中小学优质课件物质的密度课件.ppt
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物质的密度ppt5 人教版优质课件优质课件
2、同一物质在不同温度下的 密度相同吗?
一张物质微观结构的照片
模
型
的
微观结构模型
作 用
在
于
解
解释密度概念
释
一张DNA的X射线衍射图 DNA双螺旋结构模型 解释了很多生命现象
模型的局限性: 水变成冰,密度怎么变,为什么?
模型的建立及其检验与修正贯 穿在整个科学研究活动之中！
3 、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。 17 、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也只是个时间问题。
10
10
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宏观角度 水
20
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2.7
花岗岩
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一张物质微观结构的照片
模
型
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微观结构模型
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在
于
解
解释密度概念
释
一张DNA的X射线衍射图 DNA双螺旋结构模型 解释了很多生命现象
模型的局限性: 水变成冰,密度怎么变,为什么?
模型的建立及其检验与修正贯 穿在整个科学研究活动之中！
3 、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。 17 、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也只是个时间问题。
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宏观角度 水
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花岗岩
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2.7
物质的密度第1课时(PPT课件(初中科学)28张)
2.下列说法正确的是（C ） A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为本来的一半 B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量 C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kg D.密度不同的两个物体，其质量一定不同
课下作业
试用其他方法鉴别工艺品是不是纯金制成的。 一件标称纯金的工艺品，其质量是105克，体积是6厘米3，已 知ρ金=19.3×103千克/米3 。通过计算判断它是不是纯金制成的。
设计实验 从以上两个猜想出发，取不同物质组成的体积相同的物体和 相同物质组成的体积不同的物体为研究对象，并选用天平、 量筒等分别测出它们的质量与体积，然后计算质量与体积的 比值，进行比较。
进行实验 （1）测量不同物质组成的体积相同的物体的质量。
器材:
托盘天平
砝码 体积相同的铜块、铁块、铝块
分别用托盘天平测出铜块、铁块和铝块的质量，并填入表中 。
分析和论证 实验证明，同种物质的质量和体积的比值是一定的，不 同物质的质量与体积的比值是不同的。因此，这个比值反 应了物质的一种特性。
为了描述物质的这种特性我们引入了——密度。
2.密度的概念及公式
单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
根据密度的意义，可以得到密度的定义式。
密度=
质量 体积
托盘天平
砝码
烧杯和水
量筒
①将水倒入烧杯， 测出烧杯和水的总 质量m总
②用量筒量 出50mL水
③用天平称量 烧杯和剩余的 水的质量m余1
