北京林业大学817环境工程微生物学2020年考研专业课初试大纲
北林考研复试班-北京林业大学环境工程专硕考研复试经验分享
北林考研复试班-北京林业大学环境工程专硕考研复试经验分享北京林业大学（Beijing Forestry University）简称”北林“，教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，国家首批“211工程”重点建设高校、”双一流“世界一流学科建设高校，入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“2011计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，北京高科大学联盟成员，中国政府奖学金来华留学生接收院校，商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校，丝绸之路林业教育科技创新联盟成员院校，全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校，国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校，国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校，设有研究生院和国家大学科技园，具备本科自主选拔录取资格。
学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。
专业介绍环境工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
招生人数与考试科目复试时间地点所有复试工作在4月6日前完成，具体请查看各院复试安排。
复试内容⑴专业综合笔试，满分100分，由各学院自行组织。
①专业综合笔试，采用闭卷形式，考核时间为60-180分钟。
②综合笔试科目及范围以研究生院网站上公布的科目及范围为准。
③同等学力加试科目按招生专业目录公布的执行，每门课满分100分，时间180分钟。
同等学力加试不计入复试总成绩。
⑵外语（含小语种）听力及口语测试（可增加笔试），满分100分。
2022年北京林业大学生物技术专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年北京林业大学生物技术专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、原核微生物包括有______、______、______和______等，真核微生物包括有______、______、______和______等，它们的大小以______单位来表示。
2、马铃薯纺锤形块茎病的病原体是______；苜蓿暂时性条斑病的病原体是______；疯牛病的病原体是______；SARS的病原体是______，艾滋病的病原体是______，禽流感的病原体是______。
3、硝化细菌是属于______营养型微生物，它们的碳源是______。
其中亚硝酸细菌能够将______氧化为______，硝酸细菌则能够将______氧化为______，从而获得能量。
它们用于还原CO2的NADH2，是在消耗大量 ______的情况下，通过______的方式而产生，这也是它们生长缓慢和生长得率低的原因之一。
4、一般而言，微生物在含糖基质上生长，会产生______，而使______；微生物分解蛋白质或氨基酸会产生______，而使______。
5、曲霉分生孢子头的构造为：分生孢子梗的基部有一特征性的______，向上则分化出______、______、______和______，这四种总称为______。
6、在微生物促进人类医疗保健事业发展过程中，曾发生过“六大战役”，即______，______，______，______，______，______。
7、有的葡萄酒酿制，其发酵的微生物就是从其原料______而来，葡萄果皮上的微生物来自于葡萄园的______。
8、硝化作用需要在严格的______条件下进行，而反硝化作用则需要在______条件下进行。
9、典型质粒的核酸分子是______，存在于质粒上的特定基因，使微生物获得了若干特殊功能，如______、______、______、______、______ 或______等。
林业大学研究生入学考试
北京林业大学研究生入学考试《微生物学》考试大纲（年）大纲综述微生物学是研究微生物生命活动规律的一门科学，是高等院校生物类专业及农学、林学等相关专业重要的专业基础课。
微生物学也是报考微生物类研究方向的研究生必考的专业基础课。
为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。
