幼儿园户外大型玩具(借鉴材料)

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幼儿园户外大型玩具教案（精选8篇）

幼儿园户外大型玩具教案幼儿园户外大型玩具教案（精选8篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

教案要怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园户外大型玩具教案（精选8篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园户外大型玩具教案1一、材料与工具布(红、黄两色为主)，鞋盒(其中一个最大，两个最小，其他的大小相同)，双面胶，透明胶，棉花，各色橡皮纸，电线，金色即时贴，两颗黑色大纽扣以及针、线，一颗圆珠子，硬纸棒等。

二、制作方法1.将鞋盒用透明胶固定，使其不会散开。

2.制作龙头。

①在最大鞋盒的盖上开口，在口中塞入两个最小的鞋盒做成龙嘴。

②用黄色旧布的一端包裹龙头，并在龙的上颚和下颚处贴上剪好的齿形红布③将棉花塞入白布，缝制成又圆又大的龙眼，并把纽扣缝在眼睛中间作眼珠，然后缝到龙头上。

④用金色即时贴包裹电线做成龙须固定在龙头上。

⑤将棉花塞入红布，缝制成又短又粗的龙角，并固定在龙头上。

⑥将圆珠子塞进龙嘴并固定。

3.制作龙身。

①将其他鞋盒按一定间距固定在黄布上做成龙身。

②用各色橡皮纸剪成鳞片贴在龙身上。

③在所有鞋盒底下开一个口，将硬纸棒涂色并塞入鞋盒固定。

4.制作龙尾。

用红色橡皮纸剪成龙尼固定在龙身上，并用其他橡皮纸剪成各种图形装饰龙尾，完成制作。

三、玩法幼儿可尝试跑动舞龙，还可变换队形提高难度，锻炼幼儿动作的灵敏性和协调性，提高合作能力。

幼儿园户外大型玩具教案2一、教学目标：（1）知识与技能：幼儿通过听、看，知道“下压式”传接棒的方法，在原地练习和慢跑行进间练习中掌握“下压式”传接棒的手型、传棒时机和互相配合的口令。

（2）过程和方法：从观察、听、讲到模仿实践，幼儿由易到难、由静态到动态地掌握传接棒技术，并在450米比赛中检验掌握情况。

（3）情感、态度、价值观：幼儿能认真学习新的技术，培养集体主义和互相合作的精神，在学习中大家能互相配合，注意力集中，为小组荣誉和集体利益而奋斗。

二、教学内容：（一）开始整队；（二）接力棒导入：小朋友们，大家有谁看过奥运会上4100米接力跑？为什么放在最后一个项目？因为紧张、激烈、扣人心弦，试想，世界上跑的最快的几个人聚在一起，4人组成一队接力看谁跑得快，这是多么激动人心的比赛！（手拿接力棒），并不是100米跑的最快的4个人在一起就能在4100米中获胜，原因就是这根接力棒。

