初级中学信息技术课外兴趣小组活动计划
信息技术兴趣小组活动计划方案
信息技术兴趣小组活动计划方案根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑竞赛活动做准备特开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
一、活动目标：为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。
为了丰富学生的课外生活，开设电脑兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加镪，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。
二、活动宗旨：通过组织课外爱好小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
三、小组纪律：1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。
2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在机房玩游戏。
3、不要电脑房追逐嬉戏。
4、不在培训时间做与教学无关的事情。
5、能及时清除遗留垃圾。
6、能及时到机房进行培训学习。
四、小组成员：由学生根据自己的兴趣爱好和电脑优秀的学生参加电脑兴趣小组学习。
PACAL语言小组成员：胡克鑫周忠尚打字小组成员：史汶正，史晓艳及新加入的成员程序设计成员：周忠尚胡克鹏及新加入的成员五、培训时间：计划每周星期天上午8：00――10：30六、培训地点：学生机房七、培训内容：1．PACAL语言培训计划2．打字兴趣小组计划原来老的队员继续运用微软双拼打字法进行练习，每两个周进行一次比赛，以比赛成绩促进其积极性。
从新队员中挑选二到三个进行五笔打字法训练。
（三个周时间）开始时先照着字根表打字。
慢慢记住字根位置，逐渐过度到能背下来。
最后过渡到基本上不看键盘打字。
（两个周）记住一、二级简码及拆分规律，然后在此基础上进行提高训练。
初中计算机课外兴趣小组活动计划
初中计算机课外兴趣小组活动计划活动简介本文档旨在制定初中计算机课外兴趣小组的活动计划，以帮助学生们锻炼计算机技能、培养兴趣并拓展知识。
活动目标- 增强学生的计算机应用能力- 培养学生的创造力和解决问题的能力- 提高学生的团队合作和沟通技巧活动内容1. 计算机基础知识研究- 学生通过课堂教学了解计算机的基本原理和操作方法。
- 学生研究计算机硬件和软件的基本知识，掌握常用的计算机术语和操作技巧。
2. 编程和应用开发- 学生研究编程语言和编程思维，初步掌握编程的基本概念和技巧。
- 学生进行简单的编程练，如编写小游戏、编写基本的网站等。
- 学生研究应用开发的基本知识，掌握常见应用开发工具和技能。
3. 网络安全与信息素养- 学生研究网络安全知识，了解网络攻击和防护的基本原理。
- 学生研究信息素养、信息获取和管理的基本技能，提高信息处理的能力和判断力。
4. 创新项目实践- 学生在小组合作中开展创新项目实践，提出并解决问题。
- 学生通过项目实践培养创新思维、解决问题的能力和团队合作精神。
活动安排活动时间：每周一次，每次活动时长2小时。
活动地点：学校计算机实验室/多媒体教室。
活动人员：学生及指导老师。
其他事项建议学生自备个人电脑或笔记本电脑以便更好地参与活动。
如有需要，学校可提供必要的研究资料和教学设备。
绩效评估活动结束后，将根据学生的参与度、研究成果和项目实践成果进行绩效评估，并给予相应的奖励和鼓励。
以上为初中计算机课外兴趣小组活动计划，希望能够让学生们获得更多的成长与乐趣。
中学计算机兴趣小组活动计划
中学计算机兴趣小组活动计划活动目标本计划旨在鼓励中学生培养计算机兴趣，提高计算机技能，促进团队合作和创造力。
活动时间活动将在每周六下午2点到4点进行，持续8周。
活动内容1. 计算机基础知识讲座：每周开展一次讲座，讲解计算机基础知识，如硬件组成、操作系统和网络基础等。
计算机基础知识讲座：每周开展一次讲座，讲解计算机基础知识，如硬件组成、操作系统和网络基础等。
2. 编程研究：每周安排一次编程研究活动，介绍不同编程语言和编程概念，培养学生的编程思维和创造力。
编程学习：每周安排一次编程学习活动，介绍不同编程语言和编程概念，培养学生的编程思维和创造力。
3. 团队项目：学生将分成小组，每个小组选择一个计算机相关主题，并在8周内完成一个团队项目。
项目可以是网站开发、游戏设计或者研究工具开发等。
团队项目：学生将分成小组，每个小组选择一个计算机相关主题，并在8周内完成一个团队项目。
项目可以是网站开发、游戏设计或者学习工具开发等。
