中考语文名著阅读类总复习资料大全
中考语文名著导读复习提纲
中考语文名著导读复习提纲一、《朝花夕拾》1.鲁迅介绍：2.原名：《旧事重提》，回忆童年、少年、青年时期不同生活经历和体验的散文集。
3.“温馨的回忆与理性的批判”4.主要内容（见资料）5.主要人物及性格特点（见资料）二、《西游记》1.作者：吴承恩明代小说家2.主要内容：（见资料）3.主要任务及性格特点（见资料）4.艺术特色积极的浪漫主义特色，神性、人性、物性三者的有机结合三、《骆驼祥子》1.作者：老舍，中国现代著名文学家、小说家，“人民艺术家”。
2.主要内容：本书讲述了一个普通的人力车夫——祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。
3.主要情节概括：1．一流车夫：祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。
他立志要买一辆属于自己的车。
2．祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。
他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。
3．丢车与卖骆驼：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。
后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。
由于在梦话中透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。
4．二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。
祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。
后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。
5. 被敲钱空: 回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。
而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。
也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。
在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。
6．被迫结婚:祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。
可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。
于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。
虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。
7. 再次买车：和虎妞结婚，进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。
中考名著复习资料
中考名著复习资料中考名著复习资料中考是每个初中生都会经历的一场考试，而名著作为中考语文考试的重要内容之一，对于学生来说也是一个必须要重点复习的部分。
名著是文学的瑰宝，它们承载着作者的智慧和思想，也是我们了解历史和文化的重要途径。
在复习名著的过程中，我们可以通过阅读、笔记和讨论等方式来加深对作品的理解和记忆。
以下是一些中考名著复习资料的推荐，希望能对同学们的复习有所帮助。
1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，也是中考中常考的名著之一。
它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为主线，通过对贾府的描写展现了封建社会的荣辱悲欢。
在复习《红楼梦》时，我们可以从以下几个方面入手：首先，了解作者曹雪芹的生平和创作背景，这有助于我们更好地理解作品的内涵和意义。
其次，要熟悉作品中的重要人物和他们的性格特点、命运以及与其他人物的关系。
可以通过制作人物关系图或角色扮演的方式来加深记忆。
另外，要注意作品中的重要情节和主题，如荣府的衰败、黛玉的离世等，这些都是考试中常考的内容。
最后，要注意作品中的意象和象征，如金玉良缘、贾母的黛玉之比等，这些都是作品的独特之处。
2.《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，也是中考中经常出现的名著之一。
它以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位主角的取经之路为主线，通过对各种妖魔鬼怪的斗争描写了佛教的智慧和人性的善恶。
在复习《西游记》时，我们可以从以下几个方面入手：首先，要熟悉作品中的重要人物和他们的形象特点、技能以及与其他人物的关系。
可以通过制作人物卡片或角色扮演的方式来加深记忆。
其次，要了解作品中的重要情节和主题，如孙悟空的诞生、唐僧的取经等，这些都是考试中常考的内容。
另外，要注意作品中的佛教思想和道德教育，如菩萨的慈悲心、唐僧的坚持等，这些都是作品的核心。
最后，要注意作品中的文学技巧和幽默元素，如对话的巧妙运用、猪八戒的滑稽形象等，这些都是作品的魅力所在。
3.《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一，也是中考中常考的名著之一。
名著阅读中考总结知识点
名著阅读中考总结知识点1.《红楼梦》《红楼梦》是古典小说的代表作之一，具有极高的文学价值。
通过阅读《红楼梦》，我们可以了解到清代社会的生活和风俗习惯，掌握一些古代汉语的用法和表达方式。
同时，书中塑造的角色形象也给我们留下了深刻的印象，比如林黛玉、贾宝玉、王熙凤等。
在阅读《红楼梦》时，我们可以关注一些重要的情节和人物形象，比如宝玉和黛玉的爱情故事，王熙凤的聪明才智，贾府的衰败等。
2.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，是古代文学的杰作。