幼儿园户外游戏材料

幼儿园户外游戏材料幼儿园的户外游戏环境对于幼儿的成长发育和身心健康起着至关重要的作用。

在户外，孩子们可以尽情奔跑、玩耍，感受大自然的美好，锻炼身体，培养团队合作意识。

因此，为了让幼儿在户外游戏中获得更多的乐趣和成长，我们需要准备一些丰富多彩的游戏材料。

首先，户外游戏的材料之一是球类。

球类游戏是幼儿喜爱的户外活动之一，如足球、篮球、排球等。

这些球类游戏可以帮助幼儿锻炼身体协调能力，培养团队合作意识，增强体质。

此外，还可以准备一些软质的球类，如软皮球、气垫球等，让幼儿在玩耍中不易受伤。

其次，户外游戏的材料之二是大型玩具。

大型玩具包括滑梯、秋千、攀爬架等，这些玩具可以激发幼儿的好奇心和探索欲，让他们在玩耍中锻炼身体，培养勇气和坚韧不拔的品质。

同时，这些大型玩具也可以促进幼儿的社交能力，让他们学会与他人合作、分享和交流。

此外，户外游戏的材料之三是沙土玩具。

在户外的沙坑中，可以准备一些耙子、铲子、模具等沙土玩具，让幼儿在玩耍中感受沙土的柔软和细腻，培养他们的触觉和动手能力。

沙土玩具还可以激发幼儿的想象力，让他们在沙坑中打造自己的城堡、小屋，体验建筑的乐趣。

最后，户外游戏的材料之四是水上玩具。

在户外的水池或喷水设施旁，可以准备一些水枪、水桶、浮标等水上玩具，让幼儿在水中尽情玩耍。

水上游戏不仅可以让幼儿在夏日感受清凉，还可以锻炼他们的水性和勇气，培养他们的勇敢探索精神。

总之，准备丰富多彩的户外游戏材料对于幼儿园的户外游戏活动至关重要。

这些材料不仅可以让幼儿在户外玩耍中获得乐趣，还可以促进他们的身心健康和全面发展。

希望每个幼儿园都能为孩子们提供一个安全、有趣的户外游戏环境，让他们在玩耍中快乐成长。

幼儿园户外大型玩具

幼儿园户外大型玩具一、引言幼儿园是儿童成长的重要阶段，户外活动对幼儿的身心发展具有重要意义。

为了提供更好的户外游戏环境，幼儿园需要配备一些大型玩具，以激发幼儿的想象力、动手能力和合作精神。

本文将介绍幼儿园户外大型玩具的标准格式，包括玩具名称、规格、材质、安全性、维护保养等方面的要求。

二、玩具名称1. 滑梯2. 跷跷板3. 荡秋千4. 爬网5. 旋转木马6. 沙坑7. 水池三、规格要求1. 滑梯：高度2米，宽度1米，长度3米。

2. 跷跷板：长2米，宽0.5米，高度0.5米。

3. 荡秋千：座椅高度0.3米，横杆长度2米。

4. 爬网：高度2米，宽度2米。

5. 旋转木马：直径2米，高度0.8米。

6. 沙坑：长3米，宽2米，深度0.3米。

7. 水池：直径2米，深度0.5米。

四、材质要求1. 滑梯、跷跷板、荡秋千、爬网和旋转木马的主要材质为优质塑料，具有耐用、防水、防晒、防腐蚀的特性。

2. 沙坑采用耐用的塑料边框，内部填充细砂，确保安全性和卫生性。

3. 水池采用耐用的塑料材质，内部加固结构，确保稳定性和安全性。

五、安全性要求1. 所有大型玩具的边缘和连接部份应平滑，避免尖锐或者锋利的边角，以防止幼儿受伤。

2. 玩具的承重能力应符合幼儿年龄段的需求，确保幼儿在使用过程中的安全性。

3. 滑梯、跷跷板、荡秋千和旋转木马的底座应稳固，确保在使用过程中不会倾斜或者翻倒。

4. 爬网的网孔大小应适中，以防止幼儿的头部或者身体卡住。

5. 沙坑和水池的边缘应设计为圆润的形状，避免幼儿碰撞伤害。

六、维护保养1. 定期检查大型玩具的连接部份，确保紧固件的稳固性，及时更换磨损或者损坏的零件。

2. 清洁玩具的表面和内部，避免积累灰尘和杂物，保持玩具的整洁和卫生。

3. 夏季高温时，要对塑料材质的玩具进行防晒处理，避免因长期暴露在阳光下而导致变形或者老化。

4. 冬季低温时，要对玩具进行防冻处理，避免因冰冻而导致玩具的破损或者不可使用。

七、结论幼儿园户外大型玩具的标准格式包括玩具名称、规格、材质、安全性和维护保养等方面的要求。

2024年幼儿园小班户外大型玩具教案(通用5篇

2024年幼儿园小班户外大型玩具教案(通用5篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解户外大型玩具的分类、功能及安全使用方法，提高安全意识。

2. 培养幼儿对户外大型玩具的兴趣，发展其动手操作能力和创新能力。

3. 培养幼儿在游戏中与同伴合作、分享的良好品质。

三、教学难点与重点难点：户外大型玩具的安全使用方法及创意玩法。

重点：培养幼儿的安全意识，发展动手操作能力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：各类户外大型玩具、图片、视频、安全提示牌等。

学具：安全帽、护具、玩具清洗工具等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿参观户外大型玩具区，引导幼儿观察并说出玩具的名称、功能及安全注意事项。

2. 例题讲解（10分钟）结合教材，详细讲解户外大型玩具的分类、功能、安全使用方法及创意玩法。

3. 随堂练习（15分钟）分组进行户外大型玩具的操作与玩法实践，教师巡回指导。

组织幼儿分享自己在操作大型玩具过程中的心得体会，强调安全意识。

六、板书设计1. 板书《户外大型玩具探索之旅》2. 板书内容：（1）户外大型玩具的分类与功能（2）安全使用方法及注意事项（3）创意玩法展示七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿完成一份关于户外大型玩具的手抄报。

（2）思考并记录一种新型户外大型玩具的设计方案。

2. 答案：（1）手抄报内容需包括户外大型玩具的分类、功能、安全使用方法及创意玩法。

（2）设计方案需具备创新性、实用性和安全性。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对户外大型玩具表现出较高的兴趣，但在安全意识方面仍需加强引导。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿开展户外大型玩具创意设计大赛，鼓励幼儿发挥想象力，设计出安全、有趣的大型玩具。

（2）开展亲子活动，让家长参与幼儿的户外大型玩具操作与玩法实践，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 安全使用方法和创意玩法的讲解4. 作业设计中的思考与记录5. 课后反思与拓展延伸的实施一、教学难点与重点的确定在本次教案中，教学难点与重点的确定为户外大型玩具的安全使用方法及创意玩法。

