2019年四年级第一学期第一单元练习卷

2019年四年级第一学期第一单元练习卷班级姓名：得分(写字分：5分)一、看拼音写词语。

（20分）jiárán ér zhǐgōng gōng jìng jìng miàn miàn xiāng qùzhìài ( ) ( ) ( ) ( ) qiān hòu jǐn shèn kūan shùlíng tīng jiāo lǜhéyán yùe sè( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )二、根据课文内容填空。

（13分）1、田老师领“我”进入的是，我在田老师门下，听到了，这些故事，有如，培养了“我”。

2、孔子觉得颜回守信用，但，子贡聪明，但，子路勇敢，但，子张处事谨慎，但，虽然各有优点，但还需要不断学习，这足以说明孔子教学能做到。

3、我在写生课上把杨桃画成了，那是因为，还因为我想起了父亲的叮嘱，。

三、按要求写句子。

（8分）1、因为小明学习认真，所以他的成绩在班上名列前茅。

改成因果倒装句：2、用修改符号修改病句。

妈妈做的饭，我们全家非常觉得好吃。

3、这件事难道不是你做的吗？改成陈述句：4、活泼美丽的鹿在林间快乐地嬉戏。

缩句：四、默写古诗（5分）采莲曲二首（其二），。

，。

五、阅读分析。

（一）邮票上的齿纹（12%）1984年的一天，英国发明家亨利·阿察尔去邮局寄信。

他发现身旁有一位外地人，正对着一张大邮票而发愁。

原来，那时人们常常买几十枚连成整张的邮票，寄信的时候，再用小刀裁开。

很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。

“先生，我想借您的小刀用一下。

”“很抱歉，我也没带。

”亨利·阿察尔无可奈何地摊开双手。

那位外地人一抬头，看见了亨利·阿察尔西服领带上的别针，顿时，微皱的眉头舒展开了。

“先生，能借你的别针用一下吗?”□当然可以□可是□□□亨利·阿察尔疑惑不解地望着他□外地人接到别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔，然后很快地就把这枚邮票撕了下来。

亨利·阿察尔回到家中，脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。

他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就是很方便了吗？不久，亨利·阿察尔发明了邮票打孔机。

这项发明（）被英国邮政部采用，（）世界各地都开始使用带齿纹的邮票。

1、在括号里填上合适的关联词语。

（1%）2、在文中的□处加上合适的标点符号。

（2%）3、联系上下文解释下列词语。

（4%）（1）无可奈何：（2）疑惑不解：4、写出下列词语的近义词。

（２%）明显（）舒展（）5、读了短文后，用四~五句话，写一写邮票上齿纹的由来。

（3%）6、在你的生活中是否也遇到过一些困难，是否也曾经通过自己的观察、动脑后，解决了它们，你能简单地介绍一下吗？（３%）（二）郑板桥题诗 12％八月的一天，皓月当空，正是合家团聚的日子——中秋节。

郑板桥从扬州回家过节，（）手头没多少钱，（）他就搭了一只顺便回家的船。

这船（）小，（）篷帆破烂，千疮百孔。

夜晚，皎洁的月光透过篷上的破洞落到船上，倒也别有一番情趣。

郑板桥兴奋不已，脱口而出：“篷破船装零碎月”，可下句怎么也想不出来。

转眼中秋已过，这天夜里郑板桥正在收拾衣物。

突然狂风大作，暴雨倾盆。

他家住房的土墙“轰——”的一声倒了下来。

大风立刻横扫而过。

“坏了！”郑夫人接着说：“这下完了！”说罢便愁眉紧锁。

“这下有了！”郑板桥倒喜形于色。

随后郑夫人就失声痛哭，郑板桥却放声大笑。

郑夫人以为丈夫经受不了这一打击，突然发疯，连忙擦去眼泪劝慰道：“这不要紧的，别急，别急。

”不料郑板桥推开她：“快，快拿纸笔来。

”郑夫人莫名其妙，只得找来文房四宝，只见了板桥提笔就写：“篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风。

”当郑板桥说明缘由后，郑夫人哭笑不得，说道：“你呀，你呀，真是……”1、选择正确的时间打上“√”。

（1分）中秋节是：①正月十五②农历八月十五③农历五月初五2、在文中找出下列词语的反义词。

（2分）零碎——愁眉紧锁——3、在文中括号里填上合适的关联词语。

（2分）4、读下面的句子，选择标点符号的作用。

（2分）破折号的作用：①转折②解释说明③声音延长1）八月的一天，皓月当空，正是合家团聚的日子——中秋节。

（） 2）他家住房的土墙“轰——”的一声倒了下来。

（）5、理解文中诗句，用自己的话解释一下。

2%篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风。

6、短文的第二节的节意是 3％六、作文。

题目：我爱我家要求：你的家庭成员有哪些？你家突出的特点是什么？选一个方面来写写吧。

附送：2019年四年级第一学期第七、八单元试卷 (I)一、基础14%1、先圈出下列词语中的错别字，再把正确的字写在括号里4%应接不瑕（）五彩滨纷（）别出心栽（）有口难辨（）2、给“别”选择正确的解释，把序号写在括号里4%（1）分离（2）不要（3）转过（4）另外的（5）分辨、区分（6）新奇、不寻常（7）绷住或卡住别看胸针（）别有用心（）别过头去（）请别上当（）3、古诗默写4%乐游原4、积累有关读书的一句名言2%二、阅读（46%）难忘的八个字23%随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同.我气恼、我愤恨，怎么会一生下来就是兔唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。