故事情节丰富多彩，充满了神话色彩，对中国古代文化和民间传说有着深远的影响。
在阅读《西游记》时，我们应该关注孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等主要角色，了解他们的性格特点和形象特色。
同时，还要掌握一些关于天庭、龙宫、芭蕉洞等地方的情节内容，这些都是《西游记》中的重要知识点。
3.《三国演义》《三国演义》是中国历史题材的名著之一，讲述了中国东汉末年到三国时期的历史故事。
这部作品描绘了许多著名的历史人物，比如刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等，他们的英雄事迹和忠义精神给后人留下了深刻的印象。
在阅读《三国演义》时，要重点关注三国时期的政治动荡和战争情节，了解各个角色之间的恩恩怨怨，包括他们的生平事迹和性格特点。
4.《水浒传》《水浒传》是中国古代文学的杰作，也是中国四大名著之一。
这部作品以宋江等108位好汉为主角，描绘了中国古代社会的黑暗面和贫苦人民的悲惨生活。
在阅读《水浒传》时，我们应该重点关注宋江、林冲、李逵等主要人物的形象和故事情节。
同时，还要了解他们的义气和忠义精神，这些都是《水浒传》中的重要知识点。
5.《红岩》《红岩》是中国现代文学的杰作，描写了中国共产党在抗日战争时期的英雄事迹和艰苦奋斗。
这部作品通过对革命先烈的回忆和追忆，展现了中国共产党的伟大精神和革命精神。
在阅读《红岩》时，我们应该重点关注小说中的一些重要情节和人物形象，比如伍子胥、海青天等。
同时，还要了解中国共产党在抗日战争时期的光辉历史，这些都是《红岩》中的重要知识点。
中考初中语文名著阅读复习资料整理
中考初中语文名著阅读复习资料整理四大名著是初中语文的常考内容，对于初中语文中考名著阅读题的复习资料有很多，同学们要注意知识点的复习。
以下是小编整理的中考初中语文名著阅读复习资料整理，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。
中考语文名著阅读知识点整理一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然1、作者：冰心2、体裁：诗歌(“小诗”)3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：(1)对母爱与童真的歌颂。
(2)对大自然的崇拜与赞颂。
(3)对人生的思考与感悟。
5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
6、相关练习:①“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》②总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
③、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
④《成功的花》：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
⑤冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
⑥“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)二、《伊索寓言》1、作者：伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。
2、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。
3、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。
初中语文名著阅读文学常识(中考复习)
(一)《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇
内容梗概
我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
作者简介
施耐庵，江苏兴化人，原名施彦端，字肇端，号子安，别号耐庵，元末明初小说家。
故事情节
全书可分为三部分：第一至第四十回讲述的是各个好汉的故事，它们既有独立性又有关联性；第四十一至第八十回讲述的是好汉们在梁山集合，形成了以宋江为寨主的梁山山寨，并发动一系列对官僚恶霸及附近城池的战争，直到接受北宋朝廷的招安；第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山好汉归顺朝廷后，镇压田虎、王庆、方腊等战争，到最后鸟尽弓藏，悲壮死亡的故事。
人物形象
人物性格特征人物
鲁智深
(花和尚) 【正面评价】嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、豁达明理、见义勇为
【反面评价】急躁、鲁莽鲁智深
(花和尚)
武松
(行者) 【正面评价】崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报、武艺高强、性格刚烈
【反面评价】滥杀无辜武松
(行者)
吴用
(智多星) 足智多谋、神机妙算吴用
(智多星)
林冲
(豹子头，
八十万禁
军教头) 【正面评价】武艺高强、勇而有谋
【反面评价】懦弱隐忍、安分守己、循规蹈矩林冲(豹子头，
八十万禁
军教头)
李逵
(黑旋风) 【正面评价】直爽忠诚、嫉恶如仇、侠肝义胆【反面评价】脾气暴躁、头脑简单斗浪里白条。
中考必考的名著知识点(2024)
引言概述：中考是中国初高中学生的重要考试之一，其中名著阅读是中考必考的一部分。
名著知识点作为中考的一项重要考点，是要求学生对经典名著的内容、人物、情节等方面有所了解和掌握。
本文将以中考必考的名著知识点为主题，从五个大点展开讨论，并在每个大点中详细阐述相关的小点，以期帮助学生全面复习名著知识，为中考做好准备。
