性格内向的小孩如何锻炼口才
内向的人怎样学口才-训练口才方法-如何锻炼
内向的人怎样学口才-训练口才方法-如何锻炼性格内向的人学口才可以从这些方面出发：1. 多阅读，扩展自己的知识面;2.锻炼自己与陌生人交往的能力;3.时常坚持微笑，学会做好心理暗示;4.主动积极地发言，敢于善于表达自己的观点和主张。
1、多阅读，扩展自己的知识面。
用大量的知识丰富自己的头脑，多读一些专业知识、时政要闻、生活趣事，甚至可以读一下小幽默故事。
这样可以避免别人在聊天的时候，你不懂，无话可说。
当你的头脑里有了丰富的知识，就不会再为说不上话而苦恼了。
2、锻炼自己与陌生人交往的能力。
很多人都是跟熟悉的人就会有很多话说，可是跟陌生人就不知道聊什么。
但是现实中，我们的工作生活要求我们，天天都要面对形形色色的人，要学会怎样跟陌生人交流。
你可以主动跟身边的人问好，没有人会拒绝一张笑脸。
3、内向有时候是由于缺乏自信引起的。
时常坚持微笑，学会做好心理暗示，消除消极的情绪，让自己成为一个自信的有魅力的人，人也会慢慢开朗起来。
4、在人多的时候，要主动积极地发言，敢于善于表达自己的观点和主张。
在开会的时候要把自己的想法展示给别人，这样你的才干才不致于被埋没。
2内向训练口才的方法1、整理自己的形象。
性格内向的人很大一部分都是缺乏自信，如此一来，提升自己的自信自然而然就是当务之急，而整理好自己的形象，例如理发等等，无疑都能对我们的自信起到促进作用!2、在网上下载一些辩论赛来看，主要的目的是来感受一下那种气氛和活跃一下自己的思维!3、在网上收集一些模棱两可但却几乎通用的句子，和收集一下不同场合下会用到的画龙点睛的、经典的语句。
然后将它们背熟，等到机会一来，就可脱口而出!4、多上一下网，多接触一些网络用语，一般网络用语都是比较生活化的，将这些网络用语学会，必须要的时候就可以和同僚唠叨唠叨。
5、多找些机会与和自己比较亲密的朋友聊天，学会尝试找话题，感受一下那个气氛。
6、慢慢地与自己不是那么熟悉的朋友找话题聊天，注意的是一定要踢去害羞和距离感。
内向学生开导经验
内向学生开导经验
对于内向的学生，以下是一些开导的经验：
1. 尊重个性：首先要尊重学生的个性，理解他们内向的特点，不要强迫他们改变自己。
内向的学生也有自己的优点，比如善于思考、细心、谨慎等。
2. 鼓励表达：内向的学生往往不太善于表达自己的想法和情感，因此可以鼓励他们通过写作、绘画、音乐等方式来表达自己的内心世界。
也可以鼓励他们参加一些小组活动或者社交场合，逐渐提高表达能力和自信心。
3. 培养兴趣爱好：内向的学生往往有自己的兴趣爱好，可以鼓励他们深入发展自己的兴趣爱好，并且与志同道合的人交流心得体会。
这有助于增强他们的自信心和表达能力。
4. 给予关爱和关注：内向的学生有时候会感到孤独和无助，因此可以给予他们更多的关爱和关注。
可以与他们交流，了解他们的想法和感受，并且给予积极的反馈和支持。
5. 培养社交技巧：尽管内向的学生不太善于社交，但是还是需要培养一些基本的社交技巧。
可以教他们如何与人沟通、如何表达自己的想法、如何处理人际关系等。
这些技巧有助于他们更好地融入社会和集体。
总之，对于内向的学生，需要尊重他们的个性，鼓励表达，培养兴趣爱好，给予关爱和关注，以及培养社交技巧。
这些经验有助于帮助他们更好地融入社会和集体，提高自信心和表达能力。
性格内向的人怎么训练口才整理
让知识带有温度。
性格内向的人怎么训练口才整理性格内向的人怎么训练口才口才的训练并不是始终不停地说，而是在该说的时候用于表达、不该说的时候懂得听别人说、懂得闭嘴。
内向者往往由于不会说或者不情愿说而在该说话的时候不说话，而有时候却由于一时间抑制不了内心心情，在不该说的时候全说出来。
虽然在这个时候，可能你精彩的口头表达力量会让大家为之震动，但当人反应过来之后，你成熟稳重的表象可能会要另当别论了。
那么，性格内向的人如何锻炼口才?1、性格内向的人，要做到不该说的不说不该说的不说是许多长辈在教育晚辈时候常常说的话。
的确如此，在人与人的沟通中，忌讳的就是不该说话的时候不停地说以及不该说的话瞎说。
假如在大家都特别生气、需要时间冷静的时候，即便是想缓和紧急气氛，也不要任凭张口，这是一种高超的做法。
同时，在自己还不明白别人的来意，也没有听清晰别人所说的话，就不要由于一时的生气而开口。
祸从口出，说的正是这个道理。
对于内向的人来说，比较简单在人群中将自己置身事外，却无法在感动的时候克制心情，说一些不该说的话，所以，在那种状况下肯定要克制心情，忍一忍、静一静，让自己平静下来，闭口不言。