本考纲适用于报考北京林业大学生物学院微生物方向的硕士研究生考生。
二、考试内容第一章绪论微生物与人类的关系，微生物学的发展史，世纪微生物学展望，微生物的特点。
微生物的纯培养和显微技术微生物的分离和纯培养技术，显微镜和显微技术。
微生物细胞的结构与功能（二）原核微生物（细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、蓝细菌等；古生菌）的细胞壁的结构和功能；细胞壁以内的构造（如细胞质和内含物）以及以外的构造（糖被和鞭毛等）；原核微生物的菌落特征等。
真菌和酵母的形态构造，菌落特征，繁殖方式和生活史，真菌的分类概况。
微生物的营养微生物的营养要求及营养类型划分；培养基的配制原则，培养基的类型及应用；营养物质进入细胞的机制（包括，，）。
微生物的代谢微生物的产能代谢（生物氧化，异养微生物和自养微生物的生物氧化特征，能量转换），微生物的耗能代谢（重点为二氧化碳的固定和同化，生物固氮，肽聚糖的合成等），微生物代谢的调节。
微生物的生长繁殖及其控制细菌的个体生长，细菌的群体生长繁殖规律，真菌的生长与繁殖，环境对生长的影响及生长的测定，微生物生长繁殖的控制。
病毒病毒的定义和特点，分类与命名，毒粒的性质（形态结构、化学组成），病毒的复制，病毒的非增殖性感染，病毒与宿主的相互作用，亚病毒，病毒举例，病毒与实践（尤其是病毒在基因工程中的应用）。
微生物遗传遗传的物质基础（个经典实验），微生物的基因组结构特点，质粒和转座因子，基因突变及修复，细菌基因转移及重组（接合、转导和转化），真核微生物的遗传学特性（丝状真菌的准性生殖），微生物的诱变育种。
微生物基因表达调控(必考内容)转录水平的调控，转录后调控（反义调控，细菌蛋白质的分泌调控），包括，。
2020年硕士研究生入学考试初试考试大纲
2016年硕士研究生入学考试初试考试大纲科目代码：810科目名称：环境工程学适用专业：环境科学与工程、环境工程（专业学位）参考书目：[1]高廷耀.水污染控制工程（下册）.高等教育出版社, 第三版[2]宁平. 固体废物处理与处置. 高教出版社.[3]郝吉明. 大气污染控制工程. 高等教育出版社, 第三版考试时间：3小时考试方式：笔试总分：150分考试范围：考试包括以下部分：水污染控制工程、大气污染控制工程和固体废物处理与处置。
一、水污染控制工程1.了解水质指标与水质标准、水污染源和污染物。
2.了解废水处理的微生物学基础。
3. 掌握污水生物处理工艺，包括好氧处理、厌氧处理以及生物脱氮除磷处理方法、原理和工艺。
4. 掌握废水的物理处理、物化处理方法原理方法。
5. 了解城市污水和典型工业废水处理常用方法与工艺流程。
二、大气污染控制工程1.了解大气环境、大气污染控制的基本概念、标准，各种大气污染物主要来源与汇机制。
2. 掌握主要大气环境问题如光化学烟雾、酸雨与灰霾的形成机制与危害。
3. 掌握颗粒物、SO2、NOx和VOC等主要大气污染物的治理技术、工艺与特点。
4. 了解大气复合污染的概念、大气复合污染的综合治理技术、区域大气复合污染的控制对策。
5. 了解全球气候变暖、低碳排放的基本概念，气候变化与空气污染的关系等。
三、固体废物处理与处置1.掌握固体废物的来源分类和特性，了解固体废物污染途径及环境影响。
2.掌握固体废物预处理的目的、原理和基本方法。
3.掌握固体废物处理、处置的基本原理和方法。
4.了解典型工业废物的无害化、减量化与资源化方法。
样题：一、名词解释（每小题5分，共5小题，总计25分）1. 菌胶团2. 水体自净作用3. 气浮法4. 挥发性固体5．污泥膨胀二、填空题（每空1分，共30空，总计30分）1．污泥指数SVI是衡量活性污泥的（ 1）特性，其实质是指在曝气池的混合液沉淀30分钟后，每单位重量干污泥形成的湿污泥体积，其单位为（ 2）。
《环境工程微生物学》考试大纲[001]
![《环境工程微生物学》考试大纲[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/bb6272b9aef8941ea76e05a1.png)
《细胞生物学》考试大纲（2016年）一、大纲综述细胞生物学作为现代生命科学发展的分支学科，是高等院校本科生物学各专业的必修专业基础课，是生命科学重要的基础学科之一。
通过细胞生物学的学习，要求全面系统地掌握细胞生物学的基本内容和主要研究方法，并从分子水平上了解细胞的各基本生命活动过程及其调控。
本考试大纲主要根据北京林业大学本科生物科学、生物技术专业《细胞生物学》教学大纲编制而成，适用于报考北京林业大学硕士学位研究生的考生。
二、考试内容(1）绪论细胞生物学的主要研究内容；当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域；细胞的发现与细胞学说的建立及其所起的承前启后的重要作用，细胞学与细胞生物学发展简史。