4. 实践训练：活动期间，学生将有机会参与实际的计算机应用训练，如数据分析、图像处理等，提升实际操作能力。
实践训练：活动期间，学生将有机会参与实际的计算机应用训练，如数据分析、图像处理等，提升实际操作能力。
5. 专题讨论：定期组织专题讨论活动，让学生分享自己对计算机相关话题的研究和见解，促进研究交流与合作。
专题讨论：定期组织专题讨论活动，让学生分享自己对计算机相关话题的研究和见解，促进学习交流与合作。
活动资源为了支持活动的开展，我们将提供以下资源：1. 充足的计算机设备和网络资源，确保每个学生都能有良好的研究环境。
2. 相关参考书籍和研究资料，供学生进一步深入研究和研究。
3. 外部专家的指导和支持，为学生提供专业的指导和解答疑惑。
活动收益通过参加本计划，学生将获得以下收益：1. 增加对计算机的兴趣和热爱，培养计算机相关职业的发展前景。
2. 提高计算机技能，掌握基础知识和编程能力。
3. 锻炼团队合作和项目管理能力，培养创造力和解决问题的能力。
初中计算机兴趣小组活动计划
初中计算机兴趣小组活动计划
活动目标
本活动的目标是通过计算机兴趣小组的活动，激发和培养初中生对计算机科学的兴趣和热爱，提高他们的计算机技能水平。
活动内容
1. 每周一次小组活动：每周举行一次小组活动，活动内容包括研究和实践计算机编程、网络技术、计算机应用等方面。
2. 定期组织比赛和竞赛：定期组织小组内比赛和参与校内外的计算机竞赛，鼓励同学们展示所学的技能和知识。
3. 定期邀请专业人士讲座：定期邀请计算机领域的专业人士来给同学们讲解和分享最新的科技知识和应用实例。
4. 组织实践活动：组织实地参观科技公司、计算机实验室等，让同学们更加深入了解计算机科学的应用领域。
活动时间和周期
本活动将持续一学年，每周一次的小组活动将在每周五下午进行。
定期的比赛、竞赛和讲座将在活动周期内安排。
活动计划
预期成果
通过参与初中计算机兴趣小组活动，同学们将有机会：
- 掌握计算机编程的基本知识和技能；
- 提高计算机应用软件的使用能力；
- 研究和了解计算机网络、人工智能等前沿科技知识；
- 培养团队合作和解决问题的能力；
- 参与校内外计算机竞赛，展示自己的才华和技能。
希望通过本活动，能让同学们对计算机科学产生浓厚的兴趣，为将来的学习和职业发展奠定坚实的基础。
中学信息技术兴趣小组活动方案设计
中学信息技术兴趣小组活动方案设计嘿，同学们！想不想在中学时代就成为信息技术的小达人呀？那就快来看看咱们这个超有趣的信息技术兴趣小组活动方案吧！咱先来说说活动目标。
那就是要让大家像小鱼游进大海一样，畅游在信息技术的奇妙世界里，不仅学会各种技能，还能培养出对这方面浓厚的兴趣呢！活动内容呢，那可丰富啦！比如组织编程小竞赛，看看谁是编程小能手，就像一场刺激的比赛，谁能冲在前面呢？还有呀，定期开展软件应用讲座，让那些复杂的软件在我们面前变得乖乖听话。
再讲讲活动的组织形式。
我们可以分成小组呀，大家一起合作，就像一个团队在战斗，互相帮助，共同进步。
而且呀，每个小组都可以有自己独特的名字和口号，多有意思！时间安排也很重要哦！不能挤占大家太多学习时间，但又要保证足够的练习和探索。
咱可以每周固定几个时间段，让大家尽情地在信息技术的海洋里遨游。
然后呢，场地也得选好呀，得有足够的空间让大家施展拳脚，还得有良好的设备支持。
那活动的具体流程呢？先从基础知识学起呀，就像盖房子得先打牢地基一样。
然后逐步深入，挑战一些有难度的项目。
时不时地来个小展示，让大家看到自己的成果，那得多有成就感呀！别忘了还有评价环节呢！不能只让大家埋头苦干，得给点反馈呀。
做得好的，咱得表扬，让他们更有动力；做得还不够的，咱也得鼓励，让他们加油赶上。
想象一下，通过参加这个兴趣小组，大家不仅掌握了厉害的信息技术技能，还交到了志同道合的朋友，这多棒呀！这可不是简单的活动，这是开启你们信息技术之旅的钥匙呀！所以呀，同学们，快来加入我们的中学信息技术兴趣小组吧！让我们一起在这个充满魅力的领域里绽放光彩，成为别人羡慕的信息技术小高手！别犹豫啦，赶紧行动起来吧！。
信息技术兴趣小组活动方案
信息技术兴趣小组活动方案一、活动目的和意义信息技术兴趣小组是为了满足学生对信息技术领域的兴趣和热情，以提供一个相互交流和学习的平台。
通过兴趣小组的活动，可以帮助学生深入了解信息技术领域的知识和技能，并提高他们在该领域的实践能力。
在活动中，我们将组织各类课程讲座、实践项目、技术竞赛等，希望能够激发学生的创新思维和实践动力，培养他们在信息技术领域的能力和素质。
二、活动内容和形式1.课程讲座：邀请信息技术领域的专家学者或业界人士开设讲座，讲述最新的技术发展动态、解读经典案例、分享实践经验等。
通过讲座，学生可以拓宽知识面、了解行业动态、启发思维等。
2.实践项目：组织学生参与各类信息技术实践项目，如网页设计、APP开发、数据分析等。