量筒中的水的质量 m1= m总-m余1
④用量筒量 出100mL水
⑦用天平称量 烧杯和剩余的 水的质量m余3
⑤用天平称量烧 杯和剩余的水的 质量m余2
密度 (1)PPT课件
第二章 物质性质的初步认识
§3 探究物质的一种属性——密度
想一想
问题1：棉花和铁，哪个重？ 问题2：2斤棉花和1斤铁，哪个重？
问题3：以上两个问题中， “重”的含义一样么？
密度：
我们如何来比较两种物质的密度
比一比
这两幅 图片说 明了什 么
比一比
一千克棉花 做成的棉被
这两幅图片又说 明了什么
一千克铁块
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
我们的结论
1：同一种物质，体积越大， 则质量越大
2：同一种物质，它的质量 与体积成正比
一．密度：
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比
叫做这种物质的密度。
二．密度的计算公式：
质量
密度－ρ
密度＝———— 质量－m
体积
体积－V
m 则公式就为： ρ ＝——
V
三.密度的单位
kg / m3 g / cm3
四.影响密度大小的因素
质量 体积 物质种类 温度 大气压强 形状
一些固体的密度
物质名称
铂 金 铅 银 铜 钢、铁
密度 物质名称 密度
/(kg m3 )
/(kg m3 )
21.4 103
铝
2.7 103
19.3103
花岗岩 (2.6 ~ 2.8)103
11.3103
§3 探究物质的一种属性——密度
想一想
问题1：棉花和铁，哪个重？ 问题2：2斤棉花和1斤铁，哪个重？
问题3：以上两个问题中， “重”的含义一样么？
密度：
我们如何来比较两种物质的密度
比一比
这两幅 图片说 明了什 么
比一比
一千克棉花 做成的棉被
这两幅图片又说 明了什么
一千克铁块
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
我们的结论
1：同一种物质，体积越大， 则质量越大
2：同一种物质，它的质量 与体积成正比
一．密度：
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比
叫做这种物质的密度。
二．密度的计算公式：
质量
密度－ρ
密度＝———— 质量－m
体积
体积－V
m 则公式就为： ρ ＝——
V
三.密度的单位
kg / m3 g / cm3
四.影响密度大小的因素
质量 体积 物质种类 温度 大气压强 形状
一些固体的密度
物质名称
铂 金 铅 银 铜 钢、铁
密度 物质名称 密度
/(kg m3 )
/(kg m3 )
21.4 103
铝
2.7 103
19.3103
花岗岩 (2.6 ~ 2.8)103
11.3103
人教版物理九《密度》PPT课件
密度的概念
一．密度：某种物质单位体积的质量
注：密度是物质的一种特性，通常可以用
来鉴别一些物质。但．会受一些外界因素的影响 （如温度．压强．状态等）。在温度变化不大时 由于固体和液体的热胀冷缩不大，我们可以认为 密度不变。
二．密度的计算公式：密度＝—质—量——
密度－ρ 质量－m 体积－V
体积
m
则公式就为： ρ ＝——
2、用质量相同的铝和铜制成体积相同的球则下
列说法正确的是（ A）
A、铜球不可能是实心的
B、铝球是实心的，铜球可能是实心的
C、铜球是实心的，铝球一定是实心的
D、铝球和铜球都是实心的
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
后来，国王请阿基米德来检验。最初，阿基米德也是冥思 苦想而不得要领。一天，他去澡堂洗澡，当他坐进澡盆里时， 看到水往外溢，同时感到身体被轻轻托起。他突然悟到可以 用测定固体在水中排水量的办法，来确定金冠的比重。他兴 奋地跳出澡盆，连衣服都顾不得跑了出去，大声喊着“我知 道了！我知道了！”。
他经过了进一步的实验以后来到王宫，他把王冠和同等重 量的纯金放在盛满水的两个盆里，比较两盆溢出来的水，发 现放王冠的盆里溢出来的水比另一盆多。这就说明王冠的体 积比相同重量的纯金的体积大，所以证明了王冠里掺进了其 他金属。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
