汽车车身构造与附件拆装汽车美容与装潢试卷
安徽滁州技师学院
2017-2018学年第一学期期末考试试卷（16汽车美容与装潢班）《汽车车身结构与拆装》总分__________
一、填空题(共15分，每空1分）
1、汽车车身结构分为、半承载式车身、。
2、车身上常用的钢才有、、和高强度低合金钢。
3、车身折损的基本形式有单纯铰折、、、。
4、车身板件常用的强化方法有、、和加强附板。
5、车身板件直接损伤的类型有那些、和滑痕。
6、评估汽车板件损坏程度的方法有那些、触摸评估和。
二、选择题（共20分，每题2分）
1、一块平坦的金属板件受到碰撞发生了弯曲但并未凹陷，我们称这种折损为（C）A正常翘曲 B工作硬化翘曲 C单纯铰折 D凹陷翘曲
2、汽车车身上哪一部分设计是用来吸收碰撞时的冲击能量的。（D）
A乘客车厢 B发动机组件 C凹陷区 D碰撞缓冲区3、在一辆碰撞受损的汽车上，大部分车身金属板件的拉延是发生在（B）
A直接损伤区 B间接损伤区 C碰撞缓冲区 D顶盖板件
4、在无梁式车身结构中，在车体加强件中往往采用（ A ）结构来增加强度。
A.工字钢结构
B.槽钢结构
C.人字钢结构
D.闭合断面
5、电动中控锁是通过车内的开关或通过操作钥匙就可以将（D ）锁上或打开。
A.某个车门
B.前两车门
C.后两车门
D.全部车门
6、在电子式车速传感器上采用了（ D ）的无接触点式构造的传感器。
A.磁电式
B.电感式
C.机电式
D.电磁感应式或光电式
7、现代汽车车桥通常分为（ C ）和断开式两大类。
A.梁式
B.纵梁式
C.整体式
D. 无梁式
8、对于密闭式车身板或从后面无法接近的那部分车身板上的皱折，可以用（ C ）
A.橡皮锤
B.鹤觜榔头
C.凹陷拉拔器
D.撬棍
9、安全气囊的点火剂点火方式有（A ）两种。
A.冲击式和冲撞式
B.引燃式和爆燃式
C.点燃式和自然式
D.电子式和机械式
10.提高(C )的性能对提高汽车在不平道路上行驶的稳定性、行驶平顺性和舒适
性有着重要意义。
A．发动机 B．制动 C．悬架 D.加速
三、判断题（共20分，每题2分）
1、车顶不仅可遮风挡雨，而且在车发生倾翻时，有保护车内乘员安全的作用。（√）
2、在工具短缺时可用螺钉旋具代替錾子使用。（×）
3、在车身修理中其修复程度有尺寸测量决定。（√）
4、多采用大量加热的方法来消除应力。（√）
5、断面形状为曲线，下料的展开长度应以里皮的展开长度为准。（×）
6、施工图的比例是2：1。（× ）
7、天圆地方构件常用的展开方法是三角线法。（√ ）
8、拔缘是收边和放边的一种特殊形式。（√ ）
9、保险杠是用以保护车身在受严重碰撞时，不受损伤的部件。（×）
10、在梁式车身中，汽车所承受的作用力要由车身与车架共同来承担（×）。
四、简答题(共15分，每题5分）
1.无梁式车身的优缺点是什么？
2.空心铆钉的作用是什么？
3.怎样用水检查车窗漏水五、论述题（共30分，每题10分）
1.怎样检查车身侧倾变形
2.车身撞伤修理程序设计时要注意那几项基本原则？
3. 如何正确调整发动机罩的间隙?
汽车发动机构造与维修期末考试试卷
《汽车发动机构造与维修》试卷 班级：学号：姓名：__________成绩：________ 一、选择题（每空3分，共36分） 1、四冲程发动机的四个行程顺序是（） A. 进气压缩做功排气 B. 排气进气压缩做功 C．做功排气进气压缩 D. 压缩做功排气进气 2、柴油机一般没有哪个系统（） A、燃料供给系 B、点火系 C、启动系 D、润滑系 · 3、曲柄连杆机构由（）三部分组成。 A.活塞、连杆、曲轴飞轮组 B.机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组 C.曲柄机构、连杆机构、曲轴飞轮机构 D.机体组、曲柄机构、连杆机 构 4、发动机的配气机构由（）组成。 A、气门组和气门传动组 B、气门组和机体组 C、气门传动组和活塞连杆组 D、机体组和活塞连杆组 5、下列哪项不是增加气缸进气量的方法（） A、进气门提前开启 B、排气门延迟关闭 C、增加进气门数量 D、增大进气门面积 6、四行程柴油发动机在进气行程时，进入气缸的是（） ~ A.氧气 B.纯空气 C.可燃混合气 D.纯燃料
7、四行程发动机经过一个工作循环曲轴旋转（）。 A.一周 B.两周 C.三周 D.一周半 8、下列哪项不是活塞环“三隙”的内容（） A、端隙 B、侧隙 C、背隙 D、间隙 9、燃烧室由（）共同组成。 A.汽缸盖汽缸壁活塞顶部 B.汽缸盖活塞顶部进气总管 C.汽缸壁活塞顶部进气总管 D.汽缸盖汽缸壁进气总管 10、下面哪项不属于气门传动组（） A、凸轮轴 B、挺柱 C、摇臂 D、气门导管 @ 11、直列四缸四行程发动机气缸的可能点火顺序是（） A、1-3-4-2 B、1-2-3-4 C、1-4-3-2 D、1-3-2-4 12、为了适应气缸的工作条件，提高气缸表面的耐磨性，可在气缸内加入（） A.冷却水套 B.汽缸套 C.衬垫 D.轴瓦 二．判断题（每空3分，共24分） 1、若一汽油机型号编制为EQ6100，则可以看出该发动机为四行程六缸发动机。（） 2、柴油机没有化油器但有火花塞。( ) 3、连杆的作用是将曲轴的旋转运动转变为活塞的往复直线运动（） 4、当六缸当发动机的2缸和5缸同时处于上止点时，若2缸即将点火 做功，则5缸也必将点火做功。（） 5、在进行活塞的选配时，同一发动机必须选用同一厂牌的活塞( ) )
汽车美容与装饰试卷E卷
攀枝花市华森职业学校 《汽车美容与装饰》试卷E 卷 考试时间：90一、单项选择题（每题1．汽车美容业蕴含着巨大的A ．社会 B D ．提高 2空气净化等项目。 A ．杀菌 B D ．除臭 3防止漆面及车身其他部件受到A ．翻新 B D ．刷洗 4．汽车清洗是采用( C )行清洁处理。 A ．清洗 B D ．防水 5．轮胎翻新。使用专用轮胎清洁增黑剂，迅速渗透橡胶，分解有害物质， 延缓轮胎(D )， 增黑保障。 A ．高温 B ．失光 C ．静电 C ． 清 洗 B ）以免其中裹有硬C ． 毛 巾 C ． 刷 洗 C ．系统 D 上 10．自然氧化不严重或浅划痕导致的（ B ）处理方法。采用抛光研磨的方法进行处理。
