学会应用地形图-课件
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地形图及其应用3课件
（三）1：5万 、 1：2.5万 、 1：1万；分幅编号 1、1：5万：分幅按经差15′纬差10′分幅，每幅1：10万 图含4幅 编号是在1：10万幅后加上自己的序号A、B、C、D 例 J-50-5-B
地形图及其应用(3)课件
2、1：2.5万：按 经差7′30″，纬差5′ 分幅，每幅1：5万 图含4幅 代号为1、2、3、 4 例 J-50-5-
2.中比例尺地形图
1：25万——1：50万。精度低于大比例尺地形图，一般作
为总体规划用图，也可作为编制小比例尺专题地图的底图，军
事上可作为高级司令部组织战役，战略计划时用图。
3.小比例尺地形图
小于1：100万。精度低于大、中比例尺。特点是综合程度
大。 比例尺
表示实地面积（平方千米）
1：5000
5
1:1万 1：2.5万 1：5 万 1：10万 1：25万 1: 50万
1：100万
4
1：100万
16
1：100万
144
1：5万
15‘
10‘
1：10万
4
1：1万
3’45“
2’30”
1：10万
64
1：2.5万 7’30‘
5’00“
1：5万
4
编号方法
横行： A~V，自赤道向 两极至880，共22行。 纵列：1~60，自东经 1800开始，共60列。
A~D [1]~[16] 1~144
(一）地理坐标网
规定1：1万——1：10万比例尺的地形图上，每幅图
的内图廓为经纬线，而图内不加绘经纬线，经纬度数值注
记在内图廓的四角，在内外图廓间，还绘有黑白相间或仅
用针线表示经差、纬差1′的分度带。需要时将对应点相连
学会应用地形图课件
105
1、盆地
如图：是我国的某 盆地，观察盆地地 形的等高线向中心 降低还是升高？根 据图中信息判断它 是我国哪个盆地？
30
105
盆地的等高线特征 30 为等高线闭合，数 值从中心向四周逐 渐增加。 据经纬度、等高线 数值和特征(西部海 拔达7000米以上为 青藏高原边缘，判 断是四川盆地。
2、丘陵
观察左图，从哪 些方面能看出它 反映的地形类型 是丘陵？ 地面有起伏，但 海拔较低(一般小 于500米)； 坡度比较各缓(相 对高度一般小于 100米)
3、沙丘
问题：
观察左图沙丘等高 线地形图，等高线 稀疏一侧表示沙丘 的迎风坡还是背风 坡？等高线密集一 侧表示沙丘的迎风 坡还是背风坡？
迎风坡一侧等高线 稀疏；背风坡一侧 等高线密集。
学会运用地形图
一、认识等高线地形图
二、地形图的判读
三、地形剖面图的判读与绘制 四、地形图的应用
地形图的概念和作用
项目
概念
内容
按照一定的投影方法、比例关系和规定符号， 把真实地形地貌描绘在平面上的地图。 表达方 通常用等高线来表示地形的高低起伏 式 作用 反映地面的实际高度、起伏状况、并有一定的 立体感
学会阅读该类图既可提高空间想象能力，还能 解决实际问题
地 形 图
等高线地形图的绘制方法
例：读等高线地形图，回答字母代表的 地形区名称：
山顶 A、________
山脊 B、_________
山谷 C、________
鞍部 D、________
陡崖 E、________
等高线及等高线地形图的特点
特征 释义
返回
三、地形剖面图的判读与绘制 1、地形剖面图的绘制
剖面线
1、盆地
如图：是我国的某 盆地，观察盆地地 形的等高线向中心 降低还是升高？根 据图中信息判断它 是我国哪个盆地？
30
105
盆地的等高线特征 30 为等高线闭合，数 值从中心向四周逐 渐增加。 据经纬度、等高线 数值和特征(西部海 拔达7000米以上为 青藏高原边缘，判 断是四川盆地。
2、丘陵
观察左图，从哪 些方面能看出它 反映的地形类型 是丘陵？ 地面有起伏，但 海拔较低(一般小 于500米)； 坡度比较各缓(相 对高度一般小于 100米)
3、沙丘
问题：
观察左图沙丘等高 线地形图，等高线 稀疏一侧表示沙丘 的迎风坡还是背风 坡？等高线密集一 侧表示沙丘的迎风 坡还是背风坡？
迎风坡一侧等高线 稀疏；背风坡一侧 等高线密集。
学会运用地形图
一、认识等高线地形图
二、地形图的判读
三、地形剖面图的判读与绘制 四、地形图的应用
地形图的概念和作用
项目
概念
内容
按照一定的投影方法、比例关系和规定符号， 把真实地形地貌描绘在平面上的地图。 表达方 通常用等高线来表示地形的高低起伏 式 作用 反映地面的实际高度、起伏状况、并有一定的 立体感