2、性格内向的人，要急话渐渐说遇到急事，假如能沉下心思索，然后不急不躁地把事情说清晰，会给听者留下稳重、不冲动的印象，从而增加他人对自己的信任度。
对于内向者来说尤为重要，遇到重大大事，肯定不要慌了手脚，渐渐地讲明事情的前因后果，不要让自己的舌头不听使唤，吸口气，渐渐来，风风火火地表述并不适合你。
第1页/共3页千里之行，始于足下。
3、性格内向的人，要常常示意自己保持稳重人与人之间的沟通存在着一种无形的气场，而你的气场强弱是否与他人相符取决于你的气质。
良好、乐观的气质也J是在平日的谈吐、处世中体现出来的，这需要在平日里忘掉一些令自己感动的因素，对待任何事情，只就事论事，不带太多的个人主观因素，这样就能保持一种更加中立的立场，也更简单成为大家信任的对象。
内向不会说话的幼儿教案
内向不会说话的幼儿教案一、教学目标：1. 让内向不会说话的幼儿能够逐渐克服内向，勇敢表达自己的想法和感受。
2. 帮助幼儿学会用语言和行为与他人进行交流和互动。
3. 培养幼儿的自信心和社交能力。
二、教学重点：1. 引导幼儿克服内向，勇敢表达自己。
2. 培养幼儿的语言表达能力和社交能力。
三、教学难点：1. 如何引导内向不会说话的幼儿主动表达自己。
2. 如何培养幼儿的社交能力，让他们更好地与他人交流。
四、教学准备：1. 一些有趣的玩具和游戏道具。
2. 一些图片故事书或者教具。
3. 一些音乐和舞蹈的音乐。
4. 一些小组活动的道具和材料。
五、教学过程：1. 创设良好的教学环境在教室中创设一个温馨、愉快的氛围，让幼儿感到放松和愉快。
可以播放一些轻快的音乐，或者进行一些小游戏，让幼儿放松心情。
2. 鼓励幼儿表达自己通过一些游戏和活动，引导幼儿主动表达自己的想法和感受。
可以让幼儿通过绘画、手工或者说故事的方式表达自己，让他们慢慢习惯用语言和行为与他人进行交流。
3. 培养幼儿的语言表达能力可以通过一些图片故事书或者教具，引导幼儿讲述故事，或者描述图片中的场景和人物。
还可以通过一些唱歌、朗诵或者讲故事的活动，让幼儿习惯用语言表达自己。
4. 培养幼儿的社交能力通过一些小组活动，让幼儿学会与他人合作、交流和分享。
可以设计一些小组游戏或者合作活动，让幼儿在活动中学会与他人合作，增强他们的社交能力。
5. 鼓励幼儿参与集体活动在班级中组织一些集体活动，比如庆祝活动、比赛活动等，让内向不会说话的幼儿有机会展示自己，增强他们的自信心和社交能力。
六、教学反思：在教学过程中，要注重引导和鼓励，不要给予过多的压力。
要尊重每个幼儿的个性，给予他们足够的时间和空间，让他们慢慢适应和改变。
同时，要注重家园合作，与家长沟通，共同关注幼儿的成长和发展。
通过教师和家长的共同努力，相信内向不会说话的幼儿一定能够逐渐克服内向，勇敢表达自己。
锻炼自己的口才_内向的人怎么锻炼口才
锻炼自己的口才_内向的人怎么锻炼口才2.博览群书，增长知识见闻。
多读书，在看的同时大声的把他读出来。
这样慢慢的就记在心里了，又锻炼了说话的能力。
必须要用到的时候自然就信手拈来了。
3.对着镜子训练。
天天在朗诵过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
4.自我录音摄像。
哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，声音如何，或者是其他的缺点，通过摄像可以很清楚的知道自己哪方面必须要改善。
5.躺下来朗诵。
躺下来时，是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。
保持一段时间，会发现自己的声音变洪亮了，音质变动听了。
2内向的人怎么锻炼口才一般认为自己口才不好的人，大都为性格内向，沉默寡言的人。
他们听得多，说得少，关键是不敢说。
所以本人认为练好口才，首先要练自己敢说的胆识。
个人胆识确实立，应该建立在优良自信心上。
建议：1、天天起来阅读成功口才激励语：A 我是世界上最好的演说家B 我的口才一天比一天好C 我有优良的交际能力，而且朋友越我越多D 我有无比的魅力和优良的气质E 我能自由应付各种各样不同类型的人(每句读10遍)输入潜意识!2、天天寻找3个不同的人谈话3、天天读一些口语化的文章，要大声读出来，最好读到嘴麻为止。
3怎样锻炼口才1、即兴朗诵平常空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。