A．抛光B．失光C．上光D．翻新 分） 1 护剂，其他用品 A．抛光机 D．清洗 2 （ D ）清洁等项目。 A．上光 D．三滤 3 视觉效果，而且它的防（ 能。 A．灰尘 D．划伤 4．汽车清洗又可细分为（ A．普通B．传统C．特种D．专业5．传统意义的洗车是去除车表的（ C ）、（ D ）等污物。A．高温B．静电C．泥土 分） ） √） （√） ） 其特点是使用方便，灵活机动，但一般是单喷嘴，出水量小，清洗效率低。（ X ）
7．擦清洗剂时最好使用清洗设备以免其中裹有硬质颗粒划伤漆面。( X ) 8．车蜡有除锈作用。 910四、简答题（每题51． 汽车精品主要包括什么？答：2.漆面的开蜡和打蜡; 研磨抛光; 漆面封釉; 车身镀膜等作业。 3．汽车车窗膜的作用有哪些? 答案：汽车贴膜的作用主要有： 海绵：柔软、弹性好、吸水性强和较好的藏土藏尘能力。
《汽车发动机结构与拆装》课程标准解读
四川职业技术学院《汽车发动机结构与拆装》 课程标准 （适合三年制汽车技术服务与营销专业） 开课系部：汽车工程系 课程编号：031211217 编制日期：2013年12月 四川职业技术学院
《汽车发动机结构与拆装》课程标准课程名称：汽车发动机结构与拆装学分：6 适用专业：汽车技术服务与营销专业 1.前言 1.1课程性质 《汽车发动机结构与拆装》课程是汽车技术服务与营销专业的一门专业基础课程。 本课程主要是让学生了解汽车发动机的总体构造，全面掌握汽车发动机各部分构造、功用和工作原理，使学生掌握正确拆装发动机各机构配件的能力；达到理论与实践相结合的目的，提高学生实践能力，加强学生独立分析和解决问题的能力及创新能力。使学生能加强职业意识，树立劳动观念，为学生毕业后从事汽车技术服务与营销工作打下良好的基础。本课程作为一门专业基础课程，在专业的课程设置中纵向起到承上启下的链接与支撑作用，学生必须学好这门课才能为以后更进一步学习《汽车售后技术服务》、《汽车质量评定》、《汽车维护与保养》、《汽车售后技术服务实习》等其它专业课奠定坚实的基础。横向又与岗位实际环境、学生职业素养与情感、学生成才志向相对接。同时，该课程作为基础专业课程中开设较早的课程，对培养学生的专业兴趣和树立操作规范意识等良好职业素养养成具有重要作用。 1.2课程设计理念 本课程依托四川职业技术学院南骏汽车学院平台及遂宁汽车营销环境，与汽车营销企业专家和一线工作人员合作，参考汽车营销企业标准、工作流程和相关工作岗位任务，通过分析汽车技术服务与营销企业工作岗位必须具备的工作任务和职业能力入手，形成本课程的课程标准。课程以培养学生发动机的基本知识和拆装技能为基本目标，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的的基础上掌握知识，增强课程与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。 1.3课程设计思路 本课程根据发动机拆装过程的知识和能力要求，划分为若干个教学项目，各教学项目又以工作结构为框架，以工作过程为基础，以工作任务为切入点，采用理实一体的教学法组织教学。课程总体框架结构如下。
汽车发动机构造与维修试卷及答案修订版
汽车发动机构造与维修试卷及答案修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
汽车发动机构造与维 修期末试卷 班级姓名 学号成绩 一、填空（1'×30=30'） 1、四行程汽油发动机由两大机构、五大系组成，这两大机构是曲柄连杆机构和配气机构，五大系是冷却系、润滑系、燃料供给系、起动系和点火系 2、活塞环分为气环和油环，气环的作用为密封和散热；油环的作用是刮去缸壁上机油，并使缸壁上的油膜分布均匀。 3、气缸套有_干式__和_湿式__两种。 4、压缩比?是气缸总容积与燃烧室容积之比。 5、发动机零件的主要耗损形式有：磨损、腐蚀、疲劳、变形。 6、为防止活塞环胀死于槽内、卡死于缸内，在安装时应留有的“三隙”分别是__端隙__ 、_侧隙__、背隙。 7、发动机润滑系具有润滑、清洗、冷却、密封、防锈五大功用，所采取的润滑方式有：压力润滑、飞溅润滑、定期润滑三种。 8、气缸的修理尺寸主要有＿三＿级，每加大＿0.25＿ｍｍ为一级。 9、为减小活塞的变形，裙部开有“Ⅱ”形或“T”形槽，其中横槽是_绝热槽，竖槽是_膨胀_槽，凡未开通的槽的端部均钻有圆孔。 10、机油集滤器的损伤形式主要有：油管和滤网堵塞和浮子破损下沉等。 二、判断题（1'×10= 10'）
< >1、零件的拆卸原则是“拆是为了装”、“能拆的就拆，尽量整体拆卸”、“先拆的后装、能同时拆的就同时拆。”< >2、发动机转速的高低，一般不影响飞溅润滑的效果。 < >3、全浮式连接的活塞销的使用寿命较半浮式长。 < >4、带有空气、蒸气阀的冷却系统，阀损坏后对冷却系统不会造成影响。 < >5、全支承式曲轴的主轴颈小于或等于连杆轴颈数。 < >6、气环装在气缸内必须有端隙，且各环开口要相互错开。 < >7、活塞头部由于受到高温、高压，所以头部的直径和厚度都较裙度大和厚。< >8、更换发动机润滑油时，应同时更换或清洗机油滤清器。< >9、校正连杆一般是先校正弯曲后再校正扭曲。 < >10、若气缸盖和气缸体同为铸铁时，卷边应朝向气缸盖。 三、选择题（2'×10=20'） 1、四行程柴油机发动机可燃混合气形成在。 A、缸内； B、进气歧管； C、喷油泵； D、化油器 2、一台发动机的工作容积是燃烧室的五倍，其压缩比为。 A、5 B、6 C、10 D、12 3、水冷系中，冷却水的大小循环路线由控制。
