六年级下册阅读专项练习-写景状物阅读及答案.doc

2019-2020学年度六年级下册阅读专项练习-写景状物阅读

卷人得分

一、现代文阅读

松坊溪的冬天

下雪了。

雪降落在松坊村上了。

雪降落在松坊溪上了。

像柳絮一般的雪，像路滑一般的雪，像蒲公英的毛的种子一般的雪，在中舞。

溪中的大溪石和小溪石上都 f ùgài （）着白雪了。好像有一群白色的小，在溪中水；好像有两只白色的睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准从小溪中冒雪走上溪岸。

雪止了。

早晨，村子的屋上，稻草和笆上，拖拉机站得大棚上，都披着白雪。山上的松和

竹林，都披着雪；那高高的和野柿的干、枝上，都披着白雪。

山披着白雪。石披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界！从石上走

来，我停住了。我听下的溪水cóngcóng（）地流着。我看下溪

中得白雪世界，有一群彩色的溪，穿洞，正在游来游去。

忽地，我看那成群游行的彩色溪，又一下子都散开了，向溪石dòngxì 游去，都看不了。忽地，彩色的溪又都游出来了，又集合起来。我看一群有一群

彩色的溪，穿一个映照在水中的、明亮的白雪世界，向前游去了。

1.根据拼音提示，在文中括号里填入正确的。

2.“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上。”是不是排比句?是（）不是（）

3. 在文中找出两个比句，有“” 出。并明把什么比成了什么？

1.

2

我村的傍晚

六月里的一天，我回到了已久的故。上午，一大雨把山村的山川原野冲洗得干清爽。傍晚，我独自沿着湿松的田小路，来到小候常跟姐姐一起去放牛的小山，美美地呼吸着村田野里清新的空气，尽情地欣着村恬静美的晚景！

眺望，啊！村的傍晚多么像一幅美的油画：柔和的夕阳。的晚霞，静默的群山，倚山而建的一座座村落的家家房上升起炊烟⋯⋯外婆，一山水一人。我望着群山遐想：大山背后是一怎的山水？怎的人？哲理看不到城市的水，听不到城市的各种喧嘈，但却充神秘。

近，是一片金黄的稻田。①一晚吹来，掀起了一重重稻浪，②我放佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的是一排排的瓜架，瓜蔓上开了一金黄的

花，辛勤的小蜜蜂正地③一歌唱，④一采蜜。瓜棚旁那被色覆盖的西瓜地上，然没有蜜蜂歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母的臂膀里，夕阳的余摩着她，催它入睡。

在我身的山坡上，是另一番景象。三五只水牛在草地上悠地着草，不抬起来，面充情画意的村夜景，“ ”地叫几声来抒自己快的情和感受，那低沉深厚的余音在的田野回旋，使人听了。

村的傍晚多美呀！我若有架照相机，定要把起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收景象和那引高歌的大水牛一一照下来。

我多么喜爱乡村这迷人的夜晚！

4.细读短文中得第 2、 3、 4 自然段，看作者是按照什么顺序来观察乡村傍晚景色的，选择正确答案，然后再摘录

最能体现这种顺序的三个词语为例证，写在下面括号里。

A 按从外到内的顺序观察（）

B 按从远到近的顺序观察（）

C按不同方向转移顺序观察（）

D按先整体后局部顺序观察（）

摘录相关的词语：（） -- （）--（）

5.用横线在文中画出一组前后对应的句子。

6.读文中的画线句，按要求把语句序号填在横线上。

写实在的事物的 _________________________________

写联想的事物的________________________________

7. 这篇文章作者要表达什么样的思想感情?

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课外阅读

静静的太平湖

初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖

山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一

种最真切的美。

十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭

掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上

竹叶在微风抚慰下的轻吟。

山水一色的绿恬静得如细细的筛网能滤去所有的焦躁忧愁烦恼那种感觉或

许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界‖

湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无

际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃 (su ì) ，在“十八罗汉卧

南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖

边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭 ( ǎi) 足以使你幻觉顿生。

其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。

太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似

乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖

环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里

的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅

力。‖

8. “劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查 _______画。“劈地摩天”意思是 _____________________________。

9. 给第 4 自然段加上标点符号。

10. 从文中找出合适的词语搭配。

()的天空()的太平湖()的雾霭()的词藻

()的山峡()的光

11.文中已用“‖” 分四段，概括第三段段意。

____

12.了篇短文后，合你的生活体，你游山玩水有哪些好？（至少写三点）

__________________________________

13.我秋天

炎的夏季算去了，几凉吹，便生了几意。“秋天来了！”我的心中全然是秋的

喜。我要高呼：“我秋天！”

秋天，极富色彩的季；秋天，极富累累果的季。

每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣秋予大地的新装。瞧的田

野，脱去了裙子，上了金黄的篷，又是一种的美。天是那么（），那么（）；流水是那么（），那么（）。有路的排排，

会儿也洋洋洒洒地落下片片叶子，宛如只只旋的黄蝴蝶，翻着、抖着，伴着美的舞

姿停落在地面之上，流水之⋯⋯加之“一”字排开，或是“人”字排开的南大雁，呵，是怎

美的一幅画卷哪！天色晚了，再看着那的山坡，一棵棵的，的多好看啊！像少女

羞的，像醉的面，跟天的霞在一起，直是一的火焰在燃。得我心中暖意融融，

得我甚至忘了将要到来的寒冬。

每当秋天悄然而至，是要伴着的秋，挟着柔的秋雨。秋雨淅，不断，像串串珍珠，在

天地之起了一迷蒙的雨帘。每每，我是抛开雨，就在的雨中行走。任雨水吻着我，

着我，任雨水沾湿我的，任雨水尽情地散它的种种温情，我深深地体会到了秋雨的凉

爽⋯⋯每每，一切的与愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的下逃走了，留下的，是一个

粹的我，一个美的我。

每当秋天悄然而至，我都会着一充希冀的心走花园。瞧，那株株菊花，一夜

后，便一、一簇簇地zhàn 开了笑。有的、白的、黄的，多姿，香气宜人，在凉凉的秋之中，不畏寒霜，尽展着花之美。我的心，也会随之而激不

已，从未有的信心，从未有的勇气，此也都一 chū即，我决心要像菊花那傲然吐蕊。

每当秋天悄然而至，田上，果园之，到都是忙碌收割的人，到都是笑声声。看，地

里的那庄稼，都了的果；瞧，果园里的株株果，也同

是果累累。“春秋”，丰收的候于来到了 1 田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像士一站在田地里，有那香气扑

鼻的苹果⋯⋯真是数不数。民可是坏了，他从早到晚地忙着收割，一唱着小曲：“大

玉米哎大高粱，收割完了送回家⋯⋯” 家人秋收的喜悦，在个迷人的季里向了祖国大

地⋯⋯

我秋天——它我来了美如画的秋色！

我秋天——它我勇气，我力量！

我秋天——它我每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人来了丰收的喜悦！

我秋天！

1.注音或写字。

（）zhàn（）开

（）果一 chū（）即

2. 下列填入文中括号里的一最恰当的一是（）。

A. 高急清

B. 高清柔

C. 晴清柔

D. 高晴清

3.写出近。

意——（）予——（）

4. 第③段划句子运用的修辞方法有（）。