正文内容：大点一：红楼梦1.红楼梦的作者和创作背景2.红楼梦的主要人物及其性格特点3.红楼梦的主要情节和故事梗概4.红楼梦的主题与思想内涵5.红楼梦的艺术魅力及其在中国文学史上的地位大点二：西游记1.西游记的作者和创作背景2.西游记的主要人物及其形象特点3.西游记的主要情节和故事梗概4.西游记的主题与思想内涵5.西游记对中国文学和文化的影响大点三：水浒传1.水浒传的作者和创作背景2.水浒传的主要人物及其性格特点3.水浒传的主要情节和故事梗概4.水浒传的主题与思想内涵5.水浒传对中国历史和文学的重要地位大点四：三国演义1.三国演义的作者和创作背景2.三国演义的主要人物及其形象特点3.三国演义的主要情节和故事梗概4.三国演义的主题与思想内涵5.三国演义对中国文化和历史的影响大点五：福尔摩斯探案系列1.福尔摩斯探案系列的作者和创作背景2.福尔摩斯探案系列的主要人物及其性格特点3.福尔摩斯探案系列的主要情节和故事梗概4.福尔摩斯探案系列的主题与思想内涵5.福尔摩斯探案系列对推理小说的影响和地位总结：名著知识点是中考必考的一部分，对于中考学生来说，熟知名著的内容、人物以及背后的思想内涵是非常重要的。
本文从红楼梦、西游记、水浒传、三国演义和福尔摩斯探案系列五个大点入手，详细阐述了每个大点下的小点内容。
通过学习名著知识点，学生可以提高自己的阅读理解能力和思考能力，培养对文学作品的感知和审美能力。
希望本文能帮助学生更好地复习名著知识，顺利通过中考，并在学习过程中对优秀文学作品产生更深入的理解与欣赏。
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中考语文总复习名著阅读类考题类型：（1）填空题，常常涉及创作背景、情节内容、人物形象、艺术手法等。
（2）简述题，体现出考查由知识立意向能力立意过渡的趋向。
（3）写作题，从中选择印象深刻的一个人物作出介绍。
（4）对对子，要求所写句子字数相等、句式相近。
（5）写故事情节，不少题目具有开放性，答案不惟一。
（6）做读书卡片，写出所填的书名、作者及喜爱的文学作品的理由。
《汤姆索亚历险记》1．《汤姆·索亚历险记》这部小说是为儿童写的，你也一定读过，你能概括这本书的主要内容吗？（不少于50字）主要描写的是：汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种早冒险经历。
2．主人公汤姆·索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。
3．你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
具体地说：（A）汤姆·索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。
他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不知，让蓓姬吃惊。
最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。
（B）他是一个成长中的孩子。
他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。
（C）他厌恶教会：学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。
4．简要地写出这本书中你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的理解和感悟。
主要情节有《当“海盗”去》、《“海盗”生活》、《洞中历险》。
中考语文名著阅读必考知识点总结免费
中考语文名著阅读必考知识点总结免费中考语文名著阅读必考知识点总结免费将语文知识点进行分类总结是我们中考复习的一个有效方法。
那么关于中考名著阅读知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考语文名著阅读必考知识点总结，仅供参考。
部编版中考语文名著导读知识点七年级上册一.《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判1.作者：鲁迅2.书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。
所收集的文章都是回忆性的文章。
3.体裁：散文4.内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。
都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
5.全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。
二.《西游记》：一个奇幻的神话世界1.作者：吴承恩(明)2.体裁：长篇神话小说3.精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
4.内容：由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。
5.孙悟空形象：①号称：美猴王和齐天大圣。
②出世：仙石化成。
③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。
6.猪八戒形象：①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
7.艺术特色：①善于说故事，可读性强。
②善于塑造人物，形象十分鲜明。
③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
语文中考中名著阅读常考知识点总结
语文中考中名著阅读常考知识点总结
1、作者和作品：了解名著的作者及其作品是非常重要的。
考生需要掌握名著的作者姓名、作品名称及其主要内容。
常考的名著包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《老人与海》等。
2、内容梗概：了解名著的基本情节和主要故事线是必要的。
考生需要掌握名著的主要人物、背景设定、故事情节的发展以及主要事件的发生。
3、人物形象与性格：掌握名著中主要人物的形象特点和性格塑造。
了解人物的外貌、性格、行为习惯、价值观等方面的特点，并能够分析其形象塑造的意图和作用。
4、主题思想：理解名著的主题思想是非常重要的。
名著作品往往有深刻的思想内涵和人生哲理。
考生需要能够理解名著所传达的核心思想，并能够用自己的语言进行简要阐述。
5、名句引用：熟悉名著中的名句和经典台词是常考的内容。
掌握名著中的重要语段，包括富有表现力和意义深远的句子，可以帮助考生更好地理解和阐释名著。