汽车美容与装饰试卷F卷精选
攀枝花市华森职业学校 《汽车美容与装饰》试卷F 卷 考试时间：90分钟总分：100 分得分： 一、 单项选择题（每题2分，共 20分） 1.海绵不具备(C)的特点。 A.柔软 B.弹性好 C.不藏土 D.有气孔 2.车棚内的各种污迹可用(B)清洗。 A.清洗剂 B.蒸汽清洗机 C.肥皂 D.泡沫剂 3.车身上的沥青可用(B)去除。 A.普通清洗剂 B.专用清洗剂 C.开蜡水 D.水蒸气 4．(?A?)不属于钥匙控制式防盗装置的主要部件。 A ．插片??? B ．电源???? C ．执行部分? D ．控制电路 5．超声波测距报警装置主要由( C )和报警四大部分组成。 A ．发射、接收、控制 C ．发射、控制、数字显示 B ．发射、接收、数字显示 D ．接收、控制、数字显示 6．前风挡玻璃膜的透光率应( D )。 A ．在40％左右 B ．在50％左右 C ．在60％左右 D ．大于70％ 7．有弧度的前风挡玻璃贴膜前必须进行定型处理，定型的手法最好是( A )。 A ．高温高速 B ．高温低速 C 低温高速 D ．低温低速 8．汽车地板按照使用的材料不同可以分为( C )。 A ．塑胶地板和纯棉地板 C ．塑胶地板和纯毛地板 B ．纯毛地板和纯棉地板 D ．纯棉地板和毛麻地板 9．( D )不属于机械式防盗装置。 A ．转向柱锁 B ．转向盘锁 C ．变速杆锁 D ．按键式锁 10．优质防爆太阳膜的使用期在( D )。 A ．二年左右 B ．三年左右 C ．四年左右 D ．五年以上 二、填空题（5题，每题3分，共15分） 1、漆面失光的原因是日常保养不当、、。 透镜效应自然老化 2、漆面封釉护理的顺序是增艳护理、、。 封釉护理打蜡护理 3、座椅按功能可分为驾驶员座椅、、3类。 乘客座椅儿童座椅 4、汽车天窗按动力形式可分为和。 手动式电动式 5、抛光剂按颗粒大小和功效可分为微抛、、3种。 中抛深抛 三、多选题（5题，每题3分，共15分，多选，少选不得分）。 1．车身美容服务项目包括（）洗车，（）沥青、焦油等污物，上蜡增艳与镜面处理，新车开蜡，钢圈、轮胎、保险杠翻新与底盘防腐涂胶处理等。（AB ）。 A ．高压 B ．去除C ．中压 D ．低压 2.真皮座椅的鉴别方法有（ABCD ）。 A.按压法B.延展性法C.燃烧法D.断面形状法 3．擦清洗剂时应使用（）或（）．(AB)。 A ．软毛巾 B ． 海 绵
汽车发动机结构与拆装课程标准
《汽车发动机结构与拆装》课程标准 【课程名称】 汽车发动机结构与拆装 【适用专业】 中职学校汽车运用与维修专业 1．前言 1.1课程性质 《汽车发动机结构与拆装》是中职院校汽车类专业学生的一门主干专业课程，目标是让学生掌握汽车发动机的结构、拆装工艺，会使用各种拆装所需的常用工具、专用工具；能对汽车发动机进行安全、规范的拆卸和安装，增加对专业课程的学习兴趣及提高动手能力。 1.2设计思路 该课程重点是培养学生在实际生产任务中的工作能力，着重对学生职业岗位能力的塑造。课程设置的主要是依据“实际生产内容”来进行教学过程设计；“以职业能力为重点”进行教学目标确定。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体生产任务的过程中掌握技能，形成理论知识的构架，提升学生的综合职业素养。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的构建是根据具体的生产任务来摄取，并融合了相关发动机性能标准对知识、技能的强化。 2．课程目标 通过任务驱动型的项目教学活动，激发学生对本课程的学习兴趣。了解汽车发动机的结构；会使用各种常用工具和专用工具；掌握汽车发动机的拆卸和安装工艺；能对汽车发动机的零部件进行更换、调试。 职业能力目标： 1）能熟练识别汽车发动机的零部件和结构关系。 2）能熟练拆装汽缸盖、气门组的零部件。 3）能熟练拆装曲柄连杆机构的零部件。 4）能熟练更换冷却系统的零部件。 5）能熟练更换润滑系统的零部件。 6）能熟练进行发动机总装调试。
4.教学活动设计 以教学项目二为例说明。 教学项目二-2 更换活塞环 4.1项目内容 专业知识：活塞环的作用、活塞环的种类、活塞环的“三隙”实践内容：活塞环的拆卸、活塞环的测量与更换、活塞环的安装
《汽车发动机构造与维修》试卷(第1～10单元)(B)
浙江交通职业技术学院 《汽车发动机构造与维修》试卷（第1～10单元）(B) 班级姓名学号 一．名词解释。（本题10分, 共5道小题） 1. 气缸工作容积 2. 柴油机部分速度特性 3. 平均机械损失压力 4. 充气效率 5. 平均有效压力 二．填空题。（本题20分, 共10道小题） 1. 采用燃油喷射方式供油时，是以直接或间接的方式测量发动机吸人的，再根据及该工况下所需的确定，具有一定压力的燃油经喷入内，并与高速流动的空气形成。 2. 供油不均匀度为，额定时应；怠速时应。 3. 用来评价发动机换气过程的完善程度。其值大，发动机的_________ 越大。 4. 柴油机的固定，维持一定的，测定性能指标随变化的关系，称为柴油机的供油提前调整特性。与最低耗油率点所对应的提前角为。 5. 卡诺循环对提高热机的从理论上指明了正确的方向。 6. 气环第一次密封是靠产生的，在此前提下的第二次密封是产生的。 7. 供油提前角的测定方法有和法两种。 8. 人工直观诊断法是异响常用的诊断方法，诊断时，应搞清故障的，有何及 情况，最后由简到繁，由表及里，局部深入，进行，最后作出。 9. 停止使用输油泵上的手油泵后，应将手油泵拉柄压下并，以防止，影响输油泵工作。 10. 柴油的是以十六烷值为评价指标，其数值越，其性能越好。