城东幼儿园幼儿大型户外玩具质量技术要求

图片名称城东幼儿园幼儿大型户外玩具质量技术要求规格及材质要求数量单价总价大型玩具一规格：32*9*5.4 米一大型：大型玩具2规格：17*5.6*4.2 塑料：工程塑料添加抗止外线稳定及静电防止剂,表面处理:模铸面（1）原料:采进口韩国三星聚乙烯原料.CONTENE 采用专业COMPOOUND 技术,将颜色粉末与聚乙烯基材充分混合,让滚塑生产时可以充分的将颜色与基材密不可分, 让抗紫外线,退色,脆化,静电等元素长久不会流失.与一般厂家的只是将颜色粉末与聚乙烯基材以干拌方式混合有极大的性能分别. 颜色三年不退色，抗紫外线色牢度达8 级.（2）模具表面处理: 采模铸面处理,展现较高的产质量感与防刮性.（3）抗拉强度: 163kgf/cm3,抗折强度:133kgf,变形温度:65.1 度c,密度:0.92g/cm31套98200 元玩具参数：小房子规格 1.6*1.8*2.0 米材料为防腐木。

圆柱子采用13 直径的圆柱子高低不一。

油漆采用户外环保油漆。

2 次底漆 2 次面漆沙池玩具参数：规格6*1.5*1.8 立柱采用12*12 的防腐木立柱，装饰部分为 1.5CM 双色进口PE 板，螺丝采用304 不锈钢螺丝连接。

1套其中附件1套其中附件合计茅草屋规格： 1.8 米高度 2.0 米参数：中间立柱采用12*12 方管经过喷塑烤漆处理，外面包3CM 的防腐木，顶棚采用钢架结构焊接，茅草为塑料草。

螺丝配件均为304 不锈钢配件4个其中附件小房子规格：3*1.6*2.4 米参数：主体材料为10*10 的防腐木做框架，封板为10*3 的卡板，顶棚采用油粘瓦处理，具有防雨等特点1间其中附件玖万捌仟贰佰元整98200元。

幼儿园小班户外大型玩具教案范文(通用8篇

幼儿园小班户外大型玩具教案范文(通用8篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班户外大型玩具活动教材，主要涉及第3章《滑梯与攀登架》和第4章《旋转木马与摇摇车》。

详细内容包括滑梯的使用方法、安全注意事项，攀登架的基本技巧，旋转木马与摇摇车的乘坐规则。

二、教学目标1. 让幼儿掌握户外大型玩具的正确使用方法，提高安全意识。

2. 培养幼儿的团队合作精神，提高沟通能力。

3. 培养幼儿的自信心和勇气，激发探索精神。

三、教学难点与重点教学难点：攀登架的基本技巧，旋转木马与摇摇车的乘坐规则。

教学重点：户外大型玩具的安全使用方法，团队合作与沟通能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：滑梯、攀登架、旋转木马、摇摇车。

2. 学具：安全帽、防滑手套、护膝。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿参观户外大型玩具区域，让幼儿了解各种大型玩具。

（2）教师邀请几名幼儿示范如何正确使用滑梯、攀登架等，引导幼儿关注安全事项。

2. 例题讲解（10分钟）（1）滑梯的使用方法：教师讲解并示范如何从滑梯上滑下，提醒幼儿注意安全事项。

（2）攀登架的基本技巧：教师讲解并示范如何安全地攀爬攀登架，引导幼儿互相鼓励、合作。

（3）旋转木马与摇摇车的乘坐规则：教师讲解并示范如何乘坐旋转木马与摇摇车，强调遵守秩序。

3. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行实践操作，教师在一旁指导，确保幼儿正确使用大型玩具。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调安全使用大型玩具的重要性。

六、板书设计1. 滑梯使用方法：双手握住扶手，双脚伸直，从滑梯上滑下。

2. 攀登架基本技巧：双手握住横杆，双脚踩稳，身体贴近攀登架。

3. 旋转木马与摇摇车乘坐规则：遵守秩序，听从教师指挥。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍户外大型玩具的正确使用方法。

2. 答案：幼儿可根据所学内容，向家长描述滑梯、攀登架、旋转木马与摇摇车的使用方法及注意事项。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可组织家长开放日，让家长参与幼儿的户外大型玩具活动，共同关注幼儿的成长。

幼儿园大型户外玩具的介绍

幼儿园大型户外玩具的介绍《幼儿园大型户外玩具的介绍》哇塞，幼儿园的大型户外玩具可太好玩啦！我每次路过幼儿园，看到那些花花绿绿的大玩具，都特别羡慕在里面玩耍的小朋友呢。

