小水滴的诉说优秀课件3

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体会到战士们为了西瓜的生长，付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。）
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（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战 士的心 田。
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体会到这个西瓜是战士们对祖国、对 小岛无 限热爱 的结晶 ，是战 士们在 艰苦的 生活中 创造出 来的美 好果实 。）
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（4.我就不信，这些小精灵会不爱我 们祖国 的宝岛 ，会不 愿在这 里安居 乐业。
会是怎样的景色？
我 来 了
想一想如果没有了我，
我与人的关系非常密切
水是生命的源泉。人对水的需要仅次于氧气。 人体细胞的重要成分是水，水占成人体重的60～70%。 人如果不吃饭可能活十天，但是没有水，只能活三天。。
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有些人却不珍惜我，
使我遭遇了不幸。
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我很痛苦，请小朋友帮帮我
义务教育教科书二年级下册《道德与法制 》 第三单元 绿色小卫士
小水滴的诉说
欣赏诗歌
我走过山川，山川绿了。 我流过田野，秧苗长了。 我经过草原，牛羊笑了。 我流进人们的嘴里，大家心里甜了。 我是地球的血夜，我是生命的源泉。
读了这首小诗 ，你知道我是谁吗？
我是小水滴，我很珍贵。
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想一想如果没有了我，
从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰
富的，共有14.5亿立方千米之多,其72%的表面积覆盖水。但实际上， 地球上97.5%的水是咸水，又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，也很 难在工业应用，能直接被人们生产和生活利用的，淡水仅有2.5%， 少得可怜。而在淡水中，将近70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中， 其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使
同学们的办法真多
一、尽量使用脸盆洗脸，在洗手、刷牙时，要控制好水龙头开关大 小，并及时关水，洗澡时请间断放水沐浴，洗衣服时应及时关水， 请做到一水多用。
二、淘米水洗菜，再用清水清洗，洗衣水洗拖地板、再冲厕 所。
三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利 用使用过的“脏水”。
四、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。 五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦。
用。江河、湖泊、水库等来源的水较易于开采供人类直接使用，但 其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。全球淡 水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。
世界水日3月22日
再见
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（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上 ，垒出 “海岛 田”撒 下蔬菜 籽、西 瓜籽， 由于没 有昆虫 授粉， 一个西 瓜也没 有结。 今年战 士们用 人工授 粉，结 出小瓜 ，谁知 又被暴 风雨袭 击。那 个唯一 残存的 小瓜在 战士们 精心的 照料下 ，才结 出了第 一个大 西瓜。
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（五）交流表达，朗读深化，归纳总 结。
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1.交流自己的感受。
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2.从你们所找到的句子中，可以体会 到一个 什么中 心？读 所勾画 的句子 。（边 防战士 热爱海 岛，热 爱祖国 。）
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体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ，并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时，又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ，自觉 在那“ 比大陆 苦得多 差得多 ”的环 境中生 活的高 尚品质 。）
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教学说明：教学过程中，学生谈到什 么地方 就一起 体会那 个地方 ，体会 以学生 所体会 到的为 主，体 会表达 出来后 ，让学 生带着 这样的 体会读 书，其 它同学 在这个 同学理 解的基 础上可 以补充 自己的 体会， 加深理 解，再 集体朗 读。