三．判断题。（本题10分, 共10道小题） 1. 节气门开度的大小就代表了发动机负荷的大小（） 2. 缓燃期结束时放热量占中放热量的95%左右，所以温度最高。( ) 3. 采用减小负荷和提早点火时刻都可以降低爆燃倾向。( ) 4. 着火延迟期长，则压力升高率过高，故柴油机工作粗暴。( ) 5. 喷油泵出油阀上减压环带是为了降低出油压力。（） 6. 喷入柴油机燃烧室的高压柴油，其高压是喷油器建立的。（） 7. 蜡式节温器失效后无法修复，应按照其安全寿命定期更换。（） 8. 混合气过稀不会导致发动机过热。( ) 9. 在发动机正常工作时，将其熄火后，却听到机油细滤器处发出“嗡嗡”声，则机油 细滤器有了故障。( ) 10. 柴油的十六烷值决定着火延迟期的长短，影响着柴油机的燃烧。( ) 四．选择题。（本题20分, 共10道小题） 1. 柱塞式喷油泵的速度特性表明，当供油拉杆位置不变时，喷油泵每循环供油量（） A、转速越高，喷油量越多 B、转速越高，喷油量越少 B、与转速无关D、以上都不对 2. 腊式节温器中的蜡泄漏时，会使（） Ａ、水流只能进行大循环Ｂ、水流只能进行小循环 Ｃ、大、小循环都不能进行Ｄ、大、小循环都能进行 3. 气门传动组零件的磨损，配气相位的变化规律是（）。 A．早开早闭B．早开晚闭 C．晚开早闭D．晚开晚闭 4. 桑塔纳ＪＶ发动机所用的化油器为（） Ａ、单腔双重喉管化油器Ｂ、双腔分动、双重喉管化油器 Ｃ、双腔并动、双重喉管化油器Ｄ、双腔分动三重喉管化油器 5. 正常工作的发动机，其机油泵的限压阀应该是（）。 A.经常处于关闭状态 B.热机时开，冷机时关 C.经常处于溢流状态 D.热机时关，冷机时开 6. 柴油机多采用下面哪种方法熄火？（） A、关闭点火开关 B、松开油门踏板 7. 带有两速调速器的柴油机，在中等转速工作时（） A、调速器的怠速弹簧被压缩，高速弹簧不被压缩 B、调速器的高速弹簧被压缩，低速弹簧不被压缩 C、调速器的怠速弹簧和高速弹簧均不被压缩 D、调速器的怠速弹簧和高速弹簧均被压缩 8. 柴油机安装调速器是为了（） A、维持柴油机转速稳定 B、维持供油量不变
《汽车美容与装饰》试题库及答案
汽车装饰与美容测试卷 一、填空题（50空，每空2分） 1. 车蜡按物理状态不同可分为：硬蜡、＿＿＿、＿＿＿ 2.防爆隔热膜的优点包括：隔热降温、＿＿＿、防眩光、＿＿＿、防爆。 3.汽车天窗的作用有：＿＿＿、＿＿＿、美化汽车、＿＿＿。 4.车蜡的功用包括：防水、＿＿＿、防紫外线、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 5.抛光机由壳体、＿＿＿、＿＿＿控制机构等组成。 6.车漆主要由＿＿＿、色漆、＿＿＿组成。 7. 汽车漆面划痕根据其深浅程度不同分为：＿＿＿＿＿、浅度划痕、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。7.皮革保护剂适用于塑料和皮革制品，如皮革座椅、仪表台、方向盘及塑料保护杠等，能起到＿＿ ＿、软化、＿＿＿、＿＿＿作用。 8.汽车面层受到＿＿＿、虫尸、鸟粪、＿＿＿等侵蚀，漆面会出现问题斑点。 9.汽车美容按照作业性质分：＿＿＿、＿＿＿。 10.汽车防护的项目包括：＿＿＿、防盗器安装、＿＿＿、＿＿＿等 11.专业汽车美容的主要工作内容：汽车清洗、＿＿＿、汽车车身外部装饰、＿＿＿、＿＿＿。 12.＿＿＿＿＿＿可使发动机表面形成光亮的保护膜并长久保持，发动机系统免拆清洗后，可提高整 个系统的性能，并延长使用寿命。 13.洗车常用工具设备有：＿＿＿、泡沫设备、＿＿＿、毛刷、＿＿＿、吸尘器，压缩空气吹水枪等 14.汽车美容要根据：车型、＿＿＿、环境、＿＿＿进行施工作业。 15.洗车时高压洗车机的水压一般设为＿＿＿MPa，喷射出的水流与车身角度＿＿＿°水枪与车身距离 ＿＿＿cm 16.汽车内饰清洗的必要性：美化车内环境、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 18．汽车装饰是提高汽车的美观性、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的行为。 19.. 抛光蜡含有细微、柔和的＿＿＿＿＿，可以消除车表细小划痕。 20. 汽车生产厂家为防止新车在储运过程中漆膜受损，会在车身上喷一层蜡，叫做封漆蜡，所以新车封釉、镀晶前必须要做的一道工序是：＿＿＿＿＿。
汽车发动机构造与维修课程标准汇总
《汽车发动机构造与维修》课程标准 一、课程定位 《汽车发动机构造与维修》是汽车检测与维修技术针对汽车修理工岗位能力进行的一门核心课程。本课程构建于《电工电子学》、《机械制造基础》、《机械设计基础》等课程的基础上，也是进一步学习《汽车发动机电控系统检修》、《汽车电气与电子系统检修》等专业核心技能课程的基础。主要培养学生会利用现代诊断和检测设备进行汽车发动机的故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。 二、工作任务和课程目标 （一）工作任务及职业能力 通过本专业岗位需求分析，确定工作领域、工作任务和职业能力，详见表1。 表1工作任务与职业能力分析表 工作领域工作任 务 职业能力学习项目 汽车发动机构造与维修汽车发 动机总 论 能描述发动机总体结构及布置形式； 能描述汽油机工作原理； 能描述柴油机工作原理。 任务一：发动机总体构造与原理分析； 任务二：发动机总体认识； 曲柄连 杆机构 构造与 维修 能正确拆装曲柄连杆机构； 能对连杆、缸体等主要机件进行检验、 修理； 能正确选配活塞环； 能对曲柄连杆机构进行常见项目维护； 能对曲柄连杆机构常见故障进行诊断。 任务一：曲柄连杆机构构造与维修分析； 任务二：曲柄连杆机构的拆装； 任务三：曲轴飞轮组的检查和维修； 任务四：气缸体、气缸盖的检查与维修； 任务五：连杆的检验与校正； 任务六：活塞组的检查与维修； 任务七：气缸压力的测量； 配气机 构构造 与维修 能正确拆装配气机构； 能对气门及气门座进行检验、修理； 能按正确方法调整气门间隙； 能对配气机构进行维护； 能对配气机构常见故障进行诊断。 任务一：配气机构的结构与原理； 任务二：配气机构的拆装与检修； 任务三：气门与气门座的修理； 任务四：配气机构的故障诊断与排除；
