毛概课件第十章 建设中国特色社会主义文化
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毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第十章(2)_(2)
“ 要着力提高全民族的思想道 德素质和科学文化素质,为经济发展 和社会全面进步提供强大的精神动力 和智力支持,培育适应社会主义现代 化要求的一代又一代有理想、有道德、 有文化、有纪律的公民。” 江泽民
全面建设小康社会、加快推进社 会主义现代化,要求我们必须着眼于 提高人的素质、促进人的全面展,加 强思想道德建设,发展教育科学文化, 培育“四有”公民。 胡锦涛
——十七大报告
中国特色社会主义 文化为现代化建设提供智 力支持、精神动力和思想 保证。
3
在当前科学技术已经成为 第一生产力,人类开始步入知 识经济的历史条件下,我国全 面建设小康社会、实现社会主 义现代化的进程,在很大程度 上取决于国民素质的提高和人 才资源的开发。
为什么我们过去能在非常 困难的情况下奋斗出来,战胜 千难万险使革命胜利呢?就是 因为我们有理想,有马克思主 义信念,有共产主义信念。
社会主义精神文明的涵义 社会主义精神文明是人类精神文明发 展的重要阶段。它以马克思主义为指导, 在社会主义经济政治制度下形成的人类历 史上新型的精神文明,是社会主义社会的 重要特征,是现代化建设的重要目标和重 要特征。 社会主义精神文明包括思想道德建设 和教育科学文化建设,渗透在整个物质文 明建设之中,体现在政治、经济、文化生 活的各个方面。
中国特色社会主义 文化是凝聚和激励全国各 族人民的重要力量,是综 合国力的重要标志。
2
综合国力,也称国力、国家力
量,是指一个国家所有的全部实力 和潜力,包括物质力和精神力的总 和,以及运用这些力量影响国际关 系的能力。
综合国力的五个要素:
1、资源力:领土、人口、自然资源。
2、经济力:国民生产总值、劳动生产率、 工业生产能力、农业生产能力 等。 3、军事力:包括核军事能力,常规军事 能力、战争理论的先进等多方面。
毛概课件 第十章 建设中国特色社会 主义文化
面对如潮的西方文化软实力的霸权,我们该 怎么办?
中国特色社会主义文化 在综合国力的竞争中的地位和作用
党的十七大报告指出:当今时代,文化越来 越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越 来越成为综合国力竞争的重要因素。
要提高国家文化软实力。
第一节 发展社会主义先进文化
一、坚持社会主义先进文化的前进方向 1. 什么是文化? 广义的文化,是指人类在社会发展过程中所创造的一切成果,既
从上海世博会开幕式谈起
文化为什么是“软实力”?为什么要高度重 视和提高国家文化软实力呢?
综合国力
经济力 外交力
政治力
硬实力 经济、军事、科技等
文化力
软实力 政治制度、价值观念、文化传统、国民素质
美国等西方国家凭着信息技术优势向全球宣扬、 渗透自己的文化价值观,美国的软实力已经形 成了一种软霸权。
二
• 发展教育和科学
深化文化体制改革,大力发展文化事
三
业和文化产业
一、加强社会主义思想道德建设
重要地位
如何建设
要加快建立和完善社会主义思想道德体系。 要着力培育文明道德风尚。 要把先进性要求和广泛性要求结合起来。 要进一步加强和改进思想政治工作。
美国的文化霸权: 表现在大众文化和精英文化两方面
一、大众文化层面:美国的电视节目和电影大约占世界市场的四分之
一 三,美国的通俗音乐同样居于统治地位。当今世界伊朗青少年听着美国流行 音乐,印尼的青少年喝可口可乐,印度的青年在看好莱坞电影,各国的球迷 在欣赏美国的篮球职业联赛,阅读《哈里。波特》系列小说。
第二节 建设社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是建设和谐
一
文化的根本
二 二一 一 坚持马克思主义的指导思想
中国特色社会主义文化 在综合国力的竞争中的地位和作用
党的十七大报告指出:当今时代,文化越来 越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越 来越成为综合国力竞争的重要因素。
要提高国家文化软实力。
第一节 发展社会主义先进文化
一、坚持社会主义先进文化的前进方向 1. 什么是文化? 广义的文化,是指人类在社会发展过程中所创造的一切成果,既
从上海世博会开幕式谈起
文化为什么是“软实力”?为什么要高度重 视和提高国家文化软实力呢?