通过实践项目，学生可以将理论知识应用到实际中去，提高动手能力和解决问题的能力。
3.技术竞赛：组织学生参与信息技术竞赛，如编程竞赛、算法竞赛、黑客竞赛等。
通过竞赛，学生可以与其他参赛者进行技术对抗，锻炼解决问题的能力和团队合作意识。
4.讨论分享：定期组织学生进行讨论和分享，分享自己在信息技术领域的学习和实践经验，交流思想和想法，互相启发和帮助。
5.实地考察：组织学生进行实地考察，参观科技企业、研究机构等，了解信息技术领域的最新发展和应用。
三、活动组织和管理1.小组组织：成立一个小组管理委员会，负责活动的组织和管理工作，委员应包含主席、副主席、秘书等职位，由学生自愿报名并通过筛选产生。
2.活动计划：根据学校的课程安排和学生的时间，制定每个学期的活动计划，包括讲座、实践项目、竞赛等。
3.活动推广：通过校园广播、电子邮件、社交媒体等渠道，向全校学生宣传和推广兴趣小组的活动，鼓励更多学生参与进来。
4.活动组织：活动组织委员会负责具体的活动组织工作，包括邀请讲座嘉宾、组织实践项目、注册竞赛等。
5.活动评估：对每个活动进行评估，收集学生的反馈和建议，不断完善活动方案和组织管理。
四、活动预算和资源保障1.经费：可以向学校申请经费支持，用于讲座费用、实践项目的材料费用、竞赛注册费用等。
中学信息技术兴趣小组活动方案
中学信息技术兴趣小组活动方案一、活动目的：1.培养学生对信息技术的兴趣和学习热情；2.提高学生的信息技术实践能力和创新能力；3.促进学生之间的交流和合作，共同进步。
二、活动内容：1.信息技术讲座：邀请专业人士或老师分享信息技术的最新发展和应用，让学生了解行业动态，激发学习兴趣；2.技术实践活动：组织学生进行编程、网页设计、应用开发等实践活动，锻炼学生动手能力；3.创新设计比赛：组织各类创新设计比赛，如APP设计、网站设计等，鼓励学生发挥想象力和创造力；4.信息技术游戏竞赛：组织各类信息技术游戏竞赛，如编程比赛、网络安全竞赛等，培养学生的竞争意识和团队合作精神；5.就业指导活动：邀请企业人士或就业专家给学生进行就业指导，帮助学生了解就业市场和职业规划。
三、活动流程：1.活动策划阶段：确定活动主题和内容，编制活动方案，确定活动时间和场地；2.宣传推广阶段：制作活动海报和宣传材料，通过班会、校园广播等方式宣传活动，吸引学生参与；3.活动实施阶段：按照活动流程组织实施各项活动，确保活动顺利进行；4.活动总结阶段：对活动进行总结，收集学生反馈意见，为下一次活动做准备。
四、活动参与方式：1.自愿报名：学生可自愿报名参加感兴趣的活动，保证学生的参与热情；2.团体报名：班级或学生团体也可组队报名参加活动，促进学生之间的交流和合作。
五、活动资源支持：1.学校支持：学校提供活动场地、设备和财政支持，保障活动的顺利进行；2.教师指导：有经验的老师可作为活动指导老师，指导学生进行实践活动和比赛；3.企业赞助：吸引企业赞助活动，并提供相关资源支持，如奖品、讲师等。
六、活动评估标准：1.学生参与度：活动期间学生的积极参与程度；2.活动效果：活动对学生信息技术能力的提升效果；3.组织协调：活动组织和协调能力；4.创新成果：学生在活动中的创新成果和表现。
七、活动预算：活动预算主要包括场地租赁费、材料费、奖品费等，可根据实际情况进行具体预算。
初中信息技术兴趣小组活动表格计划
硬件组装与维护
学习计算机硬件组成和安装，进行简单的硬件维护和故障排除
IT老师
第和使用技巧，搜索引擎优化和信息检索
IT老师
第六周
信息技术与职业发展
探索信息技术相关职业和发展趋势，邀请行业人士进行讲座或分享
班主任与IT老师
初中信息技术兴趣小组活动表格计划
时间
活动内容
具体安排
负责人
第一周
网络安全与个人信息保护
学习网络安全基本知识和常见威胁，制定个人信息保护策略
IT老师
第二周
编程入门
学习基础编程概念，完成简单编程任务或项目
IT老师
第三周
数字媒体创作（视频剪辑、动画制作等）
学习数字媒体工具的基本使用，制作短视频或动画作品
IT老师
信息技术兴趣小组活动计划
信息技术兴趣小组活动计划根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，我组将继续开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
一、指导思想以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的，坚持以人为本的教学理念，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的根本宗旨，以学业水平考试为核心，不断提高学生的能力，帮助学生接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