发动机构造与维修试题一及答案
发动机构造与维修试题一及答案 一、名词解释。（本题总计15分，每小题3分） 1．上止点 2．压缩比 3．汽车维修的技术标准 4．起环的第二次密封 5．气门间隙 二、填空题。（本题总计30分，每空1分） 1．汽车包括底盘、、和四部分。 2．活塞的结构按其作用可分为、、、四部分组成，其中引导活塞运动和承受侧压力的是。 3．活塞环装入汽缸后，其开口处的间隙叫，在环高方向上与环槽之间的间隙叫活塞环背面与环槽底部之间的间隙叫。 4．磨损包括、、、。 5．活塞环包括、两种。主要起封气作用的是。6．为防止活塞变形，在上面刻槽、槽。 7．气环第一次密封是靠产生的，在此前提下的第二次密封是。8．摩擦包括、、、四种。 9．下置凸轮轴式配气机构的驱动组件有、、和。
三、判断题。（本题总计8分，每小题1分） 1．发动机都有五大系统组成。（） 2．安装活塞组件时活塞的箭头应朝后。 3．采用全浮式连接的活塞销，在发动机冷态时，活塞销未必能自由转动。（）4．汽油机的工作容积等于排量。（） 5．只有在活塞下行时，油环才能将汽缸壁上多余的机油刮回油底壳。（）6．正时齿轮装配时，必须使正时标记对准。（） 7．一般进气门的气门间隙比排气门的间隙略小。（） 8．配气机构分为两大组件。（） 四、选择题。（本题总计20分，每小题2分） 1．活塞在工作状态下发生椭圆变形，其长轴在（）。 A．垂直于活塞销座轴线方向B．平行于活塞销座轴线方向 C．没有什么具体规律 2．活塞在制造中，其头部有一定的锥度，主要是由于（）。 A．节省材料B．减小往复运动的惯性力 C．活塞在工作中受热不均匀 3．扭曲环之所以会扭曲，是因为（）。 A．加工成扭曲的B．环断面不对称 C．摩擦力的作用 4．曲轴上的平衡重一般设在（）。 A．曲轴前端B．曲轴后端 C．曲柄上 5．曲轴后端的回油螺纹的旋向应该是( )。
汽车美容与装饰试题四答案
汽车美容与装饰试题四答案 一概念题每题 5 分，共20 分 1、湿贴法 2、保险杠款类大包围 3、内藏式车载DVD 4、导流板 二、简述题每题8 分，共40 分 1、简述真皮座椅的装饰方法。 2、如何选择汽车防盗器?选择防盗器有哪些要求？ 3、安装汽车防盗器需注意哪些事项？ 4、简述倒车雷达安装与测试的步骤。 5、如何进行车用饮水机的安装？ 三、技能操作题每题20 分，共40 分 1、某客户需要为他的现代伊兰特车，安装导流板和扰流板，作为操作员你将如何做准备工作？确定在什么情况下交车？请逐一列出。 2、一切准备就绪，开始安装。列出安装导流板的程序；列出安装扰流板的程序。
答案 一概念题每题 5 分，共20 分 1、湿贴法 将保护膜的衬纸剥开后, 喷上贴膜液，同时在车身相应部位喷此溶液,将保护膜按预先确 定的位置对位后装贴,然后用塑料刮板反复挤刮,把气泡和水从膜的边缘赶出去,使得保护膜牢固地装贴在车身上 2、保险杠款类大包围 所谓保险杠款类大包围就是将原来的前后保险杠整个拆下,然后再装上将保险杠和下唇 做成一体的前后包围件。在汽车装潢行业往往把保险杠款按照外文的译音称为泵把款。3、内藏式车载DVD 即主机自带的屏幕为内藏式驱动导轨式返转屏的车载DVD。这种车载DVD 比较节约 车内空间，一般安装在原车CD 或磁带机处，不使用时显示屏可以隐藏在主机机体内，保护 显屏面防止磨损， 4、导流板 导流板指汽车(大多数轿车)前保险杠下方的抛物线形风罩。大多数汽车的头部是上部光滑,向上凸出，而车身下部布满汽车发动机、变速器等机构。气流通过车身头部时上部气流速度大于下部气流的速度,造成上部压力小于下部,车身有一个由前部地板向上的提升力。加装导流板之后可以将气流有效分流,减小提升力,提高汽车行驶的稳定性。 二、简述题每题8 分，共40 分 1、简述真皮座椅的装饰方法。 真皮座椅的装饰方法，如下表所示。 表真皮座椅的装饰方法 序 号
《汽车发动机构造与维修》教学计划2教学提纲
《汽车发动机构造与维修》教学计划2
《汽车发动机构造与维修》教学计划 一、课程性质与任务 《汽车发动机构造与维修》是本校特色专业汽车运用与维修中的基础模块专业教程。它的任务是：通过本课程的学习，使学生获得对汽车发动机的基本构造、各零部件的名称，各零部件的简单构造、工作原理、常见损坏、损坏后的故障现象、常用的检测手段、排除解决方法及综合故障的排查思路，且能够按正规操作要求能熟练地拆装发动机等。能将所学的知识灵活地应用到今后的实际维修中。 二、课程教学基本要求及目标 课程教学目标是：学生学习本课程后，应能基本达到维修技工（机修工）四级/中技水平，具备一定发动机理论知识和实际操作技能，能应付实际维修中的常规保养作业、一级维护保养作业、二级维护保养作业、发动机大修拆装作业等，能排除发动机机械的一般性常见故障。初步形成解决维修实际问题的能力。 1、理论知识教学目标： 1）发动机的基本知识 2）四行程发动机的工作原理及其与二行程发动机的区别 3）发动机的基本组成 4）各组成部件的原理、结构和安装部位 5）各组成部件的常见损伤、故障、检测方法和解决手段，及某些部件的维修、拆装注意事项 6）依据理论分析某些故障产生的因素及故障的大致排查思路 2、实际操作教学目标： 1）能正确选用工具与量具
