【人教版】四年级下册数学：全册课堂作业设计(75页)((001)

第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系

一、填空。

1、（ ）+ 减数=被减数 （ ）-（ ）=减数 （ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加数=（ ）-（ ）

2、在80+91=171这个加法算式里，171是（ ），80是（ ）数，91是（ ）数。

3、在573-291=282这个减法算式里，282是（ ），291是（ ）数，

573是（ ）数。

二、在方框里填上适当的数字。

300 + =

三、计算下面各题，并用两种方法验算。

419+387= 100-97= 35+21=

556-28= 34+485= 166-37=

四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。

977+123=1100587-542=45

1100 -977= 45+542=

1100-123= 542+45=

五、判断题。

1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。 ( )

2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。 ( )

六、应用题。

1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？

2、滑雪场全天卖出145张门票，上午卖出86张，下午卖出

多少张门票？

第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系

一、填空。

1、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（），已知

两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。

2、积=（）×因数因数=（）÷另一个因数

商=（）÷除数除数=（）÷商

被除数=（）×除数

3、（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（）。

（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（）。

（3）被除数是54，商是9，除数是（）。

（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（）。

二、根据算式直接写得数。

1、32×25=800 800÷（）=25 800÷32=（）

2、425÷17=25 17×25=（）425÷（）=17

三、小明1小时走4千米，根据这一数据填空。

四、判断。

已知△＋□＝☆，◇×◆＝☆，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。

1、☆－△＝□（）

2、☆+□＝△（）

3、☆×◇＝◆（）

4、☆÷◇＝◆（）

五、解决问题。

1、河里有一群小朋友在划船，每条船上有 3 人，4 条船上一共有多少人？

2、河里有一群小朋友在划船，12 人坐 4 条船，平均每条船上有多少人？

第3课时有关0的运算

一、快速口算。

100+0= 0+568= 0×78=

154-0= 0÷23= 128-128=

0÷76= 235+0= 99-0=

49-49= 0+319= 0×29=

二、选择题。

1．在除法里，0不能作（）。

A.被除数

B.除数

C.商

2.下面的算式中，不一定等于0的是（）。

A.0＋△

B.0÷△

C.0×△

3.下面说法正确的是（）。

A．0除以任何数都得0

B．a+b=0，那么a=b

C．0和任何数相乘都得0

三、计算下列各题。

45+45×0 0÷18+9 469+0×100 32×3×6×0 430×0+430 90-0÷318

第4课时括号

一、把下面几个分步式改写成综合式。

1. 960÷15＝64 64－36＝28

综合算式

2. 96×5＝480 480＋20＝500 500÷4＝125

综合算式

3. 4535－500=4035 782－777=5

4035÷5=807

综合算式

4. 8×15=120 63＋120=183

183÷61=3

综合算式

二、判断。（正确的打“√”错的打“×”）

（1）720÷（15－3×2）（2）（800＋200÷50）×3 ＝720÷（12×2）＝（1000÷50）×3

＝720÷24＝20×3

＝30 ＝60

（）（）

三、计算题。

87÷3×（121÷11）

（58＋66）×65－1000

6000÷[75÷（75－60）]

四、应用题。

1.某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨？

2.一匹马每天吃12千克草，照这样计算，25匹马，一星期可吃多少千克草？

3.一个养鸡场四月份卖出12300只鸡，五月份卖出的比四月份的2倍还少200只，两个月一共卖出多少只鸡？

第5课时租船

一、外出参观学习的学生与教师共32人。怎样租车最省钱？

车最便宜？

三、某旅游团逛游乐园，团里共有46

人，其中儿童36名，选哪种方

第1课时观察物体（1）

一、观察下面用四个正方体搭成的图形，并填一填。

1.从正面看到的图形是的有。

2.从侧面看到的图形是的有。

3.从上面看到的图形是的有。

二、如图分别是从两个角度观看同一粒骰子，当“3”点的骰子面向上时，底面的数字是甚么？

三、观察这些小方块组成的物体，在方格纸内画出从上面所看到的图形。