二、活动目标1、创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。
2、实践意识：引导学生在各类活动中综合应用所学知识和技能，取得多方面的间接体验和实践经历，造就理论接洽实际的学风。
3、主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主研究、主动研究的志趣和情感。
4、发现问题的能力：通过各类实践活动，积极开展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察办法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。
5、正确分析问题的能力：通过各类实践活动，促进学生思维的开展，掌握正确的分析问题的办法，能提出比较恰当的办理问题的方案。
6、办理问题的能力：通过各类实践活动，造就学活泼手操纵能力，引导学生学会挑选使用恰当的工具和简单的手艺来办理问题。
7、争取在每一年的师生电脑作品制作活动中取得奖项。
三、活动主要内容活动小组本学期教学重点：1.电子报刊：使用word和XXX软件进行电子报刊的制作。
2.电子表格：利用excle对表格设计表格并进行统计运算3.网页设计：利用Frontpage设计进制作网页和网站。
4.计算机设置：重点研究网络设置。
5.会考综合练在制作电子报刊的过程还需要运用其它软件，如画图软件，也会在此过程中穿插其它软件的使用方法和实例。
信息技术社团活动计划
社团活动计划一、指导思想现代中学生面对的是一个知识信息快速发展, 多元价值并存的时代。
在此阶段, 采取适合孩子年龄特点的教学内容和教学方式, 可以有效地培养他们对电脑的学习兴趣和动手动脑的能力, 引导他们主动式、探索式地学习, 对促进幼儿手眼脑的和谐发展起着一定的作用。
本着“计算机的普及要从娃娃抓起”的指导思想。
我校根据中学生年龄特点, 进行电脑绘画兴趣组活动尝试, 探索初中学生开展电脑兴趣活动的可行性、初中学生学习电脑的可适用性程度及学习电脑内容的选择性。
发扬爱国主义精神, 树立理想信念, 培养道德情操, 促进全面发展, 丰富中小学学生学习生活, 激发创新精神, 培养实践能力, 全面推进素质教育。
一、小组成员: 学生根据自己的兴趣爱好自愿报名及老师选拔二、培训时间: 周三下午第四节课三、培训地点: 微机室四、培训教师: xx五、培训内容:前半学期主要教学POWERPOINT的电子小报制作及电脑绘画, 参加中小学生电脑制作比赛, 参加信息学奥林匹克比赛, 提升学生的信息素养。
六、活动措施1.提高小组成员运用信息技术的能力在活动过程当中, 不断摸索前进的道路, 采取学生建议的方式提高活动效果, 充分发挥学生的主观能动性, 在一定程度上让学生辅导学生, 激发学生的竞争力和学习兴趣。
发挥因特网的资源优势, 使兴趣学生涉猎更广的知识面, 从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。
2.培养小组成员之间团结协作的能力发挥“小老师”的作用, 激发学习兴趣。
在上机实践中, 教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生, 这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”, 对其他同学遇到的一些难题给予解答, 互帮互助, 共同学习。
学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式, 使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者, 发挥了学生的主体作用。
3、在活动过程当中, 要尊重学生的意见与建议, 不要被一种模式所束缚, 把握住学生的兴趣, 使其学到知识是活动的关键。
信息技术兴趣班活动计划
信息技术兴趣课实施方案一、活动目的在信息技术越发普及的今天，打字作为计算机操作的基本功，每个学生都必须掌握。
通过兴趣课，让学生掌握打字的基本指法，增强学生的打字能力，提高学生的打字速度，进一步培养其计算机操作能力、动手能力等。
以练习为主，讲解为辅，让学生自主练习英文打字和中文打字，逐渐提高其打字能力和速度；同时辅了小比赛的形式，激发学生积极性和竞争意识，取得进步。
打字兴趣班在提高学生的打字能力以外，还丰富了学生的课余生活，培养学生的信息素养，争取进步。
二、活动情况计算机应用广泛，本兴趣班以打字训练为重点，同时为个别同学提供电脑绘画指导，发展学生多方面的兴趣和特长。
三、活动人数活动人数20人左右。
四、活动时间周四、周五中午1:30——2:00，特殊情况另行通知。
五、活动地点计算机语音室。
六、前期准备工作1. 确定兴趣班学生名单；2. 电脑安装金山打字通软件，专业打字考试软件。