2）能独立完成发动机本体的拆卸与装配作业 3）能应用量具测量发动机各机件的配合间隙 4）能独立完成教材和课堂规定的实操作业 三、课程教学内容： 理论教学内容： （一）发动机润滑系统 1、掌握发动机润滑系统的润滑方式 2、理解润滑系统的工作原理 3、掌握润滑剂的分类和使用 4、掌握机油泵的构造、工作原理、耗损和检测维修方法 5、掌握机油滤清器的工作原理、更换里程及注意事项 6、理解机油冷却器的构造、工作原理 （二）发动机冷却系统 1、理解发动机的冷却形式及原理 2、掌握水泵的构造、工作原理、耗损和检测维修方法 3、掌握冷却液的作用及使用致意事项 4、掌握节温器与散热器的构造、工作原理、耗损和检测方法 5、掌握冷却风扇的构造、分类、损坏及维修方法 （三）发动机燃油供给系统 1、了解汽车燃料的种类及特性 2、掌握燃油供给系统的组成及部分组成部件的构造、工作原理、损耗和简单的维修解决方法 3、理解汽油的燃烧特性及空燃比的含义
汽车发动机构造与维修试题及答案
汽车发动机构造与维修期末试卷 班级: 姓名: 一、填空 题（每空1分，共30分） 1、发动机的冷却形式有__水冷_____ ___和____ 风冷 ______两种形式。 2、电控燃油喷射式的主要组成____ 燃油供给系、_ ___ 、_____ ____和____、空 气供给系电控系统 _ _。 3、气门传动组包括_____凸轮轴__ ___、______挺住 ___、_____ 推杆 _____和_____ ___摇臂__ 等。 4、曲柄连杆机构由______机体组____、________活塞连杆组_________和______ 曲轴飞轮组____三部分组成。 5、发动机汽缸总容积等于_____气缸工作容积 ____与______燃烧室容积____之和，压缩比等于____气缸总容积______与______燃烧室容积____之比。 6、四缸发动机的工作顺序为______ 1-3-4-2、 ___和_____ 1-2-4-3 ____。 7、四冲程发动机的四个工作循环分别为___压缩、做功、进气、排气 ______、___ ____、__ __ ___和__ _____。 8、活塞环分为__气环、油环、气环 _____ ___和__________两种。其中___ ______用来密封气缸。 9、活塞环的“三隙”为_____.侧隙、_____、_____背隙、 _____和_____端隙 _____。 10、机油泵机构形式可分为_____转子式、 _____和_____齿轮式_____。 二、单项选择题（每题2分，共20分） 1．四行程发动机一个工作循环中曲轴共旋转（ C ） A．四周 B．三周 C．两周 D．一周 2. 四行程汽油发动机在进气行程中，进入汽缸的是（ C ） A．纯空气 B．氧气 C．可燃混合气 D．纯燃料 3.氧传感器安装在（ B ） A．进气支管 B．排气管 C．进气总管 D．发动机的机体 4.四冲程发动机在进行做功冲程时进气门（ D ），排气门（）。 A．开启关闭 B．开启开启 C．关闭开启 D．关闭关闭 5.活塞的最大磨损部位一般是（ A ） A．头部 B．裙部 C．顶部 D．环槽 6.使用（ D ）可以减少泵油作用 A．矩形环 B．锥形环 C．梯形环 D．扭曲环 7.（D）的功用是计量进入发动机的空气流量，并将计量结果转换为电信号传输给电控单元ECU。 A.进气温度传感器 B.进气支管压力传感器 C.节气门位置传感器 D.空气流量计 8.下列不是发动机冷却液使用性能的是（D ） A.不产生水垢 B.易生锈 C.防开锅 D.防冻 9.下列哪种形式不是汽缸的排列形式（D ） A．单列式 B．V形式 C．对置式 D．龙门式 10.气缸磨损量的测量用（ C ）进行 A. 厚薄规 B. 内径千分尺 C. 内径量缸表 D. 游标卡尺 三、判断题（每题1分，共15分） 1.柴油机和汽油机一样有两大机构，五大系统。（N ） 2.活塞连杆组的修理主要包括活塞、活塞环、活塞销的选配，连杆的检修与校正，以及活塞 连杆组的组装时的检验校正和装配。 （ Y ） 3.四冲程直列六缸发动机的工作顺序为1-6-3-5-4-2。（Y ） 一二三四五总分 阅卷人 分数 阅卷人 分数 阅卷人 分数
汽车美容与装饰试题一答案
汽车美容与装饰试题一答案 一、概念题每题 5 分，共20 分 1、电喷镀膜 2、研磨/抛光机 3、透视效应 4、发丝划痕 二、简述题每题8 分，共40 分 1、高压水枪洗车的一般流程是什么？ 2、如何处理漆面失光？ 3、简述发丝划痕的处理方法操作步骤。 4、轮胎和轮毂常用的清洁材料有哪些？ 5、发动机室清洁常用的清洁材料有哪些？ 三、技能操作题每题20 分，共40 分 1、某客户需要清洁他的漆面沾有沥青的现代伊兰特车，作为一名服务人员需要为清洗 车做哪些准备工作？请逐一列出。 2、这辆现代伊兰特车的车身柏油斑点如何处理？写出处理的基本程序。还需要做哪些 特殊的清洗？ 一、概念题每题 5 分，共20 分 1、电喷镀膜 电喷镀膜是指在传统抛光工艺的基础上,使用专用的喷枪,将色彩还原魔幻蜡细化至0.01 mm 粒度,并均匀喷涂在车身漆面上,然后再用无纺布抛光,从而在漆面上形成一层蜡膜。对于车身漆面上的“鱼纹”和“划痕”,它拥有优于传统的抛光处理和喷漆处理的修复和保养功能。 2、研磨/抛光机
研磨/抛光机是一种集研磨和抛光为一体的设备,安装研磨盘时可进行研磨作业,安装抛光盘可进行抛光作业。主要是通过旋转研磨盘或抛光盘来平滑并抛光漆面,以除去微小的漆面缺陷,提高光亮度。其工作原理是:研磨/抛光机上的电动机带动研磨(或抛光)盘高速旋转,由于海绵（或羊毛)和研磨(或抛光)剂的共同作用,在漆膜表面产生摩擦,从而达到清除漆膜污染、浅划痕和氧化层的目的,并提高光亮度。 3、透视效应 所谓的透视效应是指当车表漆面存在有小水滴时,在阳光的照射下,对日光产生聚集作 用,焦点处的温度高达800℃～1000℃,从而导致漆面被灼蚀,出现肉眼看不见的小孔洞。因此, 在汽车使用中应注意:一是炎热天气用冷水给车表降温后,要擦净漆表残存水滴;二是雨过天晴时,千万别忘记漆表雨滴的去除。 4、发丝划痕 车身漆面受轻微摩擦而产生的如头发丝般细小的划痕称为发丝划痕,一般用手摸感觉不 出的凹处。 二、简述题每题8 分，共40 分 1、高压水枪洗车的一般流程是什么？ 高压水枪洗车的一般流程，如下表所示。 第一步 清水冲 洗车身 两人配合,用鸡毛掸将全车灰尘、污物清除一遍，并将脚垫拿出，一人 负责冲洗脚垫，另一人先以较低的水压将全车浸润(保持2～3 min,如 果用温水浸润，清洗效果会更好)一遍，对于有沙泥的车身则按先高后 低、先中间后四周的方式进行高压冲洗，顺序是:车顶→前挡风玻璃→ 发动机室盖→两侧→行李箱盖→车轮→底盘。尽量将沙泥冲洗掉，否 则擦车时极容易划伤漆膜。冲洗时不能忽视的部位是挡泥板与底盘，