4.3 物质的密度(密度测量)(课件 13张PPT)
二、测量小木块密度（吸水后体积不膨胀）
ml
ml
ml
ml
木块
V2
V1
ρ=
−
求出V吸
有什么问题？ 木块吸水，V2 偏小，密度偏大
二、测量小木块密度（吸水后体积不膨胀）
m1
m水=m2-m1
求出V吸
再称量一次
吸水后木块的质量m2
V吸 =
−
ρ水
ρ木块=
−V+吸
三、测量液体密度
D .将烧杯中的一部分橙汁倒入量筒中，读出橙汁的体积
E .调节天平平衡
四、缺少仪器测液体密度
（1）没有量筒，有托盘天平
等体积，V杯=V水=V液
四、缺少仪器测液Leabharlann 密度（2）有量筒，无托盘天平
曹冲称象
(2) 不用量筒，只需加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完
成该实验。实验步骤如下：
a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m1；
这样测有什么问题？
三、测量液体密度（差量法）
以下方法测量的是哪部分盐水的质量？
m1
ρ=
m2
−m
（1）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106 g。
（2）将烧杯中部分牛奶倒入量筒，再测出烧杯和剩余牛奶的质量。
（3）算出牛奶的密度为
1.1 g/cm3。
（4）若操作第（2）步时，不慎使少量牛奶附着在量筒内壁上，测得牛奶
的密度将会 偏大 (填“偏小”“不变”或“偏大”)。
小缙从超市买来一瓶橙汁，他想利用实验室器材测量其密度
（1）为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是 ECDAB （用字
母表示）
A .用天平测出剩余橙汁和烧杯的总质量
苏科版《6.3物质的密度》(第3课时)ppt课件
m 46.8g V= = = 17.3cm3 3 ρ 2.7 g / cm
2、你能利用天平测出厚度相同、形状不规则的玻璃片的 总体积吗？ （不能用量筒，其他工具可用） 器材：天平，砝码， 镊子 步骤： （1）调节好天平 （2）用天平测量出玻璃片的总质量：m m （3）玻璃片的总体积： V = ρ 玻
苏科版新教材同步教学课件
第六章
物体的物理属性
三
物质的密度
（第三课时）
复习：
密度： “ρ”
（1）概念：单位体积某种物质的质量叫做这种 物质的密度 m （2）表达式： ρ= V
（3）单位： 千克/立方米， “kg/m3”
3” “ g/cm 其他单位： 克/立方厘米，
换算关系： 1g/cm3 =
103 kg/m3
3、你能用天平测量出一卷粗细均匀的细铜丝 的长度吗？
器材： 天平，砝码， 镊子， 刻度尺
步骤： （1）调节好天平
（2）用刻度尺测量出一段铜线的长度为：L0，再用 天平测出这段铜线的质量为：m0 （3）用天平测量出一卷铜线的质量为：m m （4）一卷铜线的长度： L = m L0 0 思考： 若要测出这些碎玻璃片的总表面积，你会 怎么做呢？是否还要添加器材？
（2）计算不便于直接测量的物体的 m 质量或体积（m = ρ• v 或v = ρ ）
练一练：
一、利用密度知识鉴别物质 某一皇冠的质量为 2.36 kg，用排水法测 得其体积为 125 cm3,则皇冠是否用纯金制成 的呢？ V = 125cm3 = 1.25×10-4m3 ρ= m V 2.36kg 1.25×10-4m3
3、你能测量一个空瓶内空气的质量吗？ 器材： 量筒，烧杯， 水，细线， 小玻璃瓶，
5.3 密度知识的应用课件(31张ppt)
温度与物体密度的关系 （1）大多数物体遵循“热胀冷缩”的规律，温度降低时，物体质量______，体积_____，由可知，物体的密度______。（2）水并不简单地遵循“热胀冷缩”的规律，结成冰后反而“热缩冷胀”，体积增大，我们称之为水的反常膨胀。4℃以上，水热胀冷缩；0~4℃之间，水热缩冷胀；4 ℃时密度最小。
解：碑心石的体积V=14.7 m×2.9 m×1 m=42.63 m3由公式ρ=得，碑心石的质量m=ρV＝ 2.6×103 kg/m3 ×42.63 m3≈110.84×103 kg=110.84 t。
随堂练习2
用天平称得一捆细铜丝的质量是445 g，已知铜的密度是8.9×103 kg/m3，这捆细铜丝的体积是多少？