6、人物关系和情节推演：理解名著中的人物关系和情节发展是重要的分析能力。
考生需要能够分析人物之间的关系、互动和影响，以及情节的起伏和发展，从而深入理解名著的内涵。
7、文化背景和时代特点：了解名著所处的历史背景和时代特点对于理解作品具有重要意义。
考生需要了解名著所处的历史时期、社会
背景、文化氛围等，从而更好地理解作品的内涵和意义。
这些知识点是语文中考名著阅读常考的内容。
通过对名著的深入学习和理解，考生能够更好地应对名著阅读题目，提升语文考试的成绩。
同时，也有助于培养对名著的兴趣和阅读能力。
中考常考名著阅读知识点总结精选全文完整版
一、中考常考名著之《西游记》1、作者简介吴承恩（1501-1582）字汝忠，号射阳山人，明朝江苏淮安人。
他自幼敏慧好学，聪明过人，博览群书，年轻时即以文名著于乡里。
但官场的失意，生活的困顿，加深了他对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他用志怪小说的形式表达内心的不满和愤懑。
他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。
”2、作品简介《西游记》取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧，是一部长篇章回体神魔小说。
《西游记》讲的多是妖神魔鬼怪的故事，所以题材是神魔小说。
全书共100回，分为3部分：（1——7）悟空出世、拜师、大闹天宫；（8——12）唐僧出身及取经缘起；（13——100）师徒四人西天取经。
3、创作背景《西游记》中唐僧的原型是唐代的一位高僧，俗名“陈祎”，法号叫玄奘。
唐太宗贞观三年(629)，时年二十八岁的玄奘自长安出发去印度取经，冒险西行数万里，历时19年，行程五万里，取回佛经657部。
回到长安后，在慈恩寺又以19年时间，译出佛经75部，创立了佛经的重要宗派——法相宗。
玄奘在取经回归后，他奉唐太宗李世民之命，以口述的形式完成了他的著名作品——《大唐西域记》，这可以说是《西游记》最早的源泉。
4、主要人物唐僧1.身份或名称演变：金蝉子——江流——玄奘——三藏——旃檀功德佛2.三大法宝：锦襕袈裟，九环锡杖，紫金钵盂。
3.独自遭受的灾难：金蝉遭贬第一难，出胎几杀第二难，满月抛江第三难，寻亲报冤第四难，出城逢虎第五难，落坑折从第六难，双叉岭上第七难。
4.性格特点：信念坚定，慈悲善良；人妖不辨孙悟空1.身份或名称演变：美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——行者——斗战胜佛2.出生地：东胜神洲花果山（今江苏连云港）3.武器：金箍棒重一万三千五百斤，有丈二长短，碗口粗细。
相传为大禹治水时候的一把尺子。
4.身高：四尺，即1.33米。
5.外貌：祖师道：“你虽然像人，却比人少腮。
”原来那猴子孤拐面，凹脸尖嘴。
中考语文名著阅读备考锦囊，中考常考名著阅读重点总结！
中考语文名著阅读备考锦囊，中考常考名著阅读重点总结！中考语文考前备考锦囊名著阅读1．《朝花夕拾》作者简介：鲁迅，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。
内容梗概：全书共十篇，外加一篇《小引》，一篇《后记》，是鲁迅先生唯一一本散文集。
作者以夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
内容简介：《朝花夕拾》共十篇，可分为三类：第一类，批判。
以议论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插童年时的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。
《狗·猫·鼠》——是针对“正人君子”的攻击，引发和嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫折磨弱者一副媚态等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《二十四孝图》——作者从自己在青年时代的阅读感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
第二类，怀念。
以生动形象的人物刻画为主，在回忆往事时，主要挖掘普通人身上朴实、善良和高尚的情操。
《阿长与〈山海经〉》——回忆了儿时与保姆相处的情景，表现了作者对这位劳动妇女真诚的怀念之情。
《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，以及在仙台学医受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格和人格，表达了对藤野先生深切的怀念与敬佩之情。
《范爱农》——追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了鲁迅对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
重点中考名著知识点归纳
重点中考名著知识点归纳中考名著知识点归纳是帮助学生系统复习和掌握中考中可能涉及的文学名著的关键信息。
以下是一些重点名著的知识点归纳：1. 《红楼梦》- 作者：曹雪芹- 主要内容：通过贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧，反映了封建社会的衰落。
- 人物特点：贾宝玉多情而叛逆，林黛玉聪明而多愁善感，薛宝钗稳重而贤淑。
- 艺术特色：心理描写细腻，人物形象丰满，语言优美。
2. 《西游记》- 作者：吴承恩- 主要内容：唐僧师徒四人西天取经的神话故事。
- 人物特点：孙悟空机智勇敢，猪八戒贪吃懒惰，沙僧忠诚老实，唐僧慈悲为怀。
- 艺术特色：想象力丰富，情节曲折，寓意深刻。
3. 《三国演义》- 作者：罗贯中- 主要内容：以三国时期的历史为背景，讲述了魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
- 人物特点：诸葛亮智慧超群，关羽忠义无双，曹操雄才大略。
- 艺术特色：人物性格鲜明，战争场面宏大，历史与虚构相结合。
4. 《水浒传》- 作者：施耐庵- 主要内容：描述了宋江领导的一百零八位好汉在梁山泊聚义，反抗腐败政府的故事。
