高一语文下册《谏太宗十思疏》练习(答案解析)

高一语文下册《谏太宗十思疏》练习(答案解析) 1．根据课文内容默写填空：

（1）人君当神器之重，居域中之大，___________________，

___________________，___________________，___________________，

___________________，___________________，____________ _______，塞源而欲流长也。

（2）怨不在大，可畏惟人；___________________，___________________。

（3）忧懈怠，___________________；虑壅蔽，___________________；想谗邪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）总此十思，宏兹九德，__________________＿＿，__________________，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；文武争驰，君臣无事，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿________。

2．解释下面的句子中的“以”。

（1）戒奢以俭______________

（2）斯亦伐根以求木茂______________

（3）盖在殷忧，必竭诚以待下______________

（4）虽董之以严刑，振之以威怒______________

（5）既得志，则纵情以傲物______________

（6）诚能见可欲，则思知足以自戒______________

（7）虑壅蔽，则思虚心以纳下______________

解析：（1）并列连词，相当于“而”（2）连词，转折关系，却（3）连词，修饰关系。“竭诚”是“待下”的方式。（4）介词，用（5）并列连词，相当于“而”（6）目的连词，来（7）目的连词，来

3．文章的第二段可以分为几层?请简要说明。

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解析：分为三层。（1）总结历史经验，表明自己的担忧不是“杞人忧天”。（2）创业艰难，易得人心；守成容易“傲物”，使人离心离德。（3）人民的力量是可怕的，水可载舟亦可覆舟。所以不能懈怠。

4．本文主要采取了什么论证方法?请简要说明。

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解析：比喻论证、正反对比以及举例的论证方法。先用比喻正面论述“固本”才能“木长”，“浚源”才能“流长”，“德厚”才能“国安”；再继续用比喻从反面论述，反之，国不能安。第二段还以历史为鉴，举例论证应当居安思危。

5．本文的中心论点是什么?

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解析：“居安思危，戒奢以俭。”

6．简要说明作者理想的政治境界。

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解析：“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。”

7．本文中包含了许多成语，找出原句并写出成语（至少写三个）。

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解析：居安思危、载舟覆舟、择善而从（之）、善始者实繁，克终者盖寡（善始善终）、垂拱而治

9．“水可以载舟也可以覆舟”这个比喻隐藏了本体，（1）请指出来。（2）这个比喻有什么含义?

（1）_________________________________________________________________

（2）_________________________________________________________________

解析：（1）水比喻人民，舟比喻君（政权）（2）强调人民的力量的重要性，和孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想是一致的。

6.魏征(580—643)，字_____，唐太宗封之为__________，文集有《_______________》。疏是____________________________________的一种专用文体。

解析：玄成、郑国公、《魏郑公文集》古代臣属向皇帝分条陈述奏议的一种专用文体。

综合练习

1．下列加点词语的注音不正确的一项是（）

A．必浚其泉源（jùn）B．虑壅蔽，则思虚心以纳下（yōng）

C．则思正身以黜恶（chù）D．勇者竭其力，仁者播其惠（buō）解析：D（应为bō）

2．下列加点词语解释不正确的一项是（）

A．念高危，则思谦冲而自牧：加强自身修养

B．仁者播其惠，信者效其忠：忠诚的人

C．宏兹九德，简能而任之：选拔有才能的人

D．劳神苦思，代百司之职役：老百姓

解析：D（应为百官）

3．下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是（）

A．无以怒而滥刑B．何必劳神苦思，代百司之职役哉

不以物喜，不以己悲岂人主之子孙则必不善哉