综合国力
经济力 外交力
政治力
硬实力 经济、军事、科技等
文化力
软实力 政治制度、价值观念、文化传统、国民素质
美国等西方国家凭着信息技术优势向全球宣扬、 渗透自己的文化价值观,美国的软实力已经形 成了一种软霸权。
二
• 发展教育和科学
深化文化体制改革,大力发展文化事
三
业和文化产业
一、加强社会主义思想道德建设
重要地位
如何建设
要加快建立和完善社会主义思想道德体系。 要着力培育文明道德风尚。 要把先进性要求和广泛性要求结合起来。 要进一步加强和改进思想政治工作。
美国的文化霸权: 表现在大众文化和精英文化两方面
一、大众文化层面:美国的电视节目和电影大约占世界市场的四分之
一 三,美国的通俗音乐同样居于统治地位。当今世界伊朗青少年听着美国流行 音乐,印尼的青少年喝可口可乐,印度的青年在看好莱坞电影,各国的球迷 在欣赏美国的篮球职业联赛,阅读《哈里。波特》系列小说。
第二节 建设社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是建设和谐
一
文化的根本
二 二一 一 坚持马克思主义的指导思想
中国特色社会主义的文化建设PPT课件
地方文化指某一个地方的一 群人共同具有的文化。如四川人 喜欢吃麻辣,山西人喜欢用醋, 又如晋剧、秦腔,东北的二人转 等等,都属于地方文化,体现了 浓厚的地域特色,也充分体现了 文化的丰富性。
建设中国特色社会主义文化
中国文化与西 方文化的不同
中华民族在漫长的历史中所创造的一切 物质与精神文明的总和及其民族精神。 就总体而言,中国文化的基本特征为: [1]感情含蓄; [2]对德行的崇拜; [3]追求对称、中庸、平衡; [4]追求阴柔之美等。
建设中国特色社会主义文化
建设有中国特色社会主义的文化,就是以马克 思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、 有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、
面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文
化。” 在当代中国,发展社会主义先进文化,建设 和谐文化,就是建设中国特色社会主义文化。
建设中国特色社会主义文化
建设中国特色社会主义文化
日本娱乐业的年产值早在1993年就超过 了汽车工业的年产值,日本漫画畅销到欧洲美国 及亚洲国家,除了漫画,日本的动画片也风靡全 球,如《铁臂阿童木》、《聪明一休》、《花仙 子》、《樱桃小丸子》、《蜡笔小新》等都是中 国包括港澳新加坡地区许多儿童和成人熟知并喜 爱的对象。 据日本内阁府《国民经济计算年报》 统计,目前日本文化产业总产值约占国内生产总 值的18%,已成为国民经济中仅次于制造业(约占 国内生产总值的21%)的第二大支柱产业。
建设中国特色社会主义文化
二、建设社会主义核心价值
建设中国特色社会主义文化
(一)社会主义核心价值体系的 地位和作用
1、社会主义核心价值体 系是建设社会主义意识形态 的本质体现
建设中国特色社会主义文化
社会主义核心价值体系 是党在思想文化建设上的一 个重大理论创新;是在新形 势下,凝聚和统一社会和各 阶层、各利益群体思想的有 利武器;是社会主义制度的 精神之魂;是社会主义意识 形态大厦的基石。
毛概10章
第十章
建设中国特色社会主义文化
第一节 发展社会主义先进文化
一、始终代表中国先进文化的前进方向 二、中国特色社会主义文化建设的根本任务 三、中国特色社会主义文化建设的基本方针
要实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的 宏伟目标,必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向, 努力建设中国特色社会主义文化
第一节 建设中国特色社会主义文化
一、始终代表中国先进文化的前进方向
D是促进人的心理和谐的需要。
和谐文化强调人的自身修养、自我完 善,塑造健全的人格和良好的意志品 质, 是实现人的心理健康、心理和谐的的 文化源泉。
第一节
建设中国特色社会主义文化
一、始终代表中国先进文化的前进方向
4.社会主义文化的战略地位
社 现 会 代 主 化 义
政治
现代化 文化 现代化
第一节
建设中国特色社会主义文化
一、始终代表中国先进文化的前进方向
文 化 力
理 论 指 导 力
理 想 凝 聚 力
第一节
道 德 教 化 力
舆 论 导 向 力
科 技 创 造 力
法 纪 整 合 力
艺 术 熏 陶 力
建设中国特色社会主义文化
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务
三、社会主义精神文明建设的基 本方针
(1)坚持以马克思主义为指导,为人民服务,为社会主义服 务. (2)坚持百花齐放、百家争鸣的方针. (3)贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断推进文化创新. (4)坚持立足当代又继承民族优秀文化,立足本国又充分 吸收世界优秀文化成果. (5)一手抓繁荣,一手抓管理.