- 人物特点：宋江智勇双全，武松勇猛刚直，林冲忠心耿耿。
- 艺术特色：人物性格多样，情节紧凑，语言生动。
5. 《骆驼祥子》- 作者：老舍- 主要内容：以北京为背景，讲述了人力车夫祥子的悲惨命运。
- 人物特点：祥子勤劳善良，但命运多舛。
- 艺术特色：语言朴实，情节感人，深刻揭示了社会底层人民的苦难。
6. 《围城》- 作者：钱钟书- 主要内容：通过主人公方鸿渐的经历，讽刺了当时社会的虚伪和知识分子的困境。
- 人物特点：方鸿渐聪明但有些世故，其他人物形象也各具特色。
- 艺术特色：语言幽默，讽刺犀利，人物形象生动。
7. 《边城》- 作者：沈从文- 主要内容：讲述了湘西边城小镇上的风土人情和一段纯真的爱情故事。
- 人物特点：翠翠纯真善良，傩送忠诚勇敢。
- 艺术特色：描绘细腻，情感真挚，语言清新。
结束语：通过以上的归纳，可以看出中考名著知识点的复习需要对每部作品的作者、主要内容、人物特点以及艺术特色有深入的了解。
初中语文名著阅读必背知识点
初中语文名著阅读必背知识点初中语文名著是中学生必备的阅读素材，通过阅读名著可以提升学生的语言表达能力和思维能力。
下面是初中语文名著阅读必背的知识点。
一、《红楼梦》1. 红楼梦是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
2. 故事主要围绕贾宝玉和林黛玉之间的爱情展开，描绘了封建社会的衰落和人性的悲剧。
3. 《红楼梦》以细腻的描写、独特的人物形象和深刻的思想内涵而著称。
4. 作品中刻画了众多丰满的人物形象，如贾母、王熙凤、王夫人等，他们各具特色，生动鲜明。
5. 作品中有许多脍炙人口的经典诗句，如“黛玉葬花”的诗句，表达了作者对生命无常的思考。
二、《水浒传》1. 《水浒传》是明代作家施耐庵创作的一部长篇小说，描写了北宋末年群雄起义的故事。
2. 故事主要围绕宋江等梁山好汉的抗争和战斗展开，表现了正义与邪恶的斗争。
3. 作品中塑造了众多英雄人物形象，如宋江、林冲、李逵等，他们各具特色，英勇善战。
4. 作品中体现了封建社会的黑暗和腐败，也展现了人性的复杂和多面性。
5. 《水浒传》中有许多激情澎湃的战斗场面和精彩的对白，如梁山泊英雄们的誓言：“生死有命，富贵在天”。
三、《西游记》1. 《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部长篇神魔小说，被誉为中国四大名著之一。
2. 故事主要讲述了孙悟空等人的西天取经之旅，表达了人们追求真理和正义的精神追求。
3. 孙悟空是作品中最具代表性的人物，他机智勇敢、聪明无比，是唐僧保护取经的得力助手。
4. 作品中描绘了众多神仙和妖魔的形象，如观音菩萨、牛魔王等，他们各具特色，形象鲜明。
5. 《西游记》中还涉及了许多佛教和道教的思想，如修行、转世等，给人以启迪和反思。
四、《三国演义》1. 《三国演义》是明代作家罗贯中创作的一部长篇历史小说，描写了中国历史上著名的三国时期的故事。
2. 故事主要围绕刘备、曹操和孙权三位主公的争霸而展开，揭示了权谋和智谋的重要性。
3. 作品中刻画了众多英雄人物形象，如关羽、张飞、赵云等，他们各具特色，忠诚勇敢。
初中语文必考名著大汇总
中考必考12本名著最全知识点整理，初中语文必考名著大汇总一、《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。
揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。
作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
⊙作者介绍鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才。
“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。
浙江绍兴人。
著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
”⊙分篇简介⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。
⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
⑷《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
⑸《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
中考必考十二部名著知识点
中考必考十二部名著知识点
1.《三国演义》
关羽义气、赤壁之战、刘备草船借箭、诸葛亮七擒七纵等。
2.《水浒传》
梁山好汉、晁盖义愤填膺、宋江斩杀鲁智深、武松打虎等。
3.《红楼梦》
贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等人物形象，荣府、怡红院、金陵十二钗等环境描写。
4.《西游记》
孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等人物形象，妖怪、佛教等文化背景。
5.《青年文摘》
文化大革命的疯狂、支持群众的感人，反对文化舒适等。
6.《鲁迅文选》
《狂人日记》、《阿Q正传》等。
7.《岳阳楼记》
"滕王阁序"的作者许绍金，介绍了北宋时代著名楼阁岳阳楼。
8.《论语》
孔子、子路、子贡等人物形象，强调了儒家思想的核心价值。
9.《史记》
西汉大历史文献，司马迁的史学方法。
10.《牛涧辞》
北宋晚期文学作品，反映了人物虚弱无力的心灵状态。
11.《聊斋志异》
清代蒲松龄的小说集，以鬼神怪谈为主题。
12.《红岩》
毛泽东主义的小说，反映了革命时期的置身，塑造了乡镇革命领导人的形象。
2025年中考语文一轮总复习：名著阅读(附答案解析)
2025年中考语文一轮总复习：名著阅读一．试题（共32小题）1．埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。
[材料一]朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。
[材料二]“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。
