《矿井通风与安全》教学大纲
4《矿井通风与安全》课程设计大纲√
《矿井通风与安全》课程设计大纲课程编号：设计名称：矿井通风与安全课程设计英文名称：Course Design of Mine Ventilation &Safety课程性质：实践性教学环节适用专业：安全工程、采矿工程授课单位：安全工程教研室设计周数：2周设计学分：2参考资料：1.王德明.《矿井通风与安全》.徐州：中国矿业大学出版社，2007；2.煤矿安全规程，2010；3.金属非金属矿山安全规程，2006；4.矿井通风系统设计手册，2006；5.采矿工程设计手册，2010一、目的和任务矿井通风与安全课程设计是在学生学完了矿井通风与安全课程以及进行了认识实习的基础上进行的，是培养学生应用所学专业知识和理论解决某一实际问题，提高学生设计能力和分析、解决问题能力的一个重要环节。
其目的在于：⑴通过专业课程设计，使学生掌握设计方法，具备基本的设计能力和素质；⑵通过设计，学生应用所学专业知识和理论解决某一实际问题，提高学生设计能力和分析、解决问题能力；⑶在设计过程中，学生通过全面复习所学课程，可使学生进一步巩固、加深所学专业知识和理论的理解。
二、设计内容1、生产矿井的掘进通风系统设计：（1）通风方式选择；（2）通风量计算；（3）通风网络布置；（4）通风网络风压；（5）通风机工况点确定及风机选型。
2、生产矿井的采区通风系统设计：（1）通风方式选择；（2）通风量计算；（3）通风网络布置；（4）通风网络风压；（5）通风机工况点确定及风机选型。
3、通风系统经济性分析4、通风系统安全性分析5、通风系统防灾设计。
三、教学方式由教学主管部门统一安排设计教室，在指导教师指导下，由学生独立完成本课程设计内容。
本课程设计以学生独立完成为主，指导教师为辅，采用启发式、讨论式、案例式教学方式，对少数基础较差的学生，重点答疑和指导。
四、基本要求为了达到课程设计的目标，以及使所设计的系统具备工程实用性，学生在设计中必须做到如下要求：⑴所实际的系统必须符合安全、经济、技术上可行、运行可靠的设计原则。
矿井通风和安全教学大纲
矿井通风与安全教学大纲一、说明1．课程的性质和内容本课程是一门传授矿井通风技术、煤矿安全管理、矿山救护知识与相关能力的专业课。
主要教学内容包括矿井通风、瓦斯防治、矿尘防治、水灾与火灾防治、顶板与地热防治、矿山救护等。
2．课程的任务和要求本课程的主要任务是培养煤矿生产一线各类专业技术人才的安全理念，掌握矿井通风与安全的基本专业技能与技术知识，对矿井通风、事故预防、自救互救及抢险救灾的相关知识和技能达到比较全面的认识和理解。
通过本课程教学，学生应达到下列基本要求：(1)掌握矿井通风的性质与任务，掌握矿井通风的管理方法。
(2)了解矿井主要有毒有害气体的性质与危害。
(3)了解煤矿安全生产法律法规。
(4)掌握矿井瓦斯检测技术、管理制度与措施、瓦斯爆炸的预防。
(5)掌握矿尘检测技术与综合防尘措施。
(6)掌握矿井水、地热、顶板、爆破与机械运输等灾害事故的防治与管理。
(7)学习掌握矿山救护(自救、互救、救灾)技术与方法。
(8)掌握灾害预防与处理计划的编制方法。
(9)了解矿山救护队的工作性质与工作方法。
3．教学中应注意的问题(1)教师在讲授中应要贯彻理论联系实际的原则，注重讲练结合，在理论教学的基础上，积极进行实践训练，使学生易于接受。
通过对通风安全模拟系统的参观。
加强学生的理解。
(2)教学过程要本着以学生为主体的思想，尽量做到由具体到抽象讲授知识，积极采用启发式教学，用事故案例说明通风安全在煤矿安全生产中的重要性，使学生对本课程产生一定的兴趣。
(3)充分运用实物模型、教具、挂图和多媒体电化教学手段，加强直观性教学力度。
(4)要注重对学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式。
二、学时分配表三、课程内容与要求一矿井通风系统教学要求1.了解空气的组成和性质、矿井通风方式方法，明确矿井通风的任务和作用。
2.在理解通风压力与通风阻力概念的基础上，掌握伯努利方程的基本应用，能对采区进行合理配风。
教学内容(一）矿井空气1.地面空气成分及矿井主要有害气体2．矿井通风的任务和作用3．矿井气候条件(二）矿井通风方法和通风方式1．矿井通风方法2．矿井通风方式(三)通风压力和通风阻力1．通风压力基本知识2．通风阻力基本知识(四)采区通风1．采区通风系统基本要求2．采区进、回风上(下)山的布置3．采掘工作面的串联通风及要求4．长壁式采煤工作面通风系统的类型和特点 5．采煤工作面上行通风与下行通风的分析 6．采区通风管理的注意事项(五)掘进通风1．局部通风机通风2．掘进工作面风量计算3．掘进通风管理4．掘进通风安全技术装备系列化二矿井通风管理教学要求1．了解矿井通风管理制度和风速规定。