而且，在朗诵过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。
长期以往，你发现自己记忆力强化许多，快速理解力和即兴构思能力也在强化。
2、背诵法背诵，并不仅仅要求你把某篇〔演讲〕辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要"背'，二还要求"诵'。
这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。
天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一按时间就能张口就来口出华章。
如何锻炼孩子的口才_八个方法
如何锻炼孩子的口才_八个方法锻炼孩子的口才对于培养孩子的沟通能力和社交能力非常重要。
下面是8个方法可以帮助孩子锻炼口才。
1.阅读和讲故事：阅读和讲故事可以帮助孩子提高语言表达能力和讲故事能力。
鼓励孩子读书，让他们选取自己感兴趣的书籍并向你讲述故事内容。
同时，也可以鼓励孩子讲一些自己经历的故事，让他们逐渐培养自信和口才能力。
2.参加演讲比赛：参加演讲比赛是锻炼孩子口才的有效方法。
鼓励孩子参加学校或社区组织的演讲比赛，并提前准备和练习演讲稿。
通过参加比赛，孩子能够锻炼自己的演讲能力和自信心。
3.角色扮演：角色扮演可以帮助孩子模拟不同的场景和角色，并提高他们在不同情境下的沟通能力。
让孩子扮演不同的角色，例如医生、老师、销售员等，让他们自由表达并与他人进行交流。
这样可以帮助孩子逐渐适应不同的角色和情境下的口才要求。
4.参加辩论课程：辩论是口才锻炼的一种有效方式。
鼓励孩子参加辩论课程，学习辩论的技巧和策略。
通过辩论，孩子将学会理性思考问题并能够清晰、有力地表达自己的观点。
5.练习演讲：父母可以给孩子一些题目，让他们定期练习演讲。
可以让孩子选择一些感兴趣的话题，写下演讲稿，并向家人或朋友进行演讲。
父母可以给予孩子鼓励和反馈，并帮助他们不断改进和提高演讲能力。
6.与他人进行交流：鼓励孩子与他人进行交流，例如与家人、朋友或老师进行对话。
在与他人交流的过程中，孩子会逐渐学会倾听和表达自己的意见，提高自己的口才能力。
7.创办军事道德训练班、模拟联合国等活动：通过参与模拟军事训练或模拟联合国等活动，可以培养孩子的演讲能力和团队合作能力。
在这些活动中，孩子需要与他人进行合作、讨论和展示自己的观点，从而锻炼口才能力。
8.让孩子学习表达：鼓励孩子学习更多的表达方式，例如绘画、写作或舞蹈等。
通过学习不同的表达方式，孩子能够更好地表达自己的想法和情感，并提高口才能力。
总之，锻炼孩子的口才需要从小开始培养。
父母可以通过以上8个方法来帮助孩子提高口才能力，并逐渐培养他们的自信心和沟通能力。
性格内向的人更容易成为演讲家演讲与口才2篇
性格内向的人更容易成为演讲家演讲与口才性格内向的人更容易成为演讲家演讲与口才精选2篇（一）这个观点是有争议的。
虽然内向的人在社交和表达方面可能会感到不自在，但这并不意味着他们不能成为出色的演讲家或具备口才。
事实上，内向的人可以通过以下方式克服他们的不自在感：1.准备充分：内向的人可以通过彻底准备和研究主题来增加自信，并且在演讲中有所准备可以帮助他们更好地组织自己的思路和表达。
2.练习演讲：通过反复练习演讲，内向的人可以逐渐增加对自己能力的信心，并且熟练掌握演讲技巧。
3.寻求支持和反馈：内向的人可以寻找朋友、家人或辅导员等人的支持和反馈，以帮助他们不断改进和发展自己的演讲技巧。
此外，内向的人通常具有深思熟虑和集中注意力的特点，这使得他们能够传达清晰和深入的思想。
因此，他们可能会在演讲中表现出与众不同的深度和洞察力。
最重要的是，成功的演讲和口才并不只取决于个人的性格特点，还需要培养和练习。
任何人都可以通过跨出自己的舒适区，并通过实践和努力不断提高演讲和口才的能力。
性格内向的人更容易成为演讲家演讲与口才精选2篇（二）这个观点是部分正确的。
虽然一般来说，性格外向的人可能更善于表达自己并在公众场合自信地演讲，但性格内向的人也有潜力成为出色的演讲家。
以下是一些内向性格的人可能具备的特点和优势，使他们成为演讲家的可能性增加：1. 深思熟虑：内向的人倾向于在自己内心深处思考和反思，这使他们能够准确传达自己的想法和观点。
2. 敏感和观察力：内向的人通常更加敏感于周围环境和细节，能够捕捉到别人忽略的事物，这可能使他们在演讲中呈现更多全面的观点。