根本任务:以马克思列宁主义、毛泽东思想、
建设中国特色社会主义文化
第一节 发展社会主义先进文化
一、始终代表中国先进文化的前进方向 二、中国特色社会主义文化建设的根本任务 三、中国特色社会主义文化建设的基本方针
要实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的 宏伟目标,必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向, 努力建设中国特色社会主义文化
第一节 建设中国特色社会主义文化
一、始终代表中国先进文化的前进方向
D是促进人的心理和谐的需要。
和谐文化强调人的自身修养、自我完 善,塑造健全的人格和良好的意志品 质, 是实现人的心理健康、心理和谐的的 文化源泉。
第一节
建设中国特色社会主义文化
一、始终代表中国先进文化的前进方向
4.社会主义文化的战略地位
社 现 会 代 主 化 义
政治
现代化 文化 现代化
第一节
建设中国特色社会主义文化
一、始终代表中国先进文化的前进方向
文 化 力
理 论 指 导 力
理 想 凝 聚 力
第一节
道 德 教 化 力
舆 论 导 向 力
科 技 创 造 力
法 纪 整 合 力
艺 术 熏 陶 力
建设中国特色社会主义文化
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务
三、社会主义精神文明建设的基 本方针
(1)坚持以马克思主义为指导,为人民服务,为社会主义服 务. (2)坚持百花齐放、百家争鸣的方针. (3)贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断推进文化创新. (4)坚持立足当代又继承民族优秀文化,立足本国又充分 吸收世界优秀文化成果. (5)一手抓繁荣,一手抓管理.
根本任务:以马克思列宁主义、毛泽东思想、
第十章 建设中国特色社会主义文化
③有文化,就是要具有较高的文化知识和技术水平,注重 有文化, 综合素质的培养和提高。 ④有纪律,就是具有高度的法制观念、纪律观念,具有遵 有纪律, 纪守法的行为习惯。 3、“四有”之间的关系: 、 四有”之间的关系: “四有”是一个完整的体系,其中,理想是精神支柱, 道德是行为规范,文化是智力条件,纪律是必要保证。 “四有”的实质是以人的全面发展为中心,实现人的 现代化。 4、培育“四有”公民的必要性 培育“ 培育 四有”公民的必要性: ①培育“四有”公民是建设社会主义先进文化对公民素质 提出的综合要求;
二、坚持马克思主义指导思想: 坚持马克思主义指导思想: 1、为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位: 、为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位: (1) 理论依据: 从根本上说,是由马克思主义鲜明的阶 1) 理论依据: 级立场、严密的科学体系和巨大的实践指导作用决定的。 (马克思主义深刻揭示了人类历史发展的客观规律,为人 类的进步、社会发展,指明了正确方向。)
3、先进文化: 、先进文化: ①文明无优劣之分,但文化却有先进与落后之别。 文化却有先进与落后之别。 文化却有先进与落后之别 ②先进文化:是人类文明进步的结晶,是能够顺应人类社 先进文化: 会发展规律,为人类社会文明进步提供强有力的思想保证、 精神动力和智力支持的文化 。 ③当代中国的先进文化 当代中国的先进文化:应当是服从和服务于党在社会主 当代中国的先进文化 义初级阶段的基本路线,为改革开放和现代化建设提供精 神动力的文化,是弘扬民族精神,凝聚各族人民的意志和 力量,积极、健康、向上的文化,是继承和发扬中华民族 一切优秀文化传统,具有中国风格和中国气派的文化,是 博采各国文化之长,吸收国外一切优秀文化成果的文化, 是面向大众、服务人民、为广大群众喜闻乐见的文化。
毛概课件 第十章 建设中国特色社会 主义文化
美国的文化霸权: 表现在大众文化和精英文化两方面
一、大众文化层面:美国的电视节目和电影大约占世界市场的四分之
一 三,美国的通俗音乐同样居于统治地位。当今世界伊朗青少年听着美国流行 音乐,印尼的青少年喝可口可乐,印度的青年在看好莱坞电影,各国的球迷 在欣赏美国的篮球职业联赛,阅读《哈里。波特》系列小说。
视频《阿拉侬:better city better life》
第五、坚持一手抓繁俗之风行动
2009年初,国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、 工商总局、广电总局和新闻出版总署其各部门联合在全国展开 整治互联网低俗之风专项行动,依法封闭了严重违法违规的网 站。有的网站在“播客”、“相册”、“聊天室”之类的网页 中播放有低级下流动作的视频,搞色情诱惑;一些影视网站、 点对点网络和博客,下载、传播淫秽色情、血腥暴力、恶意谩 骂、侮辱他人等内容;更有一些网上违法犯罪团伙利用视频聊 天室组织网上淫秽色情服务。网上低俗暴力和淫秽内容成为一 种社会公害。聊天室谩骂、网络色情聊天、传播他人隐私和下 载、炒作低俗内容这些不文明行为是时下最为人诟病的网络恶 疾。2008年年初的“艳照门”事件。一些青少年痴迷网络,观 看黄色电影,导致成绩一落千丈。
武 写这篇小说是冒了很大政治风险的,当时的中国,还在“两个凡是”笼罩之下,而
刘 心武的《班主任》触及到对文化大革命的否定。刘心武当时对要不要把稿子寄给出 版社是有过犹豫挣扎,最后还是下决心寄出。对要不要发表《班主任》,《人民文 学》杂志社曾经也形成过两种意见。伤痕文学的作品,用今天的标准看来在写作技 巧上并不怎么高超,但它们当时却扣动了亿万人民的心弦。这是为什么?就是因为 文学作品反映了社会现实和老百姓的思想,引起人民群众的共鸣,因此能够迅速 “火”遍文坛。
第十章_建设中国特色社会主义文化PPT
何谓“先进”的文化? 何谓“先进”的文化?