幼儿园的大型户外玩具就像一个个神秘的小世界，每一个都有它独特的乐趣。

就拿滑梯来说吧，滑梯就像一条彩色的大蟒蛇，从高处蜿蜒而下。

小朋友们爬到滑梯的顶端，那感觉就像是登上了小山丘一样，可威风啦。

然后“哧溜”一下滑下来，风在耳边呼呼地吹，就像在坐小火箭似的。

我记得有一次，我弟弟在幼儿园玩滑梯，他一开始还有点害怕呢。

他的小伙伴就对他说：“别怕呀，就像坐滑溜溜的小船一样。

”弟弟听了，小心翼翼地坐上去，滑下来之后，脸上就笑开了花，还大声喊着：“太好玩啦，我还要玩！”还有那秋千呢，秋千就像是一个会跳舞的大摇篮。

两个小朋友坐在上面，后面有老师或者其他小朋友帮忙推。

秋千荡起来的时候，一上一下，感觉自己都要飞起来啦。

我有个邻居家的小妹妹，她特别喜欢荡秋千。

她总是说：“荡秋千的时候，我感觉自己像小鸟一样，能飞到天上去看云朵呢。

”旁边的小朋友听了，就会抢着说：“我也想当小鸟，我也要荡得高高的。

”他们你一言我一语的，秋千旁边充满了欢声笑语。

跷跷板也很有趣哦。

跷跷板就像一个天平，两边的小朋友一上一下。

有时候，一个胖一点的小朋友和一个瘦一点的小朋友一起玩，瘦小朋友就会被跷得高高的，他会大声叫着：“哇，我要掉下去啦！”胖小朋友就会赶紧调整自己的位置，然后说：“我来救你啦。

