风筝班会主持稿

风筝班会主持稿

篇一：风筝节开幕主持词

xxx小学首届风筝节开开幕式主持词“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”老师们、同学们、家长朋友们，大家上午好！

在这个风景如画的春日，在这个万物复苏的季节，我们迎来了期盼已久的节日，我宣布：xxx小学第一届“风筝节”开幕式现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎陈校长为“风筝节”致开幕词。我们的“风筝节”得到了全体老师的大力支持，班主任们认真组织、亲自指导学生进行制作，花费了大量精力和时间，xxx老师更是利用休息时间为“风筝节”编排了好看的舞蹈，下面请欣赏舞蹈《花儿朵朵向太阳》。表演者：xx、xxx等

感谢花朵们的精彩表演。四月繁花似锦、我们满怀激情，拥抱如火的青春，四月翠柳成荫、我们热血澎湃、放飞梦想与希望。下面请欣赏由xxx老师编排的舞蹈《创意服饰展》，表演者：xxx、xx等。

风筝作为一种民间文化延续至今。在新时期，它又被赋予新的内容：它是和平的使者、自由的象征，它联结着友谊、昭示着团结，寄寓了人类的美好理想。

今天，同学们绘制的图画、精心创作的手抄报和风筝设

计稿，以及自己动手制作的风筝都一一摆放在了学校展区，下面请同学们在班主任的带领下参观学生的书画作品和风筝作品。

首先为我们展示放飞的是学校教师代表队，让我们以热烈的掌声表示欢迎！下面，请大家一同欣赏教师队的风筝表演。

下面，同学们将带着自己的作品放飞梦想，放飞希望，放飞即将逝去的童年，让自己的智慧、创意、才思和心中的理想冉冉升起。蓝天白云下，我们快乐的心情、美好的理想，将同展翅的风筝一起翱翔。下面，请各班按顺序到指定位臵进行风筝放飞表演！

后面的风筝放飞与社会实践活动相结合。放学前，各班班主任再次对学生进行家途中安全教育。各班有序将学生带回教室。

篇二：风筝节节目串词

男：尊敬的领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：阳春三月，万物复苏，到处充满了激情与活力。

女：惠风和畅，景逸盎然，正是风筝放飞的好时节。

男：是的，在这个阳光明媚的下午，我们迎来了西华三高第二届风筝文化节。女：今天，您将会看到满天的风筝

在暖暖的阳光下飞翔起舞，把蔚蓝的天空

装点得分外美丽。

男：今天，您将会看到燕子、蜜蜂、蝴蝶拖着长长的尾巴在天空竞相飞翔。

争奇斗艳，表演空中芭蕾。

男：首先让我们来观看一下我们多才多艺的学子们带来的《汉服走秀》女：请我们尊敬的高校长为“风筝节”致辞。

男：请欣赏孙尚淼和金辉老师给大家带来动听的歌曲《共筑中国梦》女：接下来让我们一起来欣赏同学们带来的街舞表演。

男：接下来是振奋人心的风筝文化诵读比赛，请各班做好参赛的准备。女：激动人心的时候到了，下面揭晓比赛结果。

男：灿烂的晴空，和煦的微风，这些都属于“风筝节”，属于我们。

女：同学们，让我们把自己心爱的风筝，放飞蓝天！把我们的快乐与梦想放飞蓝天吧！

篇三：主题班会主持稿

尊敬的各位领导、各位老师、家长、亲爱的同学们：

大家晚上好！（同时敬礼！）（1）

（同时敬礼！）富东乡中学七年级55班“学会感恩，

与爱同行”主题班会现在开始！

甲：我们沐浴着爱的阳光长大。

乙：我们滋润着人间的真情成长。

甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

乙：多少回含着感动的泪花畅想未来。

甲：常怀感恩之心的人是最幸福的

乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。

合：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。甲：下面请欣赏手语舞蹈《感恩的心》（2）手语结束：

甲：羔羊跪乳，乌鸦反哺，中华儿女孝父母。

乙：今天我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那

片天空，去倾听、去体验父母为我们付出的点点滴滴。甲：下面请欣赏诗歌朗诵：《母亲的赞歌》（3）（甲）是您，将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎（乙）呀呀学语时，您领着我认识外面的世界（甲）天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖

（乙）您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线，编织了

温馨的家园

（甲）那可口的菜，干净的衣服都是您的爱在悄悄蔓

延

（乙）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线

（甲）“儿行千里母担忧”那句句叮咛、声声嘱托，是对天涯游子的

缕缕思念

（乙）如果我是一条船，您就是港湾的灯塔，散发着永恒的光芒（甲）指引迷途海面的我，航向安全的彼岸这就是母爱，轻盈如烟、深沉如海、恩重如山！

（老师主持）：刚才两位同学朗诵得非常精彩！再次把掌声送给

他们。

亲爱的同学们，父母哺育我们成长，我们一定要学会报答父母的恩情。下面请同学们欣赏画面并回答问题：（4）（5）（6）

2、观看画面以后，此时此刻你最想对我们的父母说什么呢？（7） 1、请看画面，回答有关问题。

3、下面请欣赏两幅画面，请你认真观察，然后回答，你看到了什么？（学生举手发言！）（8）（9）（10）

4、课堂小测验。（11）

5、教师总结：以上问题大家都分析总结得比较全面、透彻，下面把时间交还给两位主持人。

甲：一杯热茶,

乙：一声问候,

甲：一个微笑,

乙：一点进步,

甲：这些都是我们感恩父母的表达方式，其实，感恩很简单。

乙：同学们，家庭中我们需要感恩父母，学校里我们需要感恩同学和老师。同学是我们合作场上的好伙伴，老师是我们成长路上的引路人。

（12）

甲：在学校，我们的成长离不开同学们的关心和鼓励，离不开老师的谆谆（zhun zhun）教诲和悉心呵护,下面我们一起回忆55班成长的经历，一起去见证我们的幸福和快乐，共同去领会老师的艰辛和付出！（13）

甲：读幻灯片（14的内容）并提问学生回答问题。（学生自由回答，对某位老师说，例如：我想对数学、英语老师说：），好的，这个问题我们先交流到这里，刚才大家的发言都很精彩！谢谢大家！

（14）

甲：老师像园丁，辛勤地浇灌、培育祖国的花朵。

乙：老师像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。

甲：朋友是一首歌，越唱越动听。

乙：朋友是一杯酒，越喝越甘甜。