矿井通风与安全教学设计
矿井通风与安全教学设计一、前言矿井是一种危险的工作环境，尤其在地下采矿时，矿井内空气流通不畅，氧气不足，有可能会发生煤气爆炸、坍塌等事故。
因此，矿井的通风与安全非常重要。
本文旨在设计一份矿井通风与安全的教学课程，帮助学生掌握相关知识。
二、教学目标本教学课程旨在帮助学生：•了解矿井通风的原理和基本知识。
•掌握矿井通风系统的组成和主要设备的使用。
•理解通风对矿井安全的重要性。
•学习煤矿安全生产法律法规的基本内容。
•掌握矿井安全事故应急处理和逃生自救的方法。
三、教学内容1. 矿井通风原理•煤矿通风的基本原理及作用。
•矿井通风的分类和常用的通风方法。
•矿井通风系统的要素和通风系统的组成。
2. 矿井通风设备使用•煤矿通风主要设备的组成。
•爆炸及机械通风机的结构、原理及应用。
•真空排烟器的组成、原理及应用。
3. 通风安全及煤矿安全法律法规•通风对煤矿安全保护的重要性。
•煤矿安全法律法规的基本内容及重要条款。
4. 矿井安全事故应急处理和逃生自救•矿井安全事故的定义和种类。
•矿井安全事故的应急处理和自救逃生方法以及注意事项。
四、教学方法•讲授：通过讲解基本原理和基本知识点，引导学生了解矿井通风及安全相关内容；•示范：借助现场模拟或真实矿井环境，演示矿井通风及安全设备的使用方法；•实践：引导学生通过实际设备使用操作，掌握矿井通风及安全相关技能。
五、教学评估•测验：课程结束后进行相关理论知识考试，了解学生相关知识点掌握情况；•操作评估：通过矿井通风及安全设备的使用模拟，检测学生对基本技能的掌握情况。
六、教学资料•煤矿通风及安全相关教材、教案和PPT等；•矿井通风及安全设备参考或实物。
七、教学安排本课程为4周课程，每周分配约3个学时。
周次课程内容第一周矿井通风原理第一周矿井通风设备使用第二周通风安全及煤矿安全法律法规第三周矿井安全事故应急处理和自救八、教学总结矿井通风与安全课程的教学是非常重要的，涵盖了煤矿工作环境中的关键知识点。
矿井通风与安全
《矿井通风与安全》教学大纲课程名称：矿井通风与安全开课学期：第4学期课程类型：专业课学时：60适用专业：矿山机电先修课程：《工程力学》、《机械设计基础》、《机械制图》、《煤矿电工学》、《液压与气压传动》和《采煤方法》。
一、课程的性质、目的与任务本门课程是采矿工程专业的专业基础课，了解矿井通风与安全的基本概念和基本原理，掌握矿井通风设计方法、矿井安全管理及治理措施。
针对地下开采的生产矿井，为确保井下工人的安全生产、生存的需要，必须向井下输送新鲜空气，以达到：保证工人长期在井下工作身体健康，排除冲淡井下有害气体，创造良好的工作环境的目的。
课程主要讲述，空气在井下的流动的基本规律，矿井通风动力，井巷通风阻力，通风设备的选用等。
同时根据井下生产需要，了解矿山安全及其防治的基本知识，掌握矿井通风系统及网路的设计，矿井风量分配的计算方法，专业出现的新成就，以具备从事地下开采通风管理以及科学研究的能力。
二、课程的内容及学时分配教学环节课时安排讲课习题课讨论课实验课上机其它合计40 8 12 60 第一部分绪论、矿内大气（建议学时数：4学时）【目的要求】使学生了解安全生产方针、矿井通风的概念、基本任务；掌握矿井井下各种有毒有害气体的来源、最高容许浓度和创造良好气候条件的方法。
【教学内容】1、党的安全生产方针。
矿井通风与安全对保护矿工安全、健康和提高劳动生产率的重要作用。
建国以来，我国冶金矿山与煤矿通风与安全工作的主要成就。
矿井通风与安全的基本任务；2、井下空气中有毒气体来源、性质及其对人体的危害。
有毒气体的最高允许浓度。
有毒气体的检定方法。
井下放射性气体的来源，性质及其对人体的危害。
放射性气体的最高允许浓度、矿内气候条件、矿内空气的温度、湿度、矿内气候条件对人体的作用，舒适气候条件的标定。
【重点难点】了解矿井通风与安全对保护矿工安全、健康和提高劳动生产率的重要作用；掌握井下放射性气体的来源，性质及其对人体的危害；重点掌握矿井井下有毒有害气体的来源、最高容许浓度和创造良好气候条件的方法以及有毒气体的检定方法。
矿井通风与安全课程设计