红军打地主和白匪，红军是抗日的。
这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”[材料三]《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2．名著阅读（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事．．，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。
（2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。
请任选一篇．．．．，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。
3．阅读《儒林外史》选段，完成问题。
【甲】匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公扶起，背在身上。
把两只手搂得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着。
又飞跑进来，一把拉了嫂子，指与他门外走。
又把母亲扶了，背在身上。
才得出门，那时火已到门口，几乎没有出路，匡超人道：“好了！父母都救出来了！”【乙】娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。
丈母也不肯。
那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。
女儿拗不过，方才允了。
【丙】匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是第1页（共45页）。
中考名著知识点归纳山东
中考名著知识点归纳山东中考名著知识点归纳是帮助学生系统掌握中考中可能涉及的名著阅读材料的知识点。
以下是一些山东地区中考可能考查的名著知识点归纳：1. 《红楼梦》：了解作者曹雪芹的生平背景，掌握《红楼梦》的主要人物和故事情节，如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的性格特点和命运，以及“大观园”等场景的描写。
2. 《三国演义》：由罗贯中所著，了解三国时期的历史背景，熟悉主要人物如刘备、关羽、张飞、诸葛亮等，以及他们之间的政治斗争和军事冲突。
3. 《水浒传》：施耐庵所著，掌握梁山好汉的一百零八将，了解他们各自的绰号、性格特点和主要事迹，如宋江、林冲、武松等。
4. 《西游记》：吴承恩所著，了解唐僧师徒四人西天取经的故事，掌握孙悟空、猪八戒、沙僧等人物形象及其性格特点。
5. 《儒林外史》：吴敬梓所著，通过讽刺手法揭示封建社会的黑暗面，了解主要人物如范进、贾宝玉等的生平和性格。
6. 《聊斋志异》：蒲松龄所著，是一部著名的志怪小说集，了解其中的经典故事，如《画皮》、《聂小倩》等。
7. 《朝花夕拾》：鲁迅的散文集，了解鲁迅的文学成就和思想，掌握《从百草园到三味书屋》、《阿Q正传》等散文的主要内容和思想。
8. 《骆驼祥子》：老舍所著，了解老北京的风土人情，掌握祥子这一人物形象及其悲剧命运。
9. 《边城》：沈从文所著，了解湘西边城的自然风光和人文风情，掌握翠翠、老船夫等人物形象。
10. 《家》：巴金所著，了解中国封建家庭的伦理道德和家族制度，掌握觉新、觉民等人物形象。
11. 《围城》：钱钟书所著，了解现代知识分子的生活状态和心理矛盾，掌握方鸿渐、苏文纨等人物形象。
12. 《平凡的世界》：路遥所著，了解改革开放初期中国农村的生活变迁，掌握主人公孙少安、孙少平的人生经历。
结束语：通过以上对山东地区中考可能考查的名著知识点的归纳，希望能够帮助学生更好地准备中考，掌握名著阅读的要点，提高文学素养和阅读理解能力。
初中语文 15本中考重点名著知识点梳理图片版
15本中考重点名著知识点梳理图片版+中考典型真题1.《西游记》中考语文试题分类汇编之名著阅读【安徽省】请阅读下面的文字，回答问题。
十八岁的时候，祥子便跑到城里来。
带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。
可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。
自然，他也晓得这样的机遇不完全出于（），而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。
想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。
但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打①上一辆车，一顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰②去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他（）可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
按照常规的审美标准，他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿③粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒——他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。
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中考语文总复习名著阅读类考题类型：（1）填空题，常常涉及创作背景、情节内容、人物形象、艺术手法等。
（2）简述题，体现出考查由知识立意向能力立意过渡的趋向。
（3）写作题，从中选择印象深刻的一个人物作出介绍。
（4）对对子，要求所写句子字数相等、句式相近。
（5）写故事情节，不少题目具有开放性，答案不惟一。
（6）做读书卡片，写出所填的书名、作者及喜爱的文学作品的理由。
《汤姆索亚历险记》1．《汤姆·索亚历险记》这部小说是为儿童写的，你也一定读过，你能概括这本书的主要内容吗？（不少于50字）主要描写的是：汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种早冒险经历。