3. 深度了解：内向的人倾向于深入研究和学习自己感兴趣的话题，这使他们在演讲过程中能够提供更多的专业知识和信息。
4. 可靠性和稳定性：内向的人通常更加注重准备和细节，这使他们能够在演讲中给人一种可靠和稳定的印象。
5. 听众导向：内向的人常常更倾向于倾听和理解别人的观点和需求，这使他们能够更好地连接和与观众沟通。
孩子性格内向不爱说话怎么改变
孩子性格内向不爱说话怎么改变1、鼓励孩子与人交往，给孩子找些说话的机会孩子性格内向不爱说话，家长需要多给孩子创造一些孩子必须要说话的机会，比如让孩子去买东西和店员沟通，让孩子去传个话和其他人沟通。
家长让孩子去完成这些简单的，孩子能多沟通的方式方法，让孩子慢慢的不再怯场，不再内向，慢慢的善于表达，孩子就会慢慢的调整心态。
2、找孩子的共同语言每个孩子都有自己的喜欢的，不管是不爱说话的还是爱说话的，不管是内向的还是外向的孩子，他们的共同点就是有自己的兴趣。
家长可以让孩子通过聊孩子的兴趣，让孩子打开话匣子，也就是套近乎，孩子会认为这个和他有共同语言，这样家长可以通过了解孩子兴趣让孩子表达自己。
3、多鼓励孩子有时候，家长的鼓励可以带给孩子很多信心，比如学校开展了什么活动，家长可以鼓励孩子去参加，并且鼓励孩子，孩子在得到鼓励后就会勇于表现自己，这样就能够慢慢得融入一个集体。
还有就是多鼓励孩子带小朋友来家里玩，可以让孩子学会分享，把自己的零食玩具分享给小朋友，这样孩子就会越来越开朗活泼。
4、多带孩子出去玩家长多带孩子出去玩，比如周末可以去去游乐场，多带孩子认识一些新鲜事物，多鼓励孩子走出去，家长还要学会观察孩子，发现孩子情绪比较低落时，要学会与他沟通交流，用朋友的角度给他提建议。
这样就会慢慢的让孩子变得坚强，但不要处处都帮孩子解决，有时候要让他学会自己面对问题，解决问题，这样孩子就会变得越来越活泼。
孩子性格内向不爱说话是什么原因1、自我意识敏感由于孩子的自我意识敏感，因此看到人就会产生紧张感。
比如有些孩子，当父母要求孩子与他人交往时，就会感到紧张、胆怯、产生回避和退缩的行为，因为孩子过于注意对方是陌生人。
如果这时候父母还责备孩子的话，从此不敢与他人沟通，同时完全退缩到自己的个人世界。
2、父母过于严苛如果家长平时教育孩子比较严厉和苛刻，那么就很容易使孩子养成内向和孤僻的性格。
孩子在父母的严厉指责下往往变得极其胆小和懦弱，他们的性格变得不爱说话。
内向的人如何训练口才
内向的人如何训练口才性格内向的人，一般都会先入为主地认为自己〔口才〕不好，导致他们经常不敢开口。
那么下面和我来看看这篇内向的人如何训练口才的文章，相信一定会有收获的。
一、积极心态训练1.自我暗示：给自己积极的自我暗示，下意识地对自己说："我一定可以做到的，我可以大胆地说'。
2.想象训练：想象自己在公开场合发表了〔演讲〕并取得了成功。
3.形体训练：在镜子前学习微笑，表现出自己的姿态和形体。
二、口才训练1.天天至少进行10分钟的深呼吸训练。
说话之前，深呼吸，平静一下情绪，然后用微笑和眼神交流一下之后，再开始说话。
2.抓住每一个说话的机会，多学习口才。
勇敢地说出一句话，声音大一点，速度慢一点，说出简短的句子，句子中间不要断开。
3.注意说话时的某些技巧。
当发现有紧张感的时候，先停下来，有意识地深吸一口气，然后随着吐气讲出来。
如果表现不佳，马上进行自我安慰："没关系，我可以把话说好的'。
三、辅助训练1.天天至少读20分钟的励志类或口才类书籍，培养自己积极的心态，学习一些技巧。
2.天天放声大笑10次，乐观地面对生活，放松自己的情绪。
3.训练自己接受别人的视线、目光，培养自信和观察能力。
4.培养微笑的习惯，笑得灿烂，笑得诚恳，培养亲和力。
5.学会检讨，天天对得失进行总结，撰写心得体会。
四、多看能锻炼口才的电视节目例如《奇葩说》和《欢乐喜剧人》等，通过倾听他人，从中学到一些言辞技巧，以及不同的逻辑思索方式和培养自己的幽默感。
此外，关于内向的人，要提升自己的演讲和口才干力，还可以多读一些口才方面的书，如《语言的突破》和《演讲的艺术》等，另外，要多读一些抒情类的文章，通过多读多练来提升自己的自信和勇气。
关于内向的人来说，只要配合按部就班的训练和自己的努力，相信你一定会成功。
孩子性格内向胆小不爱说话怎么改变
孩子性格内向胆小不爱说话怎么改变1、帮孩子树立自信心：很多性格内向的孩子往往是内心缺乏自信心导致的。