”这时候，旁边的小朋友们就会哈哈大笑起来。

这跷跷板就像是一个合作的小舞台，需要两边的小朋友互相配合才能玩得开心。

再看看攀爬架吧。

攀爬架就像一个巨大的蜘蛛网，密密麻麻的架子让人看着就很有挑战欲。

男孩子们特别喜欢在攀爬架上展现自己的勇敢。

我见过一个小男孩，他像小猴子一样灵活地在攀爬架上爬上爬下。

他的小伙伴在下面喊：“你可真厉害呀，像个超级英雄呢。

”小男孩听到夸奖，爬得更带劲了。

而女孩子们呢，虽然开始的时候可能会有点胆小，但是在小伙伴们的鼓励下，也会慢慢尝试着往上爬。

中班户外大型玩具教案

中班户外大型玩具教案【篇一：小班新大型玩具目标】小班上学期大型玩具目标1、活动目标：1、认识大型器械。

2、能与同伴一起友好的玩滑滑梯。

活动过程：1、幼儿一个跟着一个到大型玩具处。

2、认识大型器械：滑滑梯。

3、教师交代玩的要求，幼儿玩滑滑梯。

4、评价：今天你玩了什么？活动材料：滑滑梯2、活动目标：1、学习从上而下滑滑梯。

2、能有秩序地玩滑滑梯。

活动过程：1、教师讲解活动内容，提出活动要求。

2、学习从上而下滑滑梯，帮助能力弱的幼儿大胆地活动。

3、个别观察：注意幼儿运动量。

活动材料：滑滑梯3、活动目标：1、能用正确的方法玩滑滑梯。

2、能有秩序地玩滑滑梯。

活动过程：1、教师交代活动要求。

2、玩滑滑梯时，要求幼儿滑下来时脚先下来，双手扶住滑梯的扶手。

3、教师及时纠正个别错误的幼儿用正确的方法玩。

活动材料：滑滑梯4、活动目标：1、练习正确的滑滑梯的方法。

2、能保持愉快的情绪。

1、组织幼儿玩大型玩具，提醒小朋友上下滑梯时，不推不挤，注意安全。

2、鼓励内向的小朋友与其它小朋友一起玩，保持愉快的情绪。

3、评价：谁最会玩滑滑梯。

活动材料：滑滑梯5、活动目标：1、认识攀登架。

2、能与同伴一起友好的玩攀登架。

活动过程：1、幼儿一个跟着一个到攀登架。

2、认识大型器械：攀登架。

3、教师交代玩的要求，幼儿玩攀登架。

4、评价：今天你玩了什么？活动材料：攀登架6、活动目标：1、能一个跟着一个玩攀登架。

2、乐于参加大型游戏。

活动过程：1、介绍活动器具的玩法与要求。

2、引导幼儿能一个跟着一个玩攀登架。

3、鼓励胆子小的幼儿能积极参与活动，教师给予适当的帮助。

活动材料：攀登架7、活动目标：1、能自由选择大型玩具。

2、会正确的玩，不推不挤。

活动过程：1、介绍活动玩法，自由选择大型玩具。

2、引导幼儿正确的玩，不推也不挤。

3、观察幼儿活动量，及时调整。

活动材料：攀登架、滑滑梯8、活动目标：1、会自己玩大型玩具。

2、学习怎样保护自己。

活动过程：1、教师交代活动的新要求。

小班大型玩具户外教案

小班大型玩具户外教案活动要求：1、培养幼儿养成相互谦让，友好游戏的常规；2、注意安全，知道自己出汗能及时休息和脱去外套。

活动准备：户外大型玩具游戏指导：一、说明户外活动的要求和规则；1、上下楼梯时要注意安全，不推别人。

2、活动时不追逐、吵闹；懂得自我保护。

二、幼儿自由玩大型玩具；1、注意自己及他人的安全，提高自我保护意识。

2、不追逐吵闹。

三、注意幼儿的活动量。

一个跟着一个走。

活动目标：1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。

2.在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。

3.能积极参与游戏，体验体育活动带来的乐趣。

活动准备：1.用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。

2.大型积木门洞6个。

3.毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。

4.情景表演：过独木桥小动物模仿操主要目的：了解动物的叫生和生活习性。

指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。

注意：动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。

队列训练活动目标1、尝试模仿小学生的队列与身体素质练习，有合作、竞争和守纪律的意识。

2、积极参与练习活动，磨练自身不畏困难、坚持到底的意志。

拉着小动物走教学目标：1、培养幼儿运动的兴趣。

2、发展跑、跳的能力。

3、继续练习听信号做动作，看标志做动作。

活动准备1、小动物玩具或图片若干2、场地如图所示哥哥姐姐带我滑、活动目标：1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

3、增强幼儿的安全意识。

活动准备：活动前观看大班的小朋友滑滑梯。

户外滑梯一架，布娃娃一个。

火车过山洞目标：练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。

幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。

一定要钻过山洞。

跟着小旗走目的：练习排成一路纵队和一个跟着一个走准备：小旗一面找朋友1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。

2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。

材料及相关环境创设·场地布置：松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家·材料：小鸡、小鸭的胸饰若干；音乐磁带。

幼儿园户外大型玩具的介绍

幼儿园户外大型玩具的介绍哎呀，说起幼儿园里的那些户外大型玩具，简直就是孩子们的小小乐园，简直是快乐的天堂！一走进幼儿园的大院子，首先映入眼帘的就是那个五彩斑斓的大滑梯，简直就是孩子们心中的“珠穆朗玛峰”，每个小朋友都梦想着能一口气从上面滑下来，感受风从耳边呼啸而过的刺激。

滑梯的扶手光滑圆润，就像妈妈的手一样温柔，让孩子们在玩耍中也能感受到安全和温暖。

滑梯旁边，那个圆滚滚、软绵绵的大沙池，简直就是孩子们的“淘金圣地”。

小朋友们拿着小铲子、小桶子，在沙子里淘啊淘，就像是在寻找宝藏一样认真。

沙子在他们的指间滑落，发出沙沙的响声，像是在为他们加油打气。

时不时还能听到孩子们兴奋地喊着：“我找到宝石啦！”虽然只是一颗普通的小石子，但在他们眼里，那就是无价之宝。

再往那边看，那个摇摇晃晃的秋千，就像是孩子们心中的“梦幻飞船”。

小朋友们坐上秋千，双脚轻轻一蹬，秋千就悠悠地荡了起来。

他们闭上眼睛，感受着微风拂面的温柔，仿佛自己真的飞上了天空，和云朵、小鸟一起玩耍。

有时候，几个小朋友还会比赛，看谁荡得更高更远，那种不服输的劲儿，真是让人看了都忍不住为他们鼓掌。

还有那个看起来有点复杂，但玩起来却超级有趣的攀爬架，简直就是孩子们的“冒险乐园”。

小朋友们像小猴子一样，在攀爬架上爬来爬去，一会儿攀上高峰，一会儿又滑下低谷。

他们挑战着一个又一个的难关，脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。

每当成功登顶时，他们都会兴奋地大喊：“我成功啦！”那种成就感，简直比吃了蜂蜜还要甜。

别忘了还有那个可以旋转、可以摇摆的大转盘，简直就是孩子们的“欢乐漩涡”。

小朋友们手拉手，一起站在大转盘上，随着转盘的旋转和摇摆，他们就像是在跳一曲欢快的舞蹈。

笑声、欢呼声此起彼伏，就像是在开一场盛大的派对。

有时候，他们还会玩起“丢手绢”的游戏，当手绢悄悄丢在某个小朋友身后时，整个转盘都会瞬间沸腾起来，充满了欢乐和惊喜。

除了这些大型玩具，幼儿园里还有很多其他好玩的东西。

比如那个可以滚动的彩色大轮胎，就像是孩子们的“魔法车轮”，他们可以推着它跑、跳着它玩，甚至还能把它当成小山丘来爬。

小班户外大型玩具教案

小班户外大型玩具教案篇一：小班运动游戏教案集体教学活动方案：集体教学活动方案：篇二：小班滑滑梯教案小班户外：第一次玩滑滑梯活动目标:1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

