共计1小题每题15分共计15分）17.（1）学习对我们的成长有哪些重要意义呢？17.（2）假如你是李光的同学请你运用所学的知识告诉他如何学会学习从“学渣”成为“学霸”【答案】11【解析】1【答案】1【解析】1。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.对于“生命有接续”的理解正确的是（）①我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命②我们能更好地认识和面对自己的生命③我们每个人仅仅在身体上接续祖先的生命④我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】由教材可知，个人的生命虽然短暂，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续；在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命；在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
①②④正确；③错误，我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果，排除。
故选C。
2.2018年5月2日，北京大学师生座谈会上，习近平强调：爱国是人世间最深层最持久的情感，是一个人立德之源，立功之本，爱国是社会主义核心价值观中的（）A. 国家层面价值目标之一B. 社会层面价值目标之一C. 个人层面价值准则之一D. 时代精神的核心【答案】C【解析】13.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
”这句话的深刻寓意是（）①世界上每个生命都是独一无二的②世界上的生命是丰富多彩的③每个人都有自己独特的风格和特点④地球上的各种生命是息息相关的。
A. ②④B. ①③C. ③④D. ①②【答案】B【解析】结合教材知识，分析题干中莱布尼茨的话可知，①③说法正确，符合题意。
②④不合题意。
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七年级上册政治生命之间单元试题及答案七年级上册政治生命之间单元试题及答案一、单项选择题1、蚊子有22颗牙齿，骆驼可以饮海水解渴，可可的种子摘下后只能存活35个小时，人能制造并使用工具进行生产劳动。
这表明()B地球上的生命充满神奇，丰富多彩C生命多种多样，我们应充分享受其他生命带给我们的快乐D人的生命是最宝贵的，其他生命都必须为人类服务2、我国科学家在辽宁省普兰店泡子屯附近的泥炭层中挖出了一些已经沉睡了1000多年的莲子，人们把这些古莲子种下去，居然开出了粉红色的荷花。
这一事例告诉我们()A生命是顽强的，它们具有强大的生命力C人类的生命远远不如一些植物的生命更顽强D人类的生命比荷花的生命短的多3、2008年8月21日红网讯：橘子洲上200多岁的“夫妻银杏”相依相守好几个世纪，去年9月份“银杏爹爹”突然病倒。
如今，老银杏不仅死而复生，在它周围还簇拥着9个“子孙”，为它输送养分维持生命，恰似在进行反哺。
这一现象表明()①生命的力量可诞生出惊人的奇迹②老银杏树死而复生，充分展现了它顽强的生命力③银杏树是世界上生长期最长的树种④老银杏树具有死而复生的本能A①②④B②③④C①②D③④4、请看漫画，漫画中人物的行为，说明了()①小男孩故意践踏草坪的行为是对小草生命的漠视②小草不像人一样，它没有生命，可以随意践踏③小草也有生命，它与人类及其他生命统统构成了缤纷的生命世界A①②③④B①③④C②③④D①②④①各种生命之间互不联系，各不相干②各种生命都有其存在的意义和价值③各种生命之间相互依赖，休戚与共④随意践踏地球上的生命，就是对人类自身的伤害A①②③④B①③④C②③④D①②④A为动物营造生存环境可以使人类得到更多的动物食品B很多动物濒临灭绝，必须加以保护C保护野生动物，有利于当地经济的快速发展D动植物是我们必不可少的朋友，我们应与它们和谐相处7、中国第二个动物保护组织——中国小动物保护协会的创办人芦荻说：“你给它们(动物)一点点爱，它们给你的是整个生命。