（2）细胞的统一性与多样性细胞相关的概念、细胞的基本共性；最小、最简单的细胞——支原体、原核细胞的两个重要代表：细菌与蓝藻；真核细胞的基本结构体系、细胞的大小及其分析、细胞形态结构与功能的关系、原核细胞与真核细胞的比较、植物细胞与动物细胞的比较。
（3）细胞生物学研究方法细胞形态结构的观察方法和相关仪器的原理和应用范围、细胞化学组成及其定位和动态分析技术的原理和应用范围、细胞培养类型和方法、细胞工程的主要成就以及用于细胞生物学研究的模式生物。
（4）细胞质膜生物膜的化学组成及结构模型、膜蛋白的种类及跨膜方式、膜的流动性和不对称性、细胞质膜的功能、膜骨架的结构与功能。
（5）物质跨膜运输物质跨膜运输的主要方式、运输的基本过程及特征；胞饮作用和吞噬作用的过程及异同、受体介导的胞吞作用、组成型外排与调节型外排的过程及异同。
（6）细胞的能量转换——线粒体和叶绿体线粒体的形态结构、化学组成、酶的定位和线粒体的功能；氧化磷酸化的分子基础、偶联机制和ATP 合成酶的作用机制；叶绿体的形态、结构、主要功能——光合作用；半自主性细胞器的概念；线粒体和叶绿体的蛋白质合成、运送与装配；线粒体和叶绿体的增殖、起源。
（7）真核细胞内膜系统、蛋白质分选与膜泡运输细胞质基质的涵义、主要功能；细胞内膜系统的组成、动态结构特征与功能；高尔基体的极性及其与细胞内的膜泡运输；溶酶体的发生及其与过氧化物酶体的差异；信号假说与蛋白质分选信号；蛋白质分选的基本途径与类型；膜泡运输的类型和特点、细胞结构体系的组装。
2022年北京林业大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年北京林业大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、细菌分类鉴定的主要文献是______。
2、细菌糖被的功能为：① ______、② ______、③ ______和④ ______ 等。
3、采用紫外线杀菌时，以波长为______的紫外线照射最好。
4、无菌室杀菌通常采用______和______相结合的方法。
5、真核生物的细胞核由______、______、______和______等构成。
6、颗粒体病毒的包涵体内有______个病毒粒子，其核酸为______。
7、在生命科学研究领域中，从宏观到微观一般可分10个层次，即______、______、______、______、______、______、______、______、______和______，其中前4个层次是生态学的研究范围。
8、微生物的营养类型可分为______、______、______和______。
9、发酵工业的生产菌种主要来源：______、______和______。
10、病原菌主要通过______、______和______等的作用在宿主体内繁殖与扩散。
二、判断题11、当向进行乙醇发酵的啤酒酵母培养液中通入氧气时，葡萄糖的消耗量将增加。
（）12、病毒、类病毒和朊病毒因其是活细胞内寄生物，不能在人工培养基上培养，故属于难养菌。
（）13、丙酮丁醇发酵是在好气条件下进行的，该菌是一种梭状芽胞杆菌。
（）14、微生物的种是一个抽象的概念，只有它的某一菌株才可作为具体的“模式种”。
（）15、LPS所含有的三种特殊糖分子都分布在核心多糖部位。
（）16、子囊的形态通常为圆形，棒形或圆桶形三种，但子囊孢子的形态因种而异，各式各样。
（）17、庖肉培养基中的牛肉颗粒可为好氧菌提供丰富的营养和充足的附着表面。
（）18、朊病毒进入人或动物的中枢神经系统后，可通过“构象感应”方式逐步得到增殖。
（）19、自然感受态除了对线型染色体DNA分子的摄取外，也能摄取质粒DNA和噬菌体DNA。
北京林业大学714生物化学与分子生物学2020年考研专业课初试大纲
RNA 转录后加工的意义 mRNA、tRNA、 rRNA 和非编码 RNA 的后加工 10.蛋白质的合成和转运 mRNA 在蛋白质生物合成中的作用、原理和密码子的概念、特点 tRNA、核糖体在蛋白质生物合成中的作用和原理 参与蛋白质生物合成的主要分子的种类和功能 蛋白质生物合成的过程 翻译后的加工过程 真核生物与原核生物蛋白质合成的区别 蛋白质合成的抑制剂 11.原核生物基因表达调控 操纵子学说 翻译水平上的基因表达调控 转录调节的类型 启动子与转录起始 操纵子模型 转录后调控 翻译的阻遏 12.真核生物基因调控原理 真核细胞的基因结构 基因家族
真核基因的断裂结构 真核生物 DNA 水平的调控 顺式作用元件与基因调控 染色质结构对转录的影响 启动子及其对转录的影响 增强子及其对转录的影响 反式作用因子对转录的调控 RNA 的加工成熟 翻译水平的调控 蛋白质的加工成熟 13.基因工程 DNA 克隆的基本原理 基因的分离、合成和测序 克隆基因的表达 基因的功能研究 RNA 和 DNA 的测序方法及其过程 三、考试方法和考试时间 硕士研究生入学生物化学与分子生物学考试为笔试，考试时间为 3 小时。试卷 务必书写清楚、符号和西文字母运用得当。不得在试题上答卷。 四、主要参考教材(参考书目) 《生物化学》(2002 年第三版)，上、下册王镜岩等编著，高等教育出版社