3、增强幼儿的安全意识。

活动准备:活动前观看大班的小朋友滑滑梯。

户外滑梯一架,布娃娃一个。

活动过程:一、谈话导入讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

二、介绍滑梯的正确玩法1.两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。

2.两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。

3.中途必要时,用两脚来控制速度。

三、表演故事“布娃娃受伤了”1.教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。

2.讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。

)3.同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。

(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。

(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

四、带领幼儿一起玩滑滑梯。

教师注意观察幼儿玩滑滑梯的情况，及时指出不正确的玩法，鼓励幼儿按照规则安全地玩滑滑梯。

小班户外：滑滑梯真快乐活动目标：1.知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要保护自己.2.有初步的安全意识，感受和同伴一起游戏的快乐。

活动准备：知识经验准备：幼儿已有玩滑梯的相关经验。

材料准备：玩滑梯视频，歌曲《滑滑梯》视频，户外大型玩具——滑梯。

活动过程：一、谈话讨论，梳理经验。

谈话：“到户外活动的时候，你最喜欢做什么？”“你是怎样玩滑梯的？”二、掌握方法，巩固经验。

1.播放视频，让幼儿了解玩滑梯时会遇到的危险，掌握玩滑梯的正确方法，巩固经验。

2.讨论：“谁来告诉大家，怎样玩滑梯才安全呢？”“你觉得哪种方法又好玩又安全？”3.讨论：“有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？”4.讨论：“玩滑梯时要怎样保护自己呢？”5.教师小结：玩滑梯时，先要用手扶着滑梯两边的扶手，从台阶爬上去，坐好后再往下滑。