我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

同学们问我：“你的嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时侯摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。

我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。

我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。

伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

每个孩子都喜欢她，敬慕她。

但是，没有一个人比我更爱她。

因为这里有个很不一般的缘故。

我们低年级同学每年都有“耳语测验”。

孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。

可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿意把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。

早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。

所以每次我都假装用手盖紧耳朵。

这次，和往常一样，我又是最后一个。

每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。

我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说“天是蓝色”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。

我等待着……然后，伦纳德夫人说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射进我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖，很美，温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我的女儿！”1、写出近义词。

2%讥嘲（）兴高采烈（）2、“我”的模样令人厌恶，作者是怎样描写的？用直线划出句子。

2%3、用带点的字造句.3%这八个字仿佛．．是一束温暖的阳光直射进我的心田._________________________________________________4、“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射进我的心田”，这句话用了_____的修辞手法,把_______比作_____ 。

“我”感到“八个字仿佛是一束温暖的阳光”是因为______________________________________________________5% 5、老师伦纳德夫人对“我”说了_________________这八个字，让我难忘，从中我们认识了一位_______________________的老师。

(1+3)%6、在你成长的过程中，哪些人给了你无私的关心、鼓励？谁最令你难忘？你想对他（她）说些什么？4%(不少于3句)7、这篇文章主要记叙了（）3%（1）随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同.我气恼、我愤恨。

（2）我一生下来就是兔唇，因此我很自卑，在一次“耳语测验”中老师伦纳德夫人对我说了“我希望你是我的女儿！”这八个字，抚慰了我受伤的心。

（3）在一次“耳语测验”中，伦纳德夫人对我说了“我希望你是我的女儿！”这八个字，让我认识了一位善良，可亲的老师。

（二）野骆驼23%今年的撒哈拉沙漠，分外干旱，从去年春天以来，压根儿就没掉过一滴雨，半月泉的水位达到历史的最低位，即使是世界上鼻子最长的大象也只能望（A、天 B、泉 C、洋）兴叹，它用鼻子吸水的奢望，成了可望而不可即的梦想。

半月泉号称为泉，实际上乃为半月形的井，半月形的底边，充其量也就6米的样子，半月形的最宽处，超不过两米，而它的深度，竟有匪夷所思的88米，它的井壁，是直上直下的岩石。

这一天，天上无一片云，空中无一丝风，天上、地上全是一团团的火。

在半月泉边，我撑开遮阳伞，架好摄像机，等待雷一家的来临。

雷的一家是典型的野骆驼群落：2头雄性骆驼和4头雌性骆驼共有6个子女，它们是我的研究对象，在沙漠中自由自在，其乐融融，有滋有味地生活着。

盼星星盼月亮，盼到中午12点，雷的一家终于出现在半月泉边。

我都不敢认它们了：原本高耸挺拔的骆驼瘪得像蒲扇，一左一右地吊着。

一个个题瘦毛长，东摇西晃的，仿佛一阵风就可以把它们吹倒。

三重眼睑的眼睛大而无神，一副欲哭无泪的样子。

显然，它们好长时间没有喝水了，据我判断，再不进水，多则5天，少则两天，它们是必死无疑的。

动物求生的本能驱使雷的一家来到半月泉，见着悠悠清水，雷高兴地打了一个响鼻，三步并成两步来到井边，当即跪卧在地，伸长脖子，把头伸向清澈的泉水，伸着、伸着，使劲、再使劲，但谈何容易，水位低、脖子短，大概也就差半米左右。

事关生与死的半米。

雷坚持着，大有不喝到水誓不休的劲头。

一次次努力，一次次失败。

它无何奈何地摇了摇头，艰难地站了起来，发出愤怒的悲鸣。

几头成年骆驼自动聚在雷的周围，（A、居然 B、竟然 C、俨然）像在开一个生死攸关的会议。

它们一会儿摇头，一会儿点头，一会儿打喷嚏喷唾沫，最后煞有其事整齐划一地点了点头。

成年骆驼走向它们的子女，长时间地摩挲它们的子女，就像即将生离死别似的，千叮咛万嘱咐的，好一个儿女情长令人肠断的场面。

忽然，成年骆驼像打了强心针一般，四条腿的肌肉绷得紧紧的，像上足劲的弹簧。

全身的绒毛齐刷刷地直立起来，像带了电似的。

眼睛睁得大大的，炯炯有神。

它们昂着头，望了望毒辣辣的太阳，发出震耳欲聋的吼声。

它们排着队，先向后退了七八步，然后充了气似的，向前奔跑，向着半月泉奔跑。

跑到半月泉边，像跳高运动员似的，用尽全身的气力，向上向前跳跃，冲向蓝天，冲向泉水。

一声声惊天动地的响声，溅起漫天水花，足有十来米高，化成一道绚丽无比的彩虹。