•
• 文化是多元的,这是社会生活多元性 文化是多元的, 决定的;而用先进修饰文化, 决定的;而用先进修饰文化,就是意识 形态和价值观的问题了,所以“ 形态和价值观的问题了,所以“先进文 应该是一元价值取向的。 化”应该是一元价值取向的。 • 先进文化是符合人类社会发展方向、 先进文化是符合人类社会发展方向、 体现先进生产力发展要求、 体现先进生产力发展要求、代表最广大 人民根本利益、 人民根本利益、反映时代进步潮流的文 。(课本第 课本第248 页) 化。(课本第
与此形成鲜明对比的是, 与此形成鲜明对比的是,7月6日,院士黄昆 院士黄昆 走了,科学界扼腕,许多普通公众相当茫然: 走了,科学界扼腕,许多普通公众相当茫然:黄 昆是谁?在科学界赫赫有名, 昆是谁?在科学界赫赫有名,在公众面前却是陌 生人。中国科学院化学研究所原所长胡亚东说, 生人。中国科学院化学研究所原所长胡亚东说, 化学研究所原所长胡亚东说 不仅是黄昆,几乎所有科学家, 不仅是黄昆,几乎所有科学家,特别是搞基础领 域研究的都会遇到这样的尴尬。 域研究的都会遇到这样的尴尬。
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信管第三小组
中国共产党重视文化建设历程
“民族的科学的大众的 文化, 文化,就是人民大众反帝 反封建的文化, 反封建的文化,就是新民 主主义的文化,就是中华 主主义的文化, 民族的新文化。 民族的新文化。” ---《新民主主义论》 ---《新民主主义论》
“社会主义精神文明是 社会主义社会的重要特征, 社会主义社会的重要特征, 要在建设高度的物质文明 的同时, 的同时,建设高度的精神 文明; 文明;物质文明和精神文 明都搞好, 明都搞好,才是有中国特 色的社会主义; 色的社会主义;要一手抓 物质文明,一手抓精神文 物质文明, 两手抓, 明,两手抓,两手都要 硬。” ----邓小平 ----邓小平
毛概课件 第十章 建设中国特色社会主义文化
毛概精品课件 第十章 建 设中国特色社会主义文化
本章介绍了建设中国特色社会主义文化的重要性和意义,马克思主义文化观 的指导思想,以及新时代中国特色社会主义文化建设的目标和任务。
意义
中国特色社会主义文化建设对于实现中华民族伟大复兴的中国梦,推动社会主义事业发展具有重要意义。
马克思主义文化观
1 源于人民Βιβλιοθήκη 2 坚持人民性以人民为中心,满足人民对美好生活的向往。
3 坚持创新性
鼓励创新,推动文化产业和科技与文化的融合。
重点领域和举措
1
文化产业发展
打造有实力、有影响力的文化产业,提高文化产品的质量和竞争力。
2
文化遗产保护
加强对重要文化遗产的保护和传承,保护好历史文化名城和古建筑。
3
群众文化活动
丰富群众的文化生活,加强基层文化建设,推动文艺普及。
体制机制创新
改革文化管理体制
加强文化管理和监管,提高 文化部门的服务能力和管理 水平。
优化文化资源配置
合理利用文化资源,发挥文 化产业的辐射和带动作用。
加强文化人才队伍建设
培养高素质的文化人才,提 高文化服务水平。
马克思主义文化观强调人 民群众是创造社会主义文 化的主体。
2 服务于人民
文化应该为人民服务,满 足人民的精神文化需求。
3 反映客观规律
文化应该反映社会主义发 展的客观规律和主题。
社会主义核心价值观
富强民主文明和谐
富强:追求国家和人民的繁荣 和发展。
自由平等公正法治
自由:保障个人的自由权利和 尊严。
爱国敬业诚信友善
友善:倡导友善互助的社会交 往方式。
目标和任务
目标 任务
建设中国特色社会主义文化,提高文化自信,形 成中国特色社会主义文化发展完整体系。
本章介绍了建设中国特色社会主义文化的重要性和意义,马克思主义文化观 的指导思想,以及新时代中国特色社会主义文化建设的目标和任务。
意义
中国特色社会主义文化建设对于实现中华民族伟大复兴的中国梦,推动社会主义事业发展具有重要意义。
马克思主义文化观
1 源于人民Βιβλιοθήκη 2 坚持人民性以人民为中心,满足人民对美好生活的向往。
3 坚持创新性
鼓励创新,推动文化产业和科技与文化的融合。
重点领域和举措
1
文化产业发展
打造有实力、有影响力的文化产业,提高文化产品的质量和竞争力。
2
文化遗产保护
加强对重要文化遗产的保护和传承,保护好历史文化名城和古建筑。
3
群众文化活动
丰富群众的文化生活,加强基层文化建设,推动文艺普及。
体制机制创新
改革文化管理体制
加强文化管理和监管,提高 文化部门的服务能力和管理 水平。
优化文化资源配置
合理利用文化资源,发挥文 化产业的辐射和带动作用。
加强文化人才队伍建设
培养高素质的文化人才,提 高文化服务水平。
马克思主义文化观强调人 民群众是创造社会主义文 化的主体。
2 服务于人民
文化应该为人民服务,满 足人民的精神文化需求。
3 反映客观规律
文化应该反映社会主义发 展的客观规律和主题。
社会主义核心价值观
富强民主文明和谐
富强:追求国家和人民的繁荣 和发展。
自由平等公正法治
自由:保障个人的自由权利和 尊严。
爱国敬业诚信友善
友善:倡导友善互助的社会交 往方式。
目标和任务
目标 任务