学会阅读该类图既可提高空间想象能力，还能 解决实际问题
地 形 图
等高线地形图的绘制方法
例：读等高线地形图，回答字母代表的 地形区名称：
山顶 A、________
山脊 B、_________
山谷 C、________
鞍部 D、________
陡崖 E、________
等高线及等高线地形图的特点
特征 释义
返回
三、地形剖面图的判读与绘制 1、地形剖面图的绘制
剖面线
地形图的识别及应用ppt课件
（二）地形图比例尺
比例尺精度：相当于图上0.1mm的
实地水平距离称为比例尺精度。在图 上，人们正常眼晴能分辨的最小距离 为0.1mm ，因此一般在实地测图时， 就只需达到图上0.1mm的正确性。显 然，比例尺越大，其比例尺精度也越 高。
（三）地形图的图框外注记
图名和图号 比例尺
•接图表 •坐标格网
大比例尺地形图：通常把l:500、l:l000、 l:2000 、 l:5000 、 l:l0000 比 例 尺 的 地 形 图 称为大比例尺地形图；
中比例尺地形图：1:2.5万、1:5万、1:l0万 比例尺的地形图称为中比例尺地形图；
小比例尺地形图：l:20万、1:50万、l:100 万比例尺的地形图称为小比例尺地形图。
l．依比例尺符号 2．半依比例尺符号 3．不依比例尺符号 4．地物注记和说明符号
地形图图式
（五）地貌的表示方法
1、等高线的含义：
地面上各个相同高度点所连成的曲线， 投影在平面上所形成的曲线称为等高线。 等高线是地形图最主要的构成部分。
（五）地貌的表示方法
2、等高线表示地貌的原理
假设把一座山，从底到顶，按相等 的高度，一层一层地水平面横截，则山 的表面便会留下一条一条的弯曲截口痕 迹线，再将这些截口痕迹线垂直投影到 一个平面上，便呈现出一圈套一圈的曲 线图形。地形图就是根据这个道理来表 示地貌的。
村庄、塔等主要的地物标，在开阔地区是准确 的，在隐蔽地区是表示大概位置。
地形图上所表示的国家测量三角点，水准点的
位置是精确的，可用来对图和寻找方位。
爱护图纸，注意图纸的伸缩
谢谢
（五）地貌的表示方法
等高距：相邻等高线之间的高差称为等高距，常 以h表示。
《地形图应用》PPT课件
传统机械按键结构层图：
按
PCBA
键
开关 键
传统机械按键设计要点： 1.合理的选择按键的类型， 尽量选择平头类的按键，以 防按键下陷。 2.开关按键和塑胶按键设计 间隙建议留0.05~0.1mm，以 防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计 算累积公差，以防按键手感 不良。
10.3.2 求点的高程
如右图中P点，可通过P作一条大致垂直于两 相邻等高线的线段mn，在图上量出mn和mp 的长度，则P点的高程为
13
0.56m 7m
10.080.3.7 按限定坡度选最短路线
1:1000比例尺地形图，要 求从A开始，在图上选一条坡 度不超过+8℅的最短路线，终 点为B点。
7
45.56
7 45
已知地形图等高距为1m， 因此路线在相邻等高线间最短 水平距为
2
2
1
1
A
D h 1 12.5m i 8 /100
用横轴表示水平距离，比例尺为1:1000 — 1:2000 用纵轴表示点的高程，比例尺为1:50—1:200 。
一般地，纵轴比例尺比横轴比例尺大10或20倍。
12
作图步骤：
(1)画出两条相互垂直的 轴线，并确定距离与高 程比例尺。 (2)在横轴上，按距离比例 尺标绘A、1、2、3、…。
(3)按高程比例尺将各点标 绘在纵轴方向上。 (4)用光滑曲线连接各标绘 的各点。
15
10.3.8 在地形图上确定汇水面积
汇水面积的边界是指某地 能汇集雨水的实际边界。 它是一系列分水线即山脊 线的连线。汇水面积边界 线的特点是：
边界线是通过一系列山 脊线以及各山头、鞍部的 曲线，并与河道指定断面 形成的闭合环线。
地形图的应用.ppt
1．解析法
先求出图上A、B两点坐标（xA，yA）和（xB， yB），然后按坐标反算，计算AB的水平距离。
DAB ( xB xA )2 ( yB yA )2
2．图解法
用两脚规在图上直接卡出A、B两点的长度， 再与地形图上的直线比例尺比较，即可得出AB的 水平距离。
也可用比例尺直接在图上量取。
16 15 14 13 12 11
10
jk
lC
16 14 12
P 10 A b c d e f g h B i