所以，生活中父母应该多给孩子鼓励和支持，激发内在动力，树立孩子的自信心。
家长多说鼓励孩子的话，千万不要因为一点小事，对孩子发脾气，这会对孩子心灵造成伤害，会让他变得不愿与父母沟通、不喜欢讲话，时间长了，内向的性格就会凸显。
2、尊重孩子的天性：父母要时刻谨记孩子这种性格不是问题，尊重孩子的性格，不可以强求。
只有这样，才不会出现揠苗助长的事，不要过激的去纠正孩子的性格问题，这只会让孩子失去安全感，更加内向。
3、给孩子更多陪伴：大部分性格内向的孩子，在缺少父母陪伴的情况下，安全感的缺失会比外向性格的孩子更加严重。
长久的孤独会让孩子关闭心门，不愿与外人交谈，宁愿自言自语，时间长了，孩子性格就会走向极端。
4、鼓励孩子多参加活动：父母要多让孩子参与、实践社交活动，在交往过程发展孩子的性格。
可以让孩子和邻居、亲戚、朋友的孩子经常在一起玩。
在公共场所，让孩子多结识些小伙伴一起玩耍，引导孩子大胆勇敢的地参加，让孩子在活动中体验勇敢与快乐。
孩子性格内向胆小不爱说话的原因1、家庭教育太严厉，孩子压迫感强孩子是父母的希望和未来，每个父母都希望自己的孩子成龙成凤，成为自己心中的骄傲，所以在平时的家庭教育中，难免就会掌握不好尺度，对孩子要求过于严苛。
在平时的生活中也是严格要求孩子各方面的习惯等，做错事或做的不够好，便会遭到指责甚至打骂。
严是爱，但是过于严厉，则会对孩子造成巨大的压力，一旦无法承受，势必会伤害到孩子，让孩子性格变得胆小内向。
2、父母内向，家庭氛围沉闷家长喜欢安静，性格内向，沉默少言。
孩子的语言表达能力也会很弱，性格沉闷，内向，也会不喜欢说话。
父母是孩子的榜样，是孩子模仿对象，父母是那样的，孩子也跟着学了。
3、家长的过度保护家长有时候过度保护就会过犹不及，在孩子成长过程中家长大包大揽，担心孩子受到伤害不给或者很少给他们接触社会的机会，时间久了孩子也会变得心理上有所依赖，面对新朋友、新环境时，不愿意改变现状，把自己困在了父母给予的“保护笼”里，久而久之变得内向。
内向的人如何提升口才
内向的人如何提升口才
1、内向者大多是内心活动较多的人
他们经常有太多的精神活动。
其实，他们的表现跟不上思维的速度。
他们在组织自己的语言时往往错过了对他人做出反应的最佳时机，这会导致短期的尴尬。
就表现而言，他们不会说话。
2、要解决这个问题，我们需要从心理问题入手
首先，我们不应该有太多的内心活动。
每个人的行为都是由他们自己的成长环境造成的。
面对任何事情，我们都会用我们平常的方式来处理。
通过这种坦率的表达，我们可以改变不说话的局面。
3、不要提高你说话的标准
你是一个普通人，不是演说家或外交官。
你不必对你说的每一个话题都承担法律责任。
你可以区分聊天和商务活动或承诺之间的区别。
4、在商务谈判中，不外向，不健谈
那些能够积极进取，在气势上占上风的人，能够赢得最后的胜利和利益。
更需要的是对内向者专业知识诸多因素的考查和考量。
因此，不能说话并不意味着他们没有能力。
怎么样锻炼自己的口才_性格内向的人如何锻炼口才
怎么样锻炼自己的口才_性格内向的人如何锻炼口才首先，必须要说的就是心态，你要敢去说，不能认为我不会说就不去说，或者说，我之前是怎么怎么样的我不行。
或许你说起来可能比别人还好，但你你缺少是表达自己，相信自己。
2 讲故事平常没事刷微博，朋友圈，或者生活中碰到的一些有趣的事情，或者别人讲给你的一些事情，可以多留意一下，然后再去讲给朋友，同学同事，讲的时候首先自己整理好思路，不然吞吞吐吐的，你难受，听的人也会感到无趣，然后每次讲完记得要总结下这次小毛病，下次会不会再犯，久而久之你会发现你的〔沟通〕能力说话能力显著的提升了。
3 逻辑说话是有逻辑的，不知道大家有没在意过，以前上学的时候，什么机构领导讲话，或者上班后领导开个会，几十分钟几个小时，而自己说话的时候呢，有时候往往一两句话就没了，我记得有次领导正在开会，然后这时候领导来了一个，接完持续开会，然后他说"诶，我们刚刚讲到什么什么，现在'也就是说他开会之前是有做一个大的提纲，然后分解成各个小的部分，就像大树分成各个枝干。
2性格内向的人如何锻炼口才第一步：整理自己的形象;性格内向的人很大一部分都是缺乏自信，如此一来，提升自己的自信自然而然就是当务之急，而整理好自己的形象，例如理发等等，无疑都能对我们的自信起到促进作用!第二步：在网上下载一些辩论赛来看，主要的目的是来感受一下那种气氛和活跃一下自己的思维!第三步：在网上收集一些模棱两可但却几乎万能的句子，和收集一下不同场合下会用到的画龙点睛的、经典的语句。