2．主人公汤姆·索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。
3．你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
具体地说：（A）汤姆·索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。
他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不知，让蓓姬吃惊。
最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。
（B）他是一个成长中的孩子。
他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。
（C）他厌恶教会：学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。
4．简要地写出这本书中你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的理解和感悟。
主要情节有《当“海盗”去》、《“海盗”生活》、《洞中历险》。
《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。
《“海盗”生活》描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨尘活。
通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁铜以后，在享受大自然当中的自由处自在、无拘无束的酣畅心境。
《洞中历险》采用情景交融的写作方法描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。
5．你是如何理解作者为什么要塑造汤姆·索亚这个艺术形象的呢？作者马克·吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他塑造汤姆·索亚这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。
6．你希望经历汤姆·索亚那样的历险生活吗？为什么？（你对汤姆·索亚的历险如何看等？联系现实谈）（1）希望经历汤姆·索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。
因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。
（2）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。
而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。
（3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。
我们要学习汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。
7．《汤姆·索亚历险记》作者马克·吐温，美国现实主义文学的杰出代表。
8．文学名著《汤姆·索亚历险记》的故事情节自然流畅，人物形象生动逼真。
阅读后一定会给你留下深刻的印象。
请在回忆的基础上，回答下列问题。
（1）汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人，却嫁祸于波特。
（2）汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？是哈克。
目的是寻找钱箱。
结果在印第安人乔举烛的地方发现了埋财宝金钱的小石窟，找到了钱箱，汤姆的哈克平分了这笔钱。
（3）汤姆·索亚是个好奇心极强的孩子。
请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一个情节。
在星期六的野餐会上，汤姆由于想当“野心勃勃的发现家”，他离开了同学，与蓓姬一起开始他们的探险。
于是有了“洞中历险”的故事。
9．《哈克贝利·费恩历险记》和《汤姆·索亚历险记》被认为是马克·吐温的姊妹篇。
马克·吐温出身寒微心系下层民众、受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。
《西游记》1．写出下列故事涉及的人物名字。
《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空。
《西游记》中劝孙悟空上天招安的是太白金星；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是太上老君。
2．与《西游记》中“猪八戒”有关的歇后语是：猪八戒照镜子——里外不是人。
3．为《西游记》中的故事补全题目。
八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。
唐三藏路阻火焰山，孙大圣一调芭蕉扇。
4．《西游记》的作者吴承恩，运用了浪漫主义描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：“花果山福地，水帘洞洞天。
”5．孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的先礼后兵。
6．“美猴王”的称号由石猴而来，他作出了贡献，大家尊之为“千岁大王”，“孙悟空”是菩提祖师为他取姓为“孙”，法名“悟空”7．从《西游记》这部文学作品中，选择你印象深刻的一个人物作介绍。
孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神，是一位饱满积极浪漫主义精神的英雄。
猪八戒给人印象最深的是他身上的许多小毛病：好吃贪睡，爱占便宜，嫉妨心强，喜欢搬弄是非，一遇因难就打退堂鼓，有时耍小聪明，结果反而坏了大事。
但他憨厚纯朴，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。