矿井通风与安全课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握矿井通风的基本原理，理解通风系统对矿井安全的重要性。
2. 学会分析矿井通风系统中的常见问题，如风量不足、风向逆流等，并掌握相应的解决方法。
3. 了解矿井安全生产的相关法律法规，明确矿井安全管理的要点。
技能目标：1. 能够运用矿井通风原理，设计简单的通风系统，提高矿井空气质量。
2. 培养解决矿井通风安全问题的实际操作能力，进行通风设施的检查和维护。
3. 能够运用所学知识，对矿井安全事故进行初步分析和判断，提高安全防范意识。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对矿井安全生产的责任感和使命感，树立安全意识。
2. 激发学生学习矿井通风与安全相关知识的兴趣，培养自主学习能力。
3. 增强团队合作意识，培养在矿井安全生产中与他人沟通、协作的能力。
课程性质分析：本课程为矿井通风与安全的专业课程，旨在帮助学生掌握矿井通风的基本原理和实际操作技能，提高矿井安全生产水平。
学生特点分析：学生为高中年级学生，具有一定的物理基础和逻辑思维能力，对实际操作和矿井安全有一定的兴趣。
教学要求：1. 结合课本内容，注重理论知识与实践操作的结合，提高学生的实际操作能力。
2. 创设情境教学，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与矿井通风与安全的实践探索。
3. 注重培养学生安全意识，将安全知识内化为学生的自觉行动。
二、教学内容1. 矿井通风原理：包括风流的基本特性、通风动力与阻力、通风方式及通风网络。
2. 矿井通风系统设计：通风系统的构成、设计原则、通风设施布置及风量调节。
3. 矿井通风系统常见问题及解决方法：分析风量不足、风向逆流等问题的原因，介绍相应的解决措施。
4. 矿井安全生产法律法规：解读矿井安全生产的相关法律法规，如矿山安全法、煤矿安全规程等。
5. 矿井安全管理：矿井安全管理体系、安全检查与隐患排查、事故应急预案及事故处理。
教学大纲安排：第一周：矿井通风原理及通风方式第二周：矿井通风系统设计及通风设施布置第三周：矿井通风系统常见问题及解决方法第四周：矿井安全生产法律法规及安全管理教材章节及内容：第一章 矿井通风基本原理第二章 矿井通风系统设计第三章 矿井通风系统问题及解决方法第四章 矿井安全生产法律法规第五章 矿井安全管理教学内容科学性和系统性保证：1. 紧密结合课本，确保所选内容的科学性和系统性。
河南省煤炭高级技工学校矿井通风与安全教案
河南省煤炭高级技工学校矿井通风与安全教案第一章：矿井通风概述1.1 教学目标让学生了解矿井通风的定义、作用和重要性。
掌握矿井通风系统的基本组成和通风方法。
1.2 教学内容矿井通风的定义和作用矿井通风系统的基本组成通风方法及其优缺点1.3 教学方法讲授法：讲解矿井通风的基本概念和原理。
案例分析法：分析实际案例，让学生了解通风系统的作用。
1.4 教学评价学生能准确描述矿井通风的定义和作用。
学生能理解矿井通风系统的基本组成。
学生能分析不同通风方法的优缺点。
第二章：矿井通风设备及设施2.1 教学目标让学生掌握矿井通风设备及设施的种类、作用和性能。
学会选择和使用通风设备及设施。
2.2 教学内容通风设备的种类及其作用通风设施的性能及其选择和使用2.3 教学方法讲授法：讲解通风设备及设施的种类和作用。
实践操作法：学生动手操作通风设备及设施，提高实际操作能力。
2.4 教学评价学生能列举出常见的通风设备及其作用。
学生能理解通风设施的性能及其选择和使用方法。
第三章：矿井通风设计与计算3.1 教学目标让学生掌握矿井通风设计的基本原理和方法。
学会进行通风计算。
3.2 教学内容矿井通风设计的基本原理和方法通风计算的方法和步骤3.3 教学方法讲授法：讲解通风设计的基本原理和方法。
练习法：学生进行通风计算练习，巩固所学知识。
3.4 教学评价学生能理解矿井通风设计的基本原理和方法。
学生能独立进行通风计算。
第四章：矿井安全管理与事故预防4.1 教学目标让学生了解矿井安全管理的重要性。
掌握矿井事故预防的措施和方法。
4.2 教学内容矿井安全管理的重要性矿井事故预防的措施和方法4.3 教学方法讲授法：讲解矿井安全管理的重要性和事故预防的措施。
小组讨论法：学生分组讨论如何提高矿井安全管理水平和预防事故。
4.4 教学评价学生能理解矿井安全管理的重要性。
学生能列举出矿井事故预防的措施和方法。
