六年级上册语文 1 草原 第一课时(人教部编版,含答案)【当堂达标题】

第1课《草原》

第一课时同步练习基础百花园

一、看拼音，写词语。

lǜtǎn xuàn rǎn gōu lè

lǐmào

jūshù

xiūsè

二、在括号里填上合适的词语。

一（）汽车一（）小诗一（）姑娘

一（）骏马一（）新月一（）草原

三、比一比，再组词。

裳（）虹（）毯（）陈（）

棠（）红（）淡（）阵（）

提升训练营

四、根据意思，从文中找出相应的词语。

1._______________：文中指辽阔的草原无边无际，都是绿色。

2._______________：指青草鲜嫩，颜色青翠，好像在流动。

3._______________：衣襟和裙带迎风飘动。文中指蒙古族牧民骑着马在草原上驰骋，他们的衣襟也随着风飘飞、舞动。

4._______________：心里害羞而举动拘束不自然。

五、照样子，按要求写句子。

1.例：一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。（表现草原的辽阔）

_____________________________________________________（表现树木高大）

2.用自己喜欢的表达方式来表现花的颜色多，品种多：_______________________

________________________________________________________________________

六、老舍先生写本文的目的是（）。

A.赞扬蒙古族人们热情好客的特点。

B.表达对草原美丽景色的赞美、喜爱之情。

C.表现蒙汉人民团结友好的深情厚谊，抒发热爱草原、热爱草原人民的思想感情。

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七、课内拓展阅读。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来。这是主人来到几十里外欢迎远客。尖刀我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

1.从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”?用“ _____”画出来。“洒脱”在这里说明了什么? __________________________________________________

2.“疾”的意思有：①疾病; ②疼痛; ③痛恨; ④急速，猛烈。

（1）“群马疾驰”中“疾”的意思是( );

（2）“疾风吹劲草”中“疾”的意思是( )；

（3）“痛心疾首”中“疾”的意思是（）。

3.文中破折号的作用是____________。

4.文中画“______”的句子采用了_______的修辞方法，把______________________ 比作彩虹。

第1课《草原》第一课时同步练习答案一、看拼音，写词语。

绿毯渲染勾勒礼貌拘束羞涩

二、填上合适的量词。

辆首个匹轮片

解析：本题主要考查量词的运用。

三、比一比，再组词。

衣裳彩虹地毯陈列

海棠红色淡水车阵

四、根据意思，从文中找出相应的词语。

1.一望千里

2.翠色欲流

3.襟飘带舞

4.羞涩

五、照样子，按要求写句子。

1.抬头一看全是树。再往前看看，也还是树。

2.走过任何一条街抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。

六、老舍先生写本文的目的是（C）。

解析：让学生通过初读课文，体会作者情感。

七、课内拓展阅读。

1.一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。

草原非常辽阔，一碧千里

2.（1）④（2）④（3）②

3.解释说明

4.比喻穿着各色服装远来迎接的牧区人民

解析：本题主要考查学生对于本课内容整体感知的能力。