高中英语外研版 必修一 第一模块实用 教案My first day

Module 1: My first Day at senior High
Section I 引入
1. 让学生列出高中阶段会接触到科目的英文名称，及他最喜爱的科目并表述
原因。

Example: I like English because I can know a lot of western cultures. 2. 相关词汇的拓展: biology, chemistry, geography , mathematics。

Section II 新授
1.重点单词和词组
1.1单词读音
让学生先看着音标读一遍单词，教师纠正错误发音，学生重复。

1.2单词构成
A：动词变名词
inform(通知，告知)+ ation (名词后缀)=information (信息)
embarrass（使窘迫）+ment (名词后缀)=embarrassment（尴尬）
impress（使印象深刻）+tion(名词后缀)=impression（印象）
enjoy （喜爱）+ment(名词后缀)=enjoyment（享受，乐趣）
注：enjoy后面需加动词ing形式
B．情感类动词加ed,和加ing构成形容词在词义上的不同：
-ed表示收到…影响而…通常用来形容人。

-ing表示事物本身具有使人…的性质
类似的词有：
Amazing/amazed, boring/bored, interesting/interesting,
embarrassing/embarrassed, surprising/ surprised, exciting/excited等
例：I was ____(surprise) when I saw the____(surprise) gift.
1.3重点单词详解
（1）enthusiastic 热情的，热心的
常用搭配：be enthusiastic about/over/for sth./sb 对某事/某人热心
have enthusiastic for/ about sth 对某事感兴趣例句：The singer got an enthusiastic reception.
习题：My grandma is _____ about the environmental work and always takes
part in all kinds of activities.
A: enthusiastic B:energetic C：terrific D：fantastic
（2）attitude n.态度，看法
常用搭配：have a attitude to/towards …对…有…的态度。

例句：He has a bad attitude towards his homework.
习题：Despite such a big difference in____towards what one eats, there is no doubt that people in the west regard the Chinese food as something special.
A: point B: idea C: attitude D: sight
(3) impress. v.对…有…的态度
常用搭配：impress on/ upon sb sth 使某人铭记某事
Impress sb with sth 使某人铭记某事
be impressed by/with 为…所感动,对…有印象
————————第一印象
例句：He impressed on us the need for immediate action.
习题：My father impressed ___on me the value of hard work.
A: at B: with C：on D: for
(4) cover vt.包含
例句：The revision covered everything we learned last term.
拓展：cover做名词意为: 封面，盖子
联想：dis+cover=discover 发现
习题：A good cyclist can ____a distance of cover a hundred miles a day.
A: cover B. conquer C. confirm D count
1.4重点短语详解
（1）in other words换句话说
in a word, 简言之
例句：You did not perform as well as the other competitor--___, you failed A: in other words
B: after all
C: in the end
D: at the same time
（2）look forward to期待，期望，盼望
例句：I am looking forward to seeing you.
点津：look forward to 中to 为介词，后面需加名词或者动名词，类似词还有：pay attention to, 注意
be/get used to 习惯于
refer to, 涉及
devote to 献身于
get down to 着手做
stick to 坚持
lead to 导致
习题：I am looking forward to ____my pen pal.
A: hearing from B. hearing of
C: hear from D. hear of
(3) be divided into 被划分成
divide…by…某数除于某数
辨析：divide，separate
divide强调把整体分为若干部分
separate只是把原先结合，混合在一起的分开，没破坏整体性（3）take part in 参加
辨析：take part in, join, join in , attend
Take part in 指参加群众性活动，往往参加者持积极态度。

可与Join in
互换，join指参加组织或团体并成为其中一员，attend是正式用语，
指参加会议，婚礼，等，也可指上学，上课，听报告等。

习题：The girl on the bus began to sing a pop song and soon all the others____.
A.joined
B. joined in
C. attended
D. took part
2.课文解析
（1）Every room has a computer with a special screen almost as big as a cinema screen.
解析：介词with在此句中表示伴随，带有，和…一起的含义。

as…as 结构，和…一样…as相关的短语：as well as,不但，还
有。

as well…也
（2）We are using a new text book and Ms Shen’s method is nothing like that of the teachers at my Junior High school.
解析：nothing like 是一个短语，意为：“一点也不像”
例：There is nothing like home.
（3）I don’t think I will be bored in Ms Shen’s class.
解析：在英语中，动词think，believe，suppose，guess，imagine，expect
等词以第一人称做主语后面接宾语从句时，如果从句是否定句，那么
需要把否定词放在主句动词上，称为否定前移。

如果出现反义疑问句，
用肯定形式，附加问句动词要与从句主语动词相呼应。

例句：I don’t believe she knows that, does she?
习题：I don’t suppose anyone will volunteer,____?
A: do they B don’t they C will they D won’t they
（4）In other words, there are three times as many girls as boys.
解析: in other words 换句话说
three times as many as 三倍
在英语中倍数表达方式有：
A is +times+as+adj. as B
A is + times +more than B
A is + times+ the +n. of B
例句：He earns twice as much money as I.
This room is four times the size of that one.
This street is twice wider than that one.
3.语法专项讲解：复习一般现在时
概念：一般现在时。

表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。

常见用法：1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

2.表示主语具备的性格、能力和特征。

3.表示现在的状态。

4.表示客观事实和普遍真理。

5.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来
时。

6.表示预先计划或安排好的行为。

7.小说故事用一般现在时代替一般过去时。

8.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一
般现在时，而不用进行时态。

9.表示现在发生的具体动作或存在的状态。

表达方法：主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。

现在一般时动词变化的规则是：
1.如果主语是名词复数和第一人称I、we ，谓语动词不用做任何
变化，即仍然用动词原型表示：
We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。

[go]
2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进
行必要的变化。

特别提一点：不可数名词也算作单数处理。

3 助动词，不论单复数、不论什么人称都没有变化，都用can, may,
must, need, ought to 等。

而且，句子中有了助动词，谓语动词就
不需要有任何变化了，即用动词原形表示。

4.现在一般时常用的时间词语
常用于现在一般时的词语有sometimes/usally/often, every day[week, year], now , always等。

请记住：这些时间词语只是辅
助作用，这些词语也可用于其它的时态，所以谓语动词变化才是
最关键的。

4.作业：
（1）记忆本模块出现的重点单词，词组，固定搭配
（2）背诵详解的四个句子。

（3）阅读P9上的文章
（4）依据P8所给出的材料，给Martha写一封回信。

（5）改正下面几个句子：
A：Yesterday we visited a farm which is twenty miles far from our school.
B: So far we have got a lot of useful information.
C: We all hope to go to university for farther study.
D: The boring film made us all disappoint.。