Q
j k lC
二、按规定坡度选定最短路线
例 设从公路旁A点到山头B点选定一条路线，限制坡 度为4%，地形图比例尺为1:2 000，等高距为1m。
6
5
B
4
6′
3
85
5′
2 4′
d
1
3′
2′
1′
（4）确定方格顶点的填、挖高度
各方格顶点地面高程H′与设计高程之差，为该 点的填、挖高度，即
h H H
h为“＋”表示挖深，为“－”表示填高。并 将h值标注于相应方格顶点左上角。
（5）确定填挖边界线
根据设计高程H=49.9m，在地形图上用内插法 绘出49.9m等高线。该线就是填、挖边界线。
（6）计算填、挖土石方量
49.7
49.8
49.3
48.6
48
-0.7 49.2 -0.5 49.4 -0.7 49.2 -1.4 48.5 -1.9 48.0
D1 49.9 D2 49.9 D3 49.9 D4 49.9 D5 49.9
48.7
48.8
48.4
-1.9 48.0 -1.7 48.2 -1.7 48.2 -2.2 47.7 E1 49.9 E2 49.9 E3 49.9 E4 49.9
单元活动：学会应用地形图PPT课件1 鲁教版优质课件
题，由局部小范围闭合等高线判断规律可知Q点海拔应大于60
作 用
米，P点海拔应小于50米，故P一定比Q低，且P、Q两点之间相
看 地
对高度在10～30米之间。
理
【答案】 (1)C (2)B (3)A
环
境
内
在
规
律
首页
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末页
第
三 单
1．几种常见地形的对比
元
从 圈
地形
表示方法
示意图 等 高线图
地形特征
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第 三 单 元
从
【学习目标】 1.掌握等高线地图的一般规律、
圈 层
判读方法及其应用。
作 用
2．掌握地形剖面图的画法。
看
地
理
环
境
内
在
规
律
首页
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第
1．认识等高线地形图
三
单
元
从
圈
层
作
用
看Leabharlann 地理环境
内
在
规
律
首页
上一页
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末页
第 三 单 元
从
圈
层
作
用
看
地
理
环
境
内
在
规
律
首页
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第 三
(1)判断水系水文特征
单
不同的地形区水系的特征不同。山地常形成放射状水系；盆地
元
常形成向心状水系；山脊常成为河流的分水岭；山谷常有河流发育
从 圈 ，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出方向
地形图的应用ppt课件
yP
40541000
49.5 100
1000
405411495.0m
7
2．求点的大地坐标
例如求图8-1中Q点的大地坐标，先根据内外
图廓中的分度带，绘出大地坐标格网。过Q点作
平行于大地坐标格网的纵横直线，交邻近的格网
线于a、b、c、d。按下列公式求出Q点的大地坐
标：
LQ
La
aQ ab
1'
则要确定路线的最 佳方案。
图8-8
24
§8—4 按图上一定方向绘制纵断面图
断面图：表现某一方向的地面高低起伏情况，是以距离为 横坐标，高程为纵坐标绘出的图。
纵断面图：沿着线路中线方向绘出的断面图。它反映沿线 路方向的地面起伏情况，可进行填挖方量的概算，合理确 定线路的纵坡等。 纵断面图可以在现场实测，也可以从地形图上获取资 料而绘出。
第八章 地形图的应用
第一节 地形图的识读 第二节 地形图应用的基本内容 第三节 按限制坡度在地形图上选线 第四节 按图上一定方向绘制纵断面图 第五节 在地形图上确定汇水面积 第六节 在地形图上确定添挖边界线 第七节 平整土地中的土石方量估算
1
本章要点
1、地形图的识读； 2、地形图应用的基本内容。（重点）
方法1. 如图8-1所示，欲求P点的直角坐标： 1）通过P点作平行于直角坐标格网的纵横直线，
交邻近的格网线于A、B、C、D； 2）按比例尺量出CP和AP的距离， 3）则可求出P点的坐标为：