建设中国特色社会主义文化,提高文化自信,形 成中国特色社会主义文化发展完整体系。
毛概课件_第十章
五、树立社会主义荣辱观
社会主义荣辱观是社会主义核心价 值体系的基础 值体系的基础;它以行为规范的方式涵 基础; 盖了社会主义核心价值体系其他三个方 面的内容并使之具体化, 面的内容并使之具体化,从而使这一体 系落到实处有了依托。 系落到实处有了依托。
五、树立社会主义荣辱观
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义 八荣八耻” 荣辱观,是对马克思主义道德观的精辟 荣辱观, 概括,是对新时期社会主义道德的系统 概括, 总结,是科学发展观的重要组成部分。 总结,是科学发展观的重要组成部分。
Байду номын сангаас
全面建设小康社会的文化目标
全民族的思想道德素质、 全民族的思想道德素质、科学文化素质和健 康素质明显提高, 康素质明显提高,形成比较完善的现代国民 教育体系、科技和文化创新体系、 教育体系、科技和文化创新体系、全民健身 和医疗卫生体系;人民享有接受良好教育的 和医疗卫生体系; 机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲, 机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲, 逐步构建终身教育体系,形成全民学习、 逐步构建终身教育体系,形成全民学习、终 身学习的学习型社会,促进人的全面发展。 身学习的学习型社会,促进人的全面发展。
三、中国特色社会主义的共同理想
在现阶段,在中国共产党的领导下, 在现阶段,在中国共产党的领导下,走中国 特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复 特色社会主义道路, 兴,是我们全社会的共同理想。 是我们全社会的共同理想 共同理想。 这个共同理想,具有令人信服的必然性、 这个共同理想,具有令人信服的必然性、广 泛性和包容性,具有强大的感召力、亲和力 泛性和包容性,具有强大的感召力、 和凝聚力。 和凝聚力。
四、弘扬民族精神和时代精神
民族精神和时代精神是社会主义 核心价值体系的精髓 核心价值体系的精髓;是坚持其他三个 精髓; 方面的精神条件。 方面的精神条件。
第十章建设中国特色社会主义文化
主要内容 结 束 上 一 页 下一页
社会主义文化为社会主义现代 化建设提供强大的精神动力
“对马克思主 对马克思主 义的信仰, 义的信仰,是中 国革命胜利的一 种精神动力” 种精神动力” ——邓小平 邓小平
主要内容 结 束 上 一 页 下一页
断臂的抗美援朝老 战士画的恩格斯像
主要内容 结 束 上 一 页
徐州-北京的 徐州 北京的565-566次列车乘务员 北京的 次列车乘务员 四十年如一日微笑服务 下一页
主要内容 结 束 上 一 页
(二)正确认识和处理政治、经济、 正确认识和处理政治、经济、 文化建设的相互关系
主要内容 结 束 上 一 页
下一页
1、经济建设是政治建设、文化建设 经济建设是政治建设、 的基础
主要内容 结 束 上 一 页
下一页
(二)中国特色社会主义文 化建设的根本任务
主要内容 结 束 上 一 页
下一页
1、培育和弘扬民族精神 、 中华民族的伟大民族精神
勤劳勇敢
以爱国主义为核心
主要内容 结 束 上 一 页 下一页
培育和弘扬民族精神的要求
主要内容 结 束 上 一 页
下一页
弘扬和 培育民 族精神 重在加 强教育, 强教育, 贵在坚 持不懈
主要内容 结 束 上 一 页
下一页
2、法治和德治的关系 法治与德治是相互补充的, 法治与德治是相互补充的,法治是德 治的前提, 治的前提,德治是实行法治的根本保 证。 法治与德治应相互结合发挥作用, 法治与德治应相互结合发挥作用, 道德教育中要强调遵纪守法; 道德教育中要强调遵纪守法;把重 要的道德规范纳入法制中
主要内容 结 束 上 一 页 下一页
(三)中国特色社会主义文 化建设的基本内容
社会主义文化为社会主义现代 化建设提供强大的精神动力
“对马克思主 对马克思主 义的信仰, 义的信仰,是中 国革命胜利的一 种精神动力” 种精神动力” ——邓小平 邓小平
主要内容 结 束 上 一 页 下一页
断臂的抗美援朝老 战士画的恩格斯像
主要内容 结 束 上 一 页
徐州-北京的 徐州 北京的565-566次列车乘务员 北京的 次列车乘务员 四十年如一日微笑服务 下一页
主要内容 结 束 上 一 页
(二)正确认识和处理政治、经济、 正确认识和处理政治、经济、 文化建设的相互关系
主要内容 结 束 上 一 页
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1、经济建设是政治建设、文化建设 经济建设是政治建设、 的基础
主要内容 结 束 上 一 页
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(二)中国特色社会主义文 化建设的根本任务
主要内容 结 束 上 一 页