然后将它们背熟，等到机会一来，就可脱口而出!第四步：多上一下网，多接触一些网络用语，一般网络用语都是比较生活化的，将这些网络用语学会，必须要的时候就可以和同僚唠叨唠叨~3怎样才干锻炼口才激烈的热爱。
对演讲与口才的学习要有激烈的欲望和热爱，才干产生多练的激情和毅力。
"热爱是最好的老师'。
热爱的感情有庞大的鼓舞力量。
没有激烈的热爱就不会有坚定的志向，也就缺乏顽强的毅力去从事自己的事业。
内向的人如何练好口才【优秀4篇】
内向的人如何练好口才【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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内向的人如何练口才_怎样练好口才与不同的人交流
内向的人如何练口才_怎样练好口才与不同的人交流第二步：在网上下载一些辩论赛来看，主要的目的是来感受一下那种气氛和活跃一下自己的思维!第三步：在网上收集一些模棱两可但却几乎万能的句子，和收集一下不同场合下会用到的画龙点睛的、经典的语句。
然后将它们背熟，等到机会一来，就可脱口而出!第四步：多上一下网，多接触一些网络用语，一般网络用语都是比较生活化的，将这些网络用语学会，必须要的时候就可以和同僚唠叨唠叨。
第五步：多找些机会与和自己比较亲密的朋友聊天，学会尝试找话题，感受一下那个气氛。
第六步：慢慢地与自己不是那么熟悉的朋友找话题聊天，注意的是一定要踢去害羞和距离感。
第七步：多找机会人前发言，无论是工作还是学习方面都要尽力去争取领导职务。
2怎样练好口才与不同的人交流变得开朗，学会大胆主动积极与别人说话，能乱扯，别人不会在意的，就怕你闷不吭声，很奇怪的，说了总比不说好，说多几次自然不用怕。
下面几点内容你可以学习一下：1 说话紧张的时候，努力使自己放松。
静静地进行深呼吸，在使气息宁静下来，在吐气时略微加进一点力气，这样心就踏实了。
笑关于缓和全身的紧张状态有很好的作用。
微笑能调整呼吸，还能使头脑的反应灵活，说话集中。
2 平常学习一些好的话题。
在平常要留意观察别人的话题，了解吸引人的和不吸引人的话题，在自己开口时，便自觉地学习讲一些能引起别人兴趣的事情，同时避免引起不良效果的话题。
3 训练回避不好的话题。
应该避免自己不完全了解的事情，一知半解、是懂非懂说一遍，不仅不会给别人带来什么益处，反而给人留下虚浮的坏印象。
假设有人就这些对你发出提问而你又回答不出，则更为难堪。
要避免你不感兴趣的话题，自己不感兴趣又怎能期望对方随你的话题而兴奋起来。
4 训练丰富话题内容。
有了话题，还得有言谈下去的内容。
内容来自于生活，来自于你对生活观察和感受。
这样的人总是对四周的许多人和事物充满热情。
3如何锻炼口才和胆量一、自觉自己很健谈首先，应该认为'我很健谈"。
内向的人如何锻炼口才
内向的人如何锻炼口才总的来说，认为自己口才不好的人，性格内向，沉默寡言。
以下是内向者锻炼口才的方法列表，供你参考。
如何锻炼口才01 1、每天起床读成功口才的话a:我是世界上最好的演说家我的口才越来越好了c我有很好的沟通能力，朋友越多越好。
我很有魅力，也很有气质我可以自由地和各种各样的人打交道(每句话读10遍)进入潜意识！2。
每天找3个不同的人聊天3。
每天读一些口语化的文章，大声读出来，最好读到嘴巴麻木为止最重要的是：坚持！Houen Zo！坚持住！如何在生活和社交场合介绍自己自我介绍一直困扰着很多人。
很多人不敢介绍自己，觉得除了名字不知道自己在介绍什么，还能说什么。
事实上，自我介绍在我们的生活中起着非常重要的作用。
一个好的自我介绍能给别人留下深刻的印象，对积累人脉或者工作生活都有很好的作用。
很多同学经常来问我如何设计自我介绍。
今天就整理一下自己的想法，写几个简单的点，分析一下，希望对大家有所帮助。
自我介绍分为不同的场合，不同的环境。
平时要针对不同场合做好必要的自我介绍。
需要花一点时间精心准备。
一般你设计的自我介绍至少可以用好几年，需要的时候可以用，不再担心不知道怎么介绍。
生活和社交场合的自我介绍要简洁明了，一般10秒左右，有时还会伴随握手。
锻炼口才的方法02第一步：整理好自己的形象；大多数内向的人都缺乏自信，所以提高自信势在必行，整理好自己的形象，比如理发，无疑可以提升我们的自信！第二步：在网上下载一些辩论赛，主要目的是感受气氛，激活自己的思维！第三步：收集网上一些模棱两可但几乎无所不能的句子，收集不同场合使用的点睛之笔和经典语句。
