3幼儿园表扬语

1、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！（左右手先后左右转，然后放胸前交替转圈，最后竖起大拇指）

2、Gu ga ga，gu ga ga.Gu ga ga，gu ga ga.（左右手心合并再弯空，慢慢往上游动）Boom！（双手臂相离、再垂直放置在胸前做爆炸的样子）

3、Yummy，yummy，good！（双手向嘴巴方向夹两下，双臂前伸并顶出两根大拇指）

4、nice，nice，very nice（拍手，两慢，三快）great，great，very great.（拍手，两慢，三快）

5、hey！hey！we are great！（对着天花板大吼两声，然后两只手露出大拇指从身前突然举过头顶。）

6、你的想法很特别哦（做yes竖起2个手指）

7、Good good very good！（双手竖立拇指，双臂在胸前交叉转动，双手竖立拇指。）

8、稀呖呖（右手刷左臂）哗啦啦，（左手刷右臂）Good（竖立右手拇指）good（竖立左手拇指），very （双臂交叉滚动）good（两根拇指前面）

9、Gu ga ga，gu ga ga.（右手做嘴巴往左走）A ya ya ya，A ya ya.（左手做嘴巴往右走）You are super！（左手往左做shoot的动作）

10、表扬竞赛获胜的幼儿Best，best winner！（双手上下交替垂两下，双手竖立拇指指向获胜的幼儿）

11、Give me five/ten。（幼儿跟老师拍手）；Come and kiss me。（右手向自己招手，左手指向自己的脸颊，亲一下幼儿的脸，或者在幼儿的脸上贴一个大大的嘴唇的Sticker）

12、Hey hey wonderful！Hey hey wonderful！（先拍两下手，然后双手竖立大拇指）

13、点点头，插插腰，我的表现最最好。（先点头，插腰，然后双手交替上下转几下，最后竖起两个大拇指）

14、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！（左右脚交抬起、踩踏地板，然后拍手竖起两个大拇指）

15、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。（双臂前伸转一转，然后拍手，两慢，三快）

16、你的表现好，你的表现棒，你的表现No 1。（拍腿、拍手，然后双臂前伸竖起食指）

17、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！（伸出左右手，双手做花状移动，最后快速拍3下手）

18、请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手，耶！耶！耶！（交替伸出双手，然后做个跑步运动员，最后举起双手伸出食指和中指上下动3次）

19、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。（双手十指交叉做小鸡吃食，在幼儿跟前移动，最后拍手用食指指向被表扬幼儿）

20、棒！棒！棒！你真棒！（拍手6下后竖拇指）

21、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！（慢拍手2下，然后碰肩膀，也随意碰，如碰屁股）

22、拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！（拍手，双手放最边做吃状，然后双手握拳上举，也可双手插腰，做大力水手，最后，双手伸出食指和中指上下动3次）23、拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶！耶！耶！（先拍手，然后甩手，接着

伸出右手大拇指指向自己，最后，右手伸出食指和中指上下动3次）

幼儿园的鼓励形式应当丰富多彩，具体到幼儿可以夸赞的具体行为上，不能只是一味夸“棒”就好，这样能够满足幼儿活动好动的心理发展特征，也能激发幼儿“玩弄”语言的愿望。鼓励形式应当富有强烈的节奏感，多用手指操配合，加上拍手，咂舌等身体节奏表现，会让幼儿更加喜欢。借此，幼儿从小学习肯定自我，肯定和鼓励他人。为此，我根据多年的讲课经验收集和编写了一些朗朗上口的鼓励手指操。

1你真的很不错,

(右手伸出大拇指,用大拇指分别按节奏点左肩,右肩,后伸在身体的正前方)

你真的很不错

(左手伸出大拇指,按节奏分别点右肩,左肩,然后伸在身体的正前方) ,

你真的真的真的很不错!

(双手伸出大拇指,按节奏交叉点两肩后回手分别点手臂上方肩膀,之后伸在身体正前方)

2. 小蜜蜂的鼓励

小蜜蜂的鼓励(两手中指和拇指相对, 剩余手指打开作翅膀煽动的动作)

啧啧啧啧啧(脸和双手向右,翘嘴做亲吻的动作) ,

啧啧啧啧啧(脸和双手向左,翘嘴做亲吻的动作)

某某某,你真棒!

3. 羊肉串的鼓励

羊肉串的鼓励,

切一切(单手做切菜的动作),

串一串,（一手握成圈，一手做签子模仿串肉的动作）

烤一烤,（两手左右转动，如同烤肉）

好吃的羊肉串,送给你!

某某某,你真棒!

4. 大眼睛的鼓励

大眼睛的鼓励,

眼睛大(两手做眼睛的模样放在眼前,向内画两圈),

眼睛圆(向外画两圈) ,

眼睛眼睛真明亮(两手手指一弹一弹).

某某某,你讲的故事真好听!

5.欢笑的鼓励

欢笑的鼓励,

嘻嘻嘻嘻(握拳但露出中指,在两颊旁向内绕圈4下)

哈哈哈哈(在两颊旁向外绕圈4下)

嘻嘻嘻嘻(同上) 哈(两手在两颊旁摊开),

哈哈哈哈嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈嘻.(同上)

某某某,你的讲述真叫棒!

(讲述可以换成其他的词,比如歌儿, 舞蹈, 表演,作品).

6. 爱心的鼓励

爱心的鼓励（一）

爱你爱你爱你（两手做一个桃心状，身体朝右，根据节奏将桃心向外推三下）

我爱你（两臂打开，两手放在头顶做桃心状）

爱你爱你爱你，我爱你（要领同上，但身体方向是向左）

某某某，我们真的很爱你！（拍手4下，然后与“我爱你”的动作一样）

7．爱心的鼓励（二）

L (两手分别用拇指和食指做L的字母样)

O（两手分别用拇指和食指做O字母样）

V（两手分别用食指和中指做V字母样,即胜利的标记）

E（两手分别用食指、中指和无名指做E字母样，即横着的小叉子样。）

L,O,V,E (重复第二次)

某某某，我们好爱你！

8。爱心的鼓励（三）

爱心的鼓励，1爱心爱心，戞戞2爱心爱心，戞戞，3爱心戞，爱心戞，4爱心爱心戞戞。某某某，你做得真棒！（爱心= 手做桃心形状向外推，戞=拍手）

9．打字的鼓励

打字的鼓励，

噼里啪啦噼里啪啦打打字，（用两手中指做打字的样子，声音小）

噼里啪啦噼里啪啦打打字（用双手的五个指头模仿打字，声音比第一遍大）。

某某某，你的回答真好听!

10

捏泥巴的鼓励

捏泥巴的鼓励，上捏捏，下捏捏，左捏捏，右捏捏；上揉揉，下揉揉，左揉揉，右揉揉；捏个泥猴送给你！（泥猴可以在鼓励以前问孩子想要什么来替代）

11.嘿嘿哈哈的鼓励

一起说嘿, 一起说哈,

嘿嘿,哈哈嘿嘿哈!

嘿嘿,哈哈,嘿嘿哈!

嘿! 哈!嘿!哈! 某某某，加油!加油！

集中注意力的手指操

1.一棵大大的爱心树上,扑通,掉下一颗爱心,飞到哪里去呢?飞到哪里去呢? 飞到坐姿端正的某某这里.

爱心还可以用“ 吻” “聪明豆”等来代替

2. 一只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩,

两只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.

三只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.

四只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.

五只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,哎呀哎呀，蜘蛛网断了，摔个嘴啃泥！摔个嘴啃泥！