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
汞
13.6×103
柴油
（0.81~0.85）×103
硫酸
1.8×103
煤油
（0.78~0.80）×103
海水
（1.02~1.07）×103
酒精
0.79×103
纯水
1.0×103
汽油
（0.72~0.78）×103
常见气体的密度（0℃，1个标准大气压）
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
不变
变小
变大
（2）密度受物质状态的影响：同一物质不同状态下的密度一般不同，如ρ纯水=1.0×103 kg/m3，ρ冰=0.9×103 kg/m3。
1.密度大小的影响因素
（3）气体的密度还跟压强有关。
2.密度表
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
铂
21.5×103
铝
2.7×ห้องสมุดไป่ตู้03
解：碑心石的体积V=14.7 m×2.9 m×1 m=42.63 m3由公式ρ=得，碑心石的质量m=ρV＝ 2.6×103 kg/m3 ×42.63 m3≈110.84×103 kg=110.84 t。
随堂练习2
用天平称得一捆细铜丝的质量是445 g，已知铜的密度是8.9×103 kg/m3，这捆细铜丝的体积是多少？
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
汞
13.6×103
柴油
（0.81~0.85）×103
硫酸
1.8×103
煤油
（0.78~0.80）×103
海水
（1.02~1.07）×103
酒精
0.79×103
纯水
1.0×103
汽油
（0.72~0.78）×103
常见气体的密度（0℃，1个标准大气压）
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
不变
变小
变大
（2）密度受物质状态的影响：同一物质不同状态下的密度一般不同，如ρ纯水=1.0×103 kg/m3，ρ冰=0.9×103 kg/m3。
1.密度大小的影响因素
（3）气体的密度还跟压强有关。
2.密度表
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
铂
21.5×103
铝
2.7×ห้องสมุดไป่ตู้03
《物质的密度》PPT课件
m ρ2
1000kg =1.1m3
0.9×103kg/m3
增加的体积： 1.1m3 －1m3=0.1m3
答：体积增加了0. 1m3。
密度应用三：求(大型)物体(液体)的质量 有一用纯铜做成的纪念碑，体积为15米3，问质量是多 少？
解: m = ρV = 8.9 ×103千克/米3 × 15米3 = 1.335 ×105千克
密度是物质的一种特性
1.密度是表示在体积相等的情况下，不同的物质质量 不同的这一种特性。 2.密度既然表示物质的一种特性，每种物质都有一定 的密度。不同物质有不同的密度。（可利用这一点 来区别物质）
密度应用一： 计算密度，确定物质
体育课上用的铅球，质量是4000克，体积约为570厘 米3，这种铅球是纯铅做的吗?
第3节 物质的密度
学习目标
1.知道密度的定义、公式、单位,理解密度的含义。 2.能用密度的公式进行简单的计算,利用密度的相关知识解决实际生 活中简单的问题。 3.正确使用天平和量筒,能够通过实验测量固体和液体的密 度,掌握测量密度的方法。
返回
有3个体积相同的由铜、铁、 铝三种金属材料制成的圆柱 体。请你把他们鉴别出来。 先根据颜色先将铜辨认出来，再用磁铁将铁和铝分辨出来。
(1)调节天平平衡，称出小石块的质量为m；
(2)选择合适量筒，将小石块用细线绑住，往量筒
倒入适量水，读出水的体积V1，然后小心将小石 块浸入量筒中的水中(全部浸没)，读出此时水的
体积V2； (3)计算ρ石＝
m V2－V1
2.盐水密度的测量
(1)先用天平称出空烧杯的质
量，m1； (2)将盐水倒入烧杯、用天平
典例分析
例 一只氧气瓶，刚启用时瓶内气体密度是ρ0，则
密度PPT课件(人教版)45张
密度
7、一杯水和一桶水，哪个密度大？ ( 一样大 )