北京林业大学 2020 年考研 714 生物化学与分子生物学考试大纲
一、 考试大纲的性质 生物化学与分子生物学课程是生物学专业重要的专业基础课，是林学、园林植 物学、环境学等专业的选修课，它是报考理科植物学、生化和分子生物学、遗传育 种学等专业研究生的考试科目之一。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特 制定本考试大纲。 本考试大纲主要根据北京林业大学本科生物科学、生物技术专业与林科类各专 业《生物化学与分子生物学课程》教学大纲编制而成，适用于报考北京林业大学硕 士学位研究生的考生。 二、 考试内容 1. 蛋白质化学 蛋白质的化学组成，20 种氨基酸的简写符号 氨基酸的理化性质及化学反应 蛋白质分子的结构(一级、二级、高级结构的概念及形式) 蛋白质一级结构测定的一般步骤 蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法 蛋白质的变性作用 蛋白质结构与功能的关系 2. 核酸化学 核酸的基本化学组成及分类 核苷酸的结构 DNA 和 RNA 一级结构的概念和二级结构要特点;DNA 的三级结构
考研817环境工程微生物
第一章绪论①微生物的概念；微生物（microorganisms）一词并非生物分类学上的专用名词，而是指所有形体微小、结构较为简单，一般须借助光学显微镜甚至电子显微镜才能观察到的低等生物的统称。
包括病毒（不具细胞结构）、原核生物（如细菌和蓝藻等）、真菌（如酵母菌和霉菌等）、单细胞藻类（衣藻、硅藻等）以及原生动物（如草履虫、肉足虫和太阳虫等）和后生动物（轮虫、线虫甚至蛔虫等）等。
②微生物的特点；（1）结构简单，个体微小（2）分布广泛，种类繁多（3）繁殖速度快，代谢强度高微生物具有很高的代谢强度，是由于微生物体积小，与高等生物相比表面积十分巨大，从而使它们能快速地和周围环境进行物质交换的缘故。
（4）适应能力强，易于培养大多数微生物都能在常温常压下，利用简单的营养物质生长繁殖，培养相对容易。
（5）易变异③概述微生物在环境污染控制中的作用（1）自然环境以及污染环境中的微生物生态学；（2）污染控制中的微生物学原理以及微生物资源的开发与利用；（3）特种废水的处理技术以及高效、经济、节能废水处理技术的开发与应用；（4）生物工程和微生物新技术在污染控制中的应用；（5）环境中有害微生物的去除以及病原微生物的快速检测技术；（6）废水及固体废弃物生物处理过程中的减量化和资源化技术。
第二章原核微生物①什么是细菌细胞的基本结构和特殊结构?基本结构：细胞壁；原生质体：细胞质膜、细胞质及内含物、核质特殊机构：纤毛、荚膜、鞭毛、芽孢和气泡等②细菌细胞各部分结构的化学组成和生理功能?（1）细胞壁：构成的主要成分是肽聚糖、脂类和蛋白质生理功能：细胞壁具有保护细胞免受机械性或渗透压的破坏，维持细胞外形的功能；细胞壁的化学组成，使之具有一定的抗原性、致病性以及对噬菌体的敏感性；细胞壁为鞭毛提供支点，支撑鞭毛的运动；细胞壁具有多孔性，具有一定的屏障作用允许水及一些化学物质通过，但对大分子物质有阻拦作用。
（2）细胞膜：其化学组成是脂类(20%～30%)和蛋白质(60%～70%)，还有少量糖蛋白、糖脂(约2%)和微量核酸。
北京林业大学851植物生理学2020年考研专业课初试大纲
北京林业大学2020年考研851植物生理学考试大纲 一、考试大纲的性质 植物生理学是研究植物生命活动规律及其与外界环境相互关系的科学，内容包括：(1)代谢生理(1-10章);(2)生长发育生理(11-16章);(3)环境或胁迫生理(17-18章)。
为了帮助考生了解植物生理学课程的主要知识点和复习范围及报考的有关要求，特制定本考试大纲。
其中每个章节的“基本要求”部分，注意“重点掌握”和“了解”两部分内容的区别。
二、考试内容 第一章: 水分代谢 需掌握内容：(1)水分与植物细胞，包括植物生活中的水分，水的结构与性质，扩散与渗透，水势，植物细胞的水势，细胞壁与膜的性质，植物水分状况;(2)植物的水分平衡，包括土壤中的水分，根系对水分的吸收，木质部水分运输，由叶片到大气的水分运动，土壤-植物-大气连续体。
基本要求：了解植物生活中的水分，水的结构与性质，以及扩散作用和渗透作用;重点掌握水势，植物细胞的水势，细胞壁与膜的性质，以及植物的水分状况;了解土壤中的水分和土壤-植物-大气连续体的水分关系;重点掌握根系中的水分吸收，木质部中的水分运输，以及由叶片到大气的水分运动。
第二章: 矿质营养与溶质运输 需掌握内容：(1)矿质营养，包括必需营养和营养缺失和植物失调，营养缺失治疗，土壤、根系和微生物;(2)溶质运输，包括被动和主动运输，离子的跨膜运输，膜运输过程，膜运输蛋白，根系中的离子运输。