第五章：矿井通风与安全检测技术5.1 教学目标让学生掌握矿井通风与安全检测技术的基本原理和方法。
矿井通风与安全课程设计大纲
《矿井通风与安全》课程设计大纲课程名称：《矿井通风与安全》适用专业：采矿工程课程性质：专业核心主干课程课程设计学时：30学时（1周）一、大纲编制依据本大纲是根据“采矿工程”专业人才培养目标和《矿井通风与安全》课程教学标准课程目标对实践技能的要求而编制。
二、课程设计的性质与目的《矿井通风与安全》课程设计是学生学习该课程结束后进行的一项实践教学环节，是课程体系的主要组成部分。
通过课程设计加深对《矿井通风与安全》和其它课程所学专业理论知识的理解，综合应用理论解决实际问题，培养学生计算、绘图和设计能力，为毕业设计奠定基础。
三、课程设计内容1、设计题目为：某矿通风设计。
由指导老师提供设计矿井的开采技术条件、矿井巷道布置及巷道断面、采掘工作面位置和数目、巷道的支护形式、通风方式和其他设计所需要的已知条件。
也可根据自己所在煤矿的实际情况，进行矿井通风设计2、根据已知条件确定矿井通风系统（矿井通风方式、采区通风方式、主要通风机的工作方式等）。
3、矿井风量计算及风量分配。
4、矿井通风阻力计算。
5、风机选型。
6、通风费用的比较。
四、课程设计说明书编制、图纸绘制的基本要求。
1、设计说明编写要求：字体工整、整洁、字数一般在3000字以上，设计图纸按工程图要求绘制、正确、整洁、无差错。
2、要求绘制两张图：（1）矿井通风系统图一张（示意图）（2）矿井通风网络图一张（示意图）3、设计说明书编写章节的建议第一章矿井通风系统的确定第一节概况（已知条件）第二节矿井通风系统第二章矿井风量计算第一节风量计算第二节风量分配第三章矿井通风阻力计算第一节矿井通风系统图第二节矿井通风阻力计算第四章风机选型第五章通风费用计算五、课程设计时间安排和成绩考核1、课程设计时间安排为一周2、指导教师要提前布置设计任务，使学生利用课外时间提前进行设计前期准备工作。
3、在课程设计期间，学生进行设计计算、绘图和编写设计说明书，指导教师每天进行巡回指导。
4、课程设计最后一天每位学生都要进行课程答辩，由指导老师提问，学生对设计问题进行回答。
河南省煤炭高级技工学校矿井通风与安全教案
河南省煤炭高级技工学校矿井通风与安全教案一、教学目标1. 知识目标：（1）让学生了解矿井通风的基本原理和方法；（2）使学生掌握矿井通风设备的使用和维护；（3）让学生了解矿井安全的基本知识和措施。
2. 技能目标：（1）培养学生具备矿井通风设计与实施的能力；（2）使学生具备矿井安全评价与防范的能力；（3）培养学生具备应对矿井突发事故的基本技能。
3. 情感目标：（1）培养学生热爱煤矿事业，忠诚于岗位的责任感；（2）培养学生严格遵守矿井安全规程，关爱生命的安全意识；（3）培养学生团结协作，积极向上的团队精神。
二、教学内容1. 矿井通风的基本原理和方法；2. 矿井通风设备的使用和维护；3. 矿井安全的基本知识和措施；4. 矿井突发事故的应对技能。
三、教学方法1. 讲授法：讲解矿井通风与安全的理论知识；2. 演示法：展示矿井通风设备和安全措施的实际操作；3. 案例分析法：分析矿井事故案例，提高学生的安全意识和应对能力；4. 实地教学法：组织学生参观煤矿，了解矿井通风与安全的实际情况。
四、教学安排1. 第一课时：矿井通风的基本原理和方法；2. 第二课时：矿井通风设备的使用和维护；3. 第三课时：矿井安全的基本知识和措施；4. 第四课时：矿井突发事故的应对技能；五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况；2. 考试成绩：考察学生对矿井通风与安全知识的掌握程度；3. 实践操作考核：考察学生对矿井通风设备的使用和维护能力；六、教学资源1. 教材：《矿井通风与安全》2. 课件：矿井通风与安全的相关图片、视频、动画等3. 矿井通风设备模型：风扇、风筒、检测仪器等4. 安全标志牌：禁止、警告、指示等5. 案例资料：矿井事故案例、安全规程等七、教学过程1. 导入：通过矿井事故案例，引发学生对矿井通风与安全的关注；2. 讲解：讲解矿井通风的基本原理和方法，引导学生掌握相关知识；3. 演示：展示矿井通风设备的使用和维护，让学生直观了解实际操作；4. 实践：学生分组进行矿井通风设备的操作练习，提高实际操作能力；5. 讨论：分析矿井事故案例，引导学生掌握事故防范措施；八、作业布置1. 复习矿井通风与安全的基本知识；2. 绘制矿井通风系统图；3. 分析矿井事故案例，提出防范措施。