8、一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平 分成两块，每块的密度应是( B )
A、0.75 g/ cm3 B、1.5g/ cm3
C、3 g/ cm3
D、不确定
密度
9、把一铁块分成质量相等的两块，则 两块铁的密度（ D ）
A、各减为本来的一半 B、各增大到本来的一倍 C、一块变大，一块变小 D、以上说法都不正确，两块铁的
密度
14、甲乙两个容器都装有酒精，甲中酒 精的质量是乙中酒精的1/4，则甲乙两容 器酒精的体积比＿1︰＿4＿ ，两容器中酒精 的密度之比是＿1＿︰＿1 。
密度
15、质量相等的实心铜球与实心的铝球的 体积之比为＿27＿:8＿9 ；体积相等的实心铜球 和实心的铝球的质量之比为＿89＿:2＿7 。 （ρ铜=8.9g/cm3、ρ铝=2.7g/cm3）
密度
16、质量相等的实心铜球、铁球、铝 球（ρ铜 >ρ铁>ρ铝），它们的体积关 系是＿＿V铜＿<V＿铁＿<V＿铝 ＿＿。
密度
17、质量相等的硫酸、盐水和水分别装 在规格相同的三个烧杯中，液面最高的
烧杯中装的是＿水＿，液面最低的烧杯中 装的是＿硫＿酸＿。（ ρ硫酸>ρ盐水>ρ水）
密度
18、如图,四只体积相同的烧杯分别盛 有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫 酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油）， 其中盛汽油的烧杯是（ B ）
B、—ρ3 、—m3 、V D、ρ、m、—3V
密度
12、一个物体质量20g，体积10cm3，密度 是多少g/cm3？45cm3的这种物质的质量是 多少g？600kg这种物质的体积是多少m3？
密度
7、一杯水和一桶水，哪个密度大？ ( 一样大 )
8、一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平 分成两块，每块的密度应是( B )
A、0.75 g/ cm3 B、1.5g/ cm3
C、3 g/ cm3
D、不确定
密度
9、把一铁块分成质量相等的两块，则 两块铁的密度（ D ）
A、各减为本来的一半 B、各增大到本来的一倍 C、一块变大，一块变小 D、以上说法都不正确，两块铁的
密度
14、甲乙两个容器都装有酒精，甲中酒 精的质量是乙中酒精的1/4，则甲乙两容 器酒精的体积比＿1︰＿4＿ ，两容器中酒精 的密度之比是＿1＿︰＿1 。
密度
15、质量相等的实心铜球与实心的铝球的 体积之比为＿27＿:8＿9 ；体积相等的实心铜球 和实心的铝球的质量之比为＿89＿:2＿7 。 （ρ铜=8.9g/cm3、ρ铝=2.7g/cm3）
密度
16、质量相等的实心铜球、铁球、铝 球（ρ铜 >ρ铁>ρ铝），它们的体积关 系是＿＿V铜＿<V＿铁＿<V＿铝 ＿＿。
密度
17、质量相等的硫酸、盐水和水分别装 在规格相同的三个烧杯中，液面最高的
烧杯中装的是＿水＿，液面最低的烧杯中 装的是＿硫＿酸＿。（ ρ硫酸>ρ盐水>ρ水）
密度
18、如图,四只体积相同的烧杯分别盛 有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫 酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油）， 其中盛汽油的烧杯是（ B ）
B、—ρ3 、—m3 、V D、ρ、m、—3V
密度
12、一个物体质量20g，体积10cm3，密度 是多少g/cm3？45cm3的这种物质的质量是 多少g？600kg这种物质的体积是多少m3？
密度
物质的密度两课ppt1
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
1.小明用一个500ml的饮料瓶去装植物油，请问可以装 多少克植物油? （已知植物油的密度为：0.9×103kg/m3）
已知： V = 500ml = 500cm3 ρ = 0.9×103kg/m3 = 0.9g/cm3
已知：m=27g , V=60ml-50ml=10ml=10cm3 求：ρ 解： ρ= m V = 27g 10cm3
=2.7g/cm3
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