七、活动要求与内容1.要求学会基准键键位和击键手指分工，掌握正确的指法，提高手指击键速度，同时提高文字的输入速度2.掌握正确的打字姿势，养成良好的键盘操作习惯。
活动内容包括以下几项：练习ASDFJKL中排基准键；练习GH键；练习QWERTYUIOP上排键；练习ZXCVBNM下排键；练习空格键、回车键、退格键；练习标点符号；英文单词练习；英文文章练习；英文打字速度测试；拼音音节训练；拼音词汇训练；拼音文章训练；拼音打字速度测试。
八、采取的措施为了提高学生的学习西岗区，我将采用练为主，教为辅的方式，丰富练习的形式，使用多种软件进行训练，同时引入小竞赛的方式，来激发学生练习指法与中文输入的积极性，从而培养他们良好的行为习惯，让学生体验成功的喜悦。
九、备注以上方案只作为实施活动的参考计划，活动时间和内容将会根据实际情况适当调整，以期将兴趣活动开展得有内容、有实效。
初中信息技术兴趣小组活动计划
初中信息技术兴趣小组活动计划龙泉初中信息技术兴趣小组活动计划一、目的为了促进我校学生信息技术的发展～提高学生信息技术应用水平与操作技能～进一步激发学生学习信息技术的热情～为了特长生的进一步发展～挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养～同时也为积极参加省市区的“中小学电脑制作比赛”作准备～特组织感兴趣的学生～成立“信息技术兴趣小组”。
活动结束后～每位组员必须上交一件完整的电脑作品～参加省市区的“中小学电脑制作比赛”。
二、措施和方法1、教师认真了解学生基础知识和基本技能～并为学生能独立完成一份较完整的电脑作品～如电脑绘画、电子小报、网页作品、动画作品等～而积极准备必备知识和可用方法,2、教师为每一次的信息技术兴趣小组活动作好充分准备～同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成,3、认真指导学生完成各种电脑作品的制作步骤～并分别讲解和练习,4、对学生的最后所交作品～评比得出一定比例的奖项～并针对活动作最后总结。
三、活动时间及地点双周星期二的下午16:30——17:15 ～小组成员必须准时到达计算机教室。
四、具体工作安排如下:舒潇、向坤、周锐、徐桥、程锦尧、杜渊组刘肖然、谢晓宇、郭辉、周开鑫、幸长江、吴昊员曹超、雷克城、苏菲、袁超、王清、李娜名张燊、余松、刘晓飞、秦金琳、高翔、李海涛单黄洋洋、陈吉、宋强、李伟、周长青、李俊活动计划表周次活动主要内容课时辅导教师备注 2 兴趣小组学生报名各班班主任讲解宜昌市中小学电龙信福脑制作比赛要求及往任会 4 1 届比赛我校获奖作品陈先琳介绍6 电脑绘画 1 任会 8 电脑绘画 1 任会 10 电子报刊 1 陈先琳 12 电子报刊1 陈先琳 14 网页制作 1 龙信福 16 网页制作 1 龙信福 18 Flash动画制作 1 龙信福 20 Flash动画制作 1 龙信福2008.3.1龙泉中学信息技术兴趣小组信息技术兴趣小组活动记录(2007-2008学年第二学期) 辅导教师活动主题辅导人数兴趣小组组长活动时间活动地点本次活动主要内容,简案,龙中08春信息兴趣小组上机座次表机姓名班级作业1 作业2 作业3 作业4 作业5 作业6号1 舒潇七(1)2 向坤七(1)3 周锐七(1)4 徐桥七(1)5 程锦尧七(1)6 杜渊七(1)7 刘肖然七(2)8 谢晓宇七(2)9 郭辉七(2) 10 周开鑫七(2) 11 幸长江七(2) 12 吴昊七(2) 13 曹超七(3) 14 雷克城七(3) 15 苏菲七(3) 16 袁超七(3) 17 王清七(3) 18 李娜七(3) 19 张燊七(4) 20 余松七(4) 21 刘晓飞七(4) 22 秦金琳七(4) 23 高翔七(4) 24 李海涛七(4) 25 黄洋洋七(5) 26 陈吉七(5) 27 宋强七(5) 28 李伟七(5) 29 周长青七(5) 30 李俊七(5)。
信息技术兴趣小组活动计划
信息技术兴趣小组活动计划进行电子报刊制作的基础知识讲解和实践操作。
周次6~7：进行电子表格的设计和统计运算的实践操作。
周次8~9：进行网页设计的基础知识讲解和实践操作。
周次10~11：进行计算机设置的研究和实践操作。
周次12~13：进行会考综合练，巩固所学知识。
五、活动评价为了确保活动的有效性和学生的研究效果，我们将采用多种评价方式，包括考试成绩、作品评选、自我评价和互评等。
同时，我们也将定期收集学生的反馈意见，及时调整活动内容和方式，不断提高活动质量和效果。
六、活动总结通过本次信息技术兴趣小组活动的开展，我们旨在提高学生的电脑制作能力和创新意识，培养学生的实践能力和自主研究能力，让学生在实践中不断提升自己的综合素质。