华北理工矿井通风与安全教案第1章 井下空气
考虑，为了便于分析和计算，一般可把这种气体看作是没有这两种因素的理想气体。
气体的物理参量较多，最基本的是比容、压力、温度。
一、空气的比容和密度1、空气的比容：单位质量的空气所占的容积，即υ=V/M m3/kg （1-1）2、空气的密度：单位容积空气的质量，ρ=M/V kg/m3 （1-2）3、空气的重率：单位容积空气的重力γ=N/ m3 （1-3）二、空气的压力1、空气的绝对静压——空气分子不停息无规则的热运动对容器壁面产生的压强，它使气体分子状态的基本参量之一。
2、特点1）空气的绝对静压具有在各个方向上强度相等的特点2）不论空气是静止还是流动，绝对静压都存在3）地表大气中的绝对静压习惯上叫做大气压力，标高越低，大气压力越大4）标准大气压是指气温在零度时为45度海平面上的绝对静压p o=101324.96帕3、计量单位Pa KPa Mpa4、空气绝对静压的测量测量绝对静压的常用仪表有两种：水银器压计、空和气压计三、空气的温度1、空气温度的意义和计量温度是气体状态的基本参量之一气体分子的运动是热运动，气体分子热运动的动能大小表示这种热运动的强烈程度，体现出气体分子冷热程度，表示这种冷热程度的参量就是温度.T——绝对温度，t——聂氏温度，T=t+273.152、井下空气温度的变化规律在进风路线上，冷空气进入井下，冷空气与低温进行热交换，风流吸热，低温散热地温随温度涿渐增加，且风流下行受压缩，沿线气温逐渐升高。
四、空气的湿度1、意义绝对湿度fa——单位体积或质量的空气所含的水蒸气的质量的绝对值。
相对湿度——在统统压下，空气的绝对温度和饱合湿度之比的百分数。
φ=fa/fs×100%，%由此可知，当φ=0时，fa=0空气中没有水蒸气，是绝对干燥的空气，当φ=100时，fa=fs，空气中所含水蒸气达到饱和程度。
2、空气湿度的测算测算空气湿度时，先用仪表测算出相对湿度，再算出绝对湿度。
常用仪表：手摇湿度计、风扇湿度计。
矿井通风与安全 教材(煤矿岗位技能培训辅导讲义)
第一篇矿井通风第一章矿井空气煤层地下开采必须进行矿井通风。
矿井通风的基本任务是采用安全经济的通风方法，供给井下足够的新鲜空气；冲淡并排除有害气体和矿尘；造成适宜的气候条件，为工人的劳动生产及机械设备的正常运转创造一个良好的工作场所，以保证矿井空气的清洁程度以及矿井气候条件等有关内容，对搞好矿井通风，保证安全生产和矿工的身体健康具有重大意义。
第一节矿井空气的主要成分井下空气来源于地面空气。
一般地说，地面空气的成分是一定的，它是由氧、氮和二氧化碳三种气体所组成。
按体积百分数计：氧为20.96%；氮为79%；二氧化碳为0.04%。
此外，还含有数量不定的水蒸汽、微生物及灰尘等。
地面空气进入矿井后，在成分和性质上将发生下列变化：（1）氧含量减少；（2）混入各种有害气体；（3）混入矿尘；（4）空气的温度、湿度和压力也有变化。
这种在成分上发生了变化的空气叫矿井空气。
变化程度不大的叫新鲜风流，变化程度较大的叫污浊风流。
尽管矿井空气与地面空气不完全相同，但其主要成分仍然是氧、氮和二氧化碳。
一、氧（O2）（一）性质氧是一种无色、无味、无臭、化学性质很活泼的气体，易使其它物质氧化，对空气的相对密度为1.11，是人与动物呼吸和物质燃烧不可缺少的气体。
（二）对人体的影响人的生存主要是靠吃进食物及吸入的氧气在体内进行新陈代谢作用来维持的。
因此人离开新鲜空气就好比鱼儿离开水一样是无法生成的。
人对氧的需要量是随人的体质强弱、精神状态好坏和劳动强度大小而定的。
休息时，每分钟所需氧气量不少于0.25升，行走和劳动时为1~3升/分钟。
空气中的含氧量如果降低至17%时，人在工作时就会引起喘气和呼吸困难，当含量降低至10~12%时，人即失去理智，时间稍长，即有生命危险。
因此，井下工作地区必须要不断地供给新鲜空气。
《煤矿安全规程》（以后简称《规程》）第一百条规定：在采掘工作面进风流中，按体积计算，氧气浓度不得低于20%。
（三）矿井空气中，氧含量减少的主要原因是：1.人员呼吸；2.煤岩和其他有机物的缓慢氧化；3.井下火灾、瓦斯或煤尘爆炸；4.煤岩和生产过程中各种气体的放出而相对地降低了氧的含量。
《矿井通风与安全》教学大纲
《矿井通风与安全》教学大纲I先修课程《流体力学》、《流体机械》、《矿图》、《煤矿地质》、《开采方法》。
Ⅱ本课程的课时分配情况课时分配：Ⅲ课程性质、目的和任务《矿井通风与安全》课程是采矿专业的一门专业必修课。