小强的爸爸用科学方法种植马铃薯喜获丰收。小强想 测量一下马铃薯的密度，他取了一些马铃薯切成小块 并测出其质量，所用的砝码及游码位置如图所示，再 将这些马铃薯倒入盛有40毫升水的量筒内，量筒中的 水面升到100毫升，则马铃薯的密度为多大？
求：ρ
解：
由 ρ=
m V
可得： m = ρV
∴ m = ρV
= 0.9g/cm3×500cm3
= 450g
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
例题：
小明用天平测得小金属块的质量是27g，然后在量筒中 加入50mL的水，将小金属放入量筒，量筒内水面的位 置变为60mL，则此小金属块的密度是多少？
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
例题：
小明用天平测得铝块的质量是54g，已知铝的密度是 2.7g/cm3,求该铝块的体积？
已知：m = 54g , ρ = 2.7g/cm3 ，
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
1.小明用一个500ml的饮料瓶去装植物油，请问可以装 多少克植物油? （已知植物油的密度为：0.9×103kg/m3）
已知： V = 500ml = 500cm3 ρ = 0.9×103kg/m3 = 0.9g/cm3
已知：m=27g , V=60ml-50ml=10ml=10cm3 求：ρ 解： ρ= m V = 27g 10cm3
=2.7g/cm3
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
小强的爸爸用科学方法种植马铃薯喜获丰收。小强想 测量一下马铃薯的密度，他取了一些马铃薯切成小块 并测出其质量，所用的砝码及游码位置如图所示，再 将这些马铃薯倒入盛有40毫升水的量筒内，量筒中的 水面升到100毫升，则马铃薯的密度为多大？
求：ρ
解：
由 ρ=
m V
可得： m = ρV
∴ m = ρV
= 0.9g/cm3×500cm3
= 450g
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
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例题：
小明用天平测得小金属块的质量是27g，然后在量筒中 加入50mL的水，将小金属放入量筒，量筒内水面的位 置变为60mL，则此小金属块的密度是多少？
第节 物质的密度两课ppt1（PPT优秀课件）
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例题：
小明用天平测得铝块的质量是54g，已知铝的密度是 2.7g/cm3,求该铝块的体积？
已知：m = 54g , ρ = 2.7g/cm3 ，
《密度》精品课件ppt
实验步骤和数据记录
• 步骤 • 准备实验器材：烧杯、天平、量筒、水、物体样本。 • 用天平测量物体的质量（m）。 • 在量筒中倒入适量的水，记录水的体积（V1）。 • 将物体放入量筒中，记录物体和水总体积（V2）。 • 计算物体体积（V = V2 - V1）。 • 根据密度公式（ρ = m/V），计算物体的密度。 • 数据记录 • 物体质量（m）：50g • 水体积（V1）：50mL • 物体和水总体积（V2）：100mL • 物体体积（V）：50mL • 物体密度（ρ）：1g/cm³
化合物密度
化合物密度与其分子结构和化学键的类型有关， 可用于鉴别不同的化合物。
同系物密度
同系物的密度具有规律性，随着碳原子数的增加 而减小，可用于鉴别同系物。
04
密度测量实验
实验目的和原理
目的
通过实验测量常见物体的密度，加深对密度概念的理解和掌握。
原理
密度是物体的质量与其体积的比值，通过测量物体的质量和体积，可以计算 出其密度。
在医疗领域，密度也可以用来判断人体是否健康 。例如，骨密度的测量可以帮助医生判断骨折的 风险和骨质疏松的程度。
在交通运输领域，密度也具有重要意义。例如， 飞机制造需要选择合适的材料，而材料的密度是 其中一个重要的考虑因素。同样，船舶制造也需 要考虑材料的密度以获得最佳的浮力。
THANK YOU.