xP xC CP 3813000 395 3813395m yP yA AP 40541000 495 40541495m
(0 0 & 0 00)
《地形图的运用》课件
遥感技术与地形图的结合可以实现地形图的动态监测和更新，提高地形 图的时效性和准确性。同时，遥感技术还可以为数字地形图的数据采集
和处理提供重要的技术支持。
随着遥感技术的不断发展，其与地形图的结合将更加紧密，为地形图的 发展和应用提供更加广阔的空间。
三维地形图的应用前景
三维地形图的应用范围不断扩大，已经涉及到城市规 划、土地利用、环境保护、灾害监测和防治等多个领 域，对经济社会的发展和人类生活水平的提高起到了 重要作用。
详细描述
地形图是根据实地测量数据，按照一定的数学投影和比例尺，将地球表面的地 形和地貌特征绘制在平面图纸上的图形。它反映了地形的起伏变化，是地理信 息的重要载体。
地形图的分类
总结词
地形图可根据不同的分类标准进行分类，如按比例尺可分为 大、中、小比例尺地形图；按内容可分为普通和专用地形图 等。
详细描述
用提供了强有力的支持。
数字地形图的应用范围不断扩大，已经 涉及到城市规划、土地利用、环境保护 、灾害监测和防治等多个领域，对经济 社会的发展和人类生活水平的提高起到
了重要作用。
遥感技术与地形图的结合
遥感技术是地形图获取的重要手段之一，它能够快速、准确地获取地球 表面的信息，为地形图的制作和应用提供了重要的数据源。
矿产勘探
地形图可以用来指导矿产勘探工作 ，例如勘探路线、勘探方法等。
环境保护
环境监测
地形图可以用来监测环境质量， 例如空气质量、水质等环境要素
的监测和评估。
环境影响评价
地形图可以用来评价人类活动对 环境的影响，例如建设项目对环
境的影响评价。
环境规划
地形图可以用来规划环境保护措 施，例如生态保护、污染治理等
。
03
和处理提供重要的技术支持。
随着遥感技术的不断发展，其与地形图的结合将更加紧密，为地形图的 发展和应用提供更加广阔的空间。
三维地形图的应用前景
三维地形图的应用范围不断扩大，已经涉及到城市规 划、土地利用、环境保护、灾害监测和防治等多个领 域，对经济社会的发展和人类生活水平的提高起到了 重要作用。
详细描述
地形图是根据实地测量数据，按照一定的数学投影和比例尺，将地球表面的地 形和地貌特征绘制在平面图纸上的图形。它反映了地形的起伏变化，是地理信 息的重要载体。
地形图的分类
总结词
地形图可根据不同的分类标准进行分类，如按比例尺可分为 大、中、小比例尺地形图；按内容可分为普通和专用地形图 等。
详细描述
用提供了强有力的支持。
数字地形图的应用范围不断扩大，已经 涉及到城市规划、土地利用、环境保护 、灾害监测和防治等多个领域，对经济 社会的发展和人类生活水平的提高起到
了重要作用。
遥感技术与地形图的结合
遥感技术是地形图获取的重要手段之一，它能够快速、准确地获取地球 表面的信息，为地形图的制作和应用提供了重要的数据源。
矿产勘探
地形图可以用来指导矿产勘探工作 ，例如勘探路线、勘探方法等。
环境保护
环境监测
地形图可以用来监测环境质量， 例如空气质量、水质等环境要素
的监测和评估。
环境影响评价
地形图可以用来评价人类活动对 环境的影响，例如建设项目对环
境的影响评价。
环境规划
地形图可以用来规划环境保护措 施，例如生态保护、污染治理等
。
03
《地形图及其应用》PPT课件
１、１：１万或１：２．５万竞赛场地地形图 ２、指北针 ３、检查卡 ４、检查点标志
（三）定向越野选手的技能
１、在野外能迅速地辨别方向 ２、能熟练地使用地图和指北针 ３、善于进行长距离的越野跑 ４、既果断又细心，能迅速选择最佳的行进路线。 但在任何情况下，运动员辨别方向和使用地图的能力 始终都是最基本的。
六、野外定向运动（定向越野）
（一）概念 定向运动是一种借助于地图和罗盘按规定方向行进的
体育活动，也是当前国际竞赛项目之一。它既有利于增强体 质，锻炼意志，又是普及地图应用，传授识图用图知识的一 种有效方法。
定向越野是定向运动的主要比赛项目之一，参赛者要 依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针。自己选 择行进路线，依次寻找各个检查点，用最短时间完成比赛者 为优胜。 （二）竞赛器材
首先使罗盘上的直尺边与地形图上的东西图内廓线重 合，从“三北”方向上查得磁偏角是多少，然后转动地图， 使磁针偏角与磁偏角相等，则地形图标定好。