这门课程的主要特点是研究煤矿井下主要灾害发生、发展规律及其防治技术的一门科学。
设立本门课程的目的是通过本课程的教学，学生应能针对矿井瓦斯、矿尘、水、火等主要灾害采取防治措施，会使用井下各种通风、安全检测仪器仪表；掌握通风系统的设计、管理，编制灾害预防和处理计划等内容。
Ⅳ本课程的要求和内容第一章矿井空气与需风量一、学习要求通过本章的学习，要求学生了解矿内空气成分与地面空气成分的异同；主要有毒有害气体的性质、《煤矿安全规程》对其浓度的规定、检测方法。
理解矿井气候条件的主要因素和改进措施。
重点掌握井巷中风流风速及风量的测定和风量的需求分配等内容。
二、课程内容1、矿井空气主要成分（1）氧气（）氧气的性质及减少的原因及《规程》的有关规定。
（2）二氧化碳（）二氧化碳的性质及《规程》的有关规定。
（3）氮气（）（4）工业卫生标准2、矿井空气中的有害气体和矿（岩）尘（1）矿井空气中的有害气体①瓦斯（）瓦斯的来源、性质及危害、测定，及《规程》的有关规定。
②一氧化碳（）一氧化碳的性质及危害、测定，及《规程》的有关规定。
③其他有害气体（，，，，）其他有害气体如，，，，等的性质及危害，及《规程》的有关规定。
④氡及其子体氡及其子体的性质及危害。
（2）矿（岩）尘矿（岩）尘的来源、性质及危害、测定，及《规程》的有关规定。
3、矿井气候条件（1）矿井空气温度矿井空气温度的影响因素、变化规律和规定。
（2）矿井空气的湿度矿井空气湿度的表示方法。
（3）矿井中的风速矿井中风速的测定方法、意义。
（4）气候条件指标衡量气候条件的主要指标。
4、矿井需风量主要介绍总风量及各用风地点的需风量计算和依据、标准。
（1）回采工作面所需风量（2）掘进工作面所需风量（3）硐室所需风量（4）矿井总风量计算第二章矿井通风压力与通风阻力一、学习要求通过本章的学习，要求学生了解空气的主要物理参数、摩擦阻力、局部阻力、等积孔的概念。
矿井通风与安全教学大纲
《矿井通风与安全》教学大纲(一) 课程的性质与目的随着矿山开采深度增加和采掘机械化程度的提高，矿山通风与安全技术对于矿井建设和生产有着越来越重要的意义。
本课程就是以阐明矿山通风与安全基本规律和基本原理为主要目的，并将基本规律和基本原理应用到矿山生产中。
所以，该课程是采矿工程和安全工程专业的基础课，学习的目的是让学生掌握矿井通风与安全技术的基本理论和方法。
(二)课程的基本要求该课程要在《流体力学》、《地质学》、《采矿学》、《地下施工》等专业课开设以后才开课。
通过该课程学习，要求学生在掌握矿山通风与安全技术的基本规律和基本原理基础上，具有从事矿山通风与安全科研、设计和管理的能力。
(三)本课程的重点1、 矿井空气的性质2、 通风工程中空气流动的基本理论；3、 井巷通风阻力；4、 通风动力；5、 风量分配与调节6、 通风系统及通风设计；7、 局部通风（四）本课程与其它课程的联系本课程是以《流体力学》理论为基础，因此《流体力学》是本课程的先修课程。
(五) 本课程的主要教学内容了解空气的成分、性质和变化规律，掌握风流的能量及其变化规律、矿井通风阻力、矿井通风动力、风网中风流基本规律和风量自然分配的知识，掌握矿井空气的性质、通风工程中空气流动的基本理论、井巷通风阻力、通风动力、风量分配与调节、通风系统及通风设计、局部通风。
绪论——矿井通风史概述了解矿井通风知识体系从无到有的发展由来，理解矿井通风学的科学意义和应用价值。
第1章矿井空气清楚了解矿井空气成份与地面空气成份的差异，矿井有毒有害气体的来源，CO、CO2、NO x、SO2、H2S等有毒有害气性质及其允许浓度，矿井辐射的基本概念，氡的性质，氡及其子体的危害，矿井辐射防护剂量限值，矿井中氡的来源，矽尘的特点，矿尘的产生及分类，矿尘的危害，矿井气候对人体的影响，衡量矿井气候条件的指标，矿井气候条件的安全标准。
重点掌握矿井内有毒有害气体及矿尘的危害和特征，难点是氡及氡子体和辐射单位的理解。
矿井通风与安全课程设计
矿井通风与安全课程设计
一、课程简介
本课程将分析矿井通风与安全的重要性，重点讲解各类矿井通风方式的安全规范和管理原则。
本课程旨在帮助学生了解并运用矿井通风与安全相关的基本知识，加深对安全操作的理解，为实践中的运用打下基础。
二、教学目标
1、通过阅读、讨论、实验实践等各种方式，使学生了解矿井通风与安全的重要性。
2、掌握各种矿井通风方式的安全规范和管理原则，理解并熟悉矿井通风与安全相关的基本概念。
3、让学生更深刻地理解有关实践操作保障人身及设备安全的安全规程，为实践中的矿井通风有所准备。