基本要求：重点掌握必需营养，养分缺失和植物失调;了解营养缺失治疗和土壤、根系与微生物;重点掌握被动与主动运输，跨膜离子运输和膜运输过程;了解膜运输蛋白和根系中的离子运输。
第三章: 光合作用 需掌握内容：(1)光反应，包括高等植物的光合作用，几个与光反应有关的基本概念，理解光合作用的几个关键实验，光合器的组成，光吸收天线复合体的组成，电子传递机制，叶绿体中的质子运输与ATP合成，光合机制的修复与调控，光合系统的遗传学、组装和进化;(2)碳反应，包括卡尔文循环，C2氧化光合碳循环(光呼吸)，无机碳富集机制 (ICCM)，ICCM之C4 碳循环， ICCM之景天酸代谢 (CAM)，光合产物的累积和分享-淀粉和蔗糖，叶绿体中淀粉的形成与动用，蔗糖合成与信号转导;(3)光合生理学和生态学，包括叶片性质对光合作用的影响，光对完整叶片光合作用的影响，温度对完整叶片光合作用的影响，二氧化碳对完整叶片光合作用的影响，光合特质的稳定性同位素记录。
北京林业大学考研参考书目
北京林业大学考研参考书3S技术概论1．《遥感导论》，梅安新等编著，高等教育出版社2．《遥感在资源与环境中的应用》，游先祥主编，林业出版社3．《地理信息系统-原理、方法和应用》，邬伦等编，科学出版社3S技术原理《3S技术及其应用》（冯仲科编著, 北京：中国林业出版社，2005）729专业理论1.《中国美术简史》-中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著-高等教育出版社；2.《外国美术简史》-中央美术学院美术史系外国美术史教研室编著-高等教育出版社；3.《世界现代设计史》-王受之编著-中国青年出版社；4.《世界现代设计史》-李昌菊编著-中国林业出版社；817科学思想史《科学思想史》林德宏著，凤凰出版传媒集团、江苏科学技术出版社包装材料学《包装材料学》，王建清主编，国防工业出版社2004.6，第一版《纸包装材料与制品》，谭国民主编，化学工业出版社，2002保护生物学Richard B. Primack、马克平 2009. 保护生物学简明教程. 北京：高等教育出版社，李俊清等 2002. 保护生物学. 北京：中国林业出版社Richard B. Primack. 2006. Essential of Conservation Biology (Fourth Edition). Sinauer Associates, Inc. Publishers, 2002草地生态学1.《草地生态学》, 周寿荣主编, 农业出版社, 19962. 《生态学》, 李博主编, 高等教育出版社, 19993.《草地农业生态学》, 任继周主编，中国农业出版社, 1995草地学1.《草地学》（第三版），韩建国主编，中国农业出版社，2007.2.《草地培育学》，孙吉雄主编，中国农业出版社，2000.3.《草地资源调查规划学》，许鹏主编，中国农业出版社，2000.草坪科学与管理孙吉雄主编，《草坪学》（第三版），中国农业出版社，2008草坪学孙吉雄主编，《草坪学》（第三版），中国农业出版社，2008测量学《测量学原理》冯仲科主编中国林业出版社 2000测树学孟宪宇主编，测树学（第3版），北京：中国林业出版社，2006年城市规划基础理论《城市规划原理（第四版）》，吴志强，李德华主编，中国建筑工业出版社，2010《外国城市建设史（第一版）》，沈玉麟编，中国建筑工业出版社，1989《外国城市建设史（第三版）》，董鉴泓主编，中国建筑工业出版社，2004806地理信息系统1．邬伦主编，《地理信息系统：原理、方法和应用——北京大学地理教学丛书》，科学出版社，2005.2．吴信才等编著，地理信息系统原理与方法（第二版），电子工业出版社，2009. 电子技术1.电子技术基础（模拟部分）、（数字部分）（第五版）康华光主编高等教育出版社2.模拟电子技术基础陈大钦主编机械工业出版社3.数字电子技术基础陈大钦主编机械工业出版社电子商务综合《电子商务概论》，樊坤主编，人民邮电出版社，2013《数据库系统概论》（第4版）王珊，萨师煊著,高等教育出版社出版《管理信息系统——管理数字化公司》第11版，肯尼斯·劳顿等著，张政等译，清华大学出版社出版动画概论贾否，路盛章《动画概论》北京：中国传媒大学出版社，2004动物生理学杨秀平, 肖向红主编，《动物生理学》第二版高等教育出版社. 2009动物生态学孙儒泳主编《动物生态学原理》第3版，北京：北京师范大学出版社2001 二外俄语《俄语入门》上下册，周鼎、徐振新编，外研社法理学《法理学导论》，舒国滢主编，北京大学出版社，2012年1月第二版翻译硕士英语叶子南《英汉翻译案例讲评》，北京：外文出版社，2011李长栓、施晓菁《汉英翻译案例讲评》，北京：外文出版社，2012《中国文化概要》，陶嘉炜，北京大学出版社2009年出版《应用文写作教程》（第二版），张芹玲，高等教育出版社2013年出版分子生物学参考书《基因VIII》本杰明.卢因，科学出版社《分子生物学》，罗伯特维弗，清华大学出版社《现代分子生物学》朱玉贤、李毅等 1997年版高等教育出版社风景园林基础园林植物综合参考书1、陈有民主编《园林树木学》中国林业出版社 19902、刘燕主编《园林花卉学（第2版）》中国林业出版社 20093、杨秀珍主编《园林草坪与地被》中国林业出版社，20104、戴思兰主编《园林植物育种学》，中国林业出版社，2007年1月出版。