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1、培育和弘扬民族精神 、 中华民族的伟大民族精神
勤劳勇敢
以爱国主义为核心
主要内容 结 束 上 一 页 下一页
培育和弘扬民族精神的要求
主要内容 结 束 上 一 页
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弘扬和 培育民 族精神 重在加 强教育, 强教育, 贵在坚 持不懈
主要内容 结 束 上 一 页
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2、法治和德治的关系 法治与德治是相互补充的, 法治与德治是相互补充的,法治是德 治的前提, 治的前提,德治是实行法治的根本保 证。 法治与德治应相互结合发挥作用, 法治与德治应相互结合发挥作用, 道德教育中要强调遵纪守法; 道德教育中要强调遵纪守法;把重 要的道德规范纳入法制中
主要内容 结 束 上 一 页 下一页
(三)中国特色社会主义文 化建设的基本内容
毛概课件第十章 建设中国特色社会主义文化
产党对文化建设规律的认识不断深化
1、毛泽东关于文化建设理论: 无产阶级文化领导的民族的科学 的大众的新民主主义文化。提倡
百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋 为中用。
2、邓小平创造性地提出 了社会主义精神文明建设 的思想。(两手抓、“四有”
新人)
3、江泽民:社会主义先进文 化建设的目标,即建设中国特 色社会主义文化。(弘扬主旋律与多
样化的统一)
■ 先进文化:符合人类社会发展
方向、体现先进生产力发展要求、代表 最广大人民根本利益、反映时代进步潮 流的文化。
4、胡锦涛:大力建设社会主义核心价 值体系,提高国家文化的软实力。(和 谐文化、文化创新)
■ 和谐文化:以和谐的内涵为理论基 础的文化体系,是当今世界最先进的思 想体系,是创建和谐社会与创建和谐世 界的前提条件。
建设中国特色社会主义文化的根本任务就是以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导全面贯彻科学发展观着力培育有理想有道德有文化有纪律的公民切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
第十章 建设中国特色社会主义文化
第一节 发展社会主义先进文化 第二节 建设社会主义核心价值体系 第三节 加强思想道德建设和教育科
第一、中国特色社会主义文化是社会 主义现代化建设的重要内容。(四位一 体社会建设的重要内容)
第二,是凝聚和激励全国各族人民的 重要力量,是综合国力的重要标志。
第三,为社会主义现代化建设提供精 神动力、智力支持和思想保证。
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务
(一)建设中国特色社会主义文化的根本任务
• 建设中国特色社会主义文化的根本 任务,就是以马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,全面贯彻科学发展 观,着力培育有理想、有道德、有文 化、有纪律的公民,切实提高全民族 的思想道德素质和科学文化素质。
1、毛泽东关于文化建设理论: 无产阶级文化领导的民族的科学 的大众的新民主主义文化。提倡
百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋 为中用。
2、邓小平创造性地提出 了社会主义精神文明建设 的思想。(两手抓、“四有”
新人)
3、江泽民:社会主义先进文 化建设的目标,即建设中国特 色社会主义文化。(弘扬主旋律与多
样化的统一)
■ 先进文化:符合人类社会发展
方向、体现先进生产力发展要求、代表 最广大人民根本利益、反映时代进步潮 流的文化。
4、胡锦涛:大力建设社会主义核心价 值体系,提高国家文化的软实力。(和 谐文化、文化创新)
■ 和谐文化:以和谐的内涵为理论基 础的文化体系,是当今世界最先进的思 想体系,是创建和谐社会与创建和谐世 界的前提条件。
建设中国特色社会主义文化的根本任务就是以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导全面贯彻科学发展观着力培育有理想有道德有文化有纪律的公民切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
第十章 建设中国特色社会主义文化
第一节 发展社会主义先进文化 第二节 建设社会主义核心价值体系 第三节 加强思想道德建设和教育科
第一、中国特色社会主义文化是社会 主义现代化建设的重要内容。(四位一 体社会建设的重要内容)
第二,是凝聚和激励全国各族人民的 重要力量,是综合国力的重要标志。
第三,为社会主义现代化建设提供精 神动力、智力支持和思想保证。
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务
(一)建设中国特色社会主义文化的根本任务