三、教学内容
1、介绍矿井通风与安全的重要性
2、矿井通风设备的选择
3、矿井通风的安全管理要求
4、矿井室内的通风设施
5、排气系统的安装及使用
6、气体和烟尘检测
7、维护检查及应急应对措施
四、教学方法
1、讲授法：老师通过ppt和讲解，让学生了解矿井通风与安全的重要性和安全操作规范。
2、研讨法：老师安排学生进行小组讨论，尤其是有关实践中的矿井安全操作的问题，使学生们能够更好地理解矿井通风与安全的关系。
3、实验法：根据课程安排，老师安排学生到实验室上机操作，实现一定的实验要求，比如通风测量等等，使学生能够更加实践地，更深入地理解矿井通风与安全。
五、教学时间
预计本课程需要20到25小时即可实现上述教学目标，其中矿井实验部分可根据实际情况和场地等因素进行调整。
华北理工矿井通风与安全教案第6章 采区通风
【目的要求】通过本章的学习，要求学生了解和掌握采区通风及需风量计算。
【重点】采区通风系统、采区需风量计算。
【难点】采区通风需风量计算。
内容
【本讲课程的引入】
每个矿井都由几个矿区同时生产，每个采区内都有回采工作面，备用工作面，掘进工作面和恫室等用风地点，是矿井通风的主要对象。
【本讲课程内容】
笫六章采区通风
第一节采区通风系统
一、基本内容
采区通风系统是采区生产系统的主要组成部分，它包括采区进风、回风和工作面进、回风到的布置方式，采取通风录像的连接形式，以及采区内的通风设备和设施等基本内容，如图6-1所示。
丁调节风门――■氏风路
T风帘I.∏工作面
并挡风巾X备用工作IIj
一新见一污风
图61
二、基本要求
1、采区必须有单独的回风道，实行分区通风，回采工作面和掘进工作面都要采用独立通风，尽量避免串联通风、角联通风和复杂网络通风，若无法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《矿井通风与安全》教学大纲
I先修课程
《流体力学》、《流体机械》、《矿图》、《煤矿地质》、《开采方法》。
Ⅱ本课程的课时分配情况
课时分配:
Ⅲ课程性质、目的和任务
《矿井通风与安全》课程是采矿专业的一门专业必修课。
这
门课程的主要特点是研究煤矿井下主要灾害发生、发展规律及其
防治技术的一门科学。
设立本门课程的目的是通过本课程的教学,学生应能针对矿井瓦斯、矿尘、水、火等主要灾害采取防治措施，会使用井下各种通风、安全检测仪器仪表;掌握通风系统的设计、管理,编制灾害预防和处理计划等内容。
Ⅳ本课程的要求和内容
第一章矿井空气与需风量
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解矿内空气成分与地面空气成
分的异同；主要有毒有害气体的性质、《煤矿安全规程》对其浓
度的规定、检测方法。
理解矿井气候条件的主要因素和改进措施。
重点掌握井巷中风流风速及风量的测定和风量的需求分配等内
容。
二、课程内容
1、矿井空气主要成分
（1)氧气()
氧气的性质及减少的原因及《规程》的有关规定。
(2)二氧化碳（)
二氧化碳的性质及《规程》的有关规定。
（3）氮气（)
（4）工业卫生标准
2、矿井空气中的有害气体和矿(岩)尘
（1）矿井空气中的有害气体
①瓦斯()
瓦斯的来源、性质及危害、测定，及《规程》的有关规定。
②一氧化碳(）
一氧化碳的性质及危害、测定,及《规程》的有关规定。
③其他有害气体(,,，，)
其他有害气体如，，,,等的性质及危害，及《规程》的有关规定。
④氡及其子体
氡及其子体的性质及危害。
（2)矿(岩)尘
矿(岩）尘的来源、性质及危害、测定,及《规程》的有关规定。
３、矿井气候条件
(1)矿井空气温度
矿井空气温度的影响因素、变化规律和规定。
（２）矿井空气的湿度
矿井空气湿度的表示方法。
（3）矿井中的风速
矿井中风速的测定方法、意义。
(4）气候条件指标
衡量气候条件的主要指标。
4、矿井需风量
主要介绍总风量及各用风地点的需风量计算和依据、标准。
（1)回采工作面所需风量
(2)掘进工作面所需风量
（3)硐室所需风量
（4）矿井总风量计算
第二章矿井通风压力与通风阻力
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解空气的主要物理参数、摩擦
阻力、局部阻力、等积孔的概念。
理解风流的能量与压力的关系、空气压力的检测仪器与测定方法、伯努利方程的内函及在矿井通
风中的应用。
掌握测定摩擦阻力的仪器与方法、摩擦阻力和局部