汽车发动机构造与维修试卷及答案 ()
汽车发动机构造与维 修 期末试卷 班级 姓名 学号 成绩 一、填空（1'×30=30'） 1、四行程汽油发动机由两大机构、五大系组成，这两大机构是 曲柄连杆机构 和 配气机构，五大系是 冷却系 、 润滑系 、 燃料供给系 、 起动系 和 点火系 2、活塞环分为气环和油环，气环的作用为 密封 和 散热；油环的作用是刮去缸壁上 机油 ，并使缸壁上的油膜 分布均匀 。 3、气缸套有_干式__和_湿式__两种。 4、压缩比?是 气缸总容积 与 燃烧室容积 之比。 5、发动机零件的主要耗损形式有： 磨损 、 腐蚀 、 疲劳 、 变形 。 6、为防止活塞环胀死于槽内、卡死于缸内，在安装时应留有的“三隙”分别是 __端隙__ 、_侧隙__、背隙。 7、发动机润滑系具有润滑、 清洗 、 冷却 、 密封、防锈五大功用，所采取的润滑方式有： 压力润滑 、飞溅润滑、定期润滑三种。 8、气缸的修理尺寸主要有＿三＿级，每加大＿＿ｍｍ为一级。 9、为减小活塞的变形，裙部开有“Ⅱ”形或“T”形槽，其中横槽是_绝热 槽，竖槽是_膨胀_槽，凡未开通的槽的端部均钻有圆孔。 10、机油集滤器的损伤形式主要有： 油管和滤网堵塞 和 浮子破损下沉 等。 二、判断题（1'×10= 10'） < >1、零件的拆卸原则是“拆是为了装”、“能拆的就拆，尽量整体拆卸”、“先拆的后装、能同时拆的就同时拆。” < >2、发动机转速的高低，一般不影响飞溅润滑的效果。 < >3、全浮式连接的活塞销的使用寿命较半浮式长。 < >4、带有空气、蒸气阀的冷却系统，阀损坏后对冷却系统不会造成影响。 < >5、全支承式曲轴的主轴颈小于或等于连杆轴颈数。 < >6、气环装在气缸内必须有端隙，且各环开口要相互错开。 < >7、活塞头部由于受到高温、高压，所以头部的直径和厚度都较裙度大和厚。 < >8、更换发动机润滑油时，应同时更换或清洗机油滤清器。 < >9、校正连杆一般是先校正弯曲后再校正扭曲。 < >10、若气缸盖和气缸体同为铸铁时，卷边应朝向气缸盖。 三、选择题 （2'×10=20'）
《汽车构造与拆装》课程标准
《汽车构造与拆装》课程标准 一、学习领域定位 汽车构造是汽车从业人员应该具备的基础知识，汽车拆装是汽车机电维修人员接触最多的一项典型工作任务，汽车各总成的构造分析与拆装技能是汽车维修从业人员的重要能力之一，也是汽车各总成检测维修的基础。学生熟练掌握汽车构造与拆装能力，对于学生毕业之后就能上岗具有重要的作用。 《汽车构造与拆装》是汽车检测与维修技术专业一门核心专业课程。该门课程的前修课程为《汽车机械基础》《汽车零部件识图》专业基础课程，后续课程为《汽车检测与维修》《汽车故障诊断》等专业课程。 二、学习领域目标 《汽车构造与拆装》主要以轿车为主，分析汽车各总成、零部件的结构、工作原理及它们之间的相互关系，能够掌握汽车结构的一般规律。同时对汽车的各总成进行拆装与调整训练，本课程的具体目标分三类指标进行描述： 1．专业能力目标 （1）能够正确使用各种拆装工具。 （2）熟练完成车身附件的拆装任务。 （3）熟练完成汽车发动机总成的拆装任务。 （4）熟练完成汽车底盘各总成的拆装任务。 （5）能分析汽车的各总成工作原理及构造特点。 3．方法能力目标 （1）能自主学习汽车新知识、新技术； （2）能通过各种媒体资源查找所需信息； （3）能独立制定工作计划并进行实施； （4）能不断积累维修经验，从个案中寻找共性； （5）能优化工作过程，节约时间，降低成本。 4．社会能力目标 （1）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力； （2）具有团队精神和协作精神； （3）具有良好的心理素质和克服困难的能力； （4）能与客户建立良好、持久的关系； （5）能进行自我批评的检查； （6）具有工作责任感。
汽车美容与装饰试卷A卷
攀枝花市华森职业学校 《汽车美容与装饰》试卷（A 卷） 考试时间：90分钟 总分： 100分 得分： 一、单选题(5题，每题2分，共10分) 1．汽车清洗是及时清除车表尘土，酸雨、沥青等污染物，保持车表清洁，防止漆面及车身其他部件受到( C )和损害。 A ．翻新 B ．清洁 C ．腐蚀 D ．刷洗 2.胎翻新。使用专用轮胎清洁增黑剂，迅速渗透橡胶，分解有害物质，延缓轮胎( D )。 A ．高温 B ．失光 C ．静电 D ．老化 3.清洗剂时应使用软毛巾或海绵，最好使用（ B ）以免其中裹有硬质颗粒划伤漆面。 A ．设备 B ．海绵 C ．毛巾 D ．清洗剂 4.蜡的作用：（ B ）作用，抗高温作用，防静电作用，防紫外线作用，上光作用。 A ．清洁 B ．防水 C ．刷洗 D ．翻新 5.然氧化不严重或浅划痕导致的（ D ）处理方法。采用抛光研磨的方法进行处理。 A ．抛光 B ．翻新 C ．上光 D ．失光 二、多选题（5题，每题3分，共15分，多选，少选不得分）。 1. 对汽车进行装饰时，在车身颜色方面，（ ABC ）不能批准。 A.红色 B.黄色 C.上白下蓝 D.上蓝下白 2.传统意义的洗车是去除车表的（ CD ）等污物。 A ．高温 B ．静电 C ．泥土 D ．灰尘 3.爆隔热膜的优点包括（ ABCD ）。 A.隔除紫外线 B.隔热降温 C.提供私密空间 D.防炫目 4.真皮座椅的鉴别方法有（ ABCD ）。 