３、根据坐标纵线定向 把罗盘直尺边与坐标纵线（方里网纵线）重合，从
“三北”方向线上查得磁坐偏角值，然后转动地图，使磁针 北端指向磁坐偏角相应的分划值，即完成地图定向。
三、地形对照读图
实地对照读图，就是将地形图上各种地形 地物符号，与实地相应地形、地物进行一一对照， 把学到的东西，与实地结合起来。
地形对照的原则，先特殊后一般，先大后 小，由远及近，由点到面综合对照。在山地和丘陵
地对照时，可先对照大而明显的山顶、山脊、谷地， 然后再顺着山脊谷地的走向，根据方向、距离、藁 城、形状及位置关系对照山顶、鞍部、山脊、山谷 等地形细部。在平原地形区对照时，可先对照主要 的道路、居民地和突出独立物，在根据关系位置逐 点分片进行对照。
（三）定向越野选手的技能
１、在野外能迅速地辨别方向 ２、能熟练地使用地图和指北针 ３、善于进行长距离的越野跑 ４、既果断又细心，能迅速选择最佳的行进路线。 但在任何情况下，运动员辨别方向和使用地图的能力 始终都是最基本的。
六、野外定向运动（定向越野）
（一）概念 定向运动是一种借助于地图和罗盘按规定方向行进的
体育活动，也是当前国际竞赛项目之一。它既有利于增强体 质，锻炼意志，又是普及地图应用，传授识图用图知识的一 种有效方法。
定向越野是定向运动的主要比赛项目之一，参赛者要 依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针。自己选 择行进路线，依次寻找各个检查点，用最短时间完成比赛者 为优胜。 （二）竞赛器材
首先使罗盘上的直尺边与地形图上的东西图内廓线重 合，从“三北”方向上查得磁偏角是多少，然后转动地图， 使磁针偏角与磁偏角相等，则地形图标定好。
３、根据坐标纵线定向 把罗盘直尺边与坐标纵线（方里网纵线）重合，从
“三北”方向线上查得磁坐偏角值，然后转动地图，使磁针 北端指向磁坐偏角相应的分划值，即完成地图定向。
三、地形对照读图
实地对照读图，就是将地形图上各种地形 地物符号，与实地相应地形、地物进行一一对照， 把学到的东西，与实地结合起来。
地形对照的原则，先特殊后一般，先大后 小，由远及近，由点到面综合对照。在山地和丘陵
地对照时，可先对照大而明显的山顶、山脊、谷地， 然后再顺着山脊谷地的走向，根据方向、距离、藁 城、形状及位置关系对照山顶、鞍部、山脊、山谷 等地形细部。在平原地形区对照时，可先对照主要 的道路、居民地和突出独立物，在根据关系位置逐 点分片进行对照。
第九章地形图应用-PPT精品文档
9 地形图应用 9.1.4 图形面积的量算
α13
α12
D1
D2 D3
D4
⑴多边形面积量算 ①几何图形法 可将多边形划分为若干 几何图形来计算。如图9-3所 示。各三角形的面积可直接 用比例尺量出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ每 个三角形底边c及高h，按 A=ch/2计算得到。 A=ch/2
也可用边长和坐标方位 角来计算每个三角形面积。 在图9-3 中，先求出多边形各 顶点1、2、3、4、5的坐标， 1 按式 (9-3) 求出长度 D1 、 D2 、 D3 、 D 和坐标方位角 α 13 α 12 、 S 12 、 13) Ⅰ4 2 D 1D 2 s in( α 14、α 15。则各三角形的面积为： 1 图形总面积为： 工程测量学
2 2 D ( x x ) ( y y ) AB B A B A
(9-3)
AB直线坐标方位角为： y y B A arctan (9-4) AB x x B A
h H H A i B 坡度一般用千分率或百分率 D dM
AB直线的平均坡度为：
(9-5 量，但精度较计算的低。
mB H h B H m mn
(9-2)
实际求图上某点高程时，一 般都是目估mB与mn的比例来确定B 点的高程。
工程测量学
9 地形图应用 9.1.3 确定图上直线的长度、坐标方位角和坡度
1:1000 欲求图上 A 、 B 两点的距离、 坐标方位角及坡度，须先用式(91)和式(9-2)求出A、B两点的坐标 和高程，则 A 、 B 两点的水平距离 为(坐标反算)：。
S 14 13) Ⅱ 2 D 2D 3 s in(
SⅢ 1 54 14) 3D 4 s in( 2D
9 地形图应用 9.1.4 图形面积的量算
学会应用地形图 ppt课件
35
ppt课件
21
二、地形图的判读规律
平原：等高线稀疏，地面广阔平坦， 等高线数值一般低于200米。