阻力的计算、降低摩擦阻力的措施。
二、课程内容
1、矿井空气主要物理参数
(1）空气的压力
（２)密度、重率及比容
2、风流能量（压力）
（1）风流能量(压力)
（2)风流点压力相互关系
3、压力测定
(1）绝对静压
(2）相对压力测定
（３)点速压测定
(4)位压测算
(5)风流某断面上压力测定
4、能量方程
(1)空气流动的连续性方程
（2)能量方程
5、能量方程式在矿井通风中的应用６、井巷通风阻力计算
（1)摩擦阻力
（２)局部阻力
7、矿井风阻与等积孔
（１）井巷风阻特性
（2）矿井总风阻
（3)井巷等积孔
（4）多通风机工作时的矿井等积孔
8、降低矿井通风阻力
9、通风阻力测定
(１)通风阻力测定的目的
（２)通风阻力测定的内容
（3)压差计测量法
第三章矿井通风动力
一、学习要求
了解自然风压及对通风动力的影响。
理解主要通风机的性能、附属装置、管理;通风机联合运转分析的方法与应用。
掌握主要通风机性能的测定方法等内容。
二、课程内容
1、自然风压
（1）自然风压的测算
（2）自然风压的利用
2、风机的类型与构造
(1）离心式通风机
（2)轴流式通风机
3、主风机附属装置
4、通风机实际特性
(１）通风机的特性参数
（２）通风机风压与通风阻力及自然风压关系
（3）风机的个体特性曲线
５、风机经济运行
6、风机联合工作
(1)风机串联
（2)风机并联
７、风机选择计算
８、通风机性能测定
第四章矿井通风网络中风量分配与调节
一、学习要求
了解通风网路的基本概念;通风网路的绘制方法与要求;串联、并联、角联的基本性质及应用等内容。
掌握矿井总风量调节条件与方法;矿井局部风量调节的手段、方法、条件等内容。
二、课程内容
１、通风网络(图）及基本规律
(1)风量平衡定律
(2）风压平衡定律
(3）通风阻力定律
2、简单网络
（1)串联风路
(2）并联网路
(3)串、并联比较
(4)简单角联风网对角风流方向的判别
3、风流稳定性
4、风量调节
(1)增阻调节——加风窗
(２）降阻调节
（3）增降阻分析
（4）系统风量调节
第五章掘进通风(局部通风）
一、学习要求
理解掘进通风的方法、各种通风方法的特点。
掌握掘进通风的主要设备与技术管理;掘进工作面所需风量的计算方法等内容。
二、课程内容
１、局部通风方法
（1)局部通风机压入式通风——最常用
（２)其他通风方法
2、掘进工作面风量计算
3、长距离独头通风
第六章矿井通风系统与通风设计
一、学习要求
要求了解矿井通风系统的基本概念、采区通风系统的基本概念；通风设施的种类、作用、质量标准和管理要求；矿井漏风的危害和防治技术。
掌握矿井通风设计的基本程序、过程和方法。
理解生产矿井的通风设计的方法等内容。
二、课程内容
1、矿井通风系统
（１)矿井通风方式
（２）主通风机的工作方法
２、采区通风系统
(1)采区通风系统的基本内容
（2)采区通风系统的基本要求
(３）采区进、回风上山
（４)回采工作面上行风与下行风
（５）回采工作面的通风系统
３、通风构筑物及漏风
(1）通风构筑物
(2)漏风与有效风量
4、矿井通风设计
（1)拟定矿井通风系统
(2）矿井需风量计算
（3）计算通风阻力
（４）选通风设备(主通风机）
（5)概算通风费用
第七章矿井瓦斯一、学习要求
本章是煤矿安全的重点内容,掌握煤层瓦斯赋存、矿井瓦斯涌出、瓦斯爆炸及其预防、瓦斯管理与检测、瓦斯喷出、煤与瓦斯突出及其预防、矿井瓦斯抽放等的基本规律和防止措施。
二、课程内容
１、矿井瓦斯概述
2、煤层瓦斯赋存与瓦斯含量（含透气性）
3、煤矿瓦斯涌出
4、瓦斯喷出、煤(岩）与瓦斯突出防治
（1）瓦斯喷出防治
(2）煤（岩)与瓦斯(）突出
5、防止瓦斯爆炸
６、瓦斯浓度测定
第八章矿尘
一、学习要求
了解矿尘的性质。
掌握煤尘爆炸及其预防方法。
理解矿山综合防尘措施的作用意义。
二、课程内容
1、矿尘的性质及危害
2、尘肺预防
3、防尘技术
4、防止煤尘爆炸
第九章矿井火灾
一、学习要求
了解几个基本概念的内容。
理解火灾的危害。
掌握煤炭自燃、外源火灾的预防、预防煤炭自燃的开采、通风技术措施、灌浆防
火与凝胶防火、阻化剂防火与氮气防灭火、矿山灭火技术的原理
和方法。
二、课程内容
1、外源火灾
2、煤和硫化矿自燃
3、煤、硫化矿床自燃的早期发现
４、煤、硫化矿物自燃的预防
5、矿内灭火
６、火区的管理与启封
第十章矿井防治水
一、学习要求
了解水灾的危害。
掌握矿井水灾发生的规律和水害防治技术。
二、课程内容
１、矿井防治水措施
２、矿井突水及其处理。