生产生活
在工业、农业、医药和日常生活中，密度知识 有着广泛的应用。例如，制造轮船、飞机构件 等需要用到密度知识。
科学探索
密度与物质的原子结构和分子结构有关，通过 对密度的研究可以探索物质的本质和规律。
02
密度计算公式
密度的计算公式
密度的定义
密度是指单位体积内的物质质量，通常用字母ρ表示，公式为$\rho = \frac{m}{V}$。
物质的密度汇总PPT课件
相同体积的木块、铁块、铝块 质量不同。
相同体积的不同物质质量不同 ．
探. 究二：同种物质的质量与体积的关系
相同物质
相同物质
不同体积铁块 不同体积铝块
将实验数据填入下表中
铁块1 铁块2 铁块3
质量g
79 158
237
体积cm3
10 20 30
质量/体积g/ cm3
7.9 7.9
7.9
铝块1 铝块2 铝块3
B．不同种类的物质，质量跟体积的比值一般是(不相同)
实验证明，同种物质的质量和 体积之间的比值是恒定的，不同物 质的质量与体积之间的比值一般是 不同的。因此，这个比值反映了物 质的一种特性。
密度
在物理学中，单位体 积某种物质的质量叫做这 种物质的密度。
密度 =
质量 体积
单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的
同种物质在不同的状态下密度不同（如水和冰）
不同物质的密度一般不同
1
识记水的密度：
1.0103 ㎏/m3
表示的物理意义：1立方米
的水质量是 1.0103 千克
？例题
一块铝，它的质量是 0.675t，体积是 25 dm 3 ，求铝的密度．
已知： m0.6756t75kg V25d0m 30.235m
求： 铝的密度
解：
m675k2g.7 130kg3/m
V 0. 235m
答： 铝的密度是 2.7103kg/m3
密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
例：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的 质量为1.61克，体积为1 .8厘米3，试求制成这 枚纪念币的金属密度，是何种金属？
解:根据密度公式得： ρ= —m— V
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有一枚纪念币，它的质量为16.1g,体积为 1.8cm3,试求制成这种纪念币的金属的密度。
已知：质量m=16.1g=16.1×10-3kg
体积V=1.8cm3=1.8×10-6m3
求：制成纪念币的金属的密度ρ
解： m
ρ=
V
16.1×10-3kg
=
1.8×10-6m3
=
8.9×103kg/m3
测得一个木块的质量是10.8g，体积是24cm3 （1）木块的密度是多大？ （2）若将它平分成两块，每块的密度是多大？
二、密度的概念、公式、单位及换算
（三）密度的单位及换算
•1千克/升= 1000千克/米3 •1克/厘米3 = 1000千克/米3 •1千克/升= 1克/厘米3
三、密度的意义.
水在4ºC时的密度是
表示:在4ºC时体积为1厘米3的水的 质量为1克.冰下鱼.mpg
常见物质的密度
了解以下几种常见物质的密度
1.2 水 的 密 度
1、天平的使用步骤
⑴天平要放在 水平桌面上； ⑵游码移到标尺的 左端零刻度 处； ⑶调 平衡螺母 使天平平衡； ⑷左 物体 右 砝码，拨动游码使天平再次平衡； ⑸物体质量= 砝码 + 游码指示的读数。
2、量筒的使用方法
⑴量筒放 平稳 ； ⑵读数时，视线与凹形液面 最低处 相平。
1:铜的密度是__8_.9_×__1_0_3_k_g/_m_3_ 铁的密度是__7_._8_×_1_0_3_k_g_/m__3 铝的密度是__2_.7_×__1_0_3k_g_/_m_3_ 冰的密度是_0_._9_×_1_0_3_k_g_/m__3 _
常见物质的密度
了解以下几种常见物质的密度
2:水银的密度是_1_3._6_×_1_0_3k_g_/m__3 海水的密度是_1_.0_3_×_1_0_3_kg_/_m_3
水
1、在国际单位制中，质量的单位是千__克__,体积的单位 是__米_3__,因此，密度的单位是_千__克_/_米_3___。