ppt课件
平原 22
地面有起伏，海拔500米以下,相 对高度小于100米，等高线稀疏, 坡度较缓和。
ppt课件
丘陵
23
山地：一般海拔高于500米，相对高 度大于100米，等高线密集，弯曲。
ppt课件
山地
24
高原：四周等高线较密集，而中部等 高线稀疏，海拔高度大，相对高度 小
ppt课件
高原 25
三、等高线地图的应用 1、与气候的结合 a海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规律
，即每升高100米气温下降0.6℃ b山区考虑迎风坡和背风坡的降水差异 c考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番
背风坡
迎风坡
盆地
何在等高线地形图上表现出来？
ppt课件
12
ppt课件
13
练一练: 说出地形名称 鞍部
山谷 陡坡 缓坡
ppt课件
山顶 山脊
14
• 例1.在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山顶等， 判断： 甲处是 山；顶乙处是 陡；坡丙处 是 盆地；丁处是 缓坡；
A处是＿山＿谷＿ B处是＿山＿脊＿Ｃ处是＿鞍＿部＿
B
Ｃ
高线分布密集，单位水平距离内的
高差较大 。 ppt课件
5
坡陡的 地方
等高线原理
山
400 300
坡缓的 200地方
100
等高线 密集 。 等高线 稀疏 。
ppt课件
6
下列四图中的等高距都是50米，注意观察
各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿A＿
A
B
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坦，等高线数值一般低于200米。 （即相对高度小，绝对高度小）
平原
山地：一般海拔高于500米，相对高 度大于100米，等高线密集，弯曲。
山地
• 5、高原：四周等高线较密集，而中 部等高线稀疏，较平直，但海拔较 高，等高线数值500米以上。（即相 对高度小，绝对高度大，边缘有）
练一练
读下图，正确的说法（ A ）
1、这个陡崖的高度最高不超过多少米？ 最低不低于多少米？（相对高度是多少）
最高不超过500，最低不低于300； 300≤x﹤500
2、陡崖顶部的海拔高度是多少？
400≤X﹤500
3、陡崖底部的海拔高度是多少？
0﹤X≤100
• 例1.在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山顶、 盆地、峡谷，判断： 甲处是 ；乙处 是 ；丙处是 ；丁处是 ；戊处 是。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
A．甲地位于山脊上 B．甲地位于山谷中
C．乙地位于山脊上 D．丙地位于山谷中
下面四幅等高线地形图中等高距相等，水 平比例尺不同，请判断坡度最陡的是哪一 幅( B )
等高距相等的地形图，比例尺大的坡度陡
课后活动
1.D处的海拔是 900 米，C处陡崖的相对高度最 多不超过 800 米，不低于 400 米。 2.在图中画出可能发育的另外一条河流。
缓坡，密集的地方表示陡坡 • 特殊的等高线：0米表示海平面；200米等高线区分
平原和低丘；500米、1000米等高线表示低山丘陵或 高原；2000米、3000米等高线表示中山或高原；4000 米等高线表示高山和高原。 • 示坡线表示降坡方向
二、地形图的判读 问题：
等高线闭合，数值内小 外大，中部稀疏，边缘 密集
单元活动 学会应用地形图
学习目标
• 掌握在等高线地形图上识别缓坡和 陡坡、山脊和山谷、鞍部和陡崖的 技能。
• 学会判读较为复杂的地形图
学习指导
• 1、地形图的概念和作用分别是什么？ • 2、结合图3-4-1、2、3、4，缓坡和陡
坡、山脊和山谷、鞍部和陡崖等高线 的特征分别是什么？
• 3、结合学案，等高线的特点是什么？ • 4、结合学案，各地形图的判读依据是
陡 坡
盆地
山顶
峡谷
缓 坡
等高线在数量上和形态上的基本特点：
• 同线等高。同一条等高线上的各点高度相等 • 等高距全图一致。等高距即指两条相邻等高线之间
的高度差 • 等高线是闭合的曲线 • 等高线一般不相交、不重叠。但在垂直的峭壁悬崖
处，等高线可以重合 • 等高线疏密反映坡度缓陡。等高线稀疏的地方表示