然后背下来，机会来了就脱口而出！第四步：多上网，接触一些网络用语。
总的来说，网络用语更生活化。
学习这些网络用语，有需要的时候可以找同事唠叨~第五步：多找机会和亲近的朋友聊天，学会试着找话题，感受氛围~第六步：逐渐找一个自己不太熟悉的话题和朋友聊天，注意踢开害羞和距离~ 第七步：多找机会在人前发言，在工作学习两方面都努力争取领导岗位~1/ 1。
内向的人怎么练口才.doc
内向的人怎么练口才孩子内向适合学口才吗首先你要经常与他交流沟通，在交流沟通的时候要多赞美，多鼓励，不对的地方要讲清楚令他明白，讲的时候尽可能祥细说明，在沟通时，你一言我一语的交流当中，要告诉他人与人之间是平等的，没有高低之分，没有美丑之分，这样来令他明白，与人交流相处时是很自然行为的一种方式，在交流时他会很细心的来与你交流，在这之间要马上说他有多么聪明，这不是很好吗等言词加以赞杨，以此来增加他的自信心。
改变孩子内向胆小的性格：莫要随意否定教师：孩子天生并不胆小，每个人都表现的欲望，只因这表现欲还在刚刚萌芽的时候就被消极的语言风暴所袭，孩子的信心渐渐丧失，进而变得胆小怕事。
看来信心是练就胆量的一剂良药，而信心又不是一进半刻就能拥有的，如果有人经常在身边关注你，提醒你，鼓励你，就会带给你胆量和信心。
如果给孩子幼小的心灵打上你不行的烙印，我敢肯定，这孩子从此很难再走出阴影。
第一、经常鼓励孩子。
不管大事小事，都要尽量对孩子给予肯定和鼓励。
只要我取得一点成绩，母亲就会表扬和鼓励我，让我尽情地享受成功的喜悦。
有时我怀疑自己的能力，母亲就会安慰我说：没关系，不要担心，你可以办到的，你要相信自己，你有这个能力。
甚至说：放心，没问题，你完全可以做到，我敢保证肯定不会有任何问题。
这样一来，我的自信心就会增强很多，心里也塌实多了，胆子也就大多了。
第二，要尊重孩子。
不管孩子做错了什么，家长都要冷静对待，在外人面前不要批评孩子，不能伤害孩子的自尊心。
我母亲很注意给我留面子，也很在意我的心理感受，她会尽可能地帮助我处理尴尬的局面，尽量不让我的自尊心受到伤害。
第三，教孩子发现自己的优点。
发现优点，是树立自信心最关键的一步，不过这方面我是自己努力的，上初中以后我就比较善于发现自己的优点。
第四，多给孩子提供展示自我的机会。
我的父母和老师都很支持我，他们知道我会说相声，老师就积极动员我参加班里的活动，上台表演得多了，胆子也就自然大了。
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性格内向的小孩如何锻炼口才
性格内向的小孩如何锻炼口才首先你要经常与他交流沟通，在交流沟通的时候要多赞美，多鼓励，不对的地方要讲清楚令他明白，讲的时候尽可能祥细说明，在沟通时，你一言我一语的交流当中，要告诉他人与人之间是平等的，没有高低之分，没有美丑之分，这样来令他明白，与人交流相处时是很自然行为的一种方式，在交流时他会很细心的来与你交流，在这之间要马上说他有多么聪明，这不是很好吗等言词加以赞杨，以此来增加他的自信心。
在者;男孩子是需要放养的，不可圈养，那样的话就失去男孩子的本性了，多鼓励他交善友，多与人沟通，家务事买买购购的东西多让他去，以此来磨练他，在经历世事了，才能完善起来，做错不要怕，重点让他明白错在哪，下次怎么做，不要有太多中国传统的那些小家子气，特别在金钱方面，当然并不是说，让他大手大脚去花销，穷养儿，富养女是这个道理。
改变孩子内向胆小的性格：莫要随意否定
教师：孩子天生并不胆小，每个人都表现的欲望，只因这表现欲还在刚刚萌芽的时候就被消极的语言“风暴”所袭，孩子的信心渐渐丧失，进而变得胆小怕事。
看来信心是练就胆量的一剂良药，而信心又不是一进半刻就能拥有的，如果有人经常在身边关注你，提醒你，鼓励你，就会带给你胆量和信心。
如果给孩子
幼小的心灵打上“你不行”的烙印，我敢肯定，这孩子从此很难再走出阴影。
小时候，我自认为舞跳得很好，一直被赞美声包围着。
直到有一天大人们在聊天时说我手脚很硬、不是块跳舞的料，这话犹如晴天霹雳，将我的自信击得粉碎，从此我再也没主动跳过舞，连舞蹈课也勉强应付。
自卑在我心里扎了根：反正我是没有舞蹈天分的。
尤其是舞蹈老师，我总是想方设法避开她。
后来，有人偶尔看了我的演出，说我跳得很好，我这才重新审视自己。
假如不是大人们当初的那句话，我在舞蹈方面一定会有更高的成绩。
其实我是行的!我的胆小和不自信也是他们“说”出来的!所以，哪怕是最差的孩子，你也别忘了送上一句鼓励的话!