”他这句话告诉我们()A我们应善待其他生命，关爱和呵护周围的生命B动物比人类更重情义，更注重回报C你如果热爱动物，它们将以自己的生命奉献给你D动物对人类的回报远远大于对人类的索取A如果你与动物们做互动游戏，顽皮的动物就会逗得你笑声不断B动物不仅在物质上给予我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰籍和寄托C野生动物园是灾区小学师生们的开心乐园D顽皮的动物能够精通人性，善于抓住人的心理而逗你开心A要关心他人，帮助他人B要顺应自然，不要改造自然C要珍爱自然界的生命D要努力创造世界的万事万物10、人类对周围的其他生命具有极大的破坏力和杀伤力。
一些人为了满足自己的一己之利或一时之需，不惜对其他生命采取各种残忍的灭绝手段，导致一些物种在我们周围永远消失。
这说明()A人类没有认识到其他生命与人类自身的生存息息相关B人类对其他生命的保护不利，导致物种的灭绝C其他生命的存在对人类来说没有太大的价值D一些物种太少、太脆弱，远远满足不了人类的需求11、近日，年过70的张大爷遛完狗后准备回家，上楼时忽然觉得胸口一阵剧痛，很快昏迷了过去。
这时，一直跟随张大爷左右的小白狗围着老人不停地狂叫，很快，小白狗异样的叫声引起了邻居们的注意，邻居们赶紧拨打了110、120求助。
这个故事告诉我们()A①②③④B①②③C②③④D①②④12、2008年8月13日，亚心网讯：国内首个80米铁塔风沙梯度观测试验场日前在x疆塔克拉玛干沙漠腹地投入使用，肆虐的沙尘暴严重影响了人类的生产和生活。
下列属于造成沙尘暴肆虐的人为原因是()①由于过度放牧，导致草原退化，土壤沙化②风力太大，卷起地上的尘土③人类不合理地使用水资源，导致水资源短缺④人类乱砍滥伐，致使森林资源遭到严重破坏A①②③④B①③④C②③④D①②④①小草也有生命，它与人类及其他生命共同构成了缤纷的生命世界②小明是错误的'，说明他的生命意识比较淡薄③小明是正确的，只要尊重、珍爱人类的生命就可以了④我们应善待小草，它是我们同住地球家园的朋友A①②③④B①②③C②③④D①②④14、有人估计，全世界的动物有150多万种，目前已知的植物有50万种，而微生物这个“小世界”中的各种细菌大约有1000种。
这说明()A人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员B我们的衣食住行都离不开自然界，都需要自然界的恩赐C我们要和自然和谐相处，共享快乐D在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着，世界因生命而精彩15、黑龙江省有一位“天鹅嫂”。
他不惜拿出大量的时间和精力，把捡来的天鹅蛋进行人工孵养，天鹅长大了，她不为高价收购所动，把这些国家保护动物全部送回大自然。
这个故事告诉我们()①我们每个人都应以实际行动，关爱生命，呵护生命，保护人类的朋友②保护动物就是保护人类自身③我们要与其他动植物一起，同住地球，和谐相处④对于特别珍稀的动物，我们一定尽量加以保护A①②③④B①②③C②③④D①②④二、简答题16、2008年8月22日，农博网讯：随着生活水平的提高，养小猫小狗的市民越来越多。
但“80后”的油思远却对毛茸茸的蜘蛛情有独钟，5年来共养了11个品种的蜘蛛。
昨日，油思远透露，他正致力于不同品种蜘蛛的饲养、繁殖，梦想成为湖南养蛛第一人。
“无论是静静地观赏，还是让它们在自己皮肤上嗖嗖爬过，那感觉爽极了!”油思远说。
结合材料，请你谈谈人与动植物之间的“情”缘。
17、曾经有位伟人说过一句名言：“人类对大自然每一次胜利，都会换来大自然的无情报复。
”过去，总以为它指的是砍伐森林、破坏植被、围湖造田等带来的沙漠化、水土流失、臭氧层变薄之类的报复，想不到贪吃也能遭祸。
一只小小的果子狸，也能不显山不露水地“发动”一场灾难，报复如此凶狠，让人惊心动魄。