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月28日星期 日2021/2/282021/2/282021/2/28
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/282021/2/28Februar y 28, 2021
一、认识等高线地形图
等高线由高处向低处突出，中部海拔较两侧 高，表示这个地区的地形是山脊。等高线由 高处向低出突出的各点的连线，被称做分水 线。
一、认识等高线地形图
等高线由低处向高处突出，中部海拔较两侧低， 表示这个地区的地形是山谷。等高线由低处向 高出突出的各点的连线，被称做集水线。
一、认识等高线地形图
等高距相同，比例尺小的实际范围大
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 3:33:45 PM
鞍部是指相邻两个山顶之间的低下部分， 其形如马鞍。鞍部两侧等高线闭合，且 数值相等。
一、认识等高线地形图
陡崖部位若干条等高线重叠在一起
结合学案 三，考
1、这个陡崖的高 度最高不超过多 少米？最低不低 于多少米？（相 对高度是多少）
2、陡崖顶部 的海拔高度是 多少？ 3、陡崖底部 的海拔高度是 多少？
二、地形图的判读
丘陵
地面有起伏， 等高线数值均 在300米以下， 海拔较低，且 相对高度不大， 坡度比较缓和。
丘陵
二、地形图的判读
沙丘
沙丘形态的迎风坡较缓（等高线较稀疏）， 背风坡较陡（等高线较密集）
二、地形图的判读
谷岭相间地形
思考：在这幅图上有几个主要山谷？有几个主要 山岭？
•平原：等高线稀疏，地面广阔平
1.这张等高 线地形图反 应的是哪一 种地形？
盆地
2.根据经纬 度位置大致 判断一下描 述的是我国 哪个地形区？
四川盆地
山间盆地
结合学案四，思考
A 、B的海拔范围
600米 A
500米 B
600米
500米
四川盆地
问题：
500米等高 线以下再 一次出现 闭合的500 米等高线 的意义？
盆地内部的 小高地
什么？
单位：米
300 200
等高线——海拔高度相同的点的连线。
一、认识等高线地形图
甲
相对50高0米度
乙
海拔高度 1000米
海拔高度 500米
海平面
等高线闭 合，数值中 高周低
一、认识等高线地形图
缓坡部位等高线分布稀疏，单位水平距离内 的高差较小；陡坡部位等高线分布密集，单 位水平距离内的高差较大 。
3.如果要在A、B两处选一处筑坝修建水库，你认为在何处 筑坝较为合理？说明理由。 A处较为合理。A处地势较高，在此筑坝，可将水库中的水 顺势供应给地势较低的城镇。如果在B处筑坝，尽管集水 面积增大了，但是会淹没城镇及铁路。
读下面两幅等高线地形图判断（ A D ） A．甲图反映的实际范围比乙图大 B．乙图反映的实际范围比甲图大 C．EF处的坡度比E′F′处大 D．E′F′处的坡度比EF处大
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
平原
山地：一般海拔高于500米，相对高 度大于100米，等高线密集，弯曲。
山地
• 5、高原：四周等高线较密集，而中 部等高线稀疏，较平直，但海拔较 高，等高线数值500米以上。（即相 对高度小，绝对高度大，边缘有）
练一练
读下图，正确的说法（ A ）
1、这个陡崖的高度最高不超过多少米？ 最低不低于多少米？（相对高度是多少）
最高不超过500，最低不低于300； 300≤x﹤500
2、陡崖顶部的海拔高度是多少？
400≤X﹤500
3、陡崖底部的海拔高度是多少？
0﹤X≤100
• 例1.在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山顶、 盆地、峡谷，判断： 甲处是 ；乙处 是 ；丙处是 ；丁处是 ；戊处 是。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观赏
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我们，还在路上……
A．甲地位于山脊上 B．甲地位于山谷中
C．乙地位于山脊上 D．丙地位于山谷中
下面四幅等高线地形图中等高距相等，水 平比例尺不同，请判断坡度最陡的是哪一 幅( B )
等高距相等的地形图，比例尺大的坡度陡
课后活动