我们相信，在全体成员的共同努力下，本次活动一定会取得圆满成功！Word常用工具的使用在Word中，我们可以使用矩形工具、插入艺术字、文本框和图片等工具来设计贺卡和制作电子报刊。
我们可以对插入的矩形、艺术字、文本框进行调整，同时还可以设置背景效果和进行美化与加工。
Powerpoint概述Powerpoint是一款用于制作演示文稿的软件，具有广泛的用途和优点。
我们可以通过安装Powerpoint并启动它来创建演示文稿、编辑文本、设置项目符号、保存幻灯片、打印和关闭演示文稿。
在Powerpoint中，我们还可以编辑文字幻灯片，修饰多个幻灯片，设置演示文稿的外观和制作多媒体幻灯片等。
通过创作练，我们可以更好地掌握Powerpoint的基础知识。
Excel的应用Excel是一款用于建立高效的建表思维、批量操作、邮件合并和条件格式、数学函数、文本与统计函数、查找与引用函数、公式计算、排序与筛选以及图表设计的软件。
通过研究Excel，我们可以更好地处理数据和制作表格。
Frontpage的应用Frontpage是一款用于新建网站、创建主页、设计网站框架、设置超级链接、使用表格和图片美化网页、使用动态HTML增强网页的视觉效果以及制作动态网页的软件。
七年级信息技术兴趣小组活动计划
七年级信息技术兴趣小组活动计划一、培育目标1、培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或掌控信息技术基本知识和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的技能，提高同学的信息素养与信息技能。
2、把计算机作为信息技术教学的工具，使同学掌控这种工具的运用方法，并借助于这一工具来援助他们学习，提高同学的信息素养，培育他们用信息技术解决问题的各种技能。
3、在同学中培育学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好预备，也为以后参与各级同学信息技术竞赛作好肯定的预备工作。
二、爱好小组成员的确定以“同学自愿、学校平衡”为原那么，在同学自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，每班参与人数不超过3人。
三、活动内容七班级：电子报刊及电脑绘画。
七班级是依据同学实际掌控知识，依据教材细化相关知识，用WORD软件制作小报制作方法，提供相关操作环境，详细做如下安排：1、小报组成。
2、报头的制作。
3、报眼。
4、版面的安排。
5、刊头与刊尾。
6、第二版版面安排。
7、图片的处理。
8、文字绝技。
9、word小报制作。
四、教学方式1、利用现代的`教学设备帮助计算机爱好活动的开展，使同学能够全身心地投入到活动中来。
2、破除传统的上课方式，采纳师生互动，共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法，老师创设学习环境，鼓舞同学自己查阅资料自学、互学。
老师实时给与总结。
培育同学的自我学习的技能。
3、不断组织不同主题的画报及小报素材，组织同学进行制作训练，在提高同学的娴熟程度的同时，不断的去创新，培育同学以后参与各项竞赛的技能。
五、活动地点计算机网络教室1。
六、活动时间周五下午社团活动课。
七、爱好小组活动效果检验拟安排参与县级以上竞赛或者活动为契机，一方面提高同学学习计算机的爱好，另一方面检验同学学习计算机的效果。
八、作品展示与收集整理凡是获奖的作品实时整理收集，制作成光盘等保存同学优秀作品，以备随时进行优秀作品展示等活动需要。
初中信息技术课外活动计划
初中信息技术课外活动计划
为了培养学生的信息技术兴趣和实践能力,我拟定了以下课外活动计划,恳请指导。
一、举办“信息技术知识竞赛”活动
通过组织信息技术知识竞赛,检验学生对所学知识的掌握程度,同时加深理解,激发学习兴趣。
竞赛内容涵盖网络安全、编程、办公软件应用等信息技术方面的知识。
二、开展“动手做”实训活动
组织学生参观计算机公司或科技馆,观摩专业人员操作,体验信息技术在实际工作中的应用。
同时组织学生进行简单的组装计算机、编写小程序等动手实践活动,培养动手能力。
三、建立信息技术兴趣小组
鼓励学生根据自己的兴趣爱好,自由组建兴趣小组,开展讨论、交流、探索等活动。
老师可定期组织小组之间的交流活动,选出一些优秀作品在学校展示。
四、举办“未来信息技术”讲座
邀请信息技术行业专家来校举办主题讲座,向学生介绍信息技术未来发展方向、就业前景等,拓宽学生视野,激发学习兴趣。
五、开展信息技术社会实践活动
联系社区,让学生参与为老人讲解和解决信息技术问题,体验服务社会
的意义。
也可以组织学生为偏远地区的学校提供网络支持等志愿服务。
以上活动安排,旨在将信息技术知识学习与实践相结合,使学生在乐趣中学习,在实践中成长。
恳请老师指正,并给予支持与帮助。
谢谢!