读作___千_克__每_立__方_米____。符号是__K_g_/m__3 _或_k_g_.m__-3__。
还有一种常用的密度单位是_克__/厘__米__3_,读作克___每__立__方__厘__米_, 符号__g_/c_m__3 ___或___g_._cm__-_3 _。
同种物质，质量与体积的比值__相__同_____ 不同种物质，质量与体积的比值_一__般_不__同_ 密度是物质的一种__特__性__
水在4ºC时的密度是1.0 g/cm3 , 合___kg/密度的概念 （用字母ρ 来表示密度）
不同种类物质单位体积的质量一般不同， 可见单位体积的质量反映了物质的特性，
铁 7.8103 kg / m3
分析与解答：判断物体是否空心有三种方法，而 此题又问空心部分体积，所以从体积入手比较简便。
判断物体是否空心，先假定物体是实心的，再通 过计算验证。具体有三种方法：
⑴比较质量：如果 m实＞m物
⑵比较体积：如果 V实＜V物
则物体是空心的
⑶比较密度：如果 实＜物
其中通过比较体积的方法最好，既直观，又便于计算
空心部分的体积， V空 V物 V实
例1：一个质量为4.5kg的铁球，体积是0.7dm3，它是空心 的还是实心的？如果是空心的，空心部分体积是多大？
3、根据下表你可得出哪些结论？
1水 2水 3水 4水
水的 质量 (g) 10.0 15.0 25.0 30.0
水的 体积 (cm3) 10 15 25 30
水的质量 与体积比 (g/cm3)
1.0 1.0 1.0 1.0
从上一表格 中可以得出：
1.所取的水的体积由小到大,相应的水的 质量有怎样的变化规律? 2.每次测量的水的质量与体积之比有怎样规 律?比值是多少? 3.从以上实验活动中可以得到的结论是什么?
注意：天平和量筒在使用前要先观察 量程和分度值。
3．研究水的质量与 体积之间的关系
实验步骤： ⑴ 先调节天平平衡，用托
盘天平测出烧杯质量m1。 ⑵ 用量筒先后量取不同体积的水:如体积为V。
⑶ 先后将量筒中不同体积的水到入烧杯,测出烧杯和水 的总质量m2，则被测水的质量m= m2－m1。
⑷计算每次水的质量与水的体积之比
（3）分成大小不同的两块，两块的密度分别是多少？
1、密度的定义：单位体积某种物质的质量叫做
这种物质的密度。它反映物质的特性
2、密度公式：
ρ
=
m v
3、密度单位： k g m 3
g cm 3
1g
cm 3 =
3
10 kg
3
m 1 kg
3
-3
cm = 10 kg
3
m
4、水的密度 ρ =1.0×103 kg cm 3
物理学中用密度 表示物质的这种特性。
在科学中，将某种物质单位体积的
质量，叫做这种物质的密度。
二、密度的概念、公式、单位及换算
（二）密度的公式
你能不能根据定义给出密度的计算
方法？
密度＝ 质量 ρ m
体积
V
二、密度的概念、公式、单位及换算
你能写出密度的单位吗？
• 密度的单位是由质量的单位除以体积的 单位得到 • 国际单位：千克/立方米， • 符号表示为：kg/m3，读作千克每立方米 • 常用单位还有：千克/升 克/厘米3
任意体积的水的质量与它的体积之比是一 个确定的值.
把水的质量和它的体积的比叫做水的密度
4、根据下表你又可得出哪些结论？
V(cm3) m/V(g/cm
m(g)
3)
1 铁块1 141.6 24
5.9
2 铁块2 70.8 12
5.9
3 木块1 12 24
0.5
4 木块2 6 12
0.5
从上一表格 中可以得出：
2、水的密度是___1_.0_×_1_0_3k_g_/_m_3______。它表示的 物理意义是__体__积__为_1_m__3的__水__的__质_量__为__1_.0_×__1_0_3k_g。。
密 度
鉴别物质： m
V
知
识 的
求物质的质量： m V
应
用 求物质的体积：V m
注意：已知任意两个量即可求出第三个量。
(记住) 纯水的密度是_1_.0_×__10_3_k_g/_m_3_ 煤油的密度是_0_.8_×__10_3_k_g/_m_3_ 酒精的密度是_0_.8_×_1_0_3k_g_/m__3 _
常见物质的密度
仔细观察一些物质的密度，你 有什么发现？
1、不同物质密度一般不同 2、水的密度不等于冰的密度
例题