唐僧是一个很复杂的人物，一方面，他心地善良，信仰坚定，明知到西天支必然会碰到许多艰难险阻，但仍然勇往直前，义无反顾。
无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。
但另一方面，他相当窝襄，最糟糕的是他太糊涂太慈悲了。
8．吴承恩的笔下，取经一事已大大淡化，仅仅具有象征意义。
它给读者以怎样的启示？为实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。
9．《西游记》的主体部分写取经途中的八十一难，具体写了四十来个故事。
作者想象丰富，妙笔生花，许多妖魔的故事给读者印象极深。
请概述某一故事，并说说从中你受到的启示。
如大闹天宫，孙悟空不满玉皇大帝赐予他的“弼马温”的官职，并偷取了“潘桃会”一上潘桃，遭到天兵天降的捉拿，在天路可走之时，大闹天宫，与各路神仙英勇奋战。
孙悟空的不屈不挠的精神值得我们学习。
10．“金蝉脱壳”的含义是什么？它是中国古代战争经常用到的一种计谋，《西游记》中有一个妖怪与孙悟空、猪八戒打斗时就用到了这个计策，你能简要地把这个故事写出来么？比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。
唐僧师徒经过黄冈岭时，遇到一只老虎精拦路，孙悟空、猪八戒与其打斗时，它抓下自己的虎皮盖在卧虎石上，然后化阵轻风掳走了唐僧。
11．《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象，请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。
语言要简洁。
不屈不挠的反抗精神，如大闹天空；与各种恶势力坚决斗争的精神，如三打白骨精。
12．《西游记》是我国古代长篇神魔小说，作者是明代的吴承恩。
写的是孙悟空大闹天空和护送唐僧往西天取经的故事，生动地塑造了孙悟空的英雄形象，曲折地反映了古人对自身力量增长的幻想和对征服自然的自信。
13．我国古典小说《西游记》中最具叛逆性格的人物是孙悟空，最具叛逆、反抗精神的情节名称是大闹天宫。
14．《西游记》是我国四大古典名著之一，孙悟空的形象家喻户晓，他还有两个师弟，个性也都十分鲜明，你能够写出他的一个故事吗？如猪八戒。
猪八戒助力败魔王，八戒大战流沙河，猪八戒义激猴王。
15．孙悟空大闹天宫的故事出自《西游记》，请你用概括的语言，再写出其中一个与孙悟空有关的故事名称。
孙行者大闹五庄观，孙行者三调芭蕉扇，悟空计盗紫金铃。
16．铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？（1）铁扇公主与孙悟空有仇，因为与他的儿子红孩儿“有些言语”发生过很大的冲突，孙悟空为了搭救师父唐曾，请求南海观音，用诱敌深入之计，让红孩儿陷入天罡丛之中，从此戴上一个“金箍儿”，不能妄动。
（2）铁扇公主是牛魔王的大老婆，孙悟空曾与牛魔王结义，有七兄弟之亲。
17．分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
沙僧，忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。
猪八戒，性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心善奉承诌媚。
18．列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。
黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛豹鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。
19．《西游记》中的玉皇大帝具有怎么的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？昏庸无能，不辨忠愚。
对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。
20．《西游记》全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙司空的反抗精神；8～12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13～100回写唐僧师徒取经途中历经81难而终成正果，唐僧回东土大唐。
21．《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为旜檀功德佛、孙悟空被封为斗战圣佛、猪八戒被封为净坛使者、沙僧被封为金身罗汉、龙马被封为八部天龙。
22．对《西游记》有人道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老实沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。
漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。
若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。
”23．孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山。
后皈依佛北京日报，唐僧为他取名孙行者。
《钢铁是怎样炼成的》1．《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，苏联（国家）作家，小说的主人公是保尔·柯察金，他受朱赫来、瓦妮娅等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
2．你读完这部名著，能说出作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作为书名吗？（1）小说分为两个部分：第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
（2）小说的主人公保尔·柯察金经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻考验，从一个普通的工人子弟成长为一个坚强的共产主义战士。