• 建设中国特色社会主义文化的根本 任务,就是以马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,全面贯彻科学发展 观,着力培育有理想、有道德、有文 化、有纪律的公民,切实提高全民族 的思想道德素质和科学文化素质。
建设中国特色社会主义文化PPT
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
第四,加强社会主义文化建设 ,是挫败西方敌对势力搞“和平演 变”、“西化”、“分化”图谋的 重要战略措施。
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
建设社会主义和谐文化
在当今中国,建设和谐文化,就是 建设社会主义先进文化。这个文化以社会 主义意识形态为核心,继承发扬中华民族 “和”“合”文化传统,吸收借鉴世界优 秀的文明成果,立足当代实践,体现时代 精神,引导人们树立和谐的思想观念和思 维方式,使和谐的理念成为全社会的重要 价值取向。
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
建设中国特色社会主义文化,必须加 强思想道德建设和教育科学文化建设,提 高整个中华民族的思想道德素质和科学文 化素质。改革文化体制,解放和发展文化 生产力,坚持经济效益和社会效益的统一 。
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
第一节 发展社会主义先进文化
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
火箭冲向九霄
文化是指人类社 会生活中物质文明 和精神文明的总和
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
中国特色社会主义文化是中国 特色社会主义的重要组成部分
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
发展社会主义先进文化的重要意义:
第二节 建设社会主义核心价值体系
一、马克思主义的指导思想 二、中国特色社会主义的共同理想 三、弘扬民族精神和时代精神 四、树立社会主义荣辱观
一、马克思主义的指导思想
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
社会主义核心价值体系的基本内容: 马克思主义指导思想、中国特色社会主义 共同理想、以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神、社会主 义荣辱观。
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第十章 建设中国特色社会主义文化
第一节 发展社会主义先进文化 第二节 建设社会主义核心价值体系 第三节 加强思想道德建设和教育科
学文化建设
第一节 发展社会主义先进文化
一、坚持社会主义先进文化的前进方向 二、中国特色社会主义文化建设的根本任务 三、中国特色社会主义文化建设的基本方针
□ 广义文化,人类在改造自然和社会中所创造的物质和精神财富的 总和。(人化) □ 文明,人类社会的生产和生活所具有的进步和开化状态。人类在实 践活动中取得的积极成果,包括物质文明、政治文明和精神文明等 内容。(相对于野蛮) □ 狭义文化,是精神观念形态,包括思想理论、道德风尚、文学艺术 、教育科学等。(精神文明)
• 有理想处于统领地位(理想信念教育为 核心),为其他“三有”提供方向保障 和动力支持。(共同理想和远大理想)
• 有文化是对公民科学文化素质的要求, 属于科学文化建设范畴。
三、中国特色社会主义文化建设的基本方针
1、坚持以马克思主义为指导,为人民服务、为社会主义服务— —文化的性质和方向
2、坚持百花齐放、百家争鸣的方针——多元一体、和而不同 3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断推进文化创新— —创作灵感来自生活《潜伏》、《闯关东》等。 4、坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立足本国又充分吸 收世界优秀文化成果——古今中外,博采众长。 5、坚持一手抓繁荣,一手抓管理——譬如网络文化。
(二)中国共产党对文化建设规律的认识不断深化
1、毛泽东关于文化建设理论: 无产阶级文化领导的民族的科学 的大众的新民主主义文化。提倡
百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋 为中用。
2、邓小平创造性地提出 了社会主义精神文明建设 的思想。(两手抓、“四有”
新人)
3、江泽民:社会主义先进文 化建设的目标,即建设中国特 色社会主义文化。(弘扬主旋律与多
(三)建设中国特色社会主义文化的必要性
改革开放以来,随着西方资本主义功利主义,拜金主义思潮的蜂拥 而至,导致了我国当前社会文化混乱的现状。
芙蓉姐姐、凤姐 等所谓“行为艺 术”、“哥”文
化.