然而国人贪吃“山珍野味”的陋习依旧盛行，穿山甲、眼镜蛇、猴脑、熊掌甚至白天鹅……纷纷成为人们餐桌上的美味。
请你概括材料中反映的问题，并对这些问题发表自己的看法。
18、双休日，某市举办了一场主题为“走进自然，体验生活”的系列活动，吸引了众多同学参加。
他们有的挥毫泼墨，描绘着心中美好的家乡，有的挥洒汗水，帮助农民拾麦穗……休息之余，张强等同学在活动现场的小溪中发现了成群结队的小蝌蚪，于是便找来工具打捞蝌蚪，放在岸上的蝌蚪不久便死去了，王虎看到后，连忙把小蝌蚪往水里放，为此，张强和王虎争执了起来……(1)张强和王虎同学的行为分别是行为?三、分析说明题19、2008年4月13日，《宁波日报》讯：昨天上午，由省林业厅、宁波市人民政府、省野生动植物保护协会联合发起的2008年浙江省野生动物保护宣传月暨“爱鸟周”活动启动仪式在天一广场举行。
省有关领导出席仪式。
来自全省十一个市的林业部门、中小学生代表呼吁广大公民爱鸟护鸟，保护野生动物，促进人与自然和谐发展。
(1)举办2008年浙江省野生动物保护宣传月暨“爱鸟周”活动有什么意义?四、实践探究题20、生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来的。
多姿多彩的生命共同构成了和谐多姿的生命图案。
让人强烈地感受到生命世界的生生不息。
为了增强同学们的生命意识，某中学准备举办一次小型的以“生命”为主题的展览。
主要包括“我们周围的生命”、“顽强的生命世界”、“我们人类的朋友”三个方面。
假如你也参加本次展览，请你完成下列内容：(1)请你为本次展览会拟定一个主题。
(2)请你为本次展览写一个序言。
(3)在“我们人类的朋友”这一部分内容中，你准备用哪些方面的材料?(4)在今后的生活中，请你就如何做好动植物的朋友发表一下自己的感言。
一、单项选择题1、B2、A3、C4、B5、C6、D7、A8、D9、B10、C11、B12、B13、D14、D15、B二、简答题16、人与动植物几千年的交往，使人们与动植物之间有了情缘。
在远古时代，我们的祖先把自然界的动植物作为精神寄托，当作图腾来崇拜。
随着社会的发展和人们生活水平的提高，各种奇花异草进入了寻常百姓家，饲养作为“家庭一员”的宠物也成为越来越时兴的潮流。
养花种草、饲养动物在一定程度上可以填补人们的精神空白，并有助于治疗孤独病。
如上述材料中，油思远饲养蜘蛛，梦想使自己成为湖南养蛛第一人，静静观赏时，让蜘蛛在皮肤上爬过，则那感觉爽极了。
17、材料中反映的问题主要是由于人们不顾一切地蹂躏和毁灭生命，结果遭到大自然的无情报复，但人们依旧不吸取教训，我行我素，放任自己的行为，漠视物种的灭绝，结果只能是搬起石头砸自己的脚。
在这个世界上，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊，只有学会尊重大自然，敬畏自然界的大小生命，人类才会有光明的前途。
18、(1)张强的行为是一种不尊重生命，肆意践踏生命的行为。
王虎同学的行为是一种珍爱生命，与其他生命和睦相处的行为。
(2)生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来，无奇不有的动物与我们人类唇齿相依，相依为命，交织成一张严丝合缝的生命之网。
每一种生命都有其存在的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。
作为人类，我们应珍爱生命，善待地球上的每一种生命，与其他生命和谐相处。
三、分析说明题19、(1)举办该活动可以增强人们的生命意识和环保意识，使人们更加珍爱生命，尊重生命;可以使人们充分感受到生命世界的生生不息;可以使人们养成关爱生命、呵护周围生命的习惯，自觉保护动物，促进人与自然和谐发展。
(2)如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，不能随意践踏地球上的生命，不能随意破坏人类赖以生存的生态环境，否则受伤害的还是人类自己。
四、实践探究题。