1.D处的海拔是 900 米，C处陡崖的相对高度最 多不超过 800 米，不低于 400 米。 2.在图中画出可能发育的另外一条河流。
缓坡，密集的地方表示陡坡 • 特殊的等高线：0米表示海平面；200米等高线区分
平原和低丘；500米、1000米等高线表示低山丘陵或 高原；2000米、3000米等高线表示中山或高原；4000 米等高线表示高山和高原。 • 示坡线表示降坡方向
二、地形图的判读 问题：
等高线闭合，数值内小 外大，中部稀疏，边缘 密集
单元活动 学会应用地形图
学习目标
• 掌握在等高线地形图上识别缓坡和 陡坡、山脊和山谷、鞍部和陡崖的 技能。
• 学会判读较为复杂的地形图
学习指导
• 1、地形图的概念和作用分别是什么？ • 2、结合图3-4-1、2、3、4，缓坡和陡
坡、山脊和山谷、鞍部和陡崖等高线 的特征分别是什么？
• 3、结合学案，等高线的特点是什么？ • 4、结合学案，各地形图的判读依据是
陡 坡
盆地
山顶
峡谷
缓 坡
等高线在数量上和形态上的基本特点：
• 同线等高。同一条等高线上的各点高度相等 • 等高距全图一致。等高距即指两条相邻等高线之间
的高度差 • 等高线是闭合的曲线 • 等高线一般不相交、不重叠。但在垂直的峭壁悬崖
处，等高线可以重合 • 等高线疏密反映坡度缓陡。等高线稀疏的地方表示
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月28日星期 日2021/2/282021/2/282021/2/28
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/282021/2/28Februar y 28, 2021
一、认识等高线地形图
等高线由高处向低处突出，中部海拔较两侧 高，表示这个地区的地形是山脊。等高线由 高处向低出突出的各点的连线，被称做分水 线。
一、认识等高线地形图
等高线由低处向高处突出，中部海拔较两侧低， 表示这个地区的地形是山谷。等高线由低处向 高出突出的各点的连线，被称做集水线。
一、认识等高线地形图
等高距相同，比例尺小的实际范围大
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 3:33:45 PM
鞍部是指相邻两个山顶之间的低下部分， 其形如马鞍。鞍部两侧等高线闭合，且 数值相等。
一、认识等高线地形图
陡崖部位若干条等高线重叠在一起
结合学案 三，考
1、这个陡崖的高 度最高不超过多 少米？最低不低 于多少米？（相 对高度是多少）
2、陡崖顶部 的海拔高度是 多少？ 3、陡崖底部 的海拔高度是 多少？
二、地形图的判读
丘陵
地面有起伏， 等高线数值均 在300米以下， 海拔较低，且 相对高度不大， 坡度比较缓和。
丘陵
二、地形图的判读
沙丘
沙丘形态的迎风坡较缓（等高线较稀疏）， 背风坡较陡（等高线较密集）
二、地形图的判读
谷岭相间地形
思考：在这幅图上有几个主要山谷？有几个主要 山岭？
•平原：等高线稀疏，地面广阔平
1.这张等高 线地形图反 应的是哪一 种地形？
盆地
2.根据经纬 度位置大致 判断一下描 述的是我国 哪个地形区？
四川盆地
山间盆地
结合学案四，思考
A 、B的海拔范围
600米 A
500米 B
600米
500米
四川盆地
问题：
500米等高 线以下再 一次出现 闭合的500 米等高线 的意义？
盆地内部的 小高地
什么？
单位：米
300 200
等高线——海拔高度相同的点的连线。
一、认识等高线地形图
甲
相对50高0米度
乙
海拔高度 1000米
海拔高度 500米
海平面
等高线闭 合，数值中 高周低
一、认识等高线地形图
缓坡部位等高线分布稀疏，单位水平距离内 的高差较小；陡坡部位等高线分布密集，单 位水平距离内的高差较大 。
3.如果要在A、B两处选一处筑坝修建水库，你认为在何处 筑坝较为合理？说明理由。 A处较为合理。A处地势较高，在此筑坝，可将水库中的水 顺势供应给地势较低的城镇。如果在B处筑坝，尽管集水 面积增大了，但是会淹没城镇及铁路。
读下面两幅等高线地形图判断（ A D ） A．甲图反映的实际范围比乙图大 B．乙图反映的实际范围比甲图大 C．EF处的坡度比E′F′处大 D．E′F′处的坡度比EF处大
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021