幼儿园户外大型玩具

幼儿园户外大型玩具一、引言户外大型玩具在幼儿园中扮演着重要的角色，它们不仅能够提供娱乐和乐趣，还能促进幼儿的身体发展和社交能力。

本文将介绍幼儿园户外大型玩具的标准格式，包括玩具的种类、材质、安全要求、维护保养等方面的内容。

二、玩具种类1. 滑梯：滑梯是幼儿园户外大型玩具中的经典之一。

它可以让幼儿体验速度和刺激，同时也锻炼了他们的平衡能力和勇气。

2. 蹦床：蹦床是一种能够让幼儿跳跃和弹跳的玩具。

它可以锻炼幼儿的肌肉力量和协调能力，同时也能带给他们无尽的乐趣。

3. 爬架：爬架是一种供幼儿攀爬和探索的玩具。

它可以促进幼儿的身体发展和空间意识，同时也培养了他们的勇气和冒险精神。

4. 转盘：转盘是一种供幼儿旋转和转动的玩具。

它可以让幼儿感受到旋转的刺激和快乐，同时也锻炼了他们的平衡和协调能力。

5. 摇摆：摇摆是一种供幼儿摇动和摆动的玩具。

它可以带给幼儿放松和舒适的感觉，同时也锻炼了他们的平衡和协调能力。

三、材质要求1. 安全材质：幼儿园户外大型玩具的材质应该符合国家相关的安全标准，不含有有害物质，如铅、甲醛等。

常用的材质包括塑料、木材和金属等。

2. 耐用材质：由于幼儿的活动强度较大，户外大型玩具应选择耐用的材质，能够经受住幼儿的跳跃、攀爬等活动，不易破损或者变形。

3. 防滑材质：为了保证幼儿在顽耍过程中的安全，户外大型玩具的表面应采用防滑的材质，以防止幼儿滑倒或者摔倒。

四、安全要求1. 安全围栏：幼儿园户外大型玩具的周围应设置安全围栏，以防止幼儿意外跌落或者离开玩具区域。

2. 地面软化处理：玩具的周围地面应进行软化处理，如铺设橡胶地垫或者人工草坪等，以减轻幼儿跌倒时的冲击。

3. 稳定结构：玩具的结构应稳固可靠，能够承受幼儿的活动力度，避免倾倒或者折断的情况发生。

4. 锋利边缘处理：玩具的边缘应进行圆滑处理，避免幼儿在顽耍过程中受到划伤或者刺伤。

五、维护保养1. 定期检查：幼儿园应定期对户外大型玩具进行检查，包括结构、材质、固定件等方面，确保其安全性和稳定性。

幼儿园室外大型玩具案例分享

幼儿园室外大型玩具案例分享
幼儿园室外大型游戏玩具是幼儿园教育活动的重要组成部分。

它不仅
有助于儿童身体和社交技能的发展，也能让儿童在健康快乐的环境中
学习。

以下是一些幼儿园室外大型玩具的案例分享。

玩具一：大型滑梯
某幼儿园购买了一座高大的大型滑梯，供儿童们在室外玩耍。

这座滑
梯主要由钢结构构成，外表涂有明亮的颜色。

儿童可以通过攀爬滑梯
直接溜下来，感受到速度的快感，锻炼身体协调性和平衡能力。

同时，滑梯间隔较远，让儿童吸氧更充分，让儿童喜爱运动成为了一种经久
不衰的传统。

玩具二：大型秋千
大型秋千是幼儿园室外游戏玩具中最受欢迎的一种之一。

某幼儿园的
秋千和滑梯相邻，靠在橡胶地垫上。

该秋千半径较大，悬挂高度约为1.5米，支持多个儿童同时玩耍。

儿童可以感受到升起和下降的感觉，锻炼身体平衡能力、柔韧性和手臂力量。

秋千还可以帮助儿童建立互
相支持、交流和合作的技能。

玩具三：海盗船
海盗船是一座幼儿园室外游戏玩具，一般设立在沙坑或其他软式垫子上。

某幼儿园的海盗船建有桥梁和伸缩杆，儿童需要齐心协力，通过伸缩杆控制船只的姿态，使得船只在绳索上行驶。

同时，儿童可以沿着样式吊床和玻璃跑步区，体验身体的难以置信软度与坚硬稳定感的并存。

总之，大型游戏玩具是幼儿园教育活动不可或缺的一部分，能够增进童心与大自然的交流，让孩子们快乐、健康、充实地成长。

幼儿园户外活动大型玩具教案（通用13篇）

幼儿园户外活动大型玩具教案幼儿园户外活动大型玩具教案（通用13篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的幼儿园户外活动大型玩具教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园户外活动大型玩具教案篇1活动目标：1、知道玩具是各样的，并探索玩具的玩法，体验玩玩具的趣味。

2、能和同伴一起玩玩具，感受共同游戏的快乐。

活动准备：1、幼儿带自己喜欢的玩具（电动的、拖拉的、手推的、遥控的等）来园。

2、将玩具陈列，布置成“玩具城”。

3、日常活动中，幼儿已有一定与同伴分享玩具的经验。

活动过程：1、相互介绍、欣赏玩具。

引导幼儿说一说自己带了什么玩具，并展示玩法，幼儿相互欣赏玩具。

2、自选玩具玩，体验玩玩具的趣味。

（1）幼儿任选一种玩具玩一玩；试试怎么让玩具动起来。

（2）幼儿间交换玩具，进一步体验玩具的多样性、趣味性。

（3）谈话：除了这些玩具，小朋友还玩过什么好玩的玩具？为什么喜欢玩？小结：玩具是各种各样的，很有趣。

有的要推，有的'要拉，有的是电动的，有的是遥控的。

玩具真好玩，小朋友都喜欢。

3、和大家一起玩，感受共同游戏的快乐。

（1）讨论：除了自己玩，玩具还可以怎么玩？（2）幼儿与同伴交换或一起玩玩具，感受一起玩玩具的快乐。

幼儿园户外活动大型玩具教案篇2活动设计背景在一次教学活动中，我发现孩子们对待玩具取放并不是很规律，为了培养孩子养成良好的习惯，我拟定了本次活动。

活动目标1.引导幼儿在玩玩具的时候，要互相谦让。

2.幼儿园里的玩具很多，小朋友在玩完玩具以后要放回原来的位置，养成良好的习惯。

教学重点、难点引导小朋友要懂得谦让，会整理物品，不乱放东西活动准备幼儿喜爱的.各种玩具（芭比娃娃、小火车、小熊等）活动过程：一、话题引入：1.小朋友们，你们喜欢玩具吗？2.你们都有什么样的玩具呢？3.能告诉老师，为什么喜欢玩具呢?小结：玩具可以陪我们做游戏，还可以和我们过家家。

幼儿园户外自主游戏材料投放一览表

15
牛奶箱（20）
奶粉筒（10保鲜膜筒(10)）
大型积木、
彩色砖块、
游戏
名称
（2）
小小投射手
彩色纸杯(100)
彩色乒乓球（30）
易拉罐(30)
卫生纸筒（20）
10
易拉罐(30)
卫生纸筒（20）
彩色纸杯(100)
彩色乒乓球（30）
游戏
名称
（3）
智慧多米诺
多米洛骨牌（一套）
15
无
多米洛骨牌（一套）
填表说明：每个区的每个游戏要把材料丰富起来，至少10种以上。因为是混龄班，所以要求填表时要标注每个年龄段适合玩的游戏及材料。
幼儿园户外自主游戏材料投放一览表
(建构)区
游戏规则
1、选择喜欢的材料，找宽阔的地方坐下堆砌。
2、不乱扔，乱踩材料玩具。
3、能自觉在活动后收拾好物品材料，分类放回原处。
游
戏
准
备
预设
人数
收集材料
（已有）
需增添材料
（成品材料
自制材料
辅助材料）
组
员
游戏
名称
（1）
造房子
大型积木、
彩色砖块、牛奶箱（20）
奶粉筒（10保鲜膜筒(10)）