北京林业大学341农业知识综合三(2)-资源与环境信息管理2020年考研专业课初试大纲
北京林业大学2020年考研341-2《农业知识综合三（2）-资源与环境信息管理》考试大纲 一、考试大纲的性质 “资源与环境信息管理”是农业工程与信息技术(专业学位)硕士入学考试科目之一。
为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
二、考试内容 考察学生对资源与环境领域的信息需求和信息特点的了解程度，以及资源与环境信息采集、加工、传递、管理的基本概念、基本原理、基本方法和基本技能的掌握状况，检查学生对分析资源与环境管理业务流程并根据业务流程需要获取、组织、加工与传递信息的能力。
了解学生对资源与环境信息管理领域的最新研究动向的关注程度，为后继的研究生学习打下必要的专业基础。
1.基本概念 理解资源涵义、环境的涵义、资源与环境信息的涵义，理解资源与环境管理过程中的决策问题的复杂性、变化及不确定性，理解相关信息的获取和分析是支持环境与资源决策的依据;掌握资源与环境信息的特点、类型;了解资源与环境管理中常用的信息技术：遥感技术、地理信息系统、建模和模拟、可视化、决策支持、云计算、大数据、物联网、人工智能、数字地球。
2.资源与环境信息管理的方法论基础 了解认识自然资源与环境的数据类型和数据表现形式;理解图形图像数据类型在反映自然资源和环境信息中的重要作用;理解野外观测、抽样调查和科学实验是获取资源与环境信息的主要途径;理解历史数据的重要性以及数据库和数据仓库技术、数据压缩技术在资源与环境信息存储中的重要作用;了解气象数据、大气数据、水资源、土壤数据采集的基本方法和工具，掌握气温、日照时间的采集方法;了解资源与环境信息分析的基本方法――统计分析、建立模型、模拟等;理解资源与环境信息共享的重要性;掌握共享多渠道资源与环境信息的途径和方法，会利用共享数据库提供的信息。
3. 森林资源信息管理基础 了解森林资源及其管理基本业务内容;理解通过森林测量获取相关森林资源信息的基本原理、方法;掌握林地、林木等森林资源基本信息量的采集技术和方法。
新版北京林业大学资源与环境专硕考研经验考研参考书考研真题
在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。
那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。
而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。
就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。
曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。
而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。
这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。
所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。
本来无一物，何处惹尘埃。
所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。
正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。
在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
北京林业大学资源与环境专硕的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语（302）数学二（816）环境化学或（102）思想政治理论(204)英语（302）数学二（817）环境工程微生物学（816）环境化学参考书目：1、《环境化学》戴树桂高等教育出版社（817）环境工程微生物学参考书目：1、《微生物学》(第二版)沈萍等主编北京高等教育出版社;Brock Biology of Microorganisms 11th EditionMICHAEL T MADIGAN,JOHN M MARTINKO,JACK PAPERPearson Education,Inc.关于英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