此致
敬礼。
中学信息技术兴趣小组活动方案
中学信息技术兴趣小组活动方案一、活动背景随着信息技术的快速发展，中学生们对于信息技术有着浓厚的兴趣。
为了满足中学生们对信息技术的学习和研究的需求，我们计划组织中学信息技术兴趣小组活动。
本活动旨在提供一个交流、学习和合作的平台，让中学生们能够共同探索信息技术的魅力。
二、活动目标1.提高中学生们对信息技术的兴趣和热情。
2.培养中学生们的信息技术能力和创新思维。
3.增强中学生们的团队合作和沟通能力。
4.激发中学生们的创意和创新能力。
三、活动内容1.主题演讲：邀请专业人士对不同的信息技术主题进行演讲，激发中学生们对信息技术的兴趣，并提供了解和学习的机会。
2.工作坊：邀请资深信息技术从业人员和老师指导中学生们进行各类实践项目，例如编程、网页设计、APP开发等，帮助他们提升信息技术能力。
3.知识分享：鼓励中学生们分享自己在信息技术方面的研究成果，提供交流和学习的机会。
4.竞赛活动：组织中学生们参加各类信息技术竞赛，提供展示技能和交流学习的平台。
5.创新项目：鼓励中学生们组队开展创新项目，指导他们从问题定义到解决方案的设计与实现，培养创造力和合作精神。
四、活动安排1.活动时间：每周一次，每次活动持续2小时。
2.活动地点：学校的信息技术实验室。
3.活动形式：根据活动内容，分为主题演讲、工作坊、知识分享、竞赛活动和创新项目等多种形式。
每次活动根据具体情况安排相应的内容。
4.活动人员：中学生们作为参与者，活动指导老师和专业人士作为指导者。
五、活动评估1.学生的参与度和活动积极性。
2.学生的学习成果和技能提升。
3.学生之间的团队合作和沟通能力。
4.学生对于信息技术的兴趣和热情是否增加。
5.活动的持续性和稳定性。
六、活动预算1.演讲专家的费用。
2.实践项目的材料费。
3.竞赛活动的奖品费用。
4.创新项目的实施费用。
5.其他费用（如场地费用、宣传费用等）。
七、活动推广推广渠道包括学校内部宣传、社交媒体宣传、校内校外海报宣传等途径。
初中信息技术兴趣小组培养计划
初中信息技术兴趣小组培养计划第一篇：初中信息技术兴趣小组培养计划信息技术兴趣小组培养计划（2012—2013学年度第二学期）一、指导思想现代信息技术和通信技术已经渗透到社会各个领域，并逐步得到广泛的应用，尤其网络技术的迅猛发展，正在改变着人们的生产与生活方式、工作和学习方式。
为此，社会对学校信息技术的培养方式提出了严峻的考验，培养信息技术特长，提高学生信息素养，是信息技术活动活动的非常重要的工作。
二、基本情况大多数学生对微机的学习兴趣非常强烈。
但是目前各科学习任务非常繁重，时间紧，学生基础知识掌握得不是很好。
动手操作方面由于大多学生家中没有微机，只能靠活动课时间上机练习，因此水平提高很慢。
三、培养目标：1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。
3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加各级学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。
四、指导老师李霞五、组织形式：1、在7～8年级中挑选喜欢计算机课程，而且有一定基础的学生。
2、人数15人。
六、活动时间：每周二下午4：30～5：10第二篇：2014信息技术兴趣小组计划2013-2014学下信息技术兴趣小组活动计划倪邱中心学校侯西保根据我校校本课程的活动安排，这学期继续担任信息技术小组的组织与教学工作。
为了更好的将这项活动搞下去，我将从学情分析、活动宗旨、课程安排几个方面来做计划。
一、学情分析上学期我们兴趣小组主要学习了word及powerpoint方面的知识，大部分学生掌握得较好，但还有少部分学生不能及时完成课堂作业，实践操作能力稍有欠缺。
中学信息技术兴趣小组活动计划
中学信息技术兴趣小组活动计划活动目标本活动旨在提高中学生的信息技术水平，培养信息技术兴趣小组的成员之间的合作和团队精神。
活动内容1. 技术分享会：定期举办技术分享会，让成员有机会分享自己在信息技术方面的经验和知识。
2. 编程挑战赛：组织编程挑战赛，鼓励成员们发挥创造力和竞争精神，解决各种编程难题。
3. 创新项目开发：鼓励成员们合作开发创新项目，可以是一个网站、一个应用程序或其他创新的信息技术作品。
4. 技术讲座：邀请专业人士或老师进行技术讲座，让成员们了解最新的技术趋势和前沿知识。
5. 参观科技公司：安排成员们参观当地的科技公司，让他们亲身感受信息技术的应用和发展。
活动安排1. 活动时间：每周二下午3点到5点。
2. 活动地点：学校信息技术实验室。
3. 活动周期：每个学期持续12周。
4. 活动分工：每个成员可以选择自己感兴趣的活动参与，也可以轮流担任活动组织者的角色。
5. 活动宣传：通过学校内部通讯社、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引更多学生参与。
预期成果通过参与本活动，预计能够达到以下成果：1. 提高中学生的信息技术水平和实践能力。
2. 培养成员之间的合作与交流能力，增进团队精神。
3. 创造一个积极向上、充满创造力的信息技术交流平台。
4. 激发学生对信息技术的兴趣和热情，为未来的研究和职业规划奠定基础。
预算安排1. 活动经费：申请学校相关经费支持或通过成员自愿捐款筹集活动经费。
2. 资源利用：充分利用学校信息技术实验室和学校的教育资源，最大限度降低活动成本。