恶搞文化。2005年
11月11日晚,北京奥运 吉祥物出炉,出现22个 被篡改“福娃” 版本。
三俗文化。
低俗、庸俗、 媚俗。
• 建设中国特色社会主义文化的根本 任务,就是以马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,全面贯彻科学发展 观,着力培育有理想、有道德、有文 化、有纪律的公民,切实提高全民族 的思想道德素质和科学文化素质。
(二)“四有”是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求
• 有理想、有道德、有纪律是对公民思想 道德素质的要求,属于思想道德建设范 畴;
第一、中国特色社会主义文化是社会 主义现代化建设的重要内容。(四位一 体社会建设的重要内容)
第二,是凝聚和激励全国各族人民的 重要力量,是综合国力的重要标志。
第三,为社会主义现代化建设提供精 神动社会主义文化建设的根本任务
(一)建设中国特色社会主义文化的根本任务
样化的统一)
■ 先进文化:符合人类社会发展
方向、体现先进生产力发展要求、代表 最广大人民根本利益、反映时代进步潮 流的文化。
4、胡锦涛:大力建设社会主义核心价 值体系,提高国家文化的软实力。(和 谐文化、文化创新)
■ 和谐文化:以和谐的内涵为理论基 础的文化体系,是当今世界最先进的思 想体系,是创建和谐社会与创建和谐世 界的前提条件。
• 1.在新中国成立之初,毛泽东就对广大 青年提出了“又红又专”要求。
• “红”主要指政治倾向(德),体现 了为什么人服务的问题。“专”是指专 业能力(才)。
• “红”是“专”的前提,只“专”不 “红”,就可能走向人民的对立面。“ 专”是“红”的内在要求。
• 2.十一届三中全会后,邓小平提出了 “四有”新人目标。
第一节 发展社会主义先进文化 第二节 建设社会主义核心价值体系 第三节 加强思想道德建设和教育科
学文化建设
第一节 发展社会主义先进文化
一、坚持社会主义先进文化的前进方向 二、中国特色社会主义文化建设的根本任务 三、中国特色社会主义文化建设的基本方针
□ 广义文化,人类在改造自然和社会中所创造的物质和精神财富的 总和。(人化) □ 文明,人类社会的生产和生活所具有的进步和开化状态。人类在实 践活动中取得的积极成果,包括物质文明、政治文明和精神文明等 内容。(相对于野蛮) □ 狭义文化,是精神观念形态,包括思想理论、道德风尚、文学艺术 、教育科学等。(精神文明)
• 有理想处于统领地位(理想信念教育为 核心),为其他“三有”提供方向保障 和动力支持。(共同理想和远大理想)
• 有文化是对公民科学文化素质的要求, 属于科学文化建设范畴。
三、中国特色社会主义文化建设的基本方针
1、坚持以马克思主义为指导,为人民服务、为社会主义服务— —文化的性质和方向
2、坚持百花齐放、百家争鸣的方针——多元一体、和而不同 3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断推进文化创新— —创作灵感来自生活《潜伏》、《闯关东》等。 4、坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立足本国又充分吸 收世界优秀文化成果——古今中外,博采众长。 5、坚持一手抓繁荣,一手抓管理——譬如网络文化。
(二)中国共产党对文化建设规律的认识不断深化
1、毛泽东关于文化建设理论: 无产阶级文化领导的民族的科学 的大众的新民主主义文化。提倡
百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋 为中用。
2、邓小平创造性地提出 了社会主义精神文明建设 的思想。(两手抓、“四有”
新人)
3、江泽民:社会主义先进文 化建设的目标,即建设中国特 色社会主义文化。(弘扬主旋律与多
(三)建设中国特色社会主义文化的必要性
改革开放以来,随着西方资本主义功利主义,拜金主义思潮的蜂拥 而至,导致了我国当前社会文化混乱的现状。
芙蓉姐姐、凤姐 等所谓“行为艺 术”、“哥”文
化.
恶搞文化。2005年
11月11日晚,北京奥运 吉祥物出炉,出现22个 被篡改“福娃” 版本。
三俗文化。
低俗、庸俗、 媚俗。
• 建设中国特色社会主义文化的根本 任务,就是以马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,全面贯彻科学发展 观,着力培育有理想、有道德、有文 化、有纪律的公民,切实提高全民族 的思想道德素质和科学文化素质。
(二)“四有”是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求
• 有理想、有道德、有纪律是对公民思想 道德素质的要求,属于思想道德建设范 畴;
第一、中国特色社会主义文化是社会 主义现代化建设的重要内容。(四位一 体社会建设的重要内容)
第二,是凝聚和激励全国各族人民的 重要力量,是综合国力的重要标志。
第三,为社会主义现代化建设提供精 神动社会主义文化建设的根本任务
(一)建设中国特色社会主义文化的根本任务
样化的统一)
■ 先进文化:符合人类社会发展
方向、体现先进生产力发展要求、代表 最广大人民根本利益、反映时代进步潮 流的文化。
4、胡锦涛:大力建设社会主义核心价 值体系,提高国家文化的软实力。(和 谐文化、文化创新)
■ 和谐文化:以和谐的内涵为理论基 础的文化体系,是当今世界最先进的思 想体系,是创建和谐社会与创建和谐世 界的前提条件。
• 1.在新中国成立之初,毛泽东就对广大 青年提出了“又红又专”要求。
• “红”主要指政治倾向(德),体现 了为什么人服务的问题。“专”是指专 业能力(才)。
• “红”是“专”的前提,只“专”不 “红”,就可能走向人民的对立面。“ 专”是“红”的内在要求。
• 2.十一届三中全会后,邓小平提出了 “四有”新人目标。