北京林业大学345林业基础知识综合2020年考研专业课初试大纲
北京林业大学2020年考研345林业基础知识综合考试大纲 一、考试内容 包括土壤学和普通生态学两部分，每部分占75分。
其中土壤学是林学、水土保持、环境学、生态学和地理学等专业的专业基础课，是从事林业工作和科学研究的专业基础课考试课目。
普通生态学是以研究生物与环境之间关系的科学，是高等林业院校本科生物、园艺、林学、环境、环规、草业、水保等专业的专业基础课。
为了帮助考生了解普通生态学、土壤学主要知识点和复习范围及报考的有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲适用于报考北京林业大学全日制林业专业硕士学位研究生的考生。
考试内容如下： 第一部分土壤学 第一章绪论1. 土壤、土壤学、土壤肥力等概念，土壤的特点。
2.土壤肥力的生态相对性。
第二章土壤的地学基础1. 常见矿物及岩石的识别特征，常见地质作用。
2.地形地貌及景观特征。
第三章土壤的形成过程1. 岩石的风化及母质类型，土壤的形成及发展。
2. 土壤剖面及形态特征。
第四章土壤有机质和土壤生物 1. 土壤有机质的来源、组成和类型。
3. 土壤有机质的转化。
3.土壤有机质的作用。
第五章土壤的物理性质 1.土壤的机械组成，土壤粒级的矿物组成和理化特性，土壤质地和肥力的关系。
2. 土壤结构，包括土壤孔隙度、比重(土粒密度)、容重(土壤密度)。
第六章土壤的化学性质1. 土壤的酸碱性;2.土壤的交换性;3. 土壤的缓冲性。
第七章土壤水、空气和热量1. 土壤水分;2. 土壤空气。
第八章土壤养分1. 土壤养分的来源和消耗;2.土壤中氮、磷、钾元素的形态、有效性、钾素循环;3.微量元素的植物吸收形态及在植物体内的流动性。
第九章植物营养与施肥原理1. 植物必需的营养元素及其生理功能;2.植物对土壤养分的吸收过程;3.施肥的基本原理;4.肥料的概念和类型;5.合理施肥的原则。
第十章土地资源利用与管理1.土壤退化;2.土壤质量;3.土壤污染;4.土壤分类与分布;5.土壤的水平分布和垂直分布;6. 我国主要土壤类型的分布、剖面构型、理化性状及利用改良;7.土壤调查。
北京林业大学836生物化学2020年考研专业课初试大纲
北京林业大学2020年考研836生物化学考试大纲 一、大纲综述 生物化学课程是生物学专业重要的专业基础课，是林学、园林植物学、环境学等专业的选修课，它是报考理科植物学、生化和分子生物学、遗传育种学等专业研究生的考试科目之一。
为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲主要根据北京林业大学本科生物科学、生物技术专业与林科类各专业《生物化学》教学大纲编制而成，适用于报考北京林业大学硕士学位研究生的考生。
二、考试内容 1. 蛋白质化学 蛋白质的化学组成，20种氨基酸的简写符号 氨基酸的理化性质及化学反应 蛋白质分子的结构(一级、二级、高级结构的概念及形式) 蛋白质一级结构测定的一般步骤 蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法 蛋白质的变性作用 蛋白质结构与功能的关系 2. 核酸化学 核酸的基本化学组成及分类 核苷酸的结构 DNA和RNA一级结构的概念和二级结构要特点;DNA的三级结构 RNA的分类及各类RNA的生物学功能 核酸的主要理化特性 核酸的研究方法 3. 酶学 酶的作用特点 酶的作用机理 影响酶促反应的因素 酶的提纯与活力鉴定的基本方法 熟悉酶的国际分类和命名 了解抗体酶、核酶和固定化酶的基本概念和应用 4. 维生素和辅酶 维生素的分类及性质 各种维生素的活性形式、生理功能 5.新陈代谢和生物能学 新陈代谢的概念、类型及其特点 ATP与高能磷酸化合物 ATP的生物学功能 电子传递过程与ATP的生成 呼吸链的组分、呼吸链中传递体的排列顺序 6. 糖的分解代谢和合成代谢 糖的代谢途径，包括物质代谢、能量代谢和有关的酶 糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位和过程 糖异生作用的概念、场所、原料及主要途径 糖原合成作用的概念、反应步骤及限速酶 糖酵解、丙酮酸的氧化脱羧和三羧酸循环的反应过程及催化反应的关键酶 7.脂类的代谢与合成 脂肪动员的概念、限速酶;甘油代谢 -氧化过程及其能量的计算b脂肪酸的 酮体的生成和利用 8.核酸的代谢 嘌呤、嘧啶核苷酸的分解代谢与合成代谢的途径 外源核酸的消化和吸收 碱基的分解 核苷酸的生物合成 常见辅酶核苷酸的结构和作用 9. DNA，RNA和遗传密码 DNA复制的一般规律 参与DNA复制的酶类与蛋白质因子的种类和作用 DNA复制的基本过程 真核生物与原核生物DNA复制的比较 转录基本概念;参与转录的酶及有关因子 原核生物的转录过程 RNA转录后加工的意义 mRNA、tRNA、 rRNA和非编码RNA的后加工 10.蛋白质的合成和转运 mRNA在蛋白质生物合成中的作用、原理和密码子的概念、特点 tRNA、核糖体在蛋白质生物合成中的作用和原理 参与蛋白质生物合成的主要分子的种类和功能 蛋白质生物合成的过程 翻译后的加工过程 真核生物与原核生物蛋白质合成的区别 蛋白质合成的抑制剂 三、考试要求 试卷务必书写清楚、符号和西文字母运用得当。