活动评估每个学期结束时，组织者将进行活动评估，包括参与人数、活动内容和效果等。
根据评估结果，调整和改进活动计划，以提高活动的效果和吸引力。
以上为中学信息技术兴趣小组活动计划，希望能够得到广大学生的支持和参与，共同促进信息技术在中学生中的普及和应用。
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初级中学信息技术课外兴趣小组活动计划
初级中学信息技术课外兴趣小组活动计划提要：计算机学科是一门实践操作极强的学科，应该说上机时间占70%，理论课只占30%。
学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程
初级中学信息技术课外兴趣小组活动计划
当前我们处于二十一世纪，人类已步入信息社会时代。
计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。
为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。
在教学中发现许多学生起初还对计算机挺喜欢，但随着时间推移和学习难度的增加，学生开始厌学。
我们在教学过程中认识到，要让学生长期爱好计算机，学好计算机学科，关键在于培养学生学习兴趣。
根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
为能更好地完成课外活动辅导任务，特制定计划如下：
一、做好报名工作
先初步设定信息技术活动兴趣小组人数，各班主任利用
班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出三十个具有一定计算机基础的学生作为学员（要求为三年级以上初二年级以下），活动地点为学校微机室，活动时间为双周二下午第三节。
二、加强管理
为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生。
三、重视计算机引言课的教学，培养学生的学习兴趣
学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。
俗话说：“良好的开端是成功的一半。
”这就要求我们在计算机引言课中，要从计算机的产生、发展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍，国内外计算机技术的比较，同时结合本地区、本校利用计算机进行经济管理、教育科研、通信等方面的应用，最大限度地让学生了解到计算机的重要作用，学习计算机的基础知识和技能是时代的需要，也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。
四、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄
计算机学科是一门实践操作极强的学科，应该说上机时间占70%，理论课只占30%。
学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。
学生刚开始学
习时还有兴趣，但慢慢地对计算机的热情就会下降，不感兴趣。
这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，设下疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的上机时间，着重培养和锻炼学生的操作技能。
当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题，必将会熟练掌握该项操作技能，增添一份喜悦之情，充满一股学习计算机的热情。
如在讲解文件、文件夹的基本操作时，由于这节内容相当重要，而且实践性非常强，教师可以先围绕教学目标出几道练习题，让学生自己带着问题操作预习，然后教师再总结学生的学习情况。
同时不定期地开展一些全体学生都参加的指法练习、编辑排版等操作竞赛，让学习兴趣持久不熄。
五、发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣
学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受者转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
我们对教学中的一些简单知识内容，而且是学生最感兴趣的内容，如在“画图”的教学中，事先告诉学生教学目标，让学生自己组织上课，学生就会按照自己的理解程度，以自己最好的教学方式，扮演“小老师”。
同时，在上机实践课中，教师由于各种原因不能兼顾到每一个学生，这时让一部分操作较好的学生当“小老师”，对其他同学
在上机过程遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习，共同激发学习兴趣。
总之，信息技术课外兴趣小组活动应以学生为主体，以实践操作为核心，创造性的设计教学结构，以培养学生学习兴趣为出发点，充分挖掘学生的内在潜力，使学生的计算机学习成为一种自主自愿的活动。
六、活动时间与内容
时间
学习内容
第2周
计算机的硬件知识
第4周
windows98/2000/XP/2003视窗操作系统的了解
第6周
windows的文件和文件夹的管理
第8周
系统设置
第10周iternet的了解和简要介绍
第12周上网冲浪
第14周office套装软件的学习
第16周学习小结。