幼儿园户外大型玩具

幼儿园户外大型玩具一、引言在现代社会中，幼儿园教育越来越注重培养幼儿的全面发展，其中户外活动是幼儿园教育的重要组成部份。

为了丰富幼儿园户外活动的内容，提高幼儿的身体素质和动手能力，引入大型玩具成为了一种常见的做法。

本文将介绍幼儿园户外大型玩具的标准格式，包括玩具的种类、设计原则、安全要求以及使用注意事项。

二、幼儿园户外大型玩具的种类1. 滑梯：滑梯是幼儿园户外大型玩具的经典之一，具有培养幼儿斗胆、勇敢的品质的作用。

滑梯应具备适当的高度和坡度，以确保幼儿在顽耍中的安全。

2. 蹦床：蹦床是一种适合幼儿户外活动的大型玩具。

它能够锻炼幼儿的协调性和平衡感，增强幼儿的肌肉力量。

蹦床应具备稳定的结构和柔软的弹性，以确保幼儿的安全。

3. 爬网：爬网是一种能够锻炼幼儿身体力量和协调性的大型玩具。

爬网的结构应稳固，材料应具有足够的承重能力，以确保幼儿在顽耍中的安全。

4. 旋转木马：旋转木马是一种能够培养幼儿平衡感和协调性的大型玩具。

旋转木马应具备平稳的旋转和舒适的座椅，以确保幼儿在顽耍中的安全。

三、幼儿园户外大型玩具的设计原则1. 安全性：幼儿园户外大型玩具的设计应以保证幼儿的安全为首要原则。

玩具的结构应稳固，材料应符合国家安全标准，没有尖锐的边缘或者突出的部份。

同时，玩具的高度、坡度、弹性等参数也需要经过合理的设计，以保证幼儿在顽耍中的安全。

2. 耐用性：幼儿园户外大型玩具的设计应考虑到长期使用的情况，因此需要选择耐用的材料和结构设计。

玩具的连接部份应采用可靠的连接方式，以确保玩具在使用过程中不会浮现松动或者断裂的情况。

3. 多功能性：幼儿园户外大型玩具的设计应尽量满足多种不同的游戏需求，以丰富幼儿的游戏体验。

例如，滑梯可以设计成可以攀爬的结构，蹦床可以设计成可以调节高度的结构，以满足不同年龄段幼儿的需求。

四、幼儿园户外大型玩具的安全要求1. 材料安全：幼儿园户外大型玩具所使用的材料应符合国家安全标准，不含有对幼儿有害的物质。

幼儿园小班户外大型玩具教案(通用5篇

幼儿园小班户外大型玩具教案(通用5篇教案名称：幼儿园小班户外大型玩具教案一、教学内容本教案主要针对幼儿园小班幼儿，通过户外大型玩具的活动，让幼儿在玩耍中学习，提高他们的运动能力、协调能力和团队合作能力。

活动内容涵盖了教材中关于户外活动的章节，具体包括：1. 认识户外大型玩具：滑梯、跳床、摇摇车等；2. 学习大型玩具的基本使用方法和安全注意事项；3. 开展团队游戏，培养幼儿的协作精神和分享意识。

二、教学目标1. 让幼儿认识并了解户外大型玩具的种类及使用方法；2. 培养幼儿在户外活动中的安全意识；3. 提高幼儿的协调能力、团队合作能力和社交能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握户外大型玩具的基本使用方法和安全注意事项；难点：培养幼儿在户外活动中的协作精神和分享意识。

四、教具与学具准备教具：户外大型玩具（滑梯、跳床、摇摇车等）、安全标志牌、绳子；学具：每人一份玩具使用手册（含基本使用方法和安全注意事项）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：带领幼儿观察户外大型玩具，让他们自由玩耍，同时提醒注意事项。

2. 讲解与示范（10分钟）：向幼儿讲解户外大型玩具的基本使用方法和安全注意事项，并进行示范。

3. 团队游戏（10分钟）：组织幼儿进行团队游戏，如“接力赛跑”、“抓泡泡”等，培养他们的协作精神和分享意识。

4. 随堂练习（10分钟）：让幼儿自主选择户外大型玩具进行练习，教师巡回指导。

六、板书设计板书内容：户外大型玩具教案1. 认识户外大型玩具2. 学习使用方法和安全注意事项3. 团队游戏，培养协作精神和分享意识七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍今天学到的户外大型玩具和使用方法；2. 答案：幼儿能够清晰地表述所学到的户外大型玩具和使用方法。

八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：可以在下次活动中增加更多类型的户外大型玩具，让幼儿有更多机会进行实践操作，提高他们的运动能力和协调能力。

同时，增设团队协作游戏，培养幼儿的团队合作精神。