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北京林业大学2020年考研817环境工程微生物学考试大纲 一、大纲性质
环境工程微生物学是环境科学与工程学科的一门重要分支学科，要求考生熟悉与环境污染防治和环境生态修复有关的主要微生物类群及其生命活动规律，掌握微生物在环境物质循环和环境污染控制中的作用原理，了解微生物新技术在环境工程中的应用。
该课程是环境工程学科硕士研究生的一门专业核心课，是报考环境科学与工程学科硕士研究生的考试科目之一。
为帮助考生明确复习范围和考试的相关要求，特制订本考试大纲。
本考试大纲适用于2018年报考北京林业大学环境科学与工程学科硕士研究生的考生。
二、考试内容
绪论
微生物的分类方法和命名原则;原核微生物与真核微生物的含义;微生物的共同特点。
第一章病毒
病毒的一般特征和分类、形态、大小、化学组成、结构;病毒的繁殖过程、溶原性;病毒对物理、化学因素的抵抗力。
第二章原核微生物
细菌的个体形态、大小;细胞的一般结构;细菌的培养特征;革兰氏染色的原理和方法。
放线菌的形态、结构、菌落特征及繁殖方式。
第三章真核微生物
原生动物的一般特征、分类;各纲原生动物的特点及在水体自净、污水处理中的作用。
微型后生动物的常见类型(轮虫、线虫、寡毛类动物、浮游甲壳动物)。
藻类一般特征，各门常见的藻类。
酵母菌和霉菌的形态、结构、繁殖及培养特征，主要代表属。
第四章微生物的生理
微生物的酶组成、分类与命名;酶的催化特性及影响酶活性的因素。
微生物的化学组成和营养物质，微生物的营养类型、培养基及其类别;营养物质进入细胞的方式。
微生物的呼吸类型(发酵、好氧呼吸、无氧呼吸)。
产甲烷菌的合成代谢，化能自养型微生物的合成代谢，光合作用的途径。
第五章微生物生长繁殖与生存因子
微生物生长的研究方法;细菌生长曲线各阶段的特点及影响因素;细菌生长曲线在污(废)水生物处理中的应用;微生物生长量的测定方法。
微生物主要的生存因子;其它不利环境因子对微生物的影响;灭菌、消毒的含义。
微生物与微生物之间的关系类型。
第六章微生物的遗传与变异
微生物的遗传与变异的含义;遗传变异的物质基础，基因突变的类型。
遗传工程技术在环境保护中的应用。
第七章微生物的生态
土壤的生态条件及微生物在土壤中的分布及数量;土壤自净原理和污染土壤微生物生态;土壤污染原因和土壤生物修复方法。
空气微生物的种类分布和数量，空气微生物的卫生标准及生物洁净技术，空气微生物检测。
水体微生物的来源;海洋及淡水中微生物群落分布及生态特征;水体自净过程和衡量水体自净的指标;水体有机污染指标及内容。
第八章微生物在环境物质循环中的作用
碳循环的过程及微生物在其中的作用，主要包括纤维素、半纤维素、淀粉、脂肪、木质素、烃类的转化。
氮循环的过程及微生物在其中的作用，包括蛋白质水解与氨基酸转化、尿素的氨化、硝化作用、反硝化作用、固氮作用等。
硫循环、磷循环、铁和锰的循环。
第九章废水生物处理工程及微生物学原理
好氧活性污泥的组成、性质，其净化废水的作用机理。
原生和微型后生动物在污水处理过程中的作用。
好氧活性污泥的培养方法。
活性污泥丝状膨胀的成因及控制对策。
厌氧消化——甲烷发酵的理论;光合细菌处理高浓度有机废水、含硫酸盐废水厌氧微生物处理的方法及原理。
各类废水生化处理工艺中的主要微生物类群。
第十章污、废水深度处理和微污染水源水预处理中的微生物学原理
天然水体中氮、磷的来源及脱氮、除磷的目的和意义;水体富营养化的原因和危害;微生物脱氮、除磷的基本原理以及相关的微生物类群。
微污染水源水预处理的目的和意义;水源水污染源和污染物;微污染水源水微生物预处理过程及微生物群落。
饮用水的消毒及其微生物学效应。
三、考试要求
考生应全面掌握环境工程微生物学的基础理论体系、核心知识内容和基本实验技术，要求能够运用理论和方法分析、解决实际环境问题。
四、试题结构
1、填空题(约占20分)
2、选择题(约占20分)
3、简答题(约占40分)
4、论述题(约占50分)
5、实验题(约占20分)
五、考试方式及时间
考试方式为闭卷、笔试，时间为3小时，满分为150分。
六、主要参考书
周群英，王士芬. 环境工程微生物学(第三版).高等教育出版社, 2008。