2020年高考作文社会热点素材大全
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2020年高考作文社会热点素材大全
1、立意点:环保、责任、改革、梦想
共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务,是共享
经济的一种新形态。
2016年底以来,国内共享单车突然就火爆了起来,最近一张手
机截屏蹿红网络。在这张截图上,24个共享单车应用的图标霸满了
整个手机屏幕,真的是“一图说明共享单车的激烈竞争”。而在街头,仿佛一夜之间,共享单车已经到了“泛滥”的地步,各大城市
路边排满各种颜色的共享单车。共享单车已经越来越多地引起人们
的注意,由于其符合低碳出行理念,政府对这一新鲜事物也处于善
意的观察期。公共出行的“最后一公里”问题一直是许多城市交通
系统面临的难题。
2、立意点:规则与底线、尊重、坚守
真与善冲突时,宁要朴素的真,也不要掺假的善。一个并不完美的真实形象,远胜人为塑造的高大英雄。
3、立意点:信念与坚持
所谓工匠精神,既是一种做事的态度,也是一种从业的追求;既
是对自我的期许,也是对他人的承诺;既是一种职业的操守,也是一
种文化的传承。堪称工匠者,必有对事业的沉静与专注,必有对细
节的关注和对品质的追求。他们细心打磨,不至极致必不轻付于人。他们承继传统而不泥古,融会贯通推陈出新。他们诚信重诺,视质
量品牌为生命而决不妥协姑且。他们摒弃浮躁,沉潜于事滴水穿石,有事业心而无功利心。
作为一种文化基因和精神传承,工匠精神为各行各业所必需。小到技术研发、车间生产、服务提升等微观领域质量水平的提升,大
到供给侧结构性改革、实体经济振兴、创新驱动等宏观战略的实施,都离不了工匠精神的支撑。单个工匠力量虽微,但当一个国家、一
个民族都来厚植工匠文化,崇尚工匠精神,都以工匠精神来打造产
品和企业的品牌,逐渐涌现出众多的“中国工匠”和富有工匠精神
的企业,就能打造出响当当的“中国品牌”,塑造出光灿灿的“中
国形象”。质量之魂,存于匠心。
工匠精神是中国经济迎接质量时代和步入转型升级攻坚期的需要。让我们高扬工匠精神,照亮质量时代之前程。
4、立意点:文化传承、初心
面对文化类节目的集体走红,《见字如面》总导演关正文,在接受《工人日报》记者采访时这样评论:“一条街上如果只有一家饭馆,这家饭馆的生意肯定不行。如果是饭馆一条街,可能大家生意
都好。这是一个行业的生态。包括各种娱乐节目在内,从不同层次
共同满足观众需求的娱乐努力,都是一种生态,文化节目也开始产
生了某种生态,因为它有了一定数量上的积累。“但在视频节目整
体占比上,我觉得文化节目的数量,其实远远不足。
文化类热播节目,还是凤毛麟角。”同时,他认为,这些文化节目现在已经开始出现了满足不同层次的文化消费需求的一种努力。“有一些节目更能满足大众的情感需要,有一些满足知识传播型的,也有一些趣味性的,还有一些是智慧型的等。它们属于有不同的层次,这些层次最终合成一种叫文化传播和传承的景观。
第1段150字左右:写出中心论点,首选单句形式,且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题,影响得分),点出写作的
由头,作文题中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。
第2段200字左右:段首讲述分论点一,如第一节的内容是几个分论点的简单组合,则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来,使行文有变化。“分论点一”论证
不许举例,采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右:段首讲述分论点二,采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,同时也可辅助一个自己举的例子,
自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子,则自
己举个典型的例子来分析论证,同样要求叙写例子的文字一定要比
分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创,影响得分。
第4段200字左右:段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会
任何一个方面,目的是或提高思想认识,或明确是非正邪,或提出
解决的方法途径,或揭示某种疑难迷惑,总之要给人以启发。
第5段150字左右:要再现中心论点,扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
1、写外貌不写“有”
如果你试着去掉文中的“有”字,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。
2、写说不写“说”
请比较以下三句话。
张三说:“……”;
张三无可奈何地说:“……”;
张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”
显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”字,而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧,以后你的作文一定不会仅有干巴巴的“某某说”。
3、写想不写“想”
按照“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字,修改如下:“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?
其实不然,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如老老实实把自己看到的感受都写出来。像天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少
出现为妙。
比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍
不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”
5、遇到“想”和“非常”想一想
对于文章写不长的同学,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。平时大家的作文中,出现频率最高的字眼就是“很,非常”,以后遇到要写这几个字时,大家不妨停下来想一想,是不是非要出现这些字眼?
比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……如此文章自然就能
写长了。
6、要动连着动
学会动词技巧后将修改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋
转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。
7、一段话里至少6个标点
很多同学不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止。针对这个现象,大家可以进行
“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如,。?!……:“”
这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。
8、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。同学们容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,