改变孩子内向胆小的性格：给他听的空间
教师：我班的嘉增也是这样一个内向胆小的孩子我曾和他的家长多次联系，也一再鼓励他大胆发言，积极参与，给他创造表现自我的机会，可收效甚微。
后来我读到这样一段话：我们应追求的不是“发言热闹的教室”，而是“用心地相互倾听的教室”。
我转而一想，嘉幸虽然不发言，但不是一直在倾听吗?上课不发言的孩子，有时其实比频频举手发言的孩子更善于倾听。
如果老师不给孩子施加“大胆发言才是好学生”的压力，孩子学习起来会更轻松更自在。
于是，我不再勉强他发言，即使有事找他谈话时，也装作很随意的样子走到他座位旁轻轻地说几句。
我不会忽略他，我的目光常会和他相遇。
因为不用担心我会逼他发言，他显得很放松。
同时，我告诉嘉幸的家长，不发言不是什么错误，不要在这件事
情上给孩子施加压力，多和孩子交流他在学校里学得开心、有趣的事。
嘉幸不再总是那副深沉的样子，慢慢和周围的同学说笑了。
有一次，他竟然举起了小手。
以后，他有时举手，有时不举手。
我都随他。
而且，不爱他的发言如何，我都会微笑地耐心地听完。
如今，嘉幸已经是六年级的学生了，虽然举手的次数和积极性只能算一般，性格也仍然内向，但他并不封闭，他和同学的交往显然是很融洽的其实，性格内向不是孩子的错，上课发言不积极更不是孩子的错。
我们常说，每一片叶子都是不一样的，那我们为什么一定要用同一个标准去面对每一个孩子呢?喜欢讲的，我们就给他讲的机会;喜欢听的，我们就给他听的空间。
改变孩子内向胆小的性格：想办法壮胆量
家长：有时候，直接跟孩子讲道理，如“胆小不好，你要胆大点啊”等等，孩子是听不去的，也难以奏效。
不如用“回忆童年”的旁敲侧击法。
我孩子也内向胆小，他6岁时，有一次我故意给他编我的“童年故事”：“妈妈小时候胆子比你还小，见谁都怕，这个不敢，那个不敢……”孩子一听就乐了，原来妈妈小时候比我还胆小怕羞!这样孩子就会觉得自己比妈妈强，从而给自己增强信心。
这个年龄的孩子，其实自己也懂得胆小是弱点，只是克服不了，用比他更“差”的虚拟故事作对比，可以比出自信和骄傲。
还有一种办法是带孩子到人多、热闹的地方大声朗读，如果孩子怕，就先到人较少的地方。
如到路边的草坪或公园里，坐下来拿出孩子喜爱的书，轮流大声地朗读。
每天坚持10分钟，开始孩子可能很害怕，但如果能坚持一个月，相信会渐渐克服怕生、
胆小的弱点，不管身边人来人往，都会如入无人之境。
改变孩子内向胆小的性格：多鼓励多尊重
师范院校学生：估计没人会比我的胆子更小了。
小时候，我因身体残疾，性格非常内向，不敢和同学接触，就连和老师说话也不敢抬头，心里怦怦直跳。
但后来的锻炼，使我变得很开朗、乐观。
之所以有这样的转变，我变为最重要的，是老师和家长给予了我充分的信心和表现的机会。
在此，我向大人们真诚地提议：第一、经常鼓励孩子。
不管大事小事，都要尽量对孩子给予肯定和鼓励。
只要我取得一点成绩，母亲就会表扬和鼓励我，让我尽情地享受成功的喜悦。
有时我怀疑自己的能力，母亲就会安慰我说：“没关系，不要担心，你可以办到的，你要相信自己，你有这个能力。
”甚至说：“放心，绝对没问题，你完全可以做到，我敢保证肯定不会有任何问题。
”这样一来，我的自信心就会增强很多，心里也塌实多了，胆子也就大多了。
第二，要尊重孩子。
不管孩子做错了什么，家长都要冷静对待，在外人面前不要批评孩子，不能伤害孩子的自尊心。
我母亲很注意给我留面子，也很在意我的心理感受，她会尽可能地帮助我处理尴尬的局面，尽量不让我的自尊心受到伤害。
第三，教孩子发现自己的优点。
发现优点，是树立自信心最关键的一步，不过这方面我是自己努力的，上初中以后我就比较善于发现自己的优点。
第四，多给孩子提供展示自我的机会。
我的父母和老师都很支持我，他们知道我会说相声，老师就积极动员我参加班里的活动，上台表演得多了，胆子也就自然大了。