A.按压法 B.延展性法 C.燃烧法 D.断面形状法 5.汽车防盗器按结构大致可分为（ ACD ）。 A.机械式 B.遥控式 C.电子式 D.网络式 三、 填空题（5题，每题3分，共15分） 1、汽车漆面划痕根据其深浅程度不同分为：浅度划痕、 和 。 中度划痕 深度划痕 2、在进行汽车清洗作业时， 用于轮胎、档泥板等处附着的泥土垢的清除。板刷 3、打蜡是在车体常温时，按一定的工艺和方法在车漆上研磨形成一层约_________厚的蜡层。 2微米 4、抛光盘分为粗盘，一般为______色；中细盘，一般为绿色或蓝色；细盘，一般为_____色。 黄色 白色 5、汽车贴膜施工流程：产品选择、车辆清洗、检查、___________、内外保护，清洗玻璃外 侧、膜定边，修边、清洗玻璃外侧、___________、检查，整理和竣工验收。开料 上膜 四、判断题（10题，每题2分，共20分） 1、汽车清洗中，能用强力型的产品就不用柔和型的。（ X ） 2、最后一遍用清水冲洗车身时应以车顶、上部和中部作为重点。（ V ） 3、夏季不要在直射的阳光下洗车。（ V ） 4、经常用掸子拂拭前后风挡玻璃和涂面的灰尘是一种好习惯。（ X ） 5、当发现新划痕时，一定要及时告知顾客，以取得沟通。（ V ） 6、织带是构成安全带的主体，通常由尼龙、聚酯或纯棉材料织成。（ X ） 7、当汽车经常行驶在环境较差的道路时，应选用硅酮树脂类车蜡。（ V ） 8、抛光剂实质是一种含颗粒更细的摩擦材料的研磨剂。（ V ） 9、脱蜡清洗与不脱蜡清洗是２种完全不同的清洗方法。（ V ） 10、车身内饰和地毯等纤维绒布织品容易积聚污垢，使细菌容易繁殖，吸尘器不仅能够除尘，也可以清除细菌。（ X ） 五、简答题（4小题，每题5分，共20分） 1、 车身美容护理主要有哪些项目？P3
汽车发动机构造与维修精选版
汽车发动机构造与维修 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
《汽车发动机构造与维修》学习领域课程标准 1、课程简介1．1课程名称：汽车发动机构造与维修1．2适用专业：汽车维修与检测专业1．3课程性质：本课程是汽车运用技术专业的专业核心课程，课程的目标是让学生在掌握汽车发动机的总体结构与布置、汽油机工作原理、柴油机工作原理等知识基础上掌握曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、化油器式供给系、汽油喷射式供给系、柴油供给系等系统的诊断与维修的能力，并在此基础上掌握发动机的装配调试和发动机综合故障诊断与维修的能力。本课程要以《汽车机械基础》、《电工与电子技术》、《汽车文化》等课程的学习为基础，也是进一步学习《汽车性能与检测技术》、《汽车维修质量检验与管理》、《汽车维修业务接待》等课程的基础。1．4开发思路该课程是依据“汽车运用技术专业工作任务与职业能力分析表”中的“发动机诊断”工作任务设置的。其总体设计思路是：先让学生对汽车发动机的总体结构与布置、汽油机工作原理、柴油机工作原理等知识有一定的了解基础上，通过设计曲柄连杆机构的诊断与维修、配气机构的诊断与维修、冷却系的诊断与维修、润滑系的诊断与维修、化油器式供给系的诊断与维修、汽油喷射式供给系的诊断与维修、柴油供给系的诊断与维修等项目，将以知识传授为主要特征的传统学科模式转变为以项目为中心组织课程内容，让学生在完成上述单一系统的诊断与维修的过程中学会相应系统的诊断与维修技能的同时构建相应系统的知识；并在此基础上通过发动机的装配调试和发动机综合故障诊断与维修等项目的设计，让学生掌握发动机诊断的技能并构建相应的知识。项目设计以发动机相关系统的诊断与维修为线索来进行，并最终达到掌握发动机诊断技能的目标。在教学过程中，通过校企合作、校内实训基地建设等途径，采取工学结合、开放实训室等形式，充分开发教学资源，为学生提供充分的实践机会。通过过程评价、知识评价和实践操作评价的形式来评定项目教学，对项目评价的重点要突出实践操作的评价，以此重点反映学生对相关项目的技能的掌握，并体现学生对相关职业能力的掌握程度。课程教学评价以各项目按比例构成。1．5课程特色1、任务引领、项目驱动本课程以“汽车发动机维修的岗位工作任务”为引领，以“汽车发动机中每个系统、机构或总成维修的工作项目”为导向来设计教学内容。 2、理实一体、工学结合本课程将理论教学与实践教学一体化，课堂理论教学、现场实物教学和实训教学紧密结合；理论知识考试与实践技能考核相结合；工学结合，融“教”、“学”、“做”为一体。 3、手段先进、方法多样课程组制作了先进的多媒体教学软件和仿真模拟实训设备，运用先进的教学手段进行教学；采取课堂教学与实训教学、课内教学与课外教学（课外讲座、开放实验实训室、技能竞赛、车迷协会、课题研究、实验实训室建设）等多种方式灵活运用。2、课程目标（能力目标描述）知识目标:通过任务引领的项目活动，使学生掌握汽车发动机诊断技能和相关的理论知识。在熟悉发动机构造、原理及性能参数，会正确使用诊断仪器、维修手册和技术资料，熟悉汽车发动机的常见故障现象等基础上，掌握发动机故障诊断的基本方法和对诊断数据进行分析。 专业能力目标:能描述汽车汽油机工作原理、柴油机工作原理；熟悉汽车发动机构造、原理及性能参数；会正确使用诊断仪器、维修手册和技术资料；能对曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、化油器式供给系、汽油喷射式供给系、柴油供给系等机构或系统进行维修与故障诊断；能进行发动机的装配调试和对汽车发动机综合进行诊断；方法能力和社会能力目标:在教学过程中，注重对学生职业道德的培养，提高学生观察、分析和判断问题的能力，培养学生严谨的工作作风、实事求是的工作态度，以及诚实、守信善于沟通合作的优良品质，胜任汽车维修与检测工作。3、课程内容和要求